我要自由（精选11篇）由网友“liweixiong”投稿提供，下面是小编为大家准备的我要自由，欢迎阅读借鉴。
篇1：我要自由
E度网专稿
夜深了，我依旧一个人独自坐在窗前，望着冰冷的玻璃，拿起小时候和爸爸妈妈一起去玩的照片，听着窗外一声声凄凉蛙鸣，嘴角微微地浮起一丝微笑……
我看着书桌上一堆堆的复习资料，会像一个个舞的动作，再看看脚尖与地面摩擦地发红，眼角湿润润的，我强忍着挂在眼帘不然它掉落。我保持着一贯的坚强，虽然夜深人静，只有夜幕、星星、书桌、我。在爸爸妈妈面前，我是个永远不掉泪的孩子，任凭我心中多么有痛苦，我只是不想别人为我操心。但是，爸妈，你们知道吗？我也是一个孩子，拥有天真烂漫童年幻想的孩子……我也需要自由，喜欢开心，喜欢玩耍，喜欢和同伴们一起玩玩闹闹……
“亲爱的爸爸妈妈，别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法……”这首歌红遍中国，爸爸妈妈，我多么想唱给你们听，而每当想和你们谈心时，看着你们对我那一个个期望和叮嘱的眼神，我又把话咽了回去。我总是白天把微笑过在嘴边，总是把孤独和寂寞留在夜晚，与同伴孤独的星星做伴，或许只有它才会明白，人群背后的我总是孤独的。
蛙鸣声渐弱了，或许它们也回家和爸爸妈妈们一起进入梦乡了吧！
虽然蛙宝宝们不会跳舞，不会学习，但它们一定是开心的，每天闲暇之余鸣几声，饿了捉点从子为人类除害，渴了喝点水，人们还在天天为它们高歌：“青蛙是人类的朋友！”它们是自由的，所以它们每天都会很快乐。而我，每天学习、跳舞、吃饭、睡觉……虽然书架上摆了一排排奖状，一堆堆证书，可是我的心里空空的，没有快乐可言。风光的背后，还有谁了解到了呢？
我回头看了看墙上挂的自由女神，心中有些不解，自由女神拿着一本书，她是自由女神啊！她是自由的，还要学习吗？爸妈，你们是想让我学习他冷静的样子，还是那学无止境的姿态？难道你们忘了她的名字了吗？“自由女神！”女神都需要自由，更何况是我——一个未长大的孩子。
听见房外有一点声响，应该是爸爸还是妈妈醒了。我擦干眼泪，继续低下头马不停蹄地写，继续投入到那一片属于我的奋斗的学习生活之中……
初一:翟铭诗
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我要自由
晚上，只有我和小凡在家，很久没画画了，我说儿子画画吧，他欣然同意。小凡画了一个狮子，生气的狮子，还画了根根直立的鬃毛，身体也装饰了。我问他：“狮子的毛为什么都竖起来。”小凡说：“因为狮子在生气，它说怪兽，你敢破坏我们的'世界，看我怎么教训你，我要把你揍飞天。”
我说，那这幅画就叫“愤怒的狮子”吧，他说不好，叫“神兽金刚圣狮王”，原来又是动画片里的角色。
不知是因为小凡是男孩，还是看打架的动画片太多，小凡平时玩游戏总喜欢玩打怪兽啊，练功夫啊什么的。我已经有意识的不给他看那么多动画片了，但是玩游戏我没太干预他，我想在幼儿园已经诸多规矩了，没的自由，在家我再事事指手画脚，这么小的孩子，还不憋坏了，给他自由吧。所以他小小年纪已经知道“自由”了。
要睡了，小凡要喝奶粉，我说喝羊奶吧，要不很快就过期了。他说：“不，我就要喝奶粉，每个人有每个人的自由，奶粉是我的，我是小主人，我说了算。”小凡爸爸当场晕菜，拼命指责我放纵儿子，给他灌输错误思想。
我真的很受伤。
我多冤啊。我也很想我说什么小凡听什么，那我多省力呀，不过我很担心这样培养的结果。因为小孩子在幼儿园已经没自由了，处处都要受限制。到什么时间就得做什么事。而且上课是不能随便讲话的，小学就更夸张，下课也不能大声喧哗，我真想知道孩子什么时候能讲话。如果回到家里再不给他话语权，再不给他自由，不知这种教育制度下长大的孩子会怎样。
刚好周末，读了小凡的家园联系手册，老师写着：上课时，小凡和优优坐在一起讲话，老师批评了他们几次，小凡说：“老师，我以后不和优优坐在一起了”。然后两个人就分开坐了。我总感觉这样做并不合适，不过很庆幸这并没影响两个小朋友在家的感情，周末两个小家伙还是玩得很开心。
篇3：我要自由！
我要自由！_小学作文
都说独生子女是家里的“儿皇帝”那么我家也不例外，我也是独生子女，但我在家里只是一个下属，这到底是怎么回事呢？请听我慢慢道来。
原来，我家里有四位大臣。财务大臣――妈妈。这个大臣可负责了，每天我拿零花钱去买了什么都要过问，弄得我再也不敢拿零花钱去买我喜欢吃的零食了，唉真是痛苦啊。
学问大臣――爸爸。这个大臣可是一个铁杆书迷，上厕所都要捧本书看。天天负责检查我的作业，有一个地方出错，那我就要倒大霉了。还有“御膳房”大臣――奶奶和瞌睡大臣――爷爷。
今天，他们几个又吵起来了，就为了我去不去春游这件小事。妈妈说：“以我看，春游不去可以，留在家里和我一起打扫卫生。”爸爸说，“这哪行，”我满心欢喜：“爸爸终于当了一回正派人物了。”接下来的'话又让我泄了气。“应该跟我去借书才对。”我心想：“唉，爸爸果然靠不住。”这时候，奶奶由来插嘴了：“不对不对，还是留在家里喝我做的辣子鸡汤比较安全。”我在心里冷笑：“还没听说过有人喝辣子鸡汤出了事的呢！”这下就全指望爷爷了，爷爷一向在家里说一不二，只要他同意我去的话，那去春游就有八成指望了，可就在这关键时刻，爷爷睡着了，真不愧为“瞌睡大臣”啊。唉这下春游没指望了，看来我只好自己偷偷溜走。对!就这么办。
第二天早上，我趁着家人还在睡觉之时，收拾好了东西，再三检查后，一且准备妥当，正准备喊一声：“俺小孙去也。”结果，被起来上厕所的老妈发现了，计划％100泡汤！真倒霉！
为什么我总是要听大人的话呢？又时候我们自己做的不是比大人告诉我们的做的好吗？而且大人们天天喊着让我们独立，这不也是独立的一种方式吗？为什么大人就不准呢？所以，我要大喊一声：“我要独立！我要自由！”
篇4：我要自由
我要自由
我要自由刘宇昕 河北省滦南县第一实验小学 四年级一班
当你看到题目时，你可能会想：小小的年纪，要自由？难道你没有自由吗？那我告诉你，我的`生活是多么没有自由啊！
早晨，刚把眼睁开，妈妈就把复读机打开，在我耳边放起了英语。不管你愿不愿意听，它都在你耳边响着，就连吃饭的时间也不放过我。中午放学回来，不是写作业就是读课文、背单词。晚上就更甭提了，放学回到家，先把老师布置的作业写完，然后再写妈妈留的作业：一篇日记、一篇短文阅读、十道计算题、看一篇作文。这些都做完以后，还要再学一课初级美国英语。每天都要到九点多才能睡觉。有时为了看喜欢的故事书，只好躲到厕所里假装大便。如果时间稍微一长，妈妈就在外边唠叨起来：“还没解完哪？都半个小时了！” 一到星期天就更没自由了，各种辅导班在等着我。你说我还有自由吗？
有一天，爸爸讲他小时候的故事。每天放学后，提着竹篮去挑菜，可以在田里捉蝴蝶、蚂蚱，到小河里捉小鱼、小虾，喂鸭子……就连村里来了一辆吉普车，他们追着车一边跑一边看，在旁人看来这种不可思议地举动，对他来说也是一种乐趣。爸爸的童年多快乐呀！
春天来了，我在草地上打滚、捉蝴蝶、放风筝；夏天到了，去碧波荡漾的湖里划船，然后纵身跳到水里，和小鱼一起嬉闹；在秋天，到树林中采集各种植物，做成标本；冬天，和小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗……那是多么快乐呀！
妈妈您给我一点玩儿的时间，给我一些自由空间吧！
篇5：我要自由作文
我是一只漂亮的西施狗！我欢快地喊起来。我想像野狗那样自由自在地奔跑，展现自己雄俊的身姿，获取自由。我跑还没有跑几步，就被什么东西揪到原地。我气愤平平，刚想要厉声叫骂，我无意间瞥见我脖子上栓着一个圈套，我的目光顺着圈套往下流——链子！
我试图用力往前蹬，都被链子无情地扯了回去。
链子望着气急败坏的我，说：没了我，你会受到伤害；没了我，你会遭到威胁。有了我，你才会平平安安地过着幸福的生活。
说什么？幸福？不，没了自由，没了欢乐，那还幸福吗？
风筝与线
我是一个色彩鲜艳的风筝，我重见光明。我激动地朝着天空大喊：我要飞！我要飞！我想扑向天空母亲的怀抱，享受无穷的幸福。可是，我怎么也飞不高。我失落地扭过头，原来是线。普普通通的线，为什么要阻止我的欢乐、自由？
没了我，暴雨会把你脆弱的身躯伤害。没了我，狂风会将你弄了个粉碎。有了我，你才能保证平安。线轻轻地对我说。
不，我要我的自由。我仿佛看见自由离我而去，我要自由！我赶紧张开双臂往前一扑，却是一场空！
自由，我要自由！是因为身边普普通通的小事使得自由这两个字渐渐地变模糊！
篇6：我要自由作文
现在我好烦啊！烦什么呢？没有自由呗！唉！
晚上，现在我几乎都害怕晚上了，因为我不想去您那里补课呀，数学老师！但您总说我的成绩下降了，您总说我玩心太重．于是便叫我每天晚上去您那里补课，可是我不想啊，真的．我现在已经是大人了，我有我自己的主张．不能人云亦云，但是我胆小如鼠，不敢和您讲，也不想和你讲．
我知道您一切都是为了我的成绩能提高，但是您也要从实际的角度出发呀！我对数学的兴趣不怎么浓，所以我的数学成绩才会不怎么好．说明白点就是我讨厌数学．我也想努力把数学学好，可是我力不从心，想好了要怎样怎样把成绩搞好，可到头来我还是两手空空，一无所获，不能怪我，我已经努力了！
说实话，我不是不愿去，而是极不愿去，我怕你老师，我什么都想过了，我也知道您不会吃人，怕什么呢？我鼓足勇气，可一到您那儿，我的勇气就象泄了气的皮球．您知道吗？那晚您让我增长了知识，但您也让我变成了一个不守诚信的人！
因此，我在这大声的对您说：＂老师，我要自由！＂
篇7：我要自由作文
或许，我真应该好好的问你，我要的自由呢？
它飞了吗？如果是的，那么，就请你那着网去把它捉起来。那样，我想，我要的自由会来的。可是，它呢？在哪儿？我为什么什么也感觉不到？连一点自由的气息也闻不到。
它走了吗？如果是的，那么，就请你开着车去把它接来。那样，我想，我要的自由会来的。可是，它呢？在哪儿？我为什么什么也感觉不到？连一点自由的.身影也看不到。
它生气了吗？如果是的，那么，就请你当初像哄小孩子的那样弄它开心，那样，我想，我要的自由会来的！可是，它呢？
在哪儿？我为什么什么也感觉不到？连一点自由的笑声也听不到。
你告诉过我，你是神圣的，但是，你能把我要的自由带来吗？你点了点头。承诺了，我好开心，因为，终于能有一个人给我自由了。
我要的自由呢？你给我了吗？你说要把它当作我的生日礼物送给我，让我每天都开开心心的。但是，我要的自由呢？它为什么会抛弃我，一个人飞了呢……它不知道，我真的很需要自由……
它飞了，随着风一起飞了，随着鸟儿飞走了。
我要的自由，你一定要在那儿等我，我一定会追上你的！
希望，我要的自由……不再抛弃我。
篇8：我要自由作文
我在同学家开的小饭桌吃饭已经一个半月了。在那里，我可以和顾皓冉玩儿，可以和大家一起演话剧，还可以吃上阿姨做得香喷喷的米饭。但是，再过半个月，我就要离开这美好的地方了。
今天下午开了家长会，妈妈一到家便讲起了今天的内容。她讲了许多内容，但有一个内容让我非常的伤心。妈妈说：“你苏老师说，以他的观点来看，学校的饭已经有了很大的提高，希望同学们都最好到学校来吃饭。我不要求你必须到学校吃饭（我狂喜），但你也不能从同学家吃饭（唉――空喜一场啊）。”我刚想说点什么，不料妈妈又说了：“你在那里不就是想玩嘛，已经两个月了也该玩够了。”“可是妈妈……”我还想找理由，可妈妈又说：“自己想想该怎么办吧。”
我哭着跑进了主卧室，任泪水尽情地流下脸颊，流到床单上。过了好久，也许是哭累了，我在这左右为难的情况中做出了决定――去奶奶家吃饭。虽然这也不能再和同学们一起玩，但只能这么做了。
晚饭时，我把这件事告诉了妈妈，得到了她的同意。但我还是有些伤感。因为我怀念那时的快乐，那时的自由。
篇9：我要自由作文
爸爸这座大山把我压得喘不过气来，记得我7岁时的暑假，我刚念完幼儿班的大班课，爸爸就抱着一大堆小学的书让我学。我很不乐意地走进房间，装模作样地看起书来。外面的世界实在诱惑人了，过了一会儿，我就不安起来：我要想办法出去。我悄悄地走过三八线，向外张望。“钦钦，是不是又渴了。”听到爸爸的声音，我赶紧缩回头，跑回房间，一本正经地看起书来。爸爸走进房间，忙了一阵子，然后就走出了房间。我立即开始了第二次行动，我又一次超过三八线，闪电般的冲出房间。
“站住，你要去哪里？”爸爸的声音，像一把大锤子，把我牢牢地钉在门外。
“你都这么大了，不要只知道玩，该懂得要学习了吧。”
我在爸爸的“威逼＂下，只好带着晶莹的泪珠，很不情愿地回到了402号牢房。
“爸爸，请给我点空间，我需要有个快乐的童年，我要自由！”
篇10：我要自由作文
人生是短暂的，如同一场梦，时而好时而坏。在我的人生中有两种人：第一种是自由的人，第二种是被限制的人。你属于哪类？我属第二类。
在爸爸妈妈身边我永远只能是被限制的。周杰伦的“稻香”有怎么一句歌词：“所谓的那快乐赤脚在田里追蜻蜓追到累了偷摘水果被蜜蜂叮到怕了谁在偷笑呢我靠着稻草人吹着风唱着歌睡着了。”这句歌词的理解意思我都是认为在家乡过的那般自由自在、无忧无虑的天堂生活。镜头一：“不行，不吃怎么能长大呢！”在我的食谱里我最讨厌的就是葱炒鸡蛋。一口吃下去就会有点反胃，但是我并没有跟妈妈说明情况。因为我怕妈妈说我所言的都是假话。到时，吃到的恐怕不是葱炒鸡蛋，而是口水。镜头二：“在这干嘛呢？我允许你玩了吗！赶紧给我做我给你买的同步练习。”我只好依依不舍地放下手中的漫画书，去做同步练习。“做完后还要把语文要背的内容背一遍”妈妈又给我下命令了。
妈妈我要的是自己的自由，不是被限制；妈妈我要的是自己的选择权，不是被限制……
篇11：我要自由作文
星星依然在天空眨着眼睛，小时候的日子好像还是在昨天，我好怀念昨天的日子啊！小时候或一二年级，我可以不用担心爸爸妈妈的责怪，我可以想像一只小小鸟一样翱翔，放学后，我可以和几个同学走在路上，我请她，她请我，边吃边聊天，晚回家之后，可以跟妈妈解释，妈妈爸爸根本就不会骂我，周末还能跟伙伴出去玩，跟爸爸妈妈出去逛街，多么的快乐啊！
时间是个过客，来的快，去的也快，谁又能赶的上她，光阴似箭，一分一秒的过去，现在，我已经是一名四年级的学生了，不能在像小时候一样撒娇了，没有自由，没有快乐，每逢星期日或星期六我只能在家里做作业，看书，上小荷，就像一只被锁住的小鸟。星期天，阳光是多么晴朗啊，我本来想个同学比赛骑自行车，洗梳完毕，我准备去开门，而门却被妈妈锁了，（妈妈不让我出去，也为了我安全）我傻了眼，只好垂头丧气的回去做作业，我做完后，边上电脑边聊QQ，妈妈回来说：“天天就会上电脑，还不做作业，我布置的卷子做完了吗？”我只好回房间去做作业。
我好想在回到小时候啊，做梦都想着跟伙伴们骑自行车出去玩。我要自由！
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