小学生的理想主题班会（集锦14篇）由网友“犀奕熙”投稿提供，下面是小编精心整理的小学生的理想主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：小学生的理想主题班会
活动目标：
以中国梦教育活动为背景，创设了栽种梦想之花的情境。通过明梦想，谈梦想，实现梦想三个环节让学生明白梦想对人生的激励作用，树立符合实际、具体可行的梦想，并且帮助学生学会将大梦想分解成若干个小梦想，坚持不懈地逐一实现一个个小梦想，从而实现最终的梦想。将实现个人梦想升华为实现国家、民族梦想，提高学生的思想境界。
一、创设情境，谈话导入
这节课我们要一起来栽种梦想之花，你们准备好了吗?托尔斯泰告诉我们：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。”正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜，生活才显得如此宝贵。同学们，我们每一个人都有自己的理想，今天我们一起学习的主题是：理想教育。
二、明梦想
你们知道什么是梦想吗? (提问并总结定义：未来想做的事情)
有人说，梦想是灯，照亮我们前进的路。梦想可以帮助我们取得成功，实现生命的价值。的确是这样。你知道因为有梦想而取得成功的人故事吗?请同学们来说一说。(总结：梦想是前进的动力)
三、谈梦想
梦想对我们的人生如此重要，梦想不是幻想，梦想要根据自己的喜好和优势来设定，要符合实际，具体可行，这样的梦想才有实现的可能。那么你的梦想是什么呢?
四、实现梦想
同学们，你们都有美好的梦想，都把梦想之花种在了自己心里，这梦想之花真美，但是怎样才能实现自己的梦想，让梦想之花盛开呢? 实现梦想的道路上难免磕磕绊绊，当我们遇到了挫折和困难，我们该怎么办呢? (学生分组讨论并总结：坚持。) 要实现梦想，仅仅有坚持就够了吗?还有没有别的方法帮助我们实现梦想呢?
学生交流并总结：一个远大的梦想我们可以把它分解成一个一个小梦想，为实现自己的梦想而去做一个详细的规划，脚踏实地地逐一去实现这些小梦想，就能实现自己最终的梦想。
教师：请大家制作一张梦想卡片(把梦想写在卡片上，分解步骤写在梦想的两侧并画上绿叶)， 谁愿意来和我们分享一下你是怎么分解自己的梦想的?
五、总结升华
同学们，只要我们将自己的梦想分解成一个一个的小梦想，并且坚持不懈地逐一实现它们，我们栽种的梦想之花就一定能美丽绽放。 祝愿你们的梦想之花早日盛开，梦想早日实现。(播放音乐并齐唱歌曲《飞得更高》) 让我们把这朵美丽的梦想之花送给我们伟大的祖国，祝愿祖国繁荣富强，祝愿中华民族伟大复兴的中国梦早日实现。
篇2：理想主题班会教案
一、活动资料：调整心态，把握成功
二、活动目的：
1.初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能够更好的适应初三的学习生活。这次活动，就是让学生拥有用心健康的心态，适应初三紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。
2.透过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们用心健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有用心稳定的情绪。
3.让家长更了解学生的压力，明白学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教很好相结合。
4.使人拥有健全的人格，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时刻等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个用心向上，心理健康的中学生。
三.过程与方法：在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养学生的团结互助的精神，从而到达以上的活动目的。
四、课前准备：
收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
五、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从此刻开始”。
六：活动过程：
(一)：学生齐背班训：我自信我快乐，我拼搏我成功。
(二)：打开心窗，说说心理话：(让学生谈谈自己上初三以来的感受，了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。)
时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到满族中学追求知识，已经是第三年了。初三了，大家现临是的中考，你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。开学二十多天了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显的不一样，我们必须有深刻的感受吧。我们交流一下好不好?(幻1我的情绪故事)
(同学们说心理话。。。。。
听了同学们的心声，老师深刻的明白大家，求学的路真是苦呀。有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗?大家知道吗?这是一种不良的心理，它会影响着你们在初三的学习，影响着中考。老师把你们的心理归纳了一下。
1.压力或焦虑心理。学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。
2.厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。
3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一齐不和谐、不协调的人际关联中(不健康人际关联。)
主要表现：(1)曲解老师、心理不平衡
(2)不主动明白人，却渴望明白万岁
(3)不能悦纳父母，家庭关联紧张
(三)讲故事，明道理。大家先看一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理?
1.推销员的故事，在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎样会要我的鞋呢。”于是放下发奋，失败沮丧而回;另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导洲人购买皮鞋，最后发大财而回。
这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样应对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败;而另一个人满怀信心，大获全胜。
人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是用心的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是用心的，乐观的应对人生，乐观的理解挑战和应付困难，那他就成功了一半。
大家说一下，用心的心态有哪些?：让学生明白要想成功，首先要有用心的心态。用心的心态有：乐观.热情.大度.奉献.进取.自信.必胜.勇敢、坚强，有意志力，有强烈成就感等
2.林肯的失败、成功史：坚定的信念，用心的心态，让林肯成功。让学生明白，成功的道路充满了荆棘，在失败挫折面前，我们要更勇敢、更坚强，更有意志力，才会赢来成功
3.霍金故事幻：(生读一下故事)心存感激在日常生活中，那些持有消极心态的人常常抱怨：父母抱怨孩子们不听话孩子们抱怨父母不明白他们，他们对生活总是抱怨而不是一种感激。拿破仑·希尔认为，如果你常流泪，你就看不见星光，对人生、对大自然的一切完美的东西，我们要心存感激，则人生就会显得完美许多。用生活中的名人事迹来鼓励学生，让学生懂得，生活始终以乐观自信的态度，用感恩生活，感恩父母、感恩老师的心态来应对生活。
4.柏拉图甩手的故事成功的秘决：让学生明白，在攀登知识的高峰时，要有恒心
(四)：自我调节。我们的心态我们主宰。做自己心灵的控告者，莫让消极的心态占领心灵的高地。我们是初三的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，学会自我调节。我们能够改变的是自己的心境。大家说一下，你这些不良的思想，用哪些办法解决?
这个环节主要是引导学生自己解决最开始学生自觉提出的心理问题，学会自我调节，学会相互帮忙，创立好的人际关联。归纳方法：
1.坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己
2.自我调整，写心理日记宣泄。
3.自我用心的暗示。
4.找老师说心理话，或找知心朋友说心事
5.听音乐，
6.户外如足球、篮球等
(五)：与家长真情交流
同时能够听到家长的心声，父母与孩子真情交流，相互明白，情感沟通。
(六)校长寄语
(七)班主任老师总结：居里夫人的名言
(八)高唱：坚信自己。
七：反思。
篇3：理想主题班会设计
理想主题班会设计_初中教师网
一、活动目的：
1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
3、培养学生在公众面前表达自我的能力。
二、活动主题的说明：
1、活动针对初三部分学生在面临人生的转折点时，出现思想认识上的误区（对未来的迷茫），行为上的不足（学习积极性不高，消极的对待学业），设计了这堂课。
2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，而是以学生的实际为出发点，最后以学生签名留言结束。在轻松、上进的气氛中，使每位学生都有感悟，并通过留言加深印象。
3、本班学生尤其是男同学性格内向，不敢在公众面前讲话，所以，通过这次主题班会，给他们一次锻炼的机会。
三、活动准备：
1、布置作文：你的理想是什么？产生的原因？为实现理想你采取了哪些措施？
2、上述材料收集起来进行综合处理，选出有代表性的内容，编成小品等形式予以表现。
3、准备两首歌曲：一首表现对实现理想的渴望；一首表现为实现理想需奋斗拼搏。
4、准备一面写满同学理想的旗帜。
四、场景设计：
用各种彩带布置教室，使其充满轻松快乐的气氛。同学们座位围成山形，增加亲切感。
主持人：殷xx、孙x（小品中的主角）
五、活动过程：
殷：“理想——我心中的梦”主题班会现在开始……
孙：（背着书包上场，嘴里唱着）最近比较烦、比较烦……
殷：咦，孙x，最近怎么老听你唱这几句？什么事让你这么烦？
孙：别提了。自从开学以来，整天被作业包围着，快把我累死了。昨天语文老师布置的作文《我的理想》又害我想了一晚。真搞不懂，理想高高在上，遥不可及，现在要它何用？
殷：你这么想就大错特错了。一个人有了理想，也就有了奋斗的目标方向。当你独自走在漆黑的路上找不到出路时，理想就是一盏探路灯，为你指明方向。有了它，才会发愤图强、力争上游，与困难对抗。你听，同学们已在畅谈起他们的理想来了。
（同学们以各种形式表达自己的理想：有简单的几句话；有诗朗诵；有小品表演；有机器人灭火表演；有小组唱）
殷：歌声唱出了对美好理想的渴望。不过，要达到理想的彼岸，可得费一番功夫呢！（相声：《我的理想》）
殷：看了以上的节目，你有何感想？
孙：主持人，我现在终于明白为什么李华的英语成绩那么好？因为他曾经对我提起过，他的理想是成为一名外交官。理想是驱使我们努力学习的'动力。
殷：对啊，有理想，就有进步，有作为。
孙：其实，我也不是没有理想。不过，我的理想有时是教师，有时是医生，有时又是其他的……
殷：在实现理想的道路上，并非是一帆风顺的。面对挑战，没有坚强的毅力，没有刻苦拼搏的精神，结果只能是一事无成。下面这个小品也许就是你的镜子。
（张洁等人表演小品）
殷：相声和小品的内容来源于生活，反映了大家学习生活中的一些不足之处。
孙：看了这些节目，我相信同学们和我一样有很多感触。
殷：我们还是先请张洁——小品中的主人公来说说吧！
张x：小品中我所扮演的那位同学，理想是美好的，可在为实现理想的道路上，总是半途而废。理想应以扎实的知识为后盾。
周x：从小品中，可得到启示：做任何事都得细心。（其他话略）
方x：相声给我的感触很深：的确，我也曾像程群那样为了自己的理想暗暗下决心：一定为了自己的理想脚踏实地的学习。但是，总会遇到许多挫折，而我总是逃避。通过相声，让我懂得了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的真正意义。从现在起，我要化理想为行动，养成良好学习习惯，运用正确的学习方法，面对挫折用意志战胜它，我相信我一定能实现理想。（其他同学的发言略）
殷：同学分析的真好！同学中存在着各种不良现象：作业马虎，遇到难题就放弃，体育课上碰到长跑就纷纷想办法逃避。这些都表明大家怕吃苦。没有顽强的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敌。
孙：人应该有坚定不移的理想。我们必须用十二分的努力去争取实现它。在这中间，挫折会像恶魔一样挡在你面前。我们要用顽强的坚韧精神去克服它。脚踏实地地走好每一步。最终达到我们心中的梦。为了表达这种想法，我想演唱一首《真心英雄》。同学们和我一起唱，好吗？（全体演唱）
殷：最后请班主任杨老师给大家做总结。
篇4：主题班会放飞理想
主题班会放飞理想1
一、活动目标
1、使学生懂得理想的含义。
2、使学生懂得自己是新世纪的一代，要从小树立自己的理想。
3、使学生意识到实现了理想从现在开始做起。
二、活动重点
充分展示自我，畅谈美好的理想，学会学习，学会生活，知道为实现理想而努力。
三、活动过程
主持人1：尊敬的老师们!
主持人2：亲爱的同学们!
(合)：大家好!
主持人1:今天我们在这里召开“放飞理想”的中 队主题会，就是要我们懂得我们是祖国的未来和希望，我们要肩负着将来建设祖国的重任，我们一定要努力学习科学文化知识，长大更好地为祖国的现代化建设、为 人民贡献我们的一切。
主持人2：我宣布64班中队放飞理想主题班会活动现在开始!
主持人1：理想是灯塔，是指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
(一)、营造气氛，明确树立理想的重要意义
主持人(男)：尊敬的老师们!
主持人(女)：亲爱的同学们!
主持人(合)：大家好!
主持人(女)：理想，让黑暗里的种子顶开重重瓦砾，尽享日月的恩泽;理想，让荒漠中的花朵抛开种.种艰难，摇曳出一片芬芳
主持人(男)：理想是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向。 理想是荒原上的一颗种子，燃起生命的希望。
主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。
主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活的希望;
主持人(女)：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(女)：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明灯——理想。
(二)、畅谈理想，明确自己人生目标
学生A：(扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。)
小记者：很高兴来到六年四班，听说六年四班正在开一个理想主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们都有哪些理想??
小小记者：这位同学，请问你的理想是什么?
学生1：??学生2??学生3??
小小记者：恩好的!希望你努力学习实现这个目标!
小小记者：请问你的理想是什么?
学生4：我的理想是成为一名专业的拉丁舞演员。
小小记者：哦那你为大家跳一曲吗?
小小记者：跳的太棒了!相信你的理想一定会成为现实。
小小记者：你的理想又是什么呢?
学生5：将来我想成为一名歌唱家。
小小记者：哇——这位同学的这个理想真是太伟大了?那你现在能为大家唱一曲吗?小小记者经过我的采访，发现六年四班的同学们都有美好的理想，希望同学在不久的将来都能够实现!
主持人(男)：我们每个同学都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人??
主持人(女)：其实理想不分优良，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。
(三)关于理想的名人名言
同学们你们知道哪些关于理想的名人名言呢?下面抽几位同学来说说。
(四)、欣赏名人立志的故事
主持人(男)：有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。就有了进取的动力，就有了成功的可能。
主持人(女)：古往今来，不论是帝王将相，开国元勋，还是赫赫有名的思想家、政治家、军事家、科学家，他们从小就有远大理想。也就是这些理想促使他们不断进取，从而取得成功。
主持人(男)：下面我们就来欣赏几个名人立志的故事吧!
唐伯虎潜心学画
唐伯虎，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于 沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是 老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。后来成为明朝着名的画家和文学家
《匡衡凿壁偷光》
西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
《王羲之吃墨》
被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里
留下了王羲之吃墨的故事。
《为中华崛起而读书》
19年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”.正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书?”
教室里鸦雀无声，没有一个学生回答。
“如果没有人回答，我就一个个问了!”
魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书!”.魏校长点点头,又问第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书?”
周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。因此,同学们都非常敬佩他.
周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书!”
“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊!”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习!
(五)初步规划自己的人生
1、规划一年后人生
主持人(女)：听完这些故事，我们是不是也要对自己的人生目标作一规划呢?
主持人(男)：我们的目标有远近，理想也有远近之分。我们先规划近期(就是一年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。
主持人(女)：一年后的今天，我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答案了，那么有请几位同学介绍自己一年后的情况吧
学生6 学生7 学生8 学生9
主持人(男)：有了自己的理想，我们就必须为实现自己理想而努力;
主持人(女)：对，从现在开始就应该去努力，要是光有理想而不去行动。我想到头来还是一事无成。
主持人(男)：是啊，没有行动，理想的翅膀越长最终将摔得越疼。
掌声欢迎_、_为我们演唱《隐形的翅膀》
主持人(女)：未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。
2、规划8年人生
主持人(男)：8年后，我们是一名高中生了，那在今后8年，我们又会怎样去努力呢?8年后的今天你将成就怎样的你?请同学们欣赏以下图片
主持人(女)：请大家开始规划并设计人生的第二张名片。8年后的我。
小记者：时隔8年，大家没有忘记我吧。
采访：学生10：学生11??学生12??
(同学说话，并介绍8年后你在读什么大学或在干什么?)
(六)反思自己、付诸行动
1.老师：大家的理想都是美好的，但是理想成为现实，需要
行动。请大家反思一下，自己是否一直在为自己的理想而奋斗?(结
合自己的检测情况进行反思)
2.下面请同学们看看 陈景润是怎样铸就成功的? 3.那么怎样才能成功呢?(出示幻灯片)
(七)、总结性演讲，结束班会
主持人(女)：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。
主持人(男)：天下没有不散的宴席。
主持人(女)：班会无限好，只是近铃声。
主持人(男)我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，满怀信心地为自己的人生写下一段不朽的诗篇。
主持人(女)：请班主任老师为我们做重要讲话。
班主任：同学们，理想是一切美好事物的开端;理想是一切力量产生的源泉;理想是一切奇迹发生的前提，有理想，我们无所不能。放飞理想吧!只有播下理想的种子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。
(合)不经历风雨，怎能见彩虹?同学们，让我们一起努力学习，一起为了心中的理想 扬帆起航!!
谢谢大家!
主题班会放飞理想2
一、班会背景
在任何人心中，梦想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，但是他们进入中职以后，多数学生理想的美好蓝图未能实现，他们非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。
进入新的环境，有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩电子游戏，而无心学习。我们举办主题班会的目的就是为了告诉学生面对新的环境，新的起点，新的同学，新的老师，新的学习，必须要明白自己的梦想，要努力使自己成为有梦想，有追求的青少年。在新的学校扬起梦想的风帆，顺利到达成功的彼岸。
二、班会目的
(一)认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。
(二)情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。
(三)行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。
三、班会时间
10月18日
四、班会地点
本班教室
五、班会人物
高一(3)班全体同学和班主任老师
六、预计效果
本次主题班会，完全是以学生自己为主体，挖掘学生自己的特长和优势，并在活动中得到了锻炼，展示了自己，肯定了自己，增强了自信心，激发了上进心。
通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。达到了学生自我教育的目的，坚定了努力学习的信念
七、班会准备
(一)召开班干部会议确定班会形式，班会主题为“放飞希望，追逐梦想”，班会开展形式为在教室里，利用多媒体电脑大屏幕辅助开展。
(二)确定班会流程以及安排人员负责各个环节
(三)确定主持人，选好节目题材，确定节目编排人员，确定节目表演人员。主持人编写台词，编稿人员进行编稿和修正，表演人员进行排练。
(四)同学们利用所学计算机专业知识共同参与班会课件的设计，让学生充分发挥他们在计算机应用方面的特长。
(五)布置班会会场。黑板显示：班会主题：“放飞梦想”。
(六)事先让劳动委员买好梦想贴
八、具体流程
主持人：(两个同学)
主持人：各位老师、各位同学、大家好!
主持人：我们每个人都有自己的梦想，自己的追求，都有我们为之奋斗的目标，在今天这个短暂的时间里，让我们一起乘坐放飞梦想号地铁，去寻梦、去追梦，让自己的梦想飞起来。我是乘务员_x。
主持人：我是乘务员_x 此次放飞梦想地铁一共有寻梦和追梦两号线。其中在一号寻梦线包括，中国梦，名人梦，我的梦三个站点。二号追梦线块包括，筑梦，拼梦，圆梦。好的，现在，请所有的乘客系好安全带，放飞梦想号地铁开始出发。
寻梦之中国梦
主持人：每个人都有梦想，梦想是我们前进的动力，给我们指明方向。当我们每个人的梦想都聚集在一起的时候，就会聚成了一个强大的中国梦。一个梦，两个梦，三个梦，13亿个梦，就是我们的中国梦站点，请旅客们跟着我的脚步去寻中国梦。(播放中国梦视频)
主持人：在旅客们看完了视频之后，我想随机采访几个旅客，问问他们的感受(3个人左右)
乘客：分享感受
寻梦之名人梦
主持人：旅客们都谈了自己的感受，总之，中国梦，人民的梦， 任何一个民族，都有自己的梦想。习总书记说“实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 为了这个梦想，我们把为人类文明进步作贡献作为我们的民族责任。我们民族曾经以五千多年的文明，极大地推动了人类的文明进步。而这五千多年的文明里，涌现出许多令我们无法忘怀的名人，而这就是今天我们的第二个站点名人梦。在这个站点，我们放飞梦想号地铁会送一份轻松给各位旅客，这份轻松是什么呢?翻开历史的扉页，看见许多名人，挥汗耕耘，他们的梦或用名言流传或被史书记载着，可是我们又将如何寻得名人梦呢?就让我们通过游戏——猜猜猜来揭晓。
主持人：猜猜猜,请同学们猜猜这些名言警句作者是谁
为中华崛起而读书(周恩来)
三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。(孔子)
青年应立志做大事，不个立志做大官。(孙中山)
不想做将军的士兵不是好士兵(拿破仑)
世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗.(苏格拉底)
过去属于死神,未来属于自己(雪莱)
主持人：除了这些名言警句，而许多名人关于梦想的故事也总是为人们所铭记，现在，我想随机问问2位乘客，你所记得关于名人梦想的故事。
寻梦之我的梦
主持人：无论是猜名人的警句还是听名人的故事，那都是名人的梦，那么我们的梦又是什么呢?此刻，我们的放飞梦想号地铁带着大家来到我的梦站点。
主持人：请3到5名乘客说说自己的梦想(特别安排问班主任的梦想)
主持人：是呀!在此让我们祝愿他们的梦想都能够实现，也希望我们每个人都能够实现。无论是中国梦，名人梦，还是我的梦，都将汇集成最美的诗歌，让我们一起聆听来自放飞梦想号地铁的歌诗朗诵《中国梦我的梦》(见附件)
追梦之筑梦
主持人：你的梦，我的梦，大家的梦，如果我们仅仅只有梦想而没有行动，我们的的梦想能够变成现实吗?答案是否定的，没有行动的梦想只能是彼岸花，我们不仅要寻梦更要追梦，追梦并不是盲目的，而是有计划有行动的一步一步来，接下来就来到我们的筑梦站点，请乘客伴着我们的音乐拿出笔在自己手中的梦想贴上写下自己为实现梦想的计划。
追梦之拼梦
主持人：因为中考我们来到了这个班级，因为梦想我们有了自己的梦想计划书，未来三年我们将并肩作战，让我们的计划书汇成一个拼字，一起拼梦。现在请各组代表将自己的梦想贴在我们墙壁上的拼字上，其余的乘客下车后在贴上去，让我们的拼梦站点更美好。
追梦之圆梦
主持人：梦想是一切美好事物的开端;梦想是一切力量产生的源泉;梦想是一切奇迹发生的前提，有梦想，我们无所不能。好的，乘客们，我们来到了放飞梦想号地铁的最后一站了，筑梦站，在这三年里，最幸福的事就是你的成长，我们一起参与，让我们在班歌《__X》中放飞梦想吧!只有播下梦想的种子，才能嗅到春天那醉人的芬芳，一起去圆梦!
主持人：乘客们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的梦想，你会觉得有无限动力;
主持人：当你遇到难题时，想想你的梦想，你会觉得它只不过是海上小小的礁石;
主持人：当你早晨准备踏上征途时，想想你的梦想，你会觉得它像晨光一样光明!
主持人：让我们大家为了我们的梦想，为了我们的未来，为了二十年后的再次相聚奋斗吧!
主持人：A/B“放飞梦想”班会到此结束。有请班主任明老师对此班会做教育活动小结。
九、班主任做教育活动小结
同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色;努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实;努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，战胜成长道路上的一个个难题，为着我们二十年后的相聚，多创佳绩!
主题班会放飞理想3
(一)
一、活动目标：初一的学生正处在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。树立理想是一个人成长的标志，也是一个人走好人生路，充实校园生活的关键。通过此次班会，培养学生树立正确的人生观、价值观，并扬起理想的风帆。
二、班会流程：让我们一起来放飞理想
1.催人向前的梦想!讲述有梦想的意义，梦想的高度放飞梦想的感觉!充实，有目标，知道自己该做什么，有奋斗的目标和付出的努力。有位老人，从事了一辈子的摆渡工作。无论是酷暑寒冬，还是风中雨里，老人周而复始，一趟趟往返于小岛和大陆之间。一天，一个细心的年轻乘客发现，在老人的一只桨上，刻着 工作 两个字，而在另一只桨上，刻着 理想 两个字，于是向老人询问其中的含义。老人回答道： 我先给你演示一下。
说着，老人丢下一只桨，只用刻着 工作 的那只桨划动小船，小船在水中转了一圈。然后，老人又捡起 理想 ，丢下 工作 ，继续划船，小船调了一个方向，仍旧在水中转了一个圈。之后，老人同时拿起 理想 和 工作 两只桨，划动小船，小船快速向前驶去。老人望着年轻人，意味深长地说道： 你看，划船就如同人生，用 理想 和 工作 两只桨来划，你就能划到彼岸;如果丢掉其中的任何一只，你就只能永远在原地打转转了。 三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是 砌砖，一个说是 赚工资 ，而第三个却自豪地说： 我正在创造世界上最富有特色的房子。 正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。每个人从故事中都会受到了启发，理想应该有个高度，这样成就才更大。想飞得更高才能飞得更高!
2.分享你我的梦想!讲述你我的梦想。读一读自己的理想，同学们纷纷诉说自己的理想
3.追梦旅途中的艰辛，实现梦想的愉悦!分享实现梦想过程中遭遇的困难是什么，大家一起来寻求帮助。提出要和朋友老师，身边的亲人分享困难，一并克服。其实理想是可以分解的，我们可以把最想实现的理想分解成一段段时间的理想。我们尽管都有各自的理想，可目前阶段、现在，我们有一个共同的目标：学习。学习是我们追求理想的基础，是对我们实现理想能力的培养。我们大部分时间生活在校园里，跟同学、老师相处的时间比跟家人还多，学校就是我们的另一个家。同学们讲述自己在学习生活中遇到的一切困难，教师参与其中加以指导
4.放飞梦想，从我开始，从现在开始!集体签名。
班主任总结。
主题班会放飞理想
篇5：理想主题班会教案
一、主题确定
当学生们站在青春的面前匆匆挥别17岁，开始一段崭新的青春旅程时，他们可能彷徨，可能失落，可能沉沦、可能在现实面前止步不前，针对这种现象我们决定召开这个主题班会，要让学生们弄清在青春的故事里不仅有诗与花的交流，不仅有欢快跳动的音符，不仅有灰色的天空，还应有奋飞的理想，这样才能在青春道路上走得更稳，走得更快！
二、活动准备
1、确定男女各一名主持人；
2、准备班会节目如诗朗诵、歌曲、三句半、小品等；
3、准备召开班会所必需的物资如磁带、录音机等；
4、准备班会所需的课件。
三、班队会实录
（在钢琴曲《献给爱丽斯》中，男女主持人上场）
1、开场白
主持人(男)：十八岁，属于我们自己的年龄。
主持人(女)：十八岁，告别了幼稚单纯但非老气横秋。
（男）:十八岁，多了份深思熟虑但非老于世故。
（合）:各位领导、老师、同学们，xx班《十八岁奋飞的理想》主题班会现在开始。
2、二重唱
（女）：十八岁，是有哭也有笑的岁月，不一定代表软弱，有时无声的哭泣都是坚强的承诺，笑不一定代表快乐，有时唯美的笑容却湮没着痛苦的伤痛伤疤，不管是哭是笑，我们都要勇敢面对，因为我们已经十八岁。请听冯迪、陆露为我们带来的歌曲《一千零一个愿望》。
3、演小品
（男）：十八岁的我们不再年幼，复杂的思想有时会使我们自己感到迷惑，抛开所有烦恼，冷静思考今后走的路，退一步海阔天空，不要因一时冲动而做出后悔莫及的事。
（女）：十八岁的心不再像婴儿般脆弱，而是不管遇到什么困难都会坦然接受，如果真觉得想哭，就不要吝啬眼泪，我说过，眼泪不代表软弱，它只能证明着不甘心，哭过之后，我们更要振作起来，开创我们自己的路。请看郭振强、戚文博、刘诗文等为我们带来的小品《军训》。
4、诗朗诵
（女）：十八岁，是小智逐渐走向成熟的年龄， 我们不能总是依赖别人，要知道伸开双手永远都能握住的只有我们自己的手。
（男）：十八岁，是多梦的年龄，梦想的种子需要辛勤耕耘才能获得丰收。天下没有免费的午餐，要有收获就必须付出，尽管付出了不一定有收获，但不付出就绝对没有收获。
（女）：十八岁的我们需要追求，也要学会开放，大千世界，我们不可能抓住每一样东西，有失才有得，有时候失去也是另一种拥有。请听诗朗诵《十八岁的我们》，朗诵者：张硕、于拓。
5、自由发言
（男）：十八岁的我们眼睛要擦亮，能解辩是非，分清善恶，该做的放手去做，不该做的坚决不做。
（女）：另外，如何处理人际关系是对我们的另一考虑。好的人际关系会使你左右逢源，人生一路，朋友何其多，但知已又有几个?危难之际真正的朋友会为两肋插刀，虚伪的朋友则可能落井下石，遇上后者我们也不必伤心劳神，看清他们的面目后我们不必再理会他们，世态炎凉，人情世故都会帮助我们成长。
（男）：我想同学们在交友方面都有些体会，下面请同学们自由发言。
6、三句半
（女）：同学们都在谈话中坦露了自己的心声，那么你想知道他们的心声吗?请欣赏三句半，表演者：赵露、周小阳、于阳、张自强。
7、小合唱
（男）：十八岁的我们更应由校园走向社会，由理论走向实践，社会即学校，在社会中我们学会多更广的知识。
（女）：它会告诉我们如何做人，它会告诉我们人生一世不只为了自己，也为了他人，为了社会。我们要在实践中成长，在奉献中成人。请欣赏小合唱《明天会更好》，演唱者：崔莹、刘婉婷等。
8、班主任总结
9、结束语
（男）;十八岁，是人生的黄金时间，更值得我们倍加珍惜，人生是一杯自酿自饮的酒，不管是苦是甜，我们都要喝下去。
（女）：人生是一部自导自演的戏，不管是喜是悲，我们都要看下去；人生是一条自创的路，不管平坦坎坷，我们都要走下去。
（合）：十八岁的我们剩下的路还长，还有许多未完成的梦，没结束的路要走同，需要我们去开拓、去创造。
（女）：xx班主题班会到此结束。
（男）：感谢各位领导老师的光临指导！谢谢大家！
篇6：理想主题班会教案
活动目的：随着物质生活水平的提高，以及越来越多独生子女的涌现，现在的小学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算。往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。所以安排了这样一次主题班会。
活动准备：节目主持人讲故事小品诗朗诵
活动思路：
1、班主任宣布活动开始
2、主持人与同学人探讨理想与成功的意义。
3、讲故事--《成功的人――垃圾大王》。
4、小品《二十年后的我》。
5、配乐诗朗诵《我的理想》。
6、班主任总结。
活动过程：同学们们：今天我们在这里召开“放飞理想”的主题班会，就是要我们懂得我们是祖国的未来和希望，我们要肩负着将来建设祖国的重任，我们一定要努力学习科学文化知识，长大更好地为祖国的现代化建设、为人民贡献我们的一切。我宣布放飞理想主题班会活动现在开始!
活动开始
主持人(男)：尊敬的老师们!
主持人(女)：亲爱的同学们!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴随着这首激动人心的《国歌》拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。
主持人(女)：理想是个诱人的字眼。
主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活;
主持人(女)：那么，同学们什么是理想?
(同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义：
主持人(男)：说得好，下面请同学们说说自己的理想，好吗?
1、谈理想
(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)
主持人(女)：同学们的理想是那么美好啊!而当一个人到自己的理想的时候，我
们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢?
2、谈怎样看待成功
同学1：我觉得要像邓小平爷爷那样做时代的伟人才是成功的人;
同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;
同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;
同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;…
主持人(男)：同学们说得很好，下面我们请同学们谈谈“成功
的人――垃圾大王”;大家欢迎!
3、讲故事《成功的人――垃圾大王》
主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!主持人(男)：李青泽的演讲真精彩!下面我们来看看第二个节目，二十年后的我们是怎么样的吧;
4、小品：《二十年后的我》
二十年后的一群学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历;
主持人(女)：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已;
主持人(男)：但是天有不测之风云，人有旦夕祸福，世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测;
主持人(女)：哎，你是想说“把握今天”吧;
主持人(男)：是啊，真是“心有灵犀一点通”，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的'播种和辛勤的耕耘;
主持人(女)：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?
主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请问同学们说说好吗?“你
认为你该为实现理想做什么?”
5、谈行动
同学1;珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……
主持人(男)：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力;
主持人(女)：据我所知，吕岩桐和邹文卓同学就也准备了精彩的节目?
主持人(男)：不错，请欣赏他们的表演《我的理想》：
6、配乐散文《我的理想》
诗朗诵《我的理想》
主持人(女)：诗歌是美好的，音乐是悦耳动听的。
主持人(男)：看同学们笑的那么开心，就已经知道今天的队会开的很成功。同学们理想是美好的，时间是有限的。
主持人(女)：天下没有不散之筵席。
主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。
主持人(女)：我想，大家通过这次班会，一定会树立远大理想。
主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
篇7：理想主题班会教案
一、活动背景
进入高三后，同学们感到即将来临的高考所带来的压力。有不少同学生理或心理上产生了不适应的状况，甚至产生了倦怠等消极情绪，致使成绩不断下降。在这种情形下，班主任必须及时做好心理调适和情绪疏导，将班级引向积极健康的方向。在紧张的高三学习过程中，重拾同学们的儿时梦想，再次点燃他们的人生理想，努力拼搏，走向成功。此时以“放飞理想，拥抱未来”为主题进行班会，显得尤其重要。
二、教育目标
1、认知目标：学生认识到人生的不同阶段有不同的目标和理想，而在实现理想的路上又会遇到各种各样的困难和挫折。
2、情感目标：同学们铭记十八岁的责任，同时明白理想的实现是要付出很大的努力，以正确态度去面对人生路上的挫折。
3、行为目标：同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸；鼓舞全班同学的学习志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。
三、活动准备
1、学生总负责人：施顺安
2、学生主持人做好串词和发言的准备（任玲、袁海洋）
3、相声：《谈理想》郭振、施顺安
4、颁奖（年级组长），获奖学生做好发言准备
5、宣誓：全体同学；领誓人：班长（林慧）
6、背景音乐准备、播放负责：施顺安
四、活动流程
（一）开场白
（二）、相声表演《谈理想》
（三）、透视社会不同层次的生活
（四）、对比同龄人的努力
（五）、展望 “名门”
（六）、颁奖、经验交流
（七）、考眼力―― “你问我答、解烦恼”
（八）成功宣誓
（九）、班主任寄语
（十）、主持人结束语
篇8：理想主题班会教案
一、班会目的：
通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！
二、班会过程：
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（女）：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢？
同学1：我觉得要像先生那样做时代的伟人才是成功的人；
同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人；
同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人；
同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人；主持人（男）：同学们说得很好，下面我们请黄晓钢同学们谈谈“成功的人”；黄晓钢同学发言（略）
主持人（女）：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！
主持人（男）：是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘；
主持人（女）：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢？ 主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
同学1；珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……
主持人（女）：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力； 主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。
三、班会总结
同学们，通过今天的班会活动，你们了解了从小树立理想与信念的重要性，老师希望你们下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！
篇9：理想主题班会主持稿
理想主题班会主持稿
胡：尊敬的老师，亲爱的同学们。
合：大家好。
纪：理想是人生的奋斗目标和指明灯，是催人奋进的力量。 胡：理想是灯塔，指明我们前进的方向，照亮人生前进的路。
合：树立远大的理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。初一（2）班《放飞理想，寻找人生目标》 主题班会现在开始。
胡：理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路指引方向，给奋发进取者以力量。可是理想固然重要如若我们不愿为自己的理想而付诸于行动一切只不过是我们的空想，就像大家说的是‘白日做梦’罢了
纪：胡说的很对！没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都要触礁沉没的危险．．．．．．．．好了！接下来我们就来看一看我们身边被大家熟知的一些人物的事迹吧！或许从中你会有所收获。请看！
胡：通过这些名人的实例我们可以看出，理想与我们人生的成功有着密切的关系；我们应该尽早确定自己的理想！下面我们来做一个简单的知识问答！
纪：理想能够让人成功，下面让我们来看一个故事。
华：梦想是石，敲出成功的星星之火；梦想是火，点燃照亮前方的灯；同时梦想是灯塔，指引我们成功的'方向。 许：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有了翅膀；一个没有梦想的人难以拥有坚定的方向；福尔摩斯说过：“世界上最重要的事情，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。” 下面让我们一起看图片展
示“走进理想大学” 。
华：看完精彩的大学介绍，相信同学们都已经对自己的大学拥有美好的憧憬了，下面我们玩一个游戏，轻松一下。
《比比谁是猜歌王》游戏规则： 在播放音乐的过程中，只要你知道答案，就可以举手回答。（回答出歌曲名字或演唱歌手的姓名即可）此外，只要进行参与，就会有奖励。
许：最后，让我们进入第六个板块――才艺展示。
华：同学们的心情是如此的高昂，但是“天下没有不散的筵席”，到此时，我们的班会已到了尾声。最后，希望大家的理想早日成真。 许：谢谢各位老师及同学们的参与！
篇10：放飞理想主题班会
放飞理想主题班会方案
一、活动目的：
1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。
2、学生了解到本学期学习的重要性，帮助学生树立新的目标。
3、在树立了新目标的基础上，鼓励学生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不断调整自己。
4、总结学习方法，为目标而奋力拼搏!
二、活动准备：
1、观看开学第一课
2 、学生准备才艺表演.
三、活动过程：
合:尊敬的老师，亲爱的同学们大家好!“带着梦想做最好的自己”主题班会正式开始
A:有梦想就是目标，有人说：“目标是一个人有所成就的灵魂。”
B:有人说：“目标是人生中指引方向的明灯.”
A: 每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
B:新的学期，新的目标。让我们带着梦想做最好的自己
A:让我们展翅起飞，立下志向从此鹏程万里。
B:让我们扬帆起航，定下目标向前乘风破浪。
合：那么，就让我们携手共进，互相帮助，一起为美好的未来奋斗吧!
A:第一个环节：了解自我
B:第二个环节：名人之声
“以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。”为了我们更进一步认识目标的重要性，在新的学期里发光发热，让我们听听那些古今名人的声音。(结合PPT介绍)
A:第三个环节：感同身受
我们先看看一位名人的故事
接下来，让我们欣赏一首音乐。
B:第四个环节：你说我说
A:万千世界，每个人个性不同，他们的人生目标也不尽相同。况且交流能促进一个集体的成长。所以，在这个关键环节里，每位同学都是主角，都要上讲台简单地在这个班级介绍一下自己，并谈一谈自己的目标，这样既能加深同学之间的互相了解，又能明确目标，把握前进方向。
。。。。。。。
B:听了同学们活跃的发言，我觉得我们班每个人都有心存远志，都洋溢着如火般的激情啊。
A:是啊，每位同学都拥有自己明确的目标，凭借同学们的实力，一定都能成为祖国的栋梁之才。
四、班主任总结：我们每个人都是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而老师相信，你们每个人都会在初一九班这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，展现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善。老师更相信：班集体会因你而自豪，生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂。
今后的日子里，也许会有风雨，但不要害怕!因为，你们有一颗纯真美丽的心;有海燕一般搏击风浪的勇敢;有爱自己的父母、朋友，还有深深关爱着你们的我――你们的班主任!
在新的起跑线上，我的祝福，我的关爱将和你们一同出发，燥热的夏季已经过去，在期待与欣喜中，怡人的秋日翩然而至。亲爱的同学们，属于你们自己的生活已经开始，希望你们从这里扬帆远航，让明日的省泰中附中因为有你而自豪!
最后老师送给你们一首诗以共勉：
做最好的你
如果你不能成为山顶上的青松，
那就当棵山谷里的小树吧。
如果你不能成为一棵大树，
那就当丛小灌木。
如果你不能成为一丛小灌木，
那就当一片小草地。
如果你不能成为一条大道，
那就当一条小路。
如果不能成为太阳，
那就当颗星星。
决定成败的不是你尺寸的大小，
而在于做一个最好的你。
五、班会结束
A通过今天的主题班会想必大家对今后奋斗的方向应该是更为明确了
B:新的学期，我们在新的班级里奋斗;
A:新的同学，我们在新的生活中成长。
B:班会结束的同时，也是我们新的征程的开始;
A:班会开启的奋斗，将是我们挥毫写下的史诗;
B:目标已定，前方一片光明，寒窗苦时熬艰辛，终游九州踏歌行;
A:志向存心，坚持就是胜利，人生路上亮锋镝，会当化龙震天地。
合：同学们，“带着梦想做最好的自己”的主题班会圆满结束，期待大家下一次的热情参与，谢谢大家!
[放飞理想主题班会]
篇11：理想主题班会教案
活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。
活动形式：手抄报竞赛、小品等
活动准备：
（1）手抄报，小品
（2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。
活动过程：
一、引入：
（班主任）今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。
（学生1）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。
（学生2）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。
二、各组代表发言畅谈理想。（10分钟）
（学生1）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！
三、小品表演：（5分钟）
a：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语先。
b：（敲门）a在家吗？
a：（开门）是你啊？有事吗？
b：今天星期六，不如出去玩玩好吗？
a：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。
b：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！
a：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！
一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……
a：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡觉）
（学生2）看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。下面大家交流一下我们在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困难，到达理想的彼岸。
四、讨论：理想过程中遇到的挫折。（5分钟）
五、学生发言。（10分钟）
六、（学生1）我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报，下面大家交换一下，共同欣赏一下，评出一等奖、二等奖、三等奖。（5分钟）
七、班主任总结。
在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！
篇12：理想主题班会教案
一、班会目的：
初三学生下学期就要参加中考，学生中还会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。通过本次班会课，教育学生在进入初三阶段的学习后，要懂得确定自己寻找方向，确立自己的理想，并为着自己的理想而努力奋斗。
二、班会过程：
主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时都应有理想。是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!下面，我宣布《我的理想我的梦》主题班会现在开始！
主持人：同学们你们有美好的理想吗?
同学们：有!
主持人：同学们的回答异常肯定。的确，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人，必定是一个平庸的人。当然每一个人的理想都不同的。で疲耗潜呃吹??∑贰段叭说睦硐搿分鞒秩耍和学们，听了英雄的理想，你是否也来谈谈自己的理想呢?(一人上)你怎么来了?
小记者：我是一名小记者，我自己也有一个理想，那就是当一名优秀的新闻工作者，可我不仅想了解自己的理想，还想了解一下同龄人的理想。所以当我得知初三（3）班要召开一个“我的理想我的梦”的主题班会，我就不请自来了。那我首先来采访几位同学吧!(请几位同学说说自己的理想)
小记者：看来同学心里都有着自己的梦想，那么让我再回过头去问问他们为什么有这样的理想。(请同学说，有不同的意见，双方争论起来)
小记者：既然同学们争论的那么激烈，我们不如举行一个小小的辩论赛，谁愿意上来?(抽六位同学)
小记者：通过双方的辩论，同学们有些什么新的看法呢?请大家讨论一下。(请几位同学说)
小记者：(总结)：两方的观点，十分明确，一方认为理想应先考虑自己，一方则认为理想应为国家，为人民服务。双方都对自己的观点加以阐述，我认为理想的初步为了自己，我认为这也正常，我们不反对，而反方认为理想应为国家和人民服务，我觉得这已经是理想的升华，能够不为自己着想，而处处为大家，这种理想是难能可贵的，所以，这场辩论赛不分输赢，希望同学们通过辩论，能正确树立心中的理想。让我们用热烈的掌声，欢送这六位同学，我们的主持人再次请上台。
小记者：我觉得你们班的同学太厉害，话那么会讲，气氛热烈得不得了，我回去一定写篇文章发表出来(听见打哈欠的声音)，咦，这位同学作业做到一半怎么打起哈欠来了呢?
小主持：她呀，是最爱做白日做梦的!小品表演《梦想》
小记者：哎呀，还有这样的同学，我请同学们讨论讨论看，她这么做对吗?应该怎么做呢?(请几位同学谈谈看法)
小记者：对，我们有了理想，应付之于行动，决不能躺在理想上睡觉。请听演讲《人不能躺在理想中生活》
小主持：让我们齐唱《我的未来不是梦》。
小主持：请班主任讲话。
班主任：同学们，一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大海上迷惘。古语说得好，有志者事竞成，就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标，但是光立志那是不够的。事实早已说明：有人安于现状丧失了自我，有人遇事则立，空忙碌一生，《史记?陈胜吴广传》中一句“麻雀安得鸿鹄之志”，成就了一代英雄，前人已告诉我们，应立大志，并要立长志，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进!
小主持：(结束语)理想，理想，不灭的灯，照耀我们前进的方向，照亮我们奋斗的脚印。理想，理想人类进步的动轮，它曾带出多少仁人志士，曾写下多少壮美的诗篇。我们有理想，我们的生活需要理想。但我们不能躺在理想中生活，而因为理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我们将会是滚滚硝烟里驱马奔驰的勇士，将会是崇山峻岭中冒着风雨前进的攀登者，将会是惊涛骇浪中手持红旗的弄潮儿。让理想伴我们一起飞翔。下面我宣布：《我的理想我的梦》主题班会到此结束，全班齐唱《最初的梦想》。
篇13：理想主题班会开场白
同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在一起工作，有人问他们在做什么。一个说是“在砌墙，一个说是“为赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这第三位工匠有了这一远大的理想，后来他才成为有名的建筑大师，而前两位则一生默默无闻。这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为：一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时事事都应有理想！
下面请同学们畅谈自己的理想--
1.你的理想是什么？为什么有这样的理想？（自由谈，指名多人谈）
一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大海上迷惘。古语说得好，有志者事竞成，就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标。《史记·陈胜吴广传》中一句“麻雀安得鸿鹄之志”，成就了一代英雄，前人已告诉我们，应立大志，并要立长志，认定一个目标，大踏步前进！
2.怎样去实现自己的理想？（自由谈，指名多人谈）
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致相信自己：我青春，我精彩；我反思，我进步；我努力，我成功！
3.在实现理想的过程中会不会一帆风顺？遇到困难挫折怎么办？（自由谈，指名多人谈）
（结束语） 理想是不灭的灯，照耀我们前进的方向，照亮我们奋斗的脚印。理想是人类进步的动力，它曾带出多少仁人志士，曾写下多少壮美的诗篇。我们有理想，我们的生活需要理想。但我们不能躺在理想中生活，而要为理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我，让理想伴我们一起飞翔。
篇14：理想主题班会开场白
主持人开场白：
主持人（双红）：尊敬的老师们！
主持人（学伟）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（双红）：时间飞逝，告别应届高三的'芳草地，生命的史诗中又翻开了新的序曲。
主持人（学伟）：岁月悠悠，在我们每个人的人生储蓄罐里，又多了一颗美丽的珍珠。
主持人（双红）：也许你们和我一样都曾幻想过拥有小鸟的幸福：在蔚蓝的天空中自由地飞翔，穿越那有雷、有风、有雨的云层，去翱翔天际。可又有谁真正注意过那飞上蓝天的羽翼？
主持人（学伟）：是龙就要腾云驾雾，是虎就要称雄森林，是鹰就要翱翔苍穹。岁月无声，应届高三的生活已成为一段美好的回忆。进入复课生活，如果你想征服理想的天空，就要努力去培养那驾驭理想的翅膀。
主持人（双红）：伴随着这首激动人心的《好男儿》，我们拉开了“插上理想的翅膀，我的未来不是梦”主题班会的序幕。
（展示班会主题并观看好男儿视频后）
主持人（学伟）：理想是个诱人的字眼。
主持人（双红）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（学伟）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（双红）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，生活就失去意义；那么什么是理想呢？下面有请程张红磊、谈理想.
★ 放飞理想主题班会
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