回忆性叙事散文随笔:雪地套鸟（通用6篇）由网友“假装快乐”投稿提供，以下是小编收集整理的回忆性叙事散文随笔:雪地套鸟，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：回忆性叙事散文随笔:雪地套鸟
毛泽东在其《沁园春·雪》中描述北方的冬天“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象......”尽管这篇诗词仍在中学课本里，但对现在的很多孩子来说，恐怕再难亲眼见到那“山舞银蛇，原驰蜡象”的壮观雪景了。只能依靠自己的想象来构筑它了。因为现在早不是过去，气候变暖，北方的冬天很少再见到那寒风刺骨、滴水成冰的天气了，有人一身线衣就可过冬，至于白雪飘飘的日子更是少而又少了，即使有也是稀稀落落的几片，落到地上就很快地融化了。
二十多年前的冬天可不是这样，在我的家乡零下三四十度的天气屡见不鲜，人们外出大多戴着狗皮帽子，穿着皮袄，蹬着毡靴，把手紧紧朝在皮袄袖子里，就那也有被冻坏了的时候。至于下雪，那是经常的事，一冬天几乎满眼望到的都是雪的身影，有时雪能连着下几天，早晨起来开不开门的事也是常有的，再刮上一两场大风，屋后的雪就与屋檐相齐了。现在这样的天气大概东北三省也不多见了。
那时雪天多，但大多时候伴有风，所以歌曲里有“北风那个吹，雪花那个飘”的歌词。一但两三天没有风，我们的村庄可就热闹起来了，家家男女老少齐上阵，在雪地里开始了规模宏大的套鸟行动。
鸟套是用马尾毛搓成的，一般在冬天开始下雪时人们就准备好了设套，然后就是看天气的变化了，一但下了雪不起风，就开始栽设套，设套是栽在不太厚的木板上的。非常容易，用一些棉花沾着唾沫弄成略比麻子大的小球，在木板上再用锥子锥上小孔，然后把设套弄好，把它的下端对准小孔，再把小棉球沾着水放上去，用锥子狠狠扎进去，就栽好了一根设套，但锥子决不能太尖，那样很容易扎折设套。一副设板需要好多设套，每家根据自家情况要弄好几副设板，所以，在浑暗的煤油灯下有时一干就是两三个小时。设套撮的不够，有时还得半夜里到马厩里揪马尾巴，木板不够有的人就用自家的切菜板反过来充当设板。
大雪过后，只要不起风，整个世界就是一个冰清玉洁、琼楼玉宇的童话王国，在太阳光的照射下有时连眼睛都难以睁开。这样的日子只要持续三两天，那些鸟儿可遭殃了，它们无处觅食，饿得饥肠辘辘，成群成群地在天地间盘旋。它们只要看到地下有一点黑土就纷纷落下，忙着在土里刨食，尤其是早晚的时候，那更是它们的就餐时间，纷纷出动，饥不择食，村人们就利用这个时机，开始了对它们的大肆围剿。
天还没有放亮，很多把自己裹的严严实实人就兜里装着些喂鸡的沙粮，拿着把秃扫帚，抱着几副设板，向村庄周围的地里走去，选择好地理位置后，用扫帚扫出一块黑色的地皮后，用脚踢开一个能埋得住设板的浅渠，把设板放入，再用原土把设板轻轻覆盖上，最后把些许沙粮撒在设板上，一个地方一般最多埋两三副设板，然后把其余的设板再选择一个距离不太远的地方埋下。这样便于这里套住了鸟，其它鸟受惊飞远，可以说这是一个阻击的场所。然后就可以站在村庄边缘的房屋墙下一边瞭望一边抽烟闲聊了。
看着成群的鸟纷纷扬扬地从远方裹来，在埋设板处的低空盘旋打转，先是一两只好奇地滑落下来，接着就一个个像冰雹似的跌落下来，几分钟后，突然鸟群“哗”地从地上扬了起来，那是百分之百套上了，人们迫不及待地从墙根冲出去，远远就可以看到被套上的几只小鸟极力地在地上扑腾，被套的鸟十有八九是头，也有一些套上了翅旁，人们小心翼翼地把鸟慢慢从设套里松开取下，整理一下场地，就又等待去了。有时，这里的鸟还没有解下，下一个地方就又套住了，忙的人们满头大汗，但就是乐此不疲。太阳渐渐升高了，鸟也似乎少了许多，村庄炊烟袅袅，一些人家的女人或小孩，远远地吆喝丈夫或父亲、哥哥吃饭，人们才暂时让女人或小孩看住场地，急匆匆地离开。没过多久就又匆匆而来接替家人。
那种情况下，村庄四周围的天地里到处是套鸟的人，一些不怕辛苦的年轻人往往为了能套到更多的鸟，故意躲开大伙到较远的天地里开辟战场，有时他们一早晨能收获一大筐鸟儿。被套到的大部分鸟儿往往逃不脱惨死的厄运，只有一小部分外表漂亮者被小孩当作玩具生存下来。那几天村庄的很多家里唠叨的话题都是套鸟，小孩手里玩的也是鸟儿，火炉下面烤的也是鸟儿，甚至连家里养的猫儿也吃腻了肉似的再不光顾饭场。
四五天过后，在太阳的照射和风的吹拂，以及牛羊的蹬踩下，许多地方都露出了大地的本色，套鸟的时机也就渐渐消失了。
时过境迁二十多年，每每忆起此事，都令人心旷神怡。有时回到家乡向父母兄弟问及此事，他们总向我说，现在一是国家对此事早制止了，胆敢违反轻则罚款，重则拘留，人们早绝了这种念头;二是现在几十年连一场好雪都没下过，再没有那种机会了;三是现在的鸟儿很少了，那像过去铺天盖地的多。但同时也悄悄告诉我，现在的人可残忍多了，有人悄悄捕鸟用的是大网或麻醉药，一群鸟只要撞上，一只也逃脱不了，一次有时可捕几千只。
听着家人的唠叨，我心中的喜悦一下消失的无影无踪了。
人啊人!
作者：王成海
公众号：老事旧人
篇2：回忆性叙事作文题目精彩
回忆性叙事作文：回忆
有人问：“你爱你的故乡吗?”有人回答：“是的，很爱很爱”。又有人问：“那你爱故乡的什么?”她说：“是学校里的点点滴滴……”数不清的问，也有数不清的答。就像过往云烟一般，只待片刻。
我的故乡是个四季分明的小世界，在那里，我是土生土长的孩子、熟悉那里的土地、风景。在那里，我有着多多少少的朋友、伙伴。他们陪着我，飞逝过不知多少个日日夜夜，即使短暂，却也会动情。在学校，也待了六七年了，换过一间又一间的教室，换过一位又一位老师，也会有隔三差五的转学生。过往云烟、尘封往事。
那应该是小学五年级吧，他是一个新来的转学生。皮肤泛白、嘴唇高挑、碎发。看着他，就像沐浴在阳光中，给我们带来了一片新的温暖。开学不久，男生们便开始排挤他讨厌他，渐渐地疏远他。只是因为他的声音，举止都像极了女孩。班里的孩子们都在说他是个娘娘腔，他虽未表示什么，但我知道，他其实很伤心。就像一个年幼的孩子被亲人抛弃那样，虽痛，可得忍。我们本是前后座，加之性格相近，合得来。不出一月，我们就成了要好的朋友。最终在我的干扰下，在班里，终于没有人在喊他娘娘腔了。可对他的态度也好不到哪去。不过还好，他并不放弃，反而热心的帮助同学、关心同学。对我，更是好得很。
我喜欢他，只是单纯的欣赏他，仅此而已，可班里却将这事传的沸沸扬扬。我们都不曾说过什么，只当这些个小事是个闹剧罢了。不知谣言什么时候渐停，也不知我们这份友谊能保存多久。
我记得我们两家离的很近，所以常常一起上下学，往往在一起放学回家时，我会感到十分的静。我们不是无话不谈的朋友、不是那种形影不离的朋友、但却是有着十分默契的感觉，认识时间不长，相处时间不多，可却也能成为这么要好的朋友，是个奇迹。他、是这么些年来，我唯一公认过的好朋友，仅有的一个男生，我们之间是真正的友谊，超出了同班同学的一份感情。
那是在学校几年以来唯一令我开心的一件事。就是有这样的一个朋友。而往往，我是很反感学校的，可那以后，我渐渐的喜欢上了去上学这件事。因为那里有许多许多我的往事，装满了心的好心情，恨不得立刻靠近，一生一世一样好心情。
第二个学期一过，他转学走了，他走了，我还没有来得及去送送他。联系方式荡然无存。许久没有联系，也不知道他在回忆往事的时候是否会想起我这个仅一年的朋友。至少，我知道，我会记得他，想念他，保留那一份真挚的友情。
回忆性叙事作文：回忆，丰富多彩的校园生活
有的人说，学校生活枯燥乏味，毫无新鲜感;有的人说，学校生活就像重复着的一张张白纸，一如既往，可是对于我来说，学校生活激情澎湃，回味无穷。
校园生活是美好的，它让我们懂得知识，它让我们拥有回忆，校园是我们的第二个家，我们成长的摇篮。在这里，我认识了很多朋友，我有一班活泼有趣的同班同学，我们班因为有了他们而精彩，有了他们而快乐，我们班----801班。
想起刚进这个学校的时候，一个人也不认识，是他们带我走进了这多姿多彩的世界。很多人说，我们班就像一个温暖和谐的大家庭。给你们介绍一下吧!杨倩----洋鬼子，阳磊----小绵羊，陈英----老鹰，何仁香----包包，钟远芝----芝麻，安一山----氨基酸，我呢!就是螃蟹，等等，。其实这些都是没有恶意的，也许更多的是，这样显得亲切、和睦吧!但有时不免会有些小争执，可是这并不影响我们的友谊，因为这样生活才更有趣。校园里的新鲜事很多，记得有一次啊!我们班上体育课，可有趣了，大家都把自己的兴趣爱好显露出来，有打篮球的、有打羽毛球的。。开心极了
回忆性叙事作文：回忆母校
“站好站好，都快站好。”这时班主任正严厉地说着，脸上还流露出依依不舍的样子。是啊，都到这时候了，谁还舍得呢?毕竟现在是我们要分离的时候了。那照相的叔叔正诡异的大喊“一二三”然后“咔嚓”一声就把我们所有人给照下来了。还没想好摆什么姿势的我只好伸出食指和中指摆出一个V的手势然后尴尬的笑了笑。就这样我们没过多久就分离了。
六年了，在这六年当中我曾无数次抱怨老师布置的作业太多，无数次想过转学。但现在想想，我正觉得我和我很可笑。其实，仔细想想在这六年中我也很快乐，在这所学校中已经留下了我所有的笑声，在这所学校里我认识很多很多好朋友，结交了几个死党，学到很多知识。我的友谊种子就是在这扎根成长的，最后还是这粒种子指引我向前去。我的智慧种子也是在这扎根开花的，有时我时不时的闻到了他的芳香，我也彻底被这香味给迷惑了，我跌进了这智慧的海洋，无法自拔。可以说，我的母校就是让我这粒小种子长大成人的地方。啊，母校啊，你就是我母亲，传授与我知识让我健康成长。
母校，现如今我已经是一名合格的中学生了，我也曾多次在外骄傲的向别人提起您，你就是我的骄傲，我的自豪。
母校，不知现在您是否变了样，但是您永远是我心中最美的母校。
篇3：回忆性叙事作文题目精彩
有人问：“你爱你的故乡吗?”有人回答：“是的，很爱很爱”。又有人问：“那你爱故乡的什么?”她说：“是学校里的点点滴滴……”数不清的问，也有数不清的答。就像过往云烟一般，只待片刻。
我的故乡是个四季分明的小世界，在那里，我是土生土长的孩子、熟悉那里的土地、风景。在那里，我有着多多少少的朋友、伙伴。他们陪着我，飞逝过不知多少个日日夜夜，即使短暂，却也会动情。在学校，也待了六七年了，换过一间又一间的教室，换过一位又一位老师，也会有隔三差五的转学生。过往云烟、尘封往事。
那应该是小学五年级吧，他是一个新来的转学生。皮肤泛白、嘴唇高挑、碎发。看着他，就像沐浴在阳光中，给我们带来了一片新的温暖。开学不久，男生们便开始排挤他讨厌他，渐渐地疏远他。只是因为他的声音，举止都像极了女孩。班里的孩子们都在说他是个娘娘腔，他虽未表示什么，但我知道，他其实很伤心。就像一个年幼的孩子被亲人抛弃那样，虽痛，可得忍。我们本是前后座，加之性格相近，合得来。不出一月，我们就成了要好的朋友。最终在我的干扰下，在班里，终于没有人在喊他娘娘腔了。可对他的态度也好不到哪去。不过还好，他并不放弃，反而热心的帮助同学、关心同学。对我，更是好得很。
我喜欢他，只是单纯的欣赏他，仅此而已，可班里却将这事传的沸沸扬扬。我们都不曾说过什么，只当这些个小事是个闹剧罢了。不知谣言什么时候渐停，也不知我们这份友谊能保存多久。
我记得我们两家离的很近，所以常常一起上下学，往往在一起放学回家时，我会感到十分的静。我们不是无话不谈的朋友、不是那种形影不离的朋友、但却是有着十分默契的感觉，认识时间不长，相处时间不多，可却也能成为这么要好的朋友，是个奇迹。他、是这么些年来，我唯一公认过的好朋友，仅有的一个男生，我们之间是真正的友谊，超出了同班同学的一份感情。
那是在学校几年以来唯一令我开心的一件事。就是有这样的一个朋友。而往往，我是很反感学校的，可那以后，我渐渐的喜欢上了去上学这件事。因为那里有许多许多我的往事，装满了心的好心情，恨不得立刻靠近，一生一世一样好心情。
第二个学期一过，他转学走了，他走了，我还没有来得及去送送他。联系方式荡然无存。许久没有联系，也不知道他在回忆往事的时候是否会想起我这个仅一年的朋友。至少，我知道，我会记得他，想念他，保留那一份真挚的友情。
回忆性叙事作文：回忆，丰富多彩的校园生活
有的人说，学校生活枯燥乏味，毫无新鲜感;有的人说，学校生活就像重复着的一张张白纸，一如既往，可是对于我来说，学校生活激情澎湃，回味无穷。
校园生活是美好的，它让我们懂得知识，它让我们拥有回忆，校园是我们的第二个家，我们成长的摇篮。在这里，我认识了很多朋友，我有一班活泼有趣的同班同学，我们班因为有了他们而精彩，有了他们而快乐，我们班----801班。
想起刚进这个学校的时候，一个人也不认识，是他们带我走进了这多姿多彩的世界。很多人说，我们班就像一个温暖和谐的大家庭。给你们介绍一下吧!杨倩----洋鬼子，阳磊----小绵羊，陈英----老鹰，何仁香----包包，钟远芝----芝麻，安一山----氨基酸，我呢!就是螃蟹，等等，。其实这些都是没有恶意的，也许更多的是，这样显得亲切、和睦吧!但有时不免会有些小争执，可是这并不影响我们的友谊，因为这样生活才更有趣。校园里的新鲜事很多，记得有一次啊!我们班上体育课，可有趣了，大家都把自己的兴趣爱好显露出来，有打篮球的、有打羽毛球的。。开心极了
篇4：回忆性散文随笔:故乡三月印象
久违的那抹嫩绿漫山遍野的铺开。舒展在枝头的新芽，让人似乎听到哔哔簌簌的剥皮破茧的生长之音，一扫阴霾光秃的冬天给人的郁结沉重之感，重新焕发对美好事物的向往，对未来的憧憬，身体也像复苏的季节充满使不完的能量。春天总是给人如此新鲜美好的感觉!尽管我只是在弟弟们回家扫墓拍的风景照上看见了故乡。
草长莺飞的三月，温暖祥和但不倦怠。农民的生活是对“一年之计在于春”的最好诠释。男人们开始忙碌着整田泥地，浸泡稻谷种子，看躺在篮子里慢慢生芽的谷种，如襁褓中的婴儿般承载着他们对一年收成的所有希望;女人们则细心的取出珍藏的各种瓜果菜蔬的种子，用绒布裹着，浇上温水放在灶头温暖的地方，静待它们长出细芽后移栽到菜园里，待到夏天的时候，满园子的瓜瓜果果已经让你忘记了它们最初的出处。贪玩的孩子们都不肯闲着了，牵出蛰伏了一个冬天的老牛，尽情的在山洼田野里啃食那些刚刚出土的嫩草。
早开的各种耀眼的花儿都谢了，嘤嘤嗡嗡的蜜蜂也躲了起来。三月，不冷不热，不温不躁，是一年最好的季节。昼长夜短，大人们可以做事情的时间更多，孩子们却最难熬，尤其是长个子发育的时候，三餐饭望不到头的总觉得肚子在“咕噜咕噜”的唱空城计。野地里能解决嘴馋的纯生态植物：长长苔，三月枣，鸡腿(一种植物的根)，豌豆角等都利用上，还是等不到下一餐开饭的时间。艰难的日子，母亲的智慧总是令人钦佩的，为了应对难熬的饥饿，一种叫“粉子”的食物出世了。
其实制作“粉子”还是很费功夫的。一般是用糯米(发头大，耐饿)淘洗干净，沥干水分后，小火慢炒至焦黄色，然后像磨豆腐一样，一个人喂料，一个人推磨把炒米磨成粉状。那香味啊，挡不住的直钻鼻孔，禁不住伸手去磨下舀一调羹干吃起来，不经意被谁逗笑了，那粉末就扑散出来，呛到鼻涕眼泪一起流。但粉子一般是加白糖或者油盐用开水冲泡，一点点就可以涨一大碗，褐色的糊状，吃起来舒服实惠，香味依然不减。孩子们饿了泡一碗，营养饱腹感远胜今天花样繁多的奶粉米粉等等;大人们干活累了泡一碗，立马精神倍增的舒畅痛快，口齿留香。
我十多岁去了镇上读书，正逢长身体的时候，面对学校每天缺盐少油的大锅菜，饿得特别快，尤其是晚自习后，肚子总是不争气的抗议着，兜里有限的一点菜钱又不能随便去买零食充饥。妈妈给我准备的炒粉子就起到了关键的作用，适时的帮我度过那些成长岁月里的饥饿，补充了我身体发育的营养需要。
成年后离开家乡，生活在异地，几乎忘了粉子的味道，有次逛超市，竟然被扑鼻而来的熟悉香味吸引，原来是一个**斋的杂粮柜台在现场研磨所谓的营养粉，看售货员按顾客的要求掺杂了黑芝麻，核桃，花生等各种炒货打磨成粉状，那香味似乎跟小时候闻到的差不多，满心欢喜的以为找到儿时感觉，买了一包回去，价格不菲，但回家泡出来吃时才感觉，完全不一样，甚至怀疑鼻子欺骗了舌头似的，再也没有记忆里那股难以言状的味道了。
冬去春来更替，岁月易人无声。随着年岁渐长，离开家乡的日子越久，记忆深处那些儿时的印象越深刻。一景一物，总能唤起感慨万千，流年岁月，情愫依然。父母之爱，在那片生长我的土地上生生不息。又是一个蓬勃的三月了，祈祷所有的生命都充满生机的奔向美好明天!
作者：章克慧
公众号：随州文艺
篇5：回忆性叙事散文随笔:那山、那水、那人、那份情……
回忆性叙事散文随笔:那山、那水、那人、那份情……
刚毕业那年，我自愿要求回到母校所在地工作。那里有我中学时代的老师和同学，有我生活过多年依然恋恋不舍的山山水水。
新的工作单位依山傍水，四周被延绵不绝的群山环绕着。我的新家像一位婴儿，安睡在大自然天造地设的天然摇篮里。
那山并不高，春天百花争奇斗艳，夏天绿荫遮天蔽日，秋天遍山野果，冬天银装素裹。每个季节都是一幅应时的精美画卷，每副画中都有如梦如幻的故事。
百花争艳的春天，孩子们在课间总爱到山上采集最漂亮的花插在精美的花瓶或漂亮的酒瓶里，放在教室的窗台上。于是，教室里便春意盎然。鲜花衬着一张张稚气的笑脸，脑子里突然冒出“孩子是祖国的花朵”。此情此景，真是相得益彰，相映生辉。课间，我总爱顺着窗台，逐一欣赏这些山花。一群小精灵围在我身边，七嘴八舌，叽叽喳喳，争相给我介绍花的名字。有的还察言观色，只要看出我喜欢那瓶，就马上给我弄一瓶更新鲜的摆进我的办公室。就这样，我的办公室也成了花的海洋。同事打趣说，你不愧是“娃娃头”、“孩子王”。我很自豪，很幸福。
山里的野果特别多，一到成熟时节，孩子们总把最大最美的送给我。大多数时候，他们的真诚让我无法推脱。那岂止是野果，那是孩子们一颗颗善良、纯美的心呀!
学校门前是一条清澈见底的小河，鱼儿悠闲地游来游去，随便翻开一个石块，就有胖乎乎的大螃蟹。小河两岸柳树成荫，树荫下是开满野花的草地。我和同事常在小河里洗衣服，在树荫下聊天，躺在草地上看蓝天白云。
山里的小学是两大晌，下午三点多就放学了。年轻的男同事有时放学后就提着桶，拿着盆到河里捉鱼，我们也跟着凑热闹。这时候，便吸引来很多学生。小河顿时沸腾起来：追逐声、嬉戏声、欢笑声、伴随着歌声。
“看!鸭蛋。”循声望去，清澈的.河水里果然有几个又大又圆的鸭蛋。一群鸭子正嘎嘎叫着游向远处。原来，这里是鸭子的乐园，我们的到来，侵扰了鸭子悠闲的生活，他们不得不另辟蹊径。于是，这一天的晚餐，有买来的土鸡肉，捉到的鱼、螃蟹和捡来的炒鸭蛋，还有我们师生亲手种植的各种蔬菜……餐桌上，有老师，也有学生。大家都沉浸在分享劳动果实的欢乐和幸福之中。
山里的孩子是纯洁、真诚的，山里的人也是淳朴、憨厚的。冬天的清晨，常常一开门，就看到门口放着一盆木炭火，这是早起送孩子来校的家长，应孩子的要求，送给我取暖的火。不留姓名，也说不清是哪位家长。我被家长当成了他们的大孩子，理所当然的享受着这份暖暖的深情。每到周末，孩子们争先恐后邀请我去他们家做客。有拽衣服的，有拉胳膊的，有抱腿的。顿时，我被孩子们围得水泄不通，动弹不得，也哭笑不得，有的孩子竟然搬来家长当援兵，有的孩子和家长不厌其烦、三番五次的邀请。实在盛情难却之下，也去过一些孩子家。那些家长，把我当最尊贵的客人，家里所有的好吃的一齐上桌：腊肉、木耳、香菇、鸡、鱼……不管你能吃多少，也不管你爱不爱吃，这是山里人的待客之道-----真诚，厚道!临走时，又给你带上大包小包好吃的，甚至他们地里产的蔬菜等农产品。
课间活动时，从没有打过篮球的我，却被孩子们硬拽去打篮球，从孩子们那里，我学会了运球、传球、投篮等一系列打篮球的规则。不为输赢，为的是和孩子们在一起的那种快乐、幸福的心情。
春花凋谢之后，学生们常常用罐头瓶装些沙子和水，再在沙子上放些指甲盖大的小河蚌，摆在教室的窗台上，阳光透过玻璃窗照在瓶子上，小河蚌张开蚌壳，伸出柔软的斧足，静静享受着日光浴。课间时，同学们就围着窗台观察河蚌，调皮的男生就用细小的竹枝接触河蚌的斧足，河蚌的反应非常灵敏，快速缩回斧足的同时，用蚌壳死死夹住小竹枝，抽回竹枝时，河蚌也跟着提出了瓶子，为了甩掉河蚌，拿竹枝的同学使劲来回甩着竹枝，孩子们就高兴的欢呼：“河蚌荡秋千了!河蚌荡秋千了!……”欢笑声、嬉闹声，充满了简陋的教室。孩子们是快乐的，无忧无虑。我是幸福的，为拥有这群孩子。我也是骄傲的，为自己今生能身为教师。这时，我不失时机的给孩子们讲珍珠的形成，孩子们睁大羡慕的眼睛，静静地聆听着。他们眼中的我，是故事大王，他们眼中的我，是博学多识的，他们眼中的我，是他们永远的榜样。
也许是“亲其师，信其道”的缘故吧，我们班向心力强，凝聚力更强。“六一”儿童节，我们班的舞蹈“赶海的小姑娘”、小品“妈哎!”分别获区级一等奖，广播体操比赛中，那整齐划一、规范的动作，深深感染了观众，喜获第一名。我所带学科成绩名列区级前茅。我被评为县级优秀教师，县级师德标兵，区级教学能手，区级优质课教师。一年来，所有荣誉都少不了我。那一年，可以说是收获的一年，硕果累累的一年。
我走的那一天刚放过暑假，附近几个学生看我收拾行李，可能猜出了什么。不一会就聚来了一些同事、学生和家长。他们送来了山里的土特产，很多学生送来钢笔、日记本等作纪念。有些家长和同事还送来家中珍藏多年，自己都舍不得用的东西，诚恳地说：“留个纪念，就当我们送给你的嫁妆吧!”我脸红了，因为那年我刚二十岁，还不知对象姓甚名谁呢!很多学生拉着我的手和衣服，哭着不让我走。他们只是八、九岁的孩子，就连我也没有想到这一别竟然就二十多年了。
最难忘的是我走的那天，同事、学生及家长步行送了我二、三里路。一路上，学生依恋、挽留的哭声感动着我，几位同事和家长也被感动得不停地抹眼泪。山里人淳朴的真情打动了我，以致此后的好几天，我眼睛都是红肿的，也以致于二十多年后的今天，想起这些，仍感动得热泪盈眶。
当年我那群可爱的小朋友们，如今已近而立之年。也许我只是他们童年生活里的一位匆匆过客。也许岁月的艰辛磨灭了他们当初的纯真和记忆?如今我仍常常想念他们，他们是否会和我一样，偶尔想起我呢?
我是幸运的，刚走上工作岗位就有这么一次美丽如童话般的经历，为我二十多年来对教育工作始终如一的热爱奠定了坚实的基础。我是幸福的，为我今生当教师。尽管二十多年来，我也经历了无数大大小小的酸甜苦辣与感动。但始终忘不了那山、那水、那人、那份情…...
篇6：回忆性叙事作文开头结尾精彩
不懂得什么叫记忆，我没有那些所谓的苦恼，或许真正苦恼是我将要做什么，对我来说我就像空气一样。有些时候，独自一人发呆，一人思考，一人面对电脑而空想。或许一阵风，一句话，都可以扰乱我的思考，我不知道有时自己要如何去面对改变的自己，其实我并没有变，变的是我长大后那独立的意识，我总要为我自己接下来要做什么而思考，每当我想起自己为什么要按这种方式走下去的时候，我的心其实很疼。
我看过很多的文学，看过很多散文，诗歌，其实我并不喜欢写诗，而是觉得我必须以这种方式生活。说到生活我没有那么多的阅历，也没有那没多的经历，毕竟我不是老人，但是对于生活我必须要变得成熟，我必须要明白我自己要做什么，哪怕我觉得自己很孤单，可能这只是一种借口，一种方式。
我明白有些东西我不懂，可能我永远也不懂，如果我懂了，我也要忘记，直到我遇到另一个让我不懂的，仔细想想自己可能忘了很多了吧!我宁愿忘，也不想知道到底为什么要去懂，开始和结束都有一个过程，从懂到不懂也需要一个过程，直到忘记。无论怎样，当你选择了就不要去回忆，当你明白了，就要去懂得忘记。
白天和夜晚都是一样的，希望和失望也是一样，如果你在意，就不要去希望，那么换来就是失望。如果你想要得到某个东西，这就叫欲望，当占有欲强迫你去做某事，你永远也不要寄托于他本身的希望，得不到的是不可能属于你的。即使你得到了，这种强烈的欲望会让你感觉这一切都来的太突然，从而让你产生反感，直到你对他没有感觉为止。
必然和偶然也绝非一字之差，必然是肯定，偶然是可能，有的人工作很认真或者学习很认真那种人，那么，他成功的就必然;相反，如果不努力学习或工作，他的成功不一定是偶然，也并非必然。因为这种成功只是暂时的，成功也可以变无用功。因为我们只是看一个人的状态，如果把他换个环境，或者让他改变，他就可以充分体现必然和偶然的关系。
未来和将来，其实他们并不一样，未来是以后的，将来是在未来为前提的基础上所思考的，未来，我们要思考;将来，我们要去面对，和谐，美好都是人们一直憧憬，也是人们所向往，面对的。
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