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阳光和绿色优美散文

时间：2023-01-17 07:41:29 其他范文收藏本文下载本文

阳光和绿色优美散文（共11篇）由网友“刘硬炮”投稿提供，下面是小编给大家带来关于阳光和绿色优美散文，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

阳光和绿色优美散文

篇1：阳光和绿色优美散文

阳光和绿色优美散文

阳光是万物生长的源泉，绿色寓示生命之树常青。人们赞美阳光和绿色，而我要说，阳光和绿色都让我的生命得到栖息，让我的灵魂得到安宁。

是阳光唤醒了春光，让万物焕发了生机。春天的阳光温暖而充满希望，它近乎神圣；春天的第一抹绿色让人激情澎湃。绿色是一枝巨大的笔，它在人间恣意挥洒，随意泼墨。到哪里，哪里就绿了。一星点，一大片，甚至整座山，甚至整个大地。

我喜欢春天新鲜的绿色，无论是人行道旁，那两排葱翠欲滴的树木形成的绿色长廊；还是大地上一整片的草色，它们绿色的血液都渗透到了我的血液中。

季节的转换是不经意的，阳光也一天天炽热起来，枝头的绿色却喷涌而出，愈加热烈。夏天说来就来，这个时候，只有绿色在阳光下恣意盎然，只有绿色还在生长。毒辣的阳光让我宁静的心灵有了一点浮躁。

小时候，在乡下老家的夏日午后，阳光炙烤大地。我躺在凉席上看外面的阳光和绿色。天空一片湛蓝，蓝得让人心碎。阳光在树下投射无数圆点，光影憧憧。只有枝头的'绿色依然固我。在那一刻，绿色都能蔓延到我的心上来了。或许只有最热烈的阳光才能孕育最明亮的绿色。

随着阳光收回热力，绿色也开始返黄凋零。到阳光让人感到寒冷的时刻，绿色就更显珍贵。冬日阳光晒得身上暖洋洋的，整个心灵也温暖如春起来了。天气阴晦的时候，只有那些常绿树的绿色装点我们寂寞、灰色的眼睛，让生命感受冬日严寒下的生机。

陆蠡写过一篇《囚绿记》，文中有段话大意如此：“我拿绿色来装饰这简陋的房间，装饰过于抑郁的心情。”而我拿阳光和绿色装点生命，让灵魂得到栖息和安宁。

篇2：阳光和水的散文

关于阳光和水的散文

世界上最无私的属阳光和水了。

阳光普照万物，给万物生机。植物在阳光下光合作用，给自己提供养份，同时又吸收二氧化碳，带给我们氧气，让我们自由的呼吸。美好的阳光使人们心情好，生活愉快。细菌在阳光的照耀下无处遁行，我们将更加健康地生活。被褥和衣服被太阳晒过之后，留下阳光的清香，穿在身上特别舒服，让我们一夜好眠。阳光很调皮，它有形状，有距离。圆圆的窗子印出圆圆的阳光，方的窗子，它就变成方的。也许早上在房还有三米，中午只有一米了。雨后的叶子闪闪发光，是它的杰作。透过稀疏的树木，它被切割成了一小块一小块，像碎花布。它性格多变，春天它懒洋洋，夏天热辣似火，秋天神清气爽，冬天温柔害羞。但是怎样的它都可爱非常

上善若水，水利万物而不争。水它无私。它清洗万物，使之干净。它会变脏，可是它会变成水蒸气，丢掉脏东西，再变成雨，给人类循环利用。水它乐观。从发源地流到海里需要经历漫长路程，可是它总能克服困难。遇到岩石，它懂得绕道，还会调皮地溅起水花。遇到悬崖，它倾泻而下，奏起美丽的乐章，那么快乐。水它美丽。溪水清澈之美，河水湍急之美，湖水宁静之美，瀑布壮观之美…水它包容。海纳百川，有容乃大。它博大的`胸怀包容一切。水它善良。它是久旱的甘露，沙漠中的清泉。它像阳光一样滋润万物。庄稼因为它更加丰硕，树木因为它更加苍翠，花儿因为它更加美丽，生命因为它更加精彩。

我爱阳光和水就像爱生命一样。我要感谢它们的存在，感谢它们的恩泽。我想我们应该珍惜它们，哪怕它们是可再生资源。

篇3：阳光和生命作文

阳光和生命作文

阳光和生命

做医生的邻居跟我讲了个事儿。

他的一个病人，挺年轻的姑娘，患了干燥综合症。这是一种很罕见的病，就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少，导致人消化困难，必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内，才能稍稍缓解；跟残忍的，这种病人不能见阳光。阳光就像一台榨汁机，会很快耗完病人的体液，就像在榨取一个鲜嫩的苹果，导致病人呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治疗这种病症，在谨慎地反复会诊之后，他们诊断，这个姑娘最多还能再活10个月。姑娘的病房，窗帘是日夜拉上的，只有镍灯放出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在护士的陪同下到院子里散步。医生说，他从没见过那么苍白的脸，却也从没见过那样明亮的眼神。每次他进去的时候，都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油，鲜艳通红的那种小学生作文作文人网你也可以投稿，和她的苍白正好形成鲜明的对比。

两个多月后，我在网上看到一份资料。说国外有个患干燥症的病人，生活在避免阳光直射的环境里，活了3年之久。希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些，我打印下来，去找那个医生。

医生听清来意，摇摇头，说没有用了，她已经去了。看着我惊讶的`样子，医生叹了口气：“她突然坚持去天山旅行，我们通知了她的父母，但谁也劝不住。后来听说她根本没爬上去，只是在天山脚下的草原骑马，病情当场发作，救治无效，没了。挺可惜的，才22岁，听说恋爱都没谈过……”

身患绝症的年轻女孩，让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢，该有着怎样的勇气和决心？

医生又说，她和你一样喜欢读书写东西。在整理病人遗物的时候，整理出来一大堆各种颜色的指甲油，每种颜色外面都贴了张小纸条，是她自己给那些指甲油起的名字。其中，淡蓝色的，叫做“豆蔻”；银色的，叫做“妖精”；而大红那支起了一个很古典的名字，叫做“与子偕老”。听得我心酸。

阳光和生命相比，当然生命重要。

但在某些关键时刻，阳光显得那样不可缺少、不可代替，甚至有生命去换取也心甘情愿。

她鲜红的指甲油，也许一直是她心底下鲜红的太阳。可是，她不能舍弃的，不仅仅是一种可以检测生命的硬度和质量的阳光，还有尘世每日升起的太阳。

我们健康人每天都能看到、触摸到阳光，就像看到、触摸到很多美好事物一样。只是在通常情况下，我们选择了疏忽，而非珍视。

篇4：阳光和雨随笔

阳光和雨随笔

喜欢阳光和雨一起落下的天气，那时候我是风景里的一抹浅蓝。停靠在渡船的边，独自就那样走或停在是的雨里，宁静的不像是生活。曾经的回忆从来都是凄婉的像是一片红霞，在红霞的前方全是树木被拉长的影子，夕阳落幕时的情景。

手点在树的绿叶上，回忆载满，心的小舟根本飘离不出岸。人生的路总是那样迷茫，星语，夜话，白沙摇。不知道做过多少夜梦了，总逃不开，总逃不开风的折磨。

一去逝了年华，梦里最怕孤独。我的心思，不是每个人都能看出。沉默的天，暗的像是要毁灭一样。我热的无聊，发困，眼角流泪，然后，时间都从我的肩上走过。走直线的路，闭着眼，独立的缓缓地从火车的铁轨上挪动一不小心爱情就撞个满怀。等梦流过，我不敢相这片美丽，全是被撕碎的风。天还是暗的，要毁灭一样，我的眼泪从脸上贯连到我的膝上，热的发困，时间都从我的肩上走过。

记不得了，事情是怎样开始怎样终结的。一片蓝色的水倾倒在白瓷的地面，走进梦里，连时间都停止了对我的戏弄。流恋着那时的长发，现在的无神色眼睛。这就像被我扔出的纸飞机一样，平静的从山顶坠下滑翔在灰白天底。

爱情呀，就像是雨里的温暖。好容易就忘记它的滋味，剩下的只记得光亮、美好、柔和、酥软的像是一块干的海绵但我们又绝不相信这些就是爱情。没有遗忘就没有痛苦没有心疼了吧，我们的心总是这样：渴望着爱来搅扰，平静的或是热烈的心都是这样。在承受了痛苦之后仍旧不会记得它的残酷，爱情呀本来就是心里的一颗虫。

只要我醒来，我就能想到外面的寒冷。想到寒冷就能想起自己的孤独。就是遗忘了所有也不遗忘生命的孤单，我以为我从爱里剥离是痛苦的。可是，可是一个人再打开一扇门的时候他身后的路就已经消失不见了。孤独，是人生里的一条独行道，从没有什么痛苦或是幸福的说法。从选择就注定，命里的枯叶必然会飘落打在人的脸上躲都躲不开。

时间从来不是一条长长的线，若果那样会是多么的简单。不会有爱的折磨，和孤独的痛苦了。时间啊，从来就是无数无数的丝线，相互交缠不愿分开，才会有错杂的社会、人生、孤独、寂寞……

纯白的衣衫，从来不是为我准备的。埋葬悲伤，我想要扬起一个微笑，但是却淡漠的无人问津。夜里就痛苦的哭泣，白天，就去抛掉内心。我啊，从来没有想过要从阴影里走出来。我只希望，可以看到阳光和雨的天气，即便寒冷也无所谓了。

喜欢就这样，简单的走在或停在雨的宁静里，生活全丢弃了吧。时间的丝线飘扬在我生命的风里，晶莹的丝线连着像雨的泪滴一点点挂在我的身上。天上光还照出它的闪烁，怜惜时间的慘梦。

走在铁轨上静静轻轻地平衡着自己的身体，一点点努力着不让自己掉落下去。然后我的生命都变得平静四面的山都变得美丽青翠，汽笛，一点点，响在耳边。我是孤单的行人从来就是孤单的，连一次美好的同行都没有过。面前的车正是我梦中的人所乘坐的那辆，但这悠远的声音只有片刻传到我的耳朵。火车的风和我撞了满怀，只留下一丝的冷意。我迷惑为什么他没有停下，却看到蒸汽的覆盖下那火车已经离开。梦里的笑脸，拥抱，亲切全都毁灭。时光发着亮煮碎凄蒙的小雨，被埋葬的爱情正是雨水蒸发后的留下的苦涩。

希望着明天的太阳会更加美好，希望明天的雨不会那么寒冷。时间的丝线还在凌乱的飘着，连缀在深暗的夜里，那些终点，像是天上的星星一样，却看不清。有过太多遗憾在过去，却在爱情死亡的一刻全部想起。不是爱情太苦了而是人生太过游戏，像梦，像是早就有了剧情，非得要在爱结束的时候回放所有人生的`悲剧。

我看着金色的太阳，他的光还是像往常一样，我呢希望着世界改变吧仅仅是。时间因为我的心纠结成了一团死结，我好烦明明喜欢过去的我开始厌烦这一切。不变的痛让人的心逐渐被撕裂，“每个人都有他隐藏的伤，有时候或许被别人不幸言中。那伤呀从心底裂向天空。”我靠在长椅上等待灯光暗下，无尽的黑吞噬了心里的事情。惊慌带着我的泪水，落在温热的胸口，一个人的夜在这纠结交错的时光里，在我的生命里这就是一个打了结的点。时间如果不能后退的话，那么这个结也注定无法解脱。

喜欢阳光和雨同时落下的天气，静的风也吹拂我的心，连梦里的泪痕也和在雨里。我走或停在雨里，我的心正是这风景里的一片浅蓝。记忆不断地涌向我的脑海，那是我清梦的年华，或许正是我的青春。梦里的人乘着金色的列车缓缓地到来，看到我，拥抱我，亲吻我，我记忆里我的梦里他还是那么爱我。

为了这份爱情，我的心早忘记了苦痛，早忘记了别人的警告、提醒还有劝颂。我为了这爱，早可以付出一切。静静地把脚落在褐色的铁轨上，尖脚摇晃着踩在上面，迎着火车将要开来的方向走去。“为了那份我最珍贵的爱情，或许，或许死掉又怎么样呢！”我这样想。在爱情死掉之前，我坚信我拥有了我最好的人生方向。

直到，那车，那人，那张脸，从我的面前经过，远离，逐渐消失。

我还是我只是到在风中，不愿站起，我的泪在风里滚落，在夜里滚落，在阳光里滚落。我等待等待一个转变，埋葬了爱情我该怎么存活。是就这样一个人孤单下取么，我想我，不喜欢。

我从来都不喜欢阳光和雨一起落下的天气。那种回想着明媚的寒冷，那种流着泪的美好，谁说是凄美呢，明明只有凄惨的吧。我不喜欢我的人生，时间啊，替我改变它吧。

请你……

篇5：阳光和乞丐作文300字

阳光和乞丐作文300字

大概发现我再望他，乞丐回头看了我一眼，我急忙垂下自己的怜悯的目光。良久，我忍不住在此回头，发现乞丐也正回头看我，我们的视线碰到了一起。我想它大概是需要钱的，就从口袋里摸出一枚一毛的硬币，起身追上他，扔进他随意抬起的.的铁罐里。

铁罐里空空的，这枚硬币落进去发出清脆的一向。乞丐回过头来，有些，有些诧异的看了看那枚硬币，又看了看我，眼神很怪！

难道嫌少？

谁知接下来他竟然将一毛钱塞到我的手里，我怔住了！只听到他说：“小弟弟，我来这儿是晒太阳的，不是掏钱的”。然后转身走了，在几十米外的草坪上，它将铁罐放在地上，很舒适的搭在另一只腿上，阳光洒在他的脸上，一片安详自在。

我的心有些颤动了，为自己的狭隘脸红。难道一个乞丐享受阳光的恩赐时，也必需带着乞讨的心情吗？

人或事情并不是一成不变的，只要换一种心情去对待。虽然是乞丐，同样有享受阳光的权利，有自尊，我们不能用一贯的眼光去看待别人！

篇6：阳光和雨露优秀作文

阳光和雨露优秀作文

如果我是一棵小树，妈妈的爱就像温暖的阳光，暖暖的，柔柔的，照得人特别舒服。

一天放学，妈妈骑着电瓶车来接我放学。刚出校门就见妈妈笑眯眯地站在校门口等着，我见了赶紧跑到妈妈的身边。那天的天气就像娃娃的脸说变就变，上午太阳还乐呵呵地在天空上，可到了下午风姑娘来凑热闹开始四处游荡，我冷得鸡皮疙瘩都起来了。妈妈见我穿着短袖，连忙把自己的外套脱下来赶紧披在我身上，边披边说：“赶快穿上，不然要感冒的。”听着妈妈的话，看着妈妈的举动，感受着妈妈的关心，我冷冷的身体瞬间就暖了……

如果我是一棵小树，爸爸的爱就像凉凉的.雨，虽然凉凉的，但是也滋润我的心田。

爸爸对我非常严格，他对我做的每一件事要求都很高。就比如说写字吧。小时候，每个休息天爸爸都会让我写一张毛笔字，每当我竭尽全力写完一张的时候，爸爸却总说质量不是很好。虽然爸爸说我写的不是很好，但还是说我有进步。经过幼儿园时的练习，到了小学的写字阶段，我的字就已经写得比较好了。我心想：小时候的努力终于在上学的时候得到了回报，还是要谢谢爸爸多年来的督促啊！

我就是爸爸妈妈载下的小树，怎么少得了阳光雨露？

篇7：《阳光和凤仙花》教学反思

《阳光和凤仙花》是一年级科学下册第二单元的最后一课，本节课从发现分别放在阳台和角落里的两盆凤仙花的生长情况不同开始教学活动，让学生经历完整的科学探究过程，提出问题——猜想假设——计划组织——事实证据——得出结论。

通过观察植物角的植物提出问题开始：为什么阳台的凤仙花绿绿的、粗粗的，而植物角的凤仙花却矮矮的、黄黄的？从而引出后面的猜想假设：植物角的凤仙花可能缺少阳光。根据老师的引导与要求做好计划组织，按照制订的“植物和阳光”研究计划，进行对比试验。长时间观察阳台上的凤仙花和纸箱内的凤仙花的不同长势，并做好观察记录，最后得出结论。从而达成知识目标“植物生长需要阳光来维持生存和生长”。

在本课学生的探究参与度有所增加，多了讨论交流实验结果和发现。在具体的实施过程中，由于是网络直播课，不能做到充分的交流，所以我对流程做了一些调整：首先，出示凤仙花的图片，让学生猜一猜这是什么植物，并说出自己做出猜测是依据；然后简单地介绍了关于凤仙花的.知识、适合小孩子了解的信息，比如花的颜色、叶子的形状、凤仙花的常见用途等等，以增加趣味性。然后回归教材，按照“提出问题——猜想假设——计划组织——事实证据——得出结论”的流程实施了教学。在课堂实施过程中，引导学生从植物的生长条件方面对凤仙花枯萎的原因进行了分析，从而聚焦到“植物生长需要阳光吗？”这个要研究的中心问题上；然后引导学生对如何实验进行了充分的讨论，促进学生科学思维的培养和形成。

当然，在课堂实施过程中不可避免的存在一些问题。比如，连麦的时效问题，学生在互动面板中交流信息的滞后问题等等，这给课堂时间的把控造成了一些困难，导致讲授时间过长，留给学生完成作业的时间相对减少了；再比如，回听自己的授课过程时，会发现有一些话比较啰嗦，语言不够简练，这说明我们在上课前进行备课时要多锤炼自己在课堂上的语言。以后要继续努力，不断改进，把现阶段的网络直播课做好！

篇8：《阳光和凤仙花》教学反思

《阳光和凤仙花》是一年级科学下册第二单元的最后一课，本节课从发现分别放在阳台和角落里的两盆凤仙花的生长情况不同开始教学活动，科学素养培养过程是这样的：提出问题——猜想假设——计划组织——事实证据——得出结论。

教材是通过观察植物角的植物发现问题开始的：为什么阳台的凤仙花绿绿的、粗粗的，而植物角的凤仙花却矮矮的、黄黄的？从而引出后面的猜想假设：植物角的凤仙花可能缺少阳光。根据老师的要求做好计划组织，按照制订的“植物和阳光”研究计划，进行对比试验（小学科学课程标准对低年级学生的要求是：按照老师制定的实验计划完成实验）。长时间观察阳台上的凤仙花和纸箱内的凤仙花的不同长势，并做好观察记录，最后得出结论。从而达成知识目标“植物生长需要阳光来维持生存和生长”。在本课学生的探究参与度有所增加，多了讨论交流实验结果和发现。

在具体的实施过程中，由于是网络直播课，不能做到充分的交流，所以我对流程做了一些调整：首先，出示凤仙花的图片，让学生猜一猜这是什么植物，并说出自己做出猜测是依据；然后简单地介绍了凤仙花的简单、适合小孩子了解的信息，比如花的颜色、叶子的形状、凤仙花的常见用途等等，以增加趣味性。然后回归教材，按照“提出问题——猜想假设——计划组织——事实证据——得出结论”的流程实施了教学。

在课堂实施过程中，引导学生从植物的生长条件方面对凤仙花枯萎的原因进行了分析，从而聚焦到“植物生长需要阳光吗？”这个要研究的中心问题上；然后引导学生对如何实验进行了充分的讨论，而不是生硬地把实验计划“强塞”给学生，有利于学生科学思维的培养和形成。

当然，在课堂实施过程中不可避免的存在一些问题。比如，连麦的时效问题，学生在互动面板中交流信息的滞后问题等等，这给课堂时间的把控造成了一些困难，导致讲授时间过长，留给学生完成作业的时间相对减少了；再比如，回听自己的授课过程时，会发现总有一些废话存在，这说明在上课的时候，要注意节省语言，不要废话过多。

以后要继续努力，把网络直播课做好。

篇9：阳光和父亲作文800字

阳光和父亲作文800字

是白天，是无声却有声的白天。我懂得父亲追随的目光，亦懂得父亲的欲言又止……

报道那天，只有行李箱车轮在路上滚动的声音，我和父亲难得默契没有说话。谁也不想打破专属于我俩之间的沉寂，那一丝陪伴的安心。

阳光很暖，似乎暖到了人们的心坎里去。教学楼前人头攒动，被围得水泄不通。我和父亲一同在一处等候。我扫视了一眼四周，不经意瞥见一个女孩和一个男人。我想，那个男人是那个女孩的父亲吧。他整理着原本已经很整洁的小女孩的衣着，嘴里不断念叨着最家常的几句话。

我悄悄地抬头看父亲，父亲也半侧身。我望见父亲的眼里有星河却是黯淡的。父亲察觉到我几乎想把他看透的目光，转过头，皱了一下眉毛。我俩相视一笑。那个笑里有太多别样的情绪，是轻松吗？因为父亲常在家念叨要是有一天我去学校住读了，他的耳根子就清净了。不！我很快否定了这个答案。因为我读到这个笑容里更多的是无奈和不舍。那双眼眸是那样高邈、那样深邃……让人望不到底，几乎被陷进去……

时间差不多了。我笑道：“我去报道了，待会儿见！”

“待会儿见。”父亲轻轻地摸了一下我的头说道。

我不愿说“我走了”。这对我的父亲是残忍的，像风走了八千里，不问归期；父亲不愿说“去吧”。这对我是残忍的，这个词不带有任何感情，就像父亲不管我般任我栉风沐雨。

我迈开步子，每一步都充满了对“新世界”的好奇，充满了对身后父亲的留恋和不舍。“快些走吧！”“新世界”热情地向我发出邀请。不！走慢些，让父亲再多看一眼，只一眼。

在拐弯处，我滞留住脚步。转过身，看见在树下一片的`阴影中处在一隅的他。他追随着我的目光看向了转身的我。我没有露出伤感，相反，我露出了前所未有的灿烂的笑。父亲亦笑了，笑得那样暖和，那样静好，那样深入人心……父亲张开嘴准备说话时，我被人海挤得不得不往后走。我使劲站住。父亲停顿了一下，闭了嘴又张开嘴。从他的口型我明白他要说去吧。只是，有些如鲠在喉，似有别的话，我却不知能让父亲如鲠在喉的话到底是怎样的一句话。或许我会明白，或许不会……

我挥一挥手莞尔一笑转身走去，在转身那一刻有犹豫，有决绝。我感到阳光微凉却还是那样暖，暖到人们的心坎去了……

蓦然回首，父亲在侧；

岁月静好，往事留痕……

篇10：作文素材阳光和生命

作文素材阳光和生命

他的一个病人，挺年轻的姑娘，患了干燥综合症。这是一种很罕见的病，就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少，导致人消化困难，必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内，才能稍稍缓解；跟残忍的，这种病人不能见阳光。阳光就像一台榨汁机，会很快耗完病人的'体液，就像在榨取一个鲜嫩的苹果，导致病人呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治疗这种病症，在谨慎地反复会诊之后，他们诊断，这个姑娘最多还能再活10个月。

姑娘的病房，窗帘是日夜拉上的，只有镍灯放出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在护士的陪同下到院子里散步。

医生说，他从没见过那么苍白的脸，却也从没见过那样明亮的眼神。每次他进去的时候，都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油，鲜艳通红的那种，和她的苍白正好形成鲜明的对比。

医生听清来意，摇摇头，说没有用了，她已经去了。看着我惊讶的样子，医生叹了口气：“她突然坚持去天山旅行，我们通知了她的父母，但谁也劝不住。后来听说她根本没爬上去，只是在天山脚下的草原骑马，病情当场发作，救治无效，没了。挺可惜的，才22岁，听说恋爱都没谈过……”

身患绝症的年轻女孩，让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢，该有着怎样的勇气和决心？

阳光和生命相比，当然生命重要。

但在某些关键时刻，阳光显得那样不可缺少、不可代替，甚至有生命去换取也心甘情愿。

我们健康人每天都能看到、触摸到阳光，就像看到、触摸到很多美好事物一样。只是在通常情况下，我们选择了疏忽，而非珍视。

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