道德建设中的“四个教育”

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道德建设中的“四个教育”

篇1:道德建设中的“四个教育”

道德建设中的“四个教育”

党的十四大确定在我国建立社会主义市场经济新体制,从而使我国的国民经济步入持续、快速、健康发展 的新时期。社会主义市场经济的发展,必然对思想道德建设,提出更高的要求。笔者认为搞好道德建设应注重 抓好“四个教育”。

第一进行理想教育

邓小平同志曾多次强调要重视理想教育,使全国人民,尤其是青少年要树立正确的精神支柱,并有效地解 决道德败坏、精神堕落等问题。我们的最高理想是实现共产主义。这个理想无论过去、现在和将来,都是我们 共产党人和先进分子的力量源泉和精神支柱。把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,这是 现阶段全国各族人民共同的奋斗纲领、共同理想。用共同理想来教育人民,就能克服狭隘的观念和损害祖国利 益的思想和行为,使一切有利于建设、振兴中华、统一祖国的积极思想和精神,一切用诚实劳动取得美好生活 的积极思想和精神,得到保护和发扬,从而使全社会人们积极投入到当前改革开放、建设社会主义现代化的`火 热战斗中来,自觉地为实现现代化作出积极的贡献。

第二进行爱国主义教育

爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础工程,是引导人们树立正确的理 想、信念和培养正确的人生观、价值观的基础。爱国主义教育涉及全社会,需要全社会的参与。通过教育,增 强广大人民特别是青少年的民族自尊心、自豪感,从而自觉地热爱祖国,并激发建设社会主义现代化的主动性 和创造精神。

第三进行社会主义和集体主义思想教育

历史实践证明,只有社会主义才能救中国,才能发展中国。坚持不懈地进行社会主义、集体主义思想教育 ,不断提高广大人民群众的集体主义、社会主义思想道德素质,才能保证经济建设始终围绕满足广大人民日益 增长的物质文化需要,实现共同富裕的根本目标。社会主义公有制本身要求人们要树立集体主义思想,在行动 上要维护集体利益,爱护公共财产,在处理公私矛盾时,要先公后私,大公无私。这样才符合公有制的要求, 并对社会主义经济制度的巩固和发展起积极的推动作用。

第四进行雷锋精神教育

进行雷锋精神教育,这是思想道德建设的具体表现。学习雷锋精神,就要围绕经济建设这个中心,深化“ 岗位学雷锋,行业树新风”的主题,把教育的重点放在立足本职,突出岗位奉献,加强职业道德建设,纠正行 业不正之风上,并在注重实效上下功夫。岗位学雷锋这是思想道德建设理论与实践相结合,是落实全心全意为 人民服务的实践化、普遍化和经常化的体现。人人岗位学雷锋,各行各业都学习和发扬雷锋精神,社会主义精 神文明建设就会不断提高,整个社会就会形成良好的风气。

篇2:在道德建设中加强“诚信”道德规范教育

在道德建设中加强“诚信”道德规范教育

社会面临诚信危机,道德教育应肩负起重要责任.因此,在公民道德建设中,在社会公德、职业道德和家庭美德建设中要特别强调“诚信”道德规范教育,目的是培养公民的信用观念和意识,使“诚信”道德深入民心.

作 者:李宏飞  作者单位:太原理工大学,文学院,山西,太原,030024 刊 名:太原理工大学学报(社会科学版) 英文刊名:JOURNAL OF TAIYUAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION) 年,卷(期): 21(4) 分类号:B829 关键词:诚信   道德规范   教育  

篇3:企业文化建设中的四个同心圆

企业文化作为企业的核心竞争力、企业一切动力的源泉,其重要性已被绝大多数的现代企业认识到,近年来,国内企业掀起了一股企业文化建设热,一些企业已经建立了专门的企业文化部,设立了企业大学、企业文化经理、企业文化专员等专门的组织和人员进行企业文化建设。但是,据权威调查显示,许多企业家和管理者对于本企业的文化建设及其成果并不满意,中国企业文化建设最主要的痛点集中表现在:创意好,落地难;口号多,动作少;上面热,底下冷;文化制度两张皮等等,企业文化看起来很美、说起来很甜、做起来很难,最后往往成为纸上谈兵,流于形式。

根据企业的企业文化建设普遍“虚火上升”的现象,北京国富管理咨询公司根据长期的企业文化咨询实践,总结出一套企业文化建设“四个同心圆”模型,有力地助推了企业文化建设落地难的问题。

“四个同心圆”模型是企业与咨询公司的合作中产生和发挥作用的。在这期间咨询公司更注重为企业服务的过程价值,参与并推动企业的企业文化建设全程。

一、核心项目组

核心项目组是企业文化建设项目的核心机构,负责整个企业文化建设规划的制定与推布,是企业文化的核心执行者和推动者。

核心项目组一般由咨询公司与企业内相应文化部门共同组成。咨询公司企业文化项目组负责对整个企业的企业文化进行诊断,写出诊断报告,提炼出企业的企业精神、核心价值观、经营理念等企业精神层文化,撰写和制定企业文化手册、员工管理制度、员工行为规范、企业文化培训手册等文本,并制定制定整个企业文化建设的规划。

企业内负责企业文化建设工作的部门一般有企业文化部(处)、人力资源部、党委工作部、企业宣传部、企业工会、行政办公室等组成,核心项目组一般要求有这些企业文化部门的主要领导人参与,并配备3—5名的专职人员。核心项目组这部分人员要求全程参与企业文化建设的诊断、设计与宣贯实施,他们是企业的整个企业文化发展历程中的见证者、参与人,能更深切地把握企业需要什么文化、要发展什么样的文化,

他们的工作办法、他们对员工的把握是企业文化推动的关键环节。

咨询公司项目组与企业项目组的通力合作、合理分工,是保证整个企业文化建设工程全面实施、保证到位的基本条件。

二、领导小组

企业文化建设是一把手工程,离开企业高层领导的支持,企业文化建设将寸步难行。企业文化不是“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”,而是企业老总的一项“重中之重”的必修课。所以我们根据众多企业企业文化建设的经验,在“四个同心圆”模型中的第二层设立企业文化领导小组,该小组由企业的一把手及分管企业文化工作的主要领导人组成。

企业文化领导小组是企业文化建设的协调者和推动者。因为企业文化建设是一项系统工程,其主体部分包括战略文化、组织文化、制度文化、经营文化等,外在部分包括企业信誉、企业行为、企业环境、企业形象等,这些都需要企业领导人总体把握,亲自指导。企业文化的建设包括精神层、行为层和物质层的建设,涉及到人力、财力、物力、信息和文化资源等五大资源,这些都需要企业领导人的协调与配合。企业文化领导小组主要是为了更好的使组织与顾问公司的项目部进行协调和沟通而成立的,参与项目的内容比较少。

同时,作为企业的领导者,如果对企业文化没有深层次的理解,也很难使企业做强做大、基业常青。一个成功的企业领导人往往得益于企业的文化、影响企业的文化,比如万科集团的《万科》内刊就为万科培养了大批优秀的企业领导人、高管。一些企业的文化被称为“老板文化”,也充分说明了企业领导者在企业文化建设中担纲的重要角色。

三、先导小组

彼得·圣吉在他的学习型组织建设中提出了先导小组概念,其本意是通过

小组活动把概念变为能力,把理论变为实践。在企业文化建设过程中,我们也引进了先导小组的概念。先导小组是创建卓越企业文化组织、培育卓越执行者的实验室。在这个实验室里,通过集中研讨、定期会晤,确定目标,制定阶段计划,选择议题,试运行方案等手段,使大家学习并改变,提高执行意识和能力,推进企业文化建设工程。

企业文化先导小组是企业文化建设的播种者、示范者和推动者。企业文化先导小组可以反馈企业文化内容的实践,为项目组提供真实客观的信息和建议,将企业文化的内容和精神在企业内部快速而广泛地传播。

篇4:道德建设中道德实践的矛盾及其解决途径

道德建设中道德实践的矛盾及其解决途径

在市场经济条件下,人们在道德实践领域遇到了越来越多的`困惑,人人如果都只为自己,则每个人的利益都得不到保障.要解决好道德实践中出现的矛盾,重建一个文明有序的社会,就必须加强制度建设,完善法律体系;发挥各级领导和党员的带头示范作用;正视道德实践中个体的差异性和层次性;守住道德实践的最后屏障--伦理底线.

作 者:李丽霞  作者单位:江南大学,商学院,江苏,无锡,214036 刊 名:广西大学学报(哲学社会科学版) 英文刊名:JOURNAL OF GUANGXI UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE) 年,卷(期): 24(3) 分类号:B82-052 关键词:道德实践   矛盾   道德主体   市场经济  

篇5:网络道德建设中存在的问题及对策

网络道德建设中存在的问题及对策

网络技术推动了网络社会道德的进步.由于网络社会的特点,网络道德建设仍存在着许多问题,广大德育工作者应及时研究对策,防患于未然,肩负起历史所赋予的重任.

作 者:彭权群  作者单位:湛江师范学院党委组织部,广东,湛江,524048 刊 名:广西社会科学  PKU英文刊名:GUANGXI SOCIAL SCIENCES 年,卷(期):2002 “”(2) 分类号:B82-052 关键词:网络   网络道德建设   对策  

篇6:道德品行教育心得体会

党中央决定,在全党深入开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员” 学习教育,强化干部队伍建设,激发干部队伍活力。

在全党开展“两学一做”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,中央深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。作为一名组工干部,我们要自觉加强思想政治建设,积极投身“两学一做”教育活动中,讲党性,重品行、做表率。

一要以知促行。“两学一做”,基础在“学”。要学党章党规,明确基本标准,树立行为规范,学系列重要讲话,加强理论武装,统一思想行动。要将纪律规矩、讲话精神、要求标准学深学透,入心入脑,补足“精神之钙”,熔铸“信念之魂”。

二要以行致知。“两学一做”,根本在“做”。要加强党性修养、坚定理想信念,发挥模范作用、勇于担当作为,把好纪律关口、树好党员形象,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

三要知行合一。“两学一做”,重点在“改”。要以理论为抓手、以问题为导向,把自己摆进去、放到群众中,对照党员标准和群众反映的突出问题检视和改进自己,从而做到知行统一、学用结合,切实增强自觉践行“两学一做”的实效性和能动性。

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