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优秀个人先进事迹材料

时间：2023-02-25 07:40:40 其他范文收藏本文下载本文

优秀个人先进事迹材料（精选12篇）由网友“陆小凡”投稿提供，下面就是小编整理过的优秀个人先进事迹材料，希望大家喜欢。

优秀个人先进事迹材料

篇1：优秀大学生个人先进事迹

优秀大学生个人先进事迹

尊敬的学院领导：

您们好！我叫聂**，现为**学院营销与策划专业131班的一员，担任广播台采编部部长，自9月入校以来，我严格遵守学院规章制度，在思想上积极要求进步，争取做到新时代优秀大学生的楷模，学习上刻苦努力，工作上严己严人，生活中我继承了中华民族的传统美德勤俭节约、尊老爱幼。在这一个半学期里面，我收获了专业知识，收获了做友谊和人道理，收获了老师和领导对我的喜爱。现在我将我的主要事迹介绍如下：

思想之花――党对我的启蒙：我知道党是引领中国人民走向光明的启明星，只有在党的领导下，我们才能生生不息地一直走下去，不断地创造辉煌和人生新编章。作为大学生的我，一直积极努力地向党组织靠拢，争当先进组织的先锋队，在此之余，不断地提高自己的思想素质，时时刻刻用党的标准要求自己，争取早日加入中国共产党，而且还多次荣获优秀共青团员的称号。我渴望入党为人民服务，所以我时刻严格要求自己，从身边的小事情做起，在公交车上我会主动把座位让给老弱病残孕，别人问路时我会主动回答，同学有困难我会伸出援助之手。只要我力所能及的，我都会尽力而为，并且我相信只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。我会努力争取早日加入中国共产党。

学习之涯永无止境：我对学习一直有一句座右铭“要输就输给真理，要嫁就嫁给幸福”，在学习上我的勤奋刻苦为我带来了综合成绩班上第七，我有一套自已的学习方法，规划好自已的时间，我有自已的时间表，我的心里每个月都对自已一个要求，这个月我应该在哪方面有进步，下个月我又应该在哪一方面有明显的突出，但是我不是光想而已，我对自已的要求都会付诸实际行动。(www.fwsir.Com)我喜欢动手把自己的专业技能和理论相结合起来，参与实践。实践出真知，我相信我的营销技能能得到不断的升华。作为营销班一员在学习方面自己的进步不算进步，全班同学一起进步才是真正的进步，所以我一方面不断增强营销班的凝聚力，一方面带动同学的学习兴趣，我坚信我们会越学越有信心，越学越开心。

工作之乐：作为广播台采编部部长，以服务听众为己任，一丝不苟的杜撰文章，让同学们在学习之余有一个轻松地生活环境，而且我事事以广大听众出发点，配合上级领导管理好广播台内的`工作和主持好团体活动。我不是班干，但我认为我自己比班干付出还要多，比如我在华奥杯男子篮球赛中，表现突出，带领班队打进四强，平时的一系列比赛我也竭尽全力，认真对待，高度负责地去完成，同学对我是大加赞赏。班里的活动我都积极配合，有呼必应，出黑板报，参加五四歌咏大赛，做辩论赛主持人等。我一直认为做好一件事情的前提就是端正自己的态度，态度决定一切，没有一个好的态度能做好什么事情呢？虽然过程是有点辛苦，但回味甘甜。

生活之幸：在生活上我一直认为我很幸运，虽然家在农村，家庭不富裕，但是和其他连饭都吃不饱的人来说，我可餐餐温饱，已经是人生一大幸事，我勤俭节约但不抠门，同学们需要帮助我可以帮助他们，我乐观开朗、朴素大方、关心同学。平时也很善于和同学沟通，在生活中建立了良好的人际关系。最值得庆幸的还是广州这座城市给了我自立的机会，就是有兼职可做，我做过家教，差不多一个月的时间里，我体会到做老师的苦与累，但是也从中学习了许多可贵的人生经历，我认为自己的路要自己好好的认真的去走，生活也一样，生活不能得过且过，好好生活，学习就努力学习，工作就认真工作。我相信我的未来掌握在自己的手中，我相信每天都会更好。

篇2：优秀班主任个人先进事迹

优秀班主任个人先进事迹

同志是学校的骨干教师，该同志从事班主任工作已有多年，非常熟悉班级建设和学生工作规律，实事求是，公正严明，作风民主，在学生中威信较高；爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难；工作成绩突出，多年被评为市“优秀教育工作者”、“先进班主任”等光荣称号，所担任的班多次被评为市“三好班组”。现就班主任工作主要事迹作如下介绍：

一、加强学生的思想工作

从参加工作至今，该同志已有九年班主任工龄。在班级管理上，采取以学生为主体，坚持把德育放在第一位。利用每周的班会课对学生进行，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习。因为它对三年的初中学习乃至以后的学习工作都起着很重要的作用。学生不爱学空洞的条条框框，该同志就联系实际、举例逐条剖析、讲清剖析、讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。学生出现问题时，该同志不是采用高压政策来解决，而是通过讲事实、摆道理，使之心悦诚服的接受。

二、优选班干部、找准“领头雁”

火车跑得快，全靠头来带。一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，选拔和培养好干部是班集体建设的一件大事。通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动，发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生，担当班干部职位。班委会成立后，尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，不但提高班干部的工作能力，而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。此外，该同志还通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心，组织开展一些专题性活动，如：学习经验交流会、养成习惯教育等，这些活动大大促进良好学风、班风的形成，使该班在学校的管理评比中都取得了良好的效果。三、对学生一视同仁、平等相处

有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，正如在家庭中父母喜欢乖巧听话的孩子。但是，我们面对的不是一个孩子，而是几十个孩子，我们的一举一动都对孩子产生深刻的影响，尤其是差生和好生出现同样的.问题，犯同样的错误或面对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁，不能因为他是差生而不耐烦，严加指责；也不能因为他是好生而装作不看见。这样，会使差生感到老师的不公平，与老师产生一种对立的情绪。因此，我们在对待差生和好生时要坚持平等原则，对他们真诚相待，耐心相帮，才能赢得学生的信赖。09（2）班的樊丁华是个留级生，该生平时经常迟到、旷课、逃学，且生性好动，完全坐不住，他不动就要睡觉，习惯非常差。但他有强烈的班级荣誉感，班上的桌椅坏了，他就主动修理；班上的卫生不到位，他就主动扫干净等。为此该同志充分肯定其优点，鼓励他改正缺点，发挥优点，使他在行为习惯、约束自己方面有着明显的进步，成绩也上了新台阶。

四、尊重学生、关心学生、以诚相待

曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。有的班主任认为，老师和学生是永远不能划等号的，我要你怎样你就怎样。其实，这种观点是错误的。因为这样使得班主任和学生处在对立状态，不利于班级工作的开展，不利于学生积极性的调动、能力的培养。因此，班主任要尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。要关心爱护学生，积极深入学生当中，了解他们的学习、生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受教师的教诲，正如古代教育家所言“亲其师，信其道”。09（2）班的黄波岚是个单亲孩子，家庭非常困难，这就塑造了她内向、孤僻的性格。针对她这些特点，该同志主动找她聊天、谈心，并在物质上给予帮助，在学习、生活上时刻注意、提醒她。后来在一次闲聊中，她跟该同志说：“老师，我曾经以为你很凶，所以都不敢跟你说话，其实你很亲切”；韦海玉是个成绩较差的学生，她曾经在笔记里这样写“我讨厌班主任，只对好学生偏心，当我看到班主任半夜三更为生病的差生操心劳累时，我知道我错了，我要认真学习，让老师看到一个全新的我。”看到和听到这些肺腑之言，该同志认识到一位班主任“身正为范”的重要性。

篇3：优秀护士个人先进事迹

优秀护士个人先进事迹

她是一名普通的护士，在平凡却神圣的岗位上，每日做着烦杂而又辛劳的护理工作，她一直工作在临床一线，先后在内科，外科，急诊等科室工作。积极主动，任劳任怨，始终以病人为中心，以提高服务质量为目的，用自己的爱心，细心，责任心和科学完善的结合起来，用自己娴熟的护理技术，良好的服务态度为病人提供优质的护理服务，是一位具有良好团队精神和集体荣誉感的`护士。

她具有强烈的爱岗敬业精神，遇有危重病人总是闻迅赶来，主动参与抢救，对于周围静脉采血困难的患者，她能从精湛的股静脉穿刺技术提高采血的成功率，大大减少了患者的痛苦。

作为一名护士，她不但搞好自己的本职工作，还协助护士长搞好病区管理，做好下级护士及实习生得带教工作，不仅技术上带和教，还从做人的基本道理，做人的准则给护生们讲解，言传身教，使护生们不仅学到了护理技术，还树立了正确的世界观，人生观，价值观。她就是这样不断的充实自己，扩大自己的知识面，提高自己为人们服务的本领。

幸福不仅仅意味着得到，更意味着付出。她父亲因急性心肌梗塞去世，她都没能赶回去见他最后一面，却在病房抢救另一位心源性休克患者，他儿女都在外地，还没赶回来，看得出患者渴望见儿女最后一面的心情，替他的儿女完成了遗愿。

篇4：个人优秀先进事迹演讲稿

亲爱的领导,同志们：

大家好!站在这里，我很激动，我今天的演讲是关于身边一个优秀的人。在我心中-X就是一位了不起的巨人。

-X，总是把事业放在第一位。他是雷锋口中所说的一块砖，哪里需要搬到哪里去。我们经常把工作比作战场，那么他就是在前面冲锋陷阵的士兵,敢去拼命、去战斗,他出现指导大家如何开展任务,会觉得特别踏实有动力。

有时候，当工作遇到瓶颈时，信心开始不足，甚至想要放弃。他了解情况后，总能找到突破瓶颈的办法。在和他一起工作了两年之后，我最大的收获就是我学会了在任何困难面前不会轻易放弃。我更不会轻易地说“这个任务不能完成，它太难了”。我学会了跳出目前的框框，改变自己的思维去寻找出路。

-X是一个对自己、对员工、对工作都很严格的人。有一次，我按照他的安排做了工作，之后他说我做错了，严厉的批评了我。但过了一会儿，他又回到我身边向我道歉，说他回去看工作安排时，发现自己的安排有问题。作为他的下属，他严谨认真的工作态度深深打动了我。从那时起，我的工作态度变得更加严谨。

有些工人家庭出现困难，他常常默默地伸出援助之手。新员工的父亲因交通事故意外身亡，家里失去了经济来源，他得知这一不幸后，立即在单位组织捐款，亲自把捐款送到员工家里。

他的行为让我们知道在这个工作单位里,我们不仅是同事之间的关系,更是大家庭兄弟姐妹中的一员,充满了归属感。因此，我们可以毫不保留的为单位做奉献。

他让我明白，个人的好并不是真的好，只有-X这个家庭每个人都能过上幸福的生活，幸福的工作，我们的生活才是真的好。

记得毛泽东主席曾经说过:人，永远要有一点奉献精神!的确，这个精神就像一个人的脊梁，是一个人内心世界的反映，也是这个人灵魂的高度。

虽然-X不幸离开了他心爱的工作岗位，离开了他心爱的亲人和家庭，但我相信他对工作、对家庭的爱，依然存在;他的敬业情怀、专业态度、无私品格……还在这里!精神不朽，化作信念的旗帜，在拼搏的风中起舞……

我的演讲到此结束。谢谢大家!

篇5：个人优秀先进事迹演讲稿

我叫李，今年57岁，是归州镇航天希望小学的一名普通教师。负责学校住读生的管理工作，学校给我任命的职务是“寝管组组长”。今天有幸向大家汇报本人工作，深感荣幸。首先应感谢党对我的培养和教育，感谢领导和同志们对我的厚爱，也感谢父母妻儿对我的理解和支持，我汇报的题目是“青春耗尽终无悔，只为桃李竞芬芳”。

身残志坚知足常乐心自安

我的一生应该说既是不幸的又是幸运的，不幸的是幼年时期的一场大病让我落下终身残疾，一辈子踮着脚走路，一走一歪的十分吃力。背重拿轻，翻山越岭，走村串户要比常人付出更多的艰辛和努力。但我从不自卑，身残志不残，幸运的成为了一名光荣的人民教师。

“我选择了教师这个职业，我就要一心一意地干好，无论公办还是民办，都只有一条宗旨，那就是教书育人。”这是我第一次民转公未被推荐参加考试，教育组长找我谈话时，我所说的原话。1980年，农村实行土地责任承包制，农村劳动力大量解放出来，兄弟们都劝我回家合伙开煤窑、做生意，还有好心人劝我学习开车，这些在当时都是挣钱的好行业，一天就能挣到相当于一月工资的两倍(当时每月民办教师工资只有一二十元)。钱对当时清贫的教师来说，的确是诱人的。

我热心帮忙搬运;学校进货，帮忙下货我总是在前;电路不通，我主动去排除，还利用放学和周末时间为学校安装电表;其它诸如走线装灯换灯泡等是更不用说了。可以说是“知道的主动做，领导安排的积极做”。对待学校的各种工作，我从不认为自己是一个老年教师而有所怠慢。

从参加工作那天起，我就告诫自己一定要干一行爱一行专一行。我们头顶上闪耀“人类灵魂工程师”的光环，那么我们的所作所为就不能辱没“教师”的称谓，要对得起党和人民的期望，不背叛自己的良心，不辜负一方百姓的重托。工作不分贵贱，利益不论多少，凡领导安排的工作任务，我总是尽自己最大的努力力去完成。与我工作过的领导都给了我这样的评价：“老李同志党性原则强，工作能力强，态度踏实，从不因工作的贵贱、利益的多少讨价还价，是一头老骥伏枥的‘黄牛’。”

诚挚在心拳拳爱心牵学子

别看保育工作不起眼，其实也挺麻烦，而且责任重大。学校保育生、住读生共有400多人。虽然看似白天悠闲，可一到晚上，要维护纪律，则是忙得不亦乐乎。下了晚自习，学生年龄小，爱说好动，嬉笑打闹，为防止意外事故发生，学生下了自习，我就开始转悠，不让学生在狭窄的寝室内追逐打闹;熄灯铃一响，我就拿着寝室日志开始逐一查寝，核实就寝情况，防止顽皮的学生趁机外出游逛;到了半夜，我还是一个“幽灵”，睡不着觉的学生，你得管教、劝说，为防止学生因掀被子而着凉，你得轻轻地给他们盖上;由于学生人小，晚上入厕困难，大部分在室内厕所入厕，清晨，我每天要将厕所冲洗拖擦一次，同时还要督促指导学生进行内务整理，并且每个寝室要检查，还要看看学生洗脸、刷牙、洗脚后水笼头是不是关好了。我还得经常检查寝室的灯，路灯是否坏了，坏了的要及时更换。特别是夜间，学生生病的处理，病轻的找点药喂一喂，病较重的得送医院看医生，病情严重的送医院后还得及时通知家长。

学生李方圆，父母残疾，家庭经济特别困难。11月27日夜间12点，该生突发高烧，呕吐不止。寝室室长找到我，我顾不上自己的脚疾，背上他就急忙朝医院跑去。我心里只有一个念头，“快点快点再快点，别因为我而贻误了孩子的病情”。平时常人就要走十五分钟的路，那天我仅用了九分钟。到医院后，医生为他测量体温，“咳，42℃，马上住院，先交两百元押金。”我一听，急了，摸摸身上仅有的一百五十元钱，央求医生：“医生，我是孩子的老师，我出来匆忙，先交一百五十元，您帮孩子先看病，别因此而耽误了孩子的治疗。差的钱明早我一定送过来，好吗?”医生看着我一脸着急像，说：“您这么大岁数，深夜还送学生来看病。就凭您这种爱生如子的精神，我相信你。”医生开好药，为学生挂上点滴，由于一时无法通知家长，我只好在学生身边整夜陪护。后来家长来到学校，掏出身上仅有的五十元钱，对我说：“太谢谢您了，我的孩子这回可多亏您了!您看我现在只有五十元钱，先给您，以后我再想办法还您，好不好?” 我把钱退还给他：“这些钱你还是拿去给孩子买点东西补补身子，我的钱就算了。”家长听完我的话，眼泪叭叭直掉，紧紧拉着我的手，哽咽地说：“谢谢李老师，我们一定不会忘记您的大恩大德!”

我的工作得到了学校领导及家长的一致好评。我用真心照顾学生，用真爱滋润学生，学生家长们常说：“李家顺老师比我们做父母还要细心，学生放在学校，有他的照顾，我们放心!”

无愧于心无私奉献写春秋

“一个成功男人的背后，总是有一位贤惠的妻子。”我的妻子就是这样一位贤内助，为了支持我的工作，她带着体弱多病的身子照顾两个儿女，同时承担家中所有的责任田、柑桔树，从不在我面前叫苦叫累，起五更睡半夜一个人忍着。由于长期的超负荷的劳动，有一天晕倒在田里，幸好被一个同村的村民看见了，赶紧叫来人将她送进医院，经医生抢救脱离危险后，才到学校给我送信。因为村民们都知道，以我的性格怎么样都不能丢下学生而及时去处理的!等放了学，我赶到医院，医生说：“好危险，你要多照顾你的爱人，她的身体太虚弱了!”当时我含着泪点头，而第二天还得狠心的丢下妻子，去耕耘那份属于我的“责任田”。

1986年6月，女儿患急性阑尾炎，当时正是毕业班紧张的复习时期。早晨我让孩子吃了止痛片，没有时间观察，就上课去了。放学时，女儿实在难忍，哭着说：“爸爸，我实在支持不住了。”当我背着女儿去乡卫生院检查，医生说：“赶快送往县医院，可能是急性阑尾炎。”我当即把女儿连夜送到县医院，医生检查后说：“马上动手术，再迟一个小时就要穿孔了。

篇6：初中个人先进事迹优秀

黄馨同学，女，2月生，是崇文中心学校三年级学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为三好学生，优秀学生干部。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩，成为同学中的佼佼者。

一、学习勤奋，成绩优秀

在学校，她是一名好学生，刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。从入学到现在，她作业工整、都能及时完成。

积极动脑、大胆发言是熊先艳上课时的突出表现。课堂上，她思维活跃，有着良好的语言表达能力。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。正如任课教师所说的“上课缺了黄馨，课堂气氛上不来!”她遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法立即和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、听故事是黄馨的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高。

二、工作负责，能力突出

她担任了学校的中队长，同时还兼班级的学习委员，是老师的小助手。作为班干部及大队干部，具有双重身份，在班级和大队之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到大队、班级工作两不误。

在学校，黄馨严格遵守学校的各项规章制度。作为学习委员，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。每天7：10她准时到校督促大家早自习温习功课，对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最受称赞的一个班级。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。

她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。她能积极带

头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，熊先艳同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。她平时努力做好班级会议记录和考勤工作，起草学生会的各项规章制度，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

三、文明礼貌，乐于助人

黄馨同学是个礼貌的孩子，对周围的邻居、老师、同学都很有打招呼。她内心特别地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。

她有一颗真诚的爱心。真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助她们。看到班级中一些学习有困难的同学，总是主动的去帮她们，教给她们学习方法，在她的帮助下，有一部分的学生在学习上有了很大的进步。她乐于助人。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给她们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，

小小心灵装满了追求真善美的理念，在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。黄馨同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

篇7：初中个人先进事迹优秀

洛阳二十七中杨紫涵对我来说，书是生活的必需品。它不仅伴我成长，与我同行，还带给我勇气，帮助我战胜困难。书就像我人生中亲密的伙伴，陪我走过一个个春夏秋冬。早在九年前，我就与书结下了不解之缘，那种感觉就像鸟儿飞上了蓝天，像花儿灿然盛开，像微风轻拂着绿树，像小草展望世界，是一种无法言说的那愉悦和舒畅。

我第一次接触的书是童话故事——《灰姑娘》，那时我还不识字，只能通过书中的精美的插图来欣赏故事。我迷恋故事的主人公灰姑娘，她真是太漂亮，太幸运了!那时我也不免做白日梦，我也要有一双水晶鞋多好啊!那时的我常常看着书上的图画发呆，幻想自己就是书中的人物，在书中生活，成了我那时最快乐的事!

渐渐地我长大了，开始识字了，六岁时，我已经把灰姑娘这本书都读下来了，那时六岁就能读书的小孩子很少，我变成了家里的“神童”，姥姥，姥爷看见我笑得合不拢嘴，从那时起，书成了我最亲密的伙伴，不仅走进了我的生活，也打破了我的生活规律。小学生都有午睡的习惯，而我却从来就不睡觉，常常背对着父母，躺在小床上看书，为这事，父母没少训我，说我不听话。在学校，小学老师不让把课外书带到学校，可我太喜欢书了，就偷偷带，课间休息也不出教室，捧着课外书如饥似渴地读着。老师为了惩罚我，不给我发小红花。我又生气又委屈， “读书有什么不好?”老师越不让我带我越带，那时我就是这么倔强，老师对我又爱有恨。读书多了，认字也多了，慢慢地，老师看出了我的与众不同，因为老师出的每个字我都能回答出来，秘密很简单，读书时，每当有不认识的字，我便会问老师或妈妈，就这样，我认的字越来越多，可这都要归功与我的好伙伴——亲爱的课外书。

读书还拓展了我的思维，让我懂得了很多道理。《丑小鸭》的故事让我认识到只有执着追求理想，不怕困难，才能让自己走向完美。《西游记》让我明白每个人都有自己的长处，只有团结合作，才能取得成功。《水浒传》让我认识了那么多的英雄豪杰，知道什么才是真正的勇敢!

读书让我变得更加优秀。从步入学校，在老师眼中，我就是一个聪明上进，勤奋好学，又机灵可爱，多才多艺的孩子，是读书成就了我的一切。在班上，我的学习名列前茅，小学六年一直担任班级的学习委员一职，并多次在班级和学校的作文竞赛，演讲比赛中获奖。每次班会和元旦晚会我都是主持人。现在的我已经是一名初中生了，经常代表班级在国旗下讲话，还参加学校组织的经典阅读朗诵比赛，并获得一等奖，读书对我的健康成长真是功不可没。

书是我人生道路上亲密的伙伴，它悄悄走进了我的生活，不知不觉中融入了我的生命，像磁石般吸引着我，是它让我的生活丰富多彩, 让我的思想成熟理智，是它带给我勇气和信心。有了这个好伙伴，我才变得越来越出色!能与书为伴，真是人生一大幸事!

篇8：校长优秀个人先进事迹

当前，单位学海尔，个人学徐振超的热潮正在__各行各业开展得轰轰烈烈。我们四方教体局在落实_的实践中，推出了“真情融教”的服务品牌，极大地鼓舞了全区教师奉献教育的热情，我们的身边涌现出许多感人的事迹。我们__小学全体教师一致认为，学“振超精神”就要从身边的榜样人物学起，因为我们徐校长就是一位清正廉洁，一身正气，身先士卒的好校长。

__小学的全体师生有目共睹而且也不会忘记，正是徐校长在__小学的这五、六年，学校发生了翻天覆地的变化，学校先后被评为省规范化学校、市电教示范学校、市花园式学校。

30多年的辛勤耕耘，换来了丰硕的成果。她曾被评为全国、省、市、区优秀教师，获__市、区劳动模范、市十佳德育标兵、市教科研先进个人、市优秀小学教学管理者称号，还获得了区优秀党员、区巾帼建功先进个人、三八红旗手等光荣称号。记得九七年教师节期间，《__日报》用了这样的标题来报道她的事迹：“校园里的老黄牛”——记__市十佳德育标兵__同志。是的，作为一名教育战线上的共产党员，她把鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”这句诗作为自己的座右铭。

德高方为人师情挚始能服人

与徐校长交流，她总是最最怀念奋斗在教学第一线时的那些日日夜夜。是的，那是她倾注了满腔心血的一段历程。多年来的教学实践，徐校长得出这样的认识：教书育人要以德为先。具有高尚的人格，才能作合格的教师。

其实，崇高的师德是溶于一点一滴的平凡的小事中的。

多少次，她对孩子的那份浓浓的爱使孩子扭曲的心灵重新充满了阳光与欢笑;多少次重新获得自信的学生高兴地发出内心的呼喊：“长大了，我也要当老师”;多少次已经对孩子产生失望的母亲感激地拉着她的手说：“谢谢徐老师!谢谢徐老师!”

一位学生智商较低，孩子家长担心孩子到辅读学校学习会受人歧视，不利于孩子将来的发展，再三请求到她的班里就读。就是这样的一个学生，她也没有放弃，课间带他和同学们一起做游戏，放学后与他一起做功课。在她的努力下，该生一天天进步，基本上能和正常孩子一起学习。家长看到自己孩子的变化，一次次提东西来感谢徐老师，都被她婉言谢绝了，虽然孩子智商低，但他也懂得感情，他现在已经毕业几年了，但他也知道徐校长为他的成长付出了辛勤劳动，每次见到她还是格外亲热。

不求一枝春独秀但得春光满园时

作为一校之长，她也深深地知道，只靠自己的努力毕竟是有限的，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量。青年教师队伍的发展、壮大、提高是办好学校的希望所在。就这样，她又挑起了培养老师的重担。

从1992年起，她就开始坚持自费订阅报刊杂志，要求教师每人订一份，她自己往往订阅7、8份，每年要花300多元;每月通览教育教学刊物近30种，重点文章精读细读，并随时摘抄或写成心得体会，每学年80-100页的笔记本她都记到10-12本，估计得写几十万字。她把自己的学习经验体会介绍给教师，有针对性地推荐一些教育教学文章，老师们受益匪浅。现在我校教师们学习摘抄教育理论已蔚然成风。经她指导撰写的论文有20多篇入编全国、省级书刊，多篇在市区获奖。

教学工作是学校的中心工作，她每天即使再忙，也要走进课堂至少听上两节课，课后与老师一起探讨，改进课堂教学，每学期累计听课300余节。在她的指导下，教师的教育教学水平大有提高，有两位教师曾被评为市教学能手，市青年优秀专业人才;四位教师被评为区教学能手;指导多位教师出市、区公开课，受到听课领导和教师的好评。

她的女儿常常说她：“你关心学校的老师比关心我还多。”是的，女儿的学习她很少过问，对女儿她亏欠太多太多。但是看到教师的进步，学生的收益，她无怨无悔。

岁月如歌写不尽一腔丹心豪情

徐校长是不太喜欢唱歌的，然而有一首歌兴致所至时她会高歌一曲。这首歌就是《把根留住》。她解释说这“根”就是共产党员的正气，是决不能丢的。

学高为师，身正为范。要求老师做到的，她自己首先做到。她深深地懂得，干好教育这一行，要有奉献精神。多年来，她以她的实际行动，确实做到了清正廉洁、一身正气，真正起到了一个共产党员的模范带头作用。

无数个早晨，她总是顶着风霜雨雪、迎着朝霞曙光最早一个走进尚未完全苏醒的校园，开始一天繁忙的工作;无数个傍晚，她总是伴着灯火，带着欣慰和倦意最后一个离开学校。学校成了她心中的绿洲和梦中的圣地。

在她眼里，学校无小事。人人都知道她是个闲不住的人，连传达室师傅都说，无论学校有什么工作，她都抢在前。她做工作从来不计时间，节假日、寒暑假都很少休息，几乎天天到校工作，她常年如一日天天早来晚走，她的工作既紧张又有条理，整天一点闲时间也没有。就连自己的爱人因病住院，她也没有放下手中的工作。每天利用短短的休息时间往返于医院，连医院的护士都深受感动，说没见过像她这样热爱工作的人。

长年的工作劳累使她患上了高血压、心脏病、颈椎病，经常头晕、头痛，有时腰都直不起来，但从没见她请一天假。多少次，教师们看到她扶着腰在校园内巡视的身影，多少次看到她打着点滴，仍坚持工作的情景……教师、家长、学生都被深深感动了，老师们心疼地劝她“歇着干注意身体，像你这样干活，到退休身体就彻底垮了。”她笑了笑说：“没有累死的。”

任现职以来，她严格要求自己，从不乱花一分钱，而是把钱用在刀刃上，用在学校、教师、学生身上，投资美化校园，增添教学设备，很好地改善了学校的育人环境。为了节约资金，教体局组织的多次外出考察，她都没有参加。每年学校的宴请费，寥寥无几。社会上有人请客，她很少应酬。学生转学送礼，她每次都婉言谢绝。记得有一年冬天，有位青年教师看到她每天早上在寒风中巡视校园，迎接每一位教师、学生，心疼她，便悄悄她给她买了一件棉大衣，她很感动，但衣服说什么也不肯收，她对青年教师说：“你的心意我领了，只要你努力工作，比送我什么都珍贵。”她就是这样以一身正气感染着周围的人，她深深懂得：一个共产党员，只要他一旦羡慕那浮世的荣华，便是跌在蜜糖里的苍蝇永难自拔，特别是在当前物欲横流、金钱至上的坏风气存在的情况下，更应保持高度的清醒。

她就是这样，为了党的教育事业，一直在勤奋地工作着，几十年如一日执著地奉献，执著地追求她的人生价值。她的事迹曾登在《__日报》上，区教体局专门为她录制了专题片《乐在沃土勤耕耘》，展示了人民教师的良好形象。

岁月如歌，徐校长尽管现在名声在外，可她总是很谦虚。她非常喜欢这两句诗：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”这也正是她一个共产党员对教育事业无私的追求。

篇9：校长优秀个人先进事迹

于1986年师范学校毕业后，分配到__小学任教师，由于她工作踏实认真，很快就担任了学校教导主任，并于__年7月至__年7月间被区政协抽调上派锻炼。__年8月，教育局任命她为公平小学副校长，__月起，担任__小学副校长，从20__年8月开始任__小学校长。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是李校长奋斗在教育战线上的座右铭。正因如此，她也取得了骄人的成绩。曾被评为二道区优秀教师、优秀教育工作者，长春市骨干校长，长春市师德先进个人，吉林省师德模范，省级校本科研骨干，连续三年被评为德育科研先进工作者。还参加了长春市影子校长培训，并获得优秀学员称号。她努力钻研业务，提高业务水平和管理能力，她撰写的论文《对语文课改的再认识》发表在中国教育改革论丛上，获得了全国课改优秀教师称号。她主持的国家级课题“整体构建学校德育体系深化研究推广实验”顺利结题，获得同行们的好评，__小学也被评为先进实验校。__小学在她的带领下取得了骄人的佳绩，被评为长春市未成年人思想道德建设工作先进单位，吉林省家长学校建设先进单位，在各种大型检查中受到省、市领导的肯定和好评。

一、定思路：用先进的思想引领学校。

坚持“民主治校，遵循人本;科研兴校，立足校本;质量立校，突出生本。”的办学理念，坚持“让每一个学生每天有进步，让每一个家长每天都放心，让每一个教师每天有提高，让每一个时期学校都有新的发展变化”的办学目标，实施激励教育，锻造素质文化，提升学校品位，致力于打造资质、提升素质、锤炼品质，将“育人为本”落到实处，让__小学成为和谐社会的阳光地带!

二、抓班子———用共同的要求凝聚干部

她带头加强自身学习与修养，率领班子成员以身作则，廉洁奉公。班子成员工作科学民主，分工合作，团结协作，高效务实。努力建设一支团结协作，优势互补的和谐班子。

三、精管理———用优秀的理念管理教育

她将抓好学校的全面管理，无论是财经纪律还是安全工作，无论是前勤还是后勤，切实把管理抓好。坚决执行国家的收费政策，杜绝滥收费，不断提高学校的教育教学环境，提高学校的知名度和影响力。

她更加注重教师资源管理，尊重和信任教师，满足教师的合理需要，关注每个人的价值和奉献，让每一位教师都有自己的发展空间。加强师德建设，以深化新课改为中心，大力提高教师业务水平。将实践+反思+理论作为教师的成长公式，做好常规与创新工作，做到极致达到创新，再把创新做成常规，筹集一部分资金培养有潜力的年轻教师，采取帮辅的办法，让有经验的教师带后进的教师,通过星级教师评比，星级学年组评比，在教师队伍中形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。

加强学生管理。在管理中体现对学生的服务，在服务中加强对学生的管理和提高，培养学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，不断引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

四、高效益———用高质量的教育回报社会

注重培养学生个性及创新实践能力的教育，以提高教育教学质量为核心，以“教师专业化，教学素质化”为目标，以校本科研和校本培训为依托，以课程开发和课堂开放为载体，大力开展教育资源开发活动和课堂教学开发活动，为全校师生搭建德育、智育一体化的“激励教育”课堂教学与课外活动平台。让教师走向学区，让学生走上讲台，让家长走进课堂。从而打造学校特色文化、班级特质文化、学生特长文化。

建立完善科学的学校评价、家庭评价、社会评价相结合，领导评价、教师评价、家长评价相结合，集体评价、相互评价、自我评价相结合的现代教育评价管理体系，以此推动教育资源的有机整合与校内外教育的有效衔接办好人民满意的学校教育。

五、塑品牌―――用特色扩大社会影响力

她在特色上下功夫，通过打造特色学校来扩大社会影响力。继续开展“七彩星伴我行”小学生综合素质评价活动，引进国学教育，把小学生综合素质评价与国学紧密结合，让孩子的德育既有章可循又曾加文化底蕴。同时与少年宫协作，建立各种社团，提高孩子们的整体素养，让__小学这所农民工学校成为了高素质的优质学校。

六、严律己———用神圣的使命鞭策自己

她严于律己，廉洁治校，实施校务公开、财务公开、民主管理，以自身的廉洁带动班子和队伍的廉洁，在家长面前树立起老师圣洁的形象，做到“民主”在先，“集中”在后;“服务”在先，“享受”在后。她进一步加强思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。认真落实教育局的各项决议，坚决完成上级布置的各项任务。

自参加工作以来，热爱教育事业，无论是做教师还是当校长，她都能做到兢兢业业，爱岗奉献。校长是我们学习的榜样，堪称教师的楷模。

篇10：校长优秀个人先进事迹

汤水发，中共党员，江西省于都县新陂乡板塘小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。

爱岗敬业，做廉洁自律的表率

几十年来，汤校长一心想着党的养育之恩，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真的学习《关于教育问题的谈话》，用《谈话》精神指导自己的工作。他能做到对工作任劳任怨，认真负责。

板塘小学的师生清楚地记得，11月的一天下午，汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议，在路上为避让在公路上劳动的学生，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，所以他在家休息了一天，第二天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课，一直坚持了一个多月，全校师生无不为之感动，学生们感动得流泪，都争着要搀扶汤校长上下楼。还有，在10月，汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗，伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校，为学生上课，为学生批改作业，为学生……像他这样的事例真是举不胜举。

一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的汤校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。

科学管理，加强素质教育的落实

在学校管理上汤校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，汤校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，汤校长由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己一元钱。正是汤校长这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。

甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨

汤校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对汤校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，汤校长更是给教师们一个无微不至的关怀。有一次，一位教师身患重病入住县城医院，汤校长不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校行政人员、教师探望生病的老师，令生病的老师及其家人深受感动。某个冬天夜晚，一位教师发烧，汤校长知道后，马上穿上衣服把他送到乡卫生院，待到回家时已经是深夜2时多了。还有……类似例子真是太多了，容不一一枚举。

汤校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，汤校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，使这些学生的家长解决了燃眉之急……

从而汤校长赢得了广大师生和家长的信任和好评，赢得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。

以人为本，加强职业道德教育

“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是汤校长经常说的一句话。

汤校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。

注重办实事，努力改善办学条件

汤校长每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业绩。在高田小学担任校长的五年间，汤校长协调村委会建起了“三室”综合楼，学校挤出经费建了校门侧围墙，建了自来水工程，搞了“三室”栏河装修、实验室装修、仪器室装修和“文明校园”建设等;在觉村小学的十多年的时间里，在争取上级拨款的同时，学校挤出经费新建了教学楼;在板塘小学的二年时间里，建起校门……所有这些都是汤校长秉着勤俭办事的结果。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是汤校长奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥，壮心不已。30多年风雨沧桑，将届退休年龄的汤校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。

篇11：村干部优秀个人先进事迹

__，现任__村支部书记。自担任村支部书记以来，积极学习新农村发展改革政策，利为民所谋，情为民所系，权为民所用，深受广大群众爱戴赞扬。

一、利为民所谋

“为民办实事，为民谋发展，为民求创新”一直是__村党支部的办事原则，__村经过多方考察，决定在张店村开展养殖合作社项目，该项目地理位置相对优越，用于养殖猪仔、羊仔，建成后，村集体年收入就可达13万元以上；并且，此项目可解决一部分在家待业人员及特殊人群的生活问题，村民对此大力支持，赞不绝口。

二、情为民所系

排解矛盾纠纷，维护农村社会稳定。张书记真诚对待每一个反映问题的村民，面对矛盾不回避，公平、公正地提出自己观点和意见，努力化解矛盾纠纷，把不稳定因素消灭在萌芽状态。群众看到村干部尽心在帮助自己，心平了、气顺了、意见少了。

三、权为民所用

为把__村建设成为“乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村，张书记十分重视加强精神文明建设，培育有理想、有道德、有纪律、有文化的新型农民，有计划地对村民进行“爱党、爱社会主义、爱国家、爱集体”的教育，让社会主义思想占领农村阵地。在思想教育中，他还注意发挥党员的骨干、桥梁作用，开展党员联系户活动。

“道路宽了，垃圾少了，环境好了”是现在每个进入__村的人的直观感受。在去年，如果你开车去__，可能就是有进无回，道路两旁的柴草堆，粪堆，垃圾堆将本来就不宽滴路堵的严严实实，车只能停在村外面。今年，借着环境整治工作全面开展的东风，刘会主村的变化令人刮目相看。

一、做好群民工作，说服村民支持整治是村庄环境整治工作中的重中之重。包村干部与刘会主村委班子进行了广泛宣传，以广播、登门下户等多种方式宣传环境整治的好处，形成浓烈的村庄环境整治大氛围，做到整治工作家喻户晓，形成人人动手，各个参与，共建共享的良好局面。并且在工作突出重点，务求实效。

二、围绕村特色，结合村民实际需求，实行长远规划与近期计划相结合，力求提高村民生产生活条件，进行全方位、多层次、拉网式整治，全面提升村庄环境整体水平。强化统一领导，大力开展环境整治突击活动，明确责任，同时加强工作督查，及时解决难题。多渠道筹措人力、财力，保证工作顺利实施。

三、健全长效机制。不间断的健全完善相关的长效管理制度，持续巩固农村环境综合整治工作成果，确保农村环境综合整治工作“常态化、规范化、制度化”。村民统一思想、克服困难、排除各种阻力，让更优美的村庄换环境给村民带来更大的生活幸福优越感。

篇12：村干部优秀个人先进事迹

__，生于__年x月，现年__岁，高中学历，__年月加入中国共产党，__年任__村村主任，__年任支部支委，__年开始任村支部书记。__担任村干部以来，始终努力__党在农村的路线、方针、政策，认真贯彻执行党委、政府的决定，勤政为民，恪尽职守，认真履行村党支部书记职责，团结和带领村两委一班人，勤奋努力、扎实工作，取得了有目共睹的成绩。

一、大力发展农业，增加村民收入

村干部四处奔走，帮他争取市、县民政部门的补助，并组织村民到他家帮耕帮种。村支书__发挥自己的兽医专长，义务为养殖户作技术指导，并帮助挂钩户邱柏元贷款1万元发展养猪业，单此一项他家今年就增收6000多元。发展才是硬道理。村党支部多渠道增加农民收入，壮大集体经济。村里完善山林管护体制，对全村7000多亩集体林地进行科学规划，分别把4000多亩山林和3000多亩竹山公开招投标，落实责任制，预计三年后，可增加林农收入6—9万元，村财增收2万元以上。村党支部还大力引导群众发展家庭养猪业，重点帮助年出栏50头以上的养猪专业户，帮助他们筹措资金，开展技术服务，春节前全村有望出栏生猪1200头，产值50多万元。此外还通过调整种植结构、增加劳务输出增加农民收入，今年该村人均收入近3000元。

二、建设社会主义新农村，改变村容村貌

为把__村建设成为“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村，__带领村两委1

干部，通过多方筹措，利用有限的资金，竭力改变村容村貌。一是通过向上级部门单位争取“村村通”项目和发动本村外出打工老板捐资，于2014年顺利实现村内进村道路及环村道路硬化，改变了村民“晴天一身土、雨天一身泥”的生活现状。二是利用村集体有限资金办实事，在环村道路安装路灯，实现村内道路亮化，方便群众夜晚出行。三是于2014年建成新的村级活动场所，村级活动场所建筑总面积1000余平米，设有党员活动室、国策室、村文化中心、农家书屋等，有力地促进了社会主义先进文化的传播，夯实了__村村民的精神文化生活。

三、排解矛盾纠纷，维护农村社会稳定

__村，自任村干部以来，__真诚对待每一个反映问题的村民，面对村民之间的矛盾纠纷不回避，公平、公正地提出自己观点和意见，有理有序地化解矛盾纠纷，努力做到小矛盾不出村。在与外村的矛盾纠纷中，__能坚持以法律法规、政策为原则，在矛盾中找出双方的平衡点，把矛盾化解在萌芽状态。如今年9月份__村与邻村“争水”纠纷中，__在事发的第一时间找到对方村两委干部，摆明因水坝过低本村部分水田干旱事实，同时谅解水坝抬高会影响对方村饮水井事实，在__努力下，达成了部分抬高水坝，利用活阀门控制水位，双方互利互不影响的双赢方案，圆满解决了“争水”纠纷。

自担任村书记以来，他认为：团结出干部、团结能办事，十分注重村两委班子干部之间的团结，在他的带领下，村两委班子凝聚一心，事为群众所想、利为群众所谋。群众看到班子团结有战斗力，干什么事情都有信心，全村都有了凝聚力，再大的困难也压不倒，再难的事情也有人挑。“一分耕耘，一分收获”，__的一系列实事，得到了镇党委政府认可和广大群众的称颂。