小蝌蚪找妈妈日记（共7篇）由网友“孙胜完”投稿提供，下面是小编为大家整理后的小蝌蚪找妈妈日记，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：小蝌蚪找妈妈
知识目标：
能力目标：
德育目标：
情感目标：
教学重点：
教学难点 ：
教学用具：
教学方法：
地 点：
知道小蝌蚪是怎样长成青蛙的
培养学生分析、比较、观察、想象、推理
教育学生自觉的保护青蛙和蝌蚪，在培养学生礼貌用语
使用文明礼貌用语，建立平等和谐的师生关系
知道小蝌蚪的发育过程
充分发挥学生的想象力，促进学生想象能力和推理能力的进一步提高
幻灯片、装在鱼缸里的蝌蚪。
讲解法、讨论法、观察法
综合实验室
教学过程 ：
导入 新课：
学习新课：一、
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篇2：妈妈找小蝌蚪
妈妈找小蝌蚪
铅山快乐作文培训学校二年级 付弘宵
青蛙妈妈来到小河边，发现河边的大树不知被谁砍了，只留下了一截树桩，青蛙妈妈跳上树桩，往前一看，它惊呆了！
原来，小河边新建了一家工厂，两个巨大的烟囱正在冒着浓浓的黑烟，两个巨大的排污管里流出了像墨汁一样的污水，污水直接排到河里，把河水都污染了。
看到这些情景，青蛙妈妈眼睛瞪得大大的，张大了嘴巴，它焦急地想：我的孩子们呢？他们还活着吗？这时，河面上浮上来一条死鱼。它想：孩子们肯定也被毒死了，它伤心极了！
我们要保护环境，给动物们一个温馨的家园吧！
（指导教师 丁铭军）
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一天早上，小蝌蚪要找妈妈。找啊，找啊，他们找到了一条小鱼于是小蝌蚪游过去说：“妈 妈，妈妈。”小鱼说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈绿衣服、大眼睛、白肚皮。”
游了一会儿，它们看见了一只绿衣服、大眼睛、白肚皮的青蛙站在荷叶上。小蝌蚪说：“妈妈，妈妈。”青蛙妈妈低头一看说：“孩子你们长大了。”
小蝌蚪们想：现在找到妈妈，一定要天天跟着妈妈一起幸福的生活。
篇4：妈妈找小蝌蚪作文
一天早晨，六条小蝌蚪看见了鸭妈妈带着小鸭，小蝌蚪也想妈妈了，小蝌蚪说：“我们的妈妈长什么样的？”
鸭妈妈说：“你们的妈妈有大眼睛！”说完，小蝌蚪就游走了，小蝌蚪看到了金鱼，喊道：“妈妈！”
金鱼说：“你的妈妈有四条腿的！”
说完，小蝌蚪就游走了，小蝌蚪看到乌龟，齐声喊道：“妈妈！”
乌龟说：“你们的妈妈唱起歌来呱呱叫的！”
说完，小蝌蚪就游走了，它们看见了青蛙说：“你是我们的妈妈吗？”
“傻孩子，我就是你们的妈妈呀！”
小蝌蚪问：“我们为什么和你长的不一样呢？”“等你们长大也会像妈妈一样的！”
篇5：妈妈找小蝌蚪作文
青蛙妈妈产卵后就走了。
有一天，卵开始破裂，里面好像有什么东西要出来，它们身穿黑色的衣服，它有一条细长的尾巴，还有一双明亮的眼睛，原来是一只只小蝌蚪啊！
小蝌蚪睁开眼睛一看，咦？妈妈怎么不见了，它们决定踏上寻找妈妈的路程。
小蝌蚪们看见了一条大大的鱼，它们问;“鱼阿姨你知道我妈妈在哪吗？”鱼阿姨说;“你妈妈在荷叶上等你们呢！”
小蝌蚪快速游到荷叶旁边，只见一只青蛙正鼓着眼睛看着它们说;“孩子，你们长大啦！”
篇6：妈妈找小蝌蚪作文
今天班队课上我们看了动画片《小蝌蚪找妈妈》。
小蝌蚪找妈妈的过程是这样的：它们从虾公公那里得知自己的妈妈是大眼睛，于是看到金鱼就以为是自己的妈妈，金鱼告诉它们，它们的妈妈是白肚皮，它们看到螃蟹就高兴地喊妈妈，可是螃蟹说它们的妈妈是四条腿，当看到乌龟时它们就以为是自己的妈妈了，可小乌龟却说，孩子应该跟妈妈一个样的，于是它们找到了鲶鱼。
我觉得小蝌蚪其实可以只找一个动物来问自己妈妈的长相，但一定得问清楚、问全面，而不是在每个动物那里只了解妈妈的一个特征，这样多浪费时间呀。另外，如果它们必须从不同动物那里了解自己妈妈的各种特征的话，那也应该在找妈妈时把这些特征结合在一起来辨别自己的妈妈。最后，找妈妈要动脑筋的，小乌龟的话能信吗？如果小乌龟说的是真的，那虾公公说的大眼睛，金鱼说的白肚皮和螃蟹说的四条腿都是不对的吗？
所以做事情一定要动脑筋，全面了解很重要。
篇7：妈妈找小蝌蚪作文
春天来了，天气暖了，青蛙妈妈来到小河边产卵，看见河边有一棵参天大树，河水清清的，它想：这里环境真美，小宝宝一定会健康成长的。
几天过去了，青蛙妈妈想看看小宝宝们长大了没有。于是，它又来到小河边，看见大树被人们砍了，只留下一截树桩。青蛙妈妈跳上树桩，往河里一看，惊呆了，有两个粗大的污水管正把污水排在河中。河水像墨汁一样又黑又浓，还散发出一阵阵臭气。几条小鱼死了，白白的肚皮浮在河面上。青蛙妈妈抬头一看，原来是新建了一家工厂，烟囱正在排污气，天空黑黑的。
青蛙妈妈大喊：“我的宝宝们，你们在哪？还活着吗？”青蛙妈妈奋不顾身地跳进了河里。青蛙妈妈游哇游，在一个角落里，看见小蝌蚪在叫：“救命呀！救命呀！”青蛙妈妈把小蝌蚪一只一只救到了水田里。
为了让动物们有一个美好的家，我们要保护环境。
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