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篇1：课文《桂花雨》案例分析及反思
课文《桂花雨》案例分析及反思
【教学片段】
师：其实令作者真正难以忘仅仅是故乡的桂花吗?
生：还有童年时代的摇花乐。
生：还有父亲指指点点地教她认各种花。
师：也就是父亲对她的教诲。
生：任何发生在她故乡的事。
师：对，还有故乡的每一寸土地，每一处景观，都难以忘怀。
生：家乡的乡亲们。
师：对，有家乡的亲人，伙伴，朋友。
生：还有一家人坐在一起吃桂花糕时的情景。
师：是啊，一家人其乐融融，感觉真好。
生：还有她家院子里所有的花花草草。
师：是呀，作者难忘不仅仅是桂花，她怀念的是她的童年、她的故乡。我想除了那难以割舍的童年，其实在我们每天的生活当中，都发生了很多事情：比如说某年冬天的一场美丽的雪，入春以来的第一声雷，比如说那些曾经帮助过你的亲人朋友师长童年的伙伴，倘若这些你都能一一地收藏起来，藏在你记忆的花园里，我想那一定是一朵朵常开不败的花。当你想起来的时候，会觉得很温馨，那你收获的不仅仅是花朵的芬芳，你收获的更是人生的美丽。
【教学评析】
一直以来有这样的说法：把课堂引向生活，把课堂和生活联系在一起等等，诸如此类。那是不是说课堂与生活就是两个完全不同的东西?课堂就是那个在特定的地点，特定的时间，有特定的人，所谓特定的教具、学具辅助，总之，在一种特殊环境、特殊气氛之下的产物。这如许多的特殊让许多上课者与听课者对课堂似乎有了一些过高的期待，把它看成是一个束之高阁的东西，而一些不尽如人意的课堂往往让上课者难堪，听课者无奈甚至反感。一种很奇怪的思想让我们以同样奇怪的心态进入课堂，那种心态和你在大街上与他人闲聊的心态不同，与在家看电视的心情不同，只要走出课堂许多人都有一种如释重负的感觉。作为教育工作者，我们有责任让自己和孩子的心灵在课堂上得到解放，获得自由。简言之，课堂就是生活，而老师，就是陪着孩子生活成长的那个人。
首先，精彩的`课文是生活的缩写：
如《桂花雨》就是记录了作者童年时代的一些经历，如父母的与人为善，美丽的乡村风景，淳朴的民风……当这样的生活图卷，作者的悲悯情怀，呈现在孩子眼前的时候，对作品的直接造访和叩问就是一种极大的幸福。这些好的文章好比一个风景优美的地方，师生相约共同朝那个目的地出发，这是个美丽的约会，而且注定到那之后，每个人都会有一次与众不同的体验。
其次，教师在课堂上扮演着生活中不同的角色：
当交流体会时，教师就是和学生一样的阅读者，一起谈阅读的体会交换不同的见解;当学生的理解有偏颇的时候，教师就是阅历比他们更丰富的师长，纠正他们的错处;当学生的见解非常高明之时，教师可以谦虚地当他们的学生，向他们讨教;当学生伤心沮丧时，教师应该象父母亲人一样鼓励他安慰他;当大家开心时，可以象同伴朋友一样谈笑，玩耍……这样的课堂会让师生之间都获得一种最温馨的关怀──灵魂的唤醒、心灵的充实、精神的重塑、思想的升华和美化。
最后，教师引领着学生在课堂中学会生活：
课堂上有太多的教育资源了，正如生活无法被设计一样，课堂上会出现什么谁也无法预知。如在交流时，学会谦虚地倾听，学会自信地表达;在他人表现胜过自己时，学会欣赏他人，学会喝彩;遇到好文章时，学会感动，学会关心他人的命运;有收获的时候，学会分享;遇到难题时，学会质疑，学会求助;与同学发生争执时，学会宽容，学会协调，学会谅解;出现失败时，学会坚强，学会反省，学会随，学会乐观……
“生命化教育”始终相信人，相信生命的意义，始终相信生命的价值，始终相信教育能不断战胜愚昧、粗暴、狭隘、卑俗，走向光明、慈祥、辽阔、和谐、教育以人性的形式，使人最终赢得解放和自由。不要让课堂有太多的刻意，应该让它和你生活中其他朴素的追求一样去实现，可存有一丝期待，但不要强求。记得有教育学者说过“期待是一种宽容……期待是一种美”，就让我们象期待每天的太阳一样，期待自己今天能与孩子们在课堂中发生怎样的心灵碰撞，能有得怎样的收获，轻轻松松，快快乐乐度过每一节课，度过每一个生命中的日子。
篇2：桂花
星期天，我到爷爷奶奶家去玩，一走进万泰小区，就闻到一阵阵清香。
桂花已经开了，它开在金秋时节，桂花散发的香味好像全部渗透在空气里，香得我都陶醉了。
爷爷奶奶家的屋前屋后都有桂花树。桂花树有高的有矮的。树干有笔直的也有弯曲的。树干很粗壮，枝叶很繁茂，一片挨着一片，似乎没有缝隙，叶子深绿色的，椭圆形的，叶片厚厚的，四季常青。那长长如鞭的枝条上，有的长满了米粒似的一小簇一小簇黄花谷，有的花谷绽开了，一朵朵的五瓣花簇拥在一起，好似金子一般。站在远处放眼望去，桂花树好像穿上了一身黄衣服美丽极了。
一阵阵秋风轻轻吹过，树上会飘落下来几朵不完整的小黄花，我用手捡起它，用鼻子凑近它，深深地闻着它。
桂花好香，桂花好美啊！它已经进入了我喜欢的心里，它已经进入了我的梦里。
三年级:张嘉程
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桂花_植物观察日记700字
秋是黄的，它染黄了庄稼，镀金了菊花，秋风枝头的果子也逐渐露出阳光般的色彩。
在这诸多被金风染黄的景物中，桂花并不算夺目。她不似庄稼的黄满目可见，亦不似菊花的黄金光耀眼，更不似果实的黄令人垂涎。她深藏在枝头叶底的碧绿中，你不留心，不细找，断然发现不了她的存在。可她又以自身独特的气息提醒着你——她已走来！她正灿烂！由不得你不去驻足，仰望，霁颜……
有时稍加思索，这花香得似乎无理：那么一丁点儿的微花小朵，怎么能够释放出那么多的清香？经凉风的涤荡，山岚的滋养，花香四散开去，竟把这古铜色的`酒爵装得满满荡荡，并从这高山溢向凡间，真正的香满溢清。仿佛秋风不再是秋风，而是新烹的积年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；这山窝也不再是山窝，恰似一捧碧绿的“瓠爮斝”。秋风似水，从天外注入斝中，冲荡得金桂释放积蓄了一年的清香，在碧玉斝中升腾、扩散、翻腾、弥漫……竟浸染出满斝的芬芳，沁润得满山满谷尽是桂香。即随秋风流下尘世，亦不见其芳香有所失。雨滋雾绕，其芳香愈加清雅；日蒸月酿，其芳香愈加醇厚。
仔细思之，这满斛的清香又深为有据：桂花虽小，然葩众则香自然浓。细看满枝的四瓣小花，排挤得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引来者的注意，都希望自己比周围的花都香一些，于是更加努力地尽情释放着秋的讯息。众葩竞芬芳，这清香汇合在一起，自然醇厚，其吸引力远远大于一朵鹅黄娇英，引得每一个过客都在树下留步。再者，这青山绿水间灵秀之气比比皆是，四季不绝。尽赋予此山水间的奇花异草，桂树得之者比别树又多，所以其他花香原比不得桂花香。钟灵独毓此一根秀苗，她再不香是没有道理的。桂花果然不负钟灵之育，努力地挥发自己终年所储的清香，盛满这灵秀的如斝之涧。这孕育何等心苦、尽力，这挥发又何等的虔诚、尽情！
每次桂树下过，总要驻足品悟；每次驻足品悟，总是感动满腹！
种子萌芽
9月25日 晴 星期五
今天老师布置了一项任务：观察种子萌芽。
回家以后，我问了爸爸以后才知道如何种豆。所以我就开始忙活起来。我拿出一个大的可乐瓶，切除半个；再拿出刚刚准备好的五颗干黄豆，放在地上，把半个可乐瓶盛满潮湿的泥土，再在泥土里摁五个大约两厘米深的洞。每个洞里放一颗黄豆，再把事前准备好的湿巾盖上，保湿。豆子种下去以后，我暗暗告诫自己：以后可不能粗心大意地对小豆子哟。
9月27日 晴 星期日
第二天我去看了小豆子，小豆子没有发芽，我想是我太心急了，才只过了一夜，小豆子怎么会这么快就长大了呢？我可真是个急性子。
今天，我兴冲冲地跑到门口，发现小豆芽还没有发芽。这让我有些迷惑了，小豆子怎么过了两天两夜都不发出芽来呢？难道是小豆子腐烂了？不可能，我只浇了一点水，何况瓶底还有小洞可以排水呢！我问了妈妈才知道小豆子要在土里沉睡三天三夜才会发芽。
10月7日 晴 星期三
第四天早晨，我去看了小豆子，小豆子已经发芽了。我欣喜若狂，妈妈还以为我发疯了呢！
又过了几天，我去看小豆芽，真是不看不知道，一看吓一跳，小豆芽已经将近六厘米了。
通过这次试验让我知道了我们一定要仔细观察，勇于探索，做任何事都要有耐心。这次我的收获很大，我以后一定要多做实验。
篇4：桂花
八月的江南，到处弥漫着桂花的香味。无论是大街小巷，还是林间小路，都有“桂花仙子”的身影，令人陶醉……
回忆起桂花糕的酥软，香甜，我不禁咽了咽口水。眼前仿佛又出现妈妈和我一起拍打桂花树的情景，突然之间鼻子酸酸的很想妈妈，我告别同学，我要赶回去朝妈妈说；“妈妈，我们一起去打桂花吧，我很想尝尝您做的桂花糕！”
乘着秋高气爽的一天，我约着同学特意去桂花园观赏那美丽的桂花。还未踏入园中，那桂花的醇香，便若有似无地飘来，给原本美丽的桂花增添了更加迷人的风采。我迫不及待走进桂花园。
哇！眼前简直就是“桂花仙子的梦幻仙境”，粗黑健壮的树干，墨绿色的树枝。树干上有一点一点的黑斑，还有一卷一卷的花纹，桂花树的皮很粗糙，像历经了艰辛万苦似的。翠绿油亮的叶子，层层叠叠，浓浓密密，舒展着绿色的生机。鹅黄色的花朵似一粒粒米粒，淡淡然然，婉约静谧，让人爱不释手。淡黄色的花小而紧密，娇巧而别致，默默地绽放在秋日的阳光下，真惹人怜爱。
也许是桂花的扑实和无华，不骄不躁的品行，温柔淡雅的性格吸引了前来的游客，使他们对桂花啧啧赞叹。而我也全身心地投入到了其中，仿佛这个世界，只有我和它……
闻着桂花的香气，看着花瓣的飘落，我突然想起小时候，妈妈常常为我做那美味得令人垂涎三尺的桂花糕。
儿时，每当八月桂花盛开的时候，妈妈总拉着我，来到院子的桂花树下。那桂花散发着淡淡的幽香，诱惑着我。这时，妈妈对我说：“雯雯啊，帮妈妈打桂花好不好？妈妈做桂花糕给你吃。”我的心一下子雀跃了起来，卖力地拍打着桂花树。很快，金灿灿的桂花就把篮子给盖得满满的，摸下去湿漉漉的，软软的，闻起来是香香的。接着，我一脸兴奋地看着妈妈做桂花糕的过程，只见，她把桂花中的脏东西一一冲去，把桂花洗干净后，放在另一个事先清洗过的筛子中。放至阳光下把桂花晒干、蜜好。带着激动又迫切的心情等了几天后，妈妈把桂花重新拿出来，放在糯米粉、梗米粉中，加糖、加水，搅拌，切成一块又一块，有规则的菱形！
放在蒸笼中，进行着桂花糕的最后一步。那个时候，我便什么事情也不做，静静地坐在炉子前，双眼紧盯着蒸笼中的桂花糕，，心中却已经想象出桂花糕的美味诱人了……随着时间的推移，桂花的香气从蒸笼中飘出来了！而我的心仿佛也随着着香气一起飘了起来。
经过了漫长的等待，桂花糕出炉了！我按捺不住自己的喜悦，朝妈妈又喊又叫。终于，桂花糕被从蒸笼中拿了出来，那一阵一阵的香气迎面而来！我不顾三七二十一，轻轻而又大大的咬了一口，前所未有的酥软，桂花的香甜，真是油润不腻，入口不涩，吞咽酥滑，甜中有咸，香里带凉呐！
初一:fangxutong
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我家的院子里有几棵桂花树，品种各不一样，有金桂，丹桂，银桂，月月桂等。我特别喜欢金桂和月月桂。
金桂都在秋季开花，它的花黄的跟金子一样，非常好看。从表面来看，金桂的花好像黄金电风扇，金桂的花蕊呈金黄色，里面有花蜜和花粉，每年的的秋季有很多人用桂花来泡澡，也有拿来泡茶的，还有拿来做桂花酒的。金桂的花香非常扑鼻，在十里以外都能闻到花香，特别是八月份的金桂花香沁人心脾，让人流连忘返。
除了金桂还有月月桂，它的花是白色的，月月桂是每月开一次，它的花蕊是白色的，花粉也是白色的，月月桂的花香排名第二，金桂第一。月月桂可不跟金桂一样了，它的花瓣有6片，像五角星和飞盘。作用也不同了。
啊，我家院子里的桂花真香呀！
湖南省桂东县城关小学四年级 何蔚文
篇6：桂花
在丰收的金秋，果树们将他们积蓄了一年的力量都释放出来，结出了一个个沉甸甸的果实，而有些花儿却在这时盛放，桂花就是其中最美丽的一种。
“桂花开，十里香”当你走向它时，一种妙不可言的香味就会扑鼻而来，像梅花，却比梅花多一份浓郁，似茉莉，却比茉莉多一份淡雅。它的花一开就是一簇，细小细小的，淡黄淡黄的，好像一群在叶间飞舞的仙子。
在层层叠叠的绿叶当中，桂花羞涩地躲在里面，它的叶子边缘呈锯齿状，它们像一队卫士为保护细小嫩的花，日夜坚守在岗位上。它的树杈像一只手掌，向蓝蓝的天空伸张开来，
托住了它的花和叶子，为叶子进行光合作用创造了良好的环境。
桂花的用途有很多，比如：制作香囊，制成可食用的桂花糕…
“此味只应天上有”再也闻不到比这更好闻的香味了
篇7：桂花
中山路小学二（1）班 陈滢
秋天到了，桂花开了，很远就能闻到它散发出的沁人心肺的香味。
米粒般大小的桂花，嫩黄嫩黄的。小小的花朵有四个花瓣，它们一小簇一小簇地开在绿叶间，长在叶柄下。如果你不走近看的话，很难看清楚它们。
桂花香味很浓，芳香持久。人们常用它来泡茶、煮粥、蒸糕点``````
桂花悄悄地开放，给人们带来浓浓的香味和快乐的心情。当它静静地凋谢时，留给人们的是久久的回味和怀念的心情。
篇8：桂花
走在我们的小区，不管你是迟钝的、后之后觉的、没有情趣的，或者是工作繁忙，行事匆匆的人，只要你走到我家院子门口的这条小路，你就不得不被这阵阵袭人的香气吸引，你就不能不做到用力地、大口大口地呼吸，让花香由鼻而入，直沁人脾。除非你没有嗅觉。
桂花作用可多了，桂花树是现代城市绿化的主要景观树之一，以桂花为原料制作的桂花茶清香可口，还可以作为加工桂花糕的原料等。
我喜欢桂花树，喜欢它的美、喜欢它的香、更喜欢它的四季长青。
新华小学四年级:爱拍陈总
篇9：桂花-
桂花-400字
我们厂里有一棵高大的桂花树，每年八月~九月开花，每到这时候，我们厂里就充满了淡淡的清香，而且妈妈还叫我每年的这个时候都在桂花树在铺一条长长的大毯子，每次桂花把毯子掉满的时候，妈妈又叫我把毯子上的桂花放到太阳底下晒干，晒干后放进瓶子里储藏起来。每次有客人来，妈妈都会泡一壶香喷喷的桂花茶给客人慢慢品尝，那桂花茶香得让妹妹口水直往下流，争着说：“我要喝！我要喝！”
我还知道桂花可以做成桂花糕、桂花酱、桂花豆腐、桂花酒……桂花糕又香又好吃；桂花酱很香很香；桂花豆腐软软的很好吃；桂花酒可以喝……
桂花还可以治病，可以化痰、生津、散痰、平肝的作用，能治痰多咳嗽、肠风血痢、牙痛口臭、食欲不振、经闭腹痛。由桂花蒸馏而得的“桂花露”，具有舒肝理气、醒脾开胃的功效，能治口臭、咽干……是上等的饮料。
桂花可以放在房间里做点缀，使房间里既芬芳扑鼻又漂亮美丽。桂花还有很多种颜色：金黄的、淡黄的、米白的`、红色的、还有橙红的……
美丽的桂花是天然的药材，在我们的生活中处处都要用到它。而它可还有很多的用处
篇10：桂花
桂花_750字作文
当夏天夹着尾巴逃跑时，桂花便用它的浓浓的香味为秋铺了一条路。若是说二月兰是送春的使者，那么说桂花是迎秋的少女绝不为过。
一个星期来，桂花在成倍成倍的绽放，也在风雨中成成片成片的零落但不论是那树上的花串，还是那草坪上的花海，都散发着醉人的花香，那么浓烈，却又那么朴素，于是，在我的心中，桂花成了一种神秘的花。
说神秘其实也并不神秘，仔细观察便能发现它其中的奥秘。桂花小，小的可爱，小的精致。虽小，但开的十分放肆，在枝枝叶叶之间，竞相开放。那一簇簇的桂花，就像一簇簇的黄金，在阳光的照耀下绽放着耀眼的光辉。“我在这儿”，它们在叫。
“我在这儿”，它们在笑。
就这样，它们欢笑着玩着捉迷藏，引得人们都颇有兴趣地向那望，望着望着，你就被它们笑声中的芳香给迷住了。那是一种怎样妖娆而又朴素的香啊！慢慢的靠近你，进一步笼罩你，让你神清气爽，这时你便奇怪的发现心中的烦恼早已不知何去，你说它神不神奇。
赏桂花是一种乐趣，但当你细细地品它时，便进入一种境界。品桂花，可不知是那四园不方的'小花瓣，也不是那动人的香气，而是它那骨子中的精神。桂花很平凡，很普通，但是就是那平凡普通的外表下却隐藏着一颗芬芳四溢的心。它们的时间很短，或是一天，或是两天，但它们不会遗憾，因为它们会化作芳香的泥土陪着母亲；想它们不会遗憾，因为还有它们的兄弟姐妹继续着它的道路；想它们不会遗憾，因为它们哭过、笑过、拼搏过、绽放着……平凡之中绽放伟大，笑着坚强面对生活，让自己的人生没有遗憾，这，便是桂花的伟大之处。
我不是桂花，我只能站在一个过路人的角度去品它们的秉性；但愿我是桂花，能像它一样，在平凡中绽放自己的伟大。
那小小的桂花，已在我的心中萌了芽，或许在明年，我的心中便会飘起阵阵桂花香。
篇11：桂花
金秋是桂花开放的季节，张老师带我们去学校食堂观赏形态各异的桂花。
远远望去，桂花树像一把葱绿的大伞，像一个绿油油的大蘑菇，还像用玉雕成的圆球。一朵朵桂花亭亭玉立，密密麻麻的挨在一起，如同一个个黄色的鸟巢，有些已经落下的桂花像一个个小飞机的螺旋桨。
走进看，桂花已经开了不少了。有的金光闪闪，好像一块块金子;有的闪闪发光，宛如一颗颗明珠;有的花团锦簇，犹如一个个玉米棒。有的桂花躲在绿叶中，和我们玩捉迷藏;有的桂花爱热闹，聚在一起聊天。桂花香飘遍了整个校园，走到哪儿都能闻到一丝丝淡淡的桂花香。
一阵秋风吹来，桂花像雨水飘落下来，又如流星降落下来，还似跳水运动员从跳台跳下来，离开了树妈妈的怀抱，来到大地妈妈的怀抱，自己生根发芽。捡起一片桂花，它有四片花瓣，每朵都小小的、黄黄的，既像米粒，又像黄色的小珍珠。我轻轻一吹，桂花飞满天空，落在了校园各个角落，香味吞没了我们的疲倦。
张老师看我们这么爱桂花，就问大家：“你们知道桂花可以做什么吗?”施可佳说：“桂花可以酿出甜甜的桂花酒。”那天抢着说：“可以泡出桂花茶。”同学们七嘴八舌地说“可以包元宵”，“可以做桂花馒头”......
桂花看上去很不起眼，但它却把美好的一面留给了人们，用它那短暂的生命给人们带来芳香。我们要向桂花学习，造福人类!
篇12：桂花
又到了桂花盛开的季节了。每年这时，我们小区里总会飘起桂花的那淡淡的清香。
桂花，它是一种小花，在一棵有着绿油油叶子的树，藏着许多黄色的小花。它们每四片花瓣为一朵小花，就像一个个可爱的小娃娃。她们由这绿油油的树叶来衬托自己的美美样子，让人觉得树叶中间那黄色的小点是多么的可爱、漂亮。
我们小区有四五十棵这样的桂花树，味道淡淡的，风一吹，香味扑面而来，让人闻着闻着就感到身体很舒服。我们单元门口，就有三棵桂花树，我常常用手一捏，摘一朵小花下来，用鼻子一闻，快乐的感觉一下就发作了。这桂花香味不说十里飘香，只要是喜欢桂花香味的，没有一人不是沉醉在花香中的。
夜里，已漆黑一片，从小广场散上步回来，看到家门口那几棵树，中间有许多黄色的发光的小点，这是什么？没错，它就是桂花，这些小黄点夜里引起了无尽的关注，由于桂花在夜里的样子，我觉得太美。每次夜里，我回到家门口，会慢慢地停下步，注视着那小黄点。它们在我眼里变成了一个个大黄点，晚风轻拂，这些黄点在我眼中摇晃，就像在对我说：“小朋友，回去吧，早晨的我会更美哦！”
桂花的作用也有很多，桂花可以用来煎汤、泡茶，还能浸酒内服，这能让人化痰散瘀，更能治头痛发热呢！它还能在食物上起作用。桂花加白糖可以做成桂花糖，在炒年糕时放入桂花糖能制成桂花糕。另外，桂花还能做成桂花饼，吃起来清爽多滋。
虽然，有许多花我都喜欢去瞧瞧，看看，但桂花，是我最喜欢的花。虽然桂花是那么渺小，但在我心中它是最美的！
篇13：桂花
庭中种桂，其叶常绿，秋时开花，或深黄，或淡黄。每遇微风，浓香扑鼻，人咸爱之，花落，取以和糖，贮于瓶中，虽历久而香甚烈。
每年秋天，杭州城里就弥漫着桂花的清香，把空气都填满了。闲暇时，来到满觉陇赏桂是一件再好不过的事。桂树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时只见满树的叶子，碧绿碧绿的，像一树无瑕的翡翠；但一开花，成片成片的花三个一群，五个一伙地从树叶中探出头来，如同一个害羞的小姑娘。桂花的品种很多，其中最具有代表性的三种分别是：金桂、银桂和丹桂。
桂花又称为岩桂，系木犀科唇形目。花瓣金黄的就是金桂，金桂的花瓣小小的，如同米粒一般大。颜色淡黄的就是银桂，银桂的叶子很稠密，厚厚的，笨笨的。朱砂色花瓣的自然是丹桂，丹桂的叶子比银桂疏，朱砂色的花瓣与深绿的叶子相应成趣，用手轻轻一捻花瓣，似乎就会支离破碎。
桂花的花期十分短暂，只有二十几天。不过，它的用处很广，晒干了可以用来泡清香四溢，略带点苦味的桂花茶；还可以制作美味可口的桂花糕。桂花不仅能吃，还有提神醒脑，清除口臭，止咳化痰等作用。
一阵阵微风吹过，桂枝轻轻摆动，似乎在像我们招手。落下的桂花成片成片地在空中翩翩起舞，不停地打着转，渐渐地，渐渐地，它旋转着轻盈地投入大地妈妈的怀抱，似乎在寻求温暖。
中国人觉得桂花的花语是“崇高”“吉祥”等。寓意着中华上下五千年那些出类拔萃的人物的光辉历史。
篇14：桂花
在我家里珍藏着一盒至今还散发着香气的褐色桂花，说起这盒桂花呀，还有一段故事呢！ 那是在一节语文课，老师突然叫我们把眼睛闭上五分钟，准睁开谁就没法去经历这次神奇的体验。我不知道老师葫芦里装的是什么药，只好乖乖地闭上了眼睛，心里觉得很好奇。 不一会，我听到了“沙沙”的响声，像树叶被风儿吹动，又像是春蚕在咀嚼桑叶，还带着一股股淡淡的香气，我好像来到了一个美丽的仙岛，这里有芳香的七色花，还有一群蝴蝶在翩翩起舞呢！ 我真想睁开眼偷偷看一下，但是我不想错过这个神奇体验的机会。 时间过得可真快，五分钟结束了，我们睁开眼睛，哇！原来老师手里举着一束桂花！“同学们，这就是大白然给我们的神奇礼物——桂花，朴素淡雅的桂花总是默默地给人们带来无尽的享受。传说，摇桂花可以实现你的许多梦想，我现在就有一棵桂花树，谁想摇？”同学们纷纷举了手，我也不例外。没想到老师点到了我的名字，我在同学们羡慕的眼神中美滋滋地走上了讲台，摇起了“桂花树”。这一摇，我的头上，身上，脚上，都落满了桂花，我感觉自己成了个“桂花公主”。老师乐呵呵地说：“祝愿陈果同学心想事成！”我兴高采烈地同到了座位上。 课间我把身上的桂花小心翼翼地收了起来，放在一个盒子里。
篇15：桂花
秋天到了走在乡间小道上，阵阵凉爽的风向我们吹来，里面还夹杂着一股浓郁的香味，香中又带着甜，沁人心脾。我抬头一看，呀！桂花开了。
远看桂花树，树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，仿佛一把把撑开的绿绒大伞，又如一朵朵从九天银河飘落而下的绿油油的云朵。走近它，见一片片碧绿的叶子在阳光下闪闪发光，好像一块块碧绿的翡翠。在绿叶中还点缀着小巧的桂花。一簇簇一丛丛金黄的桂花，小得犹如一粒粒金灿灿的米粒。桂花不仅小巧，而且姿态万千。有的含苞欲放，似乎的里面住着一位小公主，正准备破茧而出——去看看外面那个充满新奇的世界；有的才展开一片花瓣，宛如一位害羞的小姑娘躲在那儿，不敢与我们相见呢；有的已经盛开了，活像玉匠精雕细的工艺品，又好似一颗颗金光闪闪的星星。瞧，那一簇桂花正站在最高处向我们炫美呢。看，那儿的桂花半开半掩，难道在跟我们捉迷藏吗？真可爱！一阵风吹来，桂花纷纷落下来，活像一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞，又如一个个仙子在空中不停地转着圈，散发出阵阵沁人心脾的香气。我情不自禁地伸出双手，捧了些桂花，深深地嗅了一下。哇！好香呀！不禁手舞足蹈起来，与这些精灵共同飞舞。桂花落在我的头上、身上、肩上，让我尽情地享受着“桂花雨”的抚摸。这时，我觉得我好像走进了这个美妙的童话世界，变成这个“桂花雨”大家庭的一员，快乐地舞动着。“雨”渐渐停了，桂花洒了一地，好像给大地铺上了一条黄地毯，软软的，香香的，走上去好舒服呀！
美丽的金秋，丰收的田野，金黄的桂花......秋天是多么美好！桂花为我们献上它动人的`生命，我会一生一世钟爱它。
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