高三生如何拿下高考80%的分数（共10篇）由网友“yaozhan008”投稿提供，下面是小编整理过的高三生如何拿下高考80%的分数，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：高三生如何拿下高考80%的分数
高考复习：高三生如何拿下高考80%的分数
高考题的难度分布为30%的简单题，50%的中等题，20%的难题。这意味着基础题占了80%，它是复习中练题的主要部分，决不能厌烦它。鉴于此，区教育局教研室唐榜权老师建议大家多花时间在中等以下难度的题上。做难题并非做得越多越好，只能根据自己的程度适量地做。
唐老师表示，高考是一种区分型的考试，所以不可能指望所有人都考得多么好，因此要结合自己一贯的情况为自己订出一个明确的目标：一是总分要达到多少;二是具体到各科又要达到多少分。
一定要实事求是地估计自己的能力，切忌好高骛远，然后结合高考“3：5：2”的难度分布确定自己的主攻方向。对于基础好的同学，不用过多地纠缠于简单题，而应把主要精力放在中等难度题和难题上;对基础一般的同学，应在充分练习了简单题和中等难度题的基础上来试攻难题;对基础不好的同学，也许连中等题都感到一定困难，那就应该从解决简单题入手，逐步过渡到中等题，大胆地放弃难题。所谓“放弃”，就是平常基本不做难题，考试时也不过多纠缠于难题，能做多少算多少，一旦做不出就马上“撤退”。之所以建议基础不好的同学这么做，是基于以下几点：
首先，高考中的难题只占约30分，基础题有120分之多，好好地把握这120分，争取提高做题的成功率，若各科都考到110分以上，高考成功就有了相当的把握。
其次，高考不但考解题能力，而且考解题速度，题量相当大，以至大多数同学来不及做完考卷，这时如果你过多地纠缠于难题，浪费了宝贵的时间，该做出的题没了时间，就太不合算了。很多同学总是这也丢不了，那也放不下，结果必然是双重地浪费时间——复习时间和考试时间，所以请同学们认真考虑，相信你能作出明智的选择。
第三，适当留出检查时间，提高正确率。不管何种程度的同学都容易忽视这个相当重要的问题：高考的时间非常紧张，极少有人能留出足够的时间作全面检查，因此，在提高做题速度的同时必须在平时就注意提高做题的正确率，尽可能在考试时做第一遍难度小的题时就做圆满，不寄希望于再检验，然后，尽可能地留出十分钟左右时间检查有希望的得分题，因为这最后十分钟也许你做不出的难题已经希望不大了，所以有必要引起特别注意。
篇2：美术生高考分数怎么算
美术生高考分数怎么算
1、艺术本科综合分以750分为满分计算，具体折算方法：
美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×7.5×50%.
舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×7.5×60%.
播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×7.5×20%.
摄制、编导类：综合分=考生总分×100%
2、艺术专科综合分以450分为满分计算，具体折算方法：
美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×4.5×50%.
舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×4.5×60%.
播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×4.5×20%.
摄制、编导类：综合分=考生总分×100%。
艺术生的高考分数的算法一般要看所报考的学校以及学校录取规:有很多高校是文化分加上专业分的综合分来录取学生，综合类院校会按照文化分和专业分各占50%，而有的学校偏重专业能力则是文化分占40%专业分占60%。聚智堂名师教育的老师强调一点有部分学校是按照文化分过了校线后按专业分的由高到低录取，但两者前提条件是你必须文化课过艺术类本科线才能有机会。
一般而言，艺术生的高考文化成绩在当年文科理科学生高考的分数线的录取分数条件下划分:艺术类本科分数线与文科理科同等级别本科分数线对应，同时艺术本科录取分数线是同级别的文化课本科的百分之六十，也就是说，聚智堂名师教育的老师举例如果文科一本分数线成绩是530，那么高考艺术一本录取分数线就是318，但是在艺术生大规模的报考，按照以前的惯例，播音主持以及广播电视编导分数线相对要比音乐、舞蹈、美术的艺术生略高一些。
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美术生就业方向及专业推荐
美术生是建立起更高一层次的审美体系，掌握一种可以创造美的方法。 这个体系就是要让你学会用与众不同的方式观察生活中的一切，面对一切，去做人，做事，培养更高尚的修养，建立高尚的人格魅力。这个创造美的方法，可以让你有一个成熟的赚钱的营生，可以去画画，做美编，做平面，环艺，建筑，等等的设计。
1.广告设计与制作专业
培养目标：培养具有广告设计的基本知识和基本技能，能在各级各类广告设计部门、出版社、影像业和印刷生产单位从事广告设计与制作工作的高级技术应用性专门人才。
核心课程：绘画基础（素描、色彩）、字体设计、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰形象、版式设计、标志设计、包装设计、广告设计、印刷工艺、展式设计、CI设计、广告摄影、广告设计、策划执行训练、计算机辅助设计、参观实习、广告材料实训、印刷工艺实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：在广告专业公司，从事广告设计、广告策划、广告制作及广告发布等工作。在电视、网站、报社、杂志等宣传媒从事广告设计、制作及广告经营管理工作。各类印刷公司、出版公司、包装公司从事相关的出版与印刷的设计任务。在公司、企业、酒店、商场、企业广告部门、及相关服务部门从事广告设计和策划工作。
2.电脑艺术设计专业
主干课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、图形设计、字体与标志设计、包装设计、艺术概论、设计概论、摄影(含外出写生)、透视、展示设计(含外出写生)、corelDRAW、photoshop、CAD、网页设计、3DSMAX、FLASH、Dreamweaver、影视片头制作、计算机应用基础、专业设计等。
就业方向：培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作，能在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等部门从事视觉传达设计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、网页设计、环境艺术设计、广告艺术设计、网络媒体艺术设计等工作的高技能人才。
3.人物形象设计专业
培养目标：培养具备形象设计所必需的基本知识及技能，有较高文化修养，能从事各类设计或营销工作的高级技术应用性专门人才。
核心课程：美发学、化妆学、护肤学、服装设计基础、人体造型、化妆品制造、仪器美容、视觉艺术、美发与形象设计效果、护肤实习、美发实习、美容实习、形象设计实习、新娘妆实训、晚宴妆实训、休闲妆实训、化妆品营销实践、毕业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
4.动漫设计与制作专业
培养目标：培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。
核心课程：动画技法、动态技法、影视技术概论、视觉传达、平面设计、动画设计、多媒体技术及应用、声像合成、影视剧作、分镜头故事脚本、二维三维静帧技法、平面设计实训、多媒体技术及应用实训、动画设计实训、声像合成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：广播电视部门、影视制作公司、动画基地、广告公司、音像出版机构、学校、网络公司、游戏软件公司新闻出版社、电子出版、网络公司、数码影视广告、企事业单位设计策划部门等。
[美术生高考分数怎么算]
篇3：美术生高考分数怎么算?
一、艺术生的高考分数的算法一般要看所报考的学校录取规则：
1、有部分学校是文化分+专业分的综合分来录取学生，文化分和专业分各占50%;而有的学校是文化分占40%专业分占60%。
2、有部分学校是按照文化分过了校线后按专业分的由高到低录取。但两者前提是你必须文化课过艺术类本科线。
3、有的省份有专业统考(所在省份的专业统考成绩可用于省内大部分院校) 32所独立院校的专业需要单独进行校考。
二、艺术生高考分数折算公式
1、艺术本科综合分以750分为满分计算，具体折算方法：
美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×7.5×50%.
舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×7.5×60%.
播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×7.5×20%.
摄制、编导类：综合分=考生总分×100%
2、艺术专科综合分以450分为满分计算，具体折算方法：
美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×4.5×50%.
舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×4.5×60%.
播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×4.5×20%.
摄制、编导类：综合分=考生总分×100%
3、艺术类平行志愿投档办法
美术、音乐、舞蹈、影视表演、时装表演、播音主持等类别考生，分别按本、专科综合分从高他到低分排序，综合分相同时，则按专业分、考生总分(文代分加政策加分)次序排序。摄制、编导等类别考生，分别按本、专科总分(文化分加政策加分)排序，考生总分相同时，则按专业分、文化分次序排序。
1美术生就业方向及专业推荐
美术生是建立起更高一层次的审美体系，掌握一种可以创造美的方法。 这个体系就是要让你学会用与众不同的方式观察生活中的一切，面对一切，去做人，做事，培养更高尚的修养，建立高尚的人格魅力。这个创造美的方法，可以让你有一个成熟的赚钱的营生，可以去画画，做美编，做平面，环艺，建筑，等等的设计。
1.广告设计与制作专业
培养目标：培养具有广告设计的基本知识和基本技能，能在各级各类广告设计部门、出版社、影像业和印刷生产单位从事广告设计与制作工作的高级技术应用性专门人才。
核心课程：绘画基础（素描、色彩）、字体设计、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰形象、版式设计、标志设计、包装设计、广告设计、印刷工艺、展式设计、CI设计、广告摄影、广告设计、策划执行训练、计算机辅助设计、参观实习、广告材料实训、印刷工艺实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：在广告专业公司，从事广告设计、广告策划、广告制作及广告发布等工作。在电视、网站、报社、杂志等宣传媒从事广告设计、制作及广告经营管理工作。各类印刷公司、出版公司、包装公司从事相关的出版与印刷的设计任务。在公司、企业、酒店、商场、企业广告部门、及相关服务部门从事广告设计和策划工作。
2.电脑艺术设计专业
主干课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、图形设计、字体与标志设计、包装设计、艺术概论、设计概论、摄影(含外出写生)、透视、展示设计(含外出写生)、corelDRAW、photoshop、CAD、网页设计、3DSMAX、FLASH、Dreamweaver、影视片头制作、计算机应用基础、专业设计等。
就业方向：培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作，能在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等部门从事视觉传达设计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、网页设计、环境艺术设计、广告艺术设计、网络媒体艺术设计等工作的高技能人才。
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培养目标：培养具备形象设计所必需的基本知识及技能，有较高文化修养，能从事各类设计或营销工作的高级技术应用性专门人才。
核心课程：美发学、化妆学、护肤学、服装设计基础、人体造型、化妆品制造、仪器美容、视觉艺术、美发与形象设计效果、护肤实习、美发实习、美容实习、形象设计实习、新娘妆实训、晚宴妆实训、休闲妆实训、化妆品营销实践、毕业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
4.动漫设计与制作专业
培养目标：培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。
核心课程：动画技法、动态技法、影视技术概论、视觉传达、平面设计、动画设计、多媒体技术及应用、声像合成、影视剧作、分镜头故事脚本、二维三维静帧技法、平面设计实训、多媒体技术及应用实训、动画设计实训、声像合成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：广播电视部门、影视制作公司、动画基地、广告公司、音像出版机构、学校、网络公司、游戏软件公司新闻出版社、电子出版、网络公司、数码影视广告、企事业单位设计策划部门等。
篇4：2022年高考美术生分数怎么算
高考美术生分数怎么算
有部分学校是文化分+专业分的综合分来录取学生，文化分和专业分各占50%;而有的学校是文化分占40%专业分占60%;有部分学校是按照文化分过了校线后按专业分的由高到低录取。
但两者前提是你必须文化课过艺术类本科线;也有的部分省份有专业统考，有32所独立院校的专业需要单独进行校考。也就是这些省份承认统考成绩，专业统考成绩可用于省内大部分院校。
美术生本科综合分以750分为满分计算，具体折算方法：美术综合分=考生总分×50%+专业分×7.5×50%。美术生专科综合分以450分为满分计算，具体折算方法：美术综合分=考生总分×50%+专业分×4.5×50%。
解析美术高考分数计算方式
1、无论所填报的学校是哪种算法，在填报前，考生的专业成绩和文化成绩一定要参考历年的录取分数线。
2、考生一定要了解本省对省内院校的录取规定，有些院校使用美术统考成绩录取，有些院校使用校考成绩录取，一定要在填报前看清楚所报考的学校录取规则，读懂高考分数的算法，才能如愿被大学录取。
3、可以根据自己实际情况，比较不同院校的考试形式、考试内容、专业和文化课比例，实施不一样的报考策略。比如，专业成绩好的，可报考专业要求高、专业分比重大的院校和专业。文化课考的好的，可选择文化课要求高、文化分比重大的院校或专业报考。
高考志愿填报的五个基本思路
一、要用发展的眼光看待专业，不要只看眼前。
一般来说，教育总是滞后于社会需求的，专业设置也是如此。所以，只看专业当前热不热、火不火，显然不大合适。不仅要看到现在。更要看到未来。
二、要注意了解专业的内涵，不要只看名字好听与否。
许多大学都十分重视包装，这是好事，但也会给人造成某种假象。所以不能只看叫什么名字，还要看其所学的课程、培养的目标。同一个名称的专业。设在不同的大学里，或许有很大的差别。
三、要全面衡量，不要单一片面。
和志愿有关的要素，起码有三个：一是大学所在的地点;二是大学本身的实力;三是专业的具体情况。报考时如果没有特别的原因，还是将三者综合起来权衡为宜。也就是说，既要考虑学校所处的地理位置和社会环境，也要考虑大学的各种资源和办学条件，还要考虑所报专业的培养方向和具体情况。
四、要量体裁衣，不要好高骛远。
谁都想上好一些的大学、好一些的专业，但考大学毕竟是一场竞争，要靠自己的实力，而不能只是一厢情愿地“攀高枝”。要依据平时的成绩以及考试的成绩，找准自己所处的位置，选择自己够得着的目标，填报与自己实力基本吻合的志愿。
五、要独立思考和分析，不要人云亦云。
填报高考志愿，说法很多，虽然都有理，但要自己拿主意，因为只有自己最清楚自己到底需要什么、喜欢什么、看重什么。既要吸收他人的意见，更要按照自己实际情况加以具体分析。做出最后的抉择。
篇5：准高三生如何高效率提高英语分数
从历年英语科高考试题来看，试题中书面表达是25分（占卷面试题的比值为16.7％），由此可见，书面表达在高考试题中分值比重较大，美博高考辅导一对一个性化家教老师提醒考生，英语的听、说、读、写四者密切相关，相互渗透，互为基础，又呈螺旋式提高。听和读是领会和理解别人表达的思想，是从外部言语到内部言语的内化过程，说和写是用言语表达思想，是从内部言语到外部言语的外 代过程。写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高，而写的训练又能进行一步提高听、说、读的能力。因此，写的训练应该贯穿于整个教学的全过程，寓写于听、说等诸方面的训练中，才能真正全面提高学生写 的能力。
1.加强听力训练促进写作
通过听的渠道获得语言信息及语言感受，在外语学习中是基础的基础。为提高学生听力，使其获取更多的信息，从而为表达打下基础。在训练听力中具体做法是：事先提出每课生词，在课后反复听课文内容，并逐字逐句写下，坚持一学期，听力会有明显进步。通过这种训练，听力就会有较大提高，表达能力也有了较大进步。
2.积累词汇，促进写作
犹如土木砖石是建筑的材料一样，词汇是说话写作的必需材料。如果学生拿起一篇英语文章，有80％的词不认识，那么怎能理解文章所表达的信息呢？如果要写一个句子，10个词有8个词拼写不出或拼写错误，又怎么能表达自己的思想呢？可见，衡量一个学生英语水平及交际能力的高低，关键还得看他掌握词汇量的多少。教学大纲规定的词汇是经过科学筛选的，是中学生学好英语所需的最基本的词汇。
3.书写规范，促进写作
书面表达的质量，既反映在表达内容上，也反映在书面形式上，因此，在教学过程中， 从入门阶段的书写，抄写，拼写到听写等等。
4.围绕课文综合训练，促进写作
现行高中课文，是对学生进行听、说、读、写综合训练的极好材料，一篇课文下来，语音、词汇、语法、句型、口、笔头表达等全都有了，故在课文教学中，应注意从以下几个方面培养学生的能力，从而为写打下基础。
以简单句为线索，训练写作。这一次的复习句型，不仅仅像平时那样，看到一个动词，将它简单地对号入座，用对句型即可，而必须具有更高层次的概括性和归纳性，
备考资料
以主＋导＋表句型为例，这一次复习必须进一步给学生归纳出所学过的能用于此种句型的导动词，如常用的导动词是be，它表示一种稳定的状态，get, become,furn,它们表示状态的变化，look tase,smell,sound,这类动词表示主语给人的感觉和印象，有一种被动的含义，后边表语要用形容词，而不能用副词。如：The bread tasfes good，不能说The bread tastes we ll.feel表示句子主语作为感觉主体的感受。如：She feels happy,keep表示保持的状态。如keep quiet，让学生对所学知识有一个全面的了解，在使用时尽量不要用错。其余句型的归纳在此不一一详述。
限时模拟写作训练，加强考生临场应变能力。近年高考试题包容量大，知识复盖面广，这就要求学生在做题时必须注意速度和节奏，而高考书面表达从时间分配上看，最多也只能是10-15分钟左右的时 间，学生必须在这点时间内完成书面表达，并且意思连贯，无严重语法错误。为达到这一要求，每届学生从高三开始，便定期作限时短文训练。
明确内容，把握要点。高考书面表达有一个特点，即要求考生表达的内容，在题目中都已交待得很 清楚，我们必须要求学生在做题时明确这些内容，把握住全部要点，理清脉络，既不能无中生有，也不要漏掉要点。应要求学生在仔细考虑试题内容后，把汉语提示简化到口语化的程度。用英语将要点列出然后扩展成句 ，组织成文。
语言地道，表达恰当。书面表达不同于汉译英，它要求学生表达什么，学生就表达什么，较之汉译 英有较大的灵活性，学生在做题时一定不要拘泥于对原料进行硬译，可以灵活一点，可以拐弯抹角地表达出来，要学会变通处理，变难为易，一句话正说不行，反过来说，如果还不行，再换一种方式。如：他考试不及格 。如果你记不住fail in the exam，可以换成not pass the exam或nodo well in the exam，总之要选用自己 最熟悉的句式来表达，一定不要用没有见过的句型。要求用简单句写。
仔细检查，认真修改。在完成短文以后，要求学生认真检查，也可以同桌交换检查，再交上来，检 查时要注意以下几点：体裁，格式是否恰当，写信不能写成通知，说明文不能写成议论文，要点是否有遗漏，时态、语态、主谓是否一致，单复数变化是否有错，每个句成份是否完整，单词拼写是否有错，总的字数是否 合乎要求等等，这类检查，可以先给学生说清楚，在某一阶段师生共同注意哪一方面的问题，效果较好。通过这样的训练，有的学生在规定时间内写出的书面表达，错误不多，语句较通顺。
总之，写是一种综合能力的训练，是对学生所学语言知识的综合运用，是一个系统工程，它应贯穿于教学活动的全过程。作为教师，必须长期坚持不懈地对学生进行听、读、说、写全方位的训练，才能真正提高学生 写的能力。
篇6：安徽艺术生高考分数怎么算
安徽省对省内所有院校招收省内考生的规定是：
按照综合分录取，美术综合分=(专业成绩÷专业满分)×700+(文化成绩÷文化满分)×300
即专业课成绩除以375 乘以700加上文化课成绩除以750 乘以300。
篇7：安徽艺术生高考分数怎么算
国内艺术高考可分为美术类、音乐类、舞蹈类、影视表演类、时装表演类、播音主持类、编导类、摄制类，简称艺考八大类。分类不同，艺考总分的算法也不一样。一般来说，艺术本科综合分以750分或450分为满分计算，具体折算方法如下：
（1）美术类、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×7.5(/4.5)×50%；
（2）舞蹈类、影视表演类、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×7.5(/4.5)×60%；
（3）播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×7.5(/4.5)×20%；
（4）摄制类、编导类：综合分=考生总分×100%。
仅供参考，具体算法和占比要以招生院校录取原则为准。
艺术生录取规则有哪些
在文化考试成绩上线的基础上，按专业考试成绩从高到低排序择优录取。这种录取规则有利于选拔专业水平高的考生。若是专业成绩排名比较靠后，即使文化成绩较高也可能不被录取。对考生专业水平要求较高的院校及专业大多采取这种录取方式。需要特别提醒考生注意的是，有些高校对专业课成绩特别突出的考生(如排名在前三名)，在录取时有一些优惠的政策，考生应当充分利用。
在文化考试成绩上线和专业考试成绩合格的基础上，将两种成绩相加形成综合分时，专业课成绩所占的比重大于文化课成绩。很明显，这种录取方式比较有利于专业课成绩较好的考生。
在文化考试成绩上线和专业考试成绩合格的基础上，将两种成绩相加形成综合分时，文化课成绩所占的比重大于专业课成绩。很明显，这种录取方式比较有利于文化课成绩较好的考生。
在专业考试成绩合格的基础上，按文化考试成绩从高到低排序择优录取。很显然，这种录取方式非常有利于文化课成绩较好的考生。一些不单独组织考试，认可省级联考或其他院校专业合格成绩的学校大多采取这种录取方式。
在文化考试成绩上线和专业考试成绩合格的基础上，将两种成绩直接相加或各取一半相加形成综合分，再从高到低排序择优录取。有些综合性院校的艺术类专业多采取这种录取规则。这种方法相对来讲较适合于文化课成绩好的考生，虽然专业成绩排在末尾，但只要文化成绩考得很好，综合分达到要求，一样能被录取。
篇8：高考各分数段考生如何规划留学？
高考各分数段考生如何规划留学？
高考尚未进行，不少考生和家长就已经开始考虑高考之后的另一条去路：海外留学。而其中不少考生打算直接出国留学而放弃高考机会。据了解，对于远渡海外求学的学子来说，高考之后再准备留学最为合理，且根据高考成绩来制定留学规划更具科学依据。
高考之后再留学最合适
高考之后再出国，时间来得及吗？这是大部分考生和家长咨询问题。留学专家表示，高考之后再考虑留学，实际上是有一个非常完美的黄金时间差，学生可以在有充分的准备下开始进行留学的办理手续。许多国家的大学或者技术专业学校开学时间和我国不同，并不都是在9月份。高考生留学可以选择次年的1月份或2月份开学的国家作为留学目的国，如澳洲、新西兰、英国等。
而高中毕业生出国留学基本都要求有一定的语言基础――就是要有雅思成绩，高考生可以充分利用高考完这一段没有负担的时间差进行雅思的培训与考试，考后全身心进行英语学习。
高考成绩对留学有一定帮助
近年来，我国的高考成绩已经日益被国外院校看重，参加过高考对前往一些国家留学的考生获得签证非常有帮助。
例如，日本面试官并不看重高考分数的高低，而是依据是否参加过高考来判断留学申请人的学习能力和学习态度。澳洲很多大学对有一定高考成绩的`中国留学生，免预科成绩。参加高考对申请留学的益处，由此可见一斑。
考生留学该如何择校
对于参加完高考的学生，如何根据高考成绩来择校。
高考症状：高考分数可上一本，但难进理想专业。
留学处方：可考虑前往澳洲或者英国，申请国际知名大学就读。
两个国家的教育制度奉行“宽进严出”的原则，对国际学生的接受条件不会很苛刻，但是对于修满学分才能毕业的硬性条件没有任何放松，留学生必须和当地很优秀的学生一样跟上进度才能顺利毕业。
高考症状：分数在二本或三本边缘，难进好大学又不愿复读
留学处方：留学选择多，美国、加拿大、荷兰等
张喜群说，其实一本和三本之间的这部分学生，留学的选择性反而比较多。只要教育质量能匹敌国内二本大学即可，而海外这类大学数量很多。其中，澳洲、新西兰、英国、美国、加拿大等国家都是这部分学生不错的选择，这些国家许多大学的录取条件都比较有弹性，门槛不是特别高特别硬。
高考症状：分数在三本以下，国内念本科无望
留学处方：澳洲TAFE、新西兰的移民课程适合专科批学生
据悉，澳洲TAFE、新西兰的移民课程特别适合专科批的学生。目前澳洲以及新西兰有着开放的移民政策，学生可以通过高中毕业证书和高中三年成绩来申请。
篇9：高考高三生如何高效复习
一、预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以，预习就是自学。预习要做到下列四点：
1.通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。
2.预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。
3.在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。
4.做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
二、上课。课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：
1.课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2.要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。
3.上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。
4.听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。
5.如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。
6.要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。
7.要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示，是本节课的高度概括和总结。
8.要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。
三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。学大教育专家表示，通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作业必须做到：
1.先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。
2.注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学的知识，找到解决问题的途径和方法。
3.态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后，认真检查验算，避免不应有的错误发生。
4.作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作，才能促进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力;同时也能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。
5.认真更正错误。作业经老师批改后，要仔细看一遍，对于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方，正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。
6.作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写成，切忌写了又改，改了又擦，使作业涂改过多。书写要工整，解题步骤既要简明、有条理，又要完整无缺。作业时，各科都有各自的格式，要按照各学科的作业规范去做。
篇10：高考家长随笔：家有高三生
飞快推开女儿的房门，拿起昨晚准备好的袜子，一把掀开被子，一边给她往脚上套袜子，一边拍拍她的腿，赶在她缩腿之前穿好袜子，再去拍她的脸颊，这是每个要上学的早晨必然会在我家上演的一幕。
高考过后，云舒已经跟我强调过两遍了：“妈妈，我高三了!”亏你还知道自己高三了!每天早上六点十分的闹钟叫不醒你，一定要人工叫早，因为这样还可以闭会儿眼睛，晚上十点半之前一定关灯睡觉了，因为小仙女十一点前一定要睡觉的。据我所知，我们南通老家初三的学生都起得比你早睡得比你迟。
你这个高三的学生没有身为毕业班学生的自觉，没有感受到高考的压力，我这个做家长的可开始焦虑了。从来万事无罣无碍的我，开始想自主招生需要哪些条件，你可以考哪些大学了。最近几天我可已经缠着石先生问过好几个学校了：学校怎么样?分数线高不高?不过我问的学校都是南京的，那样周末你可以欢快地飞回家，一头扑在我们给你准备的美食上，每周可以叽里咕噜地和我说一通学校的趣事。
当然，我也畅想了你上大学后我们轻松自在的美好生活：不用每天陪着你早起，不用等着接你下晚自习，可以没事出去逛街、吃饭，想你了就去看看你。
可我又是矛盾的，人家说“不拼高三，终生遗憾”，我不希望你终生遗憾，又不愿看到你“沉迷学习，日渐消瘦”;我宁愿你不长大，可以这样朝朝暮暮陪伴着我，可又清楚地明白你终将有自己的天空，甚至可能某一天不再跟我诉说心声。
不过杞人忧天一向不是我的性格，我不能陪你上考场，但我一定会是你人生每一段历程中最忠实的陪伴者和聆听者。我不要求你做最好的那一个，但希望你永远是最健康、最阳光、最快乐的那一个!人生中，每一次日出，每一缕清风，每一丝花香都值得珍惜;每一道风浪，每一片乌云，每一场大雨都值得感激，但愿日后回想起来，高考值得你珍惜和感激。
公众号：角落里的石头一家
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