忆师恩的教师节征文（精选10篇）由网友“夏雨豪”投稿提供，以下是小编整理了忆师恩的教师节征文，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：忆师恩教师节征文
忆师恩教师节征文
第一次和您见面是来到临湘的第二天,教导主任李主任带着我来到您的办公室,第一次见您就被您那严肃的表情给怔住了,有点儿害怕,和您说话时也总是小心翼翼的,害怕说错话惹怒您。一段小聊后,您便带着我来到了47班,您向学生浓重的介绍了我,随后让我上台发言,我又是一阵紧张,慌慌乱乱、语无伦次的说完了便红着脸走下了讲台,但是心里难过死了,第一次上讲台这么丢脸。在发言时,我用余光瞟了瞟您,您在冲我笑,好像在给我打起鼓励,心想着原来您还会笑,就这样,实习第二天过去了。
正式实习的日子开始了,由于是为期四个月的实习,时间较长,所以我们的实习就分成两个阶段,实习和见习。开始是第一阶段见习,见习也就是跟着指导老师听课观摩课堂教学。从此我便经常拖着椅子跟着陈老师听随堂课,陈老师是一位素质很高的老教师,上课不紧不慢、措辞精准、言简意赅,且总能找到办法去突破重难点,一节课四十五分钟被您拿捏的非常准确,您的教学方法也非常地新颖,洋思教学模式,它是一种崇尚自主的教学模式,在这样的课堂里老师很享受与学生共同探讨的时光,从教授者变成了合作者。这样一位优秀的老师是我的师傅,我即开心又紧张,我上课时您也会以您的高要求来要求我,我该如何是好呢?有压力就有动力,我当时告诉自己,能遇到一位好老师,是我的运气,若不好好珍惜,便会失去最好的学习机会,从那以后,我便经常找您请教。每听您上完一堂课,您都会叫我和您坐在一起探讨,“小秦,你对这节课有什么看法?”这时,我便会支支吾吾的说起来,不管我说的怎么样,说的对还是错,您都会跟我说两个字“很好”。交流多了,我们便熟了些,我没那么害怕与您聊天,偶尔也会开开玩笑。其实,您也挺有意思的。
那段日子每天都是听课,听各种各样的课,正享受着这样的日子时,您突然对我说,“小秦,明天你上课吧,那课比较简单,你来试试!”什么,明天?现在是中午了,一个下午怎么准备?我急忙翻出各种各样的资料,边看边记,不好,划掉,又重来......晚上十一点多,别的人都已关灯睡觉了,而我还在奋斗中,不知道是什么时候睡着了。第二天醒来就得准备上“战场”了,期待秦老师的第一堂数学课。从站在教室门口就开始紧张,腿发软,慢慢的挪到讲台,一个悲剧开始了。上课时,我不时的会望着您,您整节课的.表情都很严肃,总是在写着什么,终于下课铃打响了,我的第一节课结束了。
我垂头丧气的来到办公室,您把我叫到了一边,跟我说了很多很多,我差点儿哭了出来,您看出了我的伤心,便又鼓励起我来,您给我更多的学习机会,您利用您数学组组长的身份要求您同组的老师们随时欢迎我去听课。一次尝试后,我几乎听过了同年级每个老师的数学课并将他们上课时的每一句话都记录了下来,因为我觉得自己最差劲的就是表达。您看到了我的努力与付出,便临时给我安排了上课的机会,我更加珍惜,也想更好地表现自己,证明给您看,我能行。第二次站上讲台,没有第一次那么紧张,对学生也已经比较了解,我自信地喊着:“上课”,一堂课正式开始了。这堂课也不能说合格,但至少不是糟糕,因为我记得您说的,站上讲台你就是老师,用你的气势去感染您的学生。上完课后,您只是简单地说了说课中的一些不足之处,随后便说:“小秦,接下来你要多上课了!”
从那以后,我们便换过来了,您坐下面,我站上面。课后我们还是坐在一起,说说彼此的看法,您也会给我提出很多课堂教学的建议。我每天的课堂里都能看到您的身影,您总是选择一个角落默默的坐下,听我上每一堂课。终于有一天,我上完课,您说了两个字:“很好!”当时,我兴奋地大笑起来,现在想想真丢脸。
在临湘的这段日子,不仅有您教学上的指导,生活中,您也一直关心着我。周末,您怕我刚来无聊便带着我们去附近的地方爬山;天冷了,您怕我的被子薄,您从家里拖来了一床厚厚的被子送给我;放小长假时,我家离临湘很远,您得知后,带着我去和您女儿玩;元旦节时,您请我和我的朋友吃饭,并祝愿我们能心想事成;离开时,您还担心我的行李中,开车送我去车站......我清楚地记得在临湘的点点滴滴!
陈老师,谢谢您的照顾,谢谢您的指引,没有您,我必将在教师这条道路上磕磕碰碰,没有您,我不会这么顺利的走在我人生的道路上,进入芙蓉区东风小学,成为一名芙蓉教育者,谢谢您,您是我生命中的贵人!我也会永远记住您的那句话“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!
篇2：忆师恩教师节征文
忆师恩教师节征文
我的小学数学老师是个“麻辣”女教师,叫周杨,长长的头发,乌黑亮丽,两只眼睛像葡萄那样大,水灵灵,一张不大的嘴巴,能一字不漏地道出她的满腹经纶。她个子很高,常穿着一条破洞牛仔裤,像是刚经历过一场重大灾难似的,让人觉得有一种“劫后余生”的酷!
我们都记得周老师有两样绝活:一个是绝命板书,一个是流星粉笔。
每次临近下课,如果还有一部分知识没讲完,她通常都会以平常的两倍速度来讲。三分钟……二分钟……一分钟……我们自由的心早已飞到了教室外。可是,在下课铃响的那一瞬间,老师往往会抄起粉笔,笔走龙蛇,行云流水在黑板上大作一番,末了,潇洒地把粉笔丢入盒中,来一句:“作业,抄下来!”
看着布满粉笔字的黑板,我们瞬间泪奔啊……
大家已经领教过绝命板书了,接下来一起感受一下流星粉笔。
一天,周老师正在教方程。刚板书完,环顾一下四周,发现有三个同学竟趴在桌子上睡觉!只见她毫不犹豫拿出一根粉笔,稍运“内功”,左手手指便将它夹成了三段。有的同学还没察觉,因为老师面不改色。令人意想不到的是,她右手拿着一根完整的粉笔在讲课,左手的空气却已经开始凝聚、扭曲,随后只听见“嘘”的一声,三根粉笔如三颗流星准确地撞向了那三个“地球”!被击中的三个同学受到惊吓,立马跳了起来。瞧,“地球”上都留下了“流星”的痕迹――一个“小坑”,微微泛着白光,还冒着灰烟......
下课后,大家应该猜到了,他仨快乐的课间十分钟变成了沉重的专题教育课。
她教育起人来确实有两把刷子,我就亲自领教过,够呛!
当你看到她眼睛一瞪,鼻子一缩,嘴巴微微鼓起,手撑到讲台上,那就必须停止小动作了。否则,她一定会在某个时候悄悄走到你身边,毫不客气的一伸手,当着全班同学的`面冷冷地对你说:“谢谢你的好意!”然后以迅雷不及掩耳之势“唰”的一下收走了你的小玩意儿。那次下课后,她把我喊到办公室,语重心长地告诉我:“收走你的东西,只是想让你认真学数学。数学很重要,对你以后的学习与生活都会有帮助,希望你能改正……”我听完后,深深地感受到了老师对我的关心和期望,难为情地低下了头。
以后的日子,数学课我一直都是认真的,后来还狂热地爱上了这门课程。
流星粉笔、绝命板书、没收东西,周老师的风格总是显得颇具“女侠”风范,细微处却时时体现了她的治学严谨。正是她妙趣横生的教育方法让我深深地爱上了数学,让我们的小学生活充满了美好的回忆。她教了我六年,师恩情也持续了六年。谆谆教导,永不忘。真想当面对周老师说一声:感谢您!我的“麻辣”老师!
篇3：忆师恩教师节征文
转眼间，走进芙蓉区教育局德政园幼儿园的日子已经两年了。看着照片中孩子一天天的成长，作为父母的我们，不由的心生敬意和感慨。感慨孩子的成长、感慨光阴似箭，更感慨老师对小苗儿细心地浇灌。
记得孩子被我刚带进小三班认识李老师时，李老师满脸亲切的笑着说：“小朋友，欢迎你来幼儿园哟，跟李老师交朋友好吗？”那时候孩子有些胆怯的躲在我的身后，李老师又耐心地用孩子的语言说：“来呀，李老师给你一个棒棒糖！”
孩子上幼儿园的第一天，哭声让我们心都碎了，可是孩子总有一天要拥有自己的世界，李老师从我们怀里接过哭泣的孩子，抱在怀里安抚着，渐渐的孩子露出了开心的笑脸。
孩子在幼儿园的生活和成长是每一个做家长都关心的问题，一个班那么多的孩子，老师照顾得过来吗？李老师做到了！她对孩子们的鼓励、教育、引导的情景都历历在目：
从“各方面都在不断进步，以后进餐还要加快速度好吗？”的细致观察，到“早上来园和老师说早上好，上课也经常积极作答，真棒！继续努力！”的鼓励；
从“能主动添饭，活动中也能积极动脑，若是声音更大点就更棒了！”的细心引导，到“宝宝能经常用完整的一句话和老师交流，是同伴们学习的榜样，继续努力！”的发现；
从“宝宝在班上有点淘了，明知这样做是不允许的，还偏要模仿，说理也不奏效，这样可不行哦！要有是非观念哦，要加油哦！”的鞭策，到“请家长为宝宝多准备几条隔汗巾，避免散汗着凉！”的关爱……
无一不突显着李老师对孩子用心的爱。不仅如此，李老师还在群里分享着一些教育的理念，如何预防近视、父母是孩子最好的老师、何时开发孩子的各项能力、培养怎样的孩子等等。
有时候，早上送孩子去上学，看到孩子们在李老师的带领下种出的小小植物，看到孩子们在老师的引领下给小苗儿浇水，就觉得那不是单纯的浇灌，而是老师在教育孩子用爱心去珍爱世界上存在的生命，是老师在孩子小小的心灵里种下爱的精灵。
教师节快到了，我们很想说一些感谢的话语，可是又不知如何表达，因为千言万语难言老师的一片赤诚，只好用这首小小诗歌，以表内心的感动：
《有一棵开满花的树》
有一棵开满花的树
不会忘记孩子流连忘返的驻足
它深深地记得
每个孩子内心的孤独
它想盛开一片晶莹
让欢乐向前伸展得无穷无尽
有一棵开满花的树
不会忘记孩子眼中父母的仓促
它深深的担忧
每个孩子忘记父母的叮咛
它想开拓一片天地
让天伦之乐的甜蜜沁人肺腑
有一棵开满花的树
默默收集着孩子们带来的感动
它静静地凝结许愿果
愿每个孩子都拥有一条自己的快乐之路
祝李老师教师节快乐，祝所有老师教师节快乐！
篇4：忆师恩教师节征文
时间飞逝,一转眼我就是一名六年级的学生了,明年就要小学毕业了。在过去的五年里,我从一名少不更事的小女孩,变成了活泼开朗、大方能干的三好学生和大队干部。我的点滴成长都离不开我的班主任张健琴老师的辛苦付出和谆谆教诲,她的举手投足,一颦一笑都深深地印在我的脑海里,让我难以忘记。
张老师,我永远忘不了您在生活上对我的关心。记得在一年级时,我很不爱喝水,您发现后,亲切地对我说:“杨婧,听你妈妈说,你的扁桃体容易发炎,还引起过高烧。你要记得多喝水哦,这样就会好些。”我听了您的话后,每次都把带去的一瓶水喝得干干净净的。后来去医院的次数真的比原来少多了。
张老师,我永远忘不了您那赞许的目光。您还记得吗?以前考试时我总是粗心大意,不是这里少个逗号,就是那里少了一横,您拿着我的试卷,耐心地和我分析错的原因,指出我的不足。有一次,我考试考得很好,比原来有进步了,您向我投来充满赞许的目光,给了我极大的鼓励,是它激励着我一步步走向知识的殿堂,让我一次比一次有进步。
张老师,我永远忘不了您对我的信任。有一次,我忘记带作业本了,我去找您解释原因,不等我多说,您就说:“杨婧,我相信你是个诚实的孩子,作业应该做完了,明天补交就是的。”听了您的话,我心想决不能辜负您对我的信任。从那以后,我每天都认真整理地书包,把作业本上的字写得漂漂亮亮的,从不马虎,并且再也没有拖欠一次作业了。
张老师,我永远忘不了您对我的鼓励。大概在二年级时,您鼓励我在班队活动上当主持人。这可是我第一次站在讲台上,主持班队活动。我特别惊喜,也很紧张。看到我紧张的样子,您微笑着对我说:“杨婧,你不要怕,只要多练习,我相信你能够表现得非常出色的。”是您让我有了站在讲台上的机会,给了我展示自己风采的舞台,给了我战胜紧张与恐惧的勇气。在那一天,我忘掉了害怕,忘掉了平日练习时别人对我的嘲笑,尽情地展示自己的魅力,大胆地发挥了自己应有的水平。
张老师,我永远忘不了您教我怎样面对失败。去年下学期,我参加了校运会的跳短绳比赛,经过刻苦训练,我信心满满地走上赛场,没想到意外发生了,我的短绳没有成绩。我顿时泪奔,懊悔不已,您给我安慰和鼓励,教我面对失败的勇气,并对我说:“这只不过是人生旅途中的一个小插曲而已,不要有思想负担,要勇敢面对”。我牢记这句话,在今年的校运会上,我重振旗鼓,继续报短绳比赛,取得了年级第二名的好成绩。经过失败,我也变得更加成熟了,也能接受不同的挫折和失败了。
张老师,我不是您最出色的学生,但您永远是我心中最尊敬的老师。
张老师,我永远也忘不了您对我的好,在以后的成长过程中,我都将铭记在心。
篇5：忆师恩的教师节征文
忆师恩的教师节征文
每个太阳初升的早晨,
教室里响起朗朗的读书声。
您静静地站在教室门口,
欣慰的望着我们。
每个天色已暗的黄昏,
校园里已空无一人。
您还坐在办公桌前,
批改作业聚精会神。
那厚厚一叠的教案,
是您用双手写成;
我们班成绩的突飞猛进,
是您用汗水浇淋。
孙老师,是您领着我们遨游数学王国,
袁老师,是您带着我们感受诗情画意。
我们是一群幸福的.雏鹰,
信心百倍的高歌前进。
为了您们的期盼,我们永远脚步不停,
永远脚步不停!
孙老师,让我们再看看您蹒跚的背影,
尽管您每上一级楼梯,
都是那样的艰辛。
袁老师,让我们再聆听您谆谆的教诲,
您沙哑的声音,
也是那样的悦耳动听。
曾经平常的分分秒秒,
此刻也让我们如此的动情,
难舍,
难分,
我们即将远行!
孙老师,袁老师,
您们要保重身体,
无论我们身在何方,
永远要做您的学生,
做您的学生!!!
篇6：忆师恩教师节征文《成长岁月》
忆师恩教师节征文《成长岁月》
转眼间，走进芙蓉区教育局德政园幼儿园的日子已经两年了。看着照片中孩子一天天的成长，作为父母的我们，不由的心生敬意和感慨。感慨孩子的成长、感慨光阴似箭，更感慨老师对小苗儿细心地浇灌。
记得孩子被我刚带进小三班认识李老师时，李老师满脸亲切的笑着说：“小朋友，欢迎你来幼儿园哟，跟李老师交朋友好吗？”那时候孩子有些胆怯的躲在我的身后，李老师又耐心地用孩子的语言说：“来呀，李老师给你一个棒棒糖！”
孩子上幼儿园的第一天，哭声让我们心都碎了，可是孩子总有一天要拥有自己的世界，李老师从我们怀里接过哭泣的孩子，抱在怀里安抚着，渐渐的孩子露出了开心的笑脸。
孩子在幼儿园的生活和成长是每一个做家长都关心的问题，一个班那么多的孩子，老师照顾得过来吗？李老师做到了！她对孩子们的鼓励、教育、引导的情景都历历在目：
从“各方面都在不断进步，以后进餐还要加快速度好吗？”的细致观察，到“早上来园和老师说早上好，上课也经常积极作答，真棒！继续努力！”的`鼓励；
从“能主动添饭，活动中也能积极动脑，若是声音更大点就更棒了！”的细心引导，到“宝宝能经常用完整的一句话和老师交流，是同伴们学习的榜样，继续努力！”的发现；
从“宝宝在班上有点淘了，明知这样做是不允许的，还偏要模仿，说理也不奏效，这样可不行哦！要有是非观念哦，要加油哦！”的鞭策，到“请家长为宝宝多准备几条隔汗巾，避免散汗着凉！”的关爱……
无一不突显着李老师对孩子用心的爱。不仅如此，李老师还在群里分享着一些教育的理念，如何预防近视、父母是孩子最好的老师、何时开发孩子的各项能力、培养怎样的孩子等等。
有时候，早上送孩子去上学，看到孩子们在李老师的带领下种出的小小植物，看到孩子们在老师的引领下给小苗儿浇水，就觉得那不是单纯的浇灌，而是老师在教育孩子用爱心去珍爱世界上存在的生命，是老师在孩子小小的心灵里种下爱的精灵。
教师节快到了，我们很想说一些感谢的话语，可是又不知如何表达，因为千言万语难言老师的一片赤诚，只好用这首小小诗歌，以表内心的感动：
《有一棵开满花的树》
有一棵开满花的树
不会忘记孩子流连忘返的驻足
它深深地记得
每个孩子内心的孤独
它想盛开一片晶莹
让欢乐向前伸展得无穷无尽
有一棵开满花的树
不会忘记孩子眼中父母的仓促
它深深的担忧
每个孩子忘记父母的叮咛
它想开拓一片天地
让天伦之乐的甜蜜沁人肺腑
有一棵开满花的树
默默收集着孩子们带来的感动
它静静地凝结许愿果
愿每个孩子都拥有一条自己的快乐之路
祝李老师教师节快乐，祝所有老师教师节快乐！
篇7：班主任胜似妈妈忆师恩教师节征文
班主任胜似妈妈忆师恩教师节征文
她，是我们的班主任，她，也是我的心理老师，她就是——我一年级的班主任周游老师。
从上学起，我第一眼看到她时，便喜欢上了这位老师，三十来岁，披肩的棕黑色头发，红色的细边眼镜，充满着知性与和蔼。
刚入校，我对学校的一切充满了陌生，没有大人的陪伴，也不认识小伙伴，我只好去找周老师，此时，周老师大手牵着我的小手，陪我走遍了校园的`每一个角落，周老师像母亲一样，让我不再孤独，不久我就熟悉了校园，也熟悉了班级里的每一个人，不再胆怯，尝试着融入集体，并感受了班级给我带来的安全及快乐。这一切都是周老师的功劳呀！
周老师的办公室里，课间经常有学生来来往往，都是要解决突发问题和学生中的鸡毛蒜皮的事，恰好，那天早上我发低烧，一名同学找我，说是周老师叫我去办公室，我的心七上八下，是我的家长来了吗？可我表现一直很好啊！到了办公室，我没看见爸爸妈妈，这才自信满满地走了进去。周老师见我来了，说：“听你妈妈说你发低烧，好点了吗？”“好点了。”我小声地说。“那就好，给你妈妈打个电话报个平安吧！”说着，便拿出了手机，拨打了电话，老师一句贴心的问候，一个小小的举动，令我感动，学校就是我的家，老师的心中装着的满是学生呀！
还记得在一次春日的下午，周老师布置了一个作业：第二天带一枚生鸡蛋去学校，教室里顿时炸开了锅，我们都不知道周老师葫芦里卖的是什么药？有的窃窃私语，有的大声议论，还有的独自琢磨，一回到家，我迫不及待地在鸡蛋中选中了一个光滑滑的鸡蛋，这可是它上辈子修来的福分啊！第二天一大早，我连滚带爬地起了床，把鸡蛋小心地装进罐子里，生怕鸡蛋碰破，还将空隙塞满了纸，这时罐子又被装进书包，用书本夹着它，似待宝物一般，鸡蛋终于平安地放在了我的课桌上。我松了口气，鸡蛋安然无恙，我不愧为鸡蛋的主人，此时我又仔仔细细地把鸡蛋从头到尾检查了一遍，鸡蛋没有一点壳伤，要不可能就满地找壳了，我把鸡蛋保护得如此完好，这会儿，我心情舒畅多了！
我要感谢周老师给了孩子们一次当“母亲”的机会，护蛋让我体会母亲对孩子的一生守护。
我的班主任，对学生有爱心、有责任心，并善于捕捉日常生活中契机，对我们进行了一次生动的爱的教育，我将感恩她一辈子。
篇8：教师节里忆师恩散文
教师节里忆师恩散文
又是九月，一个收获的季节，怀念的季节……老师是这个季节的主题。在特殊的日子里，因为心中的感激，便有了思念，日子的光影也由此而产生……感念师恩，追忆曾经教过我们的老师们。
（一）启蒙恩师情难忘
在我八岁上小学一年级时，严德恒老师就教我们语文。但我第一眼看到他的时候，就感觉这个人又亲切又严肃，似乎在那地方见过他，又似乎这人眉眼间透出一丝严厉。总之，有些怯他也喜欢他。
他给我们上语文课，从拼音aoe学起，由于刚上学比较陌生，在学校我连书包都不想掏，总想快点放学好回家，可就是这个严老师，每天上课逼着我把书打开，读拼音，学写字，只记得小时候不怎么会拿铅笔写字，一支铅笔刚削好，没写几个字就折断了，结果上课经常在削铅笔，有好多次都是严老师跑下来给我削，每次他手拿一根教鞭走下讲台巡视学生写字，总怕他来看我写字，可偏偏每次都来看我写，稍不注意，教鞭就敲我写字的手，因为我没把字的笔顺记清楚，字是写出来了，但笔顺是乱的，就这样，经常挨教鞭，经常被严老师纠正笔顺，直到现在，我写字功底还是不错的，从来不写错字别字，对错字别字也很敏感，或是读文章错误的地方过一遍就可以轻松的挑出来，这都得益于严老师的严厉。每当有人说我文字功底不错时，总会在心里默默想想起启蒙恩师。
严老师除了教我们语文外，还顺便教我们美术，真是没想到一个教语文的，竟然也画的一手好画。在我们上小学期间，学校四周的围墙上写的大字标语都是严老师拿尺子一个字一个字，一寸一寸汇出来的，至今还记得他写在校墙上的“德育为首，五育并举”几个字，每学期写标语，都让我给他帮忙打下手，有时看他认真的样子，就好像他是一个小学生写字，又或者一个姑娘在绣花，好认真，特专注。
因为严厉，严老师的名字被同学们讹传为“严得很”。很贴切的说明了他是一个很严格、严肃、严厉的人。但每次他带的班语文成绩超好，或许我的偏文科就是与严老师有关系吧，正因为在他的影响下，我对语文兴趣浓厚，记得最清楚的就是小学三年级开始偷偷的读《七侠五义》、《薛仁贵征东》等书，好多字不认识，晚上就抱本《新华字典》在被窝里，打着手电筒一边看书一边查字，好多字就是那时候在被窝里自学的，现在想来，也别有一番情趣。
严老师是村里的民办教师，等我们升学毕业后，由于国家政策等原因，学校开始辞退民办教师了，严老师也赫然在列，后来就不知道严老师干什么去了。去年回家，在农贸市场里碰到他，他在买菜，可我还是一眼就认出了他，他倒是很惊愕，问过近况后一脸乐和。知道我工作了就很高兴的拍着我的肩膀说出息了啊。
可能我不是他最得意的学生，可能他早已忘记了曾经有我这样一个学生，但他却在我踏进学校的那一刻起，深深的影响了和影响着我。
严老师是我初涉人世的第一盏明灯。遇到严老师，是我一生的幸运，在我心里，他始终是我受益终生的老师。
（二）励志恩师心常念
魏成年老师对我成长影响很深，直到现在，每每在工作生活中遇到困难，就会在心里想起他。一个给我鼓励和赵亮我前进道路的人。
由于从小数学底子差，似乎从上学到初二数学啊口试就没及格过，其中有我自身等原因，也有任课老师的原因，一度以来，觉得自己不是学数学的料，别人听一遍就懂的课，我要费好大劲才能明白。我对数学几乎都不怎么抱希望了，甚至有放弃的念头。
升初三后，魏老师带我们数学课，早就听闻高年级的同学说魏老师严厉但数学课教的很好，自上课第一天起，从课上到课下，教室里都洋溢着欢乐的味道，因为魏老师给我们上第一节课，几乎可以把全班同学的名字点出来，就连象我这样的数学“困难户”，早就被老师遗忘的人也竟被魏老师点名了。
魏老师教授数学，确实很好，一向不喜欢上数学课的我每天也默默的期盼魏老师的课。原本讨厌、枯燥的数学被他讲的毫无倦意，其中考试后，我竟破天荒的考了60分，让我兴奋不已，跑去魏老师那告诉他我考试及格了，等我说完我的数学学习经历后，他也很高兴，竟伸出手和我握手祝贺我的成功，然后鼓励我制定学习目标，每次进步一点点，时间长了就是很大的进步。
从此，上数学课我也心里不怯了，也敢举手回答问题了，更敢上黑板了。魏老师也特别照顾我，经常在课堂上提问我，在课间巡查时多关注我，在我的作业后，除了评定成绩外还经常写几句鼓励我的话，记得有次在课堂上，当场表扬我解题主动动脑，思路创新。我从未在数学课上让老师表扬过，当时想我也能把数学题解的对还解的好。激发了我的学习热情。正是在魏老师的鼓励下，我的数学成绩逐步提高，我也与魏老师成了好朋友。也正是魏老师没轻视，不抛弃、不放弃一个数学差生。在课堂上、在作业中，在自习时间，经常性的鼓励我，一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一段鼓励的批语，让我燃起了学习数学的热情。也正是在魏老师的鼓励下，我才明白我并不是数学白痴，开始下功夫琢磨研究数学，开始制定学习计划，每天晚上抄课本里的例题，做课后小练习，在习题册里张贴解题小纸条，剪贴《少年文摘报》里总结的好方法、小窍门；在寒暑假，主动给自己加压，每天规定要多做五道题等等，这些方法虽然笨拙但着实有效，到现在我都保存着我厚厚的剪贴本和张贴了许多小纸条的习题册，每次整理，都舍不得扔掉。凭着刻苦和勤奋，我的数学成绩开始排名靠前。在高考时数学考了128分的高分，更重要的是我懂得了人的潜质是可以逼出来的，正如易中天所说“人不把自己逼一把，不知道自己有多优秀”。这些学习经验和学习经历也成为了我的宝贵精神财富。思想的力量是无穷的，是魏老师的鼓励改变了我的`思想，让我明白励志的重要性，让我在整个高中阶段激情似火，动力十足，如同一个上过发条的机器，良好的学习习惯和坚强的学习毅力都来自魏老师的栽培。每当我心生懈怠时就想起魏老师的“再坚持五分钟”，当我心不在焉时就想起了“上好这节课”这句话，就感觉增添了动力，这一切都得益于魏老师的鼓励和帮助。让我发愤走出农村，很是感谢魏老师。是他近乎白开水但充满哲理的话语，让我顿悟到了闪光的思想，是他充满鼓励的话语和眼神，让我增添斗志和勇气。我相信，在那时，魏老师深深的影响了我的思想，在今后，这些思想也将深深的影响我。
……
一朝沐杏雨，终生难忘恩。
在我成长的道路上还有一些老师，如教高中数学的汤伟山老师，教英语的冯瑞存老师，大学教授古代文学史的赵红老师和教授先秦文学研究的郭院林老师，在他们的关心和帮助下，为我今后的工作生活积累了宝贵的精神财富和生活阅历。
九月十日教师节，在这样一个感念师恩的日子里，就让我们祝福曾经的老师节日快乐吧。
篇9：师恩难忘教师节征文
师恩难忘教师节600字征文
我相信每一个人在自己的学习道路上，肯定有给你留下非常深刻的东西，也许是老师，也许是同学，也许是你和他们之间发生的事情……而这些事肯定非常美好，难忘。
而在我的学习之旅上，令我难忘的是我们的老师，转眼间我已经读六年级了，再过一年我又要进初中了，在这几年的小学学习中，令我印象最深的还要数从二年级就来时接任我们班主任的孙老师了。她虽然已经退休了，可是在她教我们三年的那段时间中，她给了我们很多关爱。每次她看见我们有什么错误，她不会一开始就教育我们，而是用她那会说话的眼睛告诉我们你犯错了，需要改正，下课时，老师再教育他，告诉他你应该怎么做。为什么。虽然孙老师在学习上对我们要求严格，毫不马虎，可在课余时间，她跟我们一样，有时跟我们一块打羽毛球、乒乓球、篮球……简直跟我们小学生一样，永远都是神采奕奕的。有时我们都觉得她布置的家庭作业太多了，可往往到最后才发现，其实受益最多的还是我们，但老师却没有图过任何的回报。
孙老师不管什么时候都很关心我们，当有学生生病时，她总比任何人都急，她会想尽一切办法让自己的学生感到舒服，然后便快速的从班主任手册上找到学生家长的手机号码，通知家长。记得有一次，我由于没吃早饭，在第三节课下课时，我全身上下非常的不舒服，四肢发麻，然后头很痛，有一个同学看见了我，连忙把我扶到老师的'办公室，老师见了我的情况后，连忙起身让座，我坐到了她的位置上，忙拿出抽屉里的风油精擦在我的太阳穴上，怕我有可能是中暑了，可她见我没有好转，急得像热锅上的蚂蚁，她紧锁着眉头，问我：“你早上吃了早餐没有，吃了多少？”我说：“吃了，可吃得不多。”这时孙老师才明白过来，我可能是因早餐没吃得好，得了虚脱，才引起其他的一些症状。于是，她连忙泡了一杯牛奶，拿出一些饼干让我吃下，然后不断的掐我的“虎口”还不时问我好了些吗，看到我的情况好了一些，她才松了一口气，心中一块石头也终于放下了！紧接着便赶紧联系了我的妈妈，叫她带我去医院检查一下……孙老师可真是一位尽职尽责，关心学生的好老师！
算老师不仅仅很关心自己的学生，同时也很会“关心”年轻的老师，她待他们很亲切、很和蔼，在学校里不管是年轻的老师还是小学生，往往都很喜欢叫她孙妈妈，每次听到这句孙妈妈，我就觉得跟老师之间没有隔阂，而是更像亲密无间的好朋友，甚至是母子、母女关系……现在我们都很怀念和孙老师在一起度过的三年时光。都很想念那段“魔鬼训练”，在训练期间，我们很多人都觉得这么“漫长”的一个学期，要到何年何月才算到头，可还是在这种环境下不知不觉的读过了，有时连自己都回觉得不可思议……
感谢您敬爱的老师！我会把三年以来您对我们的谆谆教导永远铭记于心！
篇10：教师节征文:师恩难忘
教师节征文:师恩难忘
有人把老师比作蜡烛,也有人把老师比作春蚕或园丁。然而,我并不怎么喜欢把这些事物用来比喻老师。因为老师并不是教完学生就得燃尽生命的灯火。.当一个老师桃李满天下时,她应该是幸福的,所以,更加贴切来说老师应当是太阳,她用她那耀眼的光芒将知识传递给每一个人。而每一个有知识才能,有道德的人又把知识、高尚品格传递给每一个人——这就是老师的伟大,也是我们理所应当报答老师的原因。
古曰:“一日为师,终身为父。”我感激教过我的所有老师,她们授于了我知识,我知道了“为人”的大道理——师恩难忘!如果没有老师,你就会拥有人间最可怕的东西——无知,而无知和快乐就是互相抵挡的,所以假设没有老师,你就会一生都在痛苦中度过。
从踏入校门的第一天起,我便有了老师。“老师”便成了我心目中一个神圣的名词,像一棵高而繁茂的树,伟大而可靠。直至今日,我成为了一名老师我才真正懂得“老师”一词的含义。所有在我生命中出现的老师,形成了一个在脑海中的美丽光环,它的'光明亮而温和,一直陪伴在我身旁,指明了我前进的方向。
回顾人生旅程,重温与老师们在一起的日子,不由得想起了我的一位声乐老师。记忆中的她总是和蔼的对待每一位学生。一天下午,我因急着参加一个比赛,需要她给我选一首歌曲。由于种种原因,放学之后才找到她。天色不早了,可她毅然决定给我辅导完再走。在教室里一遍又一遍地教我唱,丝毫没有不耐烦的感觉,还不时地指点我要怎样唱好音高,怎样把握节奏。不一会儿,办公室的电话铃响起,老师一拿起电话,便传出了她刚满四岁的小女儿的焦急的声音:“妈妈,你怎么还不回家呀?”“好孩子,先让爸爸给你做饭,妈妈教姐姐唱歌呢,唱完就回家。”“老师,要不……”她立刻明白我要说什么,对我说:“就一会儿,咱们唱完再走。”待到唱好,天已漆黑。她不放心我步行回家,坚持骑车送我回家。望着顶风中她清瘦的背影,我的眼圈晕出了红色,不禁想起了那句话——一日为师,终生为父。
还有一位老师也给我留下了极其深刻的印象。她是一位教语文的老师,一向以严厉而着称,对于学习上我们的过失,她从来不马虎。有一次语文考试,我因粗心而做错了一道大题,依她的习惯,是要打手的。我当时很不以为然,认为老师一定会给我面子的。可万万没有料到,她同样在发卷时把我叫上讲台,重重地打了我的手心两下,我震惊了,手好痛。而平时,她又是我们亲密的朋友,幽默而健谈。一次与她聊起打手之事,她吐出了真言:老师们怎么会以打学生为乐呢?看着活蹦乱跳的你们,仿佛自己的孩子一般,我打你们的手,是疼在我自己的心上啊!只要你们以后不再犯这种错误,心疼也值得。我更震惊了,以前我从来没有理解过老师的苦心啊。他们宁可不被学生们理解,宁可背上骂名,也不丝毫放松对学生的严格要求,这不是付出是什么?这不是奉献是什么?
假如学生永远不理解老师,老师也一定会永远爱着他的学生,永远用心血浇灌着每一朵花儿。当然,深深地留在我脑海中的老师不止这些。每一位老师都为我流淌过辛勤的汗水,无私地关爱着我,鼓励着我。他们的恩情我将永远铭记心间!难忘师恩,我将用一生的时间去体味,去回报。
而如今我作为一名老师,我能体会老师当时的感受.其实,老师从未曾想过要别人回报什么,只要自己的学生有进步,能健康的成长,老师就满足了。在求学生涯中,老师的一句话、一件事都可能在学生心里留下深深的烙印,进而影响着学生今后的成长.我希望在我的教师生涯中尽我的全力为学生付出自己的一切让学生在我的眼前一天天不断成长、变化。当一名教师就好比在领略不同的生命历程,没有什么能比亲眼看到生命的成长更令人激动的了。我从事我最乐意去做的教师职业中得到了报酬:读书学习、领略不同生命的风采。
教育是人类崇高的事业,教师是崇高的职业。每个人都有自己的老师,每个人都受过老师的恩惠。师恩难忘!在这个意义非凡的教师节来临之际,让我们献上崇高的敬意、诚挚的祝福,道一声:“老师,您辛苦了!”
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