感念恩师小学生作文（推荐26篇）由网友“急行军”投稿提供，下面小编为大家整理后的感念恩师小学生作文，希望大家喜欢!
篇1：感念恩师
当我迈进校门时最先看到的就是您您用慈祥的大手将我带进了智慧的花园从此我摆脱了愚昧迎来了知识的曙光您像蜡烛照亮了我光明的未来您像春蚕为了我们付出了自己......您的谆谆教导我铭记脑海您的循循善诱我永记心头之前的我是一个无知的顽童现在的我是一个懂礼貌、人见人夸的好孩子这里的功劳全都归功于您~如果没有您的教导我就不会有现在的成就！啊！老师我不会忘记您您就像我的母亲给了我无尽的关怀――在我生病的时候您总是嘘寒问暖当我有问题时您总是不厌其烦的解答甜甜的一声：“老师，我爱您！”表达了我们浓浓的师生情谊愿您的脸上时时挂满笑容愿您的学生能为您增光添彩......
篇2：感念恩师
从来，人们都称我们为祖国的花朵，花朵的茁壮成长离不开花园里辛勤的.园丁，是他们浇灌给我们知识，教会我们感恩。
“西楼目穷碧落，月如眉黛蹙。茜纱外，梧叶飘黄，忍看零落桐雨。此情景、当年历历，书园旧梦重温否?漫萦回，因念师恩，俱难轻诉。”
我走在这所已经荒废了的校园中，在这里我走上了求学之路，可是现在教室还在，却不见了那朗朗的读书声和那个慈祥、循循善诱的老师。我的心有些落寞。还记得那时候，刚上一年级的我十分稚嫩，那个和蔼可亲的潘老师让我印象深刻，因为他的笑容很和蔼，朦胧中我就这样喜欢上了这个老师。再大一点，我做了他的课代表，每天往办公室跑，我不亦乐乎，因为好喜欢这个慈祥的中年老师。
“袖笼金风，独立桂霭，对花阴自语。引多少、廊上同窗，戏嘻悄笑凝伫。乍闻得，先生脚步，尽惊散、谑言诸数。惹疑惑，顾余痴举。”
小学生有时确实是很可爱又调皮的。记得2年级的时候，有一天中午，班上一个男生说在教室后面的某棵松树枝丫里有一个鸟窝，里面还有鸟蛋呢。本来就很“假小子”的我兴奋不已，匆匆跑到后面找起了鸟窝。“皇天不负有心人”啊，我在一棵松树枝丫里发现了鸟窝，只可惜空空如也。我有些沮丧，可是同学们却在笑我傻：从“捣蛋大王”嘴里说出来的话，你也信?笑声引来了潘老师：“怎么回事?”老师这一问大家都一哄而散，独剩我被他带回了办公室，虽然它没有责怪我，但我仍然很害怕，心里只想着，在他心中我的形象是不是毁了。
“寒冬冻手，切切关怀，忆疼爱若父。记几次、小窗池畔，启扉长谈，鼓励学习，信心增树。温柔却是，闺中幽弱，偏怜行止惜沉默，误前翻、枉作无言觑。承恩获露，谆谆教诲犹新，考前几度叮嘱。”
3年级我10岁了，潘老师也年过半百了。他越来越像我爷爷了，他很关心我，课上是师生，课后是亲人。10岁生日那天，午饭后我无缘无故地就很不舒服，熬啊熬，熬到了下午第四节课，当时我们全都在教室外面学做新的广播体操，才刚做了几节，我就头晕目眩，我下意识的跑回教室了，吐了。潘老师进来扶我做到座位上，为我到了杯温开水，还为我清洗了我弄脏的纸篓，我伏在桌子上，望着他忙碌的背影，流下了泪。有一次我考砸了，心情很不好，他似乎发现了，把我叫到了办公室。潘老师告诉我，凡是都不是绝对的，每个成功者的背后都有失败的印记;跌倒不可怕，可怕的是跌倒后再也爬不起来。虽然那时的我并不太懂，但老师诚恳关心的语气激励了我，让我有了前进的动力。期末考试时，他又鼓励我，我也没让他失望。
“漂泊异地，两载光阴，久作羁宦旅。但只恨、孙山失落，灌溉难酬;企盼殷殷，黯然辜负。寒来暑往，归思缭绕，无端惊破游子意;过芳林，虔祈恩师遇。凭栏遥望星空，往日欢欣，化成风絮。”
六年级，我来到了现在的学校读书，渐渐地忙碌起来的我，没有心思更没有时间去怀念小时候，和那位我深深敬爱的潘老师了。我在一次偶然间路过那所学校的校门，思念的心陡然苏醒，他大概已经退休了吧!好想他，想这位启蒙恩师，我惊觉，我竟只知他的名，他的龄，还不知他的家。晚风习习，抬首仰望星空，老师，您还好吗?
昔日领你进门的老师，你最该敬爱、铭记的恩师，你有没有在夜深人静的时候轻轻地想起过他?
篇3：感念恩师六年级作文
感念恩师六年级作文
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我们从一个个爱哭的孩子变成了一个个有知识的少年。而我十分感谢这些年来一直陪伴着我们成长的'班主任兼语文老师——邓老师。
我是一个少言寡语的人，在课堂上常常开小差。记得有一次，邓老师正在讲课，我听着听着便不耐烦了，就把手放在抽屉里玩起了小玩意儿。或许，她在我刚开始玩的时候就已经注意到我了，一开始，她并没有直接点我起来回答问题，而是先观察我在做什么。过了一分钟左右，她缓缓走到我的桌边，用书本轻轻敲击我的桌子，我吓了一跳，连忙把小玩意儿往抽屉里扔，她回头望了我一眼，仿佛在说：“上课要专心呀！”我心领神会，立刻拿起书本和同学们一起读书了。
还有一次，她发现我不爱发言，就故意让我回答问题，说是要锻炼我的口才。其实我是知道的，但我害怕说错了被同学笑，便默不作声了，每当她叫我站起来时，脑海里总有万千思绪在不断流动。有些时候，我真想回答，但都怪我这张不争气的嘴。有时候我带着跃跃欲试的心情举手，可我那似举非举的动作让她看不清，便都被同学们抢先回答了。
在这知识的土壤里，我一天天吮吸着营养，我想总有一天，我会长成参天大树，这不得不归功于让我汲取营养的恩师。
篇4：感念恩师教师节征文
感念恩师教师节征文
天文心目中的天文中学老师天文是什么样子的？不尽相同的回答，代表着不同的人对老师的要求不同。老师们或许认为自己有足够教学经验，就是一名优秀的教师；家长们可能觉得除了教学经验外，对学生负责是唯一的准则……而我呢？对我，一个即将开始高中的学习生涯的新生而言，这个问题十分难回答。
我希望老师有丰富的知识，因为这是老师教学的资本。我们渴望学到知识，渴望自己能成才，因此这条对我们来是说十分重要。不天文什么原因，社会注意到了这一点，老师们注意到了这一点，家长也注意到了这一点，但过度的关注，使老师们只注重课本里的陆地，忽略了课本外的天空，使教学越来越乏味，使学生学越来越反感……因此，我感恩的老师不但对课本了如指掌，而且“知天文，晓地理”。
我希望老师有强烈的责任感，因为这是老师赢的学生信任的根本。家长们希望老师有强烈的责任心，他们望子成龙，于是给予老师们很大的压力。在这种压力下的责任感变了形。它不再是我们所需要的，而变成了“什 么都管”。使师生之间的`隔阂越来越大，使学生对老师产生反感……因此，我感恩的老师有强烈的责任感，而且能够给与我们足够的自由。
我希望老师有谦逊的品德，因为这是拉进师生关系的桥梁。我们要相互尊重。种种原因之下，老师们自认为自己是永远正确的，自己的地位比学生要高，所以老师们经常“自己”讲课，不给学生们讨论或者发言的机会，甚至在一些灵活的题目上过分“死抠”答案，否定一些与答案不同的正确观点。这在无形中也拉开了师生之间的距离，限制了我们的思维。因此，我感恩的老师有谦逊的品德。
我也希望老师有丰富的表情，并且能够运用肢体语言；我希望老师不仅有善意的微笑，也有及时的提醒。我希望老师不再是老师，而是朋友。“近朱者赤”，朋友对我们的影响远大于老师。
消除互相之间的距离，打开心扉，我们用心来贴心，用心来体会；知识，做人……各种道理，用心来传播。这就是感恩的老师，他是朋友；为人师表，他是老师。
我感恩这样的老师！
篇5：教师节感念恩师征文
心目中的中学老师是什么样子的？不尽相同的回答，代表着不同的人对老师的要求不同。老师们或许认为自己有足够教学经验，就是一名优秀的教师；家长们可能觉得除了教学经验外，对学生负责是唯一的准则……而我呢？对我，一个即将开始高中的学习生涯的新生而言，这个问题十分难回答。
我希望老师有丰富的知识，因为这是老师教学的资本。我们渴望学到知识，渴望自己能成才，因此这条对我们来是说十分重要。不管什么原因，社会注意到了这一点，老师们注意到了这一点，家长也注意到了这一点，但过度的关注，使老师们只注重课本里的陆地，忽略了课本外的天空，使教学越来越乏味，使学生学越来越反感……因此，我感恩的老师不但对课本了如指掌，而且“知天文，晓地理”。
我希望老师有强烈的责任感，因为这是老师赢的学生信任的根本。家长们希望老师有强烈的责任心，他们望子成龙，于是给予老师们很大的压力。在这种压力下的责任感变了形。它不再是我们所需要的，而变成了“什么都管”。使师生之间的隔阂越来越大，使学生对老师产生反感……因此，我感恩的老师有强烈的责任感，而且能够给与我们足够的自由。
我希望老师有谦逊的品德，因为这是拉进师生关系的桥梁。我们要相互尊重。种种原因之下，老师们自认为自己是永远正确的，自己的地位比学生要高，所以老师们经常“自己”讲课，不给学生们讨论或者发言的机会，甚至在一些灵活的题目上过分“死抠”答案，否定一些与答案不同的正确观点。这在无形中也拉开了师生之间的距离，限制了我们的思维。因此，我感恩的老师有谦逊的品德。
我也希望老师有丰富的表情，并且能够运用肢体语言；我希望老师不仅有善意的微笑，也有及时的提醒。我希望老师不再是老师，而是朋友。“近朱者赤”，朋友对我们的影响远大于老师。
消除互相之间的距离，打开心扉，我们用心来贴心，用心来体会；知识，做人……各种道理，用心来传播。这就是感恩的老师，他是朋友；为人师表，他是老师。
我感恩这样的老师！
篇6：小学生感念师恩作文
小学生感念师恩作文
【感念师恩作文1】
一个又一个学期让老师的芳容黯然憔悴。
对于老师，我一直尝试着探索着，为什么在那忐忑不安下还有一种心平气和。为什么在蠢蠢欲动之下还有一种忍耐。对于老师我有一种尊敬的崇拜感。虽然，每次都在单调而无聊的粉笔摩擦声中上课，但是这黑板上的字是老师毕生所学的结晶，精华。我们用心灵去领悟出这种结晶和精华。
一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的时侯，因为有您，我们领悟了，。我们在不会的时侯，因为有您，我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题，分析一次又一次的试卷。
您曾经说过，一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。您告诉了我们许多许多的道理，教会了我们许多许多的知识，在这种触动下，我学会了感恩。
有一次，我们班同学俞科添的手不幸骨折了，捆着绷带来上学，老师您特地地为他找了个好座位，并安排几个同学照顾一下他，而且还叫同学们不要碰他的伤手。老师那关切的眼神，让我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。
老师有一种笑，宽容的笑，慈祥的笑。老师有一种爱，鼓励的爱，安慰。老师的笑如母爱一般地温暖着我的心。“老师，我爱您”!
【感念师恩作文2】
爸爸和妈妈是生我们和养我们的.人，我们应孝顺他们。而老师是教我们知识的人，我们则应感激我们的老师。
记得在上学期时，我上课会不自觉的和旁边其他同学说话。本以为老师不会发现，可是不久之后，细心的老师就发现我们上课在偷偷说闲话。当时我很害怕，害怕老师知道后会好好惩罚我们，可她并没有那样做而是耐心的给我们“讲道理”。也就是为什么不能在课上说一些跟课本没关系的话。这就是对我们的关心。所以我们不能因为老师批评我们而对老师有意见，因为有时候批评比鼓励更有好处。如果懂得老师对我们的心思，那么我们会进步的更快……
再比如：有一次，我的讲学稿没有按老师的要求和标准来完成，中午的时候老师把我们留下，不让我们去吃午饭。那是我很想不通，不就是英语讲学稿没写完整吗，干嘛不让我们去吃午饭?而我当时在抱怨老师。再冷静想想，老师这样做也是为我们好，所以那时我了解老师那样做的原因我就不埋怨老师惩罚了。因为批评也是老师爱同学的一种方式。
现在我已经想通了：老师平时批评我们也是为我们好，希望我们可以进步的更快，所以我们以后不应该在埋怨老师抱怨老师。
在我心目中好老师的样子就是这个样子：对同学负责任。
虽然，我们就相处了一年，可老师对我们的爱我记住了。希望老师以后工作顺利、开开心心、家庭幸福美满……
【感念师恩作文3】
“静静的深夜群星在闪耀老师的窗前彻夜明亮……”听着这首歌刘老师的身影浮现在我眼前。在我们心中有时她像我们的朋友有着一颗纯真的童心;有时她像我们的亲人有着一颗关切的心;但是更多的时候她是我们的引导者教我们知识告诉我们做人的道理。她从不责怪我们学习的速度慢总是耐心地指导我们直到我们完全弄懂。
让我们印象最深刻的是在背诵课文上。在我们班有些同学背课文速度比较慢而有些同学背课文却非常厉害他们背完后就可以到外面去玩耍。那些没有背完的同学就悄悄议论：“为什么我们要背诵课文而刘老师却不用呢?真是太不公平了。”刘老师知道后并没有生气而是亲切地说：“我们一起背诵课文看谁先背完。”每天吃过早餐刘老师就端坐在讲台上一本正经地读着、背着。在老师的带动下那些平时背得很慢的同学也来劲了大声朗读着。我望一望老师也起劲地跟着读脸上还露出灿烂的微笑。最后的结果出乎意料刘老师竟然比我还背得快我真不敢相信。后来在一次老师间的谈话中我才知道原来刘老师是要激发我们读书的兴趣加强我们背课文的信心。多么好的刘老师啊!虽然我年纪小小顿时却热泪盈眶。
背课文竞赛不仅让我们增强了信心还让我们感觉到了学习的乐趣。这就是我们刘老师的聪明过人之处。
不仅如此刘老师还告诉了我们许多和同学相处的道理让我受益匪浅。我爱刘老师更感谢刘老师是她让我获得了许多知识是她让我的思想得到升华。
谢谢您我最敬爱的刘老师!
篇7：感念师恩小学生作文
金秋九月，是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，更是一个感恩的季节。今天，我们在硕果累累的季节里再次迎来了这个不平凡的节日，教师节。
从小学开始，我们度过了五个教师节。今天，是我们给老师过的第六个教师节，就在这个特殊的日子里，注定是不平凡的，我有许多想对您说的话，在今天，在这个时刻对您说一声谢谢！感谢您在炎热的夏天不辞辛劳地关心与照顾；感谢您在寒冷的冬天依然辛苦地指点我们的错误；感谢您在上课时为了让我们听懂而不知疲倦地讲好几遍。
老师，我想对您说：“谢谢！”是您在我跌倒时鼓励我让我重新站了起来；是您在我心灰意冷时给我打开了心灵的另外一扇窗，让我有了新的希望；是您在我害怕回答问题时告诉我了不怕回答错，就怕不回答，让我有了积极回答问题的勇气；是您在我想放弃时又重新给我找回了信心，是您一次又一次地帮助我进步，照亮了我前进的道路。老师，我想对您说：“谢谢！”
老师，我想对您说：“您辛苦了！”晚上，我们都放学了，您仍然在努力地给我们批改作业；老师，您该休息休息了吧，不用再那么晚给我们批改作业好吗？白天，您又老早给我们讲课，您那双手已经磨红了，却仍然在专心致志地讲课，丝毫不在意那双手。还有一次，记得那是一个炎热的夏天，热得狗吐着舌头，热得人不愿出门，热得蝉一直在叫，连植物都晒得低着脑袋。在这么热的一天，我中暑了，老师顾不得这，也顾不得那，急忙背起我跑向医院，疯了似的跑向医院，那次，我真的被感动了，老师的衣服早已被汗打湿了，我在病床上躺着，老师早已累得趴在了床边。老师，您辛苦了！我永远爱您！
老师，是您点燃了自己，为我们照亮了前进的道路；是您这棵大树，为我们遮风挡雨，提供能量；是您没日没夜地教我们，为我们批改作业。我现在一定好好学习，将来报答您对我的关心和照顾！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您辛苦了！
一朝沐春雨，终身念师恩。您像一把伞，为我们遮风挡雨；您似一盏灯，为我们照亮前程。谢谢您，亲爱的老师！祝您节日快乐！您辛苦了！
篇8：小学生感念师恩作文
丁老师，你是我印象中最深的老师。也许我在写这篇作文已不再是您的学生了！但我不会忘记我有您这一位无私奉献的好老师。
记得我刚到您班上来的时候许多同学都怕你，甚至他们有时候背地里叫你阎王。我以为你会对我们很凶。但是我想错了。
我刚分到你班你就问我：“你叫什么名字啊？”把我吓了一跳。回过神来。“报告老师，我叫余玲颖。”“好，现在我们开始排位置。”我觉得我在班上身高可以坐在第二排，本来你把我调到第二排去了的，然后又把我调到第一排。
记得有一次，我吃晚餐是在食堂打饭的，那时候我们班排在五（2）班后面，我想里吃饭还早着呢！不如先玩会儿，我就和后面同学在那蹦呀跳呀。忽然我感觉鼻子里好像有水，不经意间抠了一下，哇塞-血（当场就想晕）。然后热心的同学就去叫您来。您赶紧把我带到水龙头那，帮我止血，过了好久血才止好，你又去帮同学们打汤去了。我坐在食堂特制的凳子上，不想吃饭了。我跑到教室想休息。那时候，你刚帮同学们把汤打好，就去我们班同学吃饭的地方去看我。你没看到我，就跑遍了整个学校，你还发动同学们找我，结果，您在教室找到我，问我想吃什么。“馄饨”我说道。你就跑到街上去买馄饨，不巧，卖混沌的店里没馄饨了。你又跑到超市去帮我买饺子吃。你一回到学校，就用学校的煤气灶和小锅帮我煮了饺子。饺子煮好了，您又帮我盛了一大碗，我当时吃着你煮的饺子，心里感受到了您是一位儿童的朋友。
丁老师，你对我的好，我永远不会忘记。学会感恩作文600字不要忘记感恩作文谢师恩作文
篇9：感谢恩师小学生作文
感谢恩师小学生作文
（一）
“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义！
想谢谢林老师！还清晰的记得那一次期末考试，成绩出来后，我的心一下子荡到了谷底，因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远，刚好这时林老师叫我去她办公室，我想她一定是要批评我了，于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门，然而，出乎我的意料的是，她对我说了很多话，却没有一句是责备我的，只是语重心长的叮嘱我说要好好学习，认真听讲，我仔细的听着，把老师的每句话都记在心里，并暗暗下定决心以后一定要更加勤奋的学习，绝不辜负老师的期待！
所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时，林老师说的那些话就会回响在我耳边，时刻提醒着我要认真听讲，努力学习。
正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩，我十分的开心，李老师我感谢你！因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我，或许，我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。
其实每个老师都值得我们用最真诚的心去感谢，因为每个老师都对自己的学生付出了很多的心血，是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，更是老师教会了我们成长和感恩！我在此也想衷心的对每位老师说一声：“谢谢您，老师！”
（二）
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。
以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战性的.，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。
自从老师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我认识自己超越自己。
您让我负责早读，这不仅带动了大家，也锻炼了我自己；您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好；您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人……
在您的鼓励下，我从语文课代表“晋升”到学习委员，一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，后来，我鼓足勇气，决定竞争班长。也出乎我的意料，我击败了“强敌”，成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了我的能力。
老师，是您让我明白了：机会常常就在身边，关键是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼！
（三）
受人滴水之恩，当以涌泉相报。
从我们开始接受教育的那一刻起，(.)首先感谢的就应该是老师了。
在我刚升入一年的时候，认识的第一位老师就是王老师了。有一次，我生病了，王老师正在讲课，她发现我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的话语，安慰着我的心灵。这时，她走到办公室前，拿起一粒“扑热息痛”，接了一杯热水，喂我吃药。过了一会儿，我退烧了，回忆起王老师当时为我着急的情形，我感动极了，大把大把的泪水从我的眼角流露到了书本上。
是她那阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。老师，既关心我们的健康，同时也关心我们的学习成绩。她为了我们，不论严寒酷暑，老师都在辛勤的工作。烈日炎炎，老师是试擦着滴落的汗水为我们上课，寒风刺骨的冬天，我们都在温暖的被窝里取暖的时候，你却坚强的抵御着寒风的侵袭，为我们备课，批改作业。他们所付出的辛苦都是为了我们，为了我们能够成材。
我们有什么理由不感谢老师呢？
篇10：恩师_小学生五年级作文
老师，您是我们的太阳，照耀着我们，把我们照得温暖极了！老师，是您把知识传授于我们，让我们增长知识！老师，您是伟大的祖国，我们是盛开的花朵！是您，交给我们无限的知识。老师，您是美丽的雨点，一滴一滴地滋润着我们。老师，是您让我们的知识，一点一滴地增长。
上课时，您那欢快地笑声是多么清脆，是您那严肃的表情是多么的可怕。这些，我都忘不了。
老师，在这里，我要送您一首小诗，名叫《最美的一支歌》：老师，您像蜡烛，给我们带来光明。老师，您像园丁，给我们默默地浇水。老师，您像大山，给我们知识的土壤。老师，您是大海，托着我们去知识的彼岸。老师，您像白云，载着我们飞向知识的天空。老师，您像火把，指引我们走向知识的草原。老师，您太累了！老师，您太辛苦了！老师，您太好了，千言万语一句话：老师，谢谢您！
教师节到了，在这里我祝您：工作顺利，身体健康，万事如意！
篇11：小学生作文 难忘恩师
“同学们好，我是你们这个学期的音乐老师……”看着我这张合照，似乎所有的小学点滴映入眼帘，历历在目。我看到了我的母校，看到了，我的老师……
当那个炎炎夏日逝去时，当我们为此感到抱怨时，我们抱着这种心态去上第一节音乐课。踏入那音乐的圣堂!感到满屋冰凉的冷气，正当我们享受着那一丝凉意之时，我注意到了，在墙边有个人，是谁?
那是我们的音乐老师，我们叫她小王老师，她虽然没有苗条的身材，也没有挺拔的身躯，高贵的气质。但她给我的第一印象很不错，很和蔼，很朴实。至于她的穿着总是那么的休闲!让我在她的课堂里感觉不到丝毫的紧张，让我认为音乐是快乐的!是美好的!是我向往的!小王老师的教学总有自己的一套——只要你唱的好，随你怎么玩。但那些在这方面没天赋的，她也耐心的去教，从不骂学生。在她的眼里，他们就是自己的儿女!
时光匆匆，一晃就到期末了。当小王老师说出考试歌曲时，大家都张大嘴巴，口中嚷嚷道不可能吧!她让我们唱的是《再回首》，虽然这首歌没有那么多真假音的转换，但是副歌一句一行，必须有灵活的运用气息的方法。她带我们先唱了一遍，她的声音，宛如草原上一棵嫩绿的小草，娇脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水，晶莹剔透。美极了!听完老师的演唱后，显然大家对自己的分数报以绝望，但小王老师却嘟着嘴说道她的口头禅：“不要这样!大家努力点，一切极有可能!来，我一个一个挑你们缺点，要学会不断弥补、改善自己。像我一样!”她边说边拍着胸脯，紧接着两声咳嗽声。惹得我们忍俊不禁!
“曾经在幽幽暗暗……赫!再来一遍!曾经……”在不断练习后，我独自一人去找老师帮我指点指点!老师给我教了我更好运用气息，也指出我的不足。在我要走时，她说了一句话：“你的声音很好!你当期末考的男生领唱吧”正是这句话，让我对音乐产生强烈的兴趣!这是我第一次别人认同我的能力。这句话，给我带来的是音乐对我一生的.快乐!
离考试还有五分钟，我站在幕后时，我一个想到的就是那台底的观众。那汗珠在我脸上不断滑落，此时脑袋也是空白的，那脚更是抖得不听使唤。可是当那帷幕渐渐拉开时，我看到了小王老师，她站在那中央，不停的鼓掌。她的微笑似乎有一种魔力，能把紧张抛到九霄云外。她的笑容，我难以抗拒，唱不好的话，我就对不起老师的细心指导!心想什么都不管了，拼了!我渐渐开始发声，我也努力运用方法唱歌。“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问……只有那无尽的长路伴着我”苦尽甘来，我得来的是雷鸣般的掌声与欢呼雀跃!那天是我的生日，我收到了在那个年纪时最好的礼物，而这礼物，来自我那只懂付出不想回报的老师。
时光转纵即逝，一去就是2年，但我却从没因为时间的洗刷而忘记过去，小王老师，是我最大的恩师!她给我留下的是刻苦铭心的回忆。“再回首恍然如梦，再回首我心依旧，只有那位老师在默默祝福着我……”
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篇12：小学生感念师恩征文
说到“老师”这个词，就会想起一句话：“老师是辛勤的园丁(next88)。”是啊，老师就像一位勤劳的园丁，给我们这些祖国的花朵浇水、施肥，她们教会了我们很多，让我们了解世界，在知识的海洋遨游。也许，老师对我们抱的期望不是很大，只想让我们认真读书，长大做个对国家有用的人。
幼苗不扶正，长大变歪木。每当我犯了错误，老师会严厉地批评我，每次我表现好，教师也会亲切地表扬我。有一次，我上课不认真听讲的'老毛病又犯了，拿着笔玩，老师瞪了我一眼，我不好意思地放下笔，开始认真听讲。
老师不但教我们知识，还给学生做榜样。有一次，我在上楼时看见一个小同学，脚受伤了，走路不方便，一位老师热情地说：“小同学，我来扶你上楼吧!”我很感动，那以后，我开始关心同学，热爱集体。
感谢老师，教我们学会保护自己。
感谢老师，教我们学会关爱他人。
感谢老师，教我们学会孝敬父母。
感谢老师……
篇13：小学生感念师恩征文
静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。
是他，是他，心目中的好老师。
我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。
在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师!”
我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。
我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。
大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。
也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。
五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的血在沸腾。
心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求：
像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。
他们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，他就是好朋友，至少在我心中 。
我心目中最好的老师是我们的班主任――倪老师。
倪老师三十多岁，中等个儿，短短的`头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话!每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲!”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没?”“你们猜!”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了!”“哦，何以见得?”“你的眼睛告诉了我们!”“你的眼睛里分明写着两个字――成功!”“知我者，你们也!”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会!孩子们，你们说，对不对?”我们心悦诚服。
倪老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sit down please, very good”,引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。
篇14：难忘恩师小学生日记
难忘恩师小学生日记
三尺讲台教书育人，一支粉笔两袖清风。讲台上、书桌旁，寒来暑往，撒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。
―――题记
时光，像悠悠西去的泉水，流过了六个春秋的童年。它带走了我们曾经的懵懂无知，却带不走我对恩师的依恋。小学六年漫长的时光里，这些老师为我的学习付出了许多辛劳，可是，我最要感谢的便是如今六年级的语数英三科老师了。
黄双媚老师是我们班的语文老师兼班主任，她虽然严厉，可我十分敬佩她。她对我们的要求很高，常常因为我们犯下的错误而不留情面，对此，那些调皮的男生也十分怕她。可是，毕竟古有云：“严师出高徒。”黄老师这么一调教，我们班的班风还真改了不少。现在，我们六（6）班可是全校里有名的标兵班呢！不过，除了严厉，黄老师也有着温和的一面。一次，我生了病，老师便打来好几个电话，问我是不是着凉了，还提醒我要注意多喝水，待在家里好好养病，别急着上学。我很要感谢语文老师，因为她不仅把知识传授给了我们，更重要的是她还教会了我们做人的道理，为我们今后的漫漫人生路抚平了许多坎坷。
教我们数学的是余秀娴老师，她的教学十分有方法。数学老师常对我们说，数学并不难，关键是我们要学会思考。上课时，老师会很注重思考，如果谁想到了老师没想到的解题方法，老师又会好好表扬这个学生。而且，余老师还会时不时把那些灵活的题目出在试卷上，让我们多练习。现在，很多同学都掌握了学习方法，并在一次次的测试中不断地进步着。而这一切都要归功于我们的数学老师。
猜猜看我们班的英语老师是谁？猜对了，她就是谢湄湄老师，谢老师可谓是我们全班同学的老朋友了。三年以来，老师从来都是对我们很好的。下课时，老师会和我们嘻嘻哈哈地玩闹，上课时，老师会换个样子，认真教学，不过，老师会利用许多形象的比喻来帮助我们尽快吸收知识。这也是我佩服她的原因。或许你会认为这样轻松的教学，我们的成绩不会太好，那你就想错了。由于我们很喜欢谢老师的随和，而且谢老师的'教学也很好，我们班的成绩在年级中次次排在第一名，也不负了老师的期望。
怎样？我们班的三位老师令你羡慕了吧？现在我就要毕业了，我还真舍不得她们呢！小升初考试那天，我一定要好好发挥，让三位老师的期望不要落空！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师把自己的知识毫无保留地献给了学生，一心为了培育国家的栋梁。亲爱的老师，您的恩情，我无以为报。但不论过了多少年，我都不会忘记您的教导，我一定会努力学习，用明天的成绩来谱写您付出的辛劳！
篇15：小学生演讲稿：挚爱恩师
小学生演讲稿：挚爱恩师
尊敬的各位领导，各位听众：
大家好！
今天我演讲的题目是《挚爱恩师》。说到这个题目的时候，众多的老师在我头脑中像放电影一样闪过。我们班的黄老师给我留下的印象最深刻。
四年级开学的第一天，我们教室门口坐着一个相貌平平的女教师，第一眼，我并不看好她，年年换老师，我在心里抱怨起来。可轮到我登记的时候，她那么耐心地问这问那，还有她那磁石一般浑厚的声音，我又有点安慰。
老师教学很认真，我们班的`成绩出奇的差，为了让我们爱上学习，她想尽了办法。记得有一次，她说 明天我们上一堂游戏课，同学们都充满了期待。第二天，我们都坐得端端正正的，还有班干部组织我们高声朗读，我们要把最好的一面展示给老师看。结果老师走到教室门口，以为自己记错了课表。游戏课开始了，我们全班都非常兴奋，在听好游戏规则后，大家开始做游戏，那种紧张激烈的场面，是我们从来没有见过的。游戏结束后，我们开始写作文，奇怪！以前同学们写作文都是绞尽脑汁也倒不出三五个字，还常常前言不搭后语，这次却像文曲星转世，洋洋洒洒下笔千言，有的同学竟然写了4张作文纸！中午回到家，我们班的家长微信群就炸开了锅，家长们都在热议游戏课的事情，说孩子回来可高兴了，作文一下写了很长很长还刹不住车！说我们太爱语文老师了。后来，老师又布置我们买十字绣，全班同学开始绣花，特别是男同学，穿针走线，绣得非常认真。老师带我们到校园里看冬景，看春景，即兴写作。这样的实战训练，给我们提供了丰富的作文素材，好几篇同学的作文都在《小学生日记》上发表！这给我们带来了全所未有的震撼！
老师不但教书认真，而且对我们倾注了满心的关怀。一次体育课上，我们班的晏佳明不慎被体育器材夹伤了左手无名指。无名指第三节的肉和指甲都从骨头上剥离了，血肉模糊。老师得知后，立即拦上出租车把晏佳明送到上高人民医院紧急处置。在垫付了一千多元办拍片和入院手续后，住院部的医生说短时间的手指发黑是肌肉坏死的征兆，必须在6小时内送到南昌曙光医院进行救治，才能保住无名指，否则就要截掉！老师立即电话联系晏佳明在外地做生意的父母，可他的父母即使立即返回，也要第二天才能到达上高。这把老师急坏了，他又辗转电话联系到晏佳明在高安的伯父。老师和医生都在焦急中等待，直到中午2点，晏佳明的伯父才从高安赶来，他的伯父对老师千恩万谢，再三邀请老师到附近的饭店吃饭，老师却急得火烧眉毛说：“孩子的手指要紧，我饿一餐没关系，你赶紧到曙光医院去吧。那边的医生已经联系好了，随时可以手术。”在老师的妥当处置下，晏佳明同学一个星期后就康复出院了，保住了无名指。
我们为有这样善良尽职的老师而欢呼，每次大家都非常安静地享受她的语文课堂，更享受她妈妈一样的母爱情怀。都说桃李无言，下自成蹊，在这师恩似海的环境里，我们如三月盛开的花朵，朵朵芬芳。在老师的带领下，我们正朝气蓬勃，扬帆远航！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇16：恩师难忘_小学生六年级作文
想起你，就想起你那唇边荡漾着的温暖的微笑，仿佛窗外暖暖的阳光，照耀我的心。
与你相遇时，你穿着一条深色的连衣裙，齐肩的短发整齐地散落下来，清爽干练，耳朵上架着一副普通而干净的眼镜。透过镜片，我能感受到你的眼里闪烁着期待的亮光。
你不是那种恬静陶然的女子，但从你身上让我们感到一种亲切。你的课堂总是有趣的，你那温暖的笑总是能为课堂增添一份生机。看到美好的景色你常常拍下来和我们一起欣赏；你读到优美的小诗就高兴地与我们分享；新发行的好书总迫不及待地推荐给我们。课堂上少了枯燥的板书，多了一些沟通与乐趣。
班级举办诗词朗诵会，你坐在后排，静静地听，微闭双眼，细细地欣赏，仿佛在品味优美的诗词、乐曲。每一位同学朗诵完后，你都站起来热烈地鼓掌，还竖起大拇指：“好！”倘若有同学因紧张忘词，你便满眼焦急，细声安慰：“别紧张，好好想想……”你眼里浸含着期待，嘴角荡漾着笑意，瞬间化解了心里的忐忑，真没想到竟有疗伤功能……
跟着你一起学习，走进我们的语文课堂，感受文字的魅力，竟让我无意间走进了一片新天地。
诗，是你人生的一部分，你说：“我们不一定要成为诗人，但拥有一颗诗心，会让你们的人生有所不同。”
你给我们讲徐志摩的《再别康桥》，柔情，感伤，我仿若站在康桥之上，波光里的艳影，在我心头荡漾。我的心中，沉淀着一个彩虹似的梦。
你的笑点亮了四面风，在你的讲解中，我心中的四月天更加明媚，温暖。你是爱，是暖，你就是人间的四月天。
你喜欢面朝大海，感受春暖花开，你为我们祝福，愿我们有一个灿烂的.前程，希望我们能够享受到生活所给予的快乐。我时刻提醒自己：从明天起，做一个幸福的人。
不知何时，我开始被语文的深邃所吸引，主动阅读，在读书时思考，反复品味喜欢的语句。我已经把语文当作我生活的一部分。
老师，您的每一句话，都被我铭刻进生命的诗篇中。永远忘不了您如阳光一样伴我左右，我的生活，因有您而美好。
篇17：小学生叙事作文：难忘恩师叙事作文
每当弹起亲爱的吉他，美妙的音乐从稚嫩的手中飘出来时，我的心中就自然而然想起您――我的恩师。是您带我跨入了音乐的门“坎”，感受到了神奇的音乐带给我今天无限的乐趣
在外人看来吉他是件很容易的事，其实它的知识点并不难，难就难在最初的几天，强硬的钢丝弦会把十个手指头打出水泡，我至今都刻骨铭心。
我曾几次都含着泪想放弃，是您耐心的引导我，“走一步，慢慢再走一步”……。您亲切的话语此刻该萦绕在耳边，“宇，不要放弃，坚持就是胜利，每天少练一会儿，再歇两天，再少练一会儿，再歇两天……等水泡成了茧，皮就厚实了，弹起来就不疼了”在您的的反复鼓励下我忍住了最初的疼痛，不知不觉中，一天比一天轻松多了，最终迈出了那道坎。
时至今日想起，在我退缩的那一刻，要不是您鞭策着我，给予我信心，也许我喜欢音乐的心灵就从此尘封，吉他也在角落里布满了蜘蛛网，成了废品。
今年暑假是您鼓励胆小的我走上了舞台，第一次博得了观众的掌声和亲朋好友的喝彩。那一刻的荣耀是您赐予我的，我好想对观众说，你们应该把掌声给予我的恩师――您
在以后的岁月里，无论是跨进大学的校园，还是走进工作的岗位，我将把吉他随身携带，连同我对您的思念一起带走。
篇18：小学生叙事作文：难忘恩师叙事作文
在我们的学习培训日常生活，随处都离不了老师们的教育 和关怀。老师，便是大家人类发展史的宣传者、人们生命的技术工程师啊！现如今，一年一度的教师节即将来临，我真心诚意地祝福大家每名老师教师节快乐，心想事成！
在生活起居中，老师既是大家的恩师，又是我们的朋友。她们教了大家很多做人的道理，协助大家把握科学文化知识和专业技能，在我们不成功时激励大家，取得成功时与大家共享，犯错误时细心细腻地拨正大家的航向，自豪时又是大家的清醒剂。我爱我的`老师，是由于老师有一颗金子般闪闪发亮的心。
每名老师都会平凡的岗位上做出非凡的销售业绩，都帮我留有了刻骨铭心的印像。在我应对学习培训或考造成的焦虑不安的消沉心理状态时，教导主任老师都会激励我，常常亲切地对我说艺高胆大四字，使是我敢于克服困难的信心。针对学习上，数学课老师又是耐心地我，教我很多的学习的方法和怎样看待自身的学习态度。啊！教师，你就像我的妈妈一样，那么慈爱，那么亲密接触，您竭尽了十分多的心血，教大伙儿专业技能，使大伙儿明白怎么做人明白了比金钱更加珍贵的事儿真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干啊！在教师节到来之际，我想一件事诸位H鄣牡睦鲜λ狄簧：老师，你辛苦了！
万语千言表述不绝我对你的感谢之情，我仅有用努力学习的身体力行来回报您的不辞辛劳培养。老师，谢谢您！
篇19：小学生感念师恩优秀征文
童年的片段总是在最狼狈的时候在脑海中浮现，像一幅幅画，在脑海中徐徐展开，犹如暴风骤雨一般，不断地冲击着所有的记忆。一点再一点，一片再一片，当所有的记忆连成了一条主线的时候，童年又仿佛回到了我的身边。
我是1994年出生的孩子，大约是在半只脚踏进了勤小的大门。所有童年的校园生活从这里开始，也从这里结束。当怀着无比崇敬的心情走进校园时，一颗等待萌芽的种子也拨进了勤小的土地上。
如果说我的第一任老师是我的母亲，那么我的第二任老师就是我的董老师了。我心中的她永远是那个形象：一副朴素的眼镜，一条白色的短裙再加一件白色的上衣，也不知是洗白的还是原来就是白的。头发永远是盘的高高的，直指向天，不偏向地上的任何一方。还有的是她的高挑的身材，让我永远难以磨灭我对她的印象。以至于到现在我看到有相似的背影的，我总想走上去正眼瞧一瞧，看看是不是我昔日的恩师。
难以磨灭的不仅只停留在我对她的印象，更难忘的是她带给我当时还是一个稚嫩儿童的所有的感动。自我会作文以来，我的所有的回忆片段几乎都是在她身上展开的。谈起我最难忘的几个人，其中也总少不了她。一个能给学生带来如此多的感动的人，其身上具有的素质，一定可以称作绝好的老师。
我的梦想是由她编织起来的。上大班那一年，有一个绝好的机会去参加绘画比赛。我是一个平凡者，一个默默无闻者，一个胆小者，一个无勇者，不敢高高的举起手大喊一声：“老师，我想参加!!”一个好不容易的机会似乎就与我擦肩而过。但后来的事似乎又出现了转机。我总是呆呆的盯着作为参加作为比赛作品的样画，希望细心的老师能猜透我心中的小心意，我的胆子不高，但我的耐心蛮好，长期的等待似乎有了结果。董老师猜透了我的心思，邀请我也参加这次比赛，我的心中乐坏了，语无伦次的高兴地答应了。回去后，我开始苦练绘画，没有白纸，就在一切可以作为画纸的东西上画，家里的报纸，或者是课本我都没有放过，这只是一个小小的孩子想实现梦想的心愿。可以如此的努力。后来。董老师还多次的给我送来了画纸，也送来了蜡笔，鼓励我要好好的努力，我激动的只晓得点头，点头，再点头，一句话也没有了。我想报答的方式就是拿出一个骄人的成绩交给董老师。后来比赛的成绩是第三名，不是最好的，但作为一生的奖状，我把它保留到了现在，尽管破破烂烂，粘粘补补的。但这是我的宝贝，我会经常展开它，虽然时间久远了一点，有了霉味，霉点。但我能感到的是浓浓的胜利感，师生情。也因为这样，我有了一个令我自豪的梦想，成为顶尖的漫画大师。我不怕这是一个实现不了的梦想。
董老师带给我的感动不只是这些，还有太多太多。像她亲自接我去春游，带我回家去给我换尿湿的裤子，或许还有给我开小灶等，这都是我一辈子也忘不了的。我长，我记住10年，我长，我就再记住20年。这个对我的一生有深远意义的人，我永远也不会忘却，就像一颗种子发了芽，就会根深蒂固。拥有无法摧毁的力量。
我的恩师啊，今年，让我给你送来晚来10年后的祝福，请您千万要接受!
篇20：小学生感念师恩优秀征文
每个人的身边都都有许多值得我们去敬佩的人，并不是没有的，没有的只是一双发现自己值得去敬佩的人的眼睛。我最敬佩的人就是那些生活老师。她有着无私奉献的品质。
在每天吃饭的时候，您看见又有人举手。就会立即端过去她想要吃的食物，然后，再根据他要多少来给他盛饭。如果我是这样的话，肯定是很烦，就干不下去了。还有的一些挑剔的同学，她们不可以吃带有肉的.食物，只能吃素的食物。在吃饺子的时候，您把左万鑫的盆拿去，端到后面。但由于他们还没有煮完素饺子，您就在哪里等啊、等啊、等啊。终于等到了，您这才把他的盆子端到了的面前。等他们都吃完了，您就坐下来吃盆里剩下的饭。每天起早贪黑的来餐厅做饭。早上四五点就来。中午10点都就来，做3000多人的饭。晚上也是做3000多人的饭。
还有一些餐厅师傅，当着生活老师。每天晚上，把一大桶一大桶的水弄满。让我们打水洗漱。在晚上的时候，只有我们都睡着了，您才肯离去。有的时候，有人生病了，您就特别照顾他。让他喝水、让他盖好被子、问他舒服不舒服。还有一些尿床的人，您每天很晚的时候，让他们小便。在晚上的时候，刚开始，他们光踢被子。在晚上的时候，您就一个挨着一个的检查，看他们是否盖好被子，没盖好的就帮他盖上等等等等，一切都准备好了，您才肯离去。
这就是我最敬佩的生活老师，她有着无私奉献的品质。
篇21：小学生感念师恩优秀征文
“静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照亮我心房……”每当我听到这首歌时，就想起了我的班主任——冯老师。
刚上三年级时，我心里很紧张，因为我们又要换老师了，真希望我们的班主任是个经验丰富的老师呀！我第一眼见冯老师，就眼前一亮。冯老师中等身材，一双明亮的大眼睛中透出她的精明、干练，我一看就喜欢上了她。
因为冯老师是我们的班主任，所以相比其他老师自然干的就多，也累很多。但她在学习上对我们却十分严格，哪怕是一点小小的错误，她都会严格的，不厌其烦的让我们改正。记得有一次，我因为粗心审题不严，错了两道大题，冯老师就在班上狠狠地把我“表扬”了一顿。我羞得满脸通红，恨不能找个地缝钻进去，我可是学习委员呀。自从那天起，我就下决心改掉粗心这个坏毛病。在期中和期末的考试中，我获得了优异的成绩。我要对您说：“谢谢您，老师！”
师恩如山，老师的言传身教，像春雨滋润着我的心田。我的性格很内向胆小，冯老师就经常鼓励我，还给我很多工作让我做，使我的能力得到了锻炼。有了您的教导和帮助，我也敢大胆管理班级了，性格也变得开朗了。我要对您说：“感谢您，老师！”
冯老师刚接手我们这个班的时候，我们班的学习成绩是全年级第一——倒数的。自从冯老师来了，我们班的学习成绩像芝麻开花——节节高，从倒数第一到名列前茅，这都是因为冯老师对我们的严格要求和鼓励。老师，您为我们操碎了心，我们就以优异的成绩回报您。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的眼神、老师的语言、老师的开导，都深深地印在我的脑海里。天涯海角有尽处，惟有师恩无穷期，感谢您，冯老师！
篇22：小学生感念师恩优秀征文
星期二，我们在东湖体育馆参加完签名会，走到大门口一看，啊！下雨了！而且还下的噼里啪啦的。这时我们想起赵老师说，没有带伞的小朋友也不能哭，必须排好队伍，我们就排好队往回走。可是，走到半路雨下的越来越大。我们几个小朋友一起撑着王詹溯的伞，王詹溯说：“有谁要自己跑回教室，就跟我一起。”我们都不跟他去，王詹溯说，那我就先走了，说完，他把伞留给我们，自己跑了，我们没有跑。走到半路，我们发现赵老师已经满头都是雨水，都像流汗珠了，这下，我们可急坏了，问赵老师要不要撑伞，赵老师没听见，她说我们在屋檐下避一会雨吧。
避了一会后，赵老师又不避雨了，为什么呢？因为她怕先回到教室的小朋友纪律不好。所以她也马上跑回教室了。赵老师的满头都淋湿了，回到教室拿了一包纸巾，马上给每个小朋友擦头上的水，我们听赵老师说，微信上各位家长说的话，大家都夸赵老师，有些家长们说，好好的赵老师呀，还有发鼓掌和点赞的，我觉得赵老师很好，对我们很关心，她自己都淋湿了，都顾不得给自己擦，最后，孩子们都擦完了，她才给自己擦。有的家长过来说，别感冒了，赵老师，你自己管好了小朋友，自己可别感冒了。
我觉得赵老师很喜欢我们，原来赵老师上次说的那句话是真的，赵老师说，她就像是我们的妈妈。
篇23：小学生感念师恩优秀征文
黄老师，您是辛勤的园丁，浇灌着我们这些幼小的春苗，您像蜡烛，照亮了别人，燃尽了自己。您像渡船，把我们送到了知识的彼岸。您对我们无微不至的关爱和言传身教，我们铭记在心。黄老师，我有太多的心里话想对您说，但是，多少次话到嘴边又咽下，这次，借写作文的机会，我想一吐为快。
黄老师，您还记得吗？在一年级时，第一次做试卷的时候，当我做完试卷，从头到尾的检查了一遍后，露出了满意的笑容，心里想：“噢！好简单呀，一定可以打100分”。我在试卷上写下了三个歪歪扭扭的字“罗亚琪”。然后把试卷交了上去，过了几天，试卷发了下来，我一看试卷的分数，惊呆了，我心想这么简单的卷子，我怎么只考了85分呢？我认认真真的把试卷看了几遍，找到了真正的凶手——“马虎”。正在这时，您走了过来，看着我的试卷，我心想，完了完了，我这回要被老师开骂了！考的这么差，就算逃的过第一次，但是也逃不过第二次。可是，您的话让我感动不已，您说：“罗亚琪，你这次没有考好，我想你应该知道原因吧，你这次虽然没考好，但是，我相信你下次一定会考好的，人总有成功和失败的时候”。
黄老师，您还记得吗？您上课的时候，我在下面玩，您点我起来发言，我的回答牛头不对马嘴，您当着班上所有同学的面，把我训斥了一顿，您说：“你还是干部呢，只知道玩，这样对得起谁？”我那里脸红得像个苹果，真想挖个地洞钻进去。
黄老师您对我的关爱和呵护，我会铭记在心，黄老师我想对您说，敬爱的老师，您辛苦了，我永远爱您，您永远是我们的好老师，您的付出，定有回报，今后，我无论走到哪儿，都不会忘记您的教诲。“谁言寸草心，报得三春晖”。
篇24：小学生感念师恩优秀征文
江老师，是我们班的物理老师。在我心中，他是一位看似严肃，其实可敬可亲的老师。
记得，他第一次上课时，便用他形象生动的肢体语言诠释物理的无处不在，物理的趣味无穷。
衬衫西裤下的江老师，一脸严肃，上课时让我们十分敬畏，更难得的是在敬畏之余还会让我对这位肚子微微发福、走起路来有一分像企鹅的老师多了几分欣赏。
江老师的幽默闻名久矣，他的经典语句一直被我们班的同学珍藏着。“玻璃砖”是江老师的成名之作，这不是任何一种发音问题使我认为江老师幽默，而是觉得他真的像一个大小孩，威严之下便是天真可爱。
唐宋八大家之首的韩愈曾说过：“师者，传道授业解惑也。”的确，作为一位老师，我认为江老师做到了这一点。他会为每位学生着想，尽量不让学生去办公室找他订正作业，许多次都是他来班一个一个同学那样仔细教他们订正作业。一个细微平凡的举动，却永远定格在我这个一向对理科·不太感兴趣的人心中。
意大利的路费尼也说过：“教师就像蜡烛，点燃了自己启发了学生。”教师是一种神圣的职业，老师们无私地为学生奉献自己的生命。或许人生的意义真的在于奉献而不在于索取吧！老师是一棵大树，为夏日献上一片绿荫；老师是一朵鲜花，为世界奉上一缕馨香；老师是一枚果实，为人间留下一丝甘甜。或许仅凭我的疏浅之言不足以将这份师生情抒发得惊天地，泣鬼神；或许我只是老师波澜壮阔的教书生涯中一朵小小的浪花，但有幸成为这朵浪花，便是上天赐予我的一种幸福，何需惊天动地呢？
江老师，你和许多无私奉献，却默默无闻的教育工作者一样，照亮了他人却点亮了自己。你如涓涓细流般永不停息地滋润着学生的心扉。你对学生的情谊更如一朵默默开放的花儿，芬芳永存于世间。
篇25：小学生感念师恩优秀征文
黄老师，如果您是那明媚的阳光，晶莹的雨露，那我们就是幼小的树苗，在您的浇灌下茁壮成长；如果您是您是一叶小舟，那我们就是小舟上的人儿，把我们渡到知识的海洋；如果您是一根燃烧的蜡烛，那我们就是漆黑的夜晚，在您的照耀下看清前面的道路。这四年来，您辛苦的教育着我们，我对您满怀感激。
记得有一次，妈妈找您谈话时，说我性格有些内向，您说您也有点觉得，并列举了几件事例时，我心里充满了羞愧。当初发生这些事情时，您肯定很失望，也同时对我怀有期望。为什么这么说呢？因为您把这件事记得很牢，说明了您很失望，当您说这些事情时的语气很亲切，又略带一丝丝着急，说明您希望我的性格有所好转。第二天下课休息时，您又把我叫到办公室，而且说您愿意当我的知心朋友，虽然以后不曾找您谈心，但您那天在办公室所说的话，一直在我的脑海中浮现，时时刻刻提醒着我。
上学期，吕紫嫣的脚受伤了，上科学实验课时，我们全班都离开了教室，但您怕吕紫嫣在教室里无聊，就和宋老师轮流背到七楼，背完以后，宋老师就下去了，您却留在了上面。其实那一节课只是在编排座位，吕紫嫣上去只是在编排位置。课结束后，您只有一个人，怎么背得下去呢？于是您就找了几个同学一起把吕紫嫣扶了下去。虽然我没有像吕紫嫣那样受伤，但看到您这样帮助每一个学生，心里也感到阵阵幸福。
黄老师，这几年来，我们班的同学都很不听话，但您还是不厌其烦的教育了我们四年。每次经过办公室时，都能看见您在批改那一本本糟糕的作业，无奈的面孔上露着焦急地表情。每当看见您那操劳的面孔时，我总是想叫您一声：“老师，您辛苦了！”
篇26：恩师作文
亲爱的丁老师，第一次以这样的方式与您交流。天波易谢寸暑难留，一转眼一学期过去了，你也要离开这里了，回想上学期您刚来的候带着那灿烂的笑容走向讲台自信中带着点紧张，后来我们越来越喜欢你，喜欢你那温柔的语气，喜欢你阳光般的笑容，喜欢你的耐心，喜欢与你交流时的那份轻松。
但那份轻松开始让同学们变得肆无忌惮，总是说着那语无聊赖的语句―老师你今天好美，永远安静不下来的教室和那总是交不起的作业，我知道老师你不想责骂我们，一直在无声的容忍，但您的容忍让我们认为这件事情的，错误程度并不大。慢慢的，您的工作量加大，要管理的班级很多，吵闹、考试、玩笑、开始让您有一些难以接受，不过马上期末考试了，最终您独自离开了学校，但那脸上久久不见的笑容在那时绽放了，也许只有回到家中才能让你感到身心放松。
经过漫长的假期时间，最终我们还是相遇学校。再一次见到您时，您正微笑着和我们打招呼，但我觉得那份微笑是苦的。即将离开您，我心中万分不舍，认识您真是太高兴了。本想着在您离校时，我能亲自送上这封书信，但我似乎并没有鼓足这个勇气。
有人曾说，中学时光好比万两黄金。刚踏进初中生活时，我并不明白这句话的意思，但，当我解决了一件又一件的事情，碰到了一个又一个难忘的人，我似乎明白了。初中生活是我们人生的启迪，我在这里，遇到了许多对我一生都有影响的老师和那个海内存知己，天涯若比邻。
丁老师有缘江湖再见！
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