卫生资格考试查分网址（通用7篇）由网友“mmmo”投稿提供，下面是小编收集整理的卫生资格考试查分网址，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：卫生资格考试查分网址
全国卫生专业技术资格考试成绩即将公布，为保证广大考生能在第一时间查询考试成绩，中国卫生人才网提供两种查询方式：
一、网上查分
预计开始时间：207月23日上午9:00整
查询方式：凭本人准考证号和报名时填写的证件号码（身份证、军官证、护照等），登录唯一官方网站中国卫生人才网查询成绩
网址入口:
二、短信查分
考生可自愿通过发送短信查询本人考试成绩。（资费2元／条）
具体情况请实时关注中国卫生人才网。
20全国卫生专业技术资格考试网上查分说明 今天和同事聊了下考试的成绩问题，好担心，很想知道又不想知道，怕早知道了不过有很好奇想早点知道t＿t23号啊,很快就可以到了,希望有奇迹出现!!!找了一下答案,发现记忆已经模糊记不清楚了!年度全国卫生专业技术资格考试 网上查分说明) 2007年度全国卫生专业技术资格考试成绩即将公布，为保证广大考生能在第一时间查询考试成绩，中国卫生人才网提供两种查询方式： 一、网上查分 预计开始时间：2007年7月23日上午9:00整 查询方式：凭本人准考证号和报名时填写的证件号码（身份证、军官证、护照等），登录唯一官方网站中国卫生人才网查询成绩 二、短信查分 u0011 考生可自愿通过发送短信查询本人考试成绩。（资费2元／条）
具体情况请实时关注中国卫生人才网。 以往成绩查询中大家常问的问题解答，请大家注意： 1、成绩公布前的各种时间猜测，我们已经做出回应，不过可以提醒大家在7月底至8月初时，关注一下卫生人才网，每天早晚看一下就行了。 2、成绩公布后查分所必须的准考证号以及证件号，首先是一定要有准考证号，如果现在已经丢失的应该立即将报名机构查询自己的准考证号。每年因准考证号丢失无法正常查询的考生不下千人。 3、成绩公布后合格线问题，只要成绩一出现，就会有很多关于合格线的谣言，往年在成绩公布后二个星期左右就会有成绩合格线的公文，所以大家不用着急
篇2：卫生资格考试
卫生资格考试
一、网上预报名
1、注册用户：符合报名条件的考生请于网上报名期间登录中国卫生人才网，进入“考生入口”栏目中的'“网上报名”专区，点击“20xx年度全国卫生专业技术上入口”，按要求进行用户注册，填写登录邮箱、设置登录密码、输入校验码后进入报名界面。
考生在网上注册的登录邮箱和密码是登录网上报名系统进行修改、查询、打印等操作的唯一识别依据，须妥善保管，并确认邮箱为真实有效的，以保证您丢失密码时，能收到我们发出的密码重置邮件。
每个注册邮箱和密码只能对应一个考生，不同考生不能使用同一邮箱进行报名，否则将导致考生信息丢失。
2、填写申报信息：考生可参照《网上报名系统填表说明》，如实准确地填写信息，并仔细核对。因弄虚作假或填报信息错误，导致无法进行现场确认、影响正常参加考试及后期成绩单和证书信息的准确性，后果由考生自负。
3、上传照片：考生在填报信息完成后，应将本人照片上传。请认真处理上传照片，凡因照片不符合要求导致无法进行现场确认、影响正常参加考试及后期成绩单打印和证书发放的，后果由考生自负。
照片具体要求为：
（1）上传照片必须为考生本人近期正面免冠彩色证件照，务必保证照片清晰、可辨认，其他如生活照、视频捕捉、摄像头所摄等照片一律不予审核，除军人外其他考生不得着制式服装拍照，女性不得穿背带式服装拍照。
（2）照片大小为一寸或小二寸，格式为jpg，文件大小必须在20kb—45kb之间。
（3）头部占照片尺寸的2/3，白色背景。
（4）面部正面头发不得过眉，露双耳，常带眼镜的考生应配戴眼镜，不得佩戴首饰。
4、打印申报表：考生完成网上报名并确认报名信息无误后，请自行打印《20xx年度卫生专业技术资格考试申报表》（以下简称“申报表”），到所在单位人事部门或档案存放单位审查盖章，供现场报名确认时使用。
5、修改信息：基本信息（包括姓名、证件类型、证件编号信息）一旦成功保存后，不允许修改。如果填写错误，需重新注册用户，重新报名。其他信息（不包括基本信息）填写有误的，考生可于网上报名期间内，登录报名系统进行信息修改并重新提交，核对无误后须重新打印申报表，确保用于现场确认的申报表信息与报名系统的最终信息一致。
考生可通过查看申报表上方验证码的后两位数字来判断信息修改的次数，数字最大的版本为最终版。如果您所持的申报表版本不是最终版，将无法进行现场确认。
二、现场确认
1、具体确认时间：请考生密切关注本地区现场确认时间的通知。
2、报名确认：考生请携带申报表及相关的证件、材料，在各地通知的时间内，到指定地点进行现场确认。
3、注意事项：
（1）考生在确认单上签字后，不得再对报名信息进行修改。凡未按期到所选考点或其下设报名点进行现场确认的，视为自动放弃本次考试。
（2）考生若为退出现役军人，以军人身份参加过上一年度（20xx年）卫生专业技术资格考试的，须在进行现场确认时提供现单位出具的转业证明和20xx年考试成绩单，由本年度报名地区进行档案号的合并管理。
篇3：护士资格考试查分常见问题
护士资格考试查分常见问题
1.忘记准考证号怎么办？
考生可凭本人准考证号或姓名和有效证件号进行成绩查询，并下载打印成绩单。也就是说，身份证号加姓名就可以查到成绩了。
2.分数线是多少？
自起，如考试形式、考试大纲等无重大变化，护士执业资格考试实行相对固定合格分数线，分别为:专业实务300分，实践能力300分。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
3.成绩通过就能拿到证书了吗？
根据往年安排，成绩通过之后便取得了护士资格证，此证书由人事局颁发人事部统一印制，人事部、卫生部用印的专业技术资格证书。该证书在全国范围内有效，各省市一般会在出成绩后的3-8个月陆续颁证书。（今年比较特殊，证书发放时间还不能确定）
4、成绩可以复查吗？
由于护士资格考试均为客观题，采用计算机统一评分，后期经过统计分析，转换为标准分公布，所以是不接受成绩复核申请的。
5、成绩查询出现“0”是什么意思？
分数为“0”的情况，表示缺考、违纪或者不得分等情况。
6、成绩一旦通过可以保留多久？
护士资格考试专业实务、实践能力两科，只有两科同时过线，才视为考试通过，若只有一科通过，则不保留成绩。下次报名参加护考，仍需要考两科。
7、网站打不开、查不到成绩？
每年护考成绩一旦公布，查分人数众多，网站访问量突增，正因为如此，网站都比较拥堵，可能造成成绩查询系统网络故障，甚至服务器出现瘫痪的现象。遇到这样的情况，请各位考生不必着急，可避开高峰时间进行查询。
篇4：2022新疆高考查分入口及网址
2022新疆高考查分入口及网址
新疆高考成绩查询的官方平台是新疆维吾尔自治区教育考试院，网址：www.xjzk.gov.cn/(复制链接至浏览器打开)。新疆2022年高考成绩查询入口开通后，考生可通过身份证高、准考证号、验证码等在新疆招生网成绩查询系统查询高考成绩。
高考成绩在哪里可查
高考成绩的查询方式有很多种，比较常见的高考成绩查询方式一般有三种最主要的。
第一种：考生可以通过各省市教育考试院官网上进行对高考成绩的查询。高考生需要输入自己的准考证号和姓名或者通过身份证号进行查询。
第二种：查询高考成绩目前各省市已经开通了微信查高考成绩，考生及家长可以通过微信找到所在的高考省份，进行查询自己的高考成绩。
第三种：这种高考成绩的查询方式是最传统的方式，考生和家长可以通过电话查询高考成绩，拨打电话号码进行对考生高考成绩的查询。
高考志愿填报流程
1、阅读招生计划
特别提醒考生注意的是，有些高校对填报志愿的要求以及一些有特殊规定的院校和专业进行了提示，考生一定要全部阅读。
2、拟定志愿草表
建议考生上网填报志愿前，先将选报的志愿填写到志愿草表上，再按志愿草表上的内容上网填报，可以减少在网上反复修改的次数，减少出错的可能性。
3、登录指定网页
登录省招办指定网页，打开浏览器，输入网报网址，如果网络管理员已经将网报地址设置为浏览器的主页，打开浏览器就可以啦。
4、输入用户名和密码
用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上填报志愿系统要输入初始密码，初始密码是考生本人的身份证号。输入用户名和密码后，再点击“登录”按钮即可进入网上填报志愿系统。
5、首次登录后必须修改密码
填写联系地址和电话，阅读考生须知。首次进入网上填报志愿系统时，计算机屏幕上会出现修改密码、填写联系地址和电话及阅读“网上填报志愿考生须知”的界面。考生必须按要求修改初始密码并填写联系地址、电话等信息。考生应仔细阅读“网上填报志愿考生须知”，了解操作流程和相关要求以后再执行“修改”操作。考生只有正确完成本界面操作后方可进入系统进行其它操作。
6、选择批次填报志愿
先在网页上点击“填报志愿”按钮，选择要填报的批次进入填报页面，例如，你要填报第一批本科志愿，就点击“第一批本科”，进入第一批本科志愿栏，按志愿草表上的院校代号和专业代号填到一本志愿栏内。填完一本志愿后，如果你还要填报二本志愿，就点击“第二批本科”，进入第二批本科志愿栏填二本志愿。不同批次不同序号的院校志愿和不同序号的专业志愿要填到对应的志愿栏，每个志愿要与志愿栏一一对应，千万不要错栏错位。
7、检查核对
院校代号和专业代号输入完毕后，点击“下一步”按钮，网上填报志愿系统将你填的代号转换成相对应的院校和专业，屏幕上会显示你填报的院校名称和专业名称。这时候，要阅读屏幕上的提示信息，仔细核实显示的学校和专业是不是你想要填报的，如果不是，或出现红色字体显示的“无效院校”或“无效专业”就说明填错了代号，一定要按正确的代号更正，要不然就张冠李戴了。如果要修改或补填志愿，可以点击“上一步”按钮，返回到填报界面进行修改或补填。
8、保存志愿信息
检查志愿信息无误后，点击“保存”按钮，只有点击了“保存”按钮，填报的志愿信息才会储存到网报系统中;不点击的话，志愿信息就保存不了，等于没有填报志愿。每一个批次的志愿填好后，都要点击“保存”按钮，保存这个批次的志愿信息。
9、查询志愿，退出系统
把需要填报的各批次志愿全部填报完毕后，点击“查询志愿”按钮，可以全面查看各批次志愿填报情况，检查所填批次、院校、专业志愿是否完整准确，是否存在无效院校志愿或无效专业志愿。如果没有问题了，点击“安全退出”按钮，退出网上填报志愿系统，关闭填报志愿的浏览器页面。
10、修改志愿
考生可在截止时间之前随时登录系统使用“填报志愿”与“查询志愿”功能。特别提醒考生的是，修改志愿后一定要点击“保存”，否则修改无效，多次修改志愿以考生最后一次保存为准。修改密码与联系方式：考生可在截止时间之前随时登录系统使用“修改密码”及“修改个人信息”功能进行修改。
高考志愿填报的方法
1、按往年录取分数位次排序
采用这种方法的家长与考生，在参考整理往年的数据之后，会形成一个与往年各高校、各专业录取分数对应位次，而家长们则将选出来符合自己意愿的“专业+学校”志愿，按照往年录取综合位次排序。
2、按学校归类填志愿
采用这种方法的家长，思路依旧是传统高考志愿填报的套路，采用同一所学校的不同专业紧密排序，选择若干所目标高校来填报志愿，外表上看依旧是传统的“学校+专业”模式。
3、按专业归类填报志愿
采用专业归类填报的考生，思路与上面以学校为中心的考生则完全相反，在96个志愿中，某个区域范围内，学生会集中不同高校所有的专业于此，考试院投档时，一旦遇上适合投档的区域，该位次周边估计全部是同一个专业，此时的学生则更看重专业。
篇5：卫生资格考试试题
卫生资格考试试题
卫生资格考试试题
1.新生儿男，出生体重g，皮肤表面胎脂少，胎毛多，指甲未生长到指端，阴囊皱襞少，睾丸未降，该新生儿为( )。《儿科护理学》
A.早产儿
B.足月儿
C.过期产儿
D.足月小样儿
E.巨大儿
2.患者女，35岁。因外因瘙痒伴尿频.尿痛3天就诊，经检查诊断为外阴阴道假丝酵母菌病，给予阴道灌洗后阴道局部用药治疗，阴道灌洗时应选用( )。《妇产科护理学》
A.0.5%醋酸
B.1%乳酸
C.2%~4%碳酸氢钠
D.生理盐水
E.10%氯化钠溶液
3.患者女，25岁，孕1产0，既往身体健康，月经规律。停经24周时，出现呼吸困难，不能平卧，下肢及外阴部水肿。查血压120/80mmHg，宫底剑突下2横指，B超检查提示羊水过多，胎儿发育未见异常。为改善症状，给予腹腔穿刺放羊水，为防止孕妇虚脱，一次放水量最多为( )。《妇产科护理学》
A.500ml
B.800ml
C.1000ml
D.1500ml
E.2000ml
4.护士穿隔离衣至哪个环节，手开始污染( )。《基础护理学》
A.手提衣领取下隔离衣
B.穿衣袖
C.系领扣
D.系袖扣
E.系腰带
5.患者女，22岁。于2周前拔过牙，近一周来，持续发热，体温多在38℃左右，为不规则热，伴有乏力，盗汗。医生怀疑为亚急性细菌性心内膜炎，医生做血培养。护士为其采血时的血量是( )。《内科护理学》
A.2～3ml
B.3～5ml
C.5～10ml
D.10～15ml
E.15～20ml
6.患者女，30岁。因报餐饮酒后持续性上腹剧痛，伴恶心.呕吐6小时入院。体检T38.2℃，辗转不安，巩膜轻度黄染，轻度腹肌紧张，血清淀粉酶500U(苏氏法)。首要的护理措施是( )。《内科护理学》
A.建立静脉通路
B.绝对卧床休息
C.做好口腔护理
D.禁食.胃肠减压
E.协助患者翻身
1.【参考答案】E。解析：取半卧位，以利恶露排出。
2.【参考答案】D。解析：一般情况下，尸僵会在死后1～3小时内开始出现，表现为咬肌、颈肌、颜面部肌肉僵硬，下颌关节固定;经4～6小时，尸僵扩延到全身。12～24小时发展到顶峰，24～48小时开缓解;完全缓解需要3～7天。尸僵缓解的'顺序与其发生的顺序相同。
3.【参考答案】D。解析：慢性支气管炎一般晨间咳嗽为主，咳白色黏液和浆液泡沫性痰，偶见痰中带血。
4.【参考答案】A。解析：先兆流产表现为停经后出现少量阴道流血，量比月经量少，有时伴有轻微下腹痛，腰痛、腰坠、妇科检查：子宫大小与停经周数相符，宫颈口未开，胎膜未破，妊娠产物未排出。
5.【参考答案】D。解析：中度脱水补液量为80～100ml/kg，于10～12小时内补足。
6.【参考答案】A。解析：由患者未孕、经量增多、经期延长，腹部质硬包块，考虑子宫肌瘤可能性大，应行B超检查。
篇6：卫生资格考试资料
卫生资格考试资料
隔离区域的划分（高频考点）
1． 清洁区：未被病原微生物污染的区域，包括治疗室、配餐室、更衣室、值班室、库房等以及隔离病区以外的地区
2．半污染区：有可能被病原微生物污染的区域，包括医护办公室、病区内走廊、检验室等
3． 污染区：被病原微生物污染的地区，包括病房、患者卫生间、浴室、病区外走廊等
温馨提示：关于传染病区的划分，考生可简单地理解为：清洁区主要是医护人员活动的地方；半污染区是医护人员和患者共同活动的地方；污染区主要是患者活动的地方
不同浓度乙醇作用总结如下：
20%～30%乙醇：急性肺水肿时湿化给氧，从而降低肺泡内泡沫的表面张力；
30%乙醇：湿润、松解头发缠结；
50%乙醇：皮肤按摩；
75%乙醇：皮内注射和新生儿头皮静脉、脐部消毒，供皮区的消毒（70%）；
95%乙醇用于燃烧法消毒和静脉炎湿敷等
温馨提示：不同情况下温度总结如下：鼻饲液为38～40℃，床上洗头、沐浴水温、肛门坐浴为40～45℃，温水擦浴为50～52℃，热水袋为60～70℃
压疮的好发部位
1．仰卧位：枕骨粗隆、肩胛部、脊椎体隆突处、肘部、足跟，最常发生于骶尾部
2．侧卧位：耳廓、肩峰、肋骨、髋部、膝关节的内外侧、内外踝等处
3．俯卧位：面颊、耳廓、肩峰、髂前上棘、肋缘突出部、膝前部、足尖等处
4．坐位：发生于坐骨结节处
压疮的分期及临床表现（高频考点）
1．淤血红润期 为压疮初期，受压的局部皮肤出现红、肿、热、麻木或有触痛但皮肤表面无破损，为可逆性改变
2．炎性浸润期 红肿部位继续受压，血液循环仍旧得不到改善，静脉回流受阻，受压皮肤表面转为紫红，皮下产生硬结，表皮有水泡形成。水泡极易破溃，显露出潮湿红润的创面，病人感觉疼痛
3．溃疡期 静脉血液回流严重障碍，局部淤血致血栓形成，组织缺血缺氧。轻者浅层组织感染，脓液流出，溃疡形成；重者坏死组织发黑，脓性分泌物增多，有臭味
压疮的护理（高频考点）
1．淤血红润期 此期及时去除病因，防止局部继续受压，增加翻身次数，避免摩擦、潮湿等刺激
2．炎性浸润期 保护皮肤，避免感染。除继续加强上述措施外，对未破的小水泡可用无菌纱布包扎，并减少摩擦，预防感染，促使其自行吸收；大水泡应先消毒局部皮肤，再用无菌注射器抽出泡内液体（不可剪去表皮），表面涂以消毒液，并用无菌敷料包扎。如水泡已破溃，应消毒创面及其周围皮肤，再用无菌敷料包扎
3．溃疡期 此期应及时解除压迫，清洁创面，祛腐生新，促进愈合
体温的评估
体温的生理性变化
1．年龄：新生儿因为体温调节中枢尚未完善，体温易受环境温度的影响而随之波动；儿童基础代谢率高，体温可略高于成人；老年人由于基础代谢率低，故体温偏低
2．性别：女性一般较男性稍高。女性在月经前期和妊娠早期，体温可轻度升高，而排卵期较低，这主要与孕激素分泌的周期性变化有关
热型（高频考点）
1．稽留热：体温持续升高达39.0～40.0℃左右，持续数日或数周，24小时波动范围不超过1.0℃。常见于伤寒、肺炎球菌性肺炎等
2．弛张热：体温在39.0℃以上，但波动幅度大，24小时体温差在1.0℃以上，最低体温仍高于正常水平。常见于败血症等
3．间歇热：高热与正常体温交替有规律地反复出现，发热时体温骤升达39℃以上，持续数小时或更长，然后很快下降至正常，经数小时、数天的间歇后，又再次发作。常见于疟疾等
异常脉搏（高频考点）
频率异常
1．速脉：在安静状态下，成人脉率超过100次/分，称为速脉。常见于发、甲状腺功能亢进、休克、大出血前期的病人
2．缓脉：在安静状态下，成人脉率低于60次/分，称为缓脉。常见于颅内压增高、房室传导阻滞、甲状腺功能减退等病人
温馨提示：颅内压增高患者生命体征的特点是“两慢一快”，即心率慢、呼吸慢、血压高
血压测量的注意事项（高频考点）
1．测量前应检查血压计，符合要求方可使用。如水银不足，可使测量血压偏低
2．需要密切观察血压的病人，应做到“四定”，即定时间、定部位、定体位、定血压计
3．测血压时，血压计点应与心脏、肱动脉在同一水平上。坐位是肱动脉平第四肋软骨，仰卧位时肱动脉平腋中线水平
4．排除袖带因素干扰 ①根据所测部位选择合适的袖带，袖带过宽时测得的血压值偏低，袖带过窄时测得值偏高；②所缠袖带应松紧合适，过紧测得的血压值偏低；过松测得的血压值偏高
温馨提示：肾脏疾病除肾病综合征为高蛋白饮食外，其余均为低蛋白、低盐饮食。心血管疾病多为低盐、低脂、低胆固醇饮食
操作步骤（重要步骤）
1． 测量插管长度并做标记。测量方法有两种：①从发际至剑突的距离；②从鼻尖至耳垂再至剑突的距离。成人插入胃内的长度一般为45～55cm
2.．当导管插至咽喉部（14～16cm），嘱病人做吞咽动作，以利于插管
3．插管过程中，如病人出现恶心，应暂停插管，嘱病人做深呼吸或吞咽动作；如插入不畅，应检查口腔，观察胃管是否盘在口中；如出现呛咳、呼吸困难、发绀等情况，表示误入气管，应立即拔出，休息片刻后重新插入
4．为昏迷病人插管时应注意：①协助病人去枕，将头后仰；②当胃管插至14～16cm时，用左手将病人头部托起，使下颌靠近胸骨柄，可增大咽喉部通道的弧度，便于胃管通过
5． 证实胃管在胃内的三种方法：①抽吸胃液；②用无菌注射器朝胃内迅速注入10ml空气，听到有气过水声；③将导管末端放入水中，无气泡溢出
6．灌注食物及药物，方法是：先注入少量温开水，再缓慢注入流质食物或药物，注入后再注入适量温开水冲洗胃管
冷疗的禁忌证（高频考点）
1．局部血液循环障碍
2．慢性炎症或深部化脓病灶
3．对冷过敏
4．禁用冷疗的部位：①枕后、耳廓、阴囊处：用冷可引起冻伤；②心前区：用冷可反射性引起心率减慢、心律不齐；③腹部：用冷易引起腹泻；④足底：用冷可反射性引起末梢血管收缩，影响散热，还可引起一过性冠状动脉收缩
热疗的禁忌证（高频考点）
1．未明确诊断的急腹症 热疗能减轻疼痛，因而掩盖病情真相而贻误诊断和治疗
2．面部危险三角区感染化脓时 此处血管丰富又无静脉瓣，且与颅内海绵窦相通，热疗能使炎症扩散，造成颅内感染和败血症
3．各种脏器内出血时
4．软组织损伤早期（48小时内） 热疗可促进局部血液循环，从而加重皮下出血、肿胀及疼痛
温馨提示：考生应将冷疗法和热疗法的作用进行对比。冷疗是减轻局部充血或出血，而热疗是减轻深部组织的充血；冷疗是控制炎症的扩散，而热疗是促进炎症的消散
异常尿液的观察
1. 尿量异常（请注意成人与小儿少尿、无尿的差别）
⑴多尿：指24小时尿量超过2500ml。常见于糖尿病、尿崩症等病人
⑵少尿：指24小时尿量少于400ml或每小时尿量少于17ml。见于心脏、肾脏疾病和发热、休克等病人
⑶无尿或尿闭：指24小时尿量少于100ml或12小时内无尿。见于严重的心脏、肾脏疾病和发热、休克等病人
温馨提示：上述尿量异常是指成人，而小儿尿量异常是指：学龄前儿童少于300ml，婴幼儿少于200ml，即为少尿；每日尿量少于50ml为无尿。除此之外，考生还需知道夜尿增多是指每晚尿量大于750ml
2. 颜色异常 红色或棕色为肉眼血尿；黄褐色为胆红素尿；乳白色为乳糜尿；酱油色或浓茶色为血红蛋白尿；白色浑浊为脓尿
3. 气味异常 新鲜尿液即有氨臭味，提示泌尿道感染；糖尿病酮症酸中毒时，因尿中含有丙酮，尿液呈烂苹果气味
4. 膀胱刺激症 主要表现为每次尿量少，且伴有尿频、尿急、尿痛症状。常见于膀胱及尿道感染的病人
异常粪便的评估（高频考点）
1.颜色：当消化道出血时，粪便呈漆黑光亮的'柏油样便；下消化道出血时呈暗红色便；胆道完全阻塞时呈陶土色便；阿米巴痢疾或肠套叠时可呈果酱样便；粪便表面有鲜血或排便后有鲜血滴出，多见于肛裂或痔疮出血的病人
2. 气味：消化不良的病人粪便呈酸臭味；上消化道出血的柏油样便呈腥臭味；直肠溃疡或肠癌者，粪便呈腐臭味
灌肠法（高频考点）
大量不保留灌肠：
（1）灌肠溶液的量及温度：成人每次用量500～1000ml，小儿用量约为200～500ml；溶液温度为39～41℃，降温时温度为28～32℃，中暑病人可用4℃的0.9%氯化钠溶液
操作方法（重要步骤）
（1）挂灌肠筒于输液架上，液面距肛门40～60cm
（2）右手持肛管轻轻插入直肠7～10cm，固定肛管，松开止血钳，使液体缓缓流入
（3）观察液面下降情况和病人反应：如溶液流入受阻，可稍转动或挤压肛管；如病人感觉腹胀或有便意，应适当放低灌肠筒，以减慢流速，并嘱病人张口呼吸；如病人出现面色苍白、出冷汗、剧烈腹痛、脉速、心慌气急，应立即停止灌肠
（4）记录的方法是：灌肠后排便1次记为1/E，灌肠后未排便记为0/E
注意事项
（1）准确掌握灌肠溶液的温度、浓度、流速、压力和液量。为伤寒病人灌肠时，溶液量不得超过500ml；压力要低，即液面距肛门不得超过30cm；肝昏迷病人禁用肥皂水灌肠，以减少氨的产生和吸收；充血性心力衰竭和水钠潴留的病人，禁用0.9%氯化钠溶液灌肠，以减少钠的吸收
（2）灌肠过程中注意观察病情，若病人出现面色苍白、出冷汗、剧烈腹痛、脉速、心慌气急，应立即停止灌肠，并通知医生进行处理
（3）降温灌肠时，应保留30分钟后排便，排便后隔30分钟再测量体温并记录
（4）禁忌症：急腹症、妊娠、消化道出血、严重心血管疾病等不宜灌肠
药物的保管
1．容易挥发、潮解、风化的药物：应装密封瓶并盖紧，如乙醇、糖衣片和酵母片等
2．容易氧化和遇光变质的药物：应装在深色密盖瓶中或放在有黑纸遮盖的纸盒中并放阴凉处，如盐酸肾上腺素、维生素C、氨茶碱等
3．易燃、易爆的药物，应放在远离明火处，如乙醚、乙醇、环氧乙烷等
4．易被热破坏的药物，应按要求冷藏在2～10℃的冰箱内，如各种疫苗、抗毒血清、白蛋白、青霉素皮试液等
根据药物性能，指导病人合理用药
（1）对牙齿有腐蚀作用或使牙齿染色的药物，如酸类、铁剂，服用时应避免与牙齿接触，可由饮水管吸入，服药后漱口
（2）刺激食欲的药物：宜在饭前服
（3）对胃黏膜有刺激的药物或助消化药：宜在饭后服
（4）止咳糖浆:对呼吸道黏膜起安抚作用，服后不宜饮水。同时服用多种药物，应最后服用止咳糖浆
（5）磺胺类药物：服后应多饮水，以防尿少而析出结晶
（6）强心苷类药物：服用前，应先测量脉率、心率及节律，如脉率低于60次/分或节律不齐，则应停止服用
温馨提示：在使用强心苷类药物时应注意观察心率，成人低于60次/分，婴幼儿低于80次/分应停服
常用药物
（1）预防和控制呼吸道感染，如庆大霉素等抗生素
（2）解除支气管痉挛，如氨茶碱、沙丁胺醇等
（3）稀化痰液，帮助祛痰，如α-糜蛋白酶等
（4）减轻呼吸道黏膜水肿，如地塞的米松等
青霉素过敏试验法（高频考点）
1．过敏反应的预防
（1）使用青霉素前必须做过敏试验：病人如有青霉素过敏史，应禁止做过敏试验；病人已进行青霉素治疗，如停药3天后再用，或用药中更换药物批号，均应重新做过敏试验，结果阴性方可使用
（2）青霉素过敏试验和注射前应备好盐酸肾上腺素
（3）皮试结果阳性者禁用青霉素，及时报告医生，在体温单、医嘱单、病历、床头卡等上醒目地注明，并告知病人及其家属
2．青霉素皮试阳性的判断：局部皮丘隆起，并出现红晕硬块，直径大于1cm，或周围有伪足、痒感。严重时可发生过敏性休克
过敏反应的临床表现 青霉素过敏反应的临床表现多种多样，其中最严重的是过敏性休克
（1）过敏性休克：①呼吸道阻塞症状：由于喉头水肿和肺水肿，病人感觉胸闷、气急、发绀。②循环衰竭症状：表现为面色苍白、出冷汗、发绀、脉细弱、血压下降等。③皮肤过敏症状：有瘙痒、荨麻疹等。上述症状常以呼吸道症状或皮肤瘙痒最早出现
（2）血清病型反应：一般于用药后7～12天发生。病人有发热、皮肤瘙痒、荨麻疹、关节肿痛、全身淋巴结肿大等
3.过敏性休克的处理
（1）立即停药，就地抢救，使病人平卧，并注意保暖
（2）首选盐酸肾上腺素注射。按医嘱立即皮下注射0.1%盐酸肾上腺素，成人剂量为0.5～1ml，小儿酌减
关于滴速的考点，考生可进行全面的总结：一般成人每分钟40～60滴，儿童每分钟20～40滴；膀胱冲洗时滴速为60～80滴/分；急性心力衰竭、肺癌患者术后滴速为20～30滴/分；化脓性骨髓炎开窗引流时滴速为50～60滴/分
常见输液反应及护理（高频考点）
1．发热反应
（1）临床表现 多发生于输液后数分钟至1小时，主要表现为发冷、寒战及高热。轻者体温在38.0℃左右，停止输液数小时内恢复正常；重者初起寒战，体温可达40.0℃以上，伴有恶心、呕吐、头痛、脉速等全身不适症状
（2）原因：发热反应是最常见的反应，常因输入致热物质所致
2．循环负荷过重（急性肺水肿）
（1）临床表现 输液过程中，病人突然出现呼吸困难、胸闷、气促、咳嗽、咯粉红色泡沫样痰，严重时痰液可由口鼻涌出，肺部可闻及湿啰音
温馨提示：快速大量输液时→回心血量增多→肺毛细血管静水压升高→液体、红细胞渗入肺泡→呼吸困难、咯粉红色泡沫痰
篇7：卫生资格考试教材
一、概览，初步了解教材，制定好学习计划。
概览即读护士辅导教材的前言(序言)、目录、后记等;一页一页地翻读课本内容，对课本的全部内容浏览一遍。概览的主要目的是对课本的概貌有一个大概的了解。通过概览，还要了解知识点的难易程度，做好复习的思想准备。概览还有利于自己制定复习计划。概览应在很短的时间内完成，主要是了解教材，对学习有一个安排，制订好学习计划。
二、通读，全面把握教材内容。
通读即对护士辅导教材从头至尾、逐章逐节、逐字逐句地读一遍。通读的主要目的是全面认识和熟悉考点，对教材有一个总体全面的把握。通读是对教材全面而关键的一读，所以，在通读中要特别注意做到如下几点：
1、讲究阅读次序。凡一本教材的内容，都是有一定的科学体系，应从头至尾，有个循序渐进的过程。
2、排除杂念和干扰，专心致志地读。法国批判现实主义大师巴尔扎克读书时，身上的每一根神经都集中在书上，他仿佛不再觉得自己肉体的存在，而只有他的内在官能在起着作用，好像在书本的空间遨游。这简直是一种忘我的读书境界，有了这样的读书境界，读书效果还能不高吗?我们读书也应该向巴尔扎克学习，全身心地，忘我地投入到读书活动中去，努力提高读书效果。
3、在遇到不懂的地方的时候，不要停顿下来，花费更多的时间。因为通读还是初读，主要目的是尽快将全书读一遍，对课本有一个全面的认识和了解，而不是将全书所有的知识理论全都理解和掌握。但是通读也不能一味求快。
4、是自己感兴趣的内容要读，自己不感兴趣的甚至讨厌的内容也要认真地读，争取全面理解和掌握知识。
5、是要对概念、原理、难点、疑点、重要的地方用不同颜色的笔做出不同的记号，读读画画圈圈，为听课、求教，为进一步的读书学习做好准备。
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