三年级上册语文第一单元测试分析（整理7篇）由网友“Oooooolivia”投稿提供，下面是小编为大家整理后的三年级上册语文第一单元测试分析，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：三年级上册语文第一单元测试分析
三年级上册语文第一单元测试分析
一、识字与写字
1、看拼音写词。（6人出错）
集中问题：字词不熟，还要继续巩固。
2、给下列带的字选择正确读音。（4人出错）
集中问题：“寺”字3人出错。注意整体认读音节。
3、多音字组词。（3人出错）
4、按要求组词。（4人出错）
集中问题：审题不清。
二、积累与阅读
（一）语言积累
1.按原文填空。（11人出错）
集中问题：最后一个空背得不够准确，“读课文”背成了“读书”。
2.写出一首含有植物名称的。（13人出错）
集中问题：诗中错字。
（二）阅读
1、（1）这段话告诉我们天都峰。（8人出错）
集中问题：标准答案是“又高又陡”，从本段中可以总结而出。
（2）选择。（2人出错）
（3）抄写句子。（12人出错）
集中问题：抄句子时，应该抄写完整句。冒号后的内容不算完整句，它与某人说的话不同。
2、（1）全文有几个自然段。（1人出错）
集中问题：落数最后一段。
（2）第二自然段主要写了同学们在（）和（）。（7人出错）
集中问题：出错同学没有理解本题应该填写的'在“干什么”，一看到“在”，就写成了“在哪里”，而如果写“在哪里”，句子是不通顺的。审题时还要多思考。
（3）第三自然段主要写了什么？（3人出错）
集中问题：句子没有画完整。
（4）按原文填空。（24人出错）
集中问题：老鹰的“鹰”出错最多。个别同学还是没有上下对照文章抄写完整。
（5）选择。（没有人出错）
三、习作（41人出错）
集中问题：本次除了错别字外，还有个别孩子字数不够，或是没有写出“一件事”，而是笼统地介绍了自己的课余生活。
篇2：三年级语文上册第一单元测试
三年级语文上册第一单元测试
第一部分：基础知识积累与运用(45分)
一、读拼音，规范地写词语。(10分)
yóuxìrónmáorènàobiànziuānchá
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(5分)
1.假(jiàjiǎ)日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假(jiàjiǎ)装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝(zhāocháo)我脸上吹。
2.今天，我为妈妈捶背的时候，发(fāfà)现她头上有两根白头发
(fāfà)。
二、去掉偏旁变成新字，再组词。(6分)
例：树(对)(对联)
桥()谋()()绿()()
襟()()障()()亿()()
三、我积累了好多好词语，我一定能填对。(8分)
( )光十色 一本( )经 ( )发苍苍
绚丽多( ) 引人( )目 自言自( )
我还能写两个四字词：
多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，下面为大家分享了三年级小学生上册第一单元测试，希望对大家有帮助。
一、读拼音，写词语。(10分)
chuāndàihúdiéyóuxìwánshuǎjiǎzhuān
()()()()()
uāncháyǒnqìrónmáohélǒnjìnlǐ
()()()()()
二、我会连。(4分)
禁chàn攀链
颤dǎi铁登
傣jìn摔亭
某mǒu凉跤
三、组词。(10分)
瓣()峰()坪()孔()掌()
辫()锋()评()礼()常()
四、给下面加点的字选择正确的读音，用“-”标出。(6分)
假日(jiàjiǎ)好奇(hǎohào)白发(fāfà)
似的(shìsì)摇晃(huǎnhuàn)朝霞(cháozhāo)
四、在括号里填上恰当的词语。(3分)
古老的()欢唱的()()的老师
()地观察()地玩耍()的草地
五、选择恰当的词语填空。(4分)
怒放盛开
1.夏天，花坛里鲜花()，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
2.当蒲公英()的时候，这片草地就变成金色的了。
六、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟!(5分)
七、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。(4分)
这时候，窗外十分()，()不摇了，鸟儿不叫了，()停在花朵上，()都在听同学们读课文。
第二部分：阅读积累与运用(20分)
一、认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。(10分)
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰?”
我回头一看，是一位白发苍苍的`老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。
(6分)
1.“犹豫”一词的意思是：
①想来想去，不停地思考。()
②拿不定主意。()
③坐着不向前走。()
2.“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：
①为了跟老爷爷比赛爬山。()
②多一个人爬山更有趣。()
③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。()
3.用“……一会儿……一会儿……”造句。(4分)
二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。(10分)
那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。”
1.这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。(5分)
2.这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最后写作者的_______，表达了作者对仙人球的_______之情。(5分)
第三部分：习作(35分)
同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的话动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。
要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目。
2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。
3、书写工整，不写错别字。
以上就是为大家分享的三年级语文上册第一单元测试，希望对大家有帮助。
对于广大小学生朋友，学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。本文为大家提供了三年级上册语文第一单元检测，希望对大家有帮助。
一、读拼音，规范地写词语。(10分)
yóuxìrónmáorènàobiànziuānchá
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(5分)
1.假(jiàjiǎ)日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假(jiàjiǎ)装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝(zhāocháo)我脸上吹。
2.今天，我为妈妈捶背的时候，发(fāfà)现她头上有两根白头发
(fāfà)。
二、去掉偏旁变成新字，再组词。(6分)
例：树(对)(对联)
桥()()谋()()绿()()
襟()()障()()亿()()
篇3：语文二年级上册第一单元测试
苏教版语文二年级上册第一单元测试
一、按照《汉语拼音字母表》的顺序排列下列字母。12分
C F E________
L J K________
V W U________
S T R________
二、看拼音写词语。25分
guī zhōu
jīn qīu
yān bō
shén zhōu
jiǎn yuè
lǐ pào
cǎi bǐ
wāi xié
hé miáo
piān páng
mò fēi
hǎi lù kōng
三、用横线划出正确的读音。6分
菱藕 （líng lín）
枫叶（fēng fōng ）
狂欢（kuáng káng ）
腾飞（téng tén ）
桌子（ zuō zhuō）
炉灶（zhào zào ）
四、比一比，组词。6分
{
桥（ ）
校（ ）
{
芦（ ）
炉（ ）
{
跑（ ）
炮（ ）
五、数笔画填空。8分
1、“焰” 部首________，右边的`笔顺是________________
2、“州” 笔顺是________________
3、“铁”________结构 ，第5笔是________第9笔是________
六、写出带有下列偏旁的字，再组词。8分
火
{
________（ ）
________（ ）
欠
{
________（ ）
________（ ）
七、读儿歌，回答问题。
秋天到，秋天到，
秋天庄稼长得好。
棉花朵朵白，
大豆粒粒饱，
高粱乐红了脸，
稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，
秋天果子长得好。
枝头结柿子
架上挂葡萄。
黄澄澄的是梨，
红通通的是枣。
1、哪些庄稼成熟了？ 6分
_____________________________________
2、哪些水果成熟了？ 6分
_____________________________________
3、找出文中表示颜色的词语。 6分
_____________________________________
4、写出4个表示秋天的成语（没教过的可以写拼音）8分
_____________________________________
八、妈妈的生日就要到了，在贺卡上写一段祝福的话语送给妈妈。9分
篇4：语文三年级下学期 第一单元测试
语文三年级下学期 第一单元测试
第一单元测试题
一、看拼音写词语
二、给带点字选择正确读音，在下面画“ ____”
三、组词
稳（ ） 斑（ ） 带（ ） 拨（ ） 豪（ ）
隐（ ） 班（ ） 戴（ ） 拔（ ） 毫（ ）
四、把下列词语补充完整
全神（ ） （ ）有味 （ ）目（ ）神
炊烟（ ） 夕阳（ ） （ ）四射
五、查字典填表
要查字
篇5：三年级语文第三单元测试分析
三年级语文第三单元测试分析
一、识字与写字
1、看拼音写词。（9人出错）
集中问题：“垂”字在反复强调下，仍有人写错，实在不应该。
2、把句子中的错别字圈出来，并按顺序改正过来。（5人出错）
集中问题：这题的问题主要是在于审题，好几个同学没有圈出错别字或是少圈了字，直接就改在了后面。
3、判断对错。（5人出错）
集中问题：本题中出现的这几个知识点是我们课中讲过的，还穿插在复习课中再次强调过，这是不应该错的。
4、组词。（没有人出错）
二、积累与阅读
（一）语言积累（19人出错）
1.按要求写词语。（8人出错）
集中问题：几乎都是错别字的问题。
2.默写古诗，然后写出带点字的意思。
集中问题：均是错字、丢字、少标点情况。
（二）阅读
1、
（1）试着用“五彩缤纷”这个词写一句话。（5人出错）
集中问题：错别字。
（2）这段话是围绕哪句话写的？请用直线画出来。（2人出错）
（3）抄写这个段落中的一个比喻句。（12人出错）
集中问题：在抄写的过程中丢字、多字、写错字，没有抄完整句。最后在写“作者把比作了（）”中，没有把“本体”写具体，很多孩子写了“叶子”，这是不准确的，应该是“银杏叶”。
2、
（1）给带点的字选择正确的`读音，在括号里画勾。（2人出错）
（2）从文中选择合适的词语填空。（3人出错）
集中问题：答案应从文中找出，文中是如何搭配使用的，就如何来写。
（3）按课文内容填空。（5人出错）
集中问题：错别字。
（4）按课文内容填空。（1名同学出错）
（5）按课文内容填空。（没有人出错）
三、习作（32人出错）
集中问题：错别字现象严重，个别同学句子不通顺。
这次孩子们的成绩很有进步，但是汪老师仍有些不满足，因为孩子们出现的问题绝大多数都是因马虎、粗心造成的，并不是他们不会，而是在单位时间内，面对方方面面的题目时，做题时专心程度不够，完成卷子后，不少同学检查时走马观花而已。希望孩子们下次考试时能再认真些。争取比这次考得还要好！加油吧！
篇6：语文三年级上册第四单元测试
苏教版语文三年级上册第四单元测试
一、看拼音写词语。
二、划去括号里用得不当的字。
(青 清)晨 (组 祖)国 (应 因)该 (绣 秀)丽(异 导)乡 (到 道)理 (原 源)头 (幸 辛)福(讯 迅)速 (龙 尤)其 (佳 挂)节 (洒 酒)水
三、选词填空。
果然 偶然
1.经过不利，我( )取得了好的成绩。
2.( )考出一次好成绩，没什么值得骄傲的。
愿望 希望 失望
1.老师( )同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。
2.大姐想当一名人民教师的( )终于实现了。
3.遇到困难时，大家不能( )，应当增强信心去战胜它。
保护 珍惜 爱护
1.我们要( )公共财物。
2.我们要( )时间。
3.我们有责任( )战友的安全。
激烈 猛烈
1.大个子叔叔也来欣赏这场( )的球赛。
2.大风( )地刮着，路上几乎没有行人、车辆。
欣赏 观赏
1.同学们正在( )一首外国名曲。
2.游客们正在池边( )那群美丽的金鱼。
四、修改病句。
1、树上结满了许许多多数不清的果子。
_____________________________________
2、语文对我们很感兴趣。
_____________________________________
3、再也没有听到姐姐的歌声。
_____________________________________
五、缩句。
1、孙中山先生是我国伟大的无产阶级革命家。
_____________________________________
2、落在沙漠里的蒲公英种子被太阳晒死了。
_____________________________________
3、聪明的小猴收到了许多金灿灿的麦子。
_____________________________________
六、照例子写句子。
例：一头大蓝鲸就像一座小山。
一头大蓝鲸简直就像一座小山。
1、场上的稻子堆得像一座小山。
_____________________________________
例：一朵朵石榴花开了。
一朵朵石榴花仿佛一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲吹呢。
2、一朵朵向日葵开了。
_____________________________________
七、按一定顺序排列下列词语
1.生根 长叶 结果 发芽 开花
_____________________________________
2.小学 中学 幼儿园 大学 托儿所
_____________________________________
3.南京市 江苏省 中山陵 亚洲 中国
_____________________________________
4.春节 端午节 元旦节 教师节 国庆节 中秋节 植树节
_____________________________________
八、按课文内容填空。
1、第二年春天，落在沙漠里的`蒲公英种子________;落在湖泊里的种子________;只有落在________茁壮________，他们在________，把________________。
2、本单元我们认识了不少性格鲜明的角色，有________的小猪，________的小牛，________的小猴，________的哪吒，________的东海龙王父子。
九、运用诗句填空
1.每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵：“________________”来表达思乡之情。
2.每当自己学习取得进步时，你会吟诵(sòng)：“________________”来勉(miǎn)励自己不断进步。
3.每当秋风飒(sà)飒，枫叶火红时，你会吟诵：“________________”来赞美深秋的景色。
4.每当春暖花开，鸟语阵阵时，你会吟诵：“________________”来赞美春天。
6.如果你的同学学习不认真，怕动脑筋，你会真诚地劝诫(jiè)他：“________________”。
7.看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：“________________，________________。”来赞美它的品格。
十、阅读短文。
乌鸦学唱歌
乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声，乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该多好啊!
可是无要想了一天又一天，也没有想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮他达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。”
乌鸦没有听完百灵鸟的话就快速地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?
_____________________________________
2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为________________
A.百灵鸟天生有一副好嗓子。 B.百灵鸟每天坚持早起。 C.不管春夏秋冬，百灵鸟都坚持早起练习
3、读了寓言，我明白了________________。
十一、习作。
写一写家乡的景物，写的时候一定要按顺序写，可以展开想象，表达对家乡的热爱之情。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
篇7：语文四年级上册第一单元测试试卷
苏教版语文四年级上册第一单元测试试卷
一、给加点的字注音。(8分)
薄雾( ) 花卉( ) 规律( ) 应接不暇( )
二、为加点的字选择正确的读音。(6分)
涨潮(zhǎng zhàng) 模糊(mú mó) 风号浪吼(háo hào)
三、词语接龙。(6分)
榕树→________ →________→ ________
钱塘江→________→________→________
四、补充词语。(14分)
神秘( )( ) 人声( )( ) ( )( )细流 千( )百( )( )( )江水 ( )首东( ) ( )天( )地 不容( )( )
我还能写几个这样的四字词语
_____________________________________
五、智慧背囊。(10分)
1、________________天连水尾水连天
2、山山水水________________
晴晴雨雨________________
3、________________曲曲环环路
丁丁冬冬泉________________
4、课文中描写大榕树的部分写得真美，我能写出来。
_____________________________________
六、句子点击。按要求写句子。(12分)
1、钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江地形特殊。
我能用关联词语把两个句子合并成一句话：________________________
2、地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
我能用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”说句话：______________________
3、补充句子。
江面很________，越往东越亮，在雨后的.阳光下，笼罩着一层________薄雾。
3、你曾经到过祖国的哪些自然景观，请你从中选一处写几句导游词，向大家介绍一下，通过你的介绍让大家喜欢这个地方。
导游词：________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
七、阅读冲浪。阅读短文并回答问题。(14分)
春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了，花园里的花开得更加娇艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。
春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰杆。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。
春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、川流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我豪情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
(要仔细体会，多读几遍吧!)
1、请给短文加个恰当的题目。(2分)
_____________________________________
2、联系上下文解释词语。(4分)
川流不息：________________________
情不自禁：________________________
2、在短文中，作者主要描写了________________等景物。(4分)
4、写出文中的一句格言：________________________(2分)
我喜欢的另一句格言是：________________________(2分)
八、我的习作。(30分)
你的爸爸妈妈一定对你说过许多帮助你，关心你的话，哪句给你留下的印象最深，请你以“永远忘不了那句话”为题，写一篇作文。要求写出你的真实感情。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
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