关于月亮的范文(（精选18篇））由网友“ZMB”投稿提供，以下是小编整理过的关于月亮的范文，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：月亮
从前，月亮是个大胖子。他每天都喊“饿”，总要吃很多很多的食物。
月亮吃的多，自然就知道：早上的白云是香草奶油味的；乌云是巧克力味的；彩霞的味道最好，是水果混合味的……
有一天，月亮又饿了，它翻箱倒柜，终于找出了一个鲜红的小果子，月亮想吃，可它想：“不行！”我得把这个果子种下，等长成果树时，我再吃。”
于是，月亮咽了一口口水。把小果子埋在云层里，又向雨姐姐借了一桶水，浇在上面。
小果子长啊长啊！随着果子渐渐长大，月亮的肚子也慢慢扁下去。终于有一天，月亮成了细细的月牙儿，果树也长成了。
月亮狼吞虎咽的吃地一干二净，月亮又胖了起来。可下次吃果子时，又要等果树长出果子才能吃了。
从古至今，月亮老是一会儿胖，一会儿瘦的。
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篇2：月亮
月亮，是扬起理想的小船，带领我们去追求理想。
月亮，是一把锐利的镰刀，给生活带来灿烂的阳光。
月亮，就是一个光明的使者，把自己的光辉永远照耀大地。
五年级:月舞依
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篇3：月亮
月亮正文：
本篇四年级是由论文先生网整理，谢谢浏览！
一个漆黑的夜晚，
藏着一个美丽的月亮。
一个凄凉的月亮，
有我们的陪伴，
月亮不寂寞了。
一群寂寞的孩子，
有月亮的陪伴，
孩子就不凄凉了。
漆黑的夜晚里，
有着月光的光亮，
有着月光的温柔，
孩子们觉得，
美极了，亮极了。
篇4：月亮
月亮正文：
月亮
月亮
四川省内江市市中区 内江市第十一小学 三年级一班 钟兴星
・・・・・
今天晚上，我在院子里看月亮。
到了七、八点，月亮就慢慢的从西边升上来，它圆圆的，像一个很大很大的球，发出淡黄色的光芒。
我很喜欢月亮。因为它能在黑夜里帮我们照亮前方，让我们不会迷路。
我常常看月亮，发现它都是黄色的。我想，它一定最喜欢黄色的衣服吧？！
月亮真漂亮啊！
指导教师：邱旭
投稿:20xx-12-12 20:34:25
篇5：月亮
目录基本信息专辑信息歌曲歌词基本信息
歌手：韩红 作词：韩红 作曲：崔浚荣 编曲:峦树 和声:芭比娃娃 专辑：歌唱 发行日期：.11.01 语言：国语 发行公司：京文唱片
专辑信息《韩红:歌唱》专辑除继续展现韩红民间曲风的创作和演唱特色，在电子音乐元素的运用和管弦乐编曲的拓展上也有突破性的表现：忧伤纯美的傣乐小品的《月亮》。歌迷对专辑主打曲《月亮》的评价：“委婉的歌声最能沁人心脾，喜欢就是喜欢，虽然只有短短几分钟，歌曲停止的那一瞬，悠扬的旋律仍萦绕在耳边，唯美的画面呈现在眼前：月光打在竹楼上，柔柔的……”
歌曲歌词月亮悄悄爬上夜空 月光照的脸儿通红 风儿轻轻摇着那凤尾竹 心也随着风儿飘动 我那在远方的情人 你可曾想起傣家阿妹 如今我独自坐在小竹楼 日日夜夜把你牵挂 yeah ya yi yeah yeah ya yi yeah 月亮啊请你保佑他 yeah ya yi yeah yeah ya yi yeah 月亮啊请你告诉他 yeah na yi ya yi yeah (终)
篇6：月亮
月亮古称太阴，是太阳系中第五大的卫星。虽然它的表面非常黑暗，但它仍是天空中除了太阳之外最亮的天体。规律性的月相变化，自古以来就对人类文化，如语言、历法、艺术和神话等产生重大影响。
目录物理特性同步自转月球地形物质介绍收缩展开物理特性月球是被人们研究得最彻底的天体。月球的年龄大约有45.27亿年。月球与地球一样有壳、幔、核等分层结构。最外层的月壳平均厚度约为60-65公里。月壳下面到1000公里深度是月幔，它占了月球的大部分体积。月幔下面是月核，月核的温度约为1000度，很可能是熔融状态的。月球直径约3476公里，是地球的1/4、太阳的1/400，月球到地球的距离相当于地球到太阳的距离的1/400，所以从地球上看去月亮和太阳一样大。月球的体积只有地球的1/49，质量约7350京吨，相当于地球质量的1/80左右，月球表面的重力约是地球重力的1/6。月球是地球唯一的天然卫星，是距离我们最近的天体，它与地球的平均距离约为384401千米。它的平均直径约为3476千米，比地球直径的1/4稍大些。月球的表面积有3800万平方千米，虽然很大，但不及亚洲的面积大。 月球的轨道运动 月球以椭圆轨道绕地球运转。这个轨道平面在天球上截得的大圆称“白道”。白道平面不重合于天赤道，也不平行于黄道面，而且空间位置不断变化。 公转周期27.32日。 表面的最低温度是－183摄氏度。月陆和山脉 月面上高出月海的地区称为月陆，它一般比月海水准面高2-3千米，由于它返照率高，因而看来比较明亮。在月球正面，月陆的面积大致与月海相等。月亮上有许多下陷的坑，有反光作用。但在月球背面，月陆的面积要比月海大得多。 从同位素测定知道月陆比月海古老得多，是月球上最古老的地形特征。 在月球上，除了犬牙交差的众多环形山外，也存在着一些与地球上相似的山脉。 月球上的山脉常借用地球上的山脉名，如阿尔卑斯山脉，高加索山脉等等，其中最长的山脉为亚平宁山脉，绵延1000千米，但高度不过比月海水准面高三，四千米。 山脉上也有些峻岭山峰，过去对它们的高度估计偏高。现在认为大多数山峰高度与地球山峰高度相仿，最高的山峰（亦在月球南极附近）也不过9000米和 8000米。月面上6000米以上的山峰有6个，5000-6000米20个，4000-5000米则有80个，1000米以 上的有200个。月球上的山脉有一普遍特征：两边的坡度很不对称，向海的一边坡度甚大，有时为断崖状，另一侧则相当平缓。除了山脉和山群外，月面上还有四座长达数百千米的峭壁悬崖。其中三座突出在月海中，这种峭壁也称“月堑”。
同步自转月球的自转和在绕地球公转的同时进行自转，周期27.32166日，正好是一个 恒星月，所以我们看不见月球背面。这种现象我们称“同步自转”，几乎是卫星世界的普遍规律。一般认为是行星对卫星长期潮汐作用的结果。天平动是一个很奇妙的现象，它使得我们得以看到59%的月面。 主要有以下原因： 1.在椭圆轨道的不同部分，自转速度与公转角速度不匹配。 2.白道与赤道的交角。
月球地形环形山 环形山的命名源于伽利略对其的称呼。它是月面的显著特征，几乎布满了整个月面。 最大的环形山是南极附近的贝利环形山，直径295千米，比海南岛还大一点。小的环形山甚至可能是一个几十厘米的坑洞。直径不小于1000米的大约有33000个。占月面表面积的 7-10%。 有个日本学者1969年提出一个环形山分类法，分为克拉维型（古老的环形山，一般都 面目全非，有的还山中有山）哥白尼型（年轻的'环形山，常有“辐射纹”，内壁一般带有同心圆状的段丘，中央一般有中央峰）阿基米德形（环壁较低，可能从哥白尼型演变而来 ）碗型和酒窝型（小型环形山，有的直径不到一米）。 月海 肉眼所见月面上的阴暗部分实际上是月面上的广阔平原。由于历史上的原因，这个名不副实的名称保留到了现在。 已确定的月海有22个，此外还有些地形称为“月湖”或“类月海”的。公认的22 个绝大多数分布在月球正面。背面有3个，4个在边缘地区。在正面的月海面积略大于50%，其中最大的“风暴洋” 面积约五百万平方公里，差不多九个法国的面积总和。 大多数月海大致呈圆形，椭圆形，且四周多为一些山脉封闭住，但也有一些海是连成一片的。除了“海”以外，还有五个地形与之类似的“湖”----梦湖、死湖、夏湖、秋湖、春湖，但有的湖比海还大，比如梦湖面积7万平方千米，比汽海等还大得多。 月海伸向陆地的部分称为“湾”和“沼”，都分布在正面。湾有五个：露湾、暑湾、中央湾、虹湾、眉月湾；沼有腐沼、疫沼、梦沼三个，其实沼和湾没什么区别。 月海的地势一般较低，类似地球上的盆地，月海比月球平均水准面低1-2千米，个别最低的海如雨海的东南部甚至比周围低6000米。月面的返照率（一种量度反射太阳光本领的物理量）也比较低，因而看起来现得较黑。 月陆和山脉 月面上高出月海的地区称为月陆，它一般比月海水准面高2-3千米，由于它返照率高，因而看来比较明亮。在月球正面，月陆的面积大致与月海相等。月亮上有许多下陷的坑，有反光作用。 但在月球背面，月陆的面积要比月海大得多。 从同位素测定知道月陆比月海古老得多，是月球上最古老的地形特征。 在月球上，除了犬牙交差的众多环形山外，也存在着一些与地球上相似的山脉。 月球上的山脉常借用地球上的山脉名，如阿尔卑斯山脉，高加索山脉等等，其中最长的山脉为亚平宁山脉，绵延1000千米，但高度不过比月海水准面高三，四千米。 山脉上也有些峻岭山峰，过去对它们的高度估计偏高。现在认为大多数山峰高度与地球山峰高度相仿，最高的山峰（亦在月球南极附近）也不过9000米和 8000米。 月面上6000米以上的山峰有6个，5000-6000米20个，4000-5000米则有80个，1000米以 上的有200个。 月球上的山脉有一普遍特征：两边的坡度很不对称，向海的一边坡度甚大，有时 为断崖状，另一侧则相当平缓。 除了山脉和山群外，月面上还有四座长达数百千米的峭壁悬崖。其中三座突出在 月海中，这种峭壁也称“月堑”。 月面辐射纹 月面上还有一个主要特征是一些较“年轻”的环形山常带有美 丽的“辐射纹”，这是一种以环形山为辐射点的向四面八方延伸的亮带，它几乎以笔直的方向穿过山系、月海和环形山。 辐射纹长度和亮度不一，最引人注目的是第谷环形山的辐射纹，最长的一条长1800千米，满月时尤为壮观。其次，哥白尼和开普勒两个环形山也有相当美丽的辐射纹。据统计，具有辐射纹的环形山有50个。 形成辐射纹的原因至今未有定论。实质上，它与环形山的形成理论密切联系。现 在许多人都倾向于陨星撞击说，认为在没有大气和引力很小的月球上，陨星撞击可能使高温碎块飞得很远。而另外一些科学家认为不能排除火山的作用，火山爆发时的喷 射也有可能形成四处飞散的辐射形状。 月谷（月隙）地球上有着许多著名的裂谷，如东非大裂谷。月面上也有这种 构造----那些看来弯弯曲曲的黑色大裂缝即是月谷，它们有的绵延几百到上千千米，宽度从几千米到几十千米不等。 那些较宽的月谷大多出现在月陆上较平坦的地区，而那些较窄、较小的月谷（有时又称为月溪）则到处都有。最著名的月谷是在柏拉图环形山的东南连结雨海和冷海 的阿尔卑斯大月谷，它把月面上的阿尔卑斯山拦腰截断，很是壮观。从太空拍得的照片估计，它长达130千米，宽10-12千米。 月亮本身运动方向是自西向东绕地球公转的，所以本该是西升东落。但是，由于地球的自转方向也是自西向东，所以给我们造成的实际视觉效果就成了月球的东升西落了。
物质介绍表面温度(t) -233~123℃ （平均-23℃） 大气压 1.3×10-10 千帕 月 球约一个农历月绕地球运行一周，而每小时相对背景星空移动半度，即与月面的视直径相若。与其他卫星不同，月球的轨道平面较接近黄道面，而不是在地球的赤道面附近。 相对于背景星空，月球围绕地球运行（月球公转）一周所需时间称为一个恒星月；而新月与下一个新月（或两个相同月相之间）所需的时间称为一个朔望月。朔望月较恒星月长是因为地球在月球运行期间，本身也在绕日的轨道上前进了一段距离。 月球的轨道平面（白道面）与黄道面（地球的公转轨道平面）保持着5.145 396°的夹角，而月球自转轴则与黄道面的法线成1.5424°的夹角。因为地球并非完美球形，而是在赤道较为隆起，因此白道面在不断进动（即与黄道的交点在顺时针转动），每6793.5天（18.5966年）完成一周。期间，白道面相对于地球赤道面（地球赤道面以23.45°倾斜于黄道面）的夹角会由 28.60°（即23.45°+ 5.15°） 至18.30°（即23.45°- 5.15°）之间变化。同样地，月球自转轴与白道面的夹角亦会介乎6.69°（即5.15° + 1.54°）及3.60°（即5.15° - 1.54°）。月球轨道这些变化又会反过来影响地球自转轴的倾角，使它出现±0.002 56°的摆动，称为章动。 白道面与黄道面的两个交点称为月交点－－其中升交点（北点）指月球通过该点往黄道面以北；降交点（南点）则指月球通过该点往黄道以南。当新月刚好在月交点上时，便会发生日食；而当满月刚好在月交点上时，便会发生月食。 地球在背着太阳的方向会出现一条阴影，称为地影。地影分为本影和半影两部分。本影是指没有受到太阳光直射的地方，而半影则只受到部分太阳直射的光线。月球在环绕地球运行过程中有时会进入地影，这就产生月食现象。当月球整个都进入本影时，就会发生月全食；但如果只是一部分进入本影时，则只会发生月偏食。在月全食时，月球并不是完全看不见的，这是由于太阳光在通过地球的稀薄大气层时受到折射进入本影，投射到月面上，直到月面呈红铜色。
篇7：月亮
［活动目标］
1、能将自己的大胆想象用绘画形式表现出来。
2、产生飞往太空、向往月球的愿望。
［活动准备］
1、活动课件、音乐磁带。
2、深色星空背景图，准备粘贴用的大月亮一个。
3、彩笔、油画棒、画纸幼儿人手一份。
［活动过程］
放《月亮船》音乐，领幼儿进入场地。
一、说说月亮像什么？
1、出示星空背景图，引出故事。
（放课件）晚上，月亮悄悄的出现在天空上，小朋友你们看月亮像什么？（幼儿展开想象）一群小动物们正在院子里乘凉，看到了月亮，它们也开始议论起来。
2、教师有感情地讲述故事《月亮》，拓展幼儿思路。
教师讲述小猫、小狗、小猪等动物对月亮的想象，讲述时尽量放慢速度，给予幼儿充分想象的空间。
3、启发鼓励幼儿展开想象。
讲完小羊的想法后，教师停止讲述，请幼儿来想象：你希望月亮是用什么做的呢？（幼儿各抒己见，教师及时给与肯定鼓励）
4、出示小兔的想法，激发幼儿产生飞向太空、向往月球的愿望。
师：小兔的想法和其它小动物不一样，小兔希望月亮还是月亮，他要坐飞船到月亮上拜访他的兔子兄弟！
将其他小动物与小兔的想法进行比较，进一步反衬出小兔的心愿和信念是多么独特、多么有意义！
二、画奇特的月亮
1、拓宽幼儿思维，引发奇想
如果我们坐着飞船到月亮上，一打开舱门，你想看到月亮上有什么？（幼儿大胆想象，教师及时给予肯定）
提示：五颜六色的星星、各种机器人、美丽的城市、和地球一样有各种生命、可爱的外星动物、儿童乐园、高速公路……
2、幼儿画，教师巡视指导。
月亮上会有什么呢？相信小朋友还能想象出更多奇特的事物。下面请先在白纸上画一个大大的月亮，然后把你的想象的事物大胆的画出来。（提出绘画要求）
及时发现幼儿与众不同的想象，给予鼓励。
三、作品展览 ，引导讲评。
将作品张贴在星空背景图上，请部分幼儿把自己的奇思妙想讲给小朋友和老师听。
请其他幼儿对作品发表意见。
（让幼儿倾听他人的介绍和向他人介绍自己的作品，发展了口语表达能力，逐步学会欣赏同伴的作品，学习吸收他人的闪光点，达到资源共享，互相提高的作用。）
教师根据幼儿讲述情况，进行评价小结。
四、教师总结，进一步激发幼儿求知探索欲望。
师：刚才小朋友们都想象出月球上有好多奇特的事物，给月球勾画出了一幅美丽的画面，月球上到底是什么样呢？（放课件）小朋友想不想知道？大家还记得杨利伟和其他宇航员叔叔已发现了许多秘密，小朋友可继续看书或和家长上网查阅了解，但还有更多的奥秘等待人类去探索，你们想长大后和杨利伟叔叔那样到太空、月球中探索吗？那么请你们现在努力学习，掌握更多科学知识，老师相信你们长大后一定有人能坐上自己设计的飞船，带着自己的梦想飞向月球、飞到更远的星球，像火星、木星上去探索、做客、居住，到整个太空遨游。
五、活动延伸
1、活动后对未讲述的作品可引导幼儿互相讲述。
2、继续鼓励幼儿和家长一起通过查找图书、网上浏览等方式收集、了解有关太空、月球的资料和知识。
篇8：月亮
月亮,皎洁神秘， 像一幅画, 像一首小诗， 任你遐想。
看，月亮高高地挂在幽蓝的天幕上， 似银鞭， 如圆盘。
啊,月亮是 那么迷人, 那么柔和, 那么圆满银亮。
啊，我爱月亮。
篇9：月亮
冬季的月亮，是那么皎洁。我在天台上望着，那月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。 冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉
月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。
篇10：月亮
被众星簇拥着的月亮,
在夜空中,
闪耀着光。
那弯弯的月亮，
像小舟一样，
乘风破浪。
篇11：月亮
月亮
弯弯月牙像小船，
圆圆月亮像玉盘，
半个月亮像什么？
要问月亮它自己。
（写于XX年1月）
篇12：月亮
月亮是小船，
把孩子们带入梦乡。
月亮是眼睛，
忍不住偷看我们的大地。
月亮是嘴巴，
对我们的家乡赞不绝口。
篇13：月亮
月亮像个羞答答的女孩，
喜欢露出半张脸，
与星星一起捉迷藏，
可总是躲过了初一，
躲不了十五。
篇14：月亮
都说十五的十六圆，今天是正月十六，我和姐姐、大姨走在宽宽的新华路上，看着那圆圆的大月亮，我忘记了这是个吃元宵的节日，于是我很神秘地对姐姐说：“超市里有没有卖月饼的，我想吃”。姐姐笑我是个馋嘴猫，想到啥，就馋啥，我跟姐姐撒起娇来，装作像个三岁的小孩儿：“我就吃，我就要”。你还别说，月亮好像听懂了我的话，悄悄地藏了起来，躲到厚厚的云被子里面了。 呵呵，月亮，你千万别想不开，你以为我还是三岁的小孩儿呀。不会把你当月饼吃了。 快出来吧！那里多憋闷呀！
篇15：月亮_
我有一个非常伟大的计划，哪就是准备在月亮上建一座“月亮城。”你也许会说，月亮上没有空气，人们无法生存。这不用愁，随着技术飞速发展和不断完善，我设计一种高科技新型仪器，这种仪器被我称为“理想一号。”它的主要任务就是把宇宙空气收拢成一个大气包围圈。这样月亮城就有空气了。
可是水源呢，怎样才能引来水源呢？我们知道以前月球上没有水，没有气，没有生物，可是现在有了空气，我想利用大气来引来水。如果我们向月球表面施放热量，地层表面受热，空气急剧上升，形成气流，上升气流中的小水滴越聚愈多，这样就会下雨，利用自然条件引来水源，真可谓“一物两用”。有了水、空气、月球上也有了生机。不在那样荒凉，而是另一番蓬勃的新景象。小鸟在枝头唱歌，花园里花儿开放。月球变成了一个花园城市。那房子怎么建呢？我又用手设计未来房屋。
这种未来房屋不是用砖瓦砌成的，而是在地球上的房屋加工成的房子，再用飞船送往月球。当这座现代化的娱乐在月球上建起的时候，朋友们，你们一定要光临啊！
篇16：月亮_
农历八月十六的晚上，吃过晚饭不久，月亮就在我家窗户上倾泻下如雾如纱的清辉。
我走出家门，来到学校的操场上，看到月亮已离开了东边山顶。它像一个含羞的少女，一会儿躲进天边的灰云里，一会儿又撩开面纱，露出美丽的面容。
踏着月光，在秋虫的鸣叫声中，我来到居民楼东面的小湖边。这时，明月已跃出天边淡淡的灰色云朵，悬挂在点缀了或明或暗的几颗星星的深蓝色的天幕上。月光水一般地倾斜在湖边的花草树木上，湖边的石头台阶石头护栏被月光漂成了乳白色。小湖里的明月慢悠悠地在水中浮动着，泛着柔和银光的波纹在一圈一圈地荡漾。倒映在水中的明月，是那样的柔美，又离我那么近，使我以为天上的月亮真的掉进了湖里。于是我又想起猴子捞月亮的故事。
啊！多美的月亮呀！
简评：本文一至三自然段按地点变化顺序依次写了在家看月光，在操场看月亮，在水库边看月亮的情景，第四自然段用抒情句子结尾，全文描述有条理。第一自然段通过写月光从侧面写月亮；第二自然段写在操场看月亮，是从正面描写月亮，笔墨增加了一点儿；第三自然段在简略写了月亮所在的位置后，详尽地描写月光下小湖边的美丽景象，这又是从侧面写月亮，三个自然段从略到详，表现手法也巧妙。全文在描写中既写静态，又写动态，还写想象联想，使景物既“传神”又“传情”。
篇17：月亮_
每个人都有自己的梦想，就连一只小小的鼹鼠也有远大的抱负，我被米加的这种坚忍不拔精神深受感动了。
这本书主要讲的是鼹鼠米加一家住在美丽的月亮河畔。与众不同的鼹鼠米加不喜欢爸爸为他选择的人生道路，怀揣着一块月亮石离开了家乡，在陌生的地方，米加结识了新的朋友，找到了自信，实现了梦想，也得到了爸爸的认可……
我喜欢的人物是米加和咕哩咕。我觉得米加是一只聪明的小鼹鼠，虽然它长得又黑又瘦很丑，但在刺猬先生的帮助先，不在意自己长得比别的鼹鼠丑。它的哥哥很爱它，从来都没有很重地拉它的耳朵，也没有很重地去插它的鼻子。它有一个愿望，就是想送给尼里（一只灰色的小鼹鼠）一台洗衣机，让它洗衣服不再疲劳，终于在咕哩咕的帮助下达成了心愿。咕哩咕是米加的好朋友，他是一个光头魔法师，原来米加是咕哩咕的助手，后来，因为发生了种种事情咕哩咕倒成了米加的助手了。他曾经搞笑的把鸟窝变成了礼帽，引起了乌鸦先生一家的愤怒，无奈之下，只能把他心爱的礼帽变成鸟窝。最大的错误是他竟然把米加变成了乌鸦，事情的经过是这样的，为了买回真正的零件，米加和他决定再演出一次，就在这次演出的时候，他一不小心把米加变成了乌鸦……你说可笑不可笑？
篇18：月亮_
今天，我怀着兴奋而又紧张的心情，和妈妈一起到了杭州大剧院的可变剧场，采访月亮姐姐王B。
杭州少儿频道的溜溜球主持了这场节目，首先是杭州大剧院的负责人致词，再是月亮姐姐讲述《月亮姐姐和嘟噜嘀嘟农场》这部音乐剧背后的一个感人故事。一个叫侯普的8岁小男孩，患了白血病，医生说最多只能活一个月了，于是爸爸妈妈问他最想要什么或干什么，“我想见月亮姐姐。”小男孩说。然后他的爸爸妈妈就通过不同的方法途径联系上了月亮姐姐。月亮姐姐知道后，带着少儿频道的主持人去看望了他，在月亮姐姐的帮助和支持下，本来只能活一个月的侯普硬是坚持了半年时间。
许多人听了后都流下了眼泪。接下来月亮姐姐说，她到杭州是来推出《月亮姐姐与嘟噜嘀嘟农场》音乐剧的（杭州是这个音乐剧全国巡回演出的第一站哦），并将把演出所得全部用于实行“小黑板计划”。给贫困地区的小朋友更换崭新的小黑板，帮助他们实现梦想。听完月亮姐姐介绍后，就是杭州网小记者采访的时间了，因为人数太多了，可采访的名额有限，我没赶上，所以失去了一个直接采访月亮姐姐的难得机会，感觉十分遗憾。
最后，我们小记者和月亮姐姐、溜溜球一起合影，还得到了月亮姐姐的亲笔签名呢！我们大家可HAPPY了，今天真是又开心又有意义的一天。
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