当前位置：首页 > 实用文档 > 其他范文> 开展主题教育的党员个人总结

开展主题教育的党员个人总结

时间：2023-06-14 07:50:14 其他范文收藏本文下载本文

开展主题教育的党员个人总结（集锦12篇）由网友“hehe”投稿提供，下面是小编为大家推荐的开展主题教育的党员个人总结，欢迎大家分享。

开展主题教育的党员个人总结

篇1：开展主题教育总结

中国时代感恩励志教育宣讲团老师针对当前学生存在的普遍问题，梳理引导。通过心灵对话的方式，用感人的语言和身临其境的音乐，从人性的本质出发，以治心扶志为本，用他的心语引领大家重温过去。从爱国、爱老师、爱父母、爱自己动情的阐述了感恩的真谛，使得全体学生认识到只有懂得感恩，才能赢得别人的关心和爱护，只有感恩别人，才能赢得别人的尊重和爱护。为感恩老师，全场学生起立为老师的恩情深深的鞠躬。为感恩，与父母、老师深情相拥。更有数十名学生走上讲台进行了心灵独白。最后，校长做了总结，感谢梁老师精彩的讲演。

在历时3个小时的报告中，全场秩序井然，全体师生和家长聚精会神，都自觉投入到了梁老师的精彩演讲中，积极参与了感恩励志的互动活动。校园内激情洋溢，掌声经久不息。整个活动期间，歌声回荡在校园内，同学们斗志昂扬，激情澎湃，精神面貌焕然一新。此项活动在潜移默化的过程中激励着同学们，让他们以一个积极向上的心态面对生活、学习上的困难。宣讲团老师的.演讲，别开生面、催人泪下、感人至深，对于学生怎样立志、做人都起到了很好的教育效果。感恩，是一种生活态度，是一种心态;感恩，是一种美德，是一种境界;感恩，是为人之本，立身之德;感恩是精神力量的源泉，是成功之母……师生开始懂得什么是感恩，又应如何感恩。鱼校长在大会上也做了热情洋溢的讲话，充分肯定了这项活动的重大意义，并要求在全校推广。

此次活动之后家长纷纷感言：宣讲团老师的讲课很生动很感人，学生也有了新的变化，变得懂事、听话。他们很感谢学校举办的这次

活动，他们也将这份感动化成感恩回报社会。

通过这次的感恩教育活动，使同学们认识到了：感恩并不那么遥不可及，感恩也并不那么复杂。感恩无处不在，感恩就在你身边。感恩，要从生活中的点点滴滴做起。

篇2：学校开展主题教育总结

学校开展主题教育总结

我校根据教育教育局关于阳光假期、快乐成长主题教育的要求认真落实，在收到活动通知，我校根据实际情况制定了相关的活动方案和系列活动材料。据阳光假期”活动一览表要求，我校逐一落实工作内容，细化工作分工、责任，成立了以校长为组长的活动领导小组，以班主任为组长的活动实施小组，准备印制了实验小学“快乐假期，快乐成长”主题教育完成情况登记表，并发给每一个小学生。并根据实际情况，安排所有学生参加活动。本次活动分成两个部分：

第一部分为知识类作业。综合性作业是根据“阳光假期，快乐成长”主题教育的要求，将课堂作业精简为〈〈轻松寒假〉〉一本作业，这样让学生在活动中暨复习了课堂知识，又不使学生过于疲劳的应付成堆的作业，给快乐假期提供充足的时间，使他们能充分的感受到快乐的假期。

第二部分为实践活动部分。这一部分是学校根据学生的实际情况，安排的`一系列社会实践活动。这包括读书活动单元、慰问老人单元、运动键身单元、科技制作单元、修身立德单元四个部分，为学生社会实践活动的顺利开展我校进行了细仔的准备。

一、将所有教师的电话号码公开给学生，让他们有什么问题能及时与老师取得联系和帮助。

二、对班主任进行要求，要随时了解学生在假期的情况，并随时给学生进行指导。

三、通过学校网站，公开活动过程的要求形成联系平台。

四、开放学校运动场，使学生能有键身煅练的地方。

五、联系乡政府和敬老院，对学生在假期进行社会实践活动进行帮助。

在假期活动中，学生将实践活动通过过程记录、心得体育、读书笔记、实物、制作作品、家长反馈等成果交回学校，学校并对活动的先进事迹进行总结和表彰，使本次活动取得了圆满的成功。通过本次主题教育的开展，我校阳光假期活动取得了良好的效果，学生的各种能力得以彰显。学生创新能力得到提高。在阳光假期中，学校以成立假日科技小分队、开辟假日科技活动基地等各种形式开展了系列科技创新活动，培养了孩子们的动手动脑和创新能力。培养了学生的责任心与爱心。“关爱他人，关注社会”是贯穿“阳光假期”工作方案的德育理念。在“做个好孩子，学会关爱父母”思想的指导下，阳光假期中孩子们拿起了拖把、端起了盆子、举起了衣架。家长们觉得孩子懂事了，家庭更幸福更温馨了。

学生实践能力得到提高。孩子们通过在社区的实践活动中、在商场、餐厅等服务岗位的体验、在担任社区负责人的角色尝试中，真正的融入了社区、了解社会。学生认识社会的能力得到了提高。“阳光假期”的活动中有一些主题生动、鲜明，内容新颖，符合儿童特征，强调实践、体验为主的亮点活动频频闪现，孩子们在活动中近距离地接触社会、了解社会，表现出了高度的社会责任感。为课改中学生评价多元化提供了新思路。通过“阳光假期”活动的开展，部分学校在学生评价机制改革方面进行了新的尝试，为许多学校的课改工作提供了学生评价多元化的新思路。

篇3：开展主题教育工作总结

6月10日是今年的“全国低碳日”。今年低碳日活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。根据上级通知，要在活动期间以全国低碳日为契机，各学校要开展以节能低碳、课堂主题教育和宣传活动。为使广大师生进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，营造了良好浓厚的校园节能文化氛围。我园开展了一系列环保教育工作。

1、出一期黑白报。利用黑白报简单、直白、有效的特点，选取和幼儿园和农村生活息息相关的节能低碳内容，向教师和家长朋友们宣传节能低碳。

2、贴一批宣传标语和宣传画。利用“家园共育”专栏、校园和教学楼内醒目区域张贴节能低碳标语和宣传画，营造浓厚的活动氛围。

3、发一组节能低碳的校信通短信。为内容为倡导家长为孩子树立良好的榜样，我园利用校信通、宣传栏等形式向家长进行宣传。

4、上一节主题课。通过主题课活动把丰富多彩的环境教育内容渗透教学活动及日常生活中。老师们结合幼儿的年龄特点设计了生动的教学活动，如：“节约用水，从我做起”、“我是环保小卫士”、“低碳生活，环保你我”等，幼儿在教学活动体验中，对低碳节能有了更进一步地理解。

5、出一批低碳成果作品。

在自制教具玩具方面，我们的理念的尽量不产生垃圾，因为有一个公益广告词这样说：“分类产生价值，垃圾变成资源”，我们会和孩子们一起将手工课上剩下的边角料制作成软硬适中，危险系数低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、区角中的建构区也只是喝完的牛奶纸盒、铁罐饮料罐、用过的一次性纸杯等等，我们不用再花钱买积木，一样可以锻炼孩子的空间想象能力、动手能力。不用加工，在地上摆好收集来的奶粉罐，孩子们也可以在这样的梅花桩上比划出像模像样的功夫。其他还有孩子们的饮料罐做成的跨栏等等许多变废为宝的作品。

在教学活动中，我们开展了低碳生活进课堂活动，老师给孩子们讲低碳出行，节约用水、电的重要性，让孩子们了解低碳生活的有关知识。中班路老师在趣味笔画、汉字宝宝活动中使用的“蘸水书写”不仅让孩子们换成一种轻松娱乐的方式喜欢跟着老师一起认识笔画、汉字，而且可以节约纸笔的使用。

日常教学、户外游戏、主题活动、区角活动等领域，我们都进行了“低碳教学”的实践和创新，环保教育也因此进入了每一项活动当中。

我园希望通过此次低碳日环保活动的开展，不断加深孩子对节能环保重要性的认识，同时也发动家长与孩子共同参与，从我做起，从身边做起，从小事做起，真正做个“环保小卫士”。我们会一直坚持这个理念继续下去，把我园建设成一所充满低碳节能理念的幼儿园。

篇4：开展主题教育工作总结

少先队活动与学校的各项教育教学活动是一个不可分割的整体。为了更好的开展少先队活动，运用“三结合”，即与各种主题教育有机结合，与行为习惯养成教育有机结合，与学科教学活动有机结合，有效地推进少先队活动蓬勃开展。

1、与各种主题教育有机结合

少先队工作不是孤立的工作，它是学校德育的重要组成部分，该校将少先队活动纳入德育一体化管理体系，目的就是为了与其它系统互相渗透，互相促进，更好地发挥其整体德育功能，促进学生全面健康地成长。学校将少先队活动作为全面提高少先队员基本素质的重要途径与载体，在具体的实施过程中，牢固树立一体化的思想，将少先队活动与各级各类的主题教育有机的结合起来，拓展活动的领域，丰富活动的内涵;在各种教育活动中引入争章机制，有利于促进各项活动有效开展，起到相互补充、相互促进的作用，达到教育效果。

2、与行为习惯养成教育有机结合。

良好的行为习惯的养成对少年儿童的健康成长毋庸置疑有着重要的作用，学生行为习惯的整体面貌也是反映一个班级班风的重要指标，因而学校都制定了学生在校的各项常规，并开展了各种检查和评比。同样以培养少年儿童良好素质的少先队活动中，设计了许多奖章科目内容，对少年儿童的良好行为习惯的养成提出十分具体的要求。基于此，学校将各项常规检查、评比与争章活动紧密挂钩，改变常规检查单一、刻板面貌，借助争章活动的生动形式，把行为规范的养成细化到自我评价，内化成自觉行为，增强教育的实效性。

3、与学科教学活动有机结合。

新的课程标准特别强调要加强教学活动的综合性和实践性，我们的教学不能是唯科学的传授知识，同样作为思想道德教育重要途径少先队活动，也不能是脱离科学文化知识的空洞的教育，肤浅的活动，只有把思想性与科学性密切的结合起来，把传授科学文化知识，发展学生能力与培养学生的道德品质落实到整个教学体系中去，才能真正的完成教学任务，达到教书育人的目的。因此，该校利用少先队活动自主性、创造性、实践性特点，在学科教学过程中上有序的引入少先队活动方式，开放空间、自主合作、动手实践、情感体验，让生动的课堂激发队员的学习兴趣，激活思维、让队员在交流中提高，与实践中进步。在评价中，借助少先队奖章的激励手段，打破单一的学科评价体系，强化队员的成功体验，更有效的促进学生对学科知识的追求。

篇5：开展主题教育总结报告

升旗仪式主题教育

--中心学校隆重举行升国旗仪式纪念“9.18”事变86周年。全体师生列队面向国旗，伴着雄壮的义勇军进行曲，齐声高唱《中华人民共和国国歌》，向冉冉升起的五星红旗行注目礼。学生代表902班胡婧同学做《勿忘国耻，砥砺前行》主题演讲，倡议全体师生铭记历史、勿忘国耻、奋勇向前、圆梦中华。包家中心学校全体师生集中到操场，举行简洁而隆重的升国旗仪式。学生代表作《勿忘国耻，继续前行》国旗下讲话，回忆了“九一八”那段无法忘却的屈辱历史，永远铭记“落后就要挨打”，“勿忘国耻振兴中华”，引起全校师生共鸣。副校长储南方总结发言，要求全校师生不忘昨日苦难，珍惜今天生活，筑就明天辉煌，为中国梦的实现不懈奋斗。--中心学校上午课间大集会，本部负责人深情讲述86年前中华民族苦难的历史，教育全体同学热爱祖国、铭记历史、勿忘国耻，珍惜和平岁月，刻苦学习、努力成才，为中华民族伟大复兴贡献力量。白帽中心学校国歌声中举行了庄严的升旗仪式。鲜红的国旗下,学生代表作了主题为“不忘国耻，振兴中华”的演讲，号召全体师生铭记历史教训,勿忘国耻，奋发图强，努力学习，振兴中华。

道德讲堂爱国教育

--中心学校举办第三期道德讲堂，开展爱国主义教育，纪念“9·18”事变。本部负责人领学《解放军报》时评《不忘记忆，才能捍卫正义》，纪念九一八事变，回顾那段屈辱历史，警惕日本右翼势力的种种倒行逆施，只有铭记历史、不忘记忆，才能捍卫正义。全体师生受到一次深刻的国防教育、爱国主义教育，增强保家卫国的责任意识。805班程子蓉同学演讲，号召同学们勿忘历史、好好学习，长大后报效祖国。--中心学校开展的本次活动，将爱国主义教育与学校德育有机结合，是该校文明创建的重要组成部分，也是利用重要历史节点对学生进行爱国教育、极大激发了学生的历史责任感和使命感。

防空疏散演练活动

13时50分，--中心学校全校师生开展防空疏散演练活动。校园防空警报响起，师生400余人从教学楼、综合楼按指定路线迅速、安全、有序撤离至操场集合，用时1分15秒。古坊中心学校全体师生举行“九一八”防空防灾疏散演练。10时整，发出了急促的警报声，现场总指挥发出疏散撤离指令。各班主任及协助老师迅速组织学生按照路线有序撤离到指定位置。疏散过程中，老师们组织到位，保障有力，学生听从指挥,有序疏散。政教处点评本次演练活动。该校历史老师讲解“9.18事变”历史，告诫同学们要铭记历史、勿忘国耻。9时25分，刺耳防空警报响起，包家中心学校立即启动防空减灾疏散演练安全预案。各值日、值班人员迅速到达指定位置，授课教师立即停止授课，护导学生迅速、有序地离开教室，按指定路线撤离到安全地带。班主任随即清点人数，向总指挥报告撤离情况。9时18分，白帽中心学校校园响起刺耳的防空警报，各班班主任及协助老师迅速组织学生按照路线有序撤离到指定位置。短短的58秒，全体学生井然有序地撤离到了操场。--县中小学为确保演练活动安全有序推进，各校制定了防空防灾紧急疏散演练方案，安排好各区域安全负责人，落实了疏散线路。整个演练过程，各校组织周密、老师指挥有序、学生听从调遣、各班积极配合、师生共同参与、保障夯实有力。通过演练活动，进一步增强了学生安全防范意识和逃生自救技能，进一步接受了爱国主义思想教育。

此外，--中小学还通过开展主题班会、主题黑板报、主题演讲等形式，深入宣传抗战时期中华民族所遭受的屈辱和苦难，以及中华优秀儿女在抵抗外来侵略时的英勇事迹，进一步激发师生爱国之情和报国之志。

篇6：开展主题教育方案

一、指导思想

以提高青年学生文明素养和创建和谐校园为重点，以推动广大青年学生全面发展为目标，开展基础文明养成教育活动，以“爱护公物、举止文明、宿舍文明、就餐文明、教师文明、离校文明”为主要内容，通过新颖独特的活动，使学生从力所能及的小事、小节做起，逐步使之内化为学生的一种习惯，加强大学生文明建设，营造校园文明氛围。

二、活动主题

厚德端行知荣辱，文明修身树新风

三、活动时间

20__年4月中旬至7月中旬。

四、组织机构

学院成立活动领导小组，院长任组长，学工办主任、分团委书记、辅导员、班主任、学生会干部为成员

五、活动内容

1、以加强基础文明行为养成，培养学生良好习惯为目的，组织学生学习《学生手册》及其他校纪校规。

2、重点教育学生爱护校园公共设施、勤俭节约。不故意损坏教室桌椅和宿舍应急设施，爱惜维护已坏桌椅和设施，最后离开教室、宿舍等公共环境时随手关灯、锁门，教育学生养成良好公德，做文明、合格大学生。

3、规范学生文明行为：

（1）使学生自觉打扫教室及保持宿舍卫生清洁，自觉维护校园环境卫生；

（2）制止校园吸烟和上网成瘾行为；

（3）杜绝诈骗、、打架等严重违纪违规行为；

（4）加强学生课余时间的管理；

（5）师生间、同学间见面打招呼，学生之间文明用语，不说脏话。

六、活动安排

（一）宣传、发动阶段（4月10日――4月20日）

1、组织学生学习《学生手册》及其他校纪校规。

2、充分利用宣传展板和网站进行大力宣传，让全院师生充分认识“厚德端行知荣辱、文明修身树新风”的重要性。

3、各班级开展“文明伴我行”学生签名倡议活动。

4、各辅导员、班主任摸排学生破坏公共设施原因并由此初步制定养成教育活动方案上交学工办，学工办汇总后制定切实可行的养成教育活动方案，开展

养成教育主题活动。摸排到的原因和活动方案于4月18日17:00前报学工办。

5、各辅导员、班主任积极发现并于每周五前上交学院文明养成主题教育中的正反面事迹至学工办，集中向校团委上报学院正反面事例，并在校园广播站进行报道。

（二）专题教育阶段（4月21日――6月30日）

1、各班级召开文明养成教育主题班会。并于5月31日前推选一个班级参加学校主题班会评比，推选班级信息上报学生处教育科。

2、各班级根据学院活动方案开展行之有效的主题教育。

3、结合学校整体工作和学院各阶段工作计划开展形式多样、效果显著的校园文化活动。

4、活动中注重毕业生的教育，切实做到毕业生文明离校。

5、各辅导员、班主任积极收集学生意见和建议并及时反馈。

6、学院学生会组织成立文明督察队，督察队员名单应在实施方案中明确列出。每周对学生不文明行为进行定期定点巡逻、检查和不定期抽查。对不文明现象进行检查、督导、处理。对于情节轻微的不文明行为，督察队批评纠正后能够及时改正的，不予记录；对于情节严重或情节轻微但不服管理的，督察队员要如实记入督察记录并上报，由学工办提出处理意见。学院学生组织检查结果报送至学工办备案，待学生处定期查看学院文明督察队督察情况。

（三）总结阶段（7月上旬）

1、主题教育总结。各辅导员、班主任和学院对此次文明养成主题教育进行认真总结，总结活动取得的效果和存在的不足，以便更好开展工作。

2、活动效果总结。针对开展的系列主题教育，及时总结活动效果，针对学生中存在的老问题、长期性问题要积极采取措施逐步解决。

七、实施要求

1、学院各部门要高度重视、加强领导。学院要根据本活动方案的具体要求，成立学院大学生文明养成教育工作小组，由学院分管学生工作领导负责，成员由辅导员、班主任、辅导员助理、学生党员及主要学生干部组成；

2、加大宣传、广泛动员，结合重大节假日、纪念日，开展社会主义荣辱观教育、诚信教育、感恩教育、遵章守纪教育等主题教育，通过校园网、广播站、宣传橱窗、班会、主题团日等多种形式将教育活动宣传到每一个学生；

3、精心策划、注重实效。学院各部门要结合实际，制定切实可行的实施细则，把大学生文明养成教育做实做好，狠抓落实，切忌走过场，搞形式主义；

4、加强检查、监督。学生处将会同学校有关部门加强学生文明行为规范的监督检查工作力度。深入宿舍、班级等公共场所进行定点、定期监督检查，集中开展专项检查监督和治理活动；

5、学院各部门要在每个阶段活动结束后要认真总结，提炼经验，查找不足，提出下一步整改意见，上报活动方案、通讯、总结至教育科。

篇7：开展民主生活会的党员个人对照总结

民主生活会制度作为群众路线教育实践活动重要环节的民主生活会制度，是在加强和改进党的建设的长期实践中形成发展起来的。通过民主生活会，可以促进同志间的团结以及党的廉政建设，防止腐败和避免腐败现象发生，进一步促进工作的有力措施。这里给大家分享一些关于2019民主生活会的心得总结，方便大家学习。

2019民主生活会心得

按照市纪委机关、市委组织部《关于开好XX年度处以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》(XXX〔XX〕X号)要求，XX县于XX年X月XX日上午召开了XX县XX年度县领导班子民主生活会。现将会议召开情况报告如下：

一、会议主题

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，强化创新理论武装，以党的政治建设为统领，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实的作风坚决把中央和市委、市委的决策部署落到实处，奋力推进改革开放向纵深发展，开创XX县改革发展新局面。

二、会前准备工作情况

为认真开好XX县领导班子民主生活会，党委两次召开专题会议研究制定民主生活会召开的工作方案，并对领导班子对照检查材料进行了专题讨论，对如何开好民主生活会提出具体要求。通过多种形式广泛征求各方面意见和建议。

(一)认真开展学习研讨。按照市纪委机关、市委组织部要求的学习内容，领导班子聚焦主题深化学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神;认真研读《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》;特别是学习习近平总书记视察广东、上海和在中央全面深化改革委员会第五次会议上的重要讲话，在纪念刘少奇同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话。

(二)广泛征求意见建议。一是召开座谈会征求意见。分别召开部分党员、干部和群众座谈会，广泛征求意见。党政主要领导共主持召开座谈会。二是书面征求意见。以县党委名义书面征求各职能办公室、事业单位、各村居、对党委、政府领导班子的意见和建议。同时，县党委设置意见箱。参加座谈会共XX人次，收集意见共XX条。

(三)深入开展谈心谈话。围绕三个方面，结合日常工作，主要负责同志与班子成员，班子成员与分管单位主要负责同志，班子成员之间，主要负责同志、班子成员与本人所在党支部党员代表，都进行了谈话，做到了“四必谈”。谈心谈话共XXX人次，一对一、面对面，既谈工作问题也谈思想问题，既谈自身差距也提醒对方不足，起到了很好的沟通交流、提醒促进的效果。

(四)认真撰写对照检查材料。班子领导坚持问题导向，对去年民主生活会上提出的整改措施落实情况逐项作出报告，没落实的说明原因。认真起草班子和个人对照检查材料，立足找准问题、解决问题，重点从思想政治、精神状态、工作作风等3个方面查找自身存在的差距和不足，认真进行梳理和剖析，做到自观初心、自悟初心、自净初心、自践初心，查找存在的突出问题，并提出整改措施。

三、班子突出问题及其产生原因

XX县领导班子努力牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚决贯彻中央要求和市委、市委的决策部署。班子成员团结协作，在重大问题和重大决策上坚决按照“三重一大”决策要求执行，始终坚持民主集中制，目标一致、步调一致、廉洁自律，遵守党章党纪和廉洁从政规定，推动XX县经济社会全面发展。但对照高标准、严要求，经过深入查找反思和征求意见，我们发现还存在一些问题和不足。

(一)思想政治方面。县领导班子能够牢固树立共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“四个服从”，践行“两个维护”，但在学懂弄通悟透习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距，主要表现在：阶段性学习比日常学习抓得紧，完成上级要求的理论学习任务，但对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想系统性、深入性不够，对新时代新思想新理论的创新要求缺少深刻把握，专题学习和学习体会交流还不够深入，运用理论指导实践、难题、推动改革的能力还有待提升。对学深弄通悟透、新思想与新实践的结合上还要下大功夫，一定程度上还存在着学用脱节的现象，将学习研讨成果转化为决策，推动解决突出问题、加快发展还不够到位，引领干部队伍真学真信真懂真用新思想新理论，效果不太显著。

(二)精神状态方面。县领导班子坚定贯彻创新发展理念，但与所肩负的责任有很大差距。一是使命感和责任感有待巩固提高。有时考虑困难多、考虑客观因素多，缺少了更大的担当精神。对标市重点工作推进的目标要求，XX县各项工作总体平稳，但缺乏在全市范围内能叫得响的亮点、品牌。班子成员坚持问政于民、问需于民、问计于民做得还不够，还没有完全结合XX县地域特点细化出更多、更具体、更符合基层实际的推进举措。特别是对居村工作指导还不够，在乡村建设过程中，对农村具体情况了解不够细致深入，推进过程中的困难估计不足，对基层干部和农民群众的思想动态把握不到位。大调研开展过程中，注重走访覆盖率、问题汇总收集交办，但对基层干部和广大群众的工作生活状态及需求，以及社会管理矛盾问题成因的了解剖析还不够深入和全面，影响问题的实质性解决。二是激发干部担当作为不够。重点工作推进比较集中，一些基层干部存在慢作为、不作为现象，在强化执行力和推进问责、倒逼工作落实的决心不强、力度不大。在制度层面、考核奖励、惩处机制上，去年已经作了一些制度性安排和工作上推动，但工作效果还需持续跟踪，以更好地促进正向激励与反向惩处同向发力、同时用力。虽然从考核奖励机制上作了一些调整，但还没有根本上解决工作“干多干少一个样”的现象，个别干部对工作推进中存在的作风问题、状态问题需要进一步研究、推动和解决。三是工作标准不够高。对上级作出的决策部署的推进落实上，态度是坚决的，有计划、有部署、有落实，但推进过程中结合实际思考研究不多，站得不高、看得不远。争取市有关重点工作在XX县试点的主动性还不够，领先意识、示范能力不强，一些工作还存在学别人、赶进度的状态。督促检查工作制度刚刚完善，还需下更大力气来促进各部门各单位的工作执行力。面对紧急任务时，有时急于完成任务，制定措施时有时重眼前、轻长远，缺少制度层面的系统解决。班子成员平时想具体问题、抓具体工作想得比较多，但着眼宏观、着眼长远上考虑不足，工作上有时还存在前紧后松、细致不够等现象。

(三)工作作风方面。县领导班子坚持把纪律和规矩挺在前面，贯彻执行中央八项规定精神和市委、市委实施细则要求，但形式主义和官僚主义一定程度还存在。比如，到基层去开展调研的韧劲不足，存在紧一阵松一阵，有任务时下去的积极性比较高，无具体任务时缺乏下基层的动力。文山会海依然存在。虽然制订了县级会议安排的规定，对召开全县大会作出明确的规定和限制，但以会议贯彻会议、以文件落实文件的问题，有时对召开会议把关不严，在一定时间里大会比较集中，该合并召开的没有合并;有时为了体现某项工作的重要性或是考虑上级检查的要求，对发文数量控制不严，普发性文件有所增加。对基层工作具体落实中碰到困难时，领导干部调研不够，缺乏具体的工作指导和有效支撑。办公时间、会议时间多，基层调研、深入群众时间少，对群众反映的问题没有尽快反馈和解决。

通过对以上问题的查摆剖析，深入思考分析，相关问题的产生既有主观的、也有客观的，既有制度的、也有管理的原因。总的来看，主要有以下几个方面造成：

(一)理论武装有待加强。上述问题深层次剖析原因，都是对政治理论学习的重要性认识不够，没有把理论学习作为提升执政能力、坚定理想信念的必要手段，没有把理论学习当作一种增强政治素质、提升工作能力的需要，作为对领导干部政治素质的根本要求，导致学习有所松懈。学习自觉性和紧迫感不强，平时忙于日常事务，学习内容和学习方法还相对比较单一，缺乏系统思考，停留在知道、了解层面，系统学习、深层次学习还不够。理论联系实际不够，为学而学，学用脱节，不会运用理论有效指导工作、推动区域经济社会发展。

(二)宗旨意识有待巩固提高。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。班子对“从群众中来，到群众中去”这一党的群众路线的领导方法和工作方法认识和把握还不够到位，密切联系群众的作风不够深入，与基层群众打交道不够，对基层的实际情况、基层群众的实际困难、真实情况掌握不够，遇到基层干部反映困难时简单地认为是基层执行态度有问题，开展群众工作的方法不多，没有真正去了解群众的所思所盼，对基层干部执行中的困难缺乏分析研判。坚持问计于民、问需于民做的还不够好，造成服务人民群众的能力还有待提高。

(三)干事创业的精气神还不够足。对照市委、市政府提出的工作要求，XX县干部队伍干事创业的精神有所松懈，改革创新冲劲不足，责任和担当意识有所淡化。面对基层工作推进落实中遇到困难，特别是矛盾问题和跨条线协调，有的同志还存在“多一事不如少一事”、“多做多错、少做少做、不做不错”的思想，思想深处不敢担当、不愿担当，只求过得去，不求过得硬。

(四)工作标准还不够高。面对新形势，面对宏伟的发展蓝图和XX县的瓶颈困难，思想境界、开拓创新上还不能完全适应发展的需要，面对XX县经济社会发展出现一些新事物、新矛盾缺乏深入的研判应对，以钉钉子精神抓落实还不够硬。对待一些涉及面较广、时间性要求高的工作时，考虑能不能保持稳定、能不能及时完成上级任务比较多，部署细致性、操作可行性方面研究得少，一定程度上用群众工作法做得不够细致。

(五)对制度和纪律执行需更严实。班子成员对党风廉政建设和八项规定精神方面态度是坚决的，但在推进“四个责任制”，落实“四责协同”机制上，特别是全面从严治党、压实党管制党等方面执行不到位，缺乏更高标准、更严要求，表明党风廉政建设责任制责任传导、层层落实上还有差距。个别领域排摸党风廉政建设风险点的工作还不够深入，从纪检、巡察和审计情况看，制度设计、管理完善方面的研究不足，教育管理和监督检查还要持续加强。

四、下一步整改措施

针对以上问题和不足，我们准备从以下四个方面进行整改：

(一)坚持学习引领，不断夯实理论武装。坚持把理论学习作为首要政治任务，领导班子和党员领导干部要聚焦主题深化学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，用最新理论成果、最新指示要求武装头脑、指导实践，深入推进领导班子加强理论学习，不断提高自身素质。建设学习型领导班子和干部队伍，充分发挥县领导班子的带头示范和教育引导作用，努力在真学、真用、真信上下功夫。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想作为提升思想、指导工作的鲜明旗帜。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，真正做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做。

(二)牢记为民服务宗旨，顺应群众期盼。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，切实从群众的利益出发，为群众精心谋事、用心干事、专心成事。推动重点工作落实的有效载体和重要举措。坚持走访调研不停步，服务群众不停步，服务企业不停步。立足于为群众发现问题、解决问题，以务实作风更广泛地凝心聚力，将良好的干群关系、和谐的党群关系视为我们具体工作的体现，从行动上贴近人民群众，真正把人民群众当主人、当亲人。

(三)持续深化作风建设，激发干事创业精气神。持续开展机关作风建设，召开作风问题点评会，持之以恒正风肃纪，加强干部日常管理，畅通基层和群众反映问题的渠道，通过多形式、多渠道加强基层和群众对机关事业单位改进作风的意见建议，为强化党员干部日常管理提供依据。出台督促检查工作，形成有部署、有检查、有反馈的机制，真正使各项重点工作得到落实。大力精简会议、文件，拿出更多时间到基层指导、一线落实。弘扬正气，坚持德才兼备、以德为先的选人用人原则，提振干部勇于创新、敢于担当的精神状态，坚持注重实绩、群众公认，真正把那些综合素质好、能力过得硬、群众信得过的干部选拔上来，营造风清气正的用人环境，进一步激发干部队伍充满激情、富于创造、勇于担当的精神状态。

(四)以监督执纪为重点，切实加强执行力建设。坚持依规从严治党，切实加强纪律建设，坚决维护党的纪律的严肃性。深入落实中央八项规定精神和实施细则精神，纠正“四风”问题，盯紧新情况、新变化，及时跟进对策措施。严格遵守组织制度，严格按规定程序办事，严格执行请示报告制度，重大问题该请示的要请示，该汇报的要汇报。强化执行力建设，推动各项工作落到实处，做到任务有目标，目标有责任，责任落实到人。全面提升干部队伍迎难而上的工作胆识和敢于担当的作风养成。

XX县领导班子将以这次民主生活会为新起点，进一步加强领导班子自身建设，坚决听从以习近平同志为核心的党中央集中统一领导指挥，在市委、市政府的坚强领导下，坚定信心、担当作为，抓好问题检查剖析、整改落实到位，不断增强发现和解决问题的能力，不断提升统筹发展和为民服务的水平，推动XX县经济社会发展各项工作迈上新台阶。

五、开展批评和自我批评情况

民主生活会上，县党委书记代表XX县领导班子作对照检查，并带头开展批评与自我批评。领导班子成员都作了认真深刻的自我批评，领导班子成员之间也开展了坦诚客观的互相批评，虚心听取同志们的意见。

(一)自我批评具体深刻。班子成员紧扣民主生活会主题，重点从思想政治、精神状态、工作作风等3个方面查找自身存在的差距和不足，认真进行梳理和剖析，对照党章党纪、民心民生，开门见山、直奔主题，主动对号入座，真正把自己摆进去查摆问题，深挖思想根源，剖析症结所在，提出切实可行的整改措施。开展自我批评时，班子成员敢于直面问题，主动揭短亮丑，积极回应党员群众的反映。有的同志谈到，学习深度广度拓展的不够;有的同志谈到，在做重大决策时系统性思考还不够;有的同志谈到，自己多层次、经常性地深入基层不够，听取意见不够充分;有的同志谈到，有时满足于平常工作四平八稳，开拓创新的意识还不强;有的同志谈到，工作中发现的一些问题，提醒不够及时，批评比较含蓄。

(二)相互批评务实诚恳。班子成员都能站在对同志高度负责的态度，推心置腹，真心帮助同志，有缺点谈缺点，有意见讲意见，对缺点和不足直截了当、一针见血，相互之间开展了诚恳、严肃的批评。有同志批评，个别同志深入基层不够，了解基层情况不深入;有同志批评，个别同志工作中顾虑太多，在重大问题推进上要加大力度，担当上要更往前迈进一步;有同志批评，个别同志调查研究不够，建议要多听、多看、多走;有同志批评，个别同志要加强上下的沟通，多注意真实情况，基层难题;在提出批评意见时，班子成员交流充分、交心深入。民主生活会上，班子成员之间共提出批评意见XX条。面对批评意见，班子成员坦诚面对、虚心接受，起到了“红红脸、出出汗”、自我反省和互相监督相结合的良好效果。

六、主要负责同志讲话要点

XX县党委书记XXX在总结民主生活会召开情况时指出，班子成员一要坚持学习引领，不断夯实理论武装;二要牢记为民服务宗旨，顺应群众期盼，主动作为;三要持续深化作风建设，激发干事创业精气神;四要以监督执纪为重点，切实加强执行力建设。通过这次民主生活会，领导班子成员都有针对性地进行了自我剖析，互相提出了批评意见和建议，切实践行政治合格、执行纪律合格、品德合格和发挥作用合格，这对进一步提高班子和个人的执行力、凝聚力和创新力都有很大的促进作用。

七、督导组点评要点

市第十七督导组领导对XX县领导班子民主生活会进行了点评，认为此次民主生活会主题明确、作风求真务实，是一次高质量的民主生活会。此次民主生活会有三个特点，一是会前准备从严从实，坚决不走过场，班子领导高度重视;二是会上发言坦诚务实、直截了当;三是紧密联系实际，思考深刻，重实际、重实效，紧密结合实际查摆问题，明确整改措施。会后，县党委要继续贯彻中央、市委要求和市委部署，将党内政治生活的精神贯彻好、将民主生活会的要求落实好，以奋发有为的精神开创XX县发展新局面。

2019民主生活会体会

按照中央、省委和市委关于认真开好县级以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的要求，紧扣“强化创新理论武装，树牢‘四个意识’，坚定‘四个自信’，坚决做到‘两个维护’，勇于担当作为，抓好巡视整改落实，以求真务实作风坚决把党中央、省委和市委各项决策部署落到实处”这一主题，坚持时间服从质量，在深入学习研讨、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话的基础上，重点从思想政治、精神状态、工作作风、巡视整改等四个方面严肃查摆问题，认真撰写班子对照检查材料和个人发言提纲，开诚布公提出批评意见，达到了进一步统一思想、明确方向、凝聚力量的目的。现将本次民主生活会召开情况报告如下：

一、会前充分准备

(一)坚持质量至上，精心研制方案。坚持时间服从质量，高标准、严要求谋划准备，确保民主生活会开出高质量、开出新气象。坚持“一把手”亲自抓，党委主要负责同志第一时间对度民主生活会作出安排部署，明确责任分工，提出具体要求。牵头部门结合实际研究制定会议工作方案，明确会议召开时间、主要议程、程序步骤等内容，特别是对深入学习研讨、查找问题、征求意见建议、谈心谈话、撰写发言提纲等各环节作出周密安排部署，为开好20民主生活会提供扎实保障。

(二)深入学习研讨，夯实思想基础。在自主学习的基础上，紧扣20度民主生活会主题，主持召开党委中心组学习会深入学习研讨，原汁原味学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，认真研读《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，特别是习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，重点领会把握习近平总书记关于加强党的政治建设，做到忠诚干净担当，坚决贯彻落实党中央各项决策部署，全面推进新时代改革开放，坚决防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神;学习党章和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》等有关党内法规，进一步深化了认识、统一了思想，打牢了开好民主生活会的思想基础。

(三)聚焦突出问题，广泛征求意见。坚持实事求是、从严从实的原则，积极拓宽征求意见建议的范围和渠道，采取书面征求和召开座谈会等形式，结合实际走访调研情况，重点围绕思想政治、精神状态、工作作风、巡视整改等四个方面，向各级党组织、基层群众、老党员、党员干部、“两代表一委员”等广泛征求意见建议，并对收集到的意见建议进行梳理汇总，共收到对党委班子和个人意见建议XXX条，经梳理归纳为XX条。

(四)深入谈心谈话，深化自我认识。按照深入开展谈心谈话的要求，采取一对一、集体座谈等方式，开诚布公征求意见建议，找准存在的突出问题，既谈思想又谈认识，更深入具体地进行党性分析，听取意见、指出不足、提出建议。截止到民主生活会召开前，党委班子成员累计开展谈心谈话XXX人次，征求到对班子成员个人同志意见建议XXX条。

(五)吃透精神实质，认真撰写材料。紧扣本次民主生活会主题，结合具体情况，逐条逐项查找梳理，毫不遮掩和修饰，深入具体地进行党性分析，在前期征求梳理到的意见建议的基础上，重点围绕思想政治、精神状态、工作作风、巡视整改等四个方面，拟写完成班子对照检查材料，多次开展讨论、反复修改完善，并撰写个人发言提纲，明示个人有关事项。同时，结合上年度班子对照检查材料和整改落实方案，起草上年度整改落实报告，逐条梳理对照整改落实情况。

二、会上严肃对待

(一)全面深刻进行自我对照检查。在对照检查过程中，班子成员个人紧扣本次民主生活会主题，联系思想、工作和作风实际，联系会前征求到的意见建议，联系自身剖析查摆的问题，敢于“揭短亮丑”，勇于“刀刃向内”，重点围绕思想政治、精神状态、工作作风、巡视整改等4个方面，把班子摆进去、把职责摆进去、把自己摆进去，深入地进行自我剖析，开展积极健康的思想斗争，既摆事实讲情况，又进行深刻党性分析，见人见事见思想。

(二)严肃开展批评与自我批评。党委主要负责同志带头开展批评，一针见血谈问题、讲不足，真点问题、点真问题，敢于打破情面，知无不言、言无不尽，实事求是、坦诚相待，不以工作建议代替批评意见，不以提希望代替点问题，谈得深入、透彻见底，确保民主生活会既有严肃认真查摆问题的辣味、又有同志之间相互帮助的真情。大家一致认为，本次民主生活会开出了凝聚共识、团结奋斗，干事创业、狠抓落实的好氛围好效果。

(三)明确整改落实方向。领导班子和党员领导干部结合会前收集到的问题、会上查摆出的问题及会上批评提出的问题，认真对待、立查立改，明确整改方向，列出整改清单，提出整改时限，绘制路线图，提出并制定针对性强的整改措施，把存在的问题一一解决到位、整改到位，努力达到以整改落实彻底改造个人世界观、人生观、价值观，推动经济社会改革发展各项事业蒸蒸日上的目的。

三、会后严抓整改

(一)研究制定整改清单。结合本次民主生活会开展相互批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，形成班子和个人整改清单。聚焦具体问题，细化措施，明确整改时限和整改目标，做到整改进程和整改效果可检查、可监督、可问效。对整改问题进行分类施策，可以马上解决的，立行立改;对于需要长期整改的问题，制定持续改进的具体措施，明确完成时限;需要协调推动解决的问题，明确牵头单位、责任人。编排整改清单时间表、路线图，举一反三抓整改，接受党员群众监督。

(二)压实压紧整改责任。坚决履行起党委抓整改落实的主体责任，党委主要负责同志自觉主动肩负起抓整改落实的重要政治责任，班子成员严格履行“一岗双责”，进一步健全完善党建工作责任制，层层压实责任、层层狠抓落实，推动形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保把整改落实放在心上、扛在肩上、抓在手上，切实做到明责知责、履职尽责、担当作为。

(三)扎实开展专项整治。对发生在党员群众身边反映强烈的突出问题，建立销号机制，实行“一对一”管理，集中力量开展专项治理。坚持把基层干部不想为、不愿为、不敢为、假作为等突出问题以及发生在群众身边的“四风”问题作为专项整治重点内容，逐项排查，明确责任，强化措施，坚决防止和克服“四风”问题反弹回潮。对发现存在顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的，坚决予以严查快办。对发生在基层、根子在上面的问题，加强统筹协调，上下联动、合力解决。

(四)强化纪律规矩意识。根据查摆和解决突出问题的具体情况，进一步完善各项制度规定，抓牢制度监管，确保覆盖无盲区、无死角。严格执行党内政治生活制度，严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查，严肃查处违规违纪行为，以永远在路上的坚定执着和永不懈怠的精神状态不断把全面从严治党引向深入。

2019民主生活会总结

根据省、市纪委和组织部《关于认真开好全省2019年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，近期我再次认真研读学习了《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》及纪念改革开放40周年大会重要讲话精神等内容。在深入学习的同时，我紧紧围绕会议主题，对照“思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀”四个方面，通过深入自查，广泛征求部门单位、基层群众的意见建议，特别是通过与班子成员及人大、政协主要领导、乡镇党委书记深入谈心等形式，紧密联系个人思想和工作实际，深入查摆问题，深刻剖析根源，并制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下

一、存在的主要问题

(一)在思想政治方面，还存在理论与实践结合不够紧密，带着感情自觉学、带着责任经常学、带着思考反复学做得还不够的问题。客观地讲，我对加强理论武装重要性的认识是深刻的，行动也是坚决的，能够始终把加强理论武装作为筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵的前提和基础，认真系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，持续“补钙”“充电”“加油”。但认真查摆，还存在一些不足和差距。一是学用结合做得不够，理论联系实际不紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会还不到位，学用结合、学以致用做得不够，没有展现出新时代应有的新气象新作为。比如对习近平生态文明思想的全面把握还不深，对如何发挥好本地生态优势，打通绿水青山就是金山银山的通道等深层次问题深度思考还不多，把主要精力放在了落实上级任务、完成年度目标、推进重大工作中，没有真正将学习成果转化为谋划工作的科学思路、领导工作的扎实本领和落实工作的有力举措。二是学习方式方法单一，学习效果不明显。对县委中心组学习安排比较重视，抓得也比较紧，但方式方法比较单一呆板，集体学习只是“泛泛而读”，存在学习不系统、理解不深入、领会不深刻的问题，组织的集中研讨交流效果也停留在一般化层次，带着问题组织专题讨论学、邀请专家学者辅导学、拓展延伸学习不够，以工作研讨代替理论研讨的倾向比较明显;三是常学常新做得不够，重点精读与系统掌握不够。对个人自学抓得不紧，有时满足于集体学习时已经学过了，满足于自学看过了，反复学、深入学、带着问题思考学做得不够，从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法下在功夫还不足，存在当前需要什么就学习什么的实用主义的现象。

二、精神状态方面，还存在解放思想不够具体，缺少敢于担当精神和攻坚克难魄力的问题。虽然在内心深处，自己有“为官一任、造福一方”的抱负，但在具体工作中，还存在看成绩多、看差距少的问题，有标准不高、要求不严的现象，还有满足于已取得的成绩，不立新目标、缺乏新动力精神懈怠的问题。一是开拓创新意识还不强，比如在全面深化改革上，去年虽然在乡镇行政综合执法体制改革、赋予各国有林场和自然保护站综合监管职能等方面推出了一批接地气的改革举措，但总得来看，由于自己解放思想不够具体，工作思路不够宽，推进改革创新的胆子不够大、步子不够快，总是习惯于先看上级怎么要求，再看兄弟县区怎么做，缺少先行先试、攻坚克难的勇气，其他领域的改革工作远没有达到预期目标。二是主动担当精神还不强，比如近年来到乡镇部门调研时，也发现了一些问题，如乡镇和县直部门人员编制不合理的问题、社区“三多”的问题、部分行业和职能部门受体制机制影响不能有效履职的问题、教育系统城区缺编，基层学校超编的问题等等，但自己对这些普遍性的问题缺乏深入系统的思考和具体解决的思路办法，主动担当解决问题不够。三是真管真严敢抓敢管的意识还不强，比如，自己对乱作为、胡作为的干部能够严肃惩处，但对慢作为甚至不作为的干部，在这方面思考研究的还不深入，没有拿出具体的办法和措施，干部队伍监管失之于软、失之于宽的现象依然不同程度的存在。有时看到一些工作不到位，但讲面子有余，讲原则不足，不愿批评人，总想着要求太严格，别人会怎么看，这既有私心杂念作祟的问题，也有缺乏担当、回避矛盾的问题。

三、工作作风方面，还存在“四风”整改不彻底，表率作用发挥不够的问题。近年来，通过参加党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，在常委会班子成员的批评帮助下，纠正整改了一批自身“四风”方面的问题和“不严不实”的问题，但党性修养、作风锤炼是一辈子的事情，只有起点，没有终点，这要成为我永恒的课题。今天回过头来看，自身存在的“四风”问题、“不严不实”问题有些已经整改了，有些还整改的不彻底。一是存在要求不严，作风“严”不起来的问题。虽然深知自己的一言一行对广大干部队伍作风建设有着潜移默化的影响，也十分注重在面对各种诱惑时保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，但是没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高标杆，有时会满足于不出失误、不踩红线、不犯错误，对一些小事小节的危害性认识不足，从小事入手，从小节做起，防微杜渐、警钟长鸣的自觉性不强，工作作风、生活作风“严”不起来的问题还不同程度存在，遵守纪律上跑冒滴漏的现象也偶有发生。二是存在标准不高，做表面文章的问题。对一些重点工作只重决策、布置任务，不重视具体指导和协调，习惯于通过开会、发文来推动工作，有些部署只停留在会议、文件层面，致使一些工作部署打了水漂。比如，一些会议和文件纯粹是为了应付检查，个别时候还有转移责任的情况;一些会议超规格、超范围，可由副职参加的非要求正职参加，基层同志普遍反映会议多文件多的现象又有所抬头。三是存在虎头蛇尾，不能一抓到底的问题。对省、市、县确定的重点工作、重大项目、重要事项在落实过程中没有做到统筹兼顾、整体推进，有时抓落实“一阵风”，松一阵子紧一阵子，缺乏“钉钉子”精神和一抓到底的劲头，把精力过多地放在了一些点和线上，喜欢抓亮点、出经验，比如在招商引资方面，每年都要组团参加一些招商活动，客商请的不少，场面轰轰烈烈，但不注重后期跟踪落实，项目落地率不高，特别是在引进高新技术产业和新兴产业项目方面效果还不明显。四是存在不接地气，调查研究重视不够的问题。自己思想上有个定势，总认为县一级就是基层，自己也经常到农村、社区或企业现场办公，对情况比较熟悉，因此，对调查研究重视不够、用得不好，对基层遇到的困难和问题调查了解不透，与焦裕禄同志“吃别人嚼过的馍没味道”，凡事探求就里的精神差距很大。特别是自己对调查研究没有做到经常性，了解面上工作和一般性情况多、蹲点调研“解剖麻雀”少。比如今年在实施乡村振兴战略方面，各方面进展都不理想，之后我们投入了大量精力，多次走访调研重点村，掌握了许多以前不曾了解的情况，有针对性地采取措施，使这项工作在下半年有了很大进展。如果我们把功夫下在平时，该了解的了解了，该掌握的掌握了，早一点“对症下药”,开展工作必定事半功倍，相信全县乡村振兴工作取得的效果会比现在更好。

四、为民情怀方面，还存在对群众实际困难关注不够，以人民为中心的思想树得不牢的问题。做工作想问题总是过多注重上级部门和领导的评价，没有真正把群众满意作为工作的出发点和落脚点。一是在树牢群众观念上还有差距。在高质量发展的压力下，满脑子都是经济工作，总想着在任期内干点“大事”、多出政绩，对强县与富民、稳定与发展、城镇与乡村、社会与民生统筹不够，虽然目标方向明确，但有时主观愿望与客观现实出现偏差，抓落实的力度不够，组织运行没有达到预期效果。比如，这几年我们主抓文化旅游产业，虽然在景区打造上取得了一些成绩，但组织发动群众参与旅游业的工作一直滞后，群众并没有从旅游业的发展中得到更多实惠;重视了生态工业、全域旅游等上级关注的热点、焦点，但对农牧村，特别是对畜牧业这个全县农牧民的富民产业发展重视不够，在发展现代畜牧业、提质增效、产业化经营、发展后续产业、拓宽农牧民增收致富方面投入的精力少，指导也不够具体;虽然也做了一些打基础蓄后劲的工作，但缺乏“功成不必在我”的定力，总觉得抓打基础利长远的工作未必能得到干部群众理解，不如先抓几个大项目，把财力搞上去，观摩有个好看点，考核有个好成绩。因此，骨子里还是追求速度和规模，“唯GDP论英雄”的思想仍然时不时左右着自己，不同程度存在重视发展速度忽视发展质量、重视形象打造忽视民生改善的问题。比如，虽然全县人均GDP、农牧民人均纯收入等指标在全省比较靠前，但干部群众的总体生活质量并不高，基层群众在就医、教育、文化等公共服务方面与周边县区仍有差距，民生改善与经济发展不相适应，与群众的期盼需求还有较大差距。二是在践行为民宗旨上还有差距。近几年自己在具体工作中把大部分精力放在了重大项目、重点工作和重要事项上，而对群众的实际困难和反映的问题，被动解决较多、主动化解较少，没有更多的站在群众的立场去考虑。比如对群众来信来访，自己批示安排的多，但亲力亲为具体解决处理少。遇到问题没有更多的想想群众的难处，对群众来信来访，自己批示安排的多，但亲历亲为具体解决处理很少;再比如对部分群众反映的“小诉求”“小困难”没有真正放在心上，没有视群众为家人，视群众的事为家事，群众工作做得不实不细，与党教导我们“群众利益无小事”的要求相比还有很大的差距。三是在解决群众切身利益具体问题上还有差距。“锦上添花”的事做得多，“雪中送炭”的事做得少，边远地区群众的生产生活考虑不周，弱势群众的生产生活关注不够，对困难群众、弱势群体只是安排有关单位按政策予以救助，逢年过节到困难户家中走访慰问当任务来完成，很少再亲自跟踪过问群众后续生活生产怎么样，与焦裕禄同志“我是你们的儿子”的情怀相比，太需要自己反思检讨对群众的感情问题。

二、产生问题的原因分析

剖析问题产生的根源，主要还是在理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念等方面出了问题。

一是主观世界改造不彻底，理论武装有所松懈。总书记先后用“精神上的钙”“革命理想高于天”“金刚不坏之身”“总开关”这样的词句，形象生动的阐述了坚定理想信念的极端重要性。他强调：“我们每个人都有一个不断解决好世界观、人生观、价值观的问题，活到老学到老，世界观改造没有完成时”。自己在认真学习、查摆问题的过程中，越发感到这些话的份量很重，一个人不管职位有多高、资历有多深、党龄有多长，一旦放松人生“三观”改造的时候，往往就是放松党性锻炼的时候，在思想上没有足够的清醒，在言行上就少了抵御病毒的免疫力。分析存在的问题，主要还是自己在深学、细学方面做得不到位，“总开关”拧的不够紧，放松了自我净化、自我革新、自我完善、自我提高。

二是宗旨意识树立不牢固，群众观念有所淡化。尽管在不同岗位、不同地方做了一些工作，也为群众做了一些事情，但干工作的精气神没有过去那么足了，那种为群众做成一件事的成就感少了，尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，为人民服务的宗旨意识有所淡化，重“接天线”，轻“接地气”，缺少了“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的情感。想问题、做决策、办事情往往从本位出发，指导工作主观成份多，没有解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。通过学习反思，自己深深认识到，只有把群众观点牢牢植根于自己的思想和行动中,恪守忠诚为民务实清廉担当的价值追求,把群众当亲人,把群众的事视为家事,我们才能不为陋习所染,心胸才能豁达、境界才能高远。

三是求真务实作风不够硬，科学发展的理念树得不牢。求真务实是党的思想路线的重要，反思自身工作中形形色色的问题和不足，症结在于没有完全把求真务实的本质要求贯穿到工作实践中，自己和班子在做决策时自觉不自觉地表现出一定程度上的功利化倾向，做决策、干事情存在追求看得见摸得着的显绩，放松忽视长效性、难度大的潜绩的情况。表现中工作中就是急于求成，简单地以发展速度、项目投资、考核排名为重，想尽快上几个大项目、引进几个大企业,干几件看得见摸得着的大事,让群众感觉到有新变化，让上级领导感到有新成效。说穿了，就是顾虑个人仕途，缺少一心为公、一切为了群众的政治胸襟和“政贵有恒、久久为功”的政治定力，没有严格做到习总书记要求的“谋事要实、创业要实、做人要实”。

四是执行纪律不严格，自我约束意识有所放松。“徇己之心初，则至公之理乖;贪仕之性彰，则廉洁之风薄”。自己深知在领导岗位上时间越长，责任权力越大，越要从物质层面防止特权思想，更要在精神层面克服惰性心理。反思自己走上领导岗位后，思想上渐渐滋长了官位意识，把岗位当“官位”，把职责当职权，在纪律方面自觉不自觉地放松了要求，认为能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了。因而没有严格以党章来检视自己的思想，更没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高标杆，防微杜渐、警钟长鸣的自觉性不强，心有所畏、言有所戒、行有所止的自律意识还不够坚定，距离总书记“严以修身、严以用权、严以律己”的要求还有差距。

三、今后努力方向和整改措施

针对查摆出来的问题，将结合习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习贯彻，坚持边学边改、边查边改、立行立改、真抓实改，带头不忘初心、牢记使命，努力做忠诚为民务实清廉担当的表率。

一是进一步加强理论学习，牢固树立四个意识。坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，不断丰富自己的思想和精神境界。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的优良传统，学习党纪党规，牢固树立党章党规党纪意识，力求做到理论与实践相统一、学习与运用相统一、言论与行为相统一，带头旗帜鲜明讲政治，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析解决问题的能力。

二是进一步加强党性锻炼，始终对党忠诚老实。认真贯彻落实好民主集中制，用好批评和自我批评这个武器，提高个人和班子解决自身问题的能力，巩固团结和谐干事创业的局面。进一步牢固树立正确的世界观、价值观、人生观，树立正确的权力观、地位观、政绩观、利益观，解决好“总开关”问题，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，整决维护党中央权威和集中统一领导，确保党中央一锤定音、定于一尊的权威，在思想上、政治上、行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，带头贯彻落实党的十九大决策部署，拿出实实在在的举措，真抓实干、埋头苦干，撸起袖子加油干。

三是进一步强化宗旨意识，持续改进工作作风。始终保持“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀与境界，把群众当主人、当家人、当亲人，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民利益至上，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作上多深入基层，加强对基层的调研指导，多倾听群众意见，多为基层办实事办好事，拜群众为师，在群众中汲取工作的智慧和力量，在深入群众中掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，寻找解决问题的方法和路径，不断提高为民服务的能力，努力把老百姓的事情办好。

四是进一步强化责任担当，落实全面从严治党责任。强化抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职的主业意识，切实担负起从严管党治党第一责任人的职责。不断强化党性锻炼和修养，保持共产党员的政治本色、道德情操和精神气节，保持正派、积极、健康的生活情趣，努力做到打铁自身先硬起来。全面贯彻党的十九大新思想新理念新部署，认真落实《准则》和《条例》，健全完善从严治党责任体系，强化执纪监督问责，进一步明确和细化责任主体、责任内容、工作措施，着力推动全面从严治党主体责任落细落地落实，为经济社会持续健康发展提供坚强有力的政治、组织和作风保证。

五是进一步强化纪律观念，严格廉洁自律。自觉把纪律规矩纳入党委主体责任的基本内容来落实,自觉把党章作为加强党性修养的根本标准来遵循，自觉把高标准、严要求贯穿到平时工作生活的每个细节，努力做到打铁自身先硬起来。在日常工作和生活中自觉养成“吾日三省吾身”的习惯，坚定“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的心境，见微知著、防微杜渐，慎微、慎始、慎欲、慎友、慎独，以实际行动引领干部作风、社会风尚，努力做尊纪学纪守纪用纪的模范，真正做到心中有党、心中有纪、心中有戒，行有所止、令行禁止。自觉做到敬畏法纪、依法用权，从严管理身边工作人员，从严要求亲属，培养良好家风、家教，努力做一个信念坚定的人、一个勤政务实的人、一个敢于担当的人、一个清正廉洁的人。

2019民主生活会讲话

根据中省市《关于认真开好2019年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，我紧紧围绕强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处这一主题，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，理解习近平总书记系列重要讲话和指示精神，以及相关党纪党规。同时，对照“思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀”四个方面，在开展谈心谈话、征求基层意见的基础上，紧密联系个人思想和工作实际，深入查摆问题，深刻剖析根源，并制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下：

一、存在主要问题

(一)在思想政治方面。主要存在问题有：一是对思想政治建设认识不到位、重视不够。虽然认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、相关著作及会议精神，摘抄了学习笔记和心得体会，但由于学习不够认真、不够扎实，学习存在片面性和主观性，对习近平新时代中国特色社会主义思想领会不够深刻，认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。存在“轻理论，重实践”的思想，缺乏主动性和自主性，总感觉自己是老党员了，且经常看报纸杂志、听新闻广播，理论水平还可以，集体学习时有时满不在乎，被动参加，缺乏热情。二是遵守上级党组织决议不全面。缺乏对《党章》《准则》《条例》的系统研学，对中央决策部署思想认识不足，对政治纪律和政治规矩没有真正融汇到日常言行和实际工作中，有时认为自己只要在思想行动上与党的要求保持一致就行了，忽略了作为一名党员领导干部要以上率下、模范践行。三是工作求稳不求进思想较重。对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想，有时工作虽然也考虑到应该怎么做比较好，但思想上总有这样那样的顾虑，多一事不如少一事，尽快了事，怕得罪人、怕背包袱。四是党性修养要求不够高。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，放松了持续改造自身世界观、人生观和价值观的自觉性，虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致，但是在思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界，党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。

(二)在精神状态方面。主要问题表现：一是责任担当精神有所下降。随着工作阅历和年龄的增长，考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了，敢于担当、敢于负责的精神有所下降。勇于负责、敢于担当的精神不足，存在缺乏担当、不敢直面问题的现象。二是开拓创新意识消弱。工作上满足于现状，过于强调规矩与程序，没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题;对新政策、新问题的研究不够，习惯于凭经验做事;缺乏探索做好新时期党建及纪检工作新思路、新做法的主动性，致使工作思路不宽，办法不多。三是干事创业的意志衰退。认为自己起早贪黑干了20多年了，年龄也慢慢偏大了，体质也慢慢下降了，也该在机关里歇歇气了，缺乏强烈的事业心和责任感，有船到码头车到站的思想。遇到问题迎难而上、敢拼敢闯的魄力有所退化，存在应付过关的心理，缺乏静下心来想办法解决问题的精神。四是工作节奏放缓了。当工作头绪多、任务重时，往往存在松口气，将工作向后拖一拖、缓一缓的思想，致使工作积压，对个别问题仓促处理效果不佳。比如，在抓年度脱贫工作时，由于一边要抓中省包村扶贫，一边还要抓脱贫人口工作，自己觉得工作太多、太累，有些忙不过来，总是能拖则拖，能歇则歇，实在躲不过去了，应付抓一下。

(三)在工作作风方面。主要存在问题有：一是工作作风不够扎实。通过认真学习党的有关理论知识，积极参加学习教育活动，能够坚决反对“四风”，但是自己的工作作风还是不够扎实，主要表现为：坐办公室时间多，深入基层较少，要求下属向自己汇报工作，自己分管的脱贫攻坚、安全生产、信访维稳等工作，主动向下属了解情况不多，缺乏与基层党员干部和群众的交流，对基层情况没有做到全面掌握，对基层干部职工所思所想没有及时了解，指导基层干部开展工作做得不到位。二是缺乏钉钉子精神。习总书记提出发扬钉钉子精神，告诉我们只有具备钉钉子精神才能专心致志，锲而不舍地去做工作，更好完成任务，取得更好成绩。在工作中，有时存在更多考虑把眼前工作抓到位、把现实矛盾解决好，忽视了深层次问题和本源性问题的研究解决，功利主义催生了形式主义。领受任务、工作后，有急于出成绩的想法，有时过于强调行动快、效果好，具体分析摸底不够深入，准备不够充分，导致有些工作开展针对性不够强，牵扯各方精力过多，存在解决实际问题不够多，督促检查不够严，贯彻落实不够好的现象。这也反映出，自身还存在急功近利、图名挂号的现象。三是坚决抵制四风的思想有所退化。虽然对当前党风廉政建设和反腐败工作发展态势保持关注，但不自觉地产生了不愿意投入精力去触及难题和一些敏感领域。精神状态上革命意志有所消退，要求有所放松，攻坚克难的锐气和韧劲有所下降;导致工作中注重工作方法、加强分类指导，既有效贯彻落实，又确保收到效果上主观能动性发挥不够。

(四)在为民情怀方面。主要存在问题有：一是群众观念和宗旨意识有所弱化。在机关工作久了，接触基层和群众的机会少了，群众观念变得淡薄，对群众疾苦缺乏深层关心，对群众呼声置若罔闻，有时候对群众关切的利益问题解决不到位;二是工作方法落后。社会主义市场经济条件下，社会阶层多元化，群体利益多元化，利益冲突增多，解决难度增大。面对新情况、新形势，因为缺乏学习和思考，在做群众工作时捉襟见肘。在信息化背景下，缺乏运用法律手段和舆论手段来动员、组织、指导开展群众工作的能力。有时候觉得老办法不管用、新办法不会用、硬办法不敢用，面对复杂的群众问题力不从心。三是协调群众利益做得不到位。过去的群众工作，主要是围绕政治问题展开，政治利益居于中心地位。新时期的群众工作，则主要围绕经济问题展开，经济利益居于中心地位。群众与地方政府、群众与企业以及群众间的利益冲突比过去任何时候都更为突出、更为复杂。在遇到复杂的群众问题时，有时采取“拖、躲、推”的办法，对群众的诉求没有及时满意解决。

二、产生问题的原因分析

(一)放松了理论学习。自以为在乡镇工作了x多年，担任乡镇主要领导x年，凭借长期积累的理论知识和已有的工作经验，做好本职工作没有问题，学习不学习无所谓，对干好工作没有大的影响，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把学习当作软任务，在党校参加县上科级领导重大理论培训时，不能坚持，即使参加也是混时间，一个耳朵听，一个耳朵出，没有入心入脑，掌握不系统，不全面，更不能指导实践，导致理论水平不高，自身素养提升不快，究其原因，主要是自己放松了理论武装自己，不能用最新的理论成果指导工作。

(二)放松了党性锻炼。回想当年，自己能够跳出农门，有了一碗饭吃，是党的好政策给了我这个机会，入党时，面对党旗，我曾激动过，发誓一定要以《党章》为标准，以焦裕禄同志为榜样，好好干一番事业，用一生来报答党，回馈社会，那时，我激情满怀，豪气万丈，干劲十足，组织叫干啥就干啥，从来不挑肥拣瘦，拈轻怕重，对共产主义充满信心，对人民群众充满爱心，把党的事业看得比命都重要，而如今，得益于党的培养，人民群众的信任，我曾一名普通干部成长为一名科级领导干部，但由于自己在党性锻炼上下的功夫不够，抓得不紧，导致理想信念动摇，宗旨意识淡化，艰苦奋斗意识淡薄，主观主义养成了，党性观念下降了，责任意识缺失了，工作作风漂浮了，群众意识差了，究其原因，主要还是自己放松了对自己的党性锤炼。

(三)放松了“三观”的改造。参加工作时，父母常常教导自己，做人要堂堂正正，做事要踏踏实实，组织让干啥就干啥，组织不让干的就不要干，特别是每当面临组织提拔重用时，自己也是信誓旦旦，要干就干出个样子，也常常以焦裕禄同志作为榜样，但自从自己调回部门工作且又担任副职后，就产生了一些扭曲思想，认为自己不被重用了，个人前途已到头，也该歇一口气了，上进心，责任感就差了，工作激情也不像提拔时那么高涨了，觉得工作多做不如少做，做好做差一个样，消极为难，当一天和尚撞一天钟，考虑自己利益的事多了，考虑群众利益、党的事业的事少了，局里安排我负责移民路工程时，我就没有责任感、紧迫感，沉不下去，不能亲自到建设现场，解决具体问题、具体困难，有什么事安排别人去解决，解决的怎么样也不过问，致使移民路修了两年了还没修通，究其原因还是自己放松了对人生观、世界观、价值观的改造，不能以焦裕禄精神作为动力，没有把群众的事情，党的事业看做高于一切。

三、整改措施及今后努力方向

(一)加强理论学习，提高自身素养。深入学习党的十九大和十九届二中、三中全会及习近平重要讲话精神，坚定共产主义信念，增强政治敏锐性，政治鉴别力，带头向实践学，向群众学，向焦裕禄精神学，不断提高解决具体问题的能力，提升自我素质和领导水平。按时参加理论培训，按时参加党组周五学习活动，坚持每天抽出1个小时自学，记好学习笔记，撰写学习心得，交流学习体会，学以致用，主动改造世界观、人生观、价值观，力求通过学习，提高自身修养。

(二)加强党性锻炼，筑牢宗旨意识。坚持带头维护《党章》，贯彻《党章》;坚持带头执行民主集中制，自觉维护班子权威，大事讲原则，小事讲风格，讲话分场合讲方法;坚持带头转变作风，亲力亲为、率先垂范，要求别人做的，自己首先做到，增强责任心、使命感、事业心;坚持带头深入贫困村，深入包扶对象，了解贫困村、贫困户所需所盼，多为贫困村、贫困户办实事、办好事，为包扶的xxx村办X件实事，为我包扶的X户贫困户各办X件实事。

(三)践行“三严三实”，廉洁从政。严格遵守党纪国法，自觉接受监督，筑牢拒腐防变防线;规范从政行为，践行“三严三实”，时刻自醒、自警、自励;遵守系统各项制度，树立大局意识，对不良现象早发现，早制止;加强党员教育，从严查处违纪行为;健全相关制度，将权力关进制度笼子;严格公务接待标准，下乡坚持在镇廉政灶就餐，发扬艰苦奋斗作风，克服跟风攀比，不进娱乐场所，工作中不优亲厚友，廉洁从政，树立领导干部良好形象。

总之，在以后工作中，我会不断加强自我约束自我净化，自我修养，做一名合格的党员领导干部。

2019民主生活会感想

按照中央和省委、市委《关于认真开好2019年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，围绕“强化创新理论武装，树牢‘四个意识’，坚定‘四个自信’，坚决做到‘两个维护’，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央和省委、市委决策部署落到实处”主题，近期，我认真研读了《习近平谈治国理政(第二卷)》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威读本，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步树牢了“四个意识”，增强了“四个自信”，坚定了“两个维护”，打牢了开好这次年度民主生活会的思想基础。同时，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，并紧紧围绕思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀4个方面问题，进行了深刻的自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：

一、存在的问题

(一)思想政治方面。一是“学懂弄通做实”习近平新时代中国特色社会主义思想不够。在一定程度上，存在以党委会传达学习代替理论学习中心组学习的问题。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，有的只是简单的通读，了解概念性东西，没有深刻理解背后的，全面掌握这一科学理论的基本观点、理论体系，在学习理解上缺乏深度，在贯彻落实上不够彻底，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作不够。二是落实意识形态责任制不到位。对新时代意识形态领域斗争的严峻性、复杂性、隐蔽性认识不到位，虽然县委制定出台了相关文件规定，但对文件的具体执行落实亲自督导检查的较少。个别乡镇存在着对宗教工作不敢管、不想管、不会管的现象，党员不得信仰宗教长效机制尚未建立。三是学用结合不够紧密。存在就理论学理论、不能及时融会贯通新知识的问题，缺乏掌握习近平新时代中国特色社会主义思想立场、观点、方法，用以指导解决改造客观世界和主观世界的实际问题的能力，特别是新旧动能转换、乡村振兴、城镇管理、现代服务业、党的统一战线理论政策方面，研究思考的不多，与实践实际结合的不够紧密。

(二)精神状态方面。一是担当作为干劲不足。工作方法上注重安排部署和调度结果的多，工作过程关注的不够，对有的工作缺乏直接督促检查，跟上一抓到底做得不够。对形式主义、官僚主义新表现不能有效整治，揭短亮丑、通报曝光力度不够，部门主义、本位主义问题仍然存在。二是开拓创新意识不够。有时认为只要工作中坚持原则，遵照上级部署要就，不出差错，按部就班完成上级安排的任务就可以，锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态发挥的不够充分。如在推进国家监察体制改革上，上级要求必须按照省市纪委部署制定方案、转隶人员、不能提前，就按部就班进行了，没有发挥推进改革的积极性和主动性。三是在安排调度工作时，有时怕影响同志们感情，面对存在的问题，常认为把该说的话都说到就可以了，而不好板起脸来提出严格要求，在一定程度上影响了工作落实的效果。

(三)工作作风方面。一是形式主义、官僚主义依然存在。工作中会风文风不够简洁，一些会议限于一般性的安排，有时短会开成了长会。深入基层虽然较多，但多是与干部交流谈心，较少与普通群众交流。调查研究不够全面深入，通过调研来改进工作、创新方法的办法措施不多。另外，虽然建立了党员干部联系党外代表人士机制，但日常与党外代表人士实际沟通交流少，听取的意见建议不够广泛。二是对四风、八项规定抵制不力。对实际工作中存在的一些“四风”现象、违反八项规定精神问题，没有起到很好的带头作用，特别是身边不良风气和违规问题，重视不够，发现有违反廉洁自律规定的，只是批评教育，没有严肃处理，纪律的震慑作用没有充分发挥，导致个别干部仍出现中午饮酒问题。三是鼓励担当的氛围未全面形成。街道急难险重的任务较多，棚户区改造、拆违治乱、环保整治、城市管理等工作中易出现矛盾性问题，只是让党员干部放手干，勇于担当，在符合政策的前提下出了事情由我负责，但对于他们的精神、物质激励等措施较少。

(四)为民情怀方面。到重点扶贫乡镇调研多，到非重点扶贫乡镇少;到扶贫任务重的贫困村多，到软弱涣散村少。只是重视关注了个别因病、因灾、年老体弱致贫的群众，对其他贫困群众的关注度有所欠缺。浮在机关多、走进基层少，真正到群众家中、田间地头调研得更少;到镇到村到户调研不打招呼、直奔一线，“一竿子插到底”还未形成行动自觉和工作常态。和群众面对面少，就了解不到带“露水珠”的一手资料，制定政策、做起决策来就缺少了依据。有时部署工作多、一线督导少，致使一些部署出现了“虎头蛇尾”。

二、产生问题的原因

对照中央和上级党委要求，综合各方面提出的批评意见建议，经认真分析，个人认为自身存在问题的根源，关键是理论学习、宗旨观念、思想教育等方面出了问题。

(一)理论武装还远远不够。一是总是忙于工作事务，觉得没有时间学习，有时看不进去、深不下去，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质，导致对政策理论的掌握理解肤浅，不深不透。二是对党的最新理论成果学习不深入、不系统，理解把握的不够全面，在主观上放松了自己对政治理论学习的要求。三是对党的重大理论与实践问题，有时候没有做到先学先用、真学真用。在实践中，遇到一些困惑时难以从理论上找到依据，缺乏理论对实践的指导。

(二)党性锻炼有所松懈。总觉得受党教育多年，有较高的政治觉悟，党性修养也会随着提升，不知不觉中在对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼。党内政治生活坚持的不够好，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力就会减弱，各种问题就会趁机滋生。

(三)宗旨观念不够牢固。一是部署谋划工作中，没有牢固坚持以人民为中心的发展思想，有些工作听取群众意见不够，停留在下几次基层、与群众谈几次心、开几次座谈会层面上，没有真正和群众打成一片。二是有时也调查了也研究了，但成果出来之后，因为推行困难多或推行成本大，没有及时付诸实践。三是在为民服务上，常常局限于自己的工作职责，没有时刻把群众当亲人，努力解决好人民群众牵肠挂肚的一些问题。

(四)抓思想教育不够重视。一是思想上认识不足，以为在基层，抓工作是主要的，各级的安排部署都要基层来落实，都体现在具体工作上，因而重视工作落实，忽视了思想教育，缺乏深入细致的思想工作。二是宣传交流较少，召开党政联席会议重点也多是安排具体工作，涉及思想教育方面很少;有时与班子成员、部门站所负责人沟通交流，也多是注重具体工作安排、任务进度、存在问题、困难等方面，很少涉及思想层面的沟通、交流。三是剖析教育较少，对一些因工作失误、失职等原因受到处理的干部，只是简单的进行组织处分、纪律处分，没有很好的进行思想原因剖析和深刻思想交流，使他们从思想上认识到错误。

三、今后努力方向和整改措施

按照县委整改工作方案要求，根据个人分工，主动认领问题，举一反三，按照职责分工抓好整改落实。

(一)进一步提高理论学习和业务学习的自觉性。持之以恒加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，进一步提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，提升自身政治素质、业务能力和道德水平。一是强化学习效果。认真学习领会好《习近平谈治国理政(第二卷)》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威读本，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，坚定拥护习近平总书记核心地位，坚定拥护党中央权威和集中统一领导。二是组织领导干部学习。每周六利用班子成员例会，采取以会代训的形式组织学习，每周五下午带头参加机关干部集体学习，每年特定节日组织部机关、街道党员干部学习。带领党员干部走出去开阔眼界，提升新形势下业务工作水平。三是坚持搞好自学，每天抽出时间认真学习，在原原本本地通读原著的基础上联系实际深入思考，切实做到融汇贯通。

(二)切实强化以人民为中心的发展理念。一是不断强化全心全意为人民服务的思想，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一，忠实地执行党的群众路线。以群众是否答应、是否高兴、是否满意，作为检验是否把好事办实、实事办好的重要标准，努力练硬功、出精品。二是坚持以人民群众满意为最大政绩，自觉把一切为了群众、一切依靠群众作为工作的出发点和落脚点，让人民群众来检验自己的工作实绩。三是切实做好民生工作，坚持民主集中制，充分听取基层意见建议，做好棚户区改造、乡村振兴、城镇管理、脱贫攻坚、生态环保和教育卫生等民生工作，扎扎实实为群众办好事办实事，提高群众的获得感、幸福感。

(三)不断增强激情创业的责任担当意识。进一步增强责任担当意识，以饱满的激情投入工作，确保完成县委、县政府安排的工作，自觉在全县大局之下谋划工作。按照“全面过硬、走在前列”的定位要求，聚焦服务重点工程、重点项目这一主线，突出抓好城镇管理这一民生工程，完成三招三引、财政税收、棚户区改造、脱贫攻坚、土地增减挂钩和农业“新六产”发展任务，持续抓好美丽乡村、环保治理、安全生产和文化旅游等工作，筑牢干部队伍和基层班子建设、社会治理这一根基，保持良好的发展势头。

(四)严格抓好党的建设和廉洁自律。一是把政治建设放在首位，旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。二是严格落实全面从严治党主体责任，认真履行第一责任人的职责，抓好班子、带好队伍，落实好“一岗双责”要求。带头落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度。继续深化党员信教问题专项治理工作，综合施策，维护党员队伍的纯洁性和先进性。三是坚决肃清__、令计划恶劣影响，严明政治纪律和政治规矩，时时处处从政治和大局上向以习近平同志为核心的党中央看齐，做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，真正做政治上的明白人、老实人。四是严把廉洁自律关口。严格执行个人重大事项报告制度，自觉接受组织和群众监督，管好自己，管好亲属，管好身边工作人员，做到不直接经手钱物，不插手工程建设，不收受不正当的钱财物品，不违规用人、进人。

篇8：开展民主生活会的党员个人对照总结

民主生活会制度作为群众路线教育实践活动重要环节的民主生活会制度，是在加强和改进党的建设的长期实践中形成发展起来的。通过民主生活会，可以促进同志间的团结以及党的廉政建设，防止腐败和避免腐败现象发生，进一步促进工作的有力措施。这里给大家分享一些关于民主生活会的心得总结，方便大家学习。

民主生活会心得

一、会议主题

二、会前准备工作情况

三、班子突出问题及其产生原因

四、下一步整改措施

针对以上问题和不足，我们准备从以下四个方面进行整改：

五、开展批评和自我批评情况

六、主要负责同志讲话要点

七、督导组点评要点

民主生活会体会

按照中央、省委和市委关于认真开好年度县级以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的要求，紧扣“强化创新理论武装，树牢‘四个意识’，坚定‘四个自信’，坚决做到‘两个维护’，勇于担当作为，抓好巡视整改落实，以求真务实作风坚决把党中央、省委和市委各项决策部署落到实处”这一主题，坚持时间服从质量，在深入学习研讨、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话的基础上，重点从思想政治、精神状态、工作作风、巡视整改等四个方面严肃查摆问题，认真撰写班子对照检查材料和个人发言提纲，开诚布公提出批评意见，达到了进一步统一思想、明确方向、凝聚力量的目的。现将本次民主生活会召开情况报告如下：

一、会前充分准备

(一)坚持质量至上，精心研制方案。坚持时间服从质量，高标准、严要求谋划准备，确保民主生活会开出高质量、开出新气象。坚持“一把手”亲自抓，党委主要负责同志第一时间对年度民主生活会作出安排部署，明确责任分工，提出具体要求。牵头部门结合实际研究制定会议工作方案，明确会议召开时间、主要议程、程序步骤等内容，特别是对深入学习研讨、查找问题、征求意见建议、谈心谈话、撰写发言提纲等各环节作出周密安排部署，为开好年度民主生活会提供扎实保障。

(二)深入学习研讨，夯实思想基础。在自主学习的基础上，紧扣年度民主生活会主题，主持召开党委中心组学习会深入学习研讨，原汁原味学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，认真研读《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，特别是习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，重点领会把握习近平总书记关于加强党的政治建设，做到忠诚干净担当，坚决贯彻落实党中央各项决策部署，全面推进新时代改革开放，坚决防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神;学习党章和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》等有关党内法规，进一步深化了认识、统一了思想，打牢了开好民主生活会的思想基础。

二、会上严肃对待

三、会后严抓整改

民主生活会讲话

根据中省市《关于认真开好年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，我紧紧围绕强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处这一主题，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，理解习近平总书记系列重要讲话和指示精神，以及相关党纪党规。同时，对照“思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀”四个方面，在开展谈心谈话、征求基层意见的基础上，紧密联系个人思想和工作实际，深入查摆问题，深刻剖析根源，并制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下：

一、存在主要问题

(三)在工作作风方面。主要存在问题有：一是工作作风不够扎实。通过认真学习党的有关理论知识，积极参加学习教育活动，能够坚决反对“四风”，但是自己的工作作风还是不够扎实，主要表现为：坐办公室时间多，深入基层较少，要求下属向自己汇报工作，自己分管的脱贫攻坚、安全生产、信访维稳等工作，主动向下属了解情况不多，缺乏与基层党员干部和群众的交流，对基层情况没有做到全面掌握，对基层干部职工所思所想没有及时了解，指导基层干部开展工作做得不到位。二是缺乏钉钉子精神。习近平同志提出发扬钉钉子精神，告诉我们只有具备钉钉子精神才能专心致志，锲而不舍地去做工作，更好完成任务，取得更好成绩。在工作中，有时存在更多考虑把眼前工作抓到位、把现实矛盾解决好，忽视了深层次问题和本源性问题的研究解决，功利主义催生了形式主义。领受任务、工作后，有急于出成绩的想法，有时过于强调行动快、效果好，具体分析摸底不够深入，准备不够充分，导致有些工作开展针对性不够强，牵扯各方精力过多，存在解决实际问题不够多，督促检查不够严，贯彻落实不够好的现象。这也反映出，自身还存在急功近利、图名挂号的现象。三是坚决抵制四风的思想有所退化。虽然对当前党风廉政建设和反腐败工作发展态势保持关注，但不自觉地产生了不愿意投入精力去触及难题和一些敏感领域。精神状态上革命意志有所消退，要求有所放松，攻坚克难的锐气和韧劲有所下降;导致工作中注重工作方法、加强分类指导，既有效贯彻落实，又确保收到效果上主观能动性发挥不够。

二、产生问题的原因分析

三、整改措施及今后努力方向

总之，在以后工作中，我会不断加强自我约束自我净化，自我修养，做一名合格的党员领导干部。

民主生活会感想

按照中央和省委、市委《关于认真开好年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，围绕“强化创新理论武装，树牢‘四个意识’，坚定‘四个自信’，坚决做到‘两个维护’，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央和省委、市委决策部署落到实处”主题，近期，我认真研读了《习近平谈治国理政(第二卷)》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威读本，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步树牢了“四个意识”，增强了“四个自信”，坚定了“两个维护”，打牢了开好这次年度民主生活会的思想基础。同时，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，并紧紧围绕思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀4个方面问题，进行了深刻的自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：

一、存在的问题

二、产生问题的原因

三、今后努力方向和整改措施

按照县委整改工作方案要求，根据个人分工，主动认领问题，举一反三，按照职责分工抓好整改落实。

篇9：学校开展感恩节教育主题班会总结

一.活动意义：

感恩节，源于美国，是为感激为自由而牺牲的英雄而设立的节日，它定在每年的11月第四个星期的星期四。这一天，美国每个家庭欢聚一堂，以一颗感恩的心来感激上帝赐予和平美满的生活.

这个具有特殊含义的节日传入中国，受到了大多数人的欢迎。中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”.学会感恩，应该是每一个中国人的美德和为人的准则。然而当今社会，人心不古，文明的脚步慢了，人际关系复杂了，心灵之间的隔阂多了，基本的公德心也正在悄悄失落。在大学校园里，不少学子，甚至是成绩优异的学生，在处理人际关系时，不懂得以礼相待，礼尚往来之道，一味地索取，不知道付出。这种状况是令人担忧的，所以有必要在我们身边开展庆祝感恩节的活动，唤起同学们的感恩意识。

为此我班即信管二班组织了一场别开生面的心念感恩主题班会.

二.活动内容

第一个节目，手语表演《感恩的心》。

第二个节目，歌曲演唱《兄弟》。

游戏环节，1.报纸拔河。

2.猜同学。

第三个节目，歌曲演唱《逍遥叹》。

第四个节目，小合唱《幸福的味道》。

最后是我们意料之外的活动，班主任姜老师竟然给我们带来了礼物!老师带来了34个礼品盒，其中有17个有礼物，让我们随意的选择，当然会有17个同学没有得到礼物，然而老师让他们发表感想时我们才感受到老师的良苦用心，她这是在告诉我们生活不是永远一帆风顺的，要永远有一个坚持的心才会成功。老师的这个意外的活动让我们感受到了一次性灵的洗礼。(可爱的姜老师其实为我们所有的'同学都准备了礼物，呵呵，那17个没礼物的同学自然也得到了)

三.老师讲话

班主任姜老师在讲话期间感谢了三位同学，这让我们都很惊讶，他们甚至有些受宠若惊，这三位同学代表了我们信管2班这个团体，因为姜老师的这个举动让我们所有同学感到幸福与感动。

我们的导员张老师也来参加了我们的主题班会，活动期间张老师也很高兴，老师的话也让我们很感动，对于大学生活我们有了新的想法，那就是要珍惜身边的同学，他们也是我们大学生活中的重要宝贝。

我们的科任老师佟老师也为我们献上了美妙的歌声，让我们不得不感叹我们的老师真的是才华横溢，很厉害，赢得了我们好多的掌声。

四.最后我们还与三位老师一同演唱了歌曲《相亲相爱的一家人》

有了三位老师的助阵我们的班会相当圆满的结束了，大家都超级的高兴。我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!

篇10：开展八一建军节主题教育总结800字精选

为全面做好“八一”期间双拥工作，进一步巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”的军政军民关系，镇党委、政府精心组织，周密安排，结合实际，扎实开展了“八一”期间双拥各项工作，受到较好的社会效果和影响。现将具体活动情况总结如下：

一、加强领导，保障活动顺利开展

我镇党委、政府始终把“双拥”工作摆在维护国家长治久安、稳定社会、经济发展的重要位置，并纳入全镇经济发展总体规划，常抓不懈，为保障“八一”期间双拥工作的全面落实，成立了“双拥”工作领导小组。组长由镇长担任，副组长由分管民政工作的负责人担任，成员由民政办、宣传办、财政所、组织办等部门组成；领导小组全面负责“八一”期间双拥工作活动的安排部署，分管领导加强监督指导、民政办具体实施、村干部全力配合的工作格局，确保了我镇“双拥”工作活动的有序和扎实开展。

二、强化宣传教育，营造良好氛围

镇“双拥”工作领导小组把加强宣传教育作为“双拥”工作的一项重要内容来抓，先后通过召开会议、下发文件、媒体、标语、悬挂横幅、安装大型广告牌、宣传栏和干部入户宣传等方式，全方位、深层次地开展双拥工作宣传教育。一是邀请镇关工委的老同志和镇武装部领导为中小学生讲述当年为祖国为革命英勇斗争的事迹，以此激励广大青少年珍惜今天的美好生活，热爱祖国，热爱我们的子弟兵；二是在征兵期间大力宣传，使广大适龄青年积极踊跃应征入伍，为部队添砖加瓦，输送新的血液；三是邀请武装部和司法所有关人员，深入机关、学校、企事业单位、行政村通过宣讲授课等形式，开展内容丰富、浅显易懂的国防教育和法律知识宣传，提高广大干群国防意识、爱国主义情怀和遵纪守法意识；四是组建双拥宣传队深入各单位、各村开展双拥宣传活动，全方位多角度宣传国家双拥政策和优抚政策。五是以长征胜利80周年为契机，切实开展爱国、强国宣传教育活动，充分激发广大干群爱祖国、爱军队、爱人民的情怀，为扎实开展双拥活动提供精神动力和智力支持。今年，全镇共悬挂横幅3面、发放宣传资料1200余份。

本次“双拥”工作活动的开展，极大地提高了我镇“双拥”工作水平，深受群众的好评。在今后的工作中，我们将在市双拥办的关心和指导下，以先进乡镇为榜样，坚持标准，强化措施，开拓创新，不断完善“双拥“各项工作。

篇11：开展师德师风主题教育总结

教育发展教师为本，教师素质师德为本。建设一支业务能力强、道德素质高的教师队伍，是办好学校的关键。根据县教育局“师德建设年”的要求，结合我校实际，本学期开学以来，我校继续以“强师德，铸师魂，树师风”为主题，开展师德师风主题教育，现将活动情况总结如下：

一、以班子建设为核心，探索师德师风建设新路子

为了扎实有效地开展本次教育活动，学校成立师德师风建设工作小组，以校长为组长，学校党支部书记为副组长，学校政教处主任、办公室主任、教务处主任、总务处主任及各年段长为成员，做到三落实：组织机构落实、制度落实、活动落实，充分调动全体教师的积极性。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的理念，事事做表率、处处做榜样，保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。在学校领导班子中，绝大多数中层领导都兼课，工作量比较大，校领导经常深入课堂、深入学生当中去。

工作中执行从严治校的原则：

1、严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤和结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛理解和支持。

2、严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。既使教师工作有章可寻，又使工作井然有序。3、抓行动，大兴“三风”。（1）团结风。学校在师德师风建设活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气”。全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局”的良好态势，并在教育教学实际中具体的体现出来。（2）民主风。充分发挥校委会的职能。谋事求详、监督求广、评议求实，确保学校各项工作的顺利进行。（3）求实风。学校领导班子成员经常深入一线，多次召开教师座谈会，征询学校管理工作的意见建议，关心教职工生活，把温暖送到每一位教师心中。

二、提高认识，完善制度，构建师德师风教育新机制

师德是教师职业道德的灵魂，是教育工作的根本出发点和最终归宿，是教育艺术的基础和前提。经过全体教师认真的讨论和学习，大家清楚和深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。

在组织全校教职员工认真学习“明溪县教育局师德师风建设责任书”并充分讨论取得共识的基础上，我校要求每一位教师遵纪守法，依法执教，时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”形象；在家长面前树立“最可信赖的人”形象；在社会上树立“最文明群体”形象，展示坦诚向上、锐意进取的精神风貌。

在提高认识的基础上，我校下发了《关于在我校开展师德师风教育活动的实施意见》制定了详细的师德师风教育活动实施方案，完善教师一日规范，强化评比奖励制度，靠正面教育、靠榜样引导、靠制度约束，既对教师从正面提出了要求，又从反面划出了禁区。使教师始终以“传道、授业、解惑”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。

三、注重教师思想政治与业务素质的提高。

为进一步提高全体教师的思想与业务素质，本学期开学初，我校就在全校教工大会上明确提出，每周四下午第七八节课为全校教工思想政治学习与业务学习时间，以年段或备课组为单位，要求定主题、定内容、定主讲人、定地点开展思想政治学习与业务学习，并做好活动记录。参加学习情况纳入考勤。

四、进一步完善师德师风工作规章制度。

以《中小学教师职业道德规范》为准绳，要求全体在工作中要认真履行教书育人的职责。以“每一个教育工作者首先是德育工作者”的理念，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好模式。

1.树立课程意识，充分发挥课堂教学的主渠道作用。各学科教学要切实体现德育功能，寓德育于学科教学之中。按照新课程所倡导的将知识、能力与情感、态度、价值观三维目标在学习过程中的整合，抓住课堂主渠道，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来，引导学生积极主动的情感体验，使教学过程既是学生知识与技能的增长过程，也是学生健全人格和良好品德的发展过程。

2.探索建立适应新课程要求的班主任制与导师制相结合的育人模式，充分发挥导师的作用。每个班级形成以班主任为管理核心，以若干位任课教师为导师的德育工作小组，全班学生按性别、学习程度、品德表现等要素分为若干个小组，每个小组配一位导师（任课教师），为学生的学习、生活、品德和心理等方面提供全方位、个性化的指导和帮助。学校制定具体的考评方法将每位导师指导的小组成员的综合表现情况与导师的年度考核、评先评优结合起来，将导师制落到实处。