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普通话小报

时间：2023-07-16 07:55:42 其他范文收藏本文下载本文

普通话小报（合集6篇）由网友“LilyDF”投稿提供，下面是小编给大家带来普通话小报，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。

普通话小报

篇1：普通话小报

怎样讲好普通话

我国幅员辽阔，人口众多，地域之间的方言差异很大，即使在同一方言区中，也存在着许多令人费解的方言分支。因此，操方言的人在交际中势必遇到障碍，直接影响学习、工作和生活，少数人在学与不学普通话的问题上心存疑虑，他们或多或少地认为，在现实生活中，只要不从事用语言进行的工作如主持人、播音员、导游等，不说普通话并不影响自己的正常生活。可现代的生活日新月异，时代的变化不断地加速，人际间的交往也日渐频繁。在现在看来正常的生活方式转瞬间就可能落伍，与其到时被社会抛弃，不如未雨绸缪走在时代的前列。另外学习普通话，还可以改变一个人的素质。

所以学习普通话就成了我们中专四年学习的重要任务之一。

那么怎样才能学好普通话呢我认为学习普通话并不难，下几点要求来做就一定能讲一口流利的普通话。

1.克服心理障碍

普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。许多同学在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。反之，假如在学习中过分顾及面子，不敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且容易造成心理上的阴影，加重今后学习和生活的负担。

总之，调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。

2.创造良好的语言环境

任何语言都离不开具体的语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普通话的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。

要做好这一点的关键在于主观认识的加强。假如我们有了学好普通话的迫切要求，自然就容易对普通话产生特别的兴趣和高度的自觉性，自觉寻找各种可以接触普通话的机会，对普通话学习的强烈愿望还可以促使自己自觉地运用普通话进行阅读和思维，这样做会有力的促进普通话口语表达。

3.注意自己的学习方法

我们学习普通话的目的'是能听，能说标准的普通话。

这就要求我们改变多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说能力，这并非一朝一夕的易事。一方面我们要花大力气，下苦功夫，老老实实地学习；另一方面也应该地采用恰当的学习方法。

例如：我们xx地区的方言的调值和普通话的调值就有很大的差别，在普通话中调值55阴平的字在xx方言调值却是24；普通话中调值为35阳平的字在xx方言中调值却是42，等等不一而足，针对这种情况，我们可以找出规律有针对性地进行发音训练，找出普通话和方言的对应规律来巧学巧记，使我们的学习收到事半而功倍的效果。

总之，学习普通话是一种长期而艰苦的活动，我们只有全身心地投入进去，做到“耳到”“ 口到”“心到”才能取得良好的效果。

篇2：普通话宣传小报

普通话宣传小报

普通话宣传标语

1. 普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。

2. 心相印，语相通，和谐共处乐融融。

3. 正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。

4. 我是中国娃，爱说普通话

5. 普通话，给你美丽的人生增添一份精彩！

6. 学说普通话，推广靠大家。

7. 说普通话，写规范字；用文明语，做文明人。

8. 说普通话，写规范字，做好学生。

9. 规范语言文字，弘扬民族文化。

10. 推广普通话，责任你我他。

普通话的用处作文

中国地大物博，它有灿烂的文化，有悠久的历史。我们的`祖先自从发明了文字后，才逐渐开始了语言的统一。但是，中国实在是太大了，各个地方都有各自的方言使得各地的交流很不方便。这时普通话的出现太有必要了，它促进了人与人之间的互相交流。

对于说好普通话，我的印象十分深刻。有一次，我在回家的路上，一位路人伯伯向我问路。他用方言说我怎么也听不懂，急得我像热锅上的蚂蚁——只跳。我要伯伯用普通话慢慢说，可伯伯怎么也不会说普通话，我也根本听不懂他说了什么，伯伯急得只摇头。没办法，只好走了，为了这件事，我的心里很不高兴，因为我没能帮助到别人，这也让我在此认识到说好普通话很有必要。

在家里，我的普通话是最好的，可爷爷老说我的是宁乡塑料普通话。普通话不标准！我一定要从拼音抓起，多读多背。

我希望我和别人的普通话都是标准的普通话，这样，我们就能随时随地的跟别人交流。每个人学好普通话，能更好的推广普通话，使我们的国语走向全世界应该是每个中华儿女的责任和义务。

普通话宣传演讲稿

今年的9月11日至9月17日是第16届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是“推广普通话，共筑中国梦”。

我们都知道，在课堂上，要说普通话;在与一个陌生的外地人交流时，要说普通话;在读书读报时，也要用普通话。那么为什么要讲普通话呢?因为我国是一个多方言的国家。我们学校就有一些家在外地的同学，如果我们彼此不说普通话，则根本无法交流。再如，我们长大了，想去见识一下外面的世界，如果不会说普通话，就不能与人沟通。

说普通话、写规范字是我们伟大的祖国几千来孜孜以求的梦想。目前，在香港、澳门等发达地区，在新疆、青海等欠发达地区都还有很多人不会说普通话。就在我们身边，很多同学的爷爷奶奶也不会说普通话，这些都是我们国家推广普通话的重要因素。对于我们的在校师生而言，其实还有许多人普通话说得不够标准，因此推广普通话是我们这一代人不容推卸的责任。况且在校园内普及、使用普通话，还可以提高师生文明意识，美化校园育人环境，我们何乐而不为呢?为此我们向全校同学发出以下倡议：

1.坚持课堂内与老师、同学交流时使用普通话，并能达到准确流利。

2.课后与老师同学交流也使用普通话，形成良好的语言交际环境。

3.带动家人在家庭生活中使用普通话，在家里推广普通话。

4.坚持在社会生活中使用普通话。再过20天左右我市就要举办园博会了，为了塑造我市的城市形象，使城市的文明程度再提高一些，建议大家在社会生活中也说普通话，在全市推广普通话。

同学们，少年强则国强，少年立于世界之林则国立于世界之林。祖国的命运与我们每个人息息相关，我们承载着祖国的梦想。只有把祖国的明天作为自己的理想去努力实现，伟大祖国才能繁荣昌盛，实现伟大复兴。同学们，让我们就从讲好普通话、推广普通话开始，共同筑起国家的伟大梦想!

篇3：推广普通话小报

中国是个强盛的大国，我们不仅要向外界推广我们中国的文化特产，更重要的是推广我们中国的普通话。

李睿俗话说得好：“学会普通话，走遍全国都不怕。”如果你不会普通话，在中国的语言上就会碰到许多困难，寸步难行。

我听过这样一个真实的故事：

在广州有一间北方饭店，店里有一位广州的女服务员，她普通话说得不好。有一次，一位东北老汉到此店来吃东西。他刚坐下，那位女服务员就来，尽量用普通话说：“老大爷，你想去(吃)什么?”那老汉听不懂她的“普通话”，只好一个劲地挠头。最后，老汉才知道意思是问他吃什么。于是，老汉说：“包子。”那位女服务员一听，以为老汉要报纸，急忙拿出今天的晨报，那位老汉见女服务员拿出一张报纸，被弄得哭笑不得，又说：“你们这儿有有大肥鸡吗?”女服务员热情地说："搭飞机，还早呢，去(吃)过饭也不迟。

我还听过一个关于普通话的笑话：

广告公司的小唐去广州出差，钱用完，就到银行取钱，为小唐服务的是一个四十出头的女人。小唐隔着玻璃用刚训练两星期的普通话亲切地喊：“大姐，我取钱。”银行女工作人员立马脸色大变，身体像筛糠一般开始抖动。小唐心里一直纳闷：这大姐怎么，我不过就是要取钱，至于那么激动么?见那大姐没反应，他便又喊：“大姐，我取钱!”忽然感觉脑袋“嗡”的一声，小唐被银行保安一棍子打倒在地，昏过去。在医院，警察问刚醒过来的小唐：“你为什么要抢银行?”小唐傻：“我抢什么银行?”那个银行的女同志指着病床上的小唐说：“还狡辩，隔着玻璃就喊‘打劫，我缺钱’，不是抢劫难道是存款啊?” 这个笑话也给我们提个醒：一定要说好普通话，不然有时就很麻烦。

现在你们应当知道普通话的重要性吧，学会普通话不难，只要你一心一意、专心致志，一定会学成的。

篇4：推广普通话小报

推广普通话工作基本要求

推广普通话要努力做好四个重点领域的工作：第一，学校及其他教育机构以普通话为基本的教育教学用语，城镇学校和幼儿园要实现普通话成为校园语言。要把普及普通话的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入教师基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各种教育教学活动中。要积极开展语言文字规范化示范校创建活动，培育一批普及普通话和语言文字规范化工作出色的示范学校。第二，党政机关要率先垂范，把普通话作为公务用语，并督促和带动全社会推广普及普通话。公务员的普通话水平要达到规定等级。第三，广播电视等新闻媒体要以普通话为基本的播音用语，播音员、节目主持人要成为全社会说好普通话的榜样。第四，提倡商业、旅游、邮政、电信、铁路、民航、金融、卫生等行业以普通话为服务用语，鼓励从业员工努力提高普通话水平。解放军和武警队伍要以普通话为工作用语，帮助干部战士努力提高普通话水平。

推广普通话宣传口号

(1) 国家推广全国通用的普通话

(2) 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

(3) 爱国旗，唱国歌，说普通话

(4) 四海同音，万众一心

(5) 普通话：神州音，华夏情

(6) 普及普通话，四海是一家

(7) 面向现代化，推广普通话

(8) 积极普及普通话，齐心协力奔小康

(9) 树立语言规范意识，提高民族文化素质

(10) 推广普通话，公务员要带头

(11) 新闻媒体要成为推广普通话的榜样

(12) 普通话是我们的校园语言

(13) 我是中国娃，爱说普通话

(14) 普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

(15) 说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情

(16) 沟通——从普通话开始

(17) 说好普通话，方便你我他

(18) 说普通话，从我做起

(19) 说好普通话，朋友遍天下

(20) 普通话，使你我靠得更近

(21) 普通话——时代的需求，时尚的追求

(22) 普通话——让生活更精彩，让社会更温馨

(23) 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

(24) 文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情

(25) 心相印，语相通，共奔小康乐融融

(26) 实现顺畅交流，构建和谐社会

篇5：三年级普通话小报

推广普通话宣传口号

(1) 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

(2) 四海同音，万众一心

(3) 树立语言规范意识，提高民族文化素质

(4) 我是中国娃，爱说普通话

(5) 普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

(6) 沟通——从普通话开始

(7) 普通话，使你呵呵得更近

(8) 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

(9) 文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情

篇6：三年级普通话小报

普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。

“普通话”这个词早在清末就出现了。1902年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”(文言文)、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”“普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。新中国成立后，19xx年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。

19xx年10月26日，《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力》的.社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”

19xx年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文着作为语法规范。” 这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。

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