写胸中有山壑，立马振山河左右（共2篇）由网友“huang67890”投稿提供，下面就是小编给大家整理后的写胸中有山壑，立马振山河左右，希望您能喜欢！
篇1：写胸中有山壑，立马振山河左右
写胸中有山壑，立马振山河800字左右
我的国家，依然是五岳向上。一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前。――题记
踏上长城的砖瓦，大秦人民的血与汗，开成朵朵地衣，不仅攀缘上那石壁，更攀缘上我们的心脏。回首千年，暴虐无道的秦国国君，沉浸于纸醉金迷中，最终难逃覆灭的命运；前半生的南唐后主，纵享一晌贪欢，夜夜笙歌，落得后半生的家破国亡，愁情难寄；安于一隅的大清王朝，固步自封，以高筑的城墙束缚了祖国向前的脚步，却被猛烈的`炮火攻破，忍辱负重几十年方知国家永远是生于忧患，死于安乐。
看长城蜿蜒直至眼的尽头，仿佛是一条盘踞于山岫中的蛟龙，鼓动着无数华夏儿女的赤子之心，沸腾着祖国的滚滚热血。闲居非吾志，甘心赴国忧，燃灯校长张桂梅，凭一己之力，挽救上千贫困女孩的命运。燃烧生命与岁月，她顶着满身的病痛，走过十万多公里，在华坪土地上播下一把花种，山溪明月，烈阳暴雨，终于山花遍野，野蛮生长。云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长！
什么是祖国？当我们跨过鸭绿江，看到面前的战火的时候，我的背后就是祖国！面对长征，这个几乎不可能完成的任务，红军战士们硬是靠轻衣芒草鞋走过了雪山大草地。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒多少英雄的鲜血，才使我们的祖国山河光复，民族重塑。多少烈士的铮铮傲骨，才换来我们今日的安乐祥和，山河无恙。有人言哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行是啊，正是无数的华夏儿女，以单薄的身躯，撑起一片安稳。
终于走上了长城的半腰，山风穿过千万林木撞进胸膛，看浮云生岫，高山挺立仿佛是天地之脊梁。身为华夏民族的后代，我们要酌古御今，秉承着那股奔涌的爱国志气，峥嵘岁月，一腔少年意气，挥斥方遒，守护脚下的黄土地。
正如鲁迅先生所说此后如竟没有炬火，我便是唯一的光即便我们身处皇皇的现世，依旧不能松懈，要心怀鸿鹄之志，举起自己的那盏灯，千万明灯汇聚成Z璀璨的星河。使中国不再是暮气沉沉的将亡之国，而是一个具有葳蕤蓬勃生机的泱泱大国！
鹰隼试翼，风尘翕张，潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶！祖国也许会低落一时，正如孙杨意外掉落的国旗，但总有人未惜头颅新故国，甘将热血沃中华，让中国之红星，璀璨于群雄之中。走过绿阴花溪，踏过败叶枯骨，我爱祖国，爱它的山川湖海，爱它的千峰百嶂，更爱它的坚韧不屈只愿有朝一日，能乘风好去，长空万里，直下看山河！
篇2：腹有诗书气自华，胸存丘壑振山河-话题作文800字
腹有诗书气自华，胸存丘壑振山河-话题作文800字_初三议论文
山川是不卷收的文章，日月为你掌灯伴读。愿吾辈之青年腹有诗书，胸存丘壑;送走落日，亦等待星光;尽阅有字之书，无字之书，心灵之书;承坚忍不拔之志，亦有超世之才也。
阅有字之书，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
近日来一则体育老师当班主任的新闻引发网友热议，同时也遭到家长的质疑，“体育老师当班主任怎么能提高学习成绩”类的说法屡见不鲜。究其根本，是为家长操之过急，急于让孩子读好“有字之书”也。然如此这般阅有字之书，给一颗糖打一巴掌式的教育方式，当真能培养出以“为生命立命，为万世开太平”为己任的国之栋梁吗?高分低能，丧失爱国之心者在其列，青年之中疲于应对如山补习班者亦在其列。为阅有字之书而阅有字之书负读书之初心，负师长之殷望，亦负了青春韶华。只愿吾辈青年立鸿鹄之志，以身许国，阅好有字之书，为万世开太平也。
阅无字之书，知有所为有所不为，知安命立身，知入世出尘，亦知天命也。
以体育人，以人为本，国家将体育美育劳育多育并举并注重过程性评价，是为将体育精神融入新时代青年之骨血，铸牢奋斗精神，凝聚时代力量，助力青少年读好“无字之书”也。当团队协作代替了单打独斗，当会心一笑代替了漠不关心，当挥汗如雨代替了沉浸题海，谁人不道愿往之?规则与边界，竞争与团结，奋斗与拼搏等意识，已在潜移默化中沉淀为一种称为无字之书的东西，融进青少年的价值观中，使吾辈青年知有所为有所不为，知团结奋进，亦知奋斗为国也。
阅心灵之书，可以史为鉴，面向未来，润心鉴世，起然物外也。
博观而约取，史物可鉴世，此便为博物馆最好的诠释。与史物交心，与历史交汇，青年们在历史长河中渐次领略唐朝风物、宋代低吟、元时风月、清末烟云。小楼昨夜又东风，故国往事皆化为烟云散，但历史会铭记，时代会铭记。国家健全博物馆与中小学校合作体制，加强博物馆与中小学生衔接，促进青少年读好“心灵之书”，使吾辈青年润心鉴世，超然物外也。
腹有诗书气自华，胸存丘壑振山河，只愿吾辈青年尽阅三书，乘云直上，心怀鸿鹄之志行安身立命之事，祝东风，且从容。
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