向国旗敬礼征文400字

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向国旗敬礼征文400字

篇1:向国旗敬礼征文400字

由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委共同举办的“向国旗敬礼”网上签名寄语活动将于9月22日至10月11日集中进行。活动依托中国文明网、央视网、中国未成年人网开展,旨在引导少年儿童歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦,深化中国梦学习教育,培育和践行社会主义核心价值观。

国旗、国徽、国歌是国家的重要象征标志,利用国庆这个有效契机,通过网上或者生活中展开向“国旗敬礼”的活动,并借由此次主题教育,让广大未成年人了解这些象征国家标志的同时,对中国的历史文化也能有更多的认识,从而提升孩子们的民族自豪感和使命感。这何尝不是一次有意义的爱国主义教育?

中国人自古就有“忠孝不得两全”的说法,事实上就句话是告诫人们,当国家利益与个人利益遇到冲突时,我们应该舍家为国。我们能有今天的幸福生活,都是先烈们抛头颅、洒热血,用青春和热血换来的。他们为了国家民族的独立和解放,不惜牺牲个人的利益乃至生命。爱国主义不仅作为我们中华民族的传统美德,更要作为公民教育的根本。

未成年人是祖国的未来和希望,加强未成年人思想道德建设,爱国主义应该当成首要任务来抓。这样的工作我们更要抓实抓细,所有活动不仅要依托中国文明网、央视网、中国未成年人网开展,更要引导少年儿童歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦,深化中国梦学习教育,培育和践行社会主义核心价值观。

“向国旗敬礼” 网上签名寄语活动期间,我们除了在通过网络将这次活动抓有效落实外,还要进一步深化拓展活动内涵,以“网上签名寄语”活动为契机,更应该多组织开展了“向国旗敬礼”征文、庆国庆书画展等系列活动,倡导广大未成年人把个人成长与爱国爱家紧密联系起来,树立远大理想,增强爱国之情,坚定报国之志。通过形式多样的活动配合网上的签名,激发孩子们的理性爱国情绪,增强对祖国的感情。这不仅有利培养了孩子的爱国情,更培养了孩子做有道德的人、文明有礼的人、对社会有益的人。

作为炎黄子孙,只有把“向国旗敬礼”活动纳入我们的日常行为,遇到升国旗时候的,作为公民都应该严肃地行注目礼,这样才能将爱国深入骨髓,更利于培育和践行社会主义核心价值观,自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起,进一步增强爱党爱国爱社会主义情感。尤其是未成年人处于认知的起步阶段,这个阶段容易接受形象的、直观的知识,而很难接受抽象的、间接的知识。所以,我们一定要好好利用这个契机,加强未成年人爱国主义,同时,我们更要在这样的活动中注意形式贴近实际、贴近生活、贴近受教育的对象,这样才能将爱国情的培养有效落实。

篇2:向国旗敬礼征文

有着50的光辉历史,灿烂文明;有着世界5分之1的人口,团结一心;有着960万平方千米的土地,一望无际;有着数不胜数的高山流水,雄伟壮丽;有着坚忍不拔的统一精神,奋勇拼搏;像一条巨龙,盘踞在世界的东方——中国,祖国,我们的骄傲。

每个星期,同学们挺着身板,注视着国旗在国歌的伴奏下缓缓上升。这是一种庄严的仪式。那鲜艳的五星红旗,迎风飘扬,它代表着祖国,代表团结,光明和不屈的奋斗。 向国旗敬礼,是最基本的爱国表现。

我明白,每个中国人,都有一颗爱国心,赤诚的爱国心,当国家获得辉煌,它为之喜悦;当国家遭受劫难,它为之愤慨。

近期最受关注的新闻无疑是钓鱼岛的领土纷争。钓鱼岛为中国的固有领土。而日方不但将其化为日方领土,还组织保钓人士登岛,甚至采取荒唐的“购岛”行为,这着实令人愤慨。大街小巷都打出了标语——钓鱼岛是中国的!保钓卫国!不少城市还举行了游行活动。

我就亲眼见到这样一幕:一大群成年男女,挥舞着国旗,高举横幅或标语,一窝蜂冲进了商场。他们举着拳头,齐声高喊“抵制日货!抵制日货!”保安马上反应过来,立刻关门,可已经有部分人冲了进去。双方人员开始对峙,玻璃门内外都是密密麻麻一群人。最终,在呐喊声中,冲进商场里的人雄赳赳气昂昂的出了门。

我与这猛烈的浪潮擦肩而过,我的爱国心并没有被激发起来,而是从心底感到一些悲哀。 爱国无罪。但爱国,本身就是一种道德,最基本的道德。

而这样的游行,真的是道德的表现吗?闯入商场,霸占街道,挥动着国旗,虽然强烈表明了你们的爱国立场,但这会给其他人带来困扰,还会让不法分子乘机而入,破坏各种公私有财产,弄得人心惶惶。在深圳,已经发生了砸日产车的极端事件。虽说是日产车,但也是花人民币买下的,里面开车的是中国人!这是正当的爱国行为吗?不是。

醒醒吧,“爱国人士”们。看看你们挥舞的国旗,听听你们呐喊的口号。那是祖国的象征,那是祖国的名字!我们应舍弃这些极端之举,做一些真正有利的小事。努力学习工作,节能环保,正直守信„„每个人都这么做,必会国富民强,便能抵住外来的侵袭。

中国自古是礼仪之邦,讲文明,讲道德,那才应该是我们留给世界的印象。我是那么的深爱着我的祖国,和我有着一样心情的,肯定有千千万万。今天我为祖国骄傲,将来我要让祖国为我骄傲。我们一定要能做到,走向世界,大声说:“我是中国人”。向国旗敬礼,我必会做一个有道德的人!

篇3:向国旗敬礼征文

天高云淡,晴空万里。五星红旗伴着朝阳冉冉升起。国歌声响彻寰宇,向我们发出前进的号令。仰望鲜艳的国旗,我们心潮澎湃,思绪万千;聆听激昂的国歌,我们群情振奋,意气风发。国旗是我们心目中最神圣的图腾,国歌是我们灵魂里最美妙的乐章!

国旗是国家的象征、民族的骄傲,升起国旗就是升起我们的理想和希望。一次次国旗升起,一次次涌动爱国情愫。

实干兴帮万民志,赤诚报国亿众心。我们要以王进喜、孟泰、时传祥、王永志、袁隆平、魏书生为榜样,热爱教育工作,献身教书育人事业,为行业发展作出我们应尽的义务和应有的努力;我们要把爱国之心、报国之志落实到关心家乡、建设家乡的实际行动中,在建设新铁岭、大铁岭的伟业中贡献自己的才智和力量。

高秋好赋腾飞曲,盛世当歌奋进诗。我们要进一步树立创新意识、发展意识,发扬“两弹一星”和“航天”精神,进一步做好教研、科研、培训等各项工作,努力实现事业新的发展和不断迈上新台阶。

九层之台起于垒土,千里之行始于足下。我们要讲学习,讲团结,讲奉献,不断提高自己的思想政治素养、理论水平、业务能力和综合素质;要严以律己,宽以待人,从身边点滴小事做起,加强自身修养,努力培植爱岗敬业精神和团结服务意识;要诚信质朴、求真务实,力争高效率、高质量地完成好各项工作任务。

人心若路直行好,世事如棋宽作高。管却自家身与心,胸中日月常新美。雷锋、焦裕禄、孔繁森的生命轨迹,引领着我们前进的人生路程,我们要大力弘扬和积极践行“八荣八耻”荣辱观及“三个代表”重要思想,通过不断提高自身的思想境界和自身修养,通过自己扎实努力的工作,倾心营造团结进取、善良博爱、健康向上的工作氛围及生活环境,为构建和谐社会贡献我们的力量。

丈夫何事足萦怀,此身心系家国事。我们要以孟二冬教授为榜样,自觉肩负起为中华民族培养、造就社会主义合格建设者和可靠接班人的重要责任,开拓进取,努力做让人民满意的教师和教育工作者。要以孟二冬同志为楷模,爱岗敬业、严谨治学,淡泊名利、无私奉献,乐观向上、珍爱生活,求真务实、自强不息,成为一个有道德的人,为党和人民的教育事业,做出自己应有的贡献。

篇4:向国旗敬礼征文

大家好!今天我演讲的主题是《向国旗敬礼,做一个有道德的人》。

古人云,人生有三件大事:做人、做事、做学问。其中做人是核心,是基础,是灵魂。所谓做人,就是做一个有道德的人。 “人无德不立,国无德不兴”。意大利诗人但丁有句名言:“一个知识不全的`人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们在成长求学的过程中,一定要时刻提醒自己,争取做一个德才兼备的人。

中国是一个有着千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。每当看到五星红旗在蔚蓝的天空中飘扬时,我们就会想起 “升国旗,要敬礼;唱国歌,要肃立”。今天我们在这里向国旗敬礼,向国旗宣誓,从小做一个有道德的人。

我们人民小学自5月举行 “向国旗敬礼,做一个有道德的人” 网上签名寄语活动以来,先后开展了“传唱优秀童谣,做有道德的人”、“文明从我做起——做文明有礼的中国人”等一系列提升道德、塑造品质的活动,使我们从一入校门便有了道德航标的指引。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。 三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起,严于律己,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步,以至千里;汇小溪,以成江海。我们要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,决不要以微小而不足道,细小而不足为。我们坚持讲文明语言,坚持做有道德的事,成为一个受欢迎的人,一个有道德的人。

让我们从现在做起,从自己做起,从身边的点滴小事做起:有序地排队上公交车;在公共场合不大声喧哗;俯身拣起地上一张废纸;搀扶一位盲人过马路;公交车上的一次让座;为妈妈洗上一次衣服;在校园里甜甜的问候“老师好” ;过马路时红灯前耐心的等候……这些都是我们身边完全可以做到的小事。日行一善,善行一生,让善行永远与我们相伴,让善行象春风一样永远荡漾在我们人民小学的校园。

为了表示我们的这份信心和决心,让我们一起在国旗下庄严承诺:在家孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会奉献爱心。播种思想,收获行为,播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。愿同学们在思想上重视,在行动上落实。从小事做起,从自身做起,争做一个有道德的人!

篇5:向国旗敬礼征文

星期一早上,我们兴高采烈、精神抖擞,排着整齐的队伍走向操场,今天要升国旗!

操场上,所有师生都排好队,等待升旗,“各位老师,各位同学,大家早上好,升旗仪式现在开始。”主持人说完,旗手上场了。这时我的视线像遇见磁石一般,死死地盯住一个高大的身影,他就是今天的旗手!可是他……他昨天不是受伤了吗,不是说让别人代替吗?怎么他还是来了?

他扛着红旗走向国旗台,因为要走正步,他的腿每走一步都在发抖,身子似乎在摇晃,我正替他捏一把汗。可是一声“哎呀”却把操场上所有人的目光都

吸引了过去,我看了一眼,不禁也要喊出来:他竟然走了一半扭了摔了下去了!有一个同学想要冲上去帮他,结果刚出队伍就被老师拦住了。现在大队长、中队委和先锋队长都在看着他,只见他双手撑地,努力支起了身子,摆正红旗,正步向前继续走,豆大的汗珠从他的额上、鼻子上滴下。他就那样坚强地走着,走着。全场的人都屏住呼吸目不转睛,终于走到升旗台下,先锋队长这才说:“我们这位旗手昨天受伤了,可他今天坚持要完成任务!”这时台下响起了热烈的掌声!队长又说:“好,我们现在唱国歌,升国旗!少先队员行队礼!其他人行注目礼!”他坚持地站在那,举起手给国旗敬礼!我看到他还打了几个软腿!我们都庄严地举起了手,给国旗敬礼,也给这个坚强的旗手敬礼!

看着他那挺直的身影,我觉得他多么像中国啊,因为清政府的腐败使国家“扭伤了脚”,并为后面的“摔倒”打下了“厚实”的基础。以至于后来差点被别国瓜分,直到第一、二次世界大战的时候,还接连打了几个“软腿”。但是,中国还是坚强地站起来了,毛主席亲自升起中国历史上第一面五星红旗!伟大的中国一直顽强地走过了65 年,而且还会一直走下去,越走越好!

回教室的路上,我心里默默地再一次给这个坚强的旗手、给鲜艳的五星红旗、给我们伟大的祖国敬礼!

篇6:向国旗敬礼征文

“和朝霞一起升起,和太阳一起升起,鲜红的国旗在庄严的歌声中升起。这是一个民族高昂的头颅,这是一个巨人举起熊熊的火炬。”

看着五星红旗,我的心情像大海的波涛起伏不平。又都少革命烈士流干了最后一滴血。孙津川、刘胡兰、江姐、董存瑞……不都是我们学习的楷模吗?他们为了中华民族的解放而牺牲了,他们的血染红了旗帜,摇醒了沉睡中的“雄狮”;中国人民不甘在被三座大山压迫,奋起斗争了。

在五星红旗飘扬的960万平方公里的土地上,祖国建设日新月异,人民生活蒸蒸日上。国民经济的创世纪录飞跃;科学技术的惊人进步;南极考察站的建立;奥运年会上的金牌……五星红旗在高高飘扬,他穿破历史的厚墙,放出耀眼的光芒,中华共和国以巨人的姿态屹立于世界的东方。

仰望着鲜艳的国旗,我清楚的意识到,把在我们面前的是一片锦绣前程。但要达到这美好的境界,一定还会遇到许多困难,需要付出艰辛的努力,这一切都将由我们挑战,去承担。祖国,请放心,我们会让你更强大。

我爱国旗,爱我们的国家。

篇7:向国旗敬礼征文

鲜艳的五星红旗,在学校、在工厂、在政府机关等地方都能看到,在学校升旗时,我看到红旗是红色的,一颗大的、黄色的五星和四颗小的、黄色的五星点缀在鲜血似的红旗上,还有一根如同雪一样白的旗杆。

四颗小五星围绕着一颗大的、黄色的五星是什么意思呢?原来呀,四颗小五星各有一个角对着大五星,象征我们中国共产党领导下的全国人民大团结。

站在国旗下,我想起了:国旗是革命先烈们用鲜血换来的,没有他们,就没有我们的幸福日子。当年,伟大的数学家华罗庚一听说祖国解放了,就立刻回到了祖国,投身于祖国建设中。现在,中国正在快速发展,我相信祖国一定会越来越强盛的。

在奥运会上,跑步运动员为我们争了好多块金牌,跨栏运动员也为我们争了金牌——;在郑和下西洋时,外国人就知道了我国最出名的是茶和陶瓷;我国有四大名著《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》;最壮观的景象是长江、黄河、森林、大海;还有黄果树的瀑布咆哮翻腾——。我的祖国真是婀娜多姿、美不胜收!我将来一定要做对祖国有用的人,现在,我要好好学习。

我爱我伟大、富饶的大中国!

篇8:向国旗敬礼征文

在华夏――这片辽阔的土地上,一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造出了灿烂的东方文明。但是,我们不会忘记,我们的祖国也曾倍受欺凌。我们定要牢记,我们的国旗为什么这么的红,这么的鲜艳。

1937年,日本人闯入中国,手持刺刀,腰挎洋枪,凶神恶煞。尽管如此,我们的先人却毫不畏惧,他们硬是用抢来的枪,夺来的刀,拯救了中国,用鲜血染红了国旗。我们的国旗的意义,不仅仅是我们国家的象征,也不仅仅是我们民族的标志,它更是我们新中国、我们共产党诞生、辉煌的见证,是我们先人捐躯祖国、奉献革命的最伟大的见证。

鲜艳的五星红旗高高飘扬,它记载了太多太多的英雄事迹,更告诉我们,不要忘记南京的血海,不要忘记扣在国人头上“东亚病夫”的深仇――要想不被外人欺负,就必须掌握过硬的本领。

看吧,现在日本不是要否认当年南京的鲜血染红长江?他们现在不是还参拜他们的靖国神社?但是,血写的罪证不会这样轻易被洗刷,我们鲜艳的红旗不会被漂白。

历史和未来需要我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传。高高飘扬的五星红旗,将是我们使祖国走向繁荣富强的见证,要牢记,是先人们用鲜血染红了我们的国旗,上面浸满了先人们革命的艰苦过程。现在,请将我们的手伸起,向国旗敬礼。

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