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意大利留学信写作时有什么技巧

时间：2023-07-23 07:44:36 其他范文收藏本文下载本文

意大利留学信写作时有什么技巧（合集8篇）由网友“画画的漆漆”投稿提供，下面小编为大家整理后的意大利留学信写作时有什么技巧，希望大家喜欢!

意大利留学信写作时有什么技巧

篇1：意大利留学信写作时有什么技巧

意大利留学推荐信写作时有什么技巧

一、写作的技巧

1、全篇之间前后呼应

做到前后呼应可以使整篇文章读下来更显一气呵成，最简单的方式是首尾分别总结文章大意。比如说在第一段写了该同学是一名有研究能力、乐于分享的学生，那么就可以在最后一段这样写：因为该同学较强的研究能力和乐于分享的精神，我愿意向你们诚挚地推荐他。

2、段落之间承上启下

段落之间最基本的要求就是要做到承上启下，即使段落之间的关系仅仅是并列。很多推荐信的正文部分的两个段落或者三个段落完全可以单独拎出来其中的一段另成一篇推荐信，这不能说是错误的，但是可以说是不够严谨的。很多人坚持这样成稿并不是不知道这不够完美，而是因为这样成稿实在是可以省下不少脑细胞，这委实是一个偷懒妙招。为什么这样说呢？因为但凡要求推荐信做到承上启下，就意味着要花费更多的力气去思考怎么承上启下，运用什么句子来实现承上启下，很多时候去思索这些句子比写内容更困难。可是这毕竟是人生之大事不是？有能力者，还是该尽力去思考一下如何承上启下吧。

3、句子之间逻辑鲜明

相比前面所说的以及后面要说的所有技巧，句子之间的`逻辑性严格来说并不是技巧，而是基本要求。可是就是在这个最基本的要求上，几乎人人都会出现问题。我曾经尝试去了解为什么人人都会出问题，反馈回来的信息旗帜鲜明地指向了一个客观理由和一个主观不努力。首先来说客观理由：我们平时的沟通所依赖的多数都是口头语言，鲜有依赖纸面文字沟通的情形。而我们在说话时，可以想到什么就说什么，不必提前打好草稿，依照草稿来读（或许演讲除外），所以其实我们甚至不需要考虑下面这句话是否跟上面这句话有逻辑性，只要对方能懂，问题就迎刃而解。

二、写作时要注意的

一是越是知名度高、录取比例低的学校，推荐信在整个申请材料中发挥的作用越大。

二是推荐信的作用不是重复申请人的考试成绩，而是表现学生的“无形资质”，如学术能力和兴趣，应对挫折和困难的能力，创造力、求知欲。

三是推荐信的着眼点不是替学校做出录取判断，而在于客观地描述一个语言考试和学业成绩等用数字不能展现的全面的人。

四是好的推荐信要有具体事例，写出被推荐人的独有特点、与众不同的地方。语气诚恳、真实，写出推荐人本人和学生的接触感受，不能是从其他渠道获得的信息，要用正式的信头格式。

三、需要申请文件

1、身份证件

2、本人近期护照照片一张

3、成绩单

4、申请表格

5、详细的学习课程/课程描述（必须包括根据你的专业课程所完成的课程或培训活动的小时数）

6、简历

7、保荐信

8、个人自荐信

9、语言能力（英语或意大利语）

10、作品集（仅适用于建筑、城市规划或任何设计项目）或ACT的官方分数

篇2：如何点菜的意大利留学技巧

关于如何点菜的意大利留学实用技巧

意大利餐会提供全套菜牌，包括开胃头盘、汤、面食、披萨、主菜以及甜品。先吃头盘，汤或面称为第一道菜，主菜等于第二道菜，然后是沙拉、甜品或乳酪，最后是咖啡或饭后酒，每道菜肴选一款即可。第一道菜包括汤，面食、利梭多饭、玉米糕或披萨。

第二道菜包括海鲜盘和肉盘。意大利餐里，海鲜的烹调方式比肉类多样。传统菜单会保留配菜一栏，受欢迎的配菜有香菜炒保鲜尼菌、番茄芝士沙律等，而现代主菜会配以更多的蔬菜和淀粉食物来平衡营养，无需另选配菜。驰名的主菜有酿花枝、香草生腿煎牛仔肉片和烧牛柳配蘑菇红酒汁等。

意大利的甜品是琳琅满目的'，包括糕饼、雪糕和酒香水果等，比较出名的有意式芝士饼、西西里三色雪糕、提拉米苏等。在享用甜品之后，侍应生会推上芝士车。

芝士在意大利是十分普遍的食物，种类大概有400种，可以入菜或者伴红酒进食。常见的意大利芝士有苏芬些拿芝士(Gorgonzola)、宝百士(BeiPaese)、芳天娜芝士(Fonfina)、柏尔马臣芝士(Parmesan)、布旺伦芝士(Provolone)和莫撤拿芝士(Mozzarella)。

用餐后，可以喝一杯浓缩咖啡Expresso或者泡沫咖啡Cappuccino帮助消化，最好伴一点杏仁曲奇。意大利菜分量比较大，为了避免浪费，几道菜可以分开点，也可以两三人分吃一整套的意大利餐。

篇3：留学信格式写作

留学推荐信格式写作

(一)抬头可用的格式有：

Dear Sir/Madam;

To Whom It May Concern:

(二)第一段：引文句子可以引用如：

“It is a pleasure to recommend to you (name), a former student of mine at (name of university).”

“I an very happy to have this opportunity to recommend (name), who is presently applying for admission to your graduate (or undergraduate) program in (name of program).”

“I understand that (name) is applying for admissions to your graduate (undergraduate) school, and has requested that I write this letter of recommendation for her/him.”

“In my capacity as professor at xxxx University, I have known xxx for three years, as both his/her advisor and professor.”

(三)第二段：这段可以提供最实质的内容，譬如,如果推荐者是教授, 解释学生在他门下所修的`课程。

“(name) took two of my courses during the 1984-85 academic year, as follows; “xxxxx” and “xxxxx”.”

“(Name) was enrolled in three of classes from September 1984 to June 1986 “xxx” and “xxx”.”

接下来,教授写一些有关申请人在课堂上的表现,如完成的研究计划、实验室研究、研究报告、考试的成绩、课堂态度、讨论课的参与等,举出实例，

“In my class (es), (name) did excellent work. She always listened attentively, participated activitely in class, and handed in very good written assignment.

“In particular, his/her research paper on (topic) was of exceptionally high quality, and showed that s/he fully understands and has a strong background in his/her field.”

如果推荐人是工作主管,首先一定要仔细陈述申请人的工作职责,并对申请者工作表现作一评估。如果可能的话尽量列举实例。

“When (name) held the position of (job title) in this company she was one s/he was one of my best employees. His/her job responsibilities included (describe them), and s/he carried out his/her duties with exceptional skill and professionalism.”

“S/he not only did his/her own work, but also helped other employees, and made many valuable contributions to the efficient running to our firm.”

通过上面对美国留学推荐信字数和格式的解析，相信对于很多计划申请美国留学的人来说，在准备推荐信的时候可以参考上面的信息来制定写作方案和准备策略。

篇4：德国留学面签时有哪些技巧

德国留学面签时有哪些技巧

【德国留学面签时的三大技巧详解--无需突出表现正常即可】

德国留学签证审批过程中，面试签证官的作用只在于面试本身，而真正批准留学签证的是德国当地的外事局。也就是说，留学生只要在签证面试中符合德国相关部门的规定，德国的面签面试官是没有权利拒绝留学生签证申请的。

德国签证官员的另一个权利是接受留学生的材料，所以留学生在材料准备的过程中要尽量细致，同时在递交材料时的表现不要令签证官能够抓到切实的把柄。德国签证官拒绝留学生材料的主要理由，是他认为留学生不适合在德国学习或者留学生的动机不纯。

德国签证官每天所接待的申请人数很多，在签证官看来大部分留学生之间是没有太大区别的，所以申请德国留学签证的同学，也可以不用希望自己能表现出最好的一面，只要给签证官留下基本正常的印象，留学生就可以获得一个满意的`签证结果。

【德国留学面签时的三大技巧详解--身着正装没必要全说德语】

在德国签证官看来，留学生的穿着应当正式并符合使馆的场合，但同时也应当表现出学生的特点。所以穿着过于正式对留学生没什么好处，最好穿普通的正装，西装则并非必要。

面签过程需要强调的一点是，留学生并不一定要用德语回答签证官所提出的全部问题，因为德国移民部门要求的400小时德语学习时间，并不足以支持留学生达到基本日常会话标准，所以只要留学生能让德德国留学国签证面试官了解到自己确实学过400小时德语即可，而不是非要表现出极强的德语能力。

【德国留学面签时的三大技巧详解--回答诚恳撇清移民倾向】

请注意，任何老套的回答或者投机的企图，你知道，领事也知道。这就是有很多朋友在自我感觉良好的情况下却被拒绝的理由。因为你的回答很显然不是真实的，他们无法排除对你的怀疑。请记住，领事研究过的签证案例和经验要比你多很多。

每一个非移民签证申请者都被首先假定具有移民倾向，而领事官员的职责就是通过与你面谈确定能否排除这种怀疑，所以证明没有移民倾向的举证责任在你，领事官员会尽力发掘对你有利的证据，但如果你一开口就是投机的回答，他们将终止这个过程并拒绝你，领事对任何一个申请者都是一视同仁的。

篇5：意大利留学语言学习有什么技巧

关于意大利留学语言学习有什么技巧

学习意大利语言注意两点

1、拼写方便。意大利语保存了罗曼语族的共有特性，即怎么读怎么写。由于每个音节都有特定的发音规则，所以在认真初学一两个月之后，就基本上可以做到正确听写了。

2、语法复杂。罗曼语族的另一个特点便是语法相对复杂。和英语相比，意大利语的语法更加变幻多端，特别是动词的变位，尤其让初学者头疼不已。通常一个动词原形在不同的时态、人称等背景下有不同的变形方式，特别是不规则动词的变位，有时甚至会让人摸不着头脑。

练习听、说、读、写这四项基本功需要多加练习。

听：

这是学习任何一门语言的基本能力。学习外语的目的在于和外国人交流，而交流的基础首先就是得听得懂别人说什么。通过亲身体会，我感觉听并不是一件简单的事情。意大利人说话语速较快，加之方言众多，不同地区的人讲话时，多少都会带着一定的口音、方言以及当地的俗语，所以一时之间会觉得难以判断其含义。

在意大利，不少北方人说话带有降调，且语调生硬而坚决;中部人说话普遍口齿模糊，会省略某些尾音，语调偏于平滑且带有很明显的抑扬顿挫感;南部人说话口音浓重，且口腔打得很开，很多时候用喉发音。所有这些特色都需要通过长时间的磨练才能加以领会的。当然，我们在与一个新朋友交流的时候，也不用过分害怕对方的口音，只要集中精神去适应对方的发音习惯，同时重点抓住他们说话中的动词，从中便能理解其大概含义了。

说：

如前所说，学习语言的目的在于交流，而交流是双向的东西，只听不说自然不行。所以紧跟着听之后的，就是说的'技巧。我的体会是，会说意大利语不难，难的是能把意大利语说好。

如果说意大利语时能保证流利且不带中国口音，已经是很难能可贵了。若是能同时避免犯一些常见的语法错误，那更是高人一筹。如果有机会长时间地和意大利人相处，还能学会不少地道的表达方式和方言，偶尔加入自己的词汇库中，在对外交流中也不失为一个法宝。

写：

用意大利语写文章不是件容易的事，在意大利语学习者中，相当一部分都只能讲一口流利的意大利语，却很难写出一篇像样的文章。我一直认为，用意大利语写文章，不但要熟悉语法规则，还要对对意大利国家的文化和语言习惯有透彻的了解。任何的疏忽或用词不当都有可能破坏整篇文章的美感。

如果大家每星期(甚至每天)都能用意大利语写一些短小的随感，然后第二天阅读自己写的东西，并从中挑出错误，日积月累得坚持下去，定能取得不小的进步。

读：

在掌握听与说的同时，阅读也是一项必不可少的素质。由于意大利语动词形式变化多端，故而需要在不断的阅读中积累经验，逐渐提高阅读速度和阅读技巧。

随着网络的发展，我们已经可以在互联网上找到丰富的阅读材料。刚开始接触意大利语时，在阅读中最忌讳的是不懂装懂，所以必须精确理解每个词的含义，并尽可能掌握其用法。但是在学了一段时间之后，我们反而应该提倡不懂装懂的状态，即不用刻意地理解每个词的精确意思，而要把注意力放在掌握整段文章或全篇文章的意思上。经过这样的过程，我们就能以最快速度看懂一篇文章，这对拓宽知识面及培养语感是很有帮助的。

篇6：办理意大利留学的签证技巧

办理意大利留学的签证技巧

在留学欧洲国家的留学生中，人数比例越来越多，很多会选择去意大利留学，在签证中中国学生很少受到拒签，这样就给中国的留学生带来很大的便利。

由于意大利政府至今都把教育作为非盈利的产业，所以政府对本国学生和国际学生都统一采取全免学费的政策，留学意大利的花费仅为去英、美、澳、加等国费用的1/3左右。

欧洲是世界上学术研究和高等教育的集中地之一，许多国家都拥有世界一流的名校。意大利的教学水平，在欧洲也属一流水平。意大利独特的气候风光和充满艺术气息的文化背景，对外国学生散发着无尽的.留学魅力，意大利文化年亦为中国人打开了一扇更多了解意大利的窗口。意大利大学的整体发展水平非常均衡，严谨的学风和高质量的教学水平是意大利教育能走向世界的根本原因。

近年来，意大利决定增加投资，以扩大中国学生在意大利大学中的人数。环境、文化遗产保护和经营、卫生、建筑、工业园区、设计和旅游等是意大利处于世界领先地位的行业，也是意、中两国合作最为紧密的行业。从7月意大利与中国教育部签订了互相承认学历的协议以来，已经有不少国内学生到意大利留学。

据了解，意大利的本科学制为3年，硕士为2年，博士生为3年或更长一点时间，与国内基本相似。意大利最为特长的专业包括设计类、建筑类、美学和音乐类的专业等。在奖学金方面，米兰大学、罗马大学、特兰托大学等学校，都向中国学生提供了奖学金，另外意大利卫生部也给中国青年学者到意大利的优秀学院学习提供了奖学金。

目前，中国去意大利留学的同学，在签证过程中很少被拒签。只要学生在去意大利大学前，确定好自己的专业方向、去哪个城市、在意大利78所公立大学中选择哪所大学后，就能轻松成行。对国内学生来说，选择大城市无疑会很热闹。而选择小城市，中国人就会很少，但可以得到当地人的照顾。最终的决定权，还是在自己手中。

篇7：意大利留学学习意大利语的技巧

关于意大利留学学习意大利语的技巧

和任何一门外语一样，意大利语有它自己的特色和风格，在学习中需要投入大量的激情和勇气。意大利语有两大特点最为突出：

拼写方便。意大利语保存了罗曼语族的共有特性，即怎么读、怎么写。由于每个音节都有特定的发音规则，所以在认真初学一两个月之后，就基本上可以做到正确听写了。

语法复杂。罗曼语族的另一个特点便是语法相对复杂。和英语相比，意大利语的语法更加变幻多端，特别是动词的变位。通常一个动词原形在不同的时态、人称等背景下有不同的变形方式。

下面在听、说、读、写这四个方面给大家一些建议：

听：这是学习任何一门语言的基本能力。学习外语的目的在于和外国人交流，而交流的基础首先就是得听得懂别人说什么。在意大利，不少北方人说话带有降调，且语调生硬而坚决；中部人说话普遍口齿模糊，会省略某些尾音，语调偏于平滑且带有很明显的抑扬顿挫感；南部人说话口音浓重，且口腔打得很开，很多时候用喉发音。

说：如前所说，学习语言的目的'在于交流，而交流是双向的东西，只听不说自然不行。所以紧跟着听之后的，就是说的技巧。会说意大利语不难，难的是能把意大利语说好。

读：在掌握听与说的同时，阅读也是一项必不可少的素质。由于意大利语动词形式变化多端，故而需要在不断的阅读中积累经验，逐渐提高阅读速度和阅读技巧。刚开始接触意大利语时，在阅读中最忌讳的是不懂装懂，所以必须精确理解每个词的含义，并尽可能掌握其用法。

写：用意大利语写文章不是件容易的事，在意大利语学习者中，相当一部分都只能讲一口流利的意大利语，却很难写出一篇像样的文章。用意大利语写文章，不但要熟悉语法规则，还要对意大利国家的文化和语言习惯有透彻的了解。

篇8：韩国留学信写作

韩国留学推荐信写作

如何写推荐信

主申请人必须有工作推荐信，过去10年曾工作过的每个单位都必须有推荐信，并应由技术负责人出具，

使用有单位台头的信笺(中文字头也可)，不必盖章。如信笺上无英文地址，则必须在信中注明地址和电话。

推荐信要有推荐人的姓名、职位和签名。

每一份工作的时间段一定要写清楚起始年月，务必要与申请表上的一致。

移民局规定，推荐信要详细(Detail)列出工作职责(Duties/Responsibilities)和你的主要课题。

尽量多用专业名词和术语，推荐信越详细越好。

信中要写明你的职业(Occupation)，职业名称要与申请表上一致。职业名称(如：Chem.ngineer,programmer)不同于职称或职位(如：Manager,Professor,Visiting Scholar)。

加拿大目前不招收Lecturer, Professor，大学讲师、教授必须写清是哪方面的专家，例如：物理学家，必须有70%的时间用于科研，教书时间不应超过30%。

移民局可能会在申请期间电话询问推荐人。因此推荐人要选自己人，作好应对准备。

中国学生申请韩国留学签证分为3种，即C-3语言学习签证、D-4语言签证和D-2学生签证，

不同种类的留学签证，在申请程序、准备材料、花费的时间上都有差别。

C-3语言学习签证(TouristVisaorGeneralShort-termVisa)，是指90天以内的短期研修签证。如果学生准备在韩国的语言教育院校学习一个学期，可以申请这个居留期为3个月的学习签证，申请者可在户籍所在地所属辖区的韩国驻华使领馆办理，并能直接取得这种签证。这种签证称顺签，大多数留学国家采取的都是这种签证。持C-3签证者在韩国的`居住时间不能超过90天，若需要延期，就要到韩国的出入境管理事务所换签D-4或D-2签证。根据韩国有关方面的规定，学生申请换签的条件是在校学习期间的出勤率必须达到80以上。

D-4语言签证(Short-timeStudentVisa)。如果要在韩国的语言教育院校学习一个学期以上，就要申请在韩国可以得到延长的D-4签证。持有D-4签证的学生上课期间如果缺席两周以上，该签证就会自动取消。

C-3和D-4都是语言签证，这两种签证的不同之处是依据申请者在韩学习语言时所需的时间不同，给予不同的居留期。持C-3签证的学生入境后如需要延期，可在学校的安排下，持学校开具的在学证明在韩国境内转换成D4签证，无需回中国办理。从目前情况看，前往汉城地区院校读语言的学生可以申请C3或D4签证，申请汉城以外院校学习的多为D4签证。