相声：百吹图(（精选7篇））由网友“Ellene”投稿提供，以下是小编整理过的相声：百吹图，欢迎阅读与收藏。
篇1：相声：百吹图
相声：百吹图
甲我们是第一次来到这里。
乙头一回。
甲但是跟大家也是老朋友了。乙怎么呢？
甲因为在电视里经常见到我们。
乙大家经常看我们的节目。
甲就是没有面对面瞧见过。
乙没有这样的机会。
甲所以大家很有兴趣，想弄张票看一看：这马季长的什么模样啊？
乙都挺关心的嘛。
甲现在借这个机会，公开在这儿展览一下。
乙啊？展览哪？
甲欢迎参观，请勿拿走！
乙哎！谁抱的动啊？
甲前边都是表演的节目。
乙对。
甲咱们俩人呢，在这儿来个别开生面的节目。
乙什么节目？
甲咱们在这儿进行一次体育比赛。
乙在哪儿？
甲就在这舞台上。
乙这舞台上能运动的开吗？
甲咱不搞大型的比赛项目。
乙那咱比赛什么呀？咱们下棋？
甲下棋不行，下棋大家看不清楚。
乙那，咱俩拔河。
甲拔河是集体项目哇。
乙那，咱俩拳击。
甲拳击？咱俩谁打谁都不合适。
乙那咱俩比赛什么呀？
甲咱俩比赛吹牛吧。
乙哎！吹牛？
甲啊。
乙说大话呀？
甲哎，这是一种新兴的比赛项目，古今中外吹牛的人是大有人在呀。
乙是吗？
甲吹牛的方式还多种多样。
乙都有怎么吹的？
甲直截了当吹的、拐弯儿抹角吹的、互相对着吹的、捧着吹的、海阔天空吹的.。
乙嘿哟！花样还不少。
甲咱们通过今天这场友谊比赛，把一个个吹牛的嘴脸勾划出来，推荐给大家。
乙啊？
甲您爱学哪样学哪样。
乙有学这个的吗？
甲咱们就是让大家看一看。
乙可以。不过我在吹牛上可没什么经验呐。
甲不要紧哪，一回生两回熟，熟中生巧哇。只要你不断地吹、经常地吹、刻苦地吹、用不了多久，你能吹出亚洲，走向世界。
乙啊？我吹出亚洲啊？
甲你应该有信心，你条件确实好哇！
乙我什么条件好哇？
甲脸皮比较厚实。
乙哎……谁呀？
甲怎么样？
乙既然这样，我就吹吹试试。
甲怎么样？
乙既然这样，我就吹吹试试。
甲好，那我们吹牛比赛开始了。
乙行，行。
甲请大家都坐好了。在座的哪位，如果对吹牛有兴趣，我欢迎您上来咱一块儿吹。
乙这队伍就别扩大啦。
甲好，现在吹牛比赛开始，双方运动员入场。
乙还有入场式？
甲（学吹奏）
乙这什么乐队呀？
甲吹管乐伴奏。
乙好嘛，全吹一块儿去了。
甲首先，由种子队员赵炎开吹！
乙好！我呀！
甲啊？
乙我还真没吹过这玩艺儿。
甲要吹咱就铆足了劲儿吹。
乙那当然了，咱还想破纪录哪。
甲对。
乙要想吹牛啊！
甲嗯？
乙在座的谁也不如我！
甲这属于直截了当吹。
乙我吹牛有十几年的历史了。
甲不简单呀！哈哈，吹了十几年啦？
乙啊。
甲我吹二十多年啦。
乙他比我还厉害。我现在吹牛上可有绝招啊。乙厉害！比不了。你可真能吹呀！
甲吹呀！
乙比不了！
甲吹呀！开局你就失利啦！不行吧？咱再来。
乙来。
甲咱们换样吧。
乙什么样？
甲咱们绕着吹吧！
乙什么叫绕着吹呀？
甲你吹我，我吹你，吹来吹去，目的还是为了抬高自己。
乙嗬！吹牛的名堂还真不少。
甲吹牛人全是这样嘛！来，吹吧！
乙哎哟！马季同志。您的相声说的太好啦。
甲哪里哪里，赵炎同志！您的相声比我说的好啊。
乙不行，不行，您可以称的上是名家高手，权威大师啊！
甲不能这么说，您可以说是新星新秀、新的潮流的代表。
乙哪里，哪里！您的相声是高雅而不粗俗哇。
甲您的相声是幽默而又含蓄呀。
乙您的相声真是脍炙人口啊！
甲您的相声可以说是当代佼佼者。
乙您的相声是家喻户晓，妇孺皆知啊。
甲您的相声可以说是世界幽默宝库里面的精品哪。
乙您的相声让人是前仰后合呀！
甲您的相声那真是山崩地裂啦！
乙啊？要地震哪？您的相声社会作用太大了。
甲您的相声社会效果极佳呀。
乙上回东郊一个工厂着火啦，全城的消防队都去了，没救灭呀！没办法把您请去了，您站在那儿口得啵口得啵来段相声，眼看着那火苗子出溜出溜、吧叽就灭了。您这作用太大了。
甲好，我这相声管救火哪。
乙好哇。
甲要说您的相声作用更大啦！
乙怎么哪？
甲西郊奶牛场那个牛哇，不下奶了。后来把您给找去了，你是风尘仆仆，不顾疲劳，对着奶牛您就吹上啦！
乙吹上啦？
甲您就说上啦！
乙哎。
甲说了一段相声
篇2：郭沫若《百虎图》
卅年四月十七午，有客来访天官府。
衣弊履穿一青年，图成一百有八虎。
于时我正卧病中，展图入室快观睹。
果然长卷十丈余，貙貐历历具可数。
或黄或白或胭脂，或老或壮或方乳。
或坐或卧或奔奏，或偶或独或聚处。
或接肿臂而摩挲，或登崖木而仰俯。
或张其爪露其牙，或息于陂饮于渚。
母者衔幼渡溪流，幼者交争媚其母。
怠者裂吻而欠伸，戏者噬尾如含怒。
穷形极态兴颇酣，画虽稚弱志可取。
观罢离榻感奋兴，吾病霍然忘所苦。
问客画此已多时?自云恰过三寒暑。
留客共饭话生平，彼此忘形到尔汝。
客言家庄在黄丹，乃是川南一僻圩。
君家我家距匪遥，大渡河边百里许。
家中有母六旬余，善画能书传自祖。
自幼即师母所为，草木虫鱼作伴侣。
十三负笈下嘉州，联中先后共风雨。
贪多鹜博骋才华，颇以文章傲同伍。
十六北上锦官城，始知画道不可侮。
粗学皮毛何足矜?趋步张师善子甫。
十九航海赴东瀛，曾向渡边学翎羽。
雅爱樱花孔雀图，兽园虎豹狮子舞。
中因母病赋归来，俄而抗战振鼙鼓。
苏子楼头秋色殷，丹青四月镂肝腑。
画成博得人品题，见者交称神栩栩。
迩来技已进于斯，此图犹并脱规橅。
法摄中西衷旧新，毛是善子色剑父。
冠戴依稀笑沐猴，喉舌模糊耻鹦鹉。
丈夫有志在四方，还当独力出机杼。
将军曹霸已无人，弟子韩干短资斧。
同学少年多不竞，不为吏胥便营贾。
冠盖如云权贵家，艺独不为人所与。
今来渝城执教鞭，所入难可供缟楮。
鹈 先鸣可奈何，恐将长此终朽腐。
闻客诉罢费盱衡，慨喟徒深憾无补。
自来艺以穷而工，中外名家多病窭。
我为文章君作画，我今五十君廿五。
春秋正富大可为，莫因道塞而窘武。
大渡河中千里波，峨眉山上万株树。
穷居何损行何加?要使江山长有主。
荃蕙化茅事可悲，菉菉盈室说难户。
有志竟成当悱愤，后无来者前无古。
【注】本篇收入1959年11月作家出版社出版的《潮汐集·汐集》。
篇3：相声郭德纲台词带图
1) 那锁拿根面条一捅就开，一包方便面能开一小区。
2) 这脑仁就松籽儿大的个儿，打开脑壳一看，就一碗卤煮。
3) 经过的我辅导，多少个濒临自杀的人，都尝试杀人了，都是我攒动的。
4) 功名富贵，人间惊见白首;诗酒琴书，世外喜逢青眼。巿争利朝争名，伶逐势恶逐威。
5) 我上午碰见月波了，和他爸爸刚打潘家园回来，他爸爸买一个水缸，他买一个宣德炉，月波说了：我得一炉，我爸爸得缸(德刚)。
6) 我当时就差分就上北大了。
7) 我们家有很多古玩，我舅舅的拖鞋，奶奶做的泡菜，我二叔的骨灰。
8) 好比说厨师炒菜，你可以发明新的菜，但最起码你要知道什么叫炒勺，哪个叫漏勺，你拿个痰桶炒菜说是革新，那谁敢吃啊?
9) 我和超人唯一的区别就是我把内裤穿里边了。
10) 你们千万别打他，也别骂他，不就是要钱么，咱好商量。不过丑话说头里，要是超过块钱，你们就撕票得了。
篇4：相声郭德纲台词带图
1) 报复以前贫穷的日子!买个有里的褂子，上车咱也投币，存自行车不划价了……
2) 来了这么些人，感谢您啊，太捧了。没出正月就还是年，在这给大家拜个晚年，祝大家晚年幸福。
3) 人在天涯，身不由己，风雨踏歌行。江湖子弟，拿得起来放得下。放不下，也得放。活一百岁的没几个人，开心就笑，不开心待会儿再笑。高高兴兴比什么都强，跟谁较劲都是跟自己较劲。一辈子，忍一忍也就过去了。
4) 不要等人人都说你丑时才发现自己真的丑!
5) 我终究没能飙得过那辆宝马，只能眼看着它在夕阳中绝尘而去，不是我的引擎不好，而是我脚蹬子坏了!
6) 王先生，学问好啊，比大学生强，比硕士强，比博士强，比院士强，您是烈士。
7) 不惑但从今日始，韬光氍毹正当年。忍忍忍，难难难。身处池畔，自浊自清自安然。若不登高看，怎知海天蓝。人到用时仁义少，事无经过不知烦。静坐思过观花谢，三省吾身饮清泉。留得五湖明月在，不愁偷笑钓鱼船。
8) 他们家有门风么，走道不拣东西就算丢……
9) 有的油条炸出来，一叉多长，跟你那脸色似的，黄不几儿的，咬吧，啊，一撒手就抽脸。
10) 好几天没吃饭了，看谁都像烙饼。
11) 好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂，不好的老师直接带你们去住总捅套房!
12) 俗话说“人往高出走，尿往低处流”。
13) 我们半路迷路了，他拿出一堆仪器来，指东南西北针……我说你这都落后了，咱得采取先进的办法，扔鞋吧。
14) 我争者人必争，极力争未必得。我让者人必让，极力让未必失。
15) 走自己的路，想说谁说谁去吧!
16) 住的房子千疮百孔，一下雨算要了亲命了：外边小雨屋里中雨，外边大雨屋里暴雨，有时候雨实在太大了，全家人都上街上避雨去了。
17) 之乎者也懒把红尘望，纵身无蟒顶无纱，无有那一路杏花马蹄忙，也敢比无冕状元郎。
18) 社会进步了，女人是生活中的强者;科技发展了，男人是床上的弱者!
19) 我买了王羲之的亲笔写的大字：同一个世界同一个梦想。
20) 散场大家都别走啊，我请大家吃饭——谁去谁掏钱。
郭德纲相声台词
1) 我买了几张唐伯虎的画，有美人山水，福娃，五张一套。
2) 要想富先脱裤。
3) 我拦住路上的走路那女的准备打劫，一问才知道是下岗女工，越说越可怜，最后我给她五块钱。
4) 一个人三十岁之前不狂，没有出息;三十岁之后还狂，肯定没有出息。
5) 不要以为有纹身的都是流氓，岳飞还有纹身呢。
6) 我爷爷泡的药酒很好啊，我二叔就是喝那喝死的，后来法医验尸报告一出来，说那药酒和砒霜的配方是一样的。
7) 我和中国相声界有个协议，我负责幽默，他们负责品位，谁也别动谁东西，谁也别动啊。
8) 过去那个泳衣，扒开泳衣才能看见屁股，现在的泳衣，扒开屁股才能看见泳衣。
9) 不成熟的人为了伟大的事业而死去，成熟的人为了伟大的事业而卑贱地活着。
10) 太多时候，我们不是因为失败而生气，而是因为我们没有为失败找到一个好理由。
11) 我小学十年，中学十二年，我被评为全校最熟悉的面孔，新老师来了都跟我打听学校内幕……
12) 桌上摆着四盘菜，打开第一个看，呵!真好!老醋花生!打开第二个，更好了!老醋花生!第三个打开，花生，没醋!第四个一看，一盘醋!
13) 我要还嘴，能把你骂化了。
14) 我扔铅球扔得可远了，教练说了，人出去了不算啊!
15) 西游记里面，唐僧唐长老带着一个仆人，叫沙和尚，还有俩宠物，一个猴一个猪，旅游的故事。
16) 依法纳妾是每个公民应尽的义务!
17) 我们不是大师，也不是同行们骂的那样，什么败类啊等等，那都是对着镜子说的。
18) 找一个围棋表演艺术家为我们表演。
19) 那天于谦出来，一电线掉下来了正搭脸上，滋啦，脸全黑了，弄到医院去了，大夫问于谦：你是煤矿文工团的?
20) 刘关张桃园三结义，护送唐僧西天取经，红楼梦里讲述了这个故事!
21) 给您表演的是北京丐帮的少帮主李菁……
22) 万事留一线，江湖好相见。
23) 半合半掩半纱窗，半倚半靠半外张。半拉金钩挂住半边青纱帐，半轮明月半阴半暗半照半边墙。左手端起多半杯少半杯半杯葡萄酒，右手掐下青半朵红半朵半朵蜜海棠。半张文书半张纸，半床锦被半张床。半股风吹树叶半枯半黄半落阶沿上，半夜里半梦半醒檐前铁马响叮当。躲在半边半思想，叹人生半口黄连半口糖。
24) 今年我四十岁，我很希望一路走下去，到八九十岁我跟于老师还能站在舞台上说相声，这是多么快乐的事情。那时候我们都老了，我这头发估计也都掉没了，于谦老师也是一脑袋白头发，白头发烫成卷儿，跟喜羊羊似的。大幕拉开，两个老人相扶着走到台上来，那心情多好啊。
25) 好白菜都让猪给拱了。
26) 这帮大姑娘们一个个穿的肉隐肉现。
27) 生活就像宋祖德的嘴，你永远都不知道下一个倒霉的会是谁。
28) 马瘦毛长蹄子肥，儿子偷爹不算贼。瞎大爷娶个瞎大奶奶，老俩口过了多半辈谁也没看见谁。
29) 不想当厨子的裁缝不是好司机。
30) 牛肉面大排面便饭一日本人过来，吃点什么?这个，日本人用手一指：牛大便!
篇5：《百数图》小学一年级数学下册教案
《百数图》小学一年级数学下册教案
教学目标：
1. 通过十个十个数，认识百的组成，初步感知十进制计数方法。
2. 通过百数图，掌握百以内整十数的加减法。
3. 让学生运用自己的经验和方法认识与掌握百的分拆，培养学生积极探索、主动发现的学习态度和习惯。
教学重难点：
认识百的'组成，掌握百以内整十数的加减法计算。
教学准备：
多媒体教学软件，百数图
教学过程：
一、引入
1. 媒体演示装面包，让学生仔细观察一下叔叔阿姨是如何装面包的。
2. 出示10袋面包，问学生：一共有几个面包？你是怎么数的？
3. 引导学生概括：10个十是1个百。
板书：10个十是1个百。
4. 追问：谁知道100里面有几个十？
5. 讨论：如何把100这个数放到数位表中呢？
二、展开
出示百数图：你知道这里一共有多少个小圆点吗？
让学生观察百数图，讨论自己的数法，并交流。
完成右边的练习，并一起朗读。
三、深入
1. 在百数图上我们还可以做加减法呢。
2. 用教学软件“百数图” 依次演示。
3. 小组讨论：可以用什么方法做这些题目？
（学生可能会说1个十加1个十等于2个十，2个十是20。或者因为1+1=2，所以10+10=20）
4. 在小组内交流：50+10=？50+20=？50+30=？50+40=？
5. 出示：40-10=？50-20=？70-40=？30-20=？90-50=？
让学生自己讨论出解决这些题目的方法，然后全班进行交流。
6. 小结：这些数都是整十数，我们通过自己动脑筋学会了整十数的加减法的计算方法，做题目的时候你可以选择自己喜欢的方法来做。
7. 运用所学知识完成第4题，比一比谁计算的正确率最高。
做完后，和你的小伙伴互相检查，并说说计算时你是怎么想的？
8. 完成第5题前面3栏，要求在计算正确的基础上，比一比谁的速度最快。每一小组全对并且最快的小朋友可以做小老师检查自己小组其他小朋友的完成情况。
9. 第5题的后面2栏，先引导学生仔细观察题目中各部分的变化，然后自己再试试看怎么继续编下去。
四、总结
这节课同学们积极思考，并与小伙伴们进行讨论，学到了很多知识，你都有哪些收获？说给大家听听。
篇6：数学一年级下册《百数图》优秀教案设计
数学一年级下册《百数图》优秀教案设计
教学内容：
人教版小学数学一年级下册 第38页 百数图
教学目标：
1. 通过在方格纸中填数，进一步掌握100以内数的顺序及数与数之间的关系， 深化对数意义的理解，培养学生的数感。
2. 培养学生的观察能力，能运用规律解决问题的能力，渗透坐标思想。
3. 在探究发现的过程中，培养学生探究的乐趣以及对数的情感。
教学重点：
掌握数与数之间的关系，深化对数概念的理解。
教学难点：
能发现百数图中的诸多规律，并应用规律解决问题。
教学过程：
一、建构百数图，感知规律。
谈话:今天老师给大家带来了一张神奇的方格纸，在这张方格纸上隐藏着许多有 趣的问题呢，让我们一起先来看看，好吗？
(一)引入方格纸
1.出示空白的方格纸（课件）
请你仔细观察，这张方格纸中一共有多少个这样的小格子呀？
2.你怎么这么快就知道有100个小格子呀？
监控：（1） 一行有10个，有这样的10行
（2）一列有10个，有这样的10列。 那我们一起来数一数。
一行有10个，那我们就可以10个10个接着数，（ 20,30）10个十就是100。
一列有多少个呀？那咱们就十个十个的数一数，（10,20,30）10个十是100。
小结：看来，不管横着数还是竖着数我们都是十个十个的数，10个十是100。这 样就能很快数出来有100个格子啦。其实，在这100个格子里还住着我们的数字朋友呢。
（二）解构百数图，发现规律
1.出示图1
（1）现在方格纸中来了几队数朋友？
（2）谁来读一读？
（3）每队数中都缺了一些数，让我们一起把它填完整，好吗？
监控：你是怎么想到要填这些数的？
2.出示图2
过渡：刚才同学们用你们发现的规律填出了4队中缺少的数。其实，在这张方格纸上还住着其他的数字朋友呢，你能很快的帮他们找到自己的家吗？
（1）请你拿出这张方格纸，快速把剩下的数填好。
（2）老师发现你填的最快，你是怎么填的，有什么窍门吗？
监控1： 我是横行填的。你是按照数的顺序来填的，那后面一个数总比前一个数多几呀？
那我们看看是不是这样呀？
小结：看来横行看，一个比一个多1。（板书：①横行看：一个比一个多1。）
监控2：我是竖着填的。你是怎么竖着填的？
那我们再看看是不是呀？那我们看看是不是这样呀？
小结：看来竖列看，一个比一个多10。
（板书： ②竖列看：一个比一个多10。）
过渡：老师也按照其中一种方法把数朋友们都送回了家。
（3）现在这张方格纸上一共有多少个数？像这样有100个数的方格纸我们叫它 百数图。（出示课题：百数图）
（4）仔细观察百数图，你还能发现什么规律？ 监控1：左斜着看，看有什么规律？ 验证，我们看看是不是这样？
小结：看来，从左斜着看，一个比一个多11。（板书： ③左斜看：一个比一个多11。）
监控2：那从右斜着看呢？
是这样吗？验证
小结：看来，从右斜着看，一个比一个多9。（板书：④右斜看：一个比一个多9。）
出示图3
（5）其实，还有规律呢，老师给你们提个醒。请你在百数图中找到十位是8的数，你到哪里去找？上来指一指。
为什么指这行？
看来，十位是8这一行就是八十几的数。那十位是5这一行呢？
小结：看来，十位是几这一行就是几十多。
（板书：十位是几这一行就是几十多）
（6）你能找到个位是8的数吗？去哪儿找呀？ 为什么指这列？
我们看看其它列是不是这样？
小结：个位是几就在第几列。（板书：个位是几就在第几列）
（7）这些数字都有8，它们表示的意思一样吗？怎么不一样？
小结：因为8表示的`意思不一样，它们在百数图中所在的位置就不一样。
二、利用规律解决问题，进一步感受数与数之间的关系。
过渡：你们真聪明，从百数图发现了这么多的规律，你能用这些规律帮河马大叔解决一些问题吗？
（一）引导学生在给数找家的过程中，渗透坐标思想
1.出示图4
春天到了，河马大叔带着这些数朋友们去春游，淘气的35掉队了，你能很快在百数图中找到它的位置吗？
上来指一指。你怎么这么快就找到35的位置了？
小结：十位是3我们就看三十几这行，个位是5我们再看5这列，它们相交的地方就是35的位置。
2.出示图5
（1）就在这时57和75吵了起来，它们都想住在这个格子里，你们觉得谁应该 住在这？
你是怎么想到57要住着的？
小结：因为这个地方在五十几这一行，在7这列，所以这就是57。
（2）那75应该住哪里？你是怎么想的？
小结：你是利用这两条规律，帮数朋友找到了家。
（3）那这个位置填几呀？你是怎么知道的呀？
小结：刚才我们利用规律，帮数朋友找到了家。
（二）补充照片中的数，构建数群之间的关系
谈话：河马大叔给百数图中的数朋友照了几张照片，可是不小心给照片弄湿了， 你们能帮它把照片恢复原样吗？
出示图6
1.请你观察这两张照片，把其他格子里的数补充完整，小组讨论写在答题纸上。
2.板书反馈
监控：第一张照片
你是怎么想到要填这些数的？ 那他们错在哪了？懂了吗，错的改过来。
第二张照片
大家快判断，哪个组填的对？错的改过来。
小结：那我们刚才用这两条的规律帮河马大叔把照片修补好了。
（三）通过分类活动，对百以内的知识点进行整理，升华对数的认识
谈话：河马大叔非常感谢你们了，它想给这些数字变变队形再照相。
1.出示图7
河马大叔把这些数字朋友分成两队，你们明白河马大叔是怎么想的吗？
小结：看来我们可以把这些数字朋友按照单数和双数分成两类。
2.出示图8
河马大叔又要变变队形，你们明白这回河马大叔是怎么想的吗？
小结：我们还可以将数字朋友按照数的位数进行分类。
三、回顾反思，全课小结
这节课我们我们和百数图交上了朋友，在百数图中我们发现了这么多的秘密，看来数与数之间是有很紧密的联系的。
板书设计：
篇7：长春八旬老人10米制作《百鸡鸣春图》长卷迎新年（组图）
长春八旬老人10米制作《百鸡鸣春图》长卷迎新年（组图）
农历鸡年就要到了，长春市81岁的董荫麟老人画了一幅《百鸡鸣春图》，这幅画上共有102只鸡，每只鸡形态各异，老人创作这幅画花费了4个月时间，他说百鸡图画完了，还差蛇、狗、猪这三个生肖，他打算在一年内完成这三个生肖图，完成十二生肖百米画卷的愿望。
4个月完成《百鸡鸣春图》
5日上午，在董荫麟家中，记者见到了这幅《百鸡鸣春图》，画面上布满了大小形态各异的公鸡和母鸡，颜色艳丽，在团花中有的昂首挺胸，有的低头觅食，有的闲走，有的在嬉戏……这幅画上的鸡站、卧、跳、卧都有，足足有102只，画卷有10米长。“这幅画我采用的是中国画技法中的工笔形式，撕毛画法，配以迎春、牡丹、马莲、杜鹃花卉做背景，增加了气氛。”董荫麟老人说，为了画鸡，他从去年的6月份就着手准备了，足足画了4个月，而且他对鸡做了一番研究，“鸡有五德，文武义勇信，有朝气、锐气、勇气。”董荫麟老人说，之所以画102只，而不是100只，就是想超百，有超越的意思。
条件有限 窗台、地板、饭桌都成绘画平台
董荫麟老人家住长春市二道区吉盛小区，这是一栋老房子，一进门室内格局几个房间，但每个房间空间都不是很大，老人的卧室窗台上摆满了笔墨纸砚，而这10米长卷就是在这样的环境中完成的。“有时在窗台上画，有时铺在地板上画，有时就放在饭桌上画。每天白天画1-2个小时，晚上打稿。”董荫麟说，画每一种动物都有一个难点，画鸡最难的地方在于姿态和鸡尾，“鸡尾要画得错落有致，鸡才有气势，对鸡的生理结构要熟知于心。而画一幅长卷的难点在于谋篇布局，构图大小要合适，气韵要恰当。”
[长春八旬老人10米制作《百鸡鸣春图》长卷迎新年（组图）]
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