给哈佛的一封信（合集14篇）由网友“霉子酱”投稿提供，以下是小编收集整理的给哈佛的一封信，欢迎阅读与借鉴。
篇1：给哈佛的一封信
最新给哈佛的一封信
我们所知道的最分裂和有争议的选举结束已经一个星期了。 无论我们个人的政治观点，情绪高涨，对许多人来说感觉深处是一个具有挑战性和不确定性的时刻。 不仅是激烈的话，而是不断升级的残酷和可怕的事件 - 在全国各地，包括在大学校园 - 现在威胁我们最深刻的`国家和人类价值观。
虽然我们可能有很多不同和不同意 - 在我们自己之间和哈佛以外的其他人 - 我们必须肯定包容和归属的价值观，并且体现了对个人和思想的尊重，这是学术界的精髓。 我们必须谴责和抵制各种形式的仇恨，恐吓和不容忍。 共同努力，我们有责任为社会所有成员提供一个安全和尊严地生活的环境。
我必须不仅仅通过大学校长的眼睛，而且也是历史学家的眼睛 - 作为一个学者，敏锐地意识到历史如何应变，我们每个人说什么和做什么。 这在动荡和变化的时代尤其如此。 我们不能从现在和未来中退缩或逃避我们的责任。 暴力，仇恨和分裂使我们所有人都处于危险之中; 他们使我们的社会面临风险; 他们把大学的想法和目的放在风险之中。 面对这些挑战，我们必须一起表明，通过差异和多样性，成为一个富有，不受束缚的社区意味着什么; 我们必须在不同意中彼此慷慨相听; 我们必须模型化推理和尊重的话语和论证; 我们必须支持我们社区中可能感到脆弱或受到攻击的人。
在一起，我们必须利用我们的能力和价值观 - 我们作为学者，教育家和学习者的重要工作; 我们对真理，理解和同情的共同承诺 - 帮助治愈这次选举如此有力地揭示的伤口和分裂。 哈佛已经这样做了“通过变革和通过风暴”近四百年。 现在是我们的轮回和我们的责任。
篇2：哈佛毕业典礼
“宁乡人会喂猪，宁乡人会读书”，在湖南，宁乡人出门在外，这句话免不了是席间客套寒暄的切题的话。与何江同出师门的陶美化博士更为感慨，自豪自己有这么一位杰出的师弟，回忆过去在宁乡一中的点点滴滴，还有循循教导的隆坤明老师，都是今天的自己成功的奠基石。
5月26日10点(美东时间)，中国科大毕业生何江成为第一位登上哈佛大学毕业典礼演讲台的中国大陆学子。这相当于哈佛大学给予毕业生的最高荣誉从全校数万名毕业生中各选出一名本科生和研究生，代表毕业生发言。
何江在美国实验室
何江：“教育能够改变一个人的生活轨迹，能够把一个人从一个世界带到另一个不同的世界。我希望我的成长经历，能给那些还在路上的农村学生一点鼓励，让他们看到坚持的希望。”他出生于中国农村，年幼家贫，父母也没有多少文化，凭个人的学习与奋斗，成为学霸红人。更重要的是，他似乎也扭转了人们对农村学子普遍存在的自卑、胆怯等印象，显得异常自信且阳光。
“宁乡人会喂猪，宁乡人会读书”，在湖南，宁乡人出门在外，这句话免不了是席间客套寒暄的切题的话。与何江同出师门的陶美化博士更为感慨，自豪自己有这么一位杰出的师弟，回忆过去在宁乡一中的点点滴滴，还有循循教导的隆坤明老师，都是今天的自己成功的奠基石。陶美华女士毕业于中国科学院，现为中科院华南植物园研究所博士，在天然产物与微生物提取领域获得过多项重大成果。秉着“知识改变命运，科技造就健康之美”的理念，开创了广州绿蒎生物科技公司，造福于人。
陶博士在美国实验室
面对求学路上障碍，他坚韧不拔，终登哈佛毕业典礼;提及湘中老家父母，他饱含深情，只愿他们幸福安康;谈到哈佛恩师，他满心感激，决心不负所望，勇攀高峰。
他就是近日在哈佛毕业典礼上演讲的首位中国留学生何江。在不到8分钟的演讲中，他以朴实无华的语言，娓娓讲述自己小时候被毒蜘蛛咬伤，母亲为其“火疗”的往事。就在其演讲结束后短短几个小时，他演讲的视频和求学的故事通过诸多媒体为海内外亿万人所熟知。该报近日联系采访了何江和他在哈佛大学的导师庄小威教授。
让我们一起走近这位海外学子，倾听他成长的故事，素描他在教授眼中的形象。
何江在哈佛大学毕业典礼上演讲。
①漫漫求学路
“好奇心是克服困难、努力向前的一个重要因素。”何江在接受采访时这样解释自己从穷乡僻壤之地迈上世界顶尖学府的经验。从乡镇初中到县城一中，从中国科技大学到美国哈佛大学，何江攀登这一个个人生台阶，迎接一个个新挑战的背后是他那颗永远对未知世界充满强烈好奇的心和勇于锤炼自我的精神和毅力。
从宁乡一中进入中国科技大学时，他就深切感受到“数字鸿沟”的挑战，之前从没有碰过电脑的他必须很快熟练运用，而一番愉快探索之旅后，他对计算机就得心应手了;进入哈佛后，“中式英语之困”让他饱受沟通障碍之苦，但他报名做本科生辅导员，与学生们同吃住，一番苦练下来，实现了自我突破。
聊到自己申请哈佛的经历，何江说，国外高等学府在审核博士申请条件时比较注重大学期间所做科研及申请者的研究能力。他大三时加入实验室做细胞生物学的研究，为申请成功打下了良好基础。在谈到中外大学教育的差异时，他认为，哈佛这样的国际学府有来自于不同国家和民族的学生，有多元价值观，赋予学生开阔的国际视角和更强烈的社会责任感。
哈佛毕业后，何江将赴麻省理工学院进行偏应用性的人体肝脏3D打印和癌症前期检测之类的博士后研究，他认为在哈佛学习偏理论型，希望下一步能进行更多原创应用型的训练。据何江介绍，近年来，越来越多留美的生物学博士、博士后回国发展，国内各种机构的招人规格也越来越高，只有非常优秀的人才才会被引进回国。
谈及未来的就业规划时，何江表示，希望在科研领域做下去，在博士后之后，计划考虑申请大学教授职位，至于是在中国还是在美国，更多要根据他博士后期间的研究状况，做出选择。
②拳拳孝子心
何江出生于湖南宁乡县的一个小山村。父亲高中毕业，算是村里的“知识分子”，母亲未念完小学，他们以养猪、种水稻为生。在何江看来，正是这样的家庭环境定义着他的成长之路。
父亲有讲不完的睡前故事，蕴含着朴素的生活哲学，母亲则是激发家里两个孩子保持学习兴趣的最大动力。何江还记得，母亲很擅长用提问的方式引导他和弟弟学习，母亲循循善诱的方法让他能够不断探究事物的缘由，也在何江心中种下了好奇的种子。
穷人的孩子早当家。何江对“独立自主”的感触颇深，他解释说：“受制于各种因素，父母能给予我们的指导有限，但是从另一个角度上说，他们也赋予了我们充分的自由和独立自主的空间。父母对我和弟弟唯一的要求就是独立自主地想清楚自己要做的事情，并为此付出辛勤努力。我们兄弟俩很小就培养了比较独立的性格，而这一点可能对我们的成长非常重要。”
谈起研究生即将毕业的弟弟，何江笑称，两人的个性各异，比较而言，弟弟更外向，所以他鼓励弟弟多去自主尝试，找到自己最喜欢的事情，并为此努力。“我们都在求学，虽然作为过来人，我对他在学习方法上指导较多，但是他有完全自由作出自己的选择，我不会强求他，比如在出国深造问题上。”至于自己将来是在国外工作还是回国，何江说，目前父亲身体不太好，他作为家里“顶梁柱”，会以家为重，慎重作出选择。
何江对纷至沓来的各类采访深感无奈。他不仅自己深受困扰，而且父母亲也因接待拜访的客人而劳累过度。他希望自己和家人能尽快回归原有状态。“从没想到一个演讲会在国内有这么大影响，却把我害苦了，好多工作都受影响，明天清晨还要赶去实验室加班。”他无奈地表示。
③浓浓师生情
提到对他影响最深的庄小威教授，何江说：“她是我的偶像和榜样，她教会我最前沿的科学该怎么做。”
庄小威教授早年毕业于中国科技大学少年班。，成为最年轻的麦克阿瑟“天才奖”得主;初，年仅34岁的她成为哈佛大学化学与化学生物、物理学双科教授;随后，她在哈佛大学发明了超高分辨率的STORM成像方法，并用此方法发现了许多新的细胞内结构;庄教授当选为美国国家科学院院士，刷新了美国科学院最年轻华人院士的纪录;，她还当选为中国科学院外籍院士，成为中科院史上最年轻的外籍院士。
借庄小威教授近日在京参加两院院士大会的契机，该报对其进行了独家采访。刚结束在北京大学行程的庄小威教授略有些疲倦，但仍满怀热情地回忆与何江的初次相识。她说：“在我们对何江的博士申请做电话面试时，我就觉得他非常非常出色。”她一连用了好几个“非常”来评价自己的得意门生。
“有些学生可能比较聪明，但并不用功;有的学生只沉浸于学术，待人接物略显缺陷;但是何江是什么都好，非常有创造性，非常聪明刻苦。而且我最欣赏的是他有勇气，从不畏惧困难，敢于创新，敢于突破自己。每当我让他考虑新领域时，他从不会因对新领域的不了解而害怕，总是很勇敢，也很高兴接受挑战。再难的新领域，他钻研一段时间后就会变成专家，做出重要而出色的成果。”
当谈到何江今后道路的选择时，庄小威教授肯定地说，对于何江这样的学生来说，他将来选择做任何事情都会做得非常成功。虽然庄教授在心底里更希望学生像自己一样做学术科研、做教授，能够独立做出自己的科研成果，但作为一个开明的导师，她从不把自己的想法强加给学生。
庄小威教授称赞何江的演讲虽故事平凡，但传递了一个非常重要的信息，这也是他能够在无数竞争者中脱颖而出的重要原因。众所周知，目前科学技术已经发展到了非常先进的地步，但这样先进的科学技术如医学，还有相当部分人不能够从中受益。在贫困地区，人们是很难从科技进步中获利的。
她补充道，人人平等，应该让广大民众充分享有科学进步所带来的便利。不管你是穷人还是富人，不管你是来自于山区还是城市，不管你长于发展中国家还是发达国家，大家都有相同的权利享用人类的进步和发展。这也正是何江在演讲中所表达的期望：希望通过自己的努力让更多人享受这样的权利，也希望通过传递这样的信息让大家都了解到，还有很多人很难享受到科技进步带来的好处。
“作为一个博士生，能够有这样的想法是很不简单的。刚好最近我博士毕业20周年回到母校加州大学伯克利分校做毕业讲演，但我感觉他这个毕业演讲比我的棒!”庄小威教授笑称。
[哈佛毕业典礼]
篇3：《哈佛家教》
我看了一本好书《哈佛家教》.
这本书里讲述得是一个一个动人的故事,让你流连忘返.
口吃的男孩
杰克-韦尔奇从小就患有口吃，说话经常口齿不清，因此闹了许多笑话。
有一天，他又被小伙伴取笑了,便有点儿沮丧的问妈妈：“为什么我说话总是说不清楚，我和大家怎么会不一样呢？
妈妈看着儿子痛苦难过的表情,用惊异的表情看着他，说道：“杰克,你是怎么了？你难道不知道吗？你是因为你大家都要
聪明啊！”他好奇的盯着妈妈，妈妈继续说道：“你太聪明，所以没有任何一个人的石头可以跟上你的脑袋哦。”
从此以后他就打心里认定：他的大脑比别人的舌头要转得快。他还是常用这个来激励自己，再也没有被口吃困扰过。
口齿成为了他骄傲的资本，他顺利的完成了学业，成功得走入了商界.
当他成为“全球第一CEO美国通用电器公司首次执行官时，美国全国广播公司新闻部总裁迈克尔很敬佩的和他开玩笑，是哦到：”杰克，你正有力量，真有效率我真恨不得自己也口吃。”
[《哈佛家教》]
篇4：哈佛家书
哈佛家书
基本资料哈佛家书 作者： [美]建国 出版社： 作家出版社 出版年： 页数： 定价： 本书免费 装帧： ISAN： 内容简介简介:7位总统，34位诺贝尔奖获得者，数以百计的世界级财富精英……哈佛教育究竟有什么惊人的秘密？我们又需要什么样的教育？这不是一本教你如何把孩子送进哈佛大学的教育秘籍,书中真实记录了一个中国哈佛女孩与父亲之间多年来的经历,见闻,书信,电邮,以及其间的相关感受,交谈,回忆等,也把中国读者可能感兴趣的环境背景描述下来,尤其是中国的孩子,家长,疑问最多,最伤脑筋或者中国的教育工作者最不该说最不敢说的故事,呈现给读者们.她只是一个普通的中国女孩,留在激烈竞争的中国,可能进不了北大清华,但在美国,她是哈佛的高才生,美国的教育造就了她.不一定每一个孩子都有机会去念哈佛,作者认为比读哈佛更重要的是拥有改变自身命运的哈佛精神.这本书为我们开启了美国教育的智慧大门,在中西教育对比中,为孩子打开更为睿智丰富的教育和人生.本书也是作家出版社继《哈佛女孩刘亦婷》及《好妈妈胜过好老师》《拯救男孩》之后推出的又一重磅教育畅销书!书 目：举报失效目录 凤凰书库 1 自序1.自序（1）2.自序（2）1.引言2.Orientation感受哈佛（1）3.Orientation感受哈佛（2）4.Orientation感受哈佛（3）5.Orientation感受哈佛（4）6.Orientation感受哈佛（5）7.Orientation感受哈佛（6）8.Orientation感受哈佛（7）9.Orientation感受哈佛（8）10.Orientation感受哈佛（9）11.Orientation感受哈佛（10）12.Orientation感受哈佛（11）13.Orientation感受哈佛（12）14.Orientation感受哈佛（13）15.Orientation感受哈佛（14）16.Orientation感受哈佛（15）17.Orientation感受哈佛（16）18.Orientation感受哈佛（17）19.Orientation感受哈佛（18）1.哈佛的“捣蛋”学生们(1)2.哈佛的“捣蛋”学生们(2)3.哈佛的“捣蛋”学生们(3)4.哈佛的“捣蛋”学生们(4)5.哈佛的“捣蛋”学生们(5)6.哈佛的“捣蛋”学生们(6)7.哈佛的“捣蛋”学生们(7)8.哈佛的“捣蛋”学生们(8)9.哈佛的“捣蛋”学生们(9)10.哈佛的“捣蛋”学生们(10)11.哈佛的“捣蛋”学生们(11)12.哈佛的“捣蛋”学生们(12)13.哈佛的“捣蛋”学生们(13)14.哈佛的“捣蛋”学生们(14)15.哈佛的`“捣蛋”学生们(15)16.哈佛的“捣蛋”学生们(16)17.哈佛的“捣蛋”学生们(17)18.哈佛的“捣蛋”学生们(18)19.哈佛的“捣蛋”学生们(19)20.哈佛的“捣蛋”学生们(20)21.哈佛的“捣蛋”学生们(21)22.哈佛的“捣蛋”学生们(22)23.哈佛的“捣蛋”学生们(23)24.哈佛的“捣蛋”学生们(24)25.哈佛的“捣蛋”学生们(25)26.哈佛的“捣蛋”学生们(26)27.哈佛的“捣蛋”学生们(27)28.哈佛的“捣蛋”学生们(28)29.哈佛的“捣蛋”学生们(29)30.哈佛的“捣蛋”学生们(30)31.哈佛的“捣蛋”学生们(31)32.哈佛的“捣蛋”学生们(32)33.哈佛的“捣蛋”学生们(33)34.哈佛的“捣蛋”学生们(34)35.哈佛的“捣蛋”学生们(35)36.哈佛的“捣蛋”学生们(36)37.哈佛的“捣蛋”学生们(37)1.哈佛的怪异教授们(1)2.哈佛的怪异教授们(2)3.哈佛的怪异教授们(3)4.哈佛的怪异教授们(4)5.哈佛的怪异教授们(5)6.哈佛的怪异教授们(6)7.哈佛的怪异教授们(7)8.哈佛的怪异教授们(8)9.哈佛的怪异教授们(9)10.哈佛的怪异教授们(10)11.哈佛的怪异教授们(11)12.哈佛的怪异教授们(12)13.哈佛的怪异教授们(13)14.哈佛的怪异教授们(14)15.哈佛的怪异教授们(15)16.哈佛的怪异教授们(16)17.哈佛的怪异教授们(17)18.哈佛的怪异教授们(18)19.哈佛的怪异教授们(19)20.哈佛的怪异教授们(20)1.哈佛的争议校长们(1)2.哈佛的争议校长们(2)3.哈佛的争议校长们(3)4.哈佛的争议校长们(4)5.哈佛的争议校长们(5)6.哈佛的争议校长们(6)7.哈佛的争议校长们(7)8.哈佛的争议校长们(8)9.哈佛的争议校长们(9)10.哈佛的争议校长们(10)11.哈佛的争议校长们(11)12.哈佛的争议校长们(12)13.哈佛的争议校长们(13)14.哈佛的明星和总统们(1)15.哈佛的明星和总统们(2)16.哈佛的明星和总统们(3)17.哈佛的明星和总统们(4)18.哈佛的明星和总统们(5)19.哈佛的明星和总统们(6)20.哈佛的明星和总统们(7)21.哈佛的明星和总统们(8)22.哈佛的明星和总统们(9)23.哈佛的明星和总统们(10)24.哈佛的明星和总统们(11)25.哈佛的明星和总统们(12)26.哈佛的明星和总统们(13)27.哈佛的明星和总统们(14)28.哈佛的明星和总统们(15)29.哈佛的明星和总统们(16)30.哈佛的明星和总统们(17)31.哈佛的明星和总统们(18)32.哈佛的明星和总统们(19)33.哈佛的明星和总统们(20)34.哈佛的明星和总统们(21)35.哈佛的明星和总统们(22)36.哈佛的明星和总统们(23) 1篇5：哈佛名言
20条哈佛名言精选
1、多做一点
每次你多做一些，别人就欠你一些。让别人做得更好，同时提升自己的价值。善于钓鱼的人选用鱼喜欢的饵。你不能让所有 的人喜欢你，却能减少别人讨厌你的原因。与人协商而不产生摩擦，是有待学习的一大课题。多做一些，机会将随之而来。 为别人服务最多的人最富有。服务的道路才能通往快乐的城市。
2、挑战
如果你想要更上一层楼，就为别人提供超出预期更多更好的服务。每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的人 。亨利福特悬赏2.5万元，征求有办法让他在每一台汽车上节省一个螺钉和螺冒的人。你让我工厂的每个环节节省10分钱，我 让你平步青云。如果你一直保持现状，后将会如何?在你有把握做得更好之前，不要破坏任何东西。
3、主要目标
你的人生想要什么?你能付出什么作为回馈?成功的人只想自己要的――而非自己不要的。不要管过去做了什么，重要的是 你将来要做什么?如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么?智者除了有所为，还能有所不为。为自己想要 的忙碌，如此即无暇担忧你不想要的。不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。如果你不会知道自己要什么，别说你 没有机会。
4、警觉
对于那些使狗和儿童感到畏惧的人应提高警觉。警觉过度犹如不及，使人变得多疑。不要羡慕邻居的篱笆更绿，或许荆棘多 于青草。对于满口“别人都说————”的人，问他“别人”是谁，就会看到他张口结舌的窘态。陌生人过分热心帮你做事 时，当心他别有居心。哈佛成功金句(五月九)
5、正确的思考
先正确的评判自己，才有能力评断他人。你是否欺骗别人，或是自己?想清楚再回答。三思而后行的人，很少会做错事情。 企图说服不用大脑的人，是徒劳无功。认为整个世界都错的人，极可能错在自己。
6、相信
相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。
7、合作
请求比命令能得到更好的结果。善于下命令的人，必定能够服从命令并且执行。乐意合作产生支持的力量，强迫服从导致失 败的结果。告诉上司你想要什么，看他是否愿意帮助你去排除障碍。友善的合作比煽动更得人心。合作必须从部门领导开始 ，效率亦然。狼狈为奸绝非合作。除非你自己愿意被别人伤害，否则没有人能够伤害你。
8、勇气
勇敢的承认自己不知道的事情，才能学习并进步。勇气只是多跨一步超越恐惧。抱怨自己没有机会的`人，多半没有勇气冒险 。
9、批评
一事无成的无名小卒才能免于批评。不要怕不公正的批评，但要知道哪些是不公正的批评。不要批评你不了解的人，要趁机 向他学习。不要怕受人批评。当你提出新的观念，就要准备受人批评。不要批评别人的行为，除非你知道他为何那么做。你 在同样的情况下也可能会如此。不能忍受批评，就无法尝试新事物。如果你 经常批评别人，何不试着赞美别人?开始批评之 前，最好先略加赞美。如果你想要更受人欢迎，尽量多赞美，少批评。
10、行为
真正伟大的人，别人会从他的善行感受出来。一天没有臆见善行，就是白过了。奖章和头衔不能让你上天堂，善行才能增加 你的分量。建设性的行为才能服人，言语的吹嘘无益。不要说你想要什么，用行为表达。善行是赞美自己最好的办法。如果 你比别人更具智慧，别人会从你的行为看出来。
善意的回应是惩罚对你不义的人最安全的方式。对不喜欢你的人不要多费口舌。花钱想要上天堂的人，一定后悔没有多行善 。善行比滔滔雄辩更能打动人心。墓志铭不如善行更另人怀念。世界不会因为所知给你勋章，而会因你的善行而给你荣耀。 善行不需要言语的粉饰。
11、明确的目标
明确的了解自己想要什么，致力追求。一个人没有明确的目标，就象船没有罗盘一样。智者都有清晰思考的习惯。意志力缘 于持续的行动、自动自发、明确的目标。诚实与努力的工作，需要明确的目标引导才能成功。缺乏明确的目标，一生将庸庸 碌碌。坚定的目标是成功的首要原则。
12、教育或学习
教育是开发内在的力量。所有的教育都靠自己的体会;没有人能够教育另外一个人。你从工作中学到的，比眼前得到的报酬 更可贵。倾听才能学习，说话无益。好老师一定是好学生。不一定把所有的知识都记在心里，能够取得所需的知识即可。研 究一个人良好的观念，剩过挑剔他的缺点。知识必须加以运用，才能产生力量。努力把事情做得比别人更好，你就会忘了财 务的困扰。如果你不努力向上司学习，就虚掷了升迁及更好的工作机会。哲学家从犯错的人身上找出人类所犯的错误。善于 发问使苏格拉底成为当时的智者。明智的运用知识，吸引更伟大的知识。你自工作中学到的越多，赚得越多。自工作学习的 人，等于别人付钱让他上学。知识必须经由行动产生利益，否则无用。
13、言之有物
记住，别人从你所说的每一个字，了解你所知的多寡。你怎么说和你说什么同样重要。人们在有所求时，语气特别不同。语 气委婉别人比较听得进去。口不择言往往造成尴尬的场面。刻薄的话伤人最甚。思考可以随心所欲，表达想法则必须谨慎小 心。
14、热诚
当热诚变成习惯，恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。
热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作，两者保持热诚，就是最快乐的人。热诚 使平凡的话题变得生动。
15、行动
观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人 ，即使做了决定，也不能贯彻到底。善意需要适当的行动表达。
16、失败
爱迪生失败一万次才发明灯泡。失败一次不必担心。“一般人”只失败一次就放弃。所以“一般人”者众，而爱迪生只有一 个。漫无目的，随波逐流是失败的首要原因。横逆中能找出顺逆中所没有的机会。让孩子小时侯“好过”，长大之后经常会 “难过”。批评别人错误时，更要加入一些赞美。失败和暂时的挫折有极大的差别，了解两者的不同，才能成功。不因一时 的挫折停止尝试的人，永远不会失败。许多人只需要再多支持一分钟，多做一次努力，就能反败为胜。成功招揽成功，失败 招揽失败。企图不劳而获的人，往往一事无成。别人的错误不是你犯错的借口。如果你尽力而为，失败并不可耻。不要责怪 孩子不好，怪那些没有教好孩子的大人。错误象花园中的杂草，若未及时铲除，就会到处蔓生。自怜是让人上瘾的麻醉剂。 智者注意自己的缺点，一般人吹嘘自己的优点。失败若能将人推出自满的椅子，迫使他做更有用的事情，则是一种福气。失 败是一种让人承担更大责任的准备。了解自己为何失败，则失败是资产。
17、公平
不要忽视小节，宇宙由原子构成。得到帮助最好的方式是开始帮助别人。
18、信心
信心愈用愈多。除非你愿意，没有人能破坏你对任何事情的信心。所有伟大的奇迹都只是信心的力量。不幸很少会纠缠有希 望和信心的人。信心需要立足点，恐惧却能凭空存在。信心缘于明确的目标及积极的态度。信心是一种态度，常使“不可能 ”消失于无形。信心不能给你需要的东西，却能告诉你如何得到
19、恐惧
虚张声势往往显示极深的恐惧。不要因为恐惧而犹疑，前进就能消除恐惧。恐惧是魔鬼最大的武器，人类最大的敌人。意识 清楚的人很少畏惧任何东西。信心可以克服恐惧。把你的恐惧留给自己，别人有别人的恐惧。坏运气喜欢怕他的人。希望和 恐惧不会同行。恐惧贫穷的人永远不会富有。
20、朋友
有求于人才会去找朋友，很快就没有朋友。如果你愿意要朋友，先做别人的朋友。不要让帮助你自消沉中振作的朋友失望。 朋友是了解你并尊重你的人。友谊需要经常表达才能长存，友谊是看出朋友的缺点却不张扬。
篇6：哈佛名人名言
1) 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
2) 幸福或许不排名次，但成功必排名次。
3) 学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢?
4) 请享受无法回避的痛苦。
5) 只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
6) 谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
7) 时间在流逝。
8) 现在流的口水，将成为明天的眼泪。
9) 狗一样地学，绅士一样地玩。
10) 今天不走，明天要跑。
11) 投资未来的人是忠于现实的人。
12) 受教育程度代表收入。
13) 一天过完，不会再来。
14) 即使现在，对手也在不停地翻动书页。
15) 没有艰辛，便无所获。
篇7：哈佛名人名言
1) 先正确的评判自己，才有能力评断他人。
2) 没有艰辛，便无所获。
3) 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
4) 忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。
5) 现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。
6) 你是否欺骗别人，或是自己?想清楚再回答。
7) 优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。
8) 投资未来的人是，忠于现实的人。
9) 觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
10) 谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
11) 观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。
12) 学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分
13) 不要批评别人的行为，除非你知道他为何那么做。你在同样的情况下也可能会如此。
14) Even if the present, the match does not stop changes the page.
15) Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.
篇8：哈佛名人名言
1) “任何学生都不得在没有征得父母监护人和个人导师的同意下买卖或交换超过美分的物品。” ——哈佛大学第一任校长伊顿，此话后来成为了一条校规
2) “人类过去和现在的努力已经排除了知识路途中的许多障碍，让我们继续努力去排除剩余的障碍。” ——哈佛大学第任校长昆西对入学新生和毕业生的期望
3) “人类的希望取决于那些知识先驱者的思维，他们所思考的事情可能超过一般人几年几代人甚至几个世纪。” ——哈佛大学第任校长艾略特对哈佛教授们的期望
4) “每个受过教育的人都应该对什么事物都懂一点，但对个别事物懂得很多——哈佛大学第任校长洛厄尔的名言
5) “大学的荣誉，不在它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。——哈佛大学第任校长科南特对哈佛大学办学方针的总结
6) “一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。” ——哈佛大学第任校长普西对开发学生创造力意义的理解
7) 多做一点每次你多做一些，别人就欠你一些。让别人做得更好，同时提升自己的价值。善于钓鱼的人选用鱼喜欢的饵。你不能让所有的人喜欢你，却能减少别人讨厌你的原因。与人协商而不产生摩擦，是有待学习的一大课题。多做一些，机会将随之而来。为别人服务最多的人最富有。服务的道路才能通往快乐的城市。
8) 挑战 如果你想要更上一层楼，就为别人提供超出预期更多更好的服务。每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周围的人。
9) 主要目标你的人生想要什么?你能付出什么作为回馈?成功的人只想自己要的――而非自己不要的。不要管过去做了什么，重要的是你将来要做什么?如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么?智者除了有所为，还能有所不为。为自己想要的忙碌，如此即无暇担忧你不想要的。不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。
10) 警觉 对于那些使狗和儿童感到畏惧的人应提高警觉。警觉过度犹如不及，使人变得多疑。不要羡慕邻居的篱笆更绿，或许荆棘多于青草。对于满口“别人都说-----”的人，问他“别人”是谁，就会看到他张口结舌的窘态。陌生人过分热心帮你做事时，当心他别有居心。
11) 正确的思考先正确的评判自己，才有能力评断他人。你是否欺骗别人，或是自己?想清楚再回答。三思而后行的人，很少会做错事情。企图说服不用大脑的人，是徒劳无功。认为整个世界都错的人，极可能错在自己。
12) 相信相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。
13) 合作请求比命令能得到更好的结果。善于下命令的人，必定能够服从命令并且执行。乐意合作产生支持的力量，强迫服从导致失败的结果。告诉上司你想要什么，看他是否愿意帮助你去排除障碍。友善的合作比煽动更得人心。合作必须从部门领导开始，效率亦然。狼狈为奸绝非合作。除非你自己愿意被别人伤害，否则没有人能够伤害你。
14) 勇气勇敢的承认自己不知道的事情，才能学习并进步。勇气只是多跨一步超越恐惧。抱怨自己没有机会的人，多半没有勇气冒险。
15) 批评一事无成的无名小卒才能免于批评。不要怕不公正的批评，但要知道哪些是不公正的批评。不要批评你不了解的人，要趁机向他学习。不要怕受人批评。当你提出新的观念，就要准备受人批评。不要批评别人的行为，除非你知道他为何那么做。你在同样的情况下也可能会如此。不能忍受批评，就无法尝试新事物。如果你经常批评别人，何不试着赞美别人?开始批评之前，最好先略加赞美。如果你想要更受人欢迎，尽量多赞美，少批评。
16) 行为真正伟大的人，别人会从他的善行感受出来。一天没有臆见善行，就是白过了。奖章和头衔不能让你上天堂，善行才能增加你的分量。建设性的行为才能服人，言语的吹嘘无益。不要说你想要什么，用行为表达。善行是赞美自己最好的办法。如果你比别人更具智慧，别人会从你的行为看出来。
17) 明确的目标明确的了解自己想要什么，致力追求。一个人没有明确的目标，就象船没有罗盘一样。智者都有清晰思考的习惯。意志力缘于持续的行动自动自发明确的目标。诚实与努力的工作，需要明确的目标引导才能成功。缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。坚定的目标是成功的首要原则。
18) 教育或学习教育是开发内在的力量。所有的教育都靠自己的体会;没有人能够教育另外一个人。你从工作中学到的，比眼前得到的报酬更可贵。倾听才能学习，说话无益。好老师一定是好学生。不一定把所有的知识都记在心里，能够取得所需的知识即可。研究一个人良好的观念，剩过挑剔他的缺点。知识必须加以运用，才能产生力量。努力把事情做得比别人更好，你就会忘了财务的困扰。如果你不努力向上司学习，就虚掷了升迁及更好的工作机会。哲学家从犯错的人身上找出人类所犯的错误。善于发问使苏格拉底成为当时的智者。明智的运用知识，吸引更伟大的知识。你自工作中学到的越多，赚得越多。自工作学习的人，等于别人付钱让他上学。知识必须经由行动产生利益，否则无用.
19) 言之有物记住，别人从你所说的每一个字，了解你所知的多寡。你怎么说和你说什么同样重要。人们在有所求时，语气特别不同。语气委婉别人比较听得进去。口不择言往往造成尴尬的场面。刻薄的话伤人最甚。思考可以随心所欲，表达想法则必须谨慎小心。
20) 热诚当热诚变成习惯，恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作，两者保持热诚，就是最快乐的人。热诚使平凡的话题变得生动。
篇9： 给什么的一封信
可爱的郭语冰：
你好，很高兴你马上就升入三年级了！
二年级的你紧张、忙碌，但收获多多。你看了很多的图书，认识了很多字，积累了许多好词、好句，希望你取得更大的进步。
首先，我希望三年级的你成绩优秀。目前在二年级，我总结了几条学习经验。上课时，认真听讲，不把手放在桌子底下玩，不玩小东西，比如尺子、铅笔、橡皮。积极举手发言，如果老师不点你，请你不要放弃。自己的答案错了，要及时改正。老师布置作业的时候，你要认真记录下来。回家写作业时，不要马虎，不要太着急，认真、仔细，按时交作业。作业保持干净、整洁、清爽。尽量不出错，字也要好看，不要犯低级错误。坐姿要端正，注意爱护眼睛。考试时不要紧张，认真审题，把字写得又好又快。在遇到难题时，认真思考，不能作弊。写作文时，要认真看图，细心检查，不要掉字、多字、错字。
我还希望你很健康。想要健康，必然要多运动。夏天运动时，尽量不要开空调，因为运动后会大量出汗，而空调是冷的，这么一冷热交加就很容易生病。你可以选择打乒乓球。打乒乓球对眼睛好，让身体灵巧，帮助你应对压力。比分落后时，不放弃，不慌张。另外你要继续打羽毛球。风和日丽时，羽毛球可以在室外打。刮风下雨时，在体育馆打。它可以让你跑得更快，力量更大，磨炼耐力和毅力，提高随机应变能力。在饮食方面，也是有讲究的。吃饭的时候，不能挑食，因为每种食物都有丰富的营养。每天不能吃过多的肉，不然的话，你会变成胖子的，所以你每天少吃点肉，多吃点蔬菜。而且每天要有足够睡眠。应该有十多个小时，中午也要睡觉。最后，你要注意卫生，尽量少生病。
我希望你能多交一点朋友，少交一点仇人。这样你遇到困难的时候，你的朋友就会来帮助你。你平时也要多帮人家，不能落井下石。俗话说的好，“平时肯帮人，急时有人帮。”你可以多和朋友一起玩游戏、一起看书、一起运动，这会带给你无穷的快乐！你还可以和你的朋友同甘共苦，共同成长，共同进步，不要因为一点小事情就分手。玩的时候，比你大的要尊敬他，比你小的要爱护他。不能害怕强大的人，欺负弱小的人。那你怎么找到他呢？我给你提几个建议。不要小气，要大方。不要挑剔别人的缺点，要忍让，多送别人一些小东西，努力理解别人的心事。你还要守信用，不能害人。还有，请你玩安全游戏。
祝愿三年级的你成绩棒棒，身体壮壮，朋友多多，欢乐满满。
此致
敬礼
二年级的郭语冰
20xx年8月4日
篇10： 给什么的一封信
亲爱的父母：
随着时间的流逝，我变成了一个富有活力的小伙子，可是，在我成长的旅程中，你们对我的无私的爱犹如是一把伞，替我遮风挡雨，这体现在我生活的点点滴滴上。例如我打完乒乓回来时，一杯温水已经放在桌上，衣服被我不小心弄破时，你们总是在第一时间帮我买新衣服，到了吃饭时间你们帮我把饭盛好，筷子拿好放在桌子上……这些爱，犹如繁星点点，在我记忆的夜空闪闪发光。其中，最大的那颗，也是我最难忘的一次。
那一天，大概因为是星期五的原因，老师布置了很多作业，我一回到家，就开始做作业，一直到礼拜天中午，我仍差英语的一部分没有写完，你们看见了，就连忙对我说：“先出来玩一会儿吧，作业不着急。”但我却十分着急，心想：还剩下一个英语默写，是把老师发下来的复习卷上的词组全部抄好中文，然后默一遍，就算不玩时间也有点紧，如果玩了，时间就非常紧了，很有可能做不完。于是，我对你们焦急地说：“作业还有很多没有做完，等我做完了再玩吧。”于是你们就问我还有什么作业没完成，我如实跟你们说了，你们对我说：“你中文就不要抄了，我们读中文，你默写英语，到时我会向老师解释的。”就这样，你们帮我完成了默写。我要对你们说：“你们不怕老师责怪你们，帮助我完成了默写，让我节省了时间，谢谢你们。
这十几年来，你们为了我不辞辛苦地工作，劳累之神已经抹去了青丝原有的光泽，并且在你们的脸上多添了几分苍老。
感谢你们，这十几年，你们付出如此之多，我却从来没有一句谢谢的话。现在，我想大声地说：爸爸妈妈，你们辛苦了，我要把你们对我无私的爱，点点滴滴的永远记在心中。
最后，祝：
你们永远幸福健康!
您的学生xxx
20xx年5月26日
篇11：给姐姐一封信
亲爱的陆志颖姐姐：
你好！
我盼星星、盼月亮，终于盼到了你的回信，见到了你可爱的小妹妹，她好淘气呀！我真想抱抱她！
我这个名侦探“柯南”最近秘密调查了同学们位置的大体含义，我给你说说吧：
坐在最前排的，如果不是个子小那就肯定是老师最近的“监控对象”，他们的一举一动都被老师的“火眼金星”给看到了，所以，最前排的位置被成绩差的同学命名为“恐怖恶魔”。中间的座位可谓是“风水宝地”，这里团结了“四眼兄”、“四眼妹”……等高手，他们会趁老师上课时不注意，在桌子底下传递一本漫画或一本杂志，甚至传递一块超大“魔鬼糖”。坐在窗户旁边的老大哥，可谓是“放哨兵”了。你想想，当你正在说话说得正兴起时，一声“老师来了”的吼叫，准把你吓得“魂不附体”，这时，他们便会摆出一副得意洋洋地样子，受不住气的同学会被他们气得口吐白沫、七窍冒烟的。（这里有点夸张，请不介意）。坐在最后一排的“山峰”海拔一般在1米46以上（本大姐在内），不过有几个山包在1米26―1米38左右，他们是被“皇帝”贬到这里来的。噢，在这里先事先说明一下，除了他们几个山包外，别的都是好学生，是老师放心的“忠臣”。
好了，不多说了，记得给我回信哟！对了，你还没把你妹妹的名字告诉我呢！
祝你在人生道路上一帆风顺！
你的妹妹：陈籽霖
XX年5月8日
篇12： 给爸爸一封信
亲爱的爸爸：
您好！您最近工作忙吗？身体好吗？最近患者多吗？
前几天，我把闹钟弄坏了，心想：这次可惹祸了，如果爸爸知道了一定会批评我。于是我便哭了起来，过了一会儿，您走了过来，不但没有批评我，反而和钱起把闹钟修好了。
还有一次，我利用写作业的时间看课外书，被您发现了，您批评了我，我跟您吵了起来，我想对您说：“对不起！以后一定要按时完成作业后再看课外书。
通过这两件事，我知道了爸爸的用心良苦，我以后一定不惹爸爸生气，还要多帮爸爸做一些力所能及的事。
祝爸爸：
万事如意，心想事成！
xxx
20xx年xx月xx日
篇13： 给爸爸一封信
亲爱的爸爸：
您好！近日我看了一些关于吸烟影响健康的小知识。我一下子就想到了您。今天我们就谈一谈健康问题。我想说的都在信上说出来，这叫一吐为快嘛！其实这也没什么？就是烟您平时抽的太勤了吧！一些数据显明香烟里有尼古丁，它是一种有毒物质。如果把一盒烟里的尼古丁提炼出来注射到一头牛身上能把牛毒死。如果您同时抽60根烟，就会立即死亡，一根一根抽等于慢性自杀。人吸烟成瘾主要是尼古丁造成的。
被动吸烟受害更大，光欧洲，每年就有14万人死于被动吸烟。父母吸烟，孩子发育晚，智力受影响，少年儿童生活在烟雾弥漫的环境里，还不利于健康。爸爸，您总羡慕别人家的孩子智力非常好，你知道吗？人家是无烟家庭，孩子从小生活在清新的空气里，智力当然好了，为了我，你是否该下决心戒烟呢？我相信你会下决心的。
爸爸，您看了儿子了解的关于抽烟危害健康的这些小知识是否感到震惊了呢？香烟的确是人类健康的大敌，让我们父子俩认清这个大敌的真面目，远离它好吗？不然的`话，您会为抽烟而引起各种疾病的，这一点是儿子放心不下的，所以我真诚的劝父亲，别在坐在沙发边上喷云喷雾了，换成欣赏电视节目好不好？那才叫生活方式的健康呢？再说这对您的身体健康也不好呀！不过您不要害怕，我有几个方案：如果想吸烟时，就吃一些戒烟糖，喝一些戒烟茶，抽一抽如烟等，对了，你也不要马上戒烟，这是影响生命的。
祝您早日戒烟，身体健康，万事如意！
您的xx：xx
20xx年x月x日
篇14： 给爸爸一封信
亲爱的爸爸：
今天早上起床时，便看到您期待的目光，若有所盼地望着我，我没太在意，像往常一样去上学。门关上的一刹那，我从门缝间看到您失望的眸子中有一丝伤感，才猛地想起，今天是您的生日！还记得几周前您看到我为妈妈生日写的信时，眼中闪烁着羡慕、渴望……我的心中顿时充满了愧疚。其实，是您阳光般的关爱，照亮了我人生的火把，我又怎会忘记呢？
小时候，我是个爱哭鼻子的女孩。每次我又哭又闹的时候，您总会笑着将我抱起来，“抛”向空中，胆小的我吓得哇哇大叫，直至我再次落入您温暖而结实的臂弯。其实，我根本不必担心。因为从始至终，您的双手都紧紧地托着我，从没离开过。我的童年，在这溢满欢笑的爱的摩天轮中，快乐地度过。
您还记得吗？年少时，我最喜欢雪了。我觉得，那白茫茫的一片，纯洁神圣得有如童话里的仙境。可是妈妈却反对我雪天出去玩，她担心我感冒。于是，您便带着我偷偷地溜出去，因为您说快乐是最重要的。我喜欢没有踩踏过的雪，于是，长长的雪白的小路上印着深深浅浅一大一小两双脚印。您牵着我的小手，在雪地上画可爱的图案，教我写字。我们还打雪仗，您的雪球总是擦着我的衣服过去，没有一个打到我。我笑着说您笨，团起雪球朝您砸去。雪球落在您的衣服上，绽放成灿烂的笑脸。您佯装生气地追来，雪地上顿时撒满了我们的欢笑声。
我渐渐长大了，懂事了，不再像小时候那样缠着您玩闹了。可是您依旧是那个为我带来快乐的爸爸。你会在我生气的时候，跳怪怪的舞蹈逗我开心；您会大半夜出去买一堆零食，陪我看“我型我秀”、“超女”；您会在我学习时，送来一盘水果，再加一个有趣的笑话。我们之间没有年龄的界限，因为您甚至会经常以看电视为条件换取我“盘踞”已久的电脑。可是，我真的为拥有您这样的爸爸感到自豪，我会向朋友骄傲地介绍您：“看！那个充满活力的人就是我爸爸，他总是为我带来快乐。”
爸爸，谢谢您！无论我遇到什么不开心的事，想到您，想到您的爱，都会感到满怀的幸福。
最后，祝您生日快乐，身体健康，越来越年轻！
此致
敬礼
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