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现代大农业建设征文

时间：2023-08-22 08:08:55 其他范文收藏本文下载本文

现代大农业建设征文（共11篇）由网友“小狗”投稿提供，以下文章小编为您整理的现代大农业建设征文，供大家阅读。

现代大农业建设征文

篇1：现代企业制度建设

现代企业制度建设

建立现代企业制度主要包括三个方面的工作：一是建立现代产权制度，二是建立现代企业组织制度，三是建立现代企业管理制度。

现代产权制度包括个人独资、合伙制和公司制三种形式，其中公司制又可分为有限责任公司、股份有限公司、上市公司三种产权形式。合伙制企业依赖于合伙人之间的关系是否融洽，一旦发生矛盾企业就易被解散。而公司制企业即使股东有矛盾，但其产权制度是有延续性的，股东所有权与公司法人财产权是分离的。所以，随着社会主义市场经济体制的进一步完善，公司制是未来民营企业产权制度建设的主要方向。当前民营企业中以家族企业居多，家族制的产权结构有其弊端，主要表现为融资渠道单一、企业发展缺乏后劲、决策缺乏制衡、内部管理任人唯亲、经营方式粗放化、公司治理不够科学等。民营企业家族产权对企业对创立者而言有重要意义，但建立现代产权制度，不仅有利于产权结构的多元化与合理化，也有利于改善治理绩效，有利于长远发展。民营企业吸收外来股权，主要有三种途径：一是经营者股权。经营者股权的分配方式可以是现股、期股或给予期权激励。二是科技骨干人员股权。科技人员与股权挂勾采取以下三种形式：一是技术作价入股;二是技术转化为企业产品，形成价值后再给股权，这是股权激励机制;三是员工股权，特别是对业务骨干分配股权。员工股权赋予员工以责任感，有利于增强其工作积极性，可以参考经营者股权形式的酌情配发。民营企业应该在不影响正常经营前提下，择机调整单一产权结构，形成吸纳社会资本的制度基矗鼓励非公有制企业适应吸收非家族成员进入董事会，鼓励更多社会性人力资本进入企业决策和经营管理层，以达到“借脑”目的，提高企业经营决策的科学性和有效性。

民营企业的股权结构是否合理，关键在于家族股权与其他股权各自所占的比重。如何使股东之间避免利益争夺，这是股权结构合理化的核心问题，应建立股东利益协调机制，处理好股权结构与股东利益两者之间的关系。公司股东所有权必须与法人财产权相分离，公司法人财产权是公司统一财产，股东所有权不能超越其上。法人财产权不因股东个人股权的变更而改变。

建立现代企业组织制度，需处理好三个问题。一是建立合理的组织结构，处理好公司总部集权与内部各单位分权之间的关系;建立规范的法人治理结构。公司组织结构是要解决公司内部的分工协调问题，解决公司内部上下、左右的组织关系，建立横向联系与垂直指挥系统。公司法人治理结构的核心是地人财产治理的权利结构，解决好股东机构、董事机构和经理机构的组织关系(实际上是权力关系);三是处理好集团公司作为母公司与子公司的组织关系。母公司与子公司的关系是法人与法人之间的关系，既要处理好母-子公司体制的投资关系，又要处理好两者之间的业务关系。

建立现代企业管理制度，需解决好四个问题。一是建立战略管理与业务管理相结合的'管理制度。战略管理要找准民营企业的定位和发展方向，必须落实在业务管理上，提升执行力。二是处理好民营企业的主营与兼营关系，主营要强，兼营要盈利。主营要强，一定要有核心的产品和技术，这样才能在市场上有发言权。兼营要盈利，要有利于企业现代流的优化，务必不增加财务负担。必要时，兼营业务也可以成为新的主营业务。三是要建立生产管理、科技研发管理、人力资源管理、营销管理、财务在特定情况下综合的系统的科学管理制度，这是民营企业管理走向科学化、规范化发展的方向。四是加强以人为核心、以人为本的管理。要处理好制度建设与人本管理的关系，人员要能进能出。要着力提高员工的素质，建立好的制度，搞好企业文化与团队管理。

篇2：加强现代家庭伦理建设

加强现代家庭伦理建设

在我国进入全面建设小康社会的新阶段,家庭也由传统走向现代.我国传统的以父子关系为主轴,以“孝”为核心的传统家庭伦理发生深刻变化,取而代之的是平等的.夫妻关系为中心的现代家庭伦理.在现代家庭伦理建设中,既要发掘蕴含于传统家庭伦理中优良的人文资源,更要与时俱进,对之进行现代价值的再创造,实现传统与现代的结合,重构现代父子伦理和现代夫妻伦理.

作者：刘淑兰郑逸芳作者单位：福建农林大学人文社科学院,福建,福州,350000 刊名：闽江学院学报英文刊名：JOURNAL OF MINJIANG UNIVERSITY 年，卷(期)： 23(1) 分类号：B823.1 关键词：与时俱进现代家庭伦理父子伦理夫妻伦理

篇3：平安建设征文

火灾，让我们警醒

上海“11.15火灾”相信大家都已经从电视和网络直播中获悉了，这是一场触目惊心的场面，这是一个令人揪心的目睹过程。这场大火，58人遇难。目睹这样的悲惨事件，让我深深感受到了生命的珍贵，生命的重要，生命的脆弱。

当我从电视中看到这一个个窗口中串着的大火，当我们看到消防直升机的无奈，我感觉到了生命在呼唤，生命在焦急。人的生命只有一次，而这一次是极为宝贵的，而这个宝贵也因为它是那么地脆弱。每一个人只有时时珍惜生命，才能保护其脆弱。从这个意义上说，安全是多么地重要，安全生产，安全工作，安全生活，每一个环节，每一个细节都麻痹不得，忽视不得。

在网上我看到这样一张图片，一名前往上海胶州路高楼火灾现场悼念遇难同胞的市民，不禁掩面哭泣。是的，我想每个人都会有同样的感受，痛心，难受。虽然不在现场，然而通过网络、电视，我同样能感受到事情的严重性。我的心与困在火中的一个个居民连在了一起，与消防人员连在了一起，与医务人员连了一起。此刻的我更多的是焦虑，更多的是同情，更多的是警醒。

有报道引述在上海“11·15”特大火灾中生还的老人陈秋的话称，从始至终，大楼里没有响过防火警报。

火灾自动报警系统、自动洒水灭火系统等火灾早期消防装置，在今天的中国远没达到普及。事实上，在房价已然一飞冲天的今天，尤其在上海，一套火灾自动报警系统能对住房成本增加几何，而对生命的价值又何等重要

作为火灾自动报警系统最重要的组成部分，烟感报警器能在还没有看到火苗或闻到烟味的火灾初燃阶段，发现灾情并自动发出尖啸刺耳的火灾报警信号，以便人们在第一时间发现灾情，对于救灾或逃生都更有机会。

事实上，在火灾死亡率上，美国很长时间内一直领先于所有工业化国家。但是随着火灾报警系统尤其是低成本的烟感报警器的广泛推广，美国

火灾的死亡率逐步降低。

以纽约市的情况为例，纽约消防局的一份报告显示，1990年至，纽约火灾死亡人数一直处于下降趋势，1990年整个纽约市因火灾死亡人数为176人，20为73人，创纽约市有史以来的最低纪录。

所以，火灾发生早期的警报对于增加高楼居民在火灾中的逃生几率至关重要，另外对于民众消防意识的教育也很重要。

目前，我们普陀区的高楼如雨后春笋，鳞次栉比，除了家家户户安装火灾自动报警系统，高楼里面都要安装有自动洒水灭火装置，另外针对高楼消防，高楼的每层都安装有消防水龙，在发生火警的第一时刻，能够用每层的或者隔层的消防水龙将火灾熄灭，这是对于高层消防至关重要的，以便在火灾发生时尽可能拖延火势蔓延的速度。

愿生者能够警醒，这样58位死难者的灵魂才能得到安息，我们伤痛的心才能得到抚慰。

篇4：平安建设征文

当我们面对病魔的侵入时，当我们的亲人正要远途时，我们无不表现出对平安的期望。随着社会的发展和文明的进步，人们也总把安全放在首位，试想，如果一个国家的建设没有安全做保障，想让民族富强、国家昌盛又谈何容易?国家想要飞快的发展，必须有安全做后盾。由此可见，平安建设对于一个国家来说具有何等的意义!“平安建设”早已经成为了人们讨论的一个公共话题，时间过得飞快，回望历史，从1949年国家成立到中国加入wto，在这期间中国有如此快的飞速发展，使那些外国人士都感到十分吃惊。国家能有如此快的发展，有一部分归功于国家对平安建设的重视。我国是一个人口大国，目前还存在着很多的安全隐患，如交通事故、瓦斯爆炸……这些都是国家经常发生的。那一幕幕悲惨的画面，令人惨不忍睹。

平安建设的重要性同时也体现在我们的日常生活中。在去年的12月份中，我们小区先后发生了几起偷窃案件，先是“高顶棚”被窃，再是几辆自行车被偷，最后是住户房门被撬，被偷走了所有值钱的物品，情况一次比一次严重，直到最后警察干涉，贴上治安标语，情况才稍显好转。还有在我们学校附近一带，治安也是相当不好。最后已经到了 “出门不带包，回家不骑车”的地步。我的同学曾经就被强抢过2次单车，导致这位同学这段时间天天由父母接送，不敢独自回家。班上的人也都是人心惶惶。

从以上几个事例就可以看出，不管是大事还是小事，平安的地位是何等的重要。那么我们应该怎样保持平安呢?我们应该怎样让平安建设走进我们的家园呢?首先，我认为个人是一个社区组成的一个必不可少的部分，那么我们就应该从自己做起，应该主动遵守法律制度，不做违反道德规范的事情。在我们作为一个公民的同时，我们同样也是一名学生，是祖国的未来，所以安全建设势必要走进学校，学校也应该努力引导学生。其次，一个社区又是社会的一部分，那么我认为应该加强成熟社区建设，加大安全宣传力度，根据自身情况打造属于自己的平安社区。同样，国家也应该大力推广平安建设教育，带动全民建设出真正的小康和谐社会。

“稳定是基础，改革是动力，发展是根本。”我们的'建设需要平安，我们的家园更是需要平安建设。也只有平安，百业才能兴旺，人民才能安居乐业，小康社会才能建设，中华民族才能崛起!让我们伸出自己的双手共同创建一个美好，平安的社会吧!

篇5：平安建设征文

下午放学了，我和胡亭玉高高兴兴地走回家。我们边唱边走着，走到十字路口时，看到马路上车水马龙，不少车辆后面冒着黑烟，仿佛一条条“黑龙”对着我们说：“你敢过来，我呛死你，毒死你……”

好不容易汽车之间出现了一个较大的空隙，我对她：“quick,quick”拉着她要穿过马路时，她却扯住我说：“安全第一，你看这柱子上写的是什么?”“行人过街请按按扭”“砰、砰、砰……”她接连按了好几下，没见有反映。我不耐烦地说：“走了，它坏了。”她好像没听见一样还在一个劲地按。我就一个人见缝插针似的过马路了。

“啊”我听到她一声尖叫，立刻转身跑过去，只见她跌倒在地上，痛得眼泪直流，一边“哎哟”着，一边用手撑着地想爬起来。我赶忙扶起她。撞她的是一位五、六十岁的大人，他好像怕负责任似的强辞夺理指着我们大骂道：“小孩子，怎么不看路，瞎闯。”胡亭玉痛苦地说：“你逆行，还有理了?”

那人气急败坏道：“你还说，你不看路，撞倒活该，关我屁事。” 大概是大家闲我们是小不点儿，帮助我们没有好处，不愿得罪那个人，旁边围观的人没有一个站出来说句公道话，倒有人不分青红皂白地说：“小孩子，走路总是不看路的咧。”……我辩解道：“是他逆行，违反交通规则，他自己没长眼睛，还怪我们?”

没人相信我们，伸出援手。无奈，我们只好心头上加把刀――忍吧。我搀着胡亭玉，走开了。

我心想：“如果交通灯可以用的话，如果人人能守交通规则的话，如果人们能有社会公德的话……就没有今天这样气愤的事情了。”

让我们共同创造出一个平安的家园吧。

篇6：平安建设征文

“叮铃铃”清脆的铃声从广播里传来，愉快的一天又开始了。校园是同学们快乐求知，健康成长的场所。曾几何时，这份平静和美好被逐渐破坏，越来越多的校园事故，给平安校园这个名词打上了问号。

每次看新闻，当说到校园安全事故时，总是那样的触目惊心。近年来校园的踩踏事件接连不断，越来越多的学生在自己熟悉的校园中受伤，甚至失去了生命，为何充满书香的校园，成了让人后怕的地方?新疆阿克苏第五小学发生踩踏事故近百名孩子受伤被送往医院，其中4人重伤、2人轻伤。也就在上个月云南省昆明市明通小学发生一起踩踏事故，共造成6人死亡、26人受伤。一场场血淋淋的人为事故，一串串令人震惊的数字，鲜活的生命，在脚下渐渐消失了，危险和伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟：生命、可贵。这些危害，不得不让我们对安全校园生活有所警惕。学校为提高同学们的安全意识、增强自护自救本领做了很多工作。

忘不了每次的国旗下讲话，方校长、许老师的话仿佛还萦绕在耳边，我们上下楼梯轻声慢步靠右行，千万不要把扶手当作滑梯，出溜下来--那样做你可能觉得很好玩，其实，危险可能就发生在那一瞬间，当你摔伤了之后，后悔已经太迟了，这一点希望同学们一定要注意;我们不在护栏边玩耍、嬉戏，不要在走廊上进行跳绳、踢毽等体育活动。

忘不了每次的主题安全班队，班主任华老师总是一遍遍地告诉我们要注意课间活动的安全。操场上，那些互相追逐打闹的同学，你的脚步是否可以慢一些，再慢一些;楼梯口，那些你拥我挤的同学，你的动作能否轻一点，再轻一点。因为你一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的同学过早地凋谢了。所以无论你出于何种原因，请你优先考虑生命安全，想想自己的亲人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所为将带来的后果，想象因为你的父母、朋友、老师，将要承受怎样的打击?

忘不了每一次的消防演习。黑灰色的浓烟夹杂着烧焦的含有毒素、臭味的烟尘在校园中迅速弥漫开来，火焰乘借着助威的风势猛烈地燃烧着，我们被浓烟烈火烤呛得直咳嗽、流眼泪。这时同学们急忙用水浸湿围巾等布料捂住口鼻往外狂奔。同学们按照指定的逃生路线，有序撤离。消防队的叔叔还告诉我们怎样使用灭火器。

忘不了校园里一张张熟悉的面孔，校门口的警察叔叔护送我们上下学马路上的安全，保安叔叔保卫着我们一天校园的平安。食堂工作的叔叔阿姨为我们准备可口的中餐，我们的教室门窗坏了，总务处的吴老师总是及时修理，帮我们及时消除安全隐患，他们都是我们学校最可爱的人，是我们学校平安的守护者。

现在走进我们的校园，大课间活动在老师的带领下有序开展，每次集会总能做到快、静、齐，每次中餐和放学的路队又是那么整齐。老师们和同学们都认真地对待，让我们离危害又远了一段距离。拥有一份安全，才拥有一个平安的校园。

知识校园，令我们受益一生，平安校园，更会让我们感激一生，愿我们的`校园处处充满平安，愿天下的校园处处充满平安，这就是我的校园平安梦。

篇7：平安建设征文

去年暑假的时候，我们小区广场旁的消防栓坏了，这下可“方便”了大家——水量大的时候，车主们利用它冲洗自己的爱车；水量小些，总有家长顺便给疯闹完的孩子洗手；水量再小些，一些小孩子则玩水玩的不亦乐乎。每次路过，我都十分心疼白白浪费掉的水和周围被淹没的无辜的植物，却忘了消防栓坏了带来的后果不仅仅只是这些。刚过完寒假，又听到了洪山青菱竹木批发市场发生火灾的消息，11万多元的夹板付之一炬，5名木工的家当也被“洗劫一空”。身边的事故时有发生，损坏的消防设施也并不少见，但是我并了解火灾时如何发生的，一直觉得这些都离我很远，也并未放在心上，直到学校组织的一场大型消防演习和知识讲解活动，一颗叫“平安”的种子才开始在我心里慢慢生根发芽。

得知要开展演习活动，同学们都有些兴奋，觉得这是一个新奇好玩的“游戏”，纷纷议论着，好像还有些迫不及待。但是当班主任老师为我们详细讲述了因极其细小的事件引发火灾、因不了解逃生方法失去生命的案例，我的心猛地悬起来了，大家似乎也一下子严肃起来，正襟危坐。好在班主任老师又为我们详细地说明了火灾来临时逃生、自救的方法，并且千叮万嘱在火灾来临时一定要冷静，千万不要慌张，保持好秩序，我提着的心好像又稍稍放了下来。

到了下午，大家正端坐在教室里看书，突然铃声大作，我们的心一下子提了起来，纷纷抬起头来，然后瞬间醒悟过来，知道消防演习开始了，那急促的警报声使我们愈发紧张。我们井然有序的跑出去，排好队，没有一个人争先恐后。大家一个个猫着腰低着头，用手捂住口鼻，另一只手扶着墙，准备撤离。大家脸上毫无笑意，没有人只把这当作一次游戏，每个人都严肃极了！在老师的组织下我们开始向安全地带转移。我跟在后面一路小跑，有点儿焦急，恨不得一下子插上翅膀飞到操场上去，我跑的头有点儿晕，呼吸在警报的作用下越来越快，可能因为自己太慌张了。我心想：我一定要冷静，老师说过，不能慌张，要冷静很快就可以到操场了，再忍耐一下。我看了看四周的同学，因为跑得太快一个个和我一样红着脸，喘着气，可还是坚持着，仅管有几个同学不擅长跑步，可现在他们却一直跟着队伍，没有一个人落队。老师一直陪着我们，边跑边指挥，并及时指出一些同学的不良行为和错误，在老师的指挥下我们班的同学迅速在操场集合，一个不差，渐渐地全校同学都到齐了，大家全都整整齐齐的猫着腰，捂着口鼻蹲下来。我不禁松了一口气，逃生出来后的感觉真好！之后我们又观看了洪山区消防中队几位警官关于正确使用灭火器的指导演习，从中我也学会了不少与消防有关的新技能呢！比如说如何使用灭火器啊，使用哪一种灭火器啊，想到万一未来身处火灾中，我可以用所学的知识来保护自己，保护他人，一阵自豪涌上我的心头。

同时我也没有忘记此次活动的目的，我知道在建设平安洪山时，与我们联系最紧密的便是平安校园建设，我也知道件、暴力事件、擂肥等不安全、不文明现象在校园中仍时有发生。我们青少年是洪山未来的新主人，只有在每一个学生的心里播下一颗叫“平安”的种子，让它长成参天大树，大家才能远离危险，为建设平安洪山出一份力，为构建文明武汉出一份力，为实现中国梦出一份力。

篇8：平安建设征文

有一种拥有叫成长，有一种拥有叫爱，还有一种拥有叫健康。但对于我来说，却有另一种拥有，它叫平安。

暑假的一个下午，和朋友在光谷逛完街，我独自站在路边等爸爸来接我，眯着眼睛四下张望，心想爸爸怎么还没来呢！忽然一对父子骑着电动车以飞快的速度冲进了我的视线范围，随即掀起了一阵凉爽的风。眼看绿灯开始倒数了，只见他们瞄了一眼，咬咬牙，毅然决然地继续向前冲去。此时我的心里不禁一怔：速度怎么这么快，不会出事吧！

“嘀-嘀-嘀”一阵连续刺耳的鸣笛声划破了长空，我吓了一跳，猛地抬起头来，急急地向前方望去，只见刚才冲在前面的父子，为了避开疾驰而过的汽车，急刹车却没有保持住平衡摔倒了。儿子的衣服磨破了，鲜血也从膝盖上流出来了，父亲躺在地上呻吟着……我不忍直视，赶紧把头向另一边扭去，正好看到爸爸骑着电动车赶过来了。

我立刻一路小跑迎了上去，爸爸催促着我：“快点，今天我有点事，来晚了，要迟到了！”我坐上了电动车，嘴一撇，扫了一眼太阳，随即闭上了眼睛，脑袋里昏昏沉沉的，阳光还是那么刺眼，我立刻缩进爸爸的身后。爸爸飞快地在车流中间来回穿梭着，我的脑海里不断闪现着刚才车祸的情景，额头上冒出了一层薄薄的冷汗。“爸爸！”我情不自禁地叫了起来，“慢一点，迟到不要紧，安全最重要！”爸爸不以为然地说：“放心，你老爸骑车技术高着呢！”爸爸没有降低车速，仍然固执地前行。我看在眼里，急在心里，只好继续跟爸爸说：“虽然之前我也认为你骑车技术好，骑快一点不要紧，但是在你来接我之前，这里刚刚发生了一起车祸。一对父子骑电动车闯红灯，和汽车差点撞上，儿子的膝盖都流血了，父亲躺在地上半天没起来。直到现在我想起来都觉得害怕！所以我们还是遵守交通规则，小心一点比较好！”听了我的话，爸爸若有所思地点点头。

爸爸继续小心翼翼地向前行驶着，可速度却明显比之前慢了许多。我的冷汗渐渐被风吹干了，嘴角不由自主地扬了起来。几分钟后，我们终于平安到达了目的地。

吃晚饭的时候，我和妈妈聊起白天发生的事情。妈妈点了点头，说：”你做的对！要是每个人都能有我家姑娘这样的意识，那么惨剧就会减少很多！现在汽车越来越多，很多人不遵守交通规则，车祸事件接二连三地发生。这不，前几天，我上班的途中亲眼目睹了雄楚大道上发生的一起交通事故，直接导致两死三伤！所以安全真的很重要，等一等，让一让，让我们都能够高高兴兴上班去，上学去，平平安安回家来。家人的平安是我们最大的幸福！”

篇9：平安建设征文

每个人都有梦，我也有一个庞大的中国梦。这个梦，说难不难，说想把它实现，也不容易，因为我想让这个世界变得平平安安的，大大减少人员的伤亡。

还记得前几天，在外婆家附近，有一起重大的爆炸事故，一家小餐馆已变得一片狼藉，有几名路人被玻璃碎片炸伤，餐馆老板严重烧伤;也在不久之前，一个学校发生踩踏事故，造成了六个孩子的死亡......当一幕幕惨剧在我的面前发生时，我竟无能为力，只是偷偷掉几颗泪珠。当在电视上看到那些失去亲人的家属的时候，我都发现他们眼中包含着绝望，好像总有流不完的泪水。我心如刀绞：这些人的伤亡，是天灾还是人祸?没过多久，我便得出了一个结论：这绝对不是天灾，这是人祸!

就拿那个爆炸案来说：其实老板早就发现了空气中有一股煤气味。可是他还是拿着烟头，进了厨房，这才引燃了导火索，使得发生了一场爆炸案。这场爆炸案不是特别严重，但却给我们了一个很好的警示，让我们注意了身边的消防安全。

其实，我们是可以为平安出一份力的，没错，你没听错，每个人都可以：我们的爸爸可以把烟头熄灭了再扔掉，这小小的的烟头，有着大大的隐患，也许会引发火灾;我们的妈妈开车时不要带情绪上路，否则就会一时烦躁，引发交通事故;我们也可以制造一些安全的小标语，来作为警示;还可以上网查资料，增强自己的安全意识......安全，可以从身边做起，从自己做起，从今天做起，让我们远离意外事故的发生。

也许是我们早就意识到了这个问题，所以，现在总会有很多事情让我放心：现在，随处可见许多的安全标语，如“树立质量法制观念、提高全员质量意识”、“人人讲安全安全为人人”、“安全人人抓，幸福千万家”;为了防止意外事故的发生，一些“豆腐渣”工程的桥、路被大量排除、加固，让我们的出行得到保障;在社区里，开办“安全宣传”，增加我们的安全意识，也告诉我们再紧急情况下如何逃生，给我们做了知识普及;还有大家一直注重的食品安全，最近在政府的严厉管辖下，也有了可观的提升，让我们每天不用提心吊胆的想每天吃的食物是否安全......这些变化，总让我觉得有一股暖意，沁入全身，我好像看到了我的中国梦，离成功不远了。就像是在黑暗里发现了几点微弱的星光，虽然微弱，但是也让我看到了几丝淡淡的希望。

夜晚，我仰望星空：有人说，人死后会变成星星，在天上看着下面发生的一切。我呆呆的看着那一颗最亮的星星，像：那些因为意外事故而去世的人，看着像在平安的世界，一定会很欣慰吧。虽然我的中国梦听起来有一些不切实际，但我相信，只要我去努力，先让自己变得平平安安的，再去让别人也和我一样，那我的中国梦一定会慢慢地实现的!

篇10：师德建设征文

师德建设征文

师德建设征文（一）：关爱学生健康成长

学校是学生成长的摇篮，老师是学生成长的导师，学习生活是开展教育的资源。对于学生的养成教育，教师任重而道远，抓住日常生活中的点点滴滴，因势利导，才能对学生的终生发展负责，为学生的一生成长奠基。

一、关爱孩子身体健康成长

记得在11月6日，原我班四年级一班学生患了恶性淋巴肿瘤，需立即住院治疗。这位同学出生于一个普通家庭，爸爸是水电工，妈妈没正当工作平常打点零工，家庭条件并不富裕，爷爷奶奶哭诉着家里无力支付昂贵的医药费，而这位同学的病情危急，刻不容缓，必需进行治疗。

在这危难之际，学校师生得知消息，都纷纷伸出温暖之手，慷慨解囊，广大同学也积极响应，捐上零花钱。涓涓细流汇成大海，全校师生为这位同学捐款两万多元，给他的康复治疗雪中送炭，.

在这位同学两年的艰难治疗中，同学们内心沉闷煎熬，无时无刻不牵挂他，大家纷纷在学习之余利用打电话、QQ聊天、写信或者请靠近他家的学生代表带上同学们做的卡片、书籍等方式去他家里看望，表示最大的关心和支持，希望给他灰暗的内心带来阳光，给他幼小痛苦的身躯带来温暖，给他带来战胜病魔的信心和意力。这位同学在经受残酷的手术治疗中拥有信心，在与病魔抗争中，偶尔也通过QQ给全班同学发来带着恬静微笑的照片，给大家一个温馨的回答。同学们的热情关怀温暖他的心，这位同学不怕困难与病魔斗争的顽强意志也激励同学们刻苦学习，努力前进，真是集体的力量是无穷的。

经过艰难的治疗，这位同学终于战胜病魔，恢复健康，现在已经能够到校上学了。全校师生听到这个消息，感到由衷的欢喜，全班学生感到无比欣慰，真是如歌词中所说“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”送人玫瑰，留有余香。在爱的传递中，全班学生的心灵得到升华，传承着团结互助的优良传统，演奏着一曲曲爱的奉献交响曲。

二、关爱特殊学生的学习进步

每个学生都能成为有用的人才，是小草就去装点大地，是参天大树就锻造成栋梁之才。

在教学中，我注重培优补差，尤其注意关心特殊学生的成长。

9月，我班有位学生经常不是不做作业，就是乱写作业，字迹潦草，无法看清楚。看到这个情况，我与他谈心，了解到这位学生学习基础薄弱，家庭情况特殊，父母离异，平时只有奶奶照顾生活，无人关心学习，所以学习很被动。

从此，我努力关心帮助这位学生，缺少钢笔及时买上；作业书写不认真，我就手把手写给他看，让他不断提高书写能力，增强学习信心；课堂多提问，鼓励不断学习；作业有错误，进行及时辅导。后来，这位学生对学习有了兴趣，成绩也有了很大提高。

教育学生，不仅是形成良好的知识基础，更要让学生有健康的体魄和积极乐观的心态，这样培养出来的学生茁壮成长才会成为社会有用之才。

师德建设征文（二）：用坚持为迷失的心导航

-----王建华

美国哲学家威廉杰姆斯曾经说过：“人性最深的需求是渴望别人的赏识，而且，随着阅历的增加，这种‘渴望’会变得更加需要。”作为学生，更是如此，在教育他们时，一个信任的微笑，一个激励的眼神，一句鼓励的话语，都可以给他们最大的帮助。但有时，我们被一种“恨铁不成钢”的情绪蒙蔽了双眼，看到的都是缺点，对他们是左也挑剔，右也挑剔，少了关心和呵护。

这学期，班上有位男生，很是令我头痛，他对学习一点兴趣都没有，无论你是苦口婆心的教育，还是声色俱厉的批评，均无济于事，他总是一副不在乎样子，课后不做作业，课上随意讲话，着实让我无计可施，但又不忍放弃，初三的学生在心理上正处于人生的十字路口，放弃了有可能将他推人歧途。哲人说：“使人前进的一种刺激物，是一种成功的感觉。做了一点事的人，无论事情大小，只要他尝着一点成功的快乐，便会渴望再次成功的光荣”.于是，我细心的注意他，课上他虽随意讲话，但其实是有回答问题的愿望，只是因为“太随意”而被老师忽略。于是，我就挑选一些较简单的问题让他回答，当他答非所问时，我耐心启发他，当他回答正确时，我及时表扬他，使他看到了自身的力量，获得了成功的喜悦与自信。有一次，在班会课上我给学生讲“宽容”时，举例说：假如别人踩了你一脚，你会怎么做？该男生在座位上大声回答：“要他道歉，不然就揍他！”其他同学投他以不屑的目光。此时，我“顺水推舟”让他回答，并启发他：“如果是你踩了别人一脚，你会主动道歉吗？”他愣了一会儿，昂着头回答：“不一定会，我又不是故意的.。”我说：“你有没有发现，你对自己和别人是不同的标准，我们人与人之间不应该是平等的吗？好！再给你一次机会，请回答：遇到此时该怎么做？”他沉思了一会说：“如果是我踩了别人，不管是否有意，都该向对方道歉；如果别人踩了我，应该谅解他人，不要斤斤计较！”我高兴地鼓励他说：“同学们，为某某同学精彩的回答鼓掌！”受到表扬，他有点害羞的笑了。同时，我利用课余时间趁机教育他，若下次能自觉遵守课堂纪律，那他就更优秀了……终于我高兴的看到他逐渐在好转，课上安静多了，精神集中多了，会的问题能主动举手了……

他的变化让我认真的反思自己：班级像这样的学生不在少数，一味的简单的粗暴，只会在他们心灵上留下阴影，甚至会产生负面影响，认为自己无论怎样努力都不会得到家长和老师的肯定。从而破罐子破摔。著名哲学家罗丹说过：“世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛”.所以，我们老师要学会用心、用爱去浇灌学生，发现并表扬学生的点滴进步。只有让学生处处感受到你的关心与呵护，才能打开他们的心扉，倾听他们的心曲，才能及时地客观地分析原因，正确引导，点拨，发现闪光点加以鼓励，慢慢地托起他们走向成功的彼岸。

师德建设征文（三）：用信任让叛逆的船只归港

韩亚琴

秋学期，我接任初二（1）班的班主任。班长是个文静、乖巧、能力又强的女生。她生活在一个重组的家庭里，母亲将所有的希望都寄托在她身上，因此对她十分严格，轻则骂，重则打。她对母亲原先的爱渐渐变成了现在的“惧怕”,这种“惧怕”使她的性格有些许叛逆，这种“惧怕”压得她喘不过气来，因而成绩有所下滑。

矛盾终于在那个星期五的晚上爆发，母女二人为一件琐事大吵一番。积蓄多日的愤怒与委屈使她无法感受到家的温暖，于是她摔门而出，徘徊于街头。急促的电话铃声将我从睡梦中惊醒，着急而无助的妈妈向我求援。我一边安慰着她，一边翻出《班主任工作手册》，拨打着一个个同学家的电话。焦急的心跳声伴随着时钟的“滴答”声，清晰可闻，终于在她以前的同学家找到了她。她接到我的电话很吃惊，但我没说什么，只是让她安心地待在同学家。

第二天，我拖着疲惫的身体找到她。见到我，懂事的她哭得很伤心，说不该让老师操心，并将她跟妈妈的“故事”讲给我听――这是我第一次听到她讲自己家庭的事。信任使她敞开心扉，信任让我觉得帮她调解与母亲的矛盾责无旁贷。左边是心急的妈妈，右边是懂事的孩子，中间是她们共同信任的我。我像调解员一样，周旋于她们母女之间。每一次，她跟母亲闹矛盾，我都耐心地开导她，先是给予她充分的理解和尊重，然后再让她站在母亲的立场考虑一下母亲的感受。有时我会找她“闲聊”,有意无意地引导她回忆跟母亲之间快乐的事，教她如何向母亲“撒娇”,与母亲相处。渐渐地，她在我面前谈论母亲的次数多了，脸上的笑容多了，成绩也明显上升。她母亲也多次跟我说：“我跟女儿的关系这么多年来从没像这样好过，女儿的成绩也从没像这样让我满意过，多亏了老师您啊！除了‘谢谢’，我不知还能说什么！”望着妈妈那激动的眼神，擦去孩子那感激的泪水，我突然间发现：信任，已让叛逆的船只归港！

有人说，我不适合做班主任，因为对自己接触的每个孩子都充满了不舍和留恋。我想，那是因为对他们给予了真正的关心和爱护，就像是对自己精心创作并且用心呵护的作品一样，投入了才会有不舍。没有爱不配做老师，苏霍姆林斯基说过：“没有爱，就没有教育；只有爱，才能化尴尬为神奇，奏出和谐的育人旋律。”每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱学生。作为一位老师，应该用自己的和颜悦色，用自己的亲切目光，用自己的慈爱双手，给每一个学生以尊重、信任、关爱和鼓励。

爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，我会用自己的爱、自己的情，永远在教育之路上跋涉、耕耘、探索、追求，我会让爱在校园里高傲地飞翔！！

师德建设征文（四）：不怕烦烦不怕

到本学期结束，我就工作满七年了。今年是我第三年做班主任，是我第二年做初一班主任。今年接手的班级是初一（2），全班共29名学生，其中男生20名，女生9名。一开始的时候我就非常担心，一个有着占到全班总人数三分之二的男生的班级，肯定会是个麻烦不断、令人头疼的班级。果不其然，在这一学年里，班级的麻烦事接连不断。打开我的抽屉，在我的教科书下面就压着厚厚的一沓学生写的检查书。翻看着他们写的检查书，有个学生的名字不断出现在我的眼前。

他叫顾xx,个子不高，瘦瘦的，脸上还点缀着些雀斑。上课特别喜欢做小动作，不爱听讲，时不时会在课堂上冒出几句与课堂内容不相关的话，惹得全班大笑。课后找他谈话，他站到我身边的时候，一直会动来动去，而且还一直腼腆地笑个不停。我警告过他多次，不要动，要严肃一点，但一点都不管用。于是我打电话给他的家长，他留的是姑妈的电话号码，他姑妈告诉我，()顾xx有多动症，暑假里带他去看过医生，医生也没有什么好的办法，他姑妈希望我多担待一些。他姑妈还告诉我，这个孩子从小父母就离异了，妈妈脑子有精神问题，他跟了爸爸，可是爸爸长年在上海打工，他只能寄宿在她家里。姑妈家里已经有两个小孩，能照顾和关心他的时间不多，他的爸爸也只是每晚跟他打个电话，简单地问问他一天的情况，每年过年的时候才回趟家，能关心他的机会少之甚少，这可能就导致了现在他这个样子。了解到这些情况之后，我开始同情起这个孩子。他是个缺少关爱的孩子，所以他会用一些异常的行为来吸引老师和学生们的目光，希望得到大家的注意。在之后的学习生活中，我一直很关注这个学生。把他的座位安排在我的眼皮底下，每节课上至少提问他三次。在课堂上他再发生的异常举动，我会瞄他一眼或是敲一下他的桌子，提醒一下他，不跟他深究，逐渐地他这些异常举动也越来越少了。下课后，经常让他把课上记的笔记或是订正的练习拿给我看，生怕他上课不听讲，有的时候，还会把他叫进办公室，练站姿，练耐心。一学年快下来了，他的学习成绩由进班的第十五名，现在到了班级的第五名。这个孩子是聪明的，他只是多动，只是缺少关爱。

但后来发现这个孩子远不止缺少爱这么简单，他爱说脏话，爱报复别人，心理总是充满仇恨。有一次课间，他说脏话被我听到了。我找他谈话，严厉批评了他一下。第二天早上，我来得很早，因为我有早读课，当我一口气爬到四楼的时候，有点上气不接下气，于是我站到窗口想喘口气，无意间我看到楼下教师停车场，也就是我们班的包干区，顾xx和班上另一名学生陈xx拿着扫帚，正在装模作样地在扫地，那根本就不叫扫地，只是在掸掸灰尘，我很恼火。于是我继续观察他们，突然看到陈xx,跑到我的车旁边，向我的车吐了一口口水，紧接着顾xx也向我的车吐了一口口水，看到这一幕，我更加恼火。我压着心中的怒火，上完了早读课，没有急着找他们谈话。因为我知道带着怒火教育学生，根本就教育不好。一直到了吃午饭的时候，看到他和陈xx一起有说有笑，我喊住了他们，询问他们早上打扫包干区的情况。我告诉他们俩，教师停车场有监控，和老师们的电脑联网，通过电脑，可以观察到所有停车场发生的事情。听完我说的话，顾xx立马交代了今天早上发生的事情。因为他对于我昨天批评他的事情，充满怨恨，于是他约上他的好朋友陈xx一起，以扫包干区为名，向我的车吐口水，以此来报复我。听到他主动交代了事情，我知道他们知错了，我原谅了他们。但跟他们达成协议，让陈xx监督顾xx,每天少说一句脏话，我就会在班级里表扬他一次，但多说一句脏话，我会惩罚他，惩罚他中午到我这背书，直至他把爱说脏话的毛病改掉。最后还让们写了份检查书，在顾xx的检查书里，我得知，他对于我没有生气，没有惩罚他，没有带家长，感到很诧异，同时也表示感谢。顾xx真的知道错了。在接下来的一段时间里，我很少再听到他讲脏话。但好景不长，又有麻烦的事发生了。

一次下午英语活动课上，我站在前排行间讲课，顾xx的座位就在前排。我无意间低头看到顾xx桌边放着打开的美工刀，顿时我心里产生了疑问，但我没有立即问他。待到下课，我留下了顾xx,询问他美工刀的事情。一开始，他不知声，我猜测着问他，是不是准备划破我的衣服。他冷笑起来，说不是的。他说，他希望说出来之后，我不要生气。我答应不生气，于是，他终于说出来了，他是想用这个美工刀捅我。听到他说的这句话，我真的很震惊。他才14岁，怎么会有这样的想法，我什么地方惹得他这么恨我。在我询问之后，他告诉我了，因为我今天早上批评了他的好朋友陈xx.听到这句理由，我真的哭笑不得。在我跟他经过一小时的交流之后，他释怀了，他说自己知道错了，我终于松了一口气。这时天色已晚，我很担心他回家的安全，其实是怕他还没想通，于是我决定跟他一道走，跟着他的电瓶车后面，一直送到他的家。在他家楼下，我跟他的姑妈通了电话，让她下了楼，我告诉了她姑妈今天放学这么晚的原因以及所发生的事。他姑妈告诉我，她自己也一直担心哪天会被顾xx拿刀捅，虽然她已经对顾xx很好了。但这个孩子心理极度地不健康，对待这个孩子，她小心翼翼，生怕他哪次不高兴，会做出什么极端的事情来。我还以为他这次只是跟我开开玩笑而已，听到他姑妈讲的话，我的心情变得凝重起来，要想点办法才行。那天晚上我八点半才到家，很晚才入睡。

之后我每个周末，都会跟他的姑妈联系，问问顾xx的情况，还经常跟他的爸爸联系，让他多回去陪陪顾xx.有的周末我会抽空陪顾xx去图书馆看看书，鼓励他多借一些关于青少年成长的书籍，规定时间让他看完，之后让他写一份心得给我，然后和他一起交流心得。这样一直持续了两个月，现在，他变得开朗多了，老师批评他，他不会再怨恨老师，而是欣然接受。和同学们也走得近了，玩在一起了。

其实班级里的麻烦，远不止顾xx这个的学生。但我秉着不怕烦、烦不怕的态度，班级里的麻烦事越来越少了。加上学生们越来越成熟，懂起道理起来，也容易多了。现在我这个班主任做得越来越轻松，我们班的成绩在全区的名次也逐渐靠前了。

篇11：诚信建设征文

诚信立身立业，树立品牌形象

--对“诚以立身、信以立业”做好老干部工作的一点感想

――姜丽

人无信不立，人以诚为贵。诚信是一种立身立业、待人接物和生活实践中真诚无欺、实事求是的态度和信守承诺的行为品质，也是中华民族优秀传统文化和道德规范的应有之义。

诚信才有凝聚力，得人心才能得天下。对于国家来说，诚信是显示国家地位和尊严的象征，是国家品格、尊重人民的体现，是树立国家形象和信誉的标志。对于人民来说，体现在经济、政治和人际关系上：经济生活中，诚信才能维持经济秩序，是企业“立身之本”和无形资产；在政治工作上，诚信是重要的“品格”,是政治意识和责任意识的体现，是一个从政者必须具备的道德品性和政治素质；从人际关系来看，“诚信”是人和人在社会交往中最根本的道德规范，也是一个人最重要的道德品质。“诚”与“信”不可分，立身与立业也同样不可分。

而做为一名党员，一名老干部工作者，诚以立身，信以立业，更显得不可或缺。我们都是党的儿女，我们又是人民的公仆，我们能有幸为党和国家“曾经的栋梁、如今的财富”――老干部服务，是一种难得一遇的机缘，也是一种值得全身心投入其中的事业。这份工作平淡而琐碎，这份事业弥足珍贵。只有在与老干部的接触中，我们才更加懂得当下的幸福与和平之不易；只有在与老干部的交往中，我们才更加懂得老干部年事虽高却心怀天下的博爱情怀；只有在为老干部的服务中，我们才体会到党和国家对老干部的重视与厚爱；只有在为老干部解决现实问题时，我们才更加清晰地看到人口老龄化和社会发展之后养老问题也是燃眉之急；只有在十年如一日的老干部工作中，我们才能更加珍惜这个敬老、爱老、为老的平台，不禁感叹：能为老干部服务，是一种福份！

业精于勤而荒于嬉，敬业爱岗也是一种职业道德，但如何才能真正做好老干部工作，树立具备许昌特色品牌的老干部工作呢？

第一是要敬重。老干部工作无小事。老干部关心的事就是我们工作的方向；老干部的满意就是我们工作的动力。在与老干部接触过程中，真诚地敬重他们，很快便能心意相通，事事从老干部的角度去思考，想老干部所想，急老干部所急，带着一份责任感去工作，会事半功倍。

第二是要诚信。老干部经历过炮火连天、九死一生，解救贫苦人民于水深火热；经受过历史的风雨洗礼，为国家建设付出半生心血，他们身上的满满正能量，()他们政治坚定、信念坚定、理想坚定的风采，他们爱国爱党、敬业爱岗的品格；他们关心时事、奉献社会的激情，无一不是我们学习的榜样。而饱含满腔热情，带上一颗至诚至信的心，去为老干部服务尽力；为他们发挥作用、安享晚年尽力，是我们应尽的责任，又何尝不是一种荣幸？市委、市政府每年都组织离退休干部代表参观全市的工农业生产，征求他们的意见建议；每年召开两次全市老干部工作通报会，接受监督，征求意见，让老干部政策信息通畅，思想常新理想常存，生活中处处彰显正能量。今年，我市又将许昌市老年大学易地重建工程定为2016年全市十大民生工程之一，将在东区规划建设全国一流、全省领先的市老干部大学，真正把老干部的文化养老工作提前谋划，及时行动，积极推进，这既是党委、政府对老干部工作的重视，也是对尊老爱老承诺的兑现。

第三是人文。人文关怀归属于“以人为本”的范畴，集中体现在重视人、尊重人、关心人、爱护人，人文关怀更是文明处事的更高境界。具体来说，对老干部的服务不仅仅是政治生活待遇的落实，更是需要不断挖掘老干部发挥作用的积极性、文化养老的'主动性，不断探索新常态下老干部工作的更好切入点。不同的老干部，对服务的要求也不同，而我们要做的，除了制度化的全面服务，还要有因人而异的个性服务。这就需要我们既要有过硬的业务能力，还要有强烈的服务意识。

对一个企业来说，寻求合作伙伴，先是看人品，再看货品；对于一个人来说，先看品质，再看处事；对于一项工作来说，先看态度，再看远见。习近平总书记说：“世界上最难的事情，就是怎么做人，怎么做一个好人。”做好人才能做好事。诗经有云：不嫁不穑，胡取禾三百廛兮？做为一名党员一名老干部工作者，如何立身立业？诚信是基础，是必要条件却不是完全条件，还需要更多的优秀品质和能力相匹配才能“既兼济天下，又独善其身”.每个人都关乎集体的形象和荣誉，我们每一位普通的老干部工作者都是许昌老干部工作甚至党委政府形象的代言人。俗话说，积沙成塔，汇溪成流，这就需要从自身做起，我们扎实开展“两学一做”学习教育活动，加强党性修养锻炼，从工作生活的一点一滴做起，时时处处诚信为本，热忱服务老干部，不断将自身雕琢成为专业专注、敬业敬老的老干部工作者名片，在立身立业的同时，树立许昌市老干部工作厚重深远、熠熠生辉的品牌形象。

★ 双爱征文