个体户富商的心理健康测查（精选10篇）由网友“NNNNYYYY”投稿提供，下面就是小编给大家带来的个体户富商的心理健康测查，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：个体户富商的心理健康测查
个体户富商的心理健康测查
对44例富商和33户普通家庭进行精神健康对照研究,使用精神健康测验(PHI)进行调查 ,结果显示,富商家庭存在比较严重的.心理卫生问题,具体表现出敏感多疑、好与人竞争, 人格上具有固执生;富商妻疑心、脱离现实,对心理挫折常常采用躯体化的心理防御机制. 富商群体中出现心理问题和心理障碍为66.7%、富商妻为61.9%;普通家庭男性为39.1%,其妻为42.4%;富商子女为34.1%,普通家庭子女为13.6%.
作 者：何雪娟 张同延 作者单位：何雪娟(浙江省义乌市第三人民医院,32)张同延(浙江省精神卫生研究所)
刊 名：中国健康心理学杂志 ISTIC英文刊名：CHINESE JOURNAL OF HEALTH PSYCHOLOGY 年，卷(期)： 8(6) 分类号：B84 关键词：富商 心理健康篇2：[介绍信格式] 测查证明材料介绍信
[介绍信格式] 测查证明材料介绍信
测查证明材料介绍信]_________：兹介绍________________等___名同志系 ________________前往你处 ________________进行 ________________的调查测查工作，请接洽并予以协助为盼，
[介绍信格式] 测查证明材料介绍信
。此致
敬礼！
（单位盖章）
年 月 日
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篇3：大班科学测查方案
—下期大班科学领域评估测查表 测查内容 测查点 等级评定 分类目标：感知 题目：四季的特征 工具：大班科学幼儿用书第 页 方法： 提问：出示四季图片，请幼儿分别辨认出春、夏、秋、冬。 你知道现在是什么季节吗？ 哪个季节最寒冷（炎热、暖和、凉爽）？ 四季中分别有什么植物？菊花、腊梅、桃花、荷花分别在哪个季节里开放？ 对周围环境的变化敏感，能够感知四季特征。 说出当前季节并为四季排序，知道四季气候特征，并能分别列举四季中有代表性的植物1—2种。（优） 说出当前季节并为四季排序，知道四季气候特征。（良） 说出当前季节知道一些四季气候特征。（中） 分类目标：关注小动物 题目：小蝌蚪是怎么变成青蛙的.？ 方法： 提问：你知道小蝌蚪长大后会变成什么吗？它是怎么变成青蛙的？ 爱护小动物，并对小动物的成长变化感兴趣。 能够说出小蝌蚪长大后变成青蛙，并准确说出成长变化的各个环节（卵—小蝌蚪—长前腿—长后腿—断尾巴—小青蛙）。（优） 能够说出小蝌蚪长大后变成青蛙，以及青蛙成长变化中2—3个环节如卵、长前腿、长后腿、断尾巴、小青蛙。（良） 能够说出小蝌蚪长大后变成青蛙。（中） 分类目标：了解自己的身体 题目：人身体里面有水吗？ 方法： 提问：人身体里面有水吗？ 我们眼睛有什么？ 嘴巴里有什么？ 我们运动了以后身体还会流什么？所以我们要多喝开水。 了解自己的身体，乐于探索自己身体里面的秘密。 知道身体里面有水，并能指出它们在哪里（眼睛里眼泪、嘴里有口水、血管里有血液、小便）（优），知道喝开水对身体有好处。 知道身体里面有水，知道喝开水对身体有好处。 （良） 知道喝开水对身体有好处。（中）
篇4：一年级语文测查试卷
一年级语文测查试卷
一、快把拼音朋友送进不同的车厢，可别上错了车厢哟！
un ye inɡ zhi in ri onɡ en ɑnɡ yi
前鼻韵母_________
后鼻韵母 _________
整体认读音节_________
二、它们叫什么，请把它们与自己的`名字连起来。
shān yánɡ
mù mǎ
zhú zi
diàn huà
tái dēnɡ
xiónɡ māo
三、写一写。
tài yánɡ kāi mén mù tóu xīn lǐ shān shànɡ
ɡāo xìnɡ dōnɡ xī shuǐ shǒu xià yǔ xiǎo niǎo
四、看一看，想一想。
( )＋( ) →尘 ( ) + ( ) →林
( ) +( ) →明 ( ) +( ) →鲜
我还会写( ) +( )→( )
五、把学过的字写给大家看看，写给大家看看吗？课内课外都行！
_____________________________________
六、读一读，连一连，组成词语写下来。
门 水 自 东 果 鱼 雨 左
右 己 西 口 天 儿 手 皮
七、读一读，画一画。
先画一个圆圈圈， 我会画：读儿歌，把鸡画完整。
椭圆画在圆右边，
椭圆中间有三角，
大圆里面套小圆；
大圆伸出尖尖角，
小小树枝撑椭圆，
瞧一瞧画的是什么？
一只小鸡在眼前。
你觉得画画有趣吗？这学期我们学过一首诗《画》，你能背出来吗？
画
远看（ ）（ ）色，
近听（ ）（ ）声。
春（ ）（ ）（ ）（ ），
（ ）（ ）（ ）（ ）惊。
八、我的作品：我来接着往下说……
天上的星星，
一亮一亮，
是小鸟的路灯；
河里的星星，
_________，
_________；
篇5：大学新生SCL-90测查研究
大学新生SCL-90测查研究
采用SCL-90量表对某院1173名级新生进行了心理健康状况测查、研究,结果表明,2001级新生在强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性因子分均高于全国常模,心理症状检出率为9.46%.女生恐怖、抑郁、焦虑因子分高于男生.来自农村的.新生人际敏感、抑郁、焦虑和精神性因子分高于城镇新生.非独生子女的人际敏感、抑郁、强迫和恐怖因子分高于独生子女.
作 者：卢晓红 作者单位：湖南理工学院,公共社科理论部,湖南,岳阳,414006 刊 名：云梦学刊 英文刊名：JOURNAL OF YUNMENG 年，卷(期)： 24(3) 分类号：B842 关键词：大学新生 心理健康状况 SCL-90篇6：县体育测查第一组总结
县体育测查第一组总结
清徐县体育测查第一组总结4月14日-----17日，清徐县教育局对全县16所中学28所小学，分别进行了中小学音体美学科课堂教学质量测查。现将本次的测查工作总结如下：
一、兵分四路进行测查
本次的测查分四个大组，由教育科郭科长具体负责。中学两个组，由李爱维老师和边晋彪老师负责。小学两个组由郭科长和王彦斌老师负责。评委都是县直校各学校所任学科的专职音体美教师担任。
二、基本情况
本次测查全县28所小学所抽查的学生人数为927人，优秀学校4所，良好学校15所。及格学校28所。所涉及的年级有二、三、四、五、六年级。平均成绩为78分，优秀率为19.6%，良好率为70.6%及格率为99.1%不及格率为0.91%。
三、亮点
1.两所学校的优秀率都超过了90%。子弟学校95.6%，西城实验93.3%。
2.有专职体育教师的学校学生队列队形基本功扎实。比如清源镇六合校。
3.有比赛就有促进。比如西谷乡的队列队形，不管有没有专职体育教师，随便抽一个班进行测查，学生动作都比较规范。
4.评委工作基本上做到公平公正公开。
四、存在问题
1.专职音体美教师严重缺乏。
2.专职教师不专用，专业课只是捎带。
3. 标准体育场地较少。尤其是各乡镇，有的学校根本就没有体育场地。体育教师只能找一片比较平坦的水泥地进行所谓的体育教学。
4.标准化器材不标准，体育教师连连叫苦。实心球抛一次漏一个，山羊有“瘸腿”的现象，踏板使用几次后就出现木板断裂的情况……
5.安全教育冲击体育教师的教学活动。在学校教育安全重于泰山的当下，体育课无法避免伤害事故的情况下，体育教师只好选择安全系数比较高的教材进行教学，单、双杠教材基本无人敢问津。
6.体育速成班的现象各学校普遍存在。体育教师对本次测查的重视度不够。
7.部分体育教师的材料不够齐全。教案没有按规定进度进行。
五、改进建议
1.上级部门要做好音体美教师的队伍建设。
2.各级部门要关注学校音体美课程的开设情况，学校工作尽量做到专职专用。
3.上级部门要关注学校体育场地、器材的`建设和配置，尽量使标准化场地、标准化器材多一些。
4.测查工作要随时，真正起到督促的作用，争取早日使音体美教师教学工作系统化、常规化。
5.体育教师要不断进行自身业务知识的学习以及所需资料的整理与完善。
本次测查在一定程度上惊醒了音体美教师的考试意识，也发现了在平时工作中的好多不足，作为一线的音体美教师，我们必须立足于课堂，使课堂规范化、系统化，早日走出速成班的阴影。
篇7：幼儿园大班科学测查方案
幼儿园大班科学测查方案
一，设计思路
基于自己日常生活中的观察结果发现，几乎所有的幼儿对沙石都特别的感兴趣，一堆沙石足以让幼儿兴奋地玩上一整天。于是，我想以沙石为研究对象，创设情境，设计问题，进行一次幼儿科学观察与测量的活动，通过对沙石的认知和探索过程，激发幼儿对周围熟悉的事物产生兴趣和探索欲望，并在一种幼儿自由，主动的课堂氛围中获得新的科学认知，在原有经验的基础上，该活动还可以更进一步促进幼儿感知觉，创造力，发散思维能力和动手操作能力的发展，培养幼儿浓厚的科学探究兴趣，为今后的科学概念的形成和发展奠定良好的基础。
二，活动目标
1，以幼儿熟悉的事物为探究对象，从而激发幼儿的兴趣和探究的主动性，在老师的指导下更好的进行动作能力和创造性思维的训练；
2，使幼儿充分的认识沙石的特性及他们的用途，使他们对沙石更加喜爱，同时也对身边的其它事物产生兴趣和探究的.欲望；
3，通过观察沙石的分离操作和体积测量，让幼儿获得简单的观察测量方法和初步的科学经验，并且在活动中培养幼儿的知识迁移能力，用同样的方法解决不同的问题。
三，活动准备
1，幼儿搜集相关的材料（两个同样大小有刻度的杯子，分别装着石头和沙子）；
2，幼儿已有的关于事物体积和容积的认识经验；
3，教师课前所拍摄的沙石的照片，网上搜集的图片及教学课件（PPT）；
4，教室里事先准备好一些沙石和若干个沙漏斗。
四，活动过程
（一）认识沙石，交流经验
“小朋友们，今天老师给你们带来了两位有趣的新朋友，它们的名字分别是小黄沙和小石头。它们还真是本领大，为我们做了不少事情。老师想请小朋友来告诉我，你们觉得它们都能干什么呢？”
让小朋友自由大胆发言，调动起每位儿童的积极性和表现欲望，并且用开发性提问的方式，可以充分发挥幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的发散思维能力。
（二）欣赏图片，再度认知沙石的用途，表达感受
然后老师引导小朋友看屏幕上的图片和照片，“小朋友们刚才的回答都很棒，可是老师也看到了好多沙石兄弟的贡献，下面，请小朋友们仔细的看屏幕上的这些图片，然后再请小朋友告诉老师，你都发现了什么？”
老师跟据不同的图片，引导幼儿说出沙石的各种不同的用途，最后老师再稍作总结。
（三）互动交流并动手操作分离沙石混合物
“接下来，老师遇到了一个难题，想请小朋友帮我想想办法了。小朋友仔细听，有一天啊，一堆小黄沙和一堆小石头在一起玩耍，玩着玩着不知怎么的，就突然抱在了一块，分也分不开，想请小朋友想想办法，怎样可以最快的将他们分开呢？”
老师向小朋友呈现一盆沙石混合物，旁边放着若干个沙漏斗。先让小朋友用自己的方法尝试的去分离沙和石，然后老师再引导小朋友观察沙漏斗，“小朋友们，你们看，这是什么？它呀，可神气了，它的名字叫沙漏斗，别的本事没有，可是专有一个本领，就是可以快速的把小黄沙和小石头分离出来。老师先示范下，小朋友仔细看好了噢。”
老师示范过后再让小朋友们分组，然后各自示尝试下这个方法。
（四）测量沙石的体积
“好棒，小朋友今天又学到了一件本事——分离沙石，下面呢，小朋友想不想知道小黄沙和小石头的体积呢？”
老师取出一个有刻度的透明杯子，先往杯里注入a毫升的水，记录在纸上，然后往杯里加入小黄沙，水面上升至b毫升刻度，那么老师告诉小朋友，刚才加的黄沙的体积就是（b-a）毫升。
“老师请小朋友用刚才的方法测量下小石头的体积，然后把你们的答案写下来，告诉老师。”
老师知道幼儿完成操作，然后引发小朋友思考“还有那些不规则的东西，可以用这个办法测量呢？”然后请小朋友各自尝试，并记录下自己所测量物品的体积测量结果。（如：橡皮，小刀------）
注意点：
（1）加入物品后水不能溢出杯子外面；
（2）所加物品必须沉入水中或悬浮。
五，活动延伸
准备三个同样大小的杯子，其中两个分别放了半杯石头，半杯沙子，若把沙子和石头放在同一杯子里，请小朋友开动脑筋想一个好办法，使沙子和石头放进去同一杯子更省空间。
篇8：测你的心理健康级别
测你的心理健康级别推荐
身心健康非常重要，尤其是在当今压力繁重快节奏的生活中，心理健康得到了人们更多的重视。心理疾病可以导致身体出现一些不舒服，从而影响身体健康。可件“心”事关键所在。请完成以下测试看看自己心理健康状况如何。
测试开始：
1.你喜欢吃甜食吗？
喜欢――2
不喜欢――3
2.你有收藏的兴趣爱好吗？
有――4
没有――3
3.你有饲养宠物吗？
有――5
没有――4
4.你容易做噩梦吗？
容易――5
不容易――6
5.你的工作能力强吗？
还可以――6
不强――7
6.你对未来充满希望吗？
是――8
不是――7
7.你有着自己的职业规划吗？
有――8
没有――9
8.你对陌生人的态度？
防备――10
友善――9
9.你容易焦虑吗？
容易――10
不容易――11
10.你非常要强吗？
是――11
不是――12
11.你嗜酒吗？
一般――A
非常爱喝酒――B
12.你习惯定闹钟吗？
习惯――C
不习惯――D
A心理健康4颗星
亲心理自我修复能力是比较强的，虽然你面对着许多生活的困扰，还是比较乐观。但是你容易把什么事情都憋在心里，从来不会向别人倾诉，因为你不信任周围的人。建议亲可以写匿名博客或者是写日记，通过这种渠道来及时清理内心垃圾，让自己时刻保持愉悦。
B心理健康2颗星
亲思想负担特别重，往往容易嗜甜暴饮暴食或者是另一个极端食欲不振。你给自己的压力特别大，凡事总往坏处想，遇见开心的'事情也高兴不起来。而且容易给别人泼冷水，影响气氛。建议亲去做一下正规医院的检测，因为亲很有可能有着抑郁倾向，需要治愈。
C心理健康6颗星
亲是属于身心健康的模范代表。你的生活规律可循，自己也从来不会好吃懒做，非常勤快。你的勤奋让你非常积极乐观，正能量满满。而且你非常善于鼓励他人，用自己的耐心倾听缓解别人的疑惑压力。而且你认为能够帮助别人解开心中的困扰，让你感到振奋而且充满对生活的渴望。
D心理健康3颗星
亲容易想太多，很多事情都会往反方向去想，而且容易误解他人的善意。你认为别人对你好都是另有目的，让你变得有些疑心重。或许你曾经受过伤害欺骗，从而你认为防人之心不可无，这些都没有错。但是过分的警戒会让自己异常紧张，从而有着焦虑倾向。
篇9：可测心理健康的脑筋急转弯
脑筋急转弯：某高中一女生在宿舍厕所割脘自杀死亡，血流一地，宿舍阿姨进来打扫擦血迹。那原来躺在地上的尸体却不见了，尸体没离开厕所。那尸体那去了
答案：阿姨把尸体倒过来当拖把头了
最新脑筋急转弯
1. 试题要出不难的 (打一成语)——答案：高深莫测
2. 一横一竖写一回 (打一字)——答案：固
3. 下水试航 (打一俗语四字)——答案：交流经验
4. 小明在一次难度很大的考试中表现得非常从容，为什么?——答案：小明是考官
5. 举五指漫天要价 (打一成语)——答案：高抬贵手
6. 二分之七 (打一成语)——答案：不三不四
7. 一个包子吃多了东西，拉肚子，然后它就变成?——答案：馒头
8. 不能和养什么动物的人做朋友?——答案：养鸽子的人
9. 头戴双尖帽缨，身披黑色衣襟，说话老是哼哼，总算还能听清。 (打一动物)——答案：驴
10. 三十六中抓重点 (打一《水浒传》人名)——答案：林冲
11. 木偶戏 (打一成语)——答案：装腔作势
12. 一派升平好景象 (西药名)——答案：安宁片
13. 事不宜迟 (打二字运动词语)——答案：早操
14. 一白遮百丑 (打俗语四字)——答案：有利因素
15. 最多人看不清楚的花是甚麽花呢?——答案：眼花
16. 千里飞翔爱热闹，常在空中打呼哨，光送信来不送报，见谁都把姑姑叫。 (打一动物)——答案：鸽子
17. 糟粮运送一半 (打一字)——答案：糟
18. 戴上帽子是客人，不戴帽子是军人。 (打一字)——答案：兵
19. 薄薄皮儿做春卷，又不咸来又不甜，吃千吃万吃不饱，朵朵白云上了天。 (打一常见物)——答案：香烟
20. 花甲之年献赤心 (打一字)——答案：辛
益智脑筋急转弯
1. 为什么有人说：“情人眼里出西施”? 答案：因为爱情使人盲目
2. 超人看到有人在银行抢劫，为什么不去阻止? 答案：找不到电话亭
3. 什么地方物品售价愈高，客人愈高兴? 答案：当铺
4. 车子应该靠右行使才对，为什么杨先生靠左行使却没事? 答案：因为他正行驶在靠左行驶的国家
5. 老陈工作时一直闭着眼睛，从不睁开，他究竟是做什么工作的? 答案：假装瞎子乞讨
6. 在没有停电、跳电的情况下，为什么吴先生按了开关电灯却没有亮? 答案：他接的是电视开关当然不会亮了
7. 小呆一天写作文时，发现不会写“笨”字，于是他查字典，但是却查不到这个字，为什么?答案：她笨的去拿英文字典去查了
8. 安妮的医师男友到外地出差一年，每两天会写一封情书给安妮，请问两个月之后，安妮会收到几封情书? 答案：一封也没有,有,但他太懒了,一封也没有寄
9. 阿三死了，为什么大毛理直气壮的说：“凶手不是我，绝对另有其人!” 答案：因为阿三是电视推理剧场中的
10. 一名国中女生上了传说中闹鬼的厕所后，为什么昏倒在厕所里面? 答案：他忘了厕所门是带拉的推半天推不开晕过去了
11. 某甲跟乙打赌：“我可以咬到自己的右眼。”乙不信，甲把假的右眼拿下来放在嘴里咬了五下。甲又说：“我还可以咬到自己的左眼。”乙仍然不信，结果，甲又赢了，他是怎么做到的? 答案：他把假牙拿下来咬左眼
12. 大多数人是用左手端碗，右手吃饭，对吧? 答案：那要嘴巴干什么
13. 不见棺材不掉泪”可以拿来形容一个顽固，你知道什么人是“见了棺材仍然不掉泪”的死硬派吗? 答案：当然是死人了
14. 老吴每天抽两包烟，他老婆逼他减少一半的量，于是老吴把一天分成两段时间，用过去相同的间隔速度抽烟，事实上，老吴的烟量却一根也没减少这是为什么? 答案：他的划分是以清醒与睡觉为均等于没少
15. 老李站在马路上比手划脚，却不见警察来赶他，为什么? 答案：老李是警察
16. 一只青蛙掉进三十公尺深的枯井，如果它每次能跳二公尺高，它需要跳几次才能跳出井口呢? 答案：那么深的枯井他早就摔死了
17. 三国美男子周瑜，为什么会感慨的说：“既生瑜，何生亮”呢?答案：因为诸葛亮长的比周瑜帅
18. 一向最爱吃蛋糕的大宝，今天为什么连面前那小块蛋糕都吃不下呢? 答案：因为他刚刚吃完那/
19. 为什么阿发悄悄对臭皮说他裤子的拉链忘了拉，臭皮却不以为意? 答案：因为阿发说的是自己
20. 一个失恋的年轻男子从两层楼高的天桥往下跳，结果却毫发无伤，这是怎么回事? 答案：因为他是演员正在拍电影
篇10：学生心理健康筛查方案
一、活动主题
以“新时代、心梦想、心健康”为主题，不断创新和深化大学生心理健康教育形式，引导大学生把自我发展与时代呼唤有机结合，培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心爱，心怀梦想，健康成长。
二、活动内容
本届心理健康节以倡导学生积极应对压力、有效管理情绪、提升心理效能为重点，结合学校实际和学生特点，整合xx高校心理素质教育工作资源，以生动活泼的形式，重点开展以下心理健康教育及实践活动。
(一)开幕式
时间：5月x日中午12:00。
地点：xx广场。
参与人员：学生工作处、心理健康教育及咨询中心、各学院(研究院)心理工作负责人以及部分辅导员、心理委员等。
主要内容：心理健康节开幕仪式、心理健康知识宣传、活动展示和互动体验。
(二)“心灵阳光”大讲堂
主要内容：围绕今年的主题，按照心理健康全员育人的思路，面向心理健康教育各条战线各支队伍分别开展四场讲座，其中一场辅导员讲座、一场心理委员讲座、一场研究生导师讲座、一场后勤安保服务人员讲座。
组织实施：由心理健康教育及咨询中心牵头组织，讲座时间、地点另行通知。
(三)“让阳光洒进心底”主题演讲大赛
主要内容：紧扣主题，自拟题目，主要围绕塑造大学生积极心理品质和培养心理韧性展开，表现大学生如何从逆境中成长，接纳自我，勇于追求梦想，积极投入学习生活等。
组织实施：本项赛事由化学工程学院负责承办，其他学院(研究院)积极组织队伍参与。经评比后择优推荐代表我校参加xx市大学生心理健康节主题演讲大赛。
(四)“心梦想心健康”原创微视频大赛
主要内容：围绕“梦想”“学会适应”“管理情绪”“完善自我”“人际和谐”“珍爱生命”等主题关键词，原创设计制作与其相关的微视频，并以视频加脚本的形式呈现，引导观众体验当下生活的幸福与美好、感受到未来征途的广袤无垠、意识到新时代的崇高追求。
组织实施：本项赛事由xx工程学院负责承办，其他学院(研究院)积极组织队伍参与。经评比后择优推荐参加xx市大学生心理健康节原创微视频大赛。
(五)心书笺大赛
主要内容：围绕“新时代心梦想心健康”的主题，设计大学生喜闻乐见的心书笺，传播心理健康知识和理念，引导大学生关注心理健康和全面发展。
组织实施：本项赛事由地球科学学院负责承办，其他学院(研究院)积极组织队伍参与。经评比后择优推荐参加xx市大学生心理健康节心书笺大赛。
(六)“心认识，心成长”心理绘画大赛
主要内容：围绕主题，借助绘画形式，将诸如“心情从坏到好的变化”“美丽的梦想”“心头感到阵阵暖意”等内容生动形象地展现出来，以促进大学生认识自我、接纳自我、重塑自我，营造关注心理健康的氛围。
★ 学习动机的心理
★ 差生辅导计划
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