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大学生励志《美国大学生》

时间：2023-09-01 07:58:34 其他范文收藏本文下载本文

大学生励志《美国大学生》（锦集19篇）由网友“我管你的”投稿提供，以下是小编精心整理的大学生励志《美国大学生》，供大家阅读参考。

大学生励志《美国大学生》

篇1：美国大学生如何面试

美国大学生如何面试

不要只带简历去应聘

许多中国大学生都只是带着简历去应聘，美国大学生准备的东西可就多了。他们还要带一份有封面的自我介绍信、录有自己项目的光盘等。

面试中，当主管说“谈谈你的简历 ”，你千万不能说“我在简历中已经说清楚了”，最好说“正如我在简历中所言……”，主要说说你的教育背景、职业目标、技能和经验等。

美国许多公司对应聘者是否具有团队精神非常看重。在大学和同学一起做过的项目，就很能体现你的团队精神，这也正是你的光盘所要表达的。

面试前，一定要对所应聘的公司进行检索查询，掌握公司情况，比如位置、发展前景等，要把应聘职位和你的性格、专业、兴趣结合起来，因为这与你以后工作的热情、创造力等有直接关系。

面试握手一定要有力

面试握手时，一定要有力;否则，会被认为缺乏自信、性格腼腆等，很可能因为这一点，一次求职机会就溜走了，因为许多美国老板喜欢热情、自信的雇员。另外，一定不要把汗津津的手伸向面试你的雇主，让他感觉到你的紧张、不自信。

面试时，主管很可能会和你聊天气，“It′ssunny.(今天阳光明媚。)”等等，很多大学生认为是主管缓和气氛的一种方式，其实，他是在考验你的人际交往能力，千万不要小视。

在面试的最后5分钟，主管可能会问你对应聘职位的要求或看法，你可以问公司的.职业培训计划、提升空间等，但千万不要问薪水问题，因为他还没聘用你。最后可附加一句“我可以给你打电话吗”，给主管一个彬彬有礼的好印象，如果可以，你可以借此机会增加他对你的了解。

像跳舞一样寻找职位

寻找最适合自己的职位，其实要像跳舞一样不停地挪动脚步。大学生刚毕业找工作时，很可能一下子找不到最适合自己的职位，所以在工作2-3年后，很可能要重新寻找。比如你喜欢语言、写作，又喜欢汽车，什么样的工作最适合你呢?无疑，你就要关注出版业或是传媒业，而且又要与汽车相关，那么到运动杂志、休闲时尚杂志等不失为一个合适的选择。平时就要留意收集关于此行业的相关信息，适时出击，找一份自己感兴趣又能发挥特长的工作应不是很难。

要找到最适合自己的职位，不仅是关注某一职位，还要关注与职位相关的行业。

篇2：美国大学生热门专业

1、商学专业(Business)

，美国共有16万4276名女性获得商学专业学士学位，占当年获得商学专业学士学位总数的49%，男性学生则占51%。一般而言，商学院毕业生在管理、销售、咨询和金融领域就业市场广泛。

2、健康专业和相关的临床科学专业(Health Professions and Related Clinical Sciences)

20，美国共有9万4192名女性获得健康专业和相关的临床科学专业学士学位，占当年获得此类专业学士学位总数的85.4%，男性学生则占14.6%，可见在这类专业上，女性得天独厚。健康专业和相关的临床科学专业毕业生多从事护理、理疗师等工作。

3、社会科学和历史专业(Social Sciences and History)

社会科学和历史专业能名列美国女大学生最喜欢专业的第三名，这多少有些令人意外，因为这些专业的就业市场和收入并不占优势，找工作也不强势。年，美国共有8万2495名女性获得社会科学和历史专业学士学位，占当年获得此类专业学士学位总数的49.3%，男性学生则占50.7%。社会科学和历史专业专业毕业生多从事中小学教师、销售和研究等工作。

4、教育学专业(Education)

在美国的中小学中，女性教师的比例特别高，所以教育学是女性大学生最最著名的“软专业”。2008年，美国共有8万零754名女性获得教育学专业学士学位，占当年获得此类专业学士学位总数的78.7%，男性学生则占21.3%。教育学专业毕业生多从事中小学教师工作。

5、心理学专业(Psychology)

人们常说女人心，海底针，意思是女人的内心深不可测、难以琢磨。但反过来这女人要琢磨别人的心就有点易如反掌的味道了，要不然心理学也不会成为女大学生最喜欢的一个专业了。2008年，美国共有7万1385名女性获得心理学专业学士学位，占当年获得此类专业学士学位总数的77.1%，男性学生则占22.9%。心理学专业毕业生多从事咨询、中小学教师和销售等工作。

6、视觉和表演艺术专业(Visual and Performing Arts)

女人天生会演戏，视觉和表演艺术专业也很受美国大学女生青睐。2008年，美国共有5万3841名女性获得视觉和表演艺术专业学士学位，占当年获得此类专业学士学位总数的61.4%，男性学生则占38.6%。视觉和表演艺术专业毕业生多从事中小学教师、设计、形象艺术、表演和娱乐等工作。

7、信息和信息技术专业(Communication and Communication Technologies)

2008年，美国共有5万零664名女性获得信息和信息技术专业学士学位，占当年获得此类专业学士学位总数的62.5%，男性学生则占37.5%。信息和信息技术专业毕业生多从事销售、公共关系和管理等工作。

8、生物和生物医学科学专业(Biological and Biomedical Sciences)

2008年，美国共有4万6217名女性获得生物和生物医学科学专业学士学位，占当年获得此类专业学士学位总数的59.4%，男性学生则占40.6%。生物和生物医学科学专业毕业生多从事研究、教学和医学技术等工作。

9、英语语言和文学专业(English Language and Literature/Letters)

2008年，美国共有3万7357名女性获得英语语言和文学专业学士学位，占当年获得此类专业学士学位总数的 67.9%，男性学生则占32.1%。英语语言和文学专业毕业生多从事中小学教师、写作、编辑和销售等工作。

10、人文科学专业(Liberal Arts and Sciences, General Studies, Humanities)

2008年，美国共有3万1064名女性获得人文科学专业学士学位，占当年获得此类专业学士学位总数的66.2%，男性学生则占 33.8%。人文科学专业毕业生多从事中小学教师、写作、编辑、管理和销售等工作。

[美国大学生热门专业]

篇3：美国大学生怎么学习

课堂考勤制度严格的超乎我的预料

美国大学不像传说中的那么自由，尤其考勤方面，有些时候近乎苛刻。教授考勤的方法有很多，包括直接点名、随机点名提问、课堂讨论、课堂测试等等，而且每次都占一定分数。请假要在前一天，不接受电子文件的请假，而且多数要求请假条上有家长或证明人签字，如果遇到了车祸或者警察扣留(多数学生有车)情况，必须要有交警纸质证明。这些规矩在开学第一次课上会由教授以纸质文件形式下发讲明。如有违反，教授扣分绝不手软，如果扣分超过一定程度，教授会通知学生本门课程修学失败。博士生、博士后无故缺勤或者请假较多，甚至会被导师直接除名，因为导师多是为完成特定项目招生并为之支付报酬的。原来在国内时听过一则笑话，说国外一个学生期末考试得了99分，教授问他为何能得99，学生说因为来听过一次课，否则可以得100分。现在看来，这种事情不可能发生在美国，因为缺勤如此，该生首先就会丢掉至少50分的平时成绩。与之相适应，正常出勤也是美国大学生的主导文化，因为课程都是学生自己理性选择的，而缺课在学生中被认为属于诚信缺失一类的可耻行为，也是理财能力差糟蹋金钱的行为，普通大学一次课按学费平均价值30美元以上，在哈佛等名校可以达到100美元以上。

篇4：美国大学生怎么学习

残酷的淘汰制度给学生极大的压力

美国高等教育与中国的严进宽出相反，是宽进严出，只要你符合录取条件，又掏得起学费，就可以进来选课学习，但能否拿到毕业证书就是另一回事了。有数据显示，美国大学生淘汰率占入学人数的40%，近半数学生中途就被咔嚓了。学生遭到淘汰的原因主要是分数问题，而与此同时，极端务实的资本家用人单位招工时也特别看重分数，所以，美国大学生对分数的重视超乎想象，比中国重视的多。学生会因1分而与教授争持很久，因为美国大学生的分数来自作业、小文章、出勤、平时小测验、讨论表现、综合考试等多个环节，评价标准多数带有明显主观性，而且是整个学期不间断进行，不间断公布，不间断加权累加，任何学生都可以实时在学校网站自己帐户中查到自己本次上课的成绩，本次作业或测验的成绩，以及到目前为止的累计成绩。如果学生认为自己论文的观点具有合理性和创新性，教授没有看出来而评价低了，学生会找教授争分，如果不能说服对方，会在课堂上召集针对该论文作业的学术讨论，甚至会有其他教师参与。这更像一种学术活动而不是成绩评定。在这种氛围中，教授对学生的分数也极端重视，断不敢有丝毫厚此薄彼、徇私舞弊的做法，否则，学生或找到学校，拿掉这位教授的饭碗，而这位教授因这种诚信与公平问题被辞退后，再找工作或申请项目都会难上加难。同时，学生的考核作弊也是难以想象的，美国学生自小就恪守诚信考试，否则，毁掉的将是一生，因为考试作弊会遭到开除，并记录在案，影响借贷款、租房、驾照、找工作等等，会遭到大众的白眼。而大学学费呢?一般大学一年在1万美元以上，对于不喜欢存钱的美国人来说，这可不是个小数目。我见到一个美国人的车后面贴着一张贴画：“My money and my daughter all go to university”。美国户均收入大约不足4万美元每年，拿出1/3供大学生(还有住宿生活等)，拿不到毕业证，钱就打水漂了，其经济压力可见一斑。所以，学生必须忍受这种种压力，靠自己的努力一点一点给自己的人生加分。

篇5：美国大学生怎么学习

课业负担之重远超乎我的想象

美国教育遵循课业负担与年龄相适应原则，幼教纯玩，小学半玩，中学开始紧张，大学全面紧张，再深造下去，就是成倍的紧张。这一点刚好与国内相反，国内是年龄越小越紧张，五岁要懂琴棋书画，进入大学以后反而就像美国小学一样生活了。美国大学课业重，在于以下几点：其一，教材厚，我所见到的美国教材都是16开以上的千页本，五号字密密麻麻爬满书页，意味着老师一次课要讲50页以上的内容，而学生必须消化掉;其二，要求课外阅读量大，除了教材之外，教授上课旁征博引，信口开河，然后就会布置大量报纸、杂志、书籍等资料要求学生阅读，一门课下来，往往要读三四本相关书籍和一大堆其他资料，然后交阅读感言或评价之类的材料，记入成绩;其三，家庭作业量大而棘手，美国大学的家庭作业一般是思考性、调研性、观点性、评价性的(管理学科)，基本不安排抄写公式定义特点性质之类的记忆性内容。这种作业有时连书面材料都不交，只需要课堂讨论和阐述，但其工夫却花在书面材料之外，学生需要大量阅读、检索资料、实地调研、走访问卷、反复思考甚至假设模拟。老师会认真评阅作业，或在课堂讨论中允许任何同学随意打断发言人，指出其不足和问题，老师在该过程中给发言人和提问人做出作业评价。尤其是分组完成的作业，老师决不吝惜时间让每一组站到讲台上发言并接受其他组的质询，对每一组评分，并对组内每一人再分别评分。中国的抄写背诵性作业，学生足不出户一两个小时可以搞定，美国这种作业，学生必须在读完书后再走进图书馆、走到街头、走进企业、召开小组会，没有三五天是不可能完成的。网上流传哈佛一位教授的名言:选我这门课，你就一天只能睡两小时。可想而知，如果学几门课呢?熬夜是家常便饭。家常便饭呢?学校的快餐店里到处是就着书吃饭的学生。

篇6：美国大学生怎么学习

最后，还需要说明，美国大学生绝不是一天16个小时学习的机器，他们有着非常丰富的文化体育生活，而且，往往把这些看得和业务学习一样重要，我所在的学校有28个绿茵球场(足球、棒球，真正的绿草，随便踩，不管穿什么鞋)，有两个大体育馆，两个剧场，还有一栋三层的纯供学生活动的学生会楼。文化体育艺术类的专长被认为是学生素质的重要方面，被纳入学校正常评价考核范围，球赛(尤其棒球)、健美操、舞蹈、美术或雕塑展览、乐器或声乐演出等等，经常进行。美国学生从小讲究自立、自理，在时间管理上比较有分寸，做这些事情而耽误课程学习的很少见。

篇7：美国大学生怎么学习

课堂学习气氛浓重而活泼

美国大学的课堂并非国内传闻的围坐式或小组分座式，而是和国内差不多，一排排桌椅整齐的面向讲台，大课堂多是连排的，中等教室双座的多，小教室单座的多，还有椅子上带单扶手当小笔记桌的。如果有讨论课可以自行挪动，之后也需要马上恢复原样。教室桌椅大都很简朴甚至破旧，即便哈佛大学也是这样。但美国大学生课堂自由开放的特点令我感受颇深，每个学生都可以在老师讲课时随时举手提问发言，每个学生发言时其他人也可以据此举手发言。老师绝不介意讲课进度受到影响以及其他同学的时间浪费，而是把这种提问发言作为发现学生学习中的问题，有针对性地讲解知识，引导学生思考的大好时机，所以，只要学生不满意，教授会反复讲解。中国某些学校要求老师把教学计划具体到哪几分钟讲哪几句话，这种教条死板的限制只能让教师照本宣科，填鸭教学了。在发言随意的同时，学生在课堂上的坐姿和小动作老师也是不计较的，歪七扭八，吃点东西、喝点饮料、扔点垃圾，都可以自主决定。尤其是穿拖鞋问题，美国的拖鞋似乎是正装，随处可见，随处可穿，尤其女生。每次下课前，老师必然要问学生谁有问题，如果有，必须解答，时间不够，邮件解答或约定时间解答。我所在的学校每个教师一间独立办公室(不论级别)，每人门上挂一个学生接待时间表，一般一周2-4小时，在该时间，该老师必须在办公室等学生。美国大学很少有学生宿舍，学生大都散居在学校周边区域，开车数英里专程到学校向老师当面请教的不在少数。学习与教室和桌椅等硬件的新旧无关，与座位摆放和坐姿等外在形式无关。真正体现美国大学学习情况的，是学和教的内在主动性和真诚的相互交流，一句话，教的真教，学的真学。

篇8：美国大学生学习方法有哪些

教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，最重要的就是明确学习重要目标，即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机，即为了这目标我必须好好学习。

篇9：美国大学生学习方法有哪些

所谓归纳学习法是通过归纳思维，形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然，作为一种学习方法来说，归纳学习法崇尚归纳思维，但它不等同于归纳思维本身，同时它还要以分析为前提。

可见，归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质，把握句子、段落的精神实质，同时，以归纳为基础，搜索相同、相近、相反的知识，把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。

美国大学生必读书目

1.Walden; Or, Life in the Woods by Henry David Thoreau (瓦尔登湖)– A remarkable account of a man seeking a more simple life by living in harmony with nature.

《瓦尔登湖》内容简介：1845年春天，梭罗来到离家乡康科德城不远的瓦尔登湖畔，度过了两年多的隐居生活，自耕自食，沉思写作，崇尚心灵的自由与闲适，忠实记录了自己对大自然的真情实感。在他笔下，自然、人及超验主义理想交汇融合，浑然一体。

梭罗于1854年发表了记叙这段经历的散文集《瓦尔登湖》。几个世纪以来，书中宁静、恬淡、充满智慧的文字，赢得了全世界越来越多的读者共鸣，成为文学史上影响深远的传世经典。

2.On the Origin of Species by Charles Darwin (物种起源)– The book that revolutionized the natural sciences and every literary, philosophical and religious thinker who followed.

《物种起源》所阐述的进化论是19世纪自然科学的三大发现之一，被誉为“影响世界历史进程的书”。

19世纪30年代，达尔文乘贝格尔号舰进行了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的采集和观察，并于1859年出版了《物种起源》这一划时代的著作。达尔文首次提出了自然选择是演化的机制，并通过《物种起源》这本书证明进化论的真实性。进化论被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一，对后世影响深远。

3.The Iliad by Homer (伊里亚特)– The Iliad is one of the two great epics of Homer, and is typically described as one of the greatest war stories of all time.

《伊利亚特》相传为荷马所作，与《奥德赛》并称为占希腊两大史诗。描写的是希腊部族联军攻打东方部落特洛伊人都城伊利亚特的战争，尤其是特洛伊战争最后一年发生的故事。生动地展现了惊心动魄的战争场面，热情讴歌氏族英雄的英勇机智、不怕牺牲、献身集体的英雄主义精神，同时也表现了个人意识的滋长和战争的残暴.并已广泛地反映了当时氏族社会政治、经济、文化、风俗等各方面的状况。

《伊利亚特》是英雄史诗，刻画了众多性格鲜明的氏族英雄形象，其中最突出的是希腊英雄阿基里斯和特洛伊英雄赫克托耳。希腊英雄阿基里斯因女俘为主帅阿伽门农所夺，盛怒之下拒绝作战，希腊军因此受挫。后因好友帕特洛克罗斯战死，他再度上阵，终于刺死特洛伊主将赫克托耳，赢回光荣。

《伊利亚特》规模宏伟，结构布局巧妙、紧凑。穿插很多神话和传说，反映了占希腊人的生活，被誉为欧洲史诗的典范，并为以后的文学艺术提供了丰富的素材。

4.Selected Poems of Emily Dickinson (狄金森诗选)– The perfect volume for readers wishing to explore the works of one of America’s first poets.

狄金森(1830—1886)，美国著名女诗人。1830年12月10日出生于美国马萨诸塞州当时还是个小镇的艾默斯特;在艾默斯特学校受完中等教育又入芒特霍利约克女子学院就读不足一年。从25岁开始，弃绝社交，在家务劳动之余埋头写诗;到1886年5月15日，由于肾脏疾患而在昏迷中离去时，已给人间留下了自成一格、独放异彩、数量可观的诗篇。

《英诗经典名家名译:狄金森诗选(英汉对照)》从狄金森的诗集中精选若干名篇，充分地展现了狄金森作品丰富的想象力和高超的诗歌技巧。她的诗作为美国文学作出了重大独创性的贡献。

5.The Art of War by Sunzi(孙子兵法)– A book which should be used to gain advantage of opponents in the boardroom and battlefield alike.

《孙子兵法》是我国最古老最杰出的一部兵书，历来备受推崇，研习者辈出不穷。我们现在能见到的最早为《孙子兵法》作注的乃一代枭雄曹操，字里行间不乏曹操的真知灼见。当代著名军事家郭化若更是长期研究《孙子兵法》，不但为全文作了校勘、注释、今译，还撰有题解及考订、评论文字，既有较高的学术水平，又浅显易懂。本书在郭化若注评的基础上又加上了曹操的注，将孙武、曹操、郭化若的军事思想融为一书，以裨读者把握我国两千年来军事思想演化的脉络。同时为方便阅读，在开本、版式、装帧等方面亦作了精心的设计。堪称形式与内容相得益彰。

6.The Prince by Niccolo Machiavelli(君王论)– Its essential contribution to modern political thought lies in Machiavelli’s assertion of the then revolutionary idea that theological and moral imperatives have no place in the political arena.

《造就政治领袖的50堂课:新君王论》内容简介：《君王论》是一本惊世骇俗的书，它以赤裸裸的语言来教导君主，如何玩弄各种王侯将相术，把臣民驾驭在手掌上，它说一个君主应该同时学会做狮子和狐狸——狡黠如狐，凶狠如狮。只要能有助管治，一切手段，纵使是阴谋诡计、背信弃义、巧取豪夺、尔虞我诈等，都是天经地义的，而教授这些权术，也正是《君王论》的主要内容。

7.Jane Eyre by Charlotte Bronte(简爱)– A superb evocation of a time and place;Â a complex, detailed character study; a believable and compelling plot; and, more than anything else, a magnificent love story.

《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。小说主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她生活在社会底层，受尽磨难。但她有倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神。小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

篇10：美国大学生求职经验

“毕业啦!”当四年的大学生活就要结束，一个全新的世界将在眼前展开时，几乎所有的大学毕业生都会面临这样的难题：求职、就业，该怎样面对如此现实的问题呢，美国大学生，选择以现实的态度，解决现实的问题――

低起点：就业是硬道理

在目前美国大公司纷纷裁员，中小公司又不愿意出钱培养刚出校门新人的情况下，美国不少大学毕业生在找工作时往往不走挑剔，而是采取一种非常现实的态度：先就业，后择业。

21岁的摩根・布希是北卡罗来纳州立大学07届的一名毕业生。他学的是法学专业，毕业后本想找一份与所学法律专业相关的工作，比如去律师事务所。可是因为全美法律院校的毕业生人数比上一年增长了10%，人才竞争激烈;而且像律师事务所、法院这样的单位一般对人员需求不大。即使招人也更倾向于招有经验的人员。在数次求职失利之后，尽管不太满意，摩根还是接受了一份月薪1000美元的到法国教英语的工作。他认为自己必须先找到工作解决生计问题，至于兴趣和理想，只好先靠边站，或者在工作闲暇时再留意一些与法律相关的就业信息，相信总能找到自己喜欢的工作。

美国某大学生就业服务网站进行的一次民意调查显示：80%的受访者都认为，“首先是要有活可干”。“找工作应该是有活就干”。在他们看来。理想应是从现实做起。只有不放弃任何一个增长资历的机会，不放弃任何一个偏远城市的工作，才能丰富自己的简历，为今后迈入一流跨国公司做准备。

厚积淀：求职金砝码

美国的大学教育非常重视实践能力的培养，几乎每所学校都设有实习课程，让学生熟悉职场求职的环节和技巧，同时帮助他们联系实习单位，使他们尽可能把知识放在实践中学习感悟。这些课程能让学生在大二或大三时形成职业规划，接着他们会系统地按照这个规划积累相应的能力或经验。虽然在毕业求职时他们可能会因为种种现实问题放弃原先的规划，但在平时的学习中，他们既不盲目追求“工作经验”，也不怕有难度和强度的工作挑战，一旦有合适的实习机会，他们就会紧紧把握住，以增加自己的实际经验值。

约书亚・金是美国北卡罗来纳州威克・福雷新特大学07届经济专业毕业生。早在大学二年级时，金就开始求助于大学里的就业指导办公室。请老师帮忙指点该如何确立具体的就业目标。在几次深入的交谈并通过职业测评软件进行测试后。金发现自己很适合在金融领域工作，于是他开始留意金融业的发展动向和招聘要求。但是怎样把知识应用到实际中呢?一位学长建议他可以选择某一家上市公司的股票，通过对它整个资本运作方式、股票走势等进行分析，来检验一下自己的实践能力。

这个建议让金受益匪浅。本来金对金融知识的理解还只停留在“纸上谈兵”的阶段，但通过对股票进行长达半年的跟踪分析，金逐渐加深了对市场运作、投资等知识的理解，他甚至曾成功预测了这支股票的走势。正因为这段训练经历，金慢慢形成了对金融市场的宏观把握能力。

随着专业知识水平的提升，金更坚定了在金融系统工作的信念。在校方的帮助下，金顺利获得了在银行实习的机会。当时银行正在筹划一大笔资金的运转问题，这本来与实习生的关系不大，金只要做好自己的工作就行。但金在下班后还会按以前的习惯，去搜集银行投资和管理的相关资料，并整理出精华部分。他结合长期对金融市场的理解和把握，在例会上提出了自己的意见和建议，这项提议为主管人员作决策提供了重要的依据。还没毕业时，他就收到这家大银行的Offer，获得了投资经理的职位。

远规划：始终坚持自己的方向

纽约州的克拉克森大学就业中心执行主任凯瑟林・约翰森认为，美国大学生择业的特点之一，是在找工作的时候往往并不拘泥于眼前的第一份工作，而是将眼光放得长远。

戴维・李在一所普通的大学念商科，毕业之后进入一家IT公司负责采购方面的工作。尽管工作很简单，甚至有一点枯燥，戴维却从不放松对自己的要求，每天以高度的热情投入到工作中。他充分发挥善于交际的特长，很快就与一批客户建立了稳定的合作关系，为公司业务发展做出重要的贡献，迅速成为公司里的“明星员工”。

公司很看重戴维，给他升了职位，涨了薪水，他却并没有满足现状。因为他对创业一向颇为向往，很渴望拥有自己的公司。但考虑到自己进人IT行业刚刚两三年，对行业本身缺乏透彻的了解，没有明确的市场目标，缺人脉，又没有充足的产品和技术资源，如果贸然去创业，很难取得成功。戴维决定先做好目前的工作，“我目前要做的就是好好利用公司给我提供的广阔的锻炼机会，继续加强同客户的联系，扩大在这个行业的人脉。再过几年，我会到商学院攻读更高的学位，学些管理知识，然后再创办自己的公司。”

篇11：美国大学生职业规划方案

1、大学第一年

（1）完成管理学院大一新生始业教育课程:美国大学的管理者和教授们很重视在学生入校之初,就教会他们有效掌握利用校内资源的能力，而一般每个专业都会设有专职的学业指导老师,他们的工作就是给予前来咨询的学生关于选课、出国留学、国内交换生以及实习的建议和指导。

（2）参与学校各项活动:全校共200多个学生组织,管理学院有21个学生团体可供学生选择参加。在参与这些社团活动过程中,学生可以认识更多来自不同专业背景的同龄人,学会在组织中贡献,并逐渐培养未来雇主期望的重要能力——沟通能力、领导能力和团队协作能力。

（3）开始建立人际网:该校管理学院经常会举行一些校友聚会和企业见面会或者讲座,这些都是在校大学生与外界交流,并建立人际网的好机会。许多美国大学生会在讲座结束时,主动向演讲者提问,或者在会后用E-mail联系。他们中的很多人,就是凭借这样的机会与企业获得了接触并最终获得了工作机会。

（4）开始准备个人简历:拥有一份好的简历,意味着学生将准备好机会的`到来。一般学生总等到毕业前夕,招聘会之前才开始忙着起草自己的简历,但是就业中心鼓励学生从大一开始就参加简历写作讨论会并咨询就业指导老师,学校的图书馆和就业中心也会有许多免费的资料供学生取阅使用，

（5）参加招聘会:大一学生去招聘会不是为了马上找工作,但是招聘会是一个绝好的了解潜在雇主的场所。就业中心鼓励所有的各个年级的在校生都去研究他们感兴趣的公司,甚至可以去和公司的招聘代表进行交流,以便深入了解招聘企业对实习生和毕业生的能力要求。

2、大学第二年

（1）通过上课和课外活动,继续摸索自己的兴趣:考虑是否需要攻读双学位或者选修专业以外的课程以开阔自己的眼界。如果学生有任何关于选修第二专业,出国留学或者国内交换项目,可以去咨询管理学院的学业指导老师。

（2）采取主动,寻求领导者机会:绝大多数的招聘企业都非常看重学生的领导经历,所以大二的学生可以在社区服务、学校活动和体育活动中寻求适当的领导者岗位。

（3）起草并更新个人简历: 如果学生对于简历写作还没有头绪,就业中心的老师随时可以提供帮助,而且都是免费的。

（4）参加就业中心的项目:就业中心会定期举行一些讲座和讨论会,其中包括专业选择、简历和自荐信写作、招聘会功略、面试技巧、实习始业教育,以及如何建立人际网等。学生可以根据自己的实际情况和需求,选择参加。

（5）参加招聘会:需要让学生知道学院招聘会的大致时间,以便他们做好准备。美国马萨诸塞大学是一所综合性的大学,全校性的大型招聘会在每年的二月份,而每个学院甚至是各个专业往往都还有单独的招聘会,规模也不少。譬如该校管理学院的招聘会在每个秋季学期之初。

（6）寻求工作经验,包括实习:多样化的工作经历是雇主非常看中的。学生可以利用就业中心的校友导师项目。校友导师是指在自己的领域中有所成就的从该校毕业的校友,他们自愿在业余时间与在校学生结对子开展座谈或者电子邮件联系,以提供一些专业的职场信息和建议。

（7）通过网络申请实习。

（8）与学校的导师和教职工建立关系:学校的老师和行政人员可以向学生提供一些建议,会影响到学生对专业和职业的选择。许多老师和行政人员与行业联系甚密,也可能成为学生人脉关系的重要组成部分。

（9）扩展专业领域知识:对于管理学院的学生来说,课本上的知识点是不够的。学生应该自己去阅读管理学方面的刊物,譬如《商业周刊》。

（10）考虑出国留学:美国学生出国留学相对中国学生来说更普遍更方便,因此,想要出国的学生要考虑的更多的是在什么时候出国更合适。

3、大学第三年

篇12：美国大学生创业故事精选

作为斯坦福大学计算机系的毕业生，LarryPage(拉里·佩奇)和SergyBrin(塞吉·布林)忙于完成自己的博士项目，一个叫做“BackRub”的搜索引擎。在为斯坦福大学服务了将近一年后，这个搜索引擎被Page和Brin命名为Google。现在Google已经成为全世界做成功的互联网公司，虽然他们最近在中国遭遇了一些挫折。

篇13：美国大学生创业故事精选

的时候，宾夕法尼亚大学的大二学生SethBerkowitz，在复习考试期间烘焙了一些小煎饼来抵御深夜复习的饥饿。不久以后，关于他小煎饼的制作方法在整个校园上广为流传。因此，Seth决定将这项兴趣爱好转化为商业活动。现在，Insomina小煎饼在美国各个校园中随处可见。(Philadelphia城市新闻在的时候出版了一本叫做伟大故事的书介绍小煎饼制作方法的进化过程，以及学生们在夜晚饥饿时总是会点小煎饼的趣事)

篇14：美国大学生创业故事精选

作为美国东北大学大二学生的ShawnFanning为了能够解决他的室友的一个问题――如何在网上找到音乐而编写的一个简单的程序，这个程序能够搜索音乐文件并提供检索，把所有的音乐文件地址存放在一个集中的服务器中，这样使用者就能够方便地过滤上百的地址而找到自己需要的MP3文件。所以在，他创立了一个叫做Napster的文件分享服务的平台，与他的叔叔一起负责网站的建设。这个举动对音乐的销售与传播产生了革命性的影响，在最高峰时Napster网络有8000万的注册用户。

篇15：美国大学生创业故事精选

时，22岁的AlexisOhanian在弗吉尼亚大学的Alderman的图书馆里突然想到了“reddit”这个词。Ohanian和另外几个学生比如Huffman一起组队，后来这个名字就后来逐渐演化成一个著名社会新闻的网站的名称。的时候，Reddit网站被CondeNast公司收购。

篇16：美国大学生创业故事精选

在Fackbook变成一个可以赚超过375万美金的社交网站之前，创建者MarkZuckerberg只不过是一个在大学宿舍里发布一些关于女生的帖子的大二男生。但是，最终他还是将自己的精力放在了开拓Facebook上。在，还是在他的宿舍里，他创建了Facebook，网站的注册仅限于哈佛大学的学生。在随后的两个月内，注册扩展至波士顿地区的其他高校(如麻省理工学院)以及斯坦福大学、纽约大学、西北大学和所有的长春藤名校。目前Facebook已经超越Google成为访问量最大的网站。

篇17：美国大学生如何求职面试

美国大学生如何求职面试

和面试主管握手一定要有力，说明你的自信和热情……”11月10日下午，来自纽约城市大学城市学院就业指导中心的Sopha（索菲）主任，为浙大城市学院的大学生们谈起了美国大学生是如何求职面试。

不要只带简历去应聘

许多中国大学生都只是带着简历去应聘，美国大学生准备的东西可就多了。Sopha说，他们还要带一份有封面的自我介绍信、录有自己项目的光盘等。

面试中，当主管说“谈谈你的简历”，你千万不能说“我在简历中已经说清楚了”，最好说“正如我在简历中所言……”，主要说说你的教育背景、职业目标、技能和经验等。

美国许多公司对应聘者是否具有团队精神非常看重。在大学和同学一起做过的项目，就很能体现你的团队精神，这也正是你的光盘所要表达的。

面试握手一定要有力

面试握手时，一定要有力；否则，会被认为缺乏自信、性格腼腆等，很可能因为这一点，一次求职机会就溜走了，因为许多美国老板喜欢热情、自信的雇员。另外，一定不要把汗津津的手伸向面试你的雇主，让他感觉到你的紧张、不自信。

面试时，主管很可能会和你聊天气，“It′ssunny.（今天阳光明媚。）”等等，很多大学生认为是主管缓和气氛的一种方式，其实，他是在考验你的人际交往能力，千万不要小视。

Sopha强调，在面试的最后5分钟，主管可能会问你对应聘职位的要求或看法，你可以问公司的职业培训计划、提升空间等，但千万不要问薪水问题，因为他还没聘用你。最后可附加一句“我可以给你打电话吗”，给主管一个彬彬有礼的好印象，如果可以，你可以借此机会增加他对你的.了解。

像跳舞一样寻找职位

寻找最适合自己的职位，其实要像跳舞一样不停地挪动脚步。Sopha说，大学生刚毕业找工作时，很可能一下子找不到最适合自己的职位，所以在工作2-3年后，很可能要重新寻找。比如你喜欢语言、写作，又喜欢汽车，什么样的工作最适合你呢？无疑，你就要关注出版业或是传媒业，而且又要与汽车相关，那么到运动杂志、休闲时尚杂志等不失为一个合适的选择。平时就要留意收集关于此行业的相关信息，适时出击，找一份自己感兴趣又能发挥特长的工作应不是很难。

要找到最适合自己的职位，不仅是关注某一职位，还要关注与职位相关的行业。

篇18：关于美国大学生的“四件事”

一，创业从校园开始。

在国内，很多名校明令禁止学生做小买卖，但在美国的大学校园，这一行为在校园内不仅不会被禁止，而且还会得到学校的大力支持。从个人角度而言，美国大学生在校创业是他们实现自我价值的重要途径，同时也是他们从课堂走向商场的捷径之一;对学校和国家而言，则是保持学术和经济活力的重要环节。甚至有人说美国的经济发展，是由创业经济和创业规则带动的。保不齐哪位高手折腾出的网站会受到Google、雅虎的青睐，或者精心构思的可行性报告可能会获得风险投资——这一切都是“学以致用”最好的体现，就连赫赫有名的Google也同样是大学宿舍里诞生的买卖。

二，做些有挑战的事。

并不是美国人天生具备冒险精神，他们大多从学生时代起就开始培养挑战意识，而不是在未做之前就给自己“下定义”，认为自己“肯定做不好”。用自己不擅长这、不擅长那来找借口躲避各种挑战，结果可能会减少遇到困难和承担风险的几率，但却在不知不觉中限制住了自身的发展，掩盖住了自己的潜能，甚至放弃了一个相当重要的人生机会。所以，给自己一个机会，去挑战一下曾经认为肯定做不到的事，说不定终有一天你会攀登到梦想的制高点。

三，参加校内体育运动。

美国人在大学阶段积极参与体育运动不单单为了锻炼身体，更是为了培养竞争才能和领袖素质，而竞争才能和领袖素质恰恰也是美国公司对所招聘人才的重要评判标准。比如一个大学运动队的队长到华尔街找工作，其优势绝对不可限量。多项调查表明，大学从事体育的人，毕业后比那些不沾体育的同学明显收入高，特别是企业总裁，大多从大学体育中获益甚大。

四，积极参加校园活动。

在美国的大学，校园活动常常和功课一样重要。课外活动小组是培养未来领导人素质的实验室，与参与体育运动不同的是，除了能够锻炼领导能力，参与过程中还可以学会怎样理解、帮助别人，满足别人的需要，以及与人沟通的技巧，这些都是赢得企业青睐的条件，同时也是美国文化中所谓“领袖素质”的基础。据说美国前总统小布什就曾积极参与大学社团活动，这对他担任总统起到了很大作用。

篇19：美国大学生的“七件事”

美国大学生的“七件事”

第一，创业从校园开始。

在国内，很多名校明令禁止学生做小买卖，但在美国的大学校园，这一行为在校园内不仅不会被禁止，而且还会得到学校的大力支持。从个人角度而言，美国大学生在校创业是他们实现自我价值的重要途径，同时也是他们从课堂走向商场的捷径之一；对学校和国家而言，则是保持学术和经济活力的重要环节。甚至有人说美国的经济发展，是由创业经济和创业规则带动的。保不齐哪位高手折腾出的网站会受到Google、雅虎的青睐，或者精心构思的可行性报告可能会获得风险投资――这一切都是“学以致用”最好的体现，就连赫赫有名的Google也同样是大学宿舍里诞生的买卖。

第二，做些有挑战的事。

第三，参加校内体育运动。

第四，积极参加校园活动。

第五，积累工作经验从打工开始。

在中国有“穷人的孩子早当家”的说法，“美国的孩子早独立”。在美国，大学生打工是普遍现象，很多人除了完成学业，都有一份或多份兼职工作。攒下来的钱可以用作学费或零花钱，更重要的是为将来的实习和就业提前“热身”。

第六，把实习当作明天的饭碗。

美国公司大多青睐经验丰富的应聘者，而一份全优成绩单的作用相当有限。因此实习机会为毕业生谋职创造了更多的'可能。不管是国内还是国外的大学生，对他们来说最理想的就是在倾心已久的公司实习，并在毕业后顺利转为正式员工。即使实习单位因种种原因无意招新人，在行业领先的大公司实习经验或者一份该公司主管的推荐信，相信依然能使同行业公司的人力资源主管眼前一亮。

第七，从职业生涯中心寻求帮助。

美国的众多大学中多在校内建立了职业生涯中心，以帮助毕业生提高就业的“命中率”。其形式基本可以分为开设职业生涯发展课和一对一的职业发展辅导――由受过专门培训的高年级同学给低年级的学生讲如何写简历、如何寻找工作机会、如何应对面试等，请杰出校友回校分享成功的经验，或通过专门的软件对低年级学生进行职业兴趣测试。对于高年级学生，除了帮助他们修改简历外，还提供模拟面试练习机会，并且录下来让学生带回去好好看看自己“面试”时的表现。

这样充实，对未来准备充分的大学“七件事”不仅能锻炼自己，更好的面对未来，而且一定能成为人生最美好的回忆，想成为精英的大学生可以参考。