高二政治客观题答题方法

时间:2023-09-06 07:58:29 其他范文 收藏本文 下载本文

高二政治客观题答题方法(共9篇)由网友“筑境”投稿提供,以下是小编精心整理的高二政治客观题答题方法,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高二政治客观题答题方法

篇1:高二政治客观题答题方法

常用意义类:

一个宏观目标: 构建和谐社会;经济角度:完善市场体制,转变增长方式,促进经济发展,提高人民生活水平,实现经济社会的全面进步,落实科学发展观,缩小城乡差距,扩大社会就业,优化经济结构,全面实现小康社会的目标,……的重要举措。(改善生态环境,实现可持续发展。)

政治角度:

坚持“以人为本”,转变政府职能,加强社会主义民主政治建设,加强党的执政能力建设,构建和谐社会。

国际:

①促进世界的多极化发展。

②维护世界和平,促进共同繁荣。

③为我国社会主义现代化建设创造良好的国际环境。

④进一步提高对外开放的水平,实施“走出去”战略。

⑤充分利用国内、国外两个市场。

⑥加强与各国的经济交流和合作,实现经济优势互补,发挥中国在地区(国际)经济事务中的地位和作用。

⑦提高我国国际竞争力和抗风险的能力。

常用措施类经济学角度:

1、坚持经济发展一个中心,所有问题都要通过发展来解决。

2、本着一个理念:以人为本、全面、协调、可持续的发展观。表现为“五个统筹”的目标。

3、贯穿一条主线:经济结构调整----三农、企业、区域经济的发展都需要在结构调整中进行。

4、把握两个关键:科技发展和 改革(完善市场体制)、开放。

5、运用两个手段:市场调节和国家的宏观调控; 实现一个目标:资源优化配置

6、遵循两个规律: 生产关系要适应生产力的规律; 价值规律,

7、宏观调控运用四个手段(经济、行政、法律和道德手段)实现四个目标(经济增长、扩大就业、保持物价稳定、国际收支平衡);

国家(政府)

经济常识角度:

①完善市场机制,充分发挥市场在资源优化配置中起基础性作用。

②运用经济、法律和行政手段,加强国家宏观调控。

③运用政策和计划,通过经济利益的调整影响和调节社会经济活动。

政治常识角度:

①由国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。我国的一切权力属于人民。

②国家职能的体现。

③体现了国家机构的组织活动原则。(对人民负责原则、依法治国原则、民主集中制原则)

④我国国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨是:对人民负责,努力为人民服务。我国国家机关及其工作人员是人民利益的执行者和捍卫者。

⑤当前国际竞争的实质是以科技力和经济力为基础的综合国力的竞争。

关于中国共产党的领导地位

①由党的地位决定的。中国共产党是我国的执政党,是社会主义事业的领导核心。

②这是由党的性质决定的。中国共产党是工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。

③党的宗旨是:全心全意为人民服务。

④党的领导方式:政治领导、思想领导、组织领导。

⑤党的执政方式:科学执政、民主执政、依法执政。

⑥党的根本目标:立党为公、执政为民。

人民群众的观点

①哲学角度:人民群众是实践的主体,是历史的创造者。

②相信群众,依-群众,自觉维护群众利益,为人民群众的利益而奋斗。

③坚持群众路线,从群众中来,到群众中去。

④急群众所急,想群众所想。

⑤利为民所谋,权为民所用,情为民所系。

经营类题

① 市场:面向市场进行产业、产品结构调整生产适销对路商品,;遵循价值规律要求,将生产资料与劳动力进行优化合理配置(经营的十六字方针是什么?人无我有,人有我优,人优我廉,人廉我转);

② 科技:贯彻科教兴国战略,运用高新科技;

③ 管理:加强管理;贯彻人才强国战略;

④ 素质:提高经营者、劳动者的素质;

⑤ 效益:努力降低成本成本,增大产出,提高经济效益;走新型工业化之路;

⑥ 品牌:树立良好的企业形象与信誉,创立品牌;生产优质无公害商品,冲破国际“绿色壁垒”;

⑦ 竞争力:坚持“引进来”与“走出去”相结合,将企业做大做强,增强国际竞争能力,积极参与国际竞争。

凡讲到“精神反作用”

如:“政治文明”“民族精神”“神六精神”等与意识反作用有关的题都可考虑:意识能动作用(科学理论的能动作用、认识的反作用、积累正确的主观因素、改造主观世界与改造客观世界的关系、价值观的导向作用、树立正确的三观。发扬集体主义精神、传承优良民族精神…)即一篮子

凡讲到各“与时俱进”“创新”“发展”有关的题

可考虑用上:一切从实际出发、具体问题具体分析(做到主观与客观具体的历史的统一,一切以时间地点条件的转移为转移。)、实事求是、解放思想、发展、创新精神、认识在实践中的深化扩展推移……即一巴掌

凡讲到现实决定“方针政策”“思想”“路线”的

可用上“物质决定意识”“实践决定认识,社会存在决定社会意识”即一挑子

凡是讲到关到产品质量问题的:

可用上:使用价值与价值关系;市场的弱点、市场交易的原则、消费者的权益;品信、素质、职道、正竞;

三个双胞胎:一切从实际出发;具体问体具体分析/矛 盾特殊性;共性与个性/整体与局部;量变与质变;

土地政策——承包制;土地流转体制;粮食政策——粮食是基础的基础;粮棉流通体制;农民收入政策——税费改革;多予少取;科技政策——科教兴国人才强国;生态政策——生态农业节水农业绿色农业、退耕还林还湖还草;可持续发展战略;农业结构政策——产业化、城镇化战略;发展农村的第二第三产业;

国企改革:国家:三完善;(即完善法人治理机制,完善社会主义市场经济体制,完善社会保障制度)三战略;(即可持续发展战略,科教兴国战略,和人才强国战略。)企业:两转+深改+套路;(即转变经济增长方式,企业转变产权和职工转变身份)+(深化经济体制改革)。个人:科学文化素质+职业技能;

套路:“价规市导”“调构多营”“生、绿、特色”“品牌形象””“经营者素质”“引进走出”“发展民营经济”

农业问题:三+三+六-+套路。(六靠:1靠政策,2靠科技,3靠投入,4靠产业化,5靠乡镇企业,6靠产业结构调整)

国家:三完善;三战略;等等

个人:提高科文+劳职;

套路:“价规市导”“调构多营”“生、绿、特色”“发二三产”“引进走出”

两大战略:

1、凡是答“重视科技”的观点都应到位:科学技术是第一生产力,实施科教兴国战略,以科技为动力,由粗放型向集约型转变、提高产品科技含量,提高劳动者文化素质。

2、凡是答“重视生态”的观点都应到位:实施可持续发展战略,处理好人口资源环境的关系,发展生态农业,生产绿色产品。

3、凡是答有关“人才资源”的问题,都应答:实施人才强国战略。

国家成就

凡是做到“国家建设成就的”,经济常识则可迅速考虑:社会主义本质;宏观调控的体现;公有制决定能集中力量办大事;财政的作用;如果是科技成就还可用上:科学技术是第一生产力;

篇2:客观题答题技巧

把握大局.不放过细节

对于客观题,我们在正式答题之前,应当先浏览一下整个卷面,对全部试题的量和难度有一个大概的了解,以确定自己答题的速度和重点。

认真研究每一个选择题的每一个选项,考虑之后认真选择一项最为合适的.答案,不被假象所迷惑。

同时,认真对待知识点,如“全部”、“至少”、“某些”、“经常”、“有时”等要格外注意,稍有疏忽,便会导致误答。

对于相关的概念,审题也要注意不要因疏漏而错选答案。

坚决自信.不犹豫

答客观题时,对于不能把握的选项,不要慌张,这时可考虑自己的第一感觉。

把握时间,讲究速度

在题目数量较大的情况下,时间都比较紧张,回答该题的思考时间很少,尽量不要拖延、犹豫不决,通常是仔细读完题后就要有一个明确的答案。

根据剩余题目计算并分配时间。

细心比较,排除错误

时刻小心,不把简单问题复杂化,认真对待每一个问题。

可以考虑把多项选择答案互相联系起来,直接把客观选择答案加以比较,并分析它们之间的异同,把把握不大的答案排除在外。

从容,镇静

对于客观题中碰到的一些陌生术语或单词,一定不要慌乱,可先阅读全文。

如果要求翻译一句话,有时可省略一个单词,意思仍然通顺。

如果陌生单词非译不可时,可根据那个单词和整篇文章的关系来推断。

巧妙估算,注重逻辑

理科考试中的计算性选择题,如果采用常规的计算也可以求解,但浪费时间,这类题多半可以采用简便的估算法求解。

篇3:高二政治题答题技巧

高二政治题万能答题技巧

一、依据类

依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么?”答案基本上是课本上的基本观点、原理。答依据题不要答重要性或意义。

二、为什么类

为什么型的设问有“为什么说?为什么要?”一般情况下要回答:“这样说”、“这样做”的依据(必要性)、意义(重要性),有时也要回答不这样做的危害性。(四)意义类

此类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的,一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。答题时一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”这样的排比句。

三、怎么办类

“怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办,如:党、国家、政府、公民、企业、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容。解答这类题目时,一定要认真审查给定的材料,找出材料中存在的问题,针对问题,寻找措施。

四、启示类

启示型的设问有“给我们什么启示”,它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。回答这种设问的题目时,一般先提出理论依据,然后再提出应该怎么办,针对材料中的问题,寻找措施。答案要做到观点与材料相结合。

五、认识类

认识类简答题,本身提供背景材料,要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法和认识。一般用“谈谈你对……的认识”、“如何认识……”、“如何看待……”、“如何评价……”、“如何分析……”等。

这种题型有两类:一类是对某种已定型的某种现象、制度、做法的认识。一类是对某些具有争议性的现象和观点的认识。

回答第一类,实际上是一种论证。要运用相关知识从“是什么”,“为什么”,“怎么办”几个角度去回答。第二类实际上具有辨析的性质,回答这类问题,要针对不同的观点和不同的方面,进行点评、分析。

高二政治复习的方法

一、夯实基础有所突破

由于考试的要求发生了变化,所以学生在应对考试的时候,不可能每个知识点都能准确掌握,往往是只找那些认为重要的,这样就留下了知识的死角。一轮复习,虽不是面面俱到,但却是对知识体系的建构,明确要求学生建立四本教材的体系框架,逐个落实知识的层次要求,做到“点”、“线”、“面”的统一。

1.点要“实”:

每个知识点要求实实在在的理解,含糊不清,模棱两可的知识一定要在老师和同学的交流以及自己的努力下消化,能做到凡是老师提到的考点知识都能准确回忆,并准确到哪一本书哪一课哪一个知识点。

2.线要“清”:

在点的基础上,理顺点与点之间的关系,形成清晰的线。经济生活的市场线、文化生活的文化的作用线、政治生活的政府线、生活与哲学的唯物论线等等,以线为串,串起一个一个的知识点,做到线线清晰,线线明确

3.面要“广”:

点和线所形成的面要广而宽,在学科范围内,要有经济面、政治面、文化面、德面、情感面、文学面等等。

二、哲学面;在学科范围外,也要有一定的知识面

例如,科学面、社会面、时政面、道构建方法提升能力

理解和掌握知识的目的,是为了能够能灵活的应用,要达到应用自如,除了储备雄厚的知识还要有灵活的方法。

1、“五多”的基本学科方法

即多读、多问、多思、多看、多练。

2、高考题研究法:

做好高考题,弄清考试知识点以及所涉及的知识点;把握考查知识点的角度,研究出题人的出题策略和可能出现的变化;结合时事热点,找准知识结合点。

3、错题纠误法:

把平时做的练习题以及考试所考查的错题整理归类,根据错题查找原因,纠正错误,及时发现,及时纠错,弥补缺陷。

(1)发散思维,扩展问题,形成对知识点的步步推进,例如:是什么?为什么?怎么样?怎么办?或者归纳与演绎、分析与综合、宏观与微观、主体与对象、原因与结果。

(2)题型归类,明确各类题型所对应的方法,意义类、原因类、措施类、认识类、图表类、评析评价类、研究性学习类等等。

在学习中养成习惯,在训练中加强积累,不断突破,不断提升,心中有底,考出所知,流汗流血不后悔。

高二政治选择题解题方法有哪些

1.排误法:即排除内容本身全部错误或部分错误的选项。

2.排异法:即排除内容本身虽然正确,但与题干规定性不相吻合的选项。

3.排重法:即排除与题干变相重复的选项

4.排倒法:即排除与题干因果关系颠倒的选项

5.排混法:即排除正误混杂的选项。

6.排间法:即排除与题干为间接联系的选项。

7.排不完全法:即排除与题干要求不完全一致的选项。

篇4:高二政治题答题技巧

高二政治题万能答题技巧

一、依据类

依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么?”答案基本上是课本上的基本观点、原理。答依据题不要答重要性或意义。

二、为什么类

为什么型的设问有“为什么说?为什么要?”一般情况下要回答:“这样说”、“这样做”的依据(必要性)、意义(重要性),有时也要回答不这样做的危害性。(四)意义类

此类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的,一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。答题时一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”这样的排比句。

三、怎么办类

“怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办,如:党、国家、政府、公民、企业、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容。解答这类题目时,一定要认真审查给定的材料,找出材料中存在的问题,针对问题,寻找措施。

四、启示类

启示型的设问有“给我们什么启示”,它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。回答这种设问的题目时,一般先提出理论依据,然后再提出应该怎么办,针对材料中的问题,寻找措施。答案要做到观点与材料相结合。

五、认识类

认识类简答题,本身提供背景材料,要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法和认识。一般用“谈谈你对……的认识”、“如何认识……”、“如何看待……”、“如何评价……”、“如何分析……”等。

这种题型有两类:一类是对某种已定型的某种现象、制度、做法的认识。一类是对某些具有争议性的现象和观点的认识。

回答第一类,实际上是一种论证。要运用相关知识从“是什么”,“为什么”,“怎么办”几个角度去回答。第二类实际上具有辨析的性质,回答这类问题,要针对不同的观点和不同的方面,进行点评、分析。

高二政治复习的方法

一、夯实基础有所突破

由于考试的要求发生了变化,所以学生在应对考试的时候,不可能每个知识点都能准确掌握,往往是只找那些认为重要的,这样就留下了知识的死角。一轮复习,虽不是面面俱到,但却是对知识体系的建构,明确要求学生建立四本教材的体系框架,逐个落实知识的层次要求,做到“点”、“线”、“面”的统一。

1.点要“实”:

每个知识点要求实实在在的理解,含糊不清,模棱两可的知识一定要在老师和同学的交流以及自己的努力下消化,能做到凡是老师提到的考点知识都能准确回忆,并准确到哪一本书哪一课哪一个知识点。

2.线要“清”:

在点的基础上,理顺点与点之间的关系,形成清晰的线。经济生活的市场线、文化生活的文化的作用线、政治生活的政府线、生活与哲学的唯物论线等等,以线为串,串起一个一个的知识点,做到线线清晰,线线明确

3.面要“广”:

点和线所形成的面要广而宽,在学科范围内,要有经济面、政治面、文化面、德面、情感面、文学面等等。

二、哲学面;在学科范围外,也要有一定的知识面

例如,科学面、社会面、时政面、道构建方法提升能力

理解和掌握知识的目的,是为了能够能灵活的应用,要达到应用自如,除了储备雄厚的知识还要有灵活的方法。

1、“五多”的基本学科方法

即多读、多问、多思、多看、多练。

2、高考题研究法:

做好高考题,弄清考试知识点以及所涉及的知识点;把握考查知识点的角度,研究出题人的出题策略和可能出现的变化;结合时事热点,找准知识结合点。

3、错题纠误法:

把平时做的练习题以及考试所考查的错题整理归类,根据错题查找原因,纠正错误,及时发现,及时纠错,弥补缺陷。

(1)发散思维,扩展问题,形成对知识点的步步推进,例如:是什么?为什么?怎么样?怎么办?或者归纳与演绎、分析与综合、宏观与微观、主体与对象、原因与结果。

(2)题型归类,明确各类题型所对应的方法,意义类、原因类、措施类、认识类、图表类、评析评价类、研究性学习类等等。

在学习中养成习惯,在训练中加强积累,不断突破,不断提升,心中有底,考出所知,流汗流血不后悔。

高二政治选择题解题方法有哪些

1.排误法:即排除内容本身全部错误或部分错误的选项。

2.排异法:即排除内容本身虽然正确,但与题干规定性不相吻合的选项。

3.排重法:即排除与题干变相重复的选项

4.排倒法:即排除与题干因果关系颠倒的选项

5.排混法:即排除正误混杂的选项。

6.排间法:即排除与题干为间接联系的选项。

7.排不完全法:即排除与题干要求不完全一致的选项。

提高学习的效率方法

经验一:

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把所有的功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,四十分钟就可以完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。

经验二:

如何提高学习效率呢?

最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。

那么上课时的听课效率如何提高呢?

课前要有一定的预习,这是必要的,不过预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。

上课期间还有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。

另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记。

经验三:

学习效率是决定学习成绩的重要因素,如何提高自己学习效率呢?

一、要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。

二、学会用心。要自信。选“好题”,时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,分门别类。

篇5:高二政治答题技巧方法

推动社会主义文化大发展大繁荣

一、经济生活

1、推动文化产业成为国民支柱产业的经济意义。

①我国现阶段主要矛盾决定,有利于更好满足人民日益增长的精神文化需要,提高人民生活水平和质量。

②有利于扩大内需,拉动经济增长培养新的消费热点,带动产业发展。

③扩大就业,有利于社会稳定。

④转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。

⑤增强国际竞争力、软实力、综合国力。

2、怎样推动文化产业成为国民经济支柱产业?

①发挥市场在资源配置中的基础性作用,健全现代文化市场体系。

②综合运用经济、法律、行政手段进行宏调,保证财政收入力度。

③发挥财政促进文化资源合理配置的作用。

④形成公有制为主体,多种所有制经济共同发展的文化产业格局。

⑤消费的反作用,提高文化产业消费水平,推动文化产业发展。⑥扩大对外开放,推动文化企业参与国际竞争合作,引进外资人才,学习优秀文化成果。

3、怎样建设诚信的市场经济?

①市场经济有法制性特征,要求国家制定法律法规,完善市场法律体系。

②政府应加强宏调,注重自身信用建设。

③产品经营者提供职业道德,遵守交易规则,诚信经营,树立良好的企业信誉和形象。

④消费者依法维护自身权益。

4、经济生活分析我国文化企业发展如何适应新形式?

①文化企业要将引进来和走出去相结合,开拓国际市场。

②文化企业制定正确经营战略,迎合市场需要。

③提高自主创新能力,依靠技术进步科学管理形成竞争优势。

④诚信经营,生产高质量产品。

二、政治生活

1、加快文化事业发展,繁荣社义文化的政治意义?

①满足人们的精神需要,有利于社会稳定。

②有利于贯彻落实科学发展观。

③当前国际竞争实质是经济和科技为基础的综合国力较量,发展社义文化有利于增强民族凝聚力,提高综合国力。

三、文化生活

1、加强文化建设对中国现代化进程有何意义?

①文化对社会作用:文化与政治经济相互交融。

②文化对人的作用:丰富精神世界,增强精神力量,促进人全面发展。

③文化对综合国力:提高文化软实力,增强综合国力。

④积极推动中华文化走向世界。

2、文化生活分析如何推动社义文化大发展大繁荣?

①立足中国特色社义实践,发挥人民群众的力量。

②坚持先进文化前进方向,建设社义精神文明。

③继承优秀传统文化,推陈出新。

④尊重文化多样性,发展对外文化交流合作,吸收其他优秀文化成果。

⑤高举中国特色社义伟大旗帜,弘扬主旋律。

⑥个人要提高眼力,拒绝污染,政府加强管理正确引导。

3、运用唯物史观分析深化文化体制改革的原因。

①社会存在的变化决定社会意识的变化,深化文化体制改革是由我国面临的现实矛盾决定的。

②正确的价值判断和价值选择要符合社会发展客观规律,现在最广大人民根本利益上。深化文体改革有利于推动科学发展,满足人民精神需求。

③上层建筑要适应经济基础的发展。改革是社义制度的自我完善和发展,是发展中国特色社义的强大动力。

④人民群众是历史创造者,要坚持群众观点群众路线。

篇6:中考政治客观题和主观题答题技巧

2020中考政治客观题和主观题答题技巧

题型与分值

考研政治全国统一命题,不管任何学校任何专业考研都是同一张试卷。试卷总分100分,其中选择题和主观题各占一半,都是50分。选择部分又分单项选择和多项选择:单选16小题,每题1分,共16分;多选17小题,每题2分,共34分,两者合计50分。主观题部分共5个大题,每题10分,合计50分。从分值分布上来看,选题和主观题各占一半,似乎是同等重要。

选择题:难点多、理解大于记忆、得分明确

考研政治的选择题并不好做,大纲中80%的难点都集中在这部分考查,而且往往结合现实生活和时政热点,考查方式很灵活,需要考生在吃透知识点的基础上融会贯通、举一反三、灵活应变。

由于选项中至少有一个正确答案,所以选择题部分考察的不是记忆能力,而是理解水平。你必须知道题目问的是什么,背后的考点指向哪里,正确选项为什么对,错误选项又错在哪里,可见是绝对的理解重于记忆。

此外,选择题最大的特点就是分值归属明确,对就是对,错就是错,对了就得分,错了就一分不得,没有商量的余地。复习扎实的人,50分全得也不是没有可能,而复习不扎实的人,得0分也不委屈。因此,选择题其实是十分值得我们下功夫的,属于付出必有收获,高投入、高回报的收益项目。

主观题:考重点、记忆大于理解、主观性强

如果说选择题部分集中了大纲80%难点的话,那么主观题部分要考的,往往不再是难点,而是重点。这部分的出题目的不再是“为难你”,而是考查你联系、判断、运用知识点的能力,因此不会出题很偏,80%属于常见重点。

主观题部分需要你把知识准确无误地答出来,再结合材料展开论述,背诵的重要性就在此显示出来。反倒是考点的定位比较简单,对记忆的考查大于理解。

主观题的答案具有开放性,不像选择题那样对错分明。把知识点全部答出、答对,获得满分并不容易。但只要答得稍微沾边,得零分也很难。因此主观题的难度相对更大,付出和收益比也更高,需要在吃透知识点的基础上有意识地加以训练,力求提高。

通过以上对比分析,选择题和主观题孰轻孰重,相信你已经结合自身情况做出了判断。每个人基础不同,优势不同,擅长的题型不同,复习的时候就应该有相应的侧重。希望大家都能找准自己的侧重点,高效复习,取得高分!

建议:

对选择题:在掌握基础知识的前提下,不断的练习,在考研帮APP中有政治真题的每日一练,每天睡前几分钟完成每日一练,坚持7个月,每天10道题,就能完成2100道题,轻松拿下选择题高分并不难。

主观题:知识点的背诵十分重要,从历年的主观题中不难总结出几个主要的背诵点。此外,要时刻关注近几个月的时政新闻,学会套用知识点。

三、词的认知

1.同义词原则

当4个选项中有一个共同意义时,该意义往往不能选,要看选项的特殊意义;

在4个选项中,有两个实词(名、形容词、动词、副词)互为同义词时,答案往往在其中。

2.固定搭配

主谓、动宾、主谓宾相一致的搭配要认知,并注意语境。

3.语法结构

隐性语法搭配——技巧归纳:

看见more/less优先想到than;

看到as,优先想到as;

看到notso,优先想到as;

看到such,优先想到as/that;

看到thesame,优先想到as;

看到so,想到that;正如看到such,想到that.

4.复现

(1)原词复现:从形式到意义完全一致的词/同源词(意义相同,词性有可能不同);

同/近义词复现:例如:environment——surrounding

(2)反义复现:向不同维度发展产生的复现,前后出现意义、感情相反的词。

当4个选项中有一个共同意义时,该意义往往不能选,要看选项的特殊意义;

在4个选项中,有2-3个虚词(介词、连词)互为同义词时,答案往往不在其中。

四、解题步骤

1.读懂首段首词,抓关键词,读出文章主题,预测文章行文思路。

2.用阅读理解法(语境、关系、搭配),不用词义辨析法解题。

3.顺序做题,选不出跳过,后面再不选。

4.处理没有选出的答案,并检查修改其他答案。

5、检查答案分布是否合理,对猜的答案进行调剂。

完形填空的答案分布很有规律,基本上都是5个,个别选项会有6个的时候,前面我们说过完形填空历年的平均分都在5分左右,结合以上三个原则,即便是“蒙”,结合一定的技巧考生也能得7分左右,这其实是一个不错的分数了。

2020中考政治主观题复习攻略

一、马原

马原是最具有“纸老虎”特质的题目。很多人以为自己考点没写对就得不到分,其实其答案设置有多个标准。因为哲学部分的题目可以从不同的原理角度进行理解,因此只要大家认真审题,联系相关考点就不用担心自己的答案跑偏。如果你还不是很放心的话,还可以将模棱两可的几个原理都写上去,这样就相当于给自己上了双保险。

二、史纲、毛中特

近年来这两个题目的出题策略都是二者相结合的考。比如第一问考史纲的背景,第二问就可能考毛中特的意义。在答史纲的题目时,有一个小窍门可以拿来参考:即使你不知道这个题该怎么做,但是很据题目给出的时间阶段在脑海中画出这一阶段的历史时间轴,梳理这段时间的重大事变、原因、意义、失败的教训等,然后对照题目依次列举出来。根据按点得分的原则,这样至少可以得到一半的分数。

三、思修

思修的考点也是和社会热点紧密相连的,比如的信义兄弟、的“鹦哥岭的大学生”和的“法治中国”。思修的题目一般很容易理解,考点清晰,如果考生在考前用心背诵,就可以轻松拿高分。

四、时政

最后一道大题就是时政题了,虽然说每年从一月份开始到十二月份有很多的时政新闻,但是重点的时政大事件屈指可数,我们自己完全可以预测出哪些时政热点适合出主观题。因此,在备考时只要准备这些很明显的必考知识点,就可以轻松应对。总之,时政题出题不会很偏,一定会在你准备的范围内。

2020中考政治考试特点

1.哲学

这门学科说小了,对于我们分析问题、处理问题很有帮助;说大了,对于我们认识世界,建立正确的人生观、价值观和世界观是具有指导性意义的。我认为一个没有学过哲学的人是不完整的人,哲学是人类社会历史的精华。

对于考研,哲学要花一些工夫,要理解,不要死背。要理清各章的知识网络,理清各知识点之间的联系,并在脑子里绘出一张图来,比如唯物论、辩证法、认识论、历史观,这就是哲学的全部。你要搞清楚它们都包括哪些基本原理,其中哪些是重点,这是最重要的。因为哲学部分在考卷中出题很灵活,主要考的是用哲学基本原理分析实际问题的能力,所以平时要多锻炼自己用哲学方法分析一些平时周围发生的事,这对学习哲学是很有帮助。可见只把那些基本原理背下是远远不够的。

按照传统的大家习惯于把这门课作为最后的突击课程,从的考试的题目来看,北京新东方英语学校考研政治的刁志萍老师讲到仅仅去死记硬背一个原理,应该说很难去对付这样的考试,以后的考试情况应该会沿袭一贯的综合性趋势,在全面把握基本原理的前提下,重点把握原理,并且重中之重地要放在理论联系实际上,这种情况下要提早动手,除了考热点,基础所占比重还是比较高的,毕竟是由大板块决定的,有很短的时间去重点突出可能会丢掉一些基本原理应该拿分的地方,应该是全面复习重点突破,最重要理论联系实际,这是应该注意的问题。

同时,尤为重要的是在复习过程中,考生要注意同政治理论相关的重大实际问题,并自觉地运用马克思主义理论进行思考和分析。例如,马克思主义经典作家的名著、重要论断或命题,中国历史上著名思想家富有哲理性的名言格言,以及当代具有代表性的政治家有关政治经济发展的方针政策所发表的重要演说和相关资料等,都是应该加以注意的。要知道,知识面宽一些,知识结构完善一些,这对理解和回答问题,打开和扩展思路大有帮助,是考生在考试中取得好成绩的条件之一。[4]

试卷中哲学的比重较大,单选、多选、大题都涉及不少,所以要重视。

2.政治经济学

说实话,我最不喜欢这门课,但真正学起来感觉还是比较有意思的。因为它并不需要死记硬背,而是要理解其中的概念。一定要注意,很多重要概念常被用来考辨析题。

政治经济学在考研中主要是考选择题,大题一般是一道辨析,一道论述。

3.毛泽东思想概论

这门课其实就是中国革命史,其中当然是以毛泽东为线索性人物了。

这门课主要是靠背,就像背历史一样,特别是毛主席的著作,还有一些历史事件的意义。

建议在复习毛泽东思想概论时,把一些历史事件按时间顺序列一个表,并写上这些事件有什么意义,这样就比较好记了。比如:“l935.2遵义会议结束王明左倾思想”。

同时,还要搞清楚一些重要概念,比如“为什么新民主主义革命时期我们要保护资本主义?”就考了“为什么新民主主义革命要由无产阶级领导”的论述题。

毛泽东思想概论主要是考选择题,大题也考了一道,不过比较简单。

4.邓小平理论

总的感觉是这门课不是很好复习,因为其围绕的都是改革开放以来的一些政策、讲话等内容。

我认为邓小平理论的考试重点就是结合我们的生活实际对党的政策的理解。比如2012年考了环保的问题,这就可以和党的“可持续发展、经济社会与自然协调发展”的相关政策内容联系起来。

邓小平理论主要考选择,大题也有,一般考近出现的问题以及我们党的处理方法。

5.世界经济与政治(只会在选做1中出现)

这个我没怎么看,当代世界经济与政治,顾名思义,多了解一下世界局势就可以了。

6.形势与政策(只有10分选择题,一定要拿到手)

多看看新闻联播和《参考消息》(可当平时消遣),在脑中留个印象。到考前再背一些辅导书上的选择题就可以了。

篇7:考研政治客观题之选择题答题技巧

考研政治客观题之选择题答题技巧

政治理论科目的试题分为客观形势体育主观性试题两大部分。考生要想获得政治高分,要求有二字:答客观性试题要“准”。下面就针对选择题来谈谈他的体型特点及答题技巧:

单项选择题

单项选择题注重对基本概念以及对基本概念之间关系的考察,由于其指向是明确的,不存在干扰选项,因此在各题型中是难度最低、得分率最高的。从考生的答题情况来看,该题型的正确率比较高,但得满分的比例不足10%。

由于单项选择题强调答案的唯一性,因此在解题时要充分发掘题干中的关键信息。任何概念、原理都是在一定条件下才能成立的,因此要特别注意基本概念、基本原理的各种“限制”条件进行区分。如:谈及事物发展过程中的一些标志性的术语:前提、关键、根本点、本质、基本特点、显著特点等。这些词语规定了答案选项的唯一性、确定性。

不定项选择题

不定项选择题对知识掌握得全面性和准确性要求较高,所以其难度要比单项选择题大得多,考查考生是否准确掌握了有关理论范畴、规律和论断或是否对相关内容有较深层次的理解和辨别能力。如果考生没有真正地理解有关的范畴、规律和论断,就不能准确地把正确与干扰相区别开来。在各种题型中,该题型的得分率是较低的。该题型的答题情况如何,在很大程度上决定了考生的总分值。

从考生答题情况来看,多选了选项是错误的主要表现。因此,考生在该题型中反映出的主要问题不在于少选了正确选项,而在于多选了错误选项,对一些似是而非的干扰选项难以作出准确的辨别,正确选项选了,错误选项也选了。从直接反映出的问题来看,使考生排除干扰项的能力不强,但从深层次上看,是对基本范畴、规律和论断等没有真正的理解和吃透。

不定项选择题的命题内容大多集中在一些对著名人物的主要观点、理论的评价和语义的正确理解,对一些相关概念,诸如:社会规律和自然规律、同一性和斗争性、商品的价值和使用价值、商品资本和商业资本、社会主义民主和资本主义民主等这些既有联系又有区别的概念的理解和把握也是多项选择题的首选。

选择题的出法,按不同的角度可以分为:1、正面试题或反面试题,问的.是正确观点或错误观点;2、直接试题或间接试题,直接试题是从教材上找出答案,考的是记忆,间接试题则从教材上找不出答案,考的是理解和运用;3、单一试题或综合试题,单一试题只考一个知识点,综合试题考查多个知识点。在已考的单项选择题中大多数是正面的、直接的、单一的试题;不定项选择题大多数是正面的、综合的试题。因此选择题有难有易,只要真正懂得和记得了基本理论又有一定的运用能力,做这种题就不怕了、不难了。

1)正选法

试题的题干即问题明确,就可以直接从备选选项中选出正确答案,其他选项就不必考虑。这种方法最适用于直接性试题,这种试题考察基本概念、基本观点与知识点的理解和记忆,大多数单项选择题术语这种性质的试题。

2)逆选法

逆选法是将错误的答案排除的方法。遇到从题干上直接看不出正确答案的试题就需要正选法、逆选法并用。

3)比较法

这种方法可以说是别无他法之法。也就是蒙、猜,在一定情况下,这也是方法之一。

当然在做题的过程中,大家要将这三种方法同时并用。

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篇8:高二政治答题规范方法七步

高二政治答题规范方法七步

第一步:先归纳题目观点,表明自己的态度。

第二步:讲清有关的理论观点(分析说明问题的理论依据)。

第三步:运用概念、原理、观点分析问题。

这是答案的主体,考生理论联系实际,分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一步的层次由理论依据的层次而定。要遵循由远及近,由表及里,由共性到个性,由一般到特殊的原则,层层剖析。?

第四步:联系重大时事。

主要是联系党的方针、政策和中心任务;联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明,主要是指党代会、人代会通过的决议,重要领导人的重要讲话等等。

第五步:用事实证明,包括史实、事实、数据等。

答题不仅要有理,而且要有据,由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实证明”。“事实证明”往往和作用、意义、结论紧密相连。?

第六步:反面论证。

在正面论述之后,一般还应联系反面观点,指出观点的错误所在,以加深对正面的理解。这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开。

第七步:表明态度或简述自己的认识体会。

在论述题答案中这一步是不可少的。表态既要联系实际,又要扣紧题意。

高中政治主观题得分套路

高中政治主观题答题技巧?图表类

高中政治主观题中有这样的试题,会给出指示图(表格、柱状图、坐标或者是曲线图)。往往这类答题所给出的信息量比较大。各位同学在做这类试题时要注意对比横轴与纵轴所指示的信息。并且在回答时要结合材料与图标做答,不要根据自己的猜想进行回答,离开材料与图表。图表还会给出一些注释,这也是各位同学需要注意的地方。

高中政治主观题答题技巧?认识评价类

高中政治主观题在问题中会出现然各位同学评价经济现象的试题。各位同学在回答时首先要判断这类题是哪一类,积极的还是消极的。然后在进行做答。做答时除了需要根据所学知识进行判断评估以外,还要在最后加上各位同学自己的态度和做法。这样可以得到更多的分数。

高中政治主观题答题技巧?意义类

意义类主观题是高中政治常出现的主观类试题。各位同学在思考答案时要注意限定词语的要求,循序渐进的进行回答,条理要清晰,思路要明确。并且应该分两方面进行做答,即积极的一方面和消极的一方面。

高中政治主观题答题技巧?分析类

这类主观试题是比较好回答的,各位同学可以从多方面展开答题思路,但是要注意的是将材料所涉及到的内容回答全面,所以在答题时并不一定只运用一种方法,有可能是多种方法相结合。

想要在高中政治主观试题中取得一个好成绩,除了要求各位同学对材料的分析能力较强以外还需要各位同学对所学知识点掌握的彻底,在回答主观类试题时是不可能脱离知识点的,并且在回答完主观类试题以后自己可以再看一遍材料,重新进行分析,然后检查自己所做的答案,看看是否存在遗漏。这样可减少丢分的概率。

政治简答题的解题技巧

一、简答题的答题注意事项

1.认真审题,弄清题目在问什么。

2.看分答题,适当注意分数比例。

3.宁多勿少,力求全面。

二、简答题的答题要求

1.条理清楚,能分点的要尽量分点,用①、②等分开。

2.简明扼要,要点不能少。

3.根据题意,题目问什么,你就答什么。

4.注意问题的个数,有几问就要有几答,可用㈠、㈡等分开。

5.严格按要求答题,如题目中要你“举一例”、“提两项建议”等。

三、简答题的六种常见形式

1.直接式简答题

2.判断式简答题

这种题目与辨析题有相似之处,回答时,先判断,再说明理由。

3.理解式简答题

这种题目要求对某段话或某种社会现象谈谈自己的理解,一般在题目中有“你是怎样理解的”这样的提示语。其实,这还是相当于问为什么。

4.比较式简答题

这一类题目要通过比较后才能得出答案,一般情况下,不可以从课本中直接找答案。

5.归纳式简答题

这一类题目要求将课本的前后知识联系起来,归纳得出答案。

6.联系实际式简答题

这一类题目得引起同学们注意,首先要把题目中涉及的这个问题讲出来,其次是一定要结合实际或举例说明。这一类题目中通常有“联系实际谈谈”或“举例说明”这样的提示语。

篇9:考研政治:客观题和主观题

2017考研政治:客观题和主观题

考研政治题型两大类,客观题和主观题,下面谈谈两类题型分之及特点,帮助大家更好地把握复习的侧重点。

题型与分值

考研政治全国统一命题,不管任何学校任何专业考研都是同一张试卷。试卷总分100分,其中选择题和主观题各占一半,都是50分。选择部分又分单项选择和多项选择:单选16小题,每题1分,共16分;多选17小题,每题2分,共34分,两者合计50分。主观题部分共5个大题,每题10分,合计50分。从分值分布上来看,选题和主观题各占一半,似乎是同等重要。

选择题:难点多、理解大于记忆、得分明确

考研政治的选择题并不好做,大纲中80%的难点都集中在这部分考查,而且往往结合现实生活和时政热点,考查方式很灵活,需要考生在吃透知识点的基础上融会贯通、举一反三、灵活应变。

由于选项中至少有一个正确答案,所以选择题部分考察的不是记忆能力,而是理解水平。你必须知道题目问的是什么,背后的考点指向哪里,正确选项为什么对,错误选项又错在哪里,可见是绝对的理解重于记忆。

此外,选择题最大的特点就是分值归属明确,对就是对,错就是错,对了就得分,错了就一分不得,没有商量的余地。复习扎实的人,50分全得也不是没有可能,而复习不扎实的人,得0分也不委屈。因此,选择题其实是十分值得我们下功夫的,属于付出必有收获,高投入、高回报的收益项目。

主观题:考重点、记忆大于理解、主观性强

如果说选择题部分集中了大纲80%难点的话,那么主观题部分要考的,往往不再是难点,而是重点。这部分的出题目的不再是“为难你”,而是考查你联系、判断、运用知识点的能力,因此不会出题很偏,80%属于常见重点。

主观题部分需要你把知识准确无误地答出来,再结合材料展开论述,背诵的重要性就在此显示出来。反倒是考点的定位比较简单,对记忆的考查大于理解。

主观题的答案具有开放性,不像选择题那样对错分明。把知识点全部答出、答对,获得满分并不容易。但只要答得稍微沾边,得零分也很难。因此主观题的难度相对更大,付出和收益比也更高,需要在吃透知识点的基础上有意识地加以训练,力求提高。

通过以上对比分析,选择题和主观题孰轻孰重,相信你已经结合自身情况做出了判断。每个人基础不同,优势不同,擅长的题型不同,复习的时候就应该有相应的侧重。希望大家都能找准自己的侧重点,高效复习,取得高分!

建议:

对选择题:在掌握基础知识的前提下,不断的练习,在考研帮APP中有政治真题的每日一练,每天睡前几分钟完成每日一练,坚持7个月,每天10道题,就能完成2100道题,轻松拿下选择题高分并不难。

主观题:知识点的背诵十分重要,从历年的主观题中不难总结出几个主要的背诵点。此外,要时刻关注近几个月的'时政新闻,学会套用知识点。

三、词的认知

1.同义词原则

当4个选项中有一个共同意义时,该意义往往不能选,要看选项的特殊意义;

在4个选项中,有两个实词(名、形容词、动词、副词)互为同义词时,答案往往在其中。

2.固定搭配

主谓、动宾、主谓宾相一致的搭配要认知,并注意语境。

3.语法结构

隐性语法搭配――技巧归纳:

看见more/less优先想到than;

看到as,优先想到as;

看到notso,优先想到as;

看到such,优先想到as/that;

看到thesame,优先想到as;

看到so,想到that;正如看到such,想到that.

4.复现

(1)原词复现:从形式到意义完全一致的词/同源词(意义相同,词性有可能不同);

同/近义词复现:例如:environment――surrounding

(2)反义复现:向不同维度发展产生的复现,前后出现意义、感情相反的词。

当4个选项中有一个共同意义时,该意义往往不能选,要看选项的特殊意义;

在4个选项中,有2-3个虚词(介词、连词)互为同义词时,答案往往不在其中。

四、解题步骤

1.读懂首段首词,抓关键词,读出文章主题,预测文章行文思路。

2.用阅读理解法(语境、关系、搭配),不用词义辨析法解题。

3.顺序做题,选不出跳过,后面再不选。

4.处理没有选出的答案,并检查修改其他答案。

5、检查答案分布是否合理,对猜的答案进行调剂。

完形填空的答案分布很有规律,基本上都是5个,个别选项会有6个的时候,前面我们说过完形填空历年的平均分都在5分左右,结合以上三个原则,即便是“蒙”,结合一定的技巧考生也能得7分左右,这其实是一个不错的分数了。

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