当前位置：首页 > 实用文档 > 其他范文> 初三涉台教育征文

初三涉台教育征文

时间：2023-09-08 08:38:09 其他范文收藏本文下载本文

初三涉台教育征文（精选11篇）由网友“人间小苦瓜”投稿提供，下面就是小编给大家带来的初三涉台教育征文，希望大家喜欢阅读!

初三涉台教育征文

篇1：初三涉台教育征文

初三有关涉台教育征文

【篇一】

如果我一生只有一个挚爱，除了爱你，我还能爱谁?如果我一生只有一种报答，除了报答你，我还能报答谁? ——祖国啊!我是您的孩子。我所有的希望与未来，我所有的感情与信念，都是为你而存在的。无论是今天还是明天，无论是少年还是老年，只要你需要，我就会抛弃一切去追随你。如果母亲有难，我愿做第一个牺牲者!

祖国啊!我是你的孩子。

在战乱的日子里，我会为你誓师出征，踏遍八千里山川河岳;在和平的日子里，我会为你努力工作，建设长江黄河万顷沃野。如果需要我流血，就流吧，让我们的国旗更加鲜艳;如果需要我流汗，就流吧，让我们的黄河更加磅礴。

祖国啊!我是你的孩子。

你把几千年的辉煌和离乱兑换成文字给我们看，我通过这部家谱来交游几千年的兄长——楚国的臣子用生命祭奠了亡国，一行泪入千里烟波，流浪万年;易水送别的酒宴，寒气飘到今天，那个冲冠的壮士，唱一首绝命歌，一去不返!哦，我的祖国，我愿意与屈原共饮千古亡国愁，大醉三千年，狂笑八万里，到汨罗江边倾尽肝肠血泪;我更愿意做易水绝盐的同行客，喝过太子丹的一杯酒，与荆轲狂歌而去……

祖国啊!我是你的孩子。

你可以没有我，但我却不能没有你，

你可以忘记我，但我却不能忘记你!

几十年之后，我就走了，可你还将永恒的存在。

请相信孩子的忠诚，在临死的.时候，

她一定，还在为你祝福!

祖国啊!

你是我永远的母亲。

祖国啊!

我是你永远的孩子。

篇2：初三涉台教育征文

初三有关涉台教育征文

【篇二】

11月30日下午，由区台办、区教育局联合举办的“两岸一家亲共话世博情”——金山区世博涉台征文表彰暨座谈会在区教育局举行。区台联会会长张汉为、区教育局党委书记孙秀强、区台办副主任朱惠忠出席座谈会。会议由区教育局纪委书记、工会主席韩亚弟主持。

会议宣读了《金山区世博涉台征文活动表彰决定》，并向获奖师生颁发了奖状及奖励。获奖师生代表交流了本次参加征文的感受。“尽管我的家乡远隔千里，但在这里，我丝毫没有感到孤独。我感觉像生活在在一个乐融融的温暖的大家庭里一样。作为一个小台胞，我自豪!我骄傲!我期盼我们中国越来越强盛，越来越美丽!”获得小学组征文一等奖的朱泾小学二年级台胞梁向怡的一席话获得了全场热烈的掌声。

会上，朱泾小学、交大南洋中学两家涉台教育优秀单位作了交流发言，从不同侧面、生动地介绍了涉台教育工作的开展情况、成效和经验。

朱惠忠代表区台办对获奖师生表示热烈的祝贺，感谢教育局对本次征文活动的高度重视、有力组织，并希望今后工作中更加支持对台工作、更加关注两岸形势、更加关爱台湾同胞。孙秀强就进一步加强涉台教育谈了三点想法：一要提高认识，统一思想，明确开展涉台教育的重大意义。二要加强领导，组织培训，建立机制。三要搭建载体，创新形式，营造氛围。进一步巩固成绩，进一步达成共识，提高涉台教育的自觉性、主动性和创造性，让涉台教育“随风潜入夜，润物细无声”，起到潜移默化的教育效果。张汉为充分肯定了本次世博涉台征文活动取得的效果，师生们的创作真情实感、发自肺腑，蕴含了对台湾的深深眷恋。他希望区教育局能建立健全对台教育机制，把涉台教育作为一项基础性工作，在青少年教育中适当增加涉台教育内容，同时进一步丰富两岸青少年交流活动。

篇3：涉台教育征文

年，我 6 岁。刚背上书包的那份喜悦只能用活蹦乱跳的方式来表达。

朦胧中，我听见老师兴奋的声音： “澳门回归祖国了。” 那时的我并不懂得什么是澳门，只晓得那一刻，每个人脸上都挂着一个太阳。晚上，依偎在母亲的怀抱里看电视的感觉真好!电视里小女孩唱的《Macan 澳门》更是字字清脆，声声婉转，宛如乳燕归巢一般，掺和着母亲温馨的摇篮曲声，不但进入我的耳，也流入我幼小的心。

我不知道这 300 年来，Macan 有没有产生过“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的别样心情?但我很清楚，祖国始终抱着“意恐迟迟归”的焚急的心情。

日历又翻到年，2008 年是地球上的中国年，澳门回归快 10 周年了，奥运来了。但是今天的台湾仍徘徊于流浪之中。台湾像是一个不听话的孩子，有人疯狂地制造着代沟，总是让台湾刻意与祖国保持着距离。尽管祖国扯破了嗓子呼唤，统一“台独”的旗号还是能够撕痛每个中华人民的心。

而在这期间，外国反华势力却从未停止过对台湾回归祖国的干涉。谁知道这些野心勃勃的人儿想干什么呢?是再次发动侵略中国的战争?还是夺走台湾?无从所知。反正这是破坏台湾对祖国家乡的'感情，是对中国人强烈的民族自尊心的漠视。但祖国永远都保持着一颗博爱的慈母般的心。

不管台湾富强也好，弱小也罢，中华人民共和国永远都欢迎你，中华儿女永远都会静静地等待你回家。不信?“一国两制”的构想，就是最好的见证。民族需要复兴，炎黄子孙需要欢聚一团。隐约中，我已听见了“我要回来，母亲!”声音是那么坚定。

篇4：涉台教育征文

1949 年 10 月 1 日，这是一个多么令人激动的日子啊!在这一天，在五星红旗缓缓升起的时候，毛泽东主席庄重的宣布了一个重大消息：“中华人民共和国中央人民政府今天正式成立。”一阵掌声过后，是一片欢呼声。在经历了无数的风雨后，中国人民站起来了。中国这个大家园也一点点的完整起来，那是那时候，有几个顽皮的孩童却没有回来。

但是再顽皮的小孩也有回家的时候，他们玩累了也知道家是最终的归宿，经过他们的努力，香港在《东方之珠》的乐曲声中走到了中国这个大家庭中，《七子之歌》又响起，离家 300 年的澳门等孩子们也回家，回到了祖国的怀抱，但是还是有一个孩子没有回来那就是——台湾。

台湾是个顽皮的孩子也是一个不幸的孩子。在 1895 年，在那个不平等的《马关条约》下，这个可怜的孩子被日本侵略者带走，让你在异国他乡生活了这么多年，受了许多的苦，但是你的祖国从来就没有放弃过你，你在异国他乡流荡，我们在远方也一直努力着努力着要接受你回家，还在远方的孩子不要迷茫，不要害怕，在远方的亲人一直守护着你。

台湾啊台湾回家吧，回到祖国妈妈温暖的怀抱中。也许现在我们这个大家园还不能够十全十美，但是你的归来，我们一定会生活的更加美好，让我们携手共创美好的家园吧!

篇5：涉台教育征文

关于涉台教育征文

亲爱的妈妈：

您好!我是台湾，我已离开您的怀抱很久了，我很想回家。其实我在外面的一切都很好，也很顺利。

我还有一个地盘，在我的地盘上，植物品种繁多，尤以樟树名贵，是世界有名的天然樟脑产地。妈妈，我这儿的蝴蝶观光区域可是世界著名的，由于我这个得天独厚的气候与地理位置，使我这儿有个水果之乡的美称;我这儿的渔场也是世界上最重要的。我还开发了地盘上的十大瀑布，日月潭等许多旅游景点，仅是这些就为我赚了不少钱。

妈妈，我过得再好，我心里还是感觉不踏实，自己过好了，却不顾妈妈的生活，我很不孝，但是，妈妈，您知道吗?我想回家，可是有些人却阻挠着我，不让我回家，每当过年过节，别人都能高高兴兴的团聚，而我却只能独自一个人暗暗流泪。我真的很想你们，很想回家。

妈妈，在过去的几年中，我曾一次次徘徊在门口，看着敞开的大门，却无法坦然的进去。我有我的认识，您有您的理解，我选了自己的'路，您从不阻碍我前行。妈妈，我真的很想归来，一家人坐下来，好好地谈谈，谈谈我这几年的酸甜苦辣。香港和澳门都平安回家了，他们有您作后盾很快乐，也很安全。这使我回家的欲望更强烈了，只希望扑在您的怀抱，品味母亲怀抱的温暖。

东方的红日升起，希望的曙光破晓，我望穿秋水，大声向世界喊出：“我想回家。”

你的儿子 XX

篇6：涉台教育征文

回来吧，台湾!你已经流浪得太久了，回来吧，儿子!母亲每时每刻盼望着自己的孩子回到怀抱中……” “昨晚，我又做了一个梦，台湾终于回来啦!举国上下一片欢腾……” “为了这个梦，我要好好学习本领，我坚信，我的梦很快就会实现……” 余光中小时侯乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲呵在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头宝岛台湾应该早日回到祖**亲的怀抱。在我看来，改革开放以后，国家经济实力增强，香港和澳门相继回归祖国，虽然多年离家的孩子开始有些不适应，但是几年过后情况不是大有好转了吗?我希望台湾能早一点回到祖国的怀抱!因为不可否认的是，曾经的“亚洲四小龙”之一的台湾在很多方面还是比较先进的，我们海峡两岸优势互补，必将开创历史的新篇章。。。

篇7：涉台教育征文

宣传部门把涉台宣传教育列为经常性的'宣传任务。汕头广播电视局、汕头经济特区报社等新闻媒体多次组织拍摄、采写在汕台商生活、创业等内容的专集、专题报道，通过台商现身说法等具有感染力的形式，展现祖国、家乡良好的发展环境、大陆与台湾无法割舍的历史渊源、现实联系等，以受众喜闻乐见的形式，积极宣传党的对台方针政策。

宣传部门、台务部门、新闻媒体等还积极推动两岸三地及海外媒体的新闻交流与合作，积极开拓对台宣传工作新渠道。各有关单位多次邀请相关媒体深入汕头采访，相继推出了一系列介绍汕台两地的历史渊源与现实联系、展现汕台之间经贸合作良好前景等的专题报道，唤动广大台湾同胞的寻根意识，进一步加深了广大台湾同胞对祖国、对家乡的认同感。市委台办依托汕头经济特区报社“大华网”，于1月开辟了全省第一个对台网络宣传平台——《汕台之间》涉台宣传网站，该网站目前已成为汕头市开展涉台宣传和涉台教育的重要渠道。汕头经济特区报社利用其主办的美国《国际日报》、泰国《京华中原》潮汕版等外宣渠道，以多种形式开展涉台外宣工作，并实现了迂回入岛宣传，收到了很好的宣传效果。

篇8：涉台教育征文

涉台教育征文700字

潮汕文化和台湾文化是两个具有亲缘性的地域文化。在涉台宣传教育中，汕头市充分挖掘潮汕文化的独特魅力，以民间文化艺术交流、乡情联谊、学术交流等活动为平台，发挥中华传统文化、潮汕文化在增强凝聚力，增进两地人民的民族情感的重要作用。

一是打造对台交流品牌，构筑涉台宣传教育的有效载体。(1)打造“南澳对台品牌”，充分挖掘南澳县与台湾深厚的历史渊源和密切的现实联系。目前，全县已建成了以郑成功历史遗迹为主轴的涉台教育基地，形成以总兵府、清戍台澎故兵墓等涉台古迹为主体的瞻仰景区等15处涉台文物古迹;相继建设了广东省第一个台湾渔民事务工作站、第一个台湾渔民俱乐部、海峡两岸青少年活动中心、对台宣传网络窗口等工作平台。先后邀请了台湾各有关潮汕同乡会、南澳同乡会、台湾各地专家学者等前来参加各种学术论坛、乡情联系等活动。近几年，平均每年前来南澳涉台教育瞻仰基地览胜、开展爱国主义教育活动的'台湾同胞近人次。(2)打造“潮汕旅游美食文化品牌”，1988年至今，汕头市已成功举办了多次汕头旅游文化节、七届国际食品博览会、十一届潮汕美食节等，多次邀请台湾业界前来参加;月上旬，汕头还专门组成美食交流团赴台举办“汕头(台湾)美食节”，加强汕台两地的旅游文化界的双向互动，以美食文化为载体唤动广大台湾同胞的寻根意识。(3)打造“潮汕民间艺术品牌”，以潮剧、潮州音乐等潮汕民间艺术作为沟通汕台两地民间交流的重要纽带。(4)打造“兰花品牌”，充分利用汕台两地兰花交流初具规模的有利条件，多次在汕举行两岸兰花交流研讨会、展览会等，使兰花交流成为联络和带动台湾兰界及其他行业来汕考察及投资兴业，密切两地同胞感情的桥梁和纽带。

二是借助乡情联谊、民俗文化交流活动，潜移默化地开展涉台教育。近年来，台湾各地潮汕同乡会每年都有组团返乡考察交流、寻根祭祖;汕头市赴台考察团队也多次拜会岛内各潮汕同乡会，共述乡情乡谊，加强两地联系。两地民俗文化交流也相当活跃，汕台两地同胞共同信奉“三山国王”和“妈祖”，岛内“三山国王”信众多次返乡进香，强烈地表现出与祖国大陆加强联系，尽快实现海上直航的迫切愿望。

三是依托学术交流活动，扩大涉台教育的广度和深度。近年来，在汕头举办的大规模的学术交流活动十分活跃，如，“海峡两岸高新技术和产业交流与合作研讨会”、第三届“一国两制理论与实践研讨会”、第四届“两岸传播媒体迈向21世纪学术研讨会”、“信用与中国经济发展学术研讨会”、“海峡两岸同根同源理论座谈会”、“两岸四地名家书画展”、“海峡两岸生物技术促进研讨会”、“汕台农业合作与发展论坛”等大型学术文化交流活动先后在汕举行;台湾知名学者也多次来汕进行学术文化交流。通过交流，两岸专家学者从不同角度论证了海峡两岸历史同根、文化同源的渊源关系，以事实批驳台湾当局企图分裂伟大祖国的谬论，产生了良好的效果。

篇9：涉台教育征文

关于涉台教育征文2000字

知识，让学生在学好外贸专业的同时，潜移默化地接受涉台教育。在中小学校，主要是针对中小学生好奇心强、求知欲旺盛、容易接受新事物的特点，把涉台教育作为德育工作的一个重要组成部分，结合在小学《品德与社会》课、初中《思想品德》课和高中《思想政治》课进行涉台教育;并且根据不同年级学生的特点，通过在地理、历史课扩充涉台部分知识、举办各种涉台讲座、联系两岸关系形势开展讨论、组织观看涉台电教片、开辟宣传专栏、开展各种涉台知识竞赛、演讲比赛、举行涉台教育文艺汇演、台湾校园歌曲歌唱比赛、评选出版涉台诗歌、征文、板报、手抄报等多种学生喜闻乐见的形式，使学生对台湾的历史、现状和党的对台方针政策有了比较全面的认识和理解，提高了学生的爱国热情。

社区是开展群众涉台教育工作的主阵地。开始，市委台办与有关县区、镇、街道等进行沟通协调，拟定涉台教育进社区的初步意见，并提出了在社区开辟涉台教育宣传栏、设置对台宣传品摆设点、举办台湾形势报告会、开展多种形式的社区活动等具体工作要求。首批在龙湖区金霞街道碧霞社区进行试点，成为全省第一个开展涉台教育进社区的城市，力争使社区成为对台方针政策教育的有效基地，为促进祖国完全统一奠定坚实的思想基础和群众基础。

2、充分发挥各类涉台单位、台资企业等的作用，突出涉台教育的针对性。

市委台办通过将上级台办的指示精神、工作部署、宣传口径，两岸关系出现的新情况、新形势以及本单位的主要工作等及时向有关领导汇报;经常性邀请市领导和有关部门参加全市重要涉台活动，如：对台工作会议、台商座谈会、政策法规咨询会、台湾重要团组来汕等活动;订购一批权威性对台宣传杂志，供市领导和有关部门学习参考等多种形式，使各级党委、政府和各有关部门了解、关心、重视、支持对台工作。 203月中旬开始，市委台办在全社会范围内大力推动学习贯彻胡锦涛《新形势下发展两岸关系的四点意见》、《反分裂国家法》等涉台宣传教育工作。通过深入基层进行形势教育及法律宣传、走访台资企业了解台商反应、召开台商代表座谈会、举行专题学习、组织新闻媒体宣传报道等多种形式，动员、组织全社会深入学习该法;市人大侨工委、市政协三胞委、各区县、市有关民主党派、人民团体、党校、高校、科研单位、中小学校等都结合实际组织了多种形式的学习宣传活动，使新时期党的对台方针政策和法律法规深入人心。市委台办还以此为契机，与市教育局联合，在全市中学生开展“爱我台湾、心系统一”主题征文活动;与汕头特区报社联合举办“爱祖国、盼统一”小记者夏令营活动，推动涉台教育工作的`深入开展。台盟、台联、台商协会等充分发挥桥梁和纽带作用，以经济文化考察活动、座谈会、餐叙会、文艺联谊活动等形式和积极做好排忧解难等工作，加强对台胞、台属的宣传教育工作，与他们建立起良好的关系，增强台商在汕投资的信心和“以台引台”的积极性，使台胞、台属自觉地做好在台亲属的工作，坚定广大台湾同胞“一个中国”的原则和立场。

在日常工作中，各级台办认真做好出境赴台人员的行前、归后教育工作。对赴台人员的行前教育做到坚持原则、一个不漏。对因公赴台人员还要求归后及时进行总结，发现问题，及时解决。据统计，以来，全市赴台考察、交流、探亲等约3300多人次，由于各级台办认真抓好赴台人员的行前、归后教育，至今未出现任何问题。

3、运用各种新闻宣传渠道，营造涉台教育的良好氛围。

宣传部门把涉台宣传教育列为经常性的宣传任务。汕头广播电视局、汕头经济特区报社等新闻媒体多次组织拍摄、采写在汕台商生活、创业等内容的专集、专题报道，通过台商现身说法等具有感染力的形式，展现祖国、家乡良好的发展环境、大陆与台湾无法割舍的历史渊源、现实联系等，以受众喜闻乐见的形式，积极宣传党的对台方针政策。

4、依托各类文化交流活动，扩大涉台教育的影响力。

篇10：中学生涉台教育征文

中国台湾网8月1日武汉消息 7月30日，湖北武昌迎来了34名来自宝岛台湾的海峡两岸楚才作文竞赛获奖学生和相关学校的校长、老师。两岸师生一起度过了一段愉快的时光。

座落在美丽紫阳湖畔的首义中学是武汉市涉台教育基地之一。台湾师生参观了校园校貌，观看了武昌绿色素质教育短片，和首义中学的同学们互相展示了才艺，互赠了小纪念品。两岸教师还开展了深入的教育学术交流，从学校管理到教学实践，从中华传统文化的传承到学生素质的培养，各抒己见、气氛融洽，会场不时爆发出开心地笑声和热烈地掌声。苗栗县政府教育处处长刘火钦在发言中谈到，两岸的文化教育交流是最具实效的交流活动之一，通过交流可以取长补短，共同推进两岸教育事业的发展。台湾学生亲历武汉感受风土人情，对他们将是终生难忘的记忆。

晚上，金碧辉煌的黄鹤楼前举办了“楚才情，中华心”诗词朗诵会。站在神往已久的黄鹤楼下吟诵古诗词，令台湾师生虔诚而激动。《黄鹤楼》、《乡愁》、《望月怀远》、《满江红》等一首首耳熟能详的优美诗词在长江边久久回荡。

据悉，此项活动是国台办的重点交流项目，以青少年交流为载体，密切两岸青少年血浓于水的手足亲情。这次台湾师生来汉参加为期6天的夏令营活动，武昌区20名中学生应邀陪同，和台湾的同学们一起度过难忘的3天2夜。大家朝夕相处，在活动中充分展示、互相学习、尽情体验，在生活中彼此关心照顾、嘘寒问暖。同为炎黄子孙，同根同源、同文同种，早已结成好朋友，还相约今后保持长期联络和友谊。

篇11：中学生涉台教育征文

为更好地开展中小学生涉台教育系列活动，5月7日下午，重固镇组织重固中学、小学涉台教育分管领导，在镇政府二楼会议室召开中小学生涉台教育联席会议，全面启动2015年中小学生涉台教育系列活动的序幕。会议充分听取中、小学校的意见建议，根据重固实际利用学校课堂主渠道，在课堂中有效渗透涉台教育有关内容，开发学校涉台教育的校本课程，进一步完善涉台教育系列活动方案。

今年活动将继续围绕区“六个一”活动主题，结合学校语文、地理、历史、社会、思想政治等学科中的涉台元素，以及中小学各自的特色教育活动的'基础上，以学生喜闻乐见的方式开展涉台教育，吸引学生参与的兴趣和热情。内容主要包括：国旗下讲话、社会实践、涉台课程、读书征文、主题演讲等系列板块。通过活动的开展，使学生对台湾的历史和现状有进一步的了解，对当前两岸关系的发展增进认识，让广大中小学生更加明确完成祖国统一大业，是每一个中国人的神圣使命和崇高目标，从而更有效地提高中小学生的思想道德品质。会议强调，要进一步提高对涉台教育工作重要性的认识，明确青少年涉台教育是社会形势与历史的需要;进一步加强领导、建章立制，形成工作合力;进一步开拓创新，紧密结合学校教育教学工作，积极拓展社区教育，推动青少年涉台教育工作再上新的台阶。