“沂源红”与青春共舞散文(精选12篇)由网友“BuckyRogers”投稿提供,以下是小编收集整理的“沂源红”与青春共舞散文,仅供参考,欢迎大家阅读。
篇1:“沂源红”与青春共舞散文
“沂源红”与青春共舞散文
秋风醉了,苹果红了。
国庆假期,我很庆幸有时间能陪着父母亲完成了苹果摘袋,或如众多果农一样,年事愈高,在农忙时节越发盼着子女回家来帮工;年近不惑,我也第一次因此而有了深刻的愧疚,并且从这份愧疚中更加深刻的爱上了家乡的沂源红苹果。
记忆中,我的农村老家第一次有了自家的苹果树是在1987年的冬天,父亲和叔、伯等4、5个家庭自发组成的承包小组,承包了当年村里划分的一份10多亩的承包地:昏暗的灯光下,父亲一遍遍的清点着树苗,母亲坐在床头做着布鞋,“好点的地块种上果树,整出荒坡要多加肥料栽上山楂树,再找个地边栽上几棵杏树……”父母亲一遍遍的重复着经营计划,语气中充满了对新生活的.向往和期许。
整穴、栽树、引水,盖看护房、建水窖、挖条状沟槽追肥……经过几年的持续管理,那块贫瘠的土地,终于在金秋时节孕育出了一片片可人的红。下午放学后,和小伙伴们在果园周边牧羊、割草,再爬到看护房的平屋顶上读书、写作业,都成了儿时记忆中最难忘的事情。
管理苹果园需要技术和经验,更需要辛劳的付出。青年时代,带着叛逆的我没能更多的继承父母的勤劳,最讨厌的农活就是蹲在果树下拔草,“那么热的天,真怕自己晕倒在纹风不动的树下。”回想往事,现在只能给那个无良青年这么一丁点儿的安慰了。
县城三年高中,上海四年大学,再到毕业后的就业、安家、育子……回想往事,在我生命里父母资助的每一笔款项,80%都来自那一株株苹果树带来的有限收入,然而也正是那些年苹果带来的有限收入,赋予了我走出面朝黄土背朝天过日子的机会。
春华秋实,沂源红苹果带给人们的幸福和喜悦,自不必多说;然单单在苹果摘袋这一简单的繁琐中,我对人生有了再一次反省和“苹果化”认读的机会。
关于岗位:枝壮果密,不是每一个果袋都是容易摘下来的,当你站在摘袋的任何一个位置上,无论翘足,抑或躬身,都应该摘掉触手可及的所有果袋,否则你就需要再次回到这个点上,或者重新寻找站位点。这就像我们在工作中没有选择服务对象的权利,没有取舍工作职责和担当的权利,你所处的岗位、面临的各项工作都是必须要认真面对、妥善处理的。
关于价值:在一支支筷子粗细的枝条下,常常倒垂着7个以上“肩并肩”生长的苹果,摘果袋时一不小心就会碰落已经脱袋的苹果,而就是这个一不小心很可能让苹果的价值缩水90%以上,因为掉落的苹果摔出了无法弥合的硬伤。或许这也和我们的工作生活有相通之处,若不遵纲守纪,严于律己,认真做事,或许我们也会动摇了“果蒂”,摔出“硬伤”。
关于创新:国庆假期,一个偶然的机会我在东里镇福禄坪村见到不同的摘袋——制作艺术苹果,爱情系列、祝福系列……想象着10多天以后整个果园不仅弥漫着果香,更增添了一份视觉冲击,苹果论个销售、价值倍增,不由让人充满期待。正如邓公所言,“创新是一个民族进步的灵魂”,艺术苹果虽已不是新鲜事,但她确确实实的能够让果农的收益实现倍增,其中道理非常值得用心品味。
金秋时节,第五届沂源红苹果文化节临近,果乡的人们在分享“一果万金”的幸福诱惑之余,将再次享受到一场苹果文化的盛宴;枝头树下,在一个个有趣的苹果故事背后,深爱着沂源红的沂源儿女,眉宇间一定是丰收的喜悦。
篇2:与青春共舞作文
我们的生命就像一个火柴盒,里面装着许多火柴。每当我们点燃一根,盒子里就会减少了一根。虽然如此,那根火柴却能发出光和热。善用火柴的人,能起一片灿烂的烛光、一堆熊熊的营火;不善用火柴的人,却可能焚去整山的森林、成列的房屋;至于那最不懂得利用的人,则过早地划了火柴,结果一下子引燃整盒,早早就离开了人世。然而,在这些人当中,他们是否已活出了自己的精彩人生?我敢说,在我的青春岁月里,我活出了青春活力、活出了自由自在的生活!
高中的毕业照,即将贴在我的相册中。这象征着我的高中生涯就要画上句点,人生也随之步入另一个阶段。而青春岁月的点点滴滴,也会成为生命里珍贵的记忆。摄影师按下快门的瞬间,世界谧静得可怕,然而思绪却沸腾起来。青春岁月的一幕幕,如走马灯般呈现在眼前。在中学数年的求学生涯中,生活可算是多姿多彩,喜、怒、哀、乐心中了了,但却最难忘和同学们在一起的漫长时光。与同学们从素昧平生到称兄道弟,从称兄道弟到患难之交,从兄弟阋墙到握手言和,在从握手言和到胆肝相照,这其中酸甜苦辣的滋味只有我们几个最清楚。
教室里,大家小声吵大声笑。在互动学习、组别讨论中彼此增长知识,促进友谊。在实验室里做科学实验更是让人啼笑皆非。从乌龙百出到一知半解,从一知半解到游刃有余。本来大家进行试验时都是战战兢兢的,但后来在化学与物理之间,却开始不知不觉变得轻车熟路了。这一切都是与同学们在一起切磋、鼓励下所擦出的火花!美工室里以线条为经,色彩为纬的日子,更让我尽情地徜徉在充满艺术气息的殿堂里。
课外活动的日子,也是我无法忘怀的时光。在竞选执委时,大家争得势不两立,但最终还是不分彼此,并肩作战。我被推荐担任少年军委员会当中的主席,我毫不犹豫地接受了。为了成为一位出色的领导人,在面对困难时,我需要选用最好的策略解决问题,不优柔寡断,还要与军官及其他军士们建立良好的关系。在办某项活动时,我们难免会意见不合,发生冲突。但,这何尝不是我们获得经验、找到真挚友情的必然过程?犹记得,当活动成功,我们手舞足蹈的兴奋时刻;更不能忘记,活动失败时,大家静静坐下来自我检讨,抱头痛哭的灰色日子。
每一次期末考之后的那段时期都是我们“大解放”的日子。每一回的烧烤会、生日会、露营、旅游都代表着我们深厚友谊的见证。还记得那天看海的日子......凌晨六点,天还未破晓,我与几位死党来到迪沙鲁海边。暗灰的海面伴着涟漪轻轻地抚摸着海滩,那样温柔、和谐。不久,太阳慢慢露出了海面,把周围的海水染得通红。心情不觉激动起来,好像大自然的无穷力量注入我的生命,让我们的血液随之沸腾,汹涌澎湃。踩在柔软细致的沙滩上,让海水从趾间流过,洗去世俗的烦扰,让我们多一股淡然,多一丝平静。这时的我们不禁有所感触,“大海从鱼跃,长空任鸟飞”,一颗颗年轻的心驰骋在大自然中,飞跃在蓝天碧海上。
我突然回忆起几年前假期时,我和朋友出海到一个没有人烟的荒岛去游玩的情景。我们雇用了一艘小渔船前往目的地。小渔船航行了一个多小时后,黎明时分的旭日已照亮了海面。这时,风势加强了,天空中的乌云迅速聚拢,我们遇到的不是飞沙走石,而是惊涛骇浪!我们这群不曾见过世面的青少年都被这突如其来的转变吓得不知所措,心中默默祈祷着。茫茫大海中,雨的气势尤其慑人,偶尔会有几道刺眼的闪电光柱划破乌云密布的天际,汹涌的波浪反射着微弱的光线,增添了几分诡异与恐怖的景象。船身在渐渐转弱的风势和雨势中不再剧烈摇晃,也开始继续航行。那一刻的历险,仿如梦境,只是一身脏湿的衣服告诉了我们当时真实的一幕。
看着课本上的那首诗:“独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来望月人何处?风景依稀似去年”,顿时让我跌入了回忆之网,另一件往事犹如在白茫茫的雪地上留下的清晰脚印。那天是阴历四月十五,月亮皎洁又明亮。我们一家七口坐在门前的人心果树下,天南地北倾谈起来。说着说着,妹妹提议来个讲笑话比赛。我说了个笑话,把大伙儿逗得捧腹大笑,从石椅上跌了下来。那一刻的欢笑声让我了解到月下谈天,没有急促的感觉。谈话的人,可以慢条斯理说大道理,不怕听的人排斥;听的人,可以细嚼对方的话,不轻易反击。彼此心平气和,说个畅快、听个彻底。
年复一年,日复一日。百花谢了,有再开的时候;杨柳枯了,有再青的时候。然而,人生就只有那么一遭,正所谓:“花有重开日,人无再少年”,青春不要留白!在青春的岁月里,我们应把握机会,使青春的日子更加熠熠生辉。为了追寻梦想,即使得接受烈焰的历练,也要毫不犹豫地展翅飞翔。熬过了炙热的考验,生命将有如火凤凰般获得重生。世界上没有常胜将军,成功与失败时时刻刻伴随着人生。输得掉的是过去,输不掉的是信念,只要笑着面对人生,必能翱翔蓝天!等到四五十年后的某一天,回忆起这些日子时,我们可以微笑着对自己,也对别人说:“我的青春,色彩斑斓;我的青春,无怨无悔;我没有辜负了这美好的黄金年华,与青春共舞,舞出曼妙的人生前景!
篇3:与青春共舞作文
有人说:“青春是人生中最美妙的事物。”我选择舞动裙摆,与青春共舞,舞出属于我的人生色彩。
我与青春跳踢踏
初中的生活总是忙碌的,特别是我们这些即将离开母校初三毕业班的学生,复习,练习,模拟考试以及即将到来的中考,重重压力使我喘不过气。有时候,生活中的一点小挫折,学习上的一点小困难,都使我烦躁半天,找不讨头绪。就像密封黑罐子里的苍蝇,找不到出处,看不到光明。
每每到黑暗的时刻,青春,牵起我的手,轻易脚步,我们共同跳起青春的踢踏舞。“啪嗒啪嗒”,快而紧密的踏板声奏出我的紧张,频繁的脚步演绎出我的烦恼。渐渐的,踏板声奏出的是轻快的乐曲,舞步也变得精巧起来。次次踢踏,次次坚实,直击地面,仿佛要将次次的困难与阻碍都踏在脚下,找到光明。
与青春共舞,我舞出了坚定与克服困难的勇气。
我与青春跳国标
自信,是我从小都缺乏的。那时,我认为我很渺小,我的成绩与外表让我觉得自卑。我的生活就如一列黑暗的火车,我坐在车间,望着窗外灰暗的景色,仿佛永远都等不来属于我的站台。直到我到了青春这一站,我看到了自己的阳光。我决定冲破黑暗,用彩笔描绘我的人生。
是青春,拉起我,我用我压抑已久的激情舞一支青春的国标。我舒展着,用我的热情摇摆着我的彩裙;我昂着头,用我的自信勾勒我微笑的嘴角。我对自己说:看,在青春的陪伴下,你绽放得如此美丽。我为我的人生画上漂亮的一笔。
与青春共舞,我舞出了自信与属于我的美丽。
我与青春跳芭蕾
随着年龄的增长,拥有青春的我所拥有的感情不像之前一般单一。初中三年以来,我收获了更深的师生情谊,与更多的朋友建立起深厚的友谊,也有了少女懵懂的初恋情怀。这丝丝情感,如此纯洁,如白雪一般,不容玷污。我将这情感埋入心底的土壤内,等待结出甜蜜的果实。
当我思忆起三年来的种种,珍惜这些点滴,青春伴我舞出一段青春的芭蕾。我们踮起脚尖,轻点每一步,每一步都是我的回忆。我旋转,我跳跃,在每一个动作中我看到自己曾经的笑容,泪水,它们融入我的舞步中,大放光彩,成为永远的记忆。
与青春共舞,我舞出了我的青春情感和青春回忆。
我与青春一同舞蹈,洒下无悔的汗水。一支支舞,铸成我的青春集,我将它放入心底,永远不可磨灭。
篇4:与青春共舞作文
丽的青春从石缝中流出,采撷了我的热血。沸腾升华成那五彩的虹,虹中写着青春的绚丽,撒满了缤纷的足迹。我用紫色的翅膀飞翔着,去找寻那似梦的梦。
夏夜静静的淌来,夜中我听到儿时的嬉笑,流淌着的月光中依稀还能寻觅到我稚时玲珑的背影。那时,我尽情挥洒无知的岁月,放肆浪费太阳的光辉,脸上还绽放着憨憨的微笑。
恶魔岁月吞噬了我的童真年华,成了鄙夷黎黑的杀手。时间给我添了太多色彩,夺了我太多的纯真。
负重航行于时间之河,河水流得那般的畅快。被肃杀得沧桑而成熟的心,是经鲜血洗礼过的。岁月用无人能懂的老唱腔为我伴奏着。
阳光撒满我无邪的脸,转着黑黑的小眼睛,闪烁着星星的光辉。
大地哺育着,时间催促着,我的'稚音已如洪钟般沉稳、浑厚。我如树的生命长着,枝叶青翠茂盛,绿荫也宽广逐日。每一片叶,在阳光下贪婪的吮吸光彩,装点得我青翠欲流。不时有几只青鸟盘旋而过,撒了一路动人的小曲。春日的光耀飞入四月的明丽,踩一路的灿烂与缤纷。在雨中,我狂奔、狂奔,抖动每个节奏,如矛的穿梭雨帘。
我的“春天”缓缓逝去,纵使我含泪挽留,也不见它回首的目光。接足而来的是风驰电掣,滂沱大雨的激情之夏——火热青春。
伸开臂膀,拥抱蓝天。我犹雄鹰般展翅,拍击阳光,随风翱翔。想一跃成功的跻身上流社会,获墨客骚人之名扬于风流之列。我用犀利的双眸望穿前方,寻得巨浪的翻滚,飞沙的狂舞和我那颗火红而激荡的心。
我享受着火辣的毒阳,置身卷土狂风,沐如注雨暴。夜里我抚摸清凉的月光,倾听着夜曲的清扬旋律。在六月的燃烧中腾空凌云而去。贪心的呼吸着泥土的芬芳,身酣畅淋漓,醉了我心。竟发现我心中流淌着四月的小溪,那是寄回四月的诗。
哪吹来的温馨的蕙风?雅洁的蝶儿在蕙风里,用灰色的翅膀薰薰翩翩、翩翩薰薰的飞着,把我的心载向远方。
火夏的多彩,把我的灵魂染得缤纷,幻成了五彩的梦。我驰笔在宣纸上划行,书写岁月的激情,提五彩画笔绘色彩齐至的秀丽青春。
漫步校园,享受阳光的明媚,空气的清新,历练的深邃。花儿、草儿,半隐着含笑的幼嫩的脸。似乎他们的每个细胞都复活了,挣脱了死亡的沉寂。跳着我忠情的舞蹈,唱着我熟悉的歌谣。风儿也跑来助兴,吹着花儿、草儿一起跃动。热血腾升,畅快的呼吸着,唯留跳动。
徘徊在橘黄的街灯下,萦绕着我心中的她。那泛黄的灯光把我的影子拉得长长的。蟋蟀什么时侯变得那么惹人厌,温柔的月光也添了平时所没有的几许惆怅。
打开跳动的卷页,吮吸甘甜的文字,畅游啊拉的逻辑,聆听英美音韵,神往四海,剖析自我,用素笔描绘锦绣河山,走进历史长河……在文字的载动下穿越时空览尽中华五千载文明,探索悬秘未来。
晴天霹雳,霹出了叛逆。我那不惧畏的倔强摸样,让我厌恶了所有。父母的话如江水绵绵不断,滔滔不绝,唠唠叨叨的;不觉间,老师也如军伐般恐怖,圈住了我整个的身心,很是不自在。斥目的不悦,侵心的悲凉。阅世间冷暖人情,竟余一遍丑恶。唿地!一股不知名的力量,把我的心扭曲了,目光中仅有同一光彩——死般的黑廖。
整天一股傻劲,视成功的混过每一节课为“成功”,把顶撞父母、老师自豪的说成是“勇气”。唉!
这是上天赋与我天生的灾难,明知不可为而为之,敢同海浪搏击,是勇气可嘉还是不自量力。我一棵美丽的雪杉,再有韧性终脱逃不掉被折断,绝非能安然。终于,只能残留黑黢黢的断口。
——隐忍着那悲惨而“甜蜜”的伤心。
雷声响过后,闪电瞬间掠来,携来倾盆大雨,咆哮狂风。哗哗声剧烈的冲刺我的耳膜。伴着雨喧哗的节奏,我疯狂的奔入雨中,凭它放肆的冲刷,却奏了一段狂乐。雨透过血液携走污浊,荡涤我的灵魂,净化我的眼睛,洗明了我的双聪。
眼中昳满了雨滴,那是上天的施惠。雨滴中倒映着父母沧桑而慈爱的笑容,老师那双太阳般闪耀的眼眸和朋友们如诗的鼓励。
青春一首曼妙的音乐,充满一年好景橙黄桔绿,人生四季春夏秋冬的旋律,律体自由洒脱,节奏快如闪电。抽走我整个的心情,喜喜忧怅,惆惆怅怅。
篇5:与青春共舞作文
青春,是人生的花样年华;青春,是绚丽多彩的朝霞;青春,是激流奔放的一江春水;青春,也是汹涌澎湃的大海……我爱我的青春,我与青春共舞。
在这人生的花样年华里,我与烦恼为伙,也与快乐为伴。“唉呀,什么时候脸上又多了一颗可恶的痘痘,真是烦死人了!”进入青春期,就首先给我来了个“下马威”,可恶的青春痘已悄悄地在我白净的脸上生根发芽,忍痛掐一掐,想必有效果吧!可谁知结果更糟,一看镜子,脸上又多出了一两颗。唉!万般无奈,就随它去吧!就这样,一张白白净净的脸就管教它糟蹋得不成体统了,看来都是青春惹的祸。
进入青春期,繁重的作业负担越发压得我喘不过气来,就连每天的业余时间全都被它独霸了,每天课外活动时,走进教室,只听见写字的“沙沙”声,这不,一下子白花花的试卷在桌子上摞了几丈高,还那如同小丘般的一叠叠学习报和作业本……夜深人静了,甩甩那发酸的手腕,抬起头来,夜幕中一颗流星划破了沉静的夜空,那沉默的小星星似乎也在眨着眼睛对我表示同情呢。唉,作业何时了呀!
“呀,我终于算出来了!”教室里不时地响起这沉重的学习压力下的喜悦的惊叫声,为什么呢?因为我最喜欢在课后同学友们一起探讨有趣的数学题目,和学友们一起展开翅膀在那神秘莫测的数学世界里尽情遨游、探索、发现,享受着奥妙的数学知识给我们带来的无穷乐趣。有时,当陷入那“山重水复疑无路”的困境时,绞尽脑汁,努力探索,又重获“柳暗花明又一村”的胜利,多么有趣啊!
体育课上,老师总会组织学生进行拔河比赛。“嘘”的一声,比赛开始了。看,那一个个同学斗志昂扬,不甘落后,竭尽全力的把绳往后拉,“加油!加油!”呼喊声响彻校园上方,一场激烈的拔河比赛在异常热闹的氛围中进行着。比赛持续了五六分钟,仍不分胜负,大家的眼睛齐刷刷的盯着绳上的那多大红花,一会儿向左,一会儿向右……忽然,一小队鼓足了全身气力,一阵猛拽,将大红花拉了过来。顿时,同学们沸腾了,操场里响起一阵阵经久不息的掌声。接下来,又进行了第二局、第三局比赛……“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,同学们一个个恋恋不舍地离开了操场。啊,多么精彩的比赛!
青春,是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春,是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生;青春,也是一朵浪花,拍击着多彩的人生。
我爱我的青春,我与我的青春共舞。
篇6:与雪花共舞散文
与雪花共舞散文
白雪皑皑,四处飘散。轻摇漫舞,蝶翼纷飞,带着满身的恬静与温柔。她来时随风潜入夜,静谧安然,却落了一世界的轻柔与皎洁。飘飘洒洒,田间地头穿起了浪漫白纱,天涯海角一并与她白了头,垂柳的丝绦穿着水晶的礼服袅袅娜娜,冬青从白衫下露出绿的点缀,傲美的红梅伴着玲珑的心更娇艳欲滴。
雪花,这超凡脱俗的精灵,在晚霞彤云的诺大舞台,用娇小玲珑的身段舞出了欢脱轻快的随性与自由,旋转出了阳春白雪的高贵与典雅,把洁白美丽与素雅,贴满爱的标签,洒满人间,渗入每个人的心房。我陶醉了,醉在这朵多情的花中央,醉在这场无言的狂欢里。我似乎看见,一瓣瓣洁白晶莹的花瓣徐徐展开;我似乎听到,和着层层韵律花开的声音;我似乎嗅到,伴着清冽芬芳的`香气。
雪花,总是美的化身、美的使者。她从神秘遥远的国度翩跹袅娜、悄然飞旋而至,那翩然风姿、非凡气度就像素洁高贵的仙女,柔缓、多情地摇曳着旋舞翩翩来到人间,给人间带来安宁与祥和。她又仿佛上帝温婉的使者,给人间带来光芒、带来希望,让愁苦哀痛远离人间,让和煦春风徐徐赶来迎面吹拂,送一股清凉甜润的玉色甘泉,让人类品味玉液琼浆的纯洁无瑕。渺渺如羽,簌簌如诉,洒洒如歌,听,这是雪花的声音。静听雪舞,似天籁之音、似呢喃思语、似轻吐衷肠。无论入耳的是什么,总能听到她叽叽咯咯的愉悦,能听到她婉转歌喉里的绵柔多情,能听到她为世人虔心默默祝祷。又或者,安安静静没有一丝一缕嘈杂。也许,是这似有似无、似懂非懂的雪语,恰成了雪夜最精致华美的乐章。
独倚窗边,任袅袅飘雪飞入眼,时而靠近、时而飘远,飘到眼前的那一瞬,错觉中要伸手去接,她却被一阵风带走。索性推开窗,有的雪花心领神会,古灵怪精地跨入窗棂,给我一个猝不及防的吻;有的雪花娇羞地探探头又缩了回去,却更勾起我的赏雪兴致。乘着兴致奔下楼去,沐浴在雪中,尽情与雪花共舞,感受雪花从四面扬扬洒洒扑来的感觉。雪花飘落发梢,轻盈温柔;扑到脸颊,是逗趣的问候;落到唇边,又似天使送来甘霖。我竟情不自禁沉醉了,心情在此刻尽情徜徉在雪的世界里,所有的纷扰烟消云散,轻松与惬意油然而生。带着这一份浪漫与惬意,沐浴在雪中,心旷神怡、神思飘渺。
这飘舞的精灵,在尽情地飞舞狂欢后悄无声息化作滴水,她去滋润大地,她让久旱禾苗张开了甜美的笑脸,她与大地万物热情拥抱,给万物无私的沐浴与滋润,给大地带来无限生机。小身躯,大能量,我沉醉于她的博大胸怀。她用她的冰肌玉骨给苍山以清凉碧绿,给大地以繁花似锦、流光溢彩,给江河湖海以奔腾涌动,让潺潺细流脉脉含情与汹涌长河一起激荡扬波。
雪国的精灵啊,洁白无瑕,不染纤尘,也许是你的品质;调皮追逐,却不急不躁,也许是你的性情;默默消融,润物细无声,也许是你的情怀;落地便不再贪恋晴空,只是悄悄滋润生灵,也许是你的风骨。我沉醉在你洁净与纯粹的品格。
飞雪飘摇,扬扬洒洒。天宇下,苍茫浩瀚,天地相接,如梦如幻。我继续沉醉在千里冰封、万里雪飘的壮阔盛景。
篇7:与雪共舞散文
与雪共舞散文
渴望已久的冬雪,虽然姗姗来迟,但亦是飘飘洒洒,以华丽的身姿登场,以璀璨的光茫出现。
1月24日中午,天空已布满乌云,虽不沉重,但也象锅盖一样盖住整个天空。经历了近两个月的晴天,对于阴天,也同样渴求。下午三点左右,星星点点的雪粒开始飘落。风吹,地上的雪沫随风扬起,纷纷跑到马路的两边。于是,马路中间是灰黑色的,两边是灰白色的。雪,给马路镶上一道灰色的蕾丝花边。风动雪舞,雪粒已经变成雪花了。这上天所赐的小精灵,尽情地自由自在地挥洒自如地弥漫于天地之间。
半小时之后,地上已是薄薄一层,心中祈祷:大些吧!再大些吧!
不负众望,雪仍没有要停的意思。已经是五点多钟,地上积雪有半寸厚。天空仍是阴沉。雪,随风漫散。由原来的星星点点,已变成大块大块,纷纷坠落。树枝上已经压了一层白雪,木刻画般的树枝多绘出一层耀眼的白;花坛里冬青上覆盖的一层白雪,宛如白毛毯一般洁白无瑕;地上的积雪踩在上面发出“咯吱咯吱”的声响,别有一番情致;不怕冷的小麻雀在雪地上留下一串串轻轻的浅浅的印痕,又是一幅绝美的小写意画。
因为有工作需要加班,我选择了步行。从家到单位大约半小时路程,我可以尽情享受这大自然的恩赐。一大堆材料需要去处理,一个个方案需要理顺。我埋头于电脑中。等到工作做完,夜色已经很浓。推开窗子,风夹着雪花扑面而来,路灯发出橘黄色柔和的光,雪花便沾染上一层金黄色,在灯光下飘飘摇摇。关了窗户,关闭电脑,切断电源,我走向回家的路。
在职教中心门口,两个黑魆魆的人影,吓了我一跳。他们应该是在那站了一会儿吧,他们身上已经落了一层薄薄的雪。个子矮小的还推着一辆电动车。
“爹,走吧。我都到学校门口了。”
“啊,走啊,走啊!你记着吃药。”
“爹,走吧。天都黑了,你还有二十多里路呢!”
“啊,走啊走啊,你进学校吧!”
“爹,你先走吧!”
“进校门吧!”
刹那间,我明白了。在这雪天中,这对父子是想看着对方先消失在自己的视线中,都希望对方先到达安全的地方;我明白了:在这漫天飞舞的'雪花中,两个男人的对话是何其简单又是何其厚重;我明白了:如此寒冷的天气中,亲情如一股股涌动的暖流,无处不在。一瞬间,我明白了许许多多。
我已经走过职教中心的门口。不由自主地回望。那对父子还保持着刚才的站姿。他们的容貌很模糊,但他们的身形却很挺拔,如两尊雕塑般,屹立于天地之间漫天飞舞的雪花中。
与雪共舞,舞动芳华,舞出人世间真情。雪,还在下——
篇8:与茶共舞散文
与茶共舞散文
也许心真的不再年轻,否则,不会突然在意起茶来,连同品茶的茶具。给茶时间,给茶空间,给茶整个从身到心的自己,还是第一次。
小心翼翼地将一套紫砂功夫茶具的壶、碗、杯、盘、托就像孩提时玩家家一样摆开,再把家里珍藏的所有茗茶取出来,一段别富情调的人生拉开序幕。插上电源打一壶纯净水开上,开始选择首品的茗茶。“碧螺春”,好诗意的芳名,先尝的非它莫属了。捏几粒放在杯里,壶里的水正好沸在八九十度,端起壶冲着茶慢慢冲去,深绿色的叶粒在紫砂杯里翻滚跳跃,宛若成群的青螺潜入水中,叶芽儿舒展着身肢翩翩起舞,我不禁为这生命的图腾而震撼了,心便随了杯中这些小小的自然精灵一同狂欢。沏好茶盖上盖,似乎泡在水中的不只是茶,还有我的心我的情。是太湖云雾的滋润,碧螺峰才会生长出如此香味别致的野茶来,从野生到茗品,蕴含着太湖儿女超然的勤劳和深邃的智慧呀!我迫不及待地掀起盖,嫩绿的叶片沉积于杯底,水质碧绿清纯,醉人的清香自序鼻而来。我极用情地把杯中的`茶水倒入砂碗放在托上,轻轻抿一口,哇,果然清新爽口。一碗一碗静静地品着,仿佛自己就是那太湖峰巅上的采茶女子,披着晨雾,踏着朝霞,背着竹篓,穿梭在层层叠叠的茶岭……
尝过碧螺春,我的目光锁定在驰名天下的浙江嘉兴梧叶牌“蕾菊”。盛开的菊花可以还原成玲珑袖珍的蓓蕾,实在让人不可思议。捏几颗放在杯里,突然感觉这兰质惠心的菊茶需要点缀,需要修饰内心深处的品位。于是,我又捏来五六粒枸杞放入杯中。受开水的作用,风干的蕾菊欣然焕发出青春的光华,丝丝缕缕、层层叠叠、细细密密的花瓣舒展着娇媚的玉姿怒放了。干瘪的枸杞顿时雍容饱满、珠光四溢,像极了一颗颗耀眼的红宝石偎依在白菊身边。红与白的相映成趣,花与果的相得益彰,谁又能说不是珠联璧合的完美诠释呢?更确切地说,是爱的诠释吧!如果说水是爱的桥梁,那么我就是爱的见证了。瞧这对绝美伉俪,缠缠绵绵、亲亲喔喔,怎能不叫人顿生嫉妒之情呢?享受过视觉的大美,该是体验口福的时候了。从大杯倒在小杯极用心地抿一口,涩中带酸,苦中有甜,宛若一股清凉的山泉淌过体内的每一根神经,一种从来没有过的亢奋和激越燃烧在心底。我随手从沙发上拿起琼瑶的《浪花》随意打开一页文字,婉约凄美的爱情故事沐浴着菊香倒带似的在眼前回放……
一杯蕾菊飘飘悠悠消失在情潮激荡的《浪花》中,别致一格的菊香提醒我,又到换茶的时候了。尽管华丽堂皇的包装争奇斗艳地招摇着各自的身价,我的目光还是被身着纸质外装的普洱七子饼吸引了。从精巧的碧春螺到娇贵的蕾菊,再到普洱茶饼,炮制的各具千秋,简直就是智慧的灵性凸显,创新的奇思妙想。掰一块冲过水浸泡在小砂壶中,心儿乘载着普洱的羽翼穿越在历代王朝的皇宫深廷。普洱茶虽然多少年来一直被尊为皇宫贡品,但真正钟情普洱茶的莫过于慈禧太后了,她不仅日日喝普洱,漱口水也用的是普洱茶,老年时洗澡用的水也是普洱水。
如果说谁是最懂普洱茶的皇帝,唯有乾隆。他不但赐予云南贡品“普洱茶”高贵的雅名,基于茶人互通的那份缘,即兴赋诗抒怀,“独有普洱号刚坚”正是他所追求的帝王风范。走出尘封的历史回到眼前的现实中来,端起紫砂壶把一只只小杯斟满,洁白如玉的大理石茶几上如同绽放出一朵朵艳丽的红玫瑰,又像一块块奇异的琥珀正等待着人们来观赏。浓而不浊,深而不暗,晶莹透亮,古色古香。啜一口,醇、爽、甘、滑,再细细回味,是叶的纯香,什么叶呢?是樟?是荷?是兰?即使是茶圣陆羽在世,也难以作出准确的答案吧!其实普洱茶究竟是什么叶原味并不重要,重要的是在一斟一品中我们可以领略到云之南群嶂叠翠、江水奔腾、云雾缭绕、修竹茂林、鸟语花香、古茶葱郁的自然神韵,淋漓尽致地感受没有喧嚣,没有污染,一切都那样纯真和谐的天然灵气之美。
茶是有生命的,也是有灵性的,择山而居,选水为邻,可见茶不只是饮品,更是一种境界和精神。我恍然大悟,这套茶具的设计者为什么不伦不类地加了一尊佛塑?原来意在搭架起一座茶佛畅通的心桥。我毫不犹豫地打开铁观音精美的盒盖捏一撮放入壶中用开水冲泡,稍后倒在小砂碗,绿中带黄,黄中带绿,品一口涩苦交加,但爽怡舒畅。再泡再品,清洌淡雅,素香沁心。如此说来,茶人茶心也就在于此,当你把名利视为粪土,当你把所有的美好淡如残茶一杯时,其余香也许是你不曾想到的迷人和陶醉。茶是一汪溪流,茶是一缕清风,在物欲横流的尘世里,时时事事有一杯清茶相伴,物我两忘,回归生命的本真,活出最自己的自己,人生漫漫,馨香一路,乐哉!
感谢先生五花八门的名茶,让我领悟了中国茶文化的博大精深;感谢儿子别具一格的茶具,让我触摸了中国茶文化的艺术魅力;感谢这个温馨宁静的下午,让我拥有了一次人茶共舞的彻底放纵。
篇9:伴你共舞青春华尔兹散文
今年的三月,不同于往年。多情的雨,眷恋着脚下的这方泥土,淅淅沥沥的,久久不肯离去;多事的风,也来凑热闹,和雨一起,尽情施展着她们的魔力;雪姑娘似乎耐不住广寒宫的寂寞,也飘飘洒洒地来到人间,卖弄她卓著的风姿。雨、雪、风,联袂演出,展现个性三月。
车窗内外,两个世界。车厢内,虽然没有开空调,但众人嘴里呼出的热气,温暖了彼此。车停,门开,一股冷气,人带着风,风卷着人。上来的是两个小伙儿,单薄的外衣挡不住寒气,僵硬的身躯没有勇气坐下来,嘴里直嚷嚷,“这里怎么那么冷啊”。一问才知,小伙昨晚从云南飞来,下了机,在网吧玩了一宿;他们听说这里好,就来这里打工了。我不禁哑然,到底是年轻人啊!
年轻真好!我也曾经年轻,曾经外出闯荡,体味闯荡之艰难。有个名人说过,年轻的资本,不是美貌,而是经得起失败。是的,因为年轻,我们经得起折腾,经得起失败。青春,犹如华尔兹,一曲终了还可以再来一曲。失败又何妨,有青春作后盾,失败了还可以重新来过,因为年轻,我们何惧失败?人生在于过程,不在于结果,生命本来就是一个过程,多走一段弯路,多看一段风景。
可惜,我们不少人总是活在“明天”的.围城中,为了明天牺牲了今天的幸福。找工作就业,人生刚起跑,却又想着退休后的晚年幸福。昨天如落叶,已飘然而去,明天似花蕾,给我们以期待,给我们以遐想,为什么我们要忽略正姹紫嫣红的满园春色呢?我们还活在“他人”的围城中,本来我可以成为世界上最好的梨,但为了迎合别人的口味,而改变自己,变成他人喜欢的苹果,以致千人共挤一根独木桥,何必呢?
我已不再年轻,而我的孩子还年轻,我会对我的孩子说,孩子,尽情地飞吧,飞到你想去的地方,如果你累了,就回来休息,如果你受伤了,就回来疗伤,家,永远是你温馨的港湾,家里永远有你一碗饭,有你一张床!
篇10:让青春与劳动共舞
随着教育体制的改革及各高校研究生招生规模的扩大,随之而来的“研究生贬值论”开始成为人们议论的焦点。归根结底,这种观点产生的根源是学生的学历不等于能力。毕竟,任何岗位的人才,要的是其驾驭岗位的技能,而非代表其能力的文凭。“我们做技术研发的,要的是文章和专业技能,今天的招聘会,前来应聘的人不少,但都没有中意的”一位企业人力资源高管叹言。问其原因,给出的回答让人咂舌:有学历的没文章,有文章的又大多是专科。现在这种知识经济大爆炸的时代,我们需要的高层次、高技能的复合型人才。
针对中国市场这种高学历就业难,企业人才又严重匮乏的畸形状态,中国传媒大学进修班的招生老师表示,选择在职研究生,是缓解这种矛盾的有效途径。
方法/步骤
1
要从“研究生贬值论”说起。其论据无非就是两点:一是伴随着高校扩招,研究生的数量增多;二是研究生培养上存在问题,质量不行。
所谓物以稀为贵,研究生扩招,其导致的结果就是如同本科普及一样,同时,研究生普及,在培养上难免就会僧多粥少。并据调查发现,很多人选在读研完全是为了躲避就业压力。专业不对口或不感兴趣,最终导致花了银子有浪费了时间。而在职研究生,则避免的这一缺陷。据了解,一般的在职研究生学完毕业时间为两年,学费也在在职人士承受范围。边工作边学习更不会浪费时间,文章有了,专业知识学习还更有针对性。自然较普通研究生更有竞争优势。
2
针对普通在职研究生学历不代表能力的现象,在职研究生班的学习,则更注重知识能力水平的提高。让学员在实践中学习,在学习中成长。
3
针对企业渴望文凭与能力并存的困惑,在职研究生班也为学员们提供了申硕的平台,只要符合条件者,均有机会让自己“咸鱼翻身”。获得的硕士学位证书,其含金量和普通研究生是一样的。
中国传媒大学进修班的招生老师坚信,院校一流的师资,最具优势的专业特色和以培养社会需求的应用型人才为教学的目的,定能实现研究生培养的本义,让学员 “专业对口”,让知识在实践中增值,让青春在劳动中闪光。
[让青春与劳动共舞]
篇11:与雪共舞的散文
淡淡冬意,下楼刹那,我欢欣鼓舞了。
薄薄的雪,松松的、软软的、盈盈的为楼顶、车棚顶、车顶、树枝覆了一袭素雅单薄的白衣,似纱,如梦,宛如仙境。
这是冬送给我的一份厚礼---正在碎碎洒洒的雪精灵!
天是灰蒙蒙,阴铅铅的,心是美滋滋,乐陶陶的。
闯进洁白无暇、如梦似幻、轻洒曼舞的雪世界,我整个人因旋舞着的轻盈而新鲜、湿润、惬意了,我整颗心被空气般清新怡人,活跃流畅萦绕着。
----啊,雪,第一场雪,就在昨晚我无梦的沉睡中亲吻了乌海这座空气污浊的城市,乌海的初冬因雪而亮、而洁、而鲜、而润、而美。
行走于雪中的我浑身散发着写意与快乐,有一股淡淡的淡淡的思绪馥郁着,有一缕浓浓的浓浓的憧憬流淌着。
好想,融于雪中,好想,舞于雪中,好想,可以化作那翩翩飞舞的雪。
雪花,路人,枝条;
飘飘,匆匆,静静。
伸手触摸,感觉着雪的真实,双目凝视,欣赏着雪的妩媚,慢步轻移,恐惊了雪的舞蹈。
立于窗前,看雪由碎末到碎屑,由碎屑到绵糖,由绵糖到片絮,看雪一点点一点点厚了,更厚了,看目之所及一刻刻亮了,更亮了……
看着那雪于万般变化中不断为大地添衣增色续彩,我执意的认为,她们是有生命的精灵。
她有眼眸,如梦一般迷幻,似星一般闪烁,泛着满满柔情的眼眸。
她有容颜,如含苞欲放的花蕾,洋溢着纯洁光辉,绽放着浅浅笑窝的容颜。
她有红唇,如娇艳的玫瑰花瓣,微露着洁白贝齿,期许着与大地亲吻的红唇。
她千娇百媚的舞蹈着小小身姿,尽展着她素雅、淡静、洁白、柔软、轻灵、梦幻、飘逸与潇洒。
未泯童心的我,禁不住雪的诱惑,纵情于雪中,与精灵们一起忘乎所以的旋着,喊着,乐着,手舞足蹈着、相互碰撞着。
天地之间,只有舞动着的雪,我已不再是我,我附着了雪的生命,我忘却了自己,忘却了这把年龄的我是不应该得意忘形的。
玩了、疯了、傻了,醒了、静了。
我复归于我,复归于一个喜雪、爱雪、赏雪、踏雪、安静的我。
奔回室内,擦发、抖衣、暖手暖脚,掩不住的笑意盈盈,挡不住对雪的一往情深,再度立于窗前,看室外的童话世界,任心如翩翩彩蝶般与雪共舞。
冬知道,我对雪的钟情程度,冬知道,雪给于我的心灵抚慰,冬知道,雪与我难解难分的情愫。
雪,越下越大,雪越聚越多,簇簇拥拥着,窃窃私语着,静静的静静的去听,我听到了她们姐妹的悄悄话,那些可以让我共鸣的浅诉低吟!
二
寻觅那白,09年11月13日。
无飘雪,有阳光,很温和的初冬。
出小区向户外前行,沿路车辙碾过、行人踏过的小路,因日间的温暖使得尘土与雪水混合成泥泞,又因晚间受寒路面在冷冷暖暖的变动中成了崎岖不平状,这样的路需要小心翼翼前行。
一切有利皆有弊。
只是,那些践踏破坏了一份雪给予的唯美与晶莹,好生遗憾。
继续前行,行至平坦宽阔处,置身雪地,雪后初晴一览无遗,天,碧蓝如洗,雪,亮得刺眼,缕缕舒适,沁人心脾。
仰望枝枝叶叶,她们的身上也还残留着雪的身姿,有雪为伴,枯枝败叶也多了分生气与动感。
空地上有层层叠叠深深浅浅的足印,那层叠里满溢着曾有的快乐,炫耀着曾有的喧闹。
这一切尽收眼底,好不喜悦,溢美之词在心里涌动。
继续前行,将人与视线放到更远处,寻到一片无人惊扰的宁静的白,这在阳光下闪闪烁烁、熠熠生辉的精灵收复了我的眼眸,也唤起了我的热情,有千般的不忍破坏,更有万般不触碰不甘心的欲望,快速的握一捧雪,看她在手心一点点融化,一滴滴流淌,尔后再度与我脚下的雪群体们拥抱热吻,我的'心也便与这白净融为一体了。
我从不同方向,不同角度,饱览着这无人惊扰处的银白,睁大眼、半闭眼、对着阳光、背着阳光、近处的、远处的雪景自有她不同的韵致与色彩,这大自然的杰作是神来之笔,任怎样的能工巧匠也难雕刻出她那风采之万一,任怎样的神笔画手也难画出她那神韵之万一。
而我,只想留下这一刻与雪共处的我的感情。
细细的细细的看,我看到了雪的流动挪移、雪的舞姿翩翩、雪的颦眉挤目、雪的巧笑嫣然、雪的搔首弄姿、雪的脉脉含情……太美太美,真的,她是流动的。
静静的静静的听,你会听到她的奔放、她的热情、她的轻歌、她的低诉、她的《你那里下雪了吗》、她的《好想好想》、她的《心跳》、她的《关不上的窗》、她的……太多太多,真的,她是有声的。
挡不住的情怀让我不管不顾的投身于雪的怀抱,醉卧雪地留下一张张与雪亲昵的记忆,躺着、卧着、趴着、支肘斜靠的、故作矜持的、大笑的、微笑的、浅笑的、端庄的、傻气的……
再度屏息凝视这放眼无边的白,时间静止了,思想凝固了,我是真的真的醉到忘我了。
依依不舍的和雪告别,承诺,等待下一个白蝶翩舞的日子。
篇12:与文字共舞优秀散文
与文字共舞优秀散文
文字,似静幽的莲花,清丽而芬芳,若轻轻碰触,暗香便由指间漾溢上心头。静静徜徉于文字天地,可以领略到远离尘嚣、远离名利纷争的世外桃源的极美风光,可以聆听到来自云水深处的曼妙梵音,聆听到来自旷远、来自尘世外的袅袅天籁。
红尘来去,有人采撷了烟花怒放时的绚烂,有人收集了人走茶凉后的殇寞,有人孕育了花好月圆、小桥流水的诗意,有人怀揣了烽火狼烟、离乡背井的悲情,于是,从古到今,文人墨客将历史的演绎、生命的足迹、人生的感悟、心灵的独白都化为了幽幽文字,世世相承,代代流传。
“茶亦醉人何须酒,书能香我不须花”。有了文字的熏陶,文字的滋养,文字的充实,婆娑红尘里,心,才不会迷离、不会丢失。倚在时光的枝头,执卷轻捻,于平平仄仄的词句中,一定会有许许多多的美丽相遇。
因了文字的闪耀灯塔,在苍茫无际的海洋中、烟雨迷蒙的道径上,人才不会惶恐不安、迷失方向;因了文字的一路牵引,人无论经历多少风雨、经历多少沧桑,心中才会拥有不灭的希望,眼中才会看到胜利的曙光。毋庸置疑,文字,是开在人世间最美的花朵,是轮回中不朽的华章。
有了文字作陪,哪怕红消香断、山穷水尽,也不会辗转无主、举头疑无路了,人生四季,愁情烦事也不会常常“才下眉头,却上心头”了。在潮来潮往的流年里,遥望蒹葭苍苍的彼岸,我要以洒脱飘逸的姿态,作别昨日,作别叹息,在季节的馨香中,品流年如水,听岁月如歌。
携七分悠然诗意三分落寞闲愁在文字里安静来去,从懵懂无知到胸有点墨,从迷茫无助到从容淡定,文字已成了我恋恋不舍的`牵挂。有了文字的吟唱,有了文字的轻舞,此生,我不再孤单,不再寂寞。有了文字,不管我望向何方,我的眼神都不会是空洞、无神,每年的三百六十五个日子都不会是空白、虚度,今后,我心中流水落花的心事也将随文字翩翩起舞,只要诗卷在握,每日每夜我都能枕着安然、快乐入眠。
如今,文字之花盛开在我的世界,丰盈了我人生的每一个季节,染香了我生命中的岁岁年年。面对文字,有时我正襟危坐,有时我半卧斜倚,在清风满袖的时光里,我总展袂与文字共舞,弄墨香满衣,那些与文字一起走过的日子,一直在我的记忆深处流光溢彩、暗香浮动。
我斟酒,摇文字之橹桨,泛舟于古往今来,用心去寻访古战场上的金戈铁马,寻访大漠里飞舞的战刀、雕弓和牙旗,寻访传说中与世无争的世外桃源,寻访那牛郎与织女、许仙与白素贞、梁山伯与祝英台、万喜良与孟姜女的恩爱缠绵……
我拈花,踏文字之幽径,流连于筝音琴语,用灵魂去触摸南唐后主李煜的雕栏和玉砌,触摸唐朝青莲居士李白的酒壶和摇扇,触摸宋代易安居士李清照的珠帘和纱幔,去触摸清代词人纳兰性德的座椅和词卷……
我踏歌,乘文字之翅翼,穿梭于文风词雨,用文字之眸去寻觅秦淮河波光艳影里的惊鸿,寻觅杏花村里杜枚把酒的身影,寻觅马嵬坡上杨玉环不死的香魂,寻觅楼兰古国中楼兰姑娘飘飘的衣袂,寻觅西湖断桥边雷峰塔依依的倒影……
“文章千古事,得失寸心知。”文为载体,字为心声,于我而言,与文字相逢,是最美丽的遇见。我不喜欢华彩礼服、豪华别墅;我不喜欢灯红酒绿、夜夜笙歌,我只喜欢临水而居,在青灯木屋里,或在古意幽静处,任心在文字里游走,任思绪在文字中放飞。从此,面对尘世喧嚣、红尘纷扰,我永远都能静默于红尘一隅,永远都有风中一拂袖的潇洒,将日子过成闲云野鹤般的随性、惬意。
或许,我偶尔还会为残红落叶掉泪,偶尔还会为孤雁单蝶伤怀,但,只要有文字的温润,即使未来尘满面,鬓如霜,每一程山水,我都有明媚入眼,有温暖入心。纵然生活如茧,我也能破茧成蝶,在尘世的每一个处轻舞飞扬,把流动的画面镌刻在经年的卷轴上,留给岁月一段唯美绝唱,留给世界一份清雅醇香。
“一书一世界,一语一天堂”,任风云来去、烽烟过境,我愿守一方纯净,对文字呢喃,和文字缠绵,与文字共舞,弄墨香满衣,舞一段春暖花开,舞一番风花雪月,舞一程云水禅心,舞一片云淡风轻。今生今世,我愿时时与文字相依,在云卷云舒中,洗尽铅华,微笑向暖,踏歌前行,让自己温柔婉约、优雅知性,让心中有爱、梦里有情,让年华不忧伤、让等待不飘零。
晨钟暮鼓里,于闹市中沉淀出一份宁静,于纷杂中梳理出一份诗意,今生,我愿揽日月之清辉,掬水为墨,折柳作笔,一心在挚爱的文字里永久皈依。“心中若有桃花源,何处不是水云间”,风中往来,不问路途近远,不道红尘恩怨,不管花开花谢,守住初心,禅意入墨,在尘世烟火里做一个安静如莲的女子,在文字墨香的熏染中嫣然莞尔,默然欢喜。
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