实验室安全微生物守则（共10篇）由网友“情不知所起小宝”投稿提供，下面是小编为大家整理后的实验室安全微生物守则，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：实验室安全微生物守则
实验室安全微生物守则整理
实验室人员在工作的时候，要接触各种微生物、试样及检验过程中的'物品0，这些物质中有些对人体有毒害作用，有些还具有易燃易爆性质；同时，各种仪器、电器、机械等设备，在使用中也可能存在危险性。因此，作为实验室人员，必须遵守以下实验室安全守则。
（1）实验人员必须熟悉仪器、设备性能和使用方法，按规定要求进行操作；
（2）微生物室应保持室内通风良好，避免不必要的污染；
（3）凡接触微生物的实验，工作人员应小心使用，确保安全，使用后必须用酒精消毒手和台面，有条件的必须在无菌室超净工作台操作；。
（4）在无菌室操作时，必须穿工作服、戴工作帽及口罩，使用前必须经紫外线照射或其他方法消毒，才可使用，操作必须严格无菌操作，以免污染；
（5）不使用无标签（或标志）容器盛放的试剂、试样；
（6）实验中产生的废液、废物应集中处理，不得任意排放；所用的培养物、被污染的玻璃器皿及阳性的检验标本，都必须用消毒水泡过夜或煮沸或高压蒸汽灭菌等方法处理后再清洗；
（7）在实验室中使用手提高压灭菌锅时，必须熟悉操作过程，操作时不得离开，时刻注意压力表，不得超过额定范围，以免发生危险；
（8）严格遵守安全用电规程。不使用绝缘损坏或接地不良的电器设备，不准擅自拆修电器。
（9）实验完毕，实验人员必须洗手及消毒后方可进食，并不准把食物、食具带进实验室。实验室内禁止吸烟。
（10）实验室应配备消防器材。实验人员要熟悉其使用方法并掌握有关的灭火知识。
（11）实验结束，人员离室前要检查水、电、燃气和门窗，确保安全。
篇2：实验室安全守则
“安全第一，预防为主”是安全工作的方针，为确保实验室工作的正常进行，特制定本制度如下:
一、各实验室要设置专职或兼职安全管理人员，对于不符合规定的操作或不利于安全的行为，应予坚决制止，并做好必要记录。
二、各实验室要根据本实验室的工作特点，建立安全考核制度，明确责任，并落实到人。
三、为确保实验室工作人员的安全与健康，对易燃、易爆、剧毒、易腐蚀的物品，应按规定领取和存放;对霉变、粉尘、有毒、有害气体，应妥善处理;对有放射性物质、高频电源、超高压、大幅度振动、强烈持续噪音、高温高压热辐射、极强光闪烁等的'场合及有关设备，要制定严格的操作规程与安全制度及相应保护措施，并由安全员负责监督执行。
四、实验室严禁乱拉乱接电源，应定期检查线路及通风防风设备。公用电炉要指定专人管理，不得乱用。
五、对于违章操作、玩忽职守、忽视安全而造成重大事故者，要严肃处理，直至追究刑事责任。
六、实验室的消防器材应妥善管理和保养，并保持完好状态，实验室安全员应了解其性能并掌握其使用方法。
七、下班时，工作人员要关好实验室门窗，防止物品丢失。
八、发现不安全因素，应立即采取有效措施，并及时上报主管部门及安全部门。
九、配合安全部门及管理部门，每学期对实验室的消防安全工作进行一次全面检查，并作为实验室考评的一项重要指标。
篇3：实验室学生安全守则
1、进入化学实验室必须穿戴实验服，戴好防护眼镜及手套，所有学生不能穿漏皮肤的衣服和鞋子，女生不允许长发披肩，违反着装规定的学生一律不能进入实验室。实验过程中学生不得随意脱掉实验服、防护眼镜和手套。
2、实验前认真预习，明确实验目的、原理、步骤，写好实验预习报告。
3、实验时，应遵从教师指导，按照要求认真完成实验，仔细观察并如实记录实验数据和现象。如发现伪造或抄袭他人实验数据，一律按实验零分处理。实验中，不得随意离开。
4、遵守实验课程纪律，不得无故缺席、迟到、早退，严禁冒名顶替。没有预习、无故缺席、迟到(十分钟以上)、早退者取消本次实验资格。事假必须有系一级盖章证明，病假必须有医院所开的病假单，均须重新补做。缺实验者无实验成绩，缺二次实验以上实验课重修。补做实验，由实验室统一安排，对上述违反实验室规定而重新补做的实验，一律按每次实验二十元收费。
5、遵守实验室安全规则，不得将食物带入实验室，不得将实验室的一切物品带出室外。实验室内严禁抽烟，不得大声喧哗、嬉闹，实验室内不能玩手机。不得从事与实验无关的一切活动。
6、遵守实验操作规程，进行实验时须穿实验大衣，戴上防护眼镜及手套。正确使用试剂和药品，去离子水用洗瓶量取，不得直接用去离子水洗涤玻璃仪器，否则按规定处以罚款。安全使用实验室水、电、气等。一旦发生事故应首先切断电源、气源，并立即向指导老师报告。
7、遵守实验室仪器赔偿制度，爱护公物，贵重仪器请勿随意乱动，各种仪器如有损坏，照价赔偿。
8、养成良好实验习惯，牢固树立环保意识。废液必须倒入废液桶，严禁倒入水槽，废物和废纸必须丢入垃圾桶，废玻璃必须倒入指定的'回收桶，要求回收的试剂，应倒入指定的回收瓶。
9、实验结束后将实验记录交指导教师批阅(签字)，经确认才算完成实验。实验完成后，应洗净、整理好所用的仪器设备，揩净桌面。值日生应做好实验室的卫生工作，检查水、电、气、窗、门是否关好，经指导教师同意后才能离开。
10、实验后应认真完成实验报告。凡不符合要求的实验报告均退回重做。在规定时间内交实验报告，无故逾期不交作缺课处理。
篇4：实验室工作人员守则
1.实验室严禁吸烟吐痰、乱扔废弃物，注意保持整洁卫生。坚持经常清扫室内卫生。
2.室内不准存放易燃物品，使用电热设备等须注意安全，按章使用，严禁无人操作。
3.计算机等设备就位存放。借用必须经主管同意，借出时应做好借出记录;归还时应检查是否工作正常，附件是否齐全。
4.用各种经费购买的设备必须建卡登记。损坏丢失者，照价赔偿并追究责任。
5.爱护计算机设备，严禁对计算机拆卸、改装，违者后果自负。
6.应提前上岗，做好教学上课前的`准备工作，在值班期间不能擅离工作岗位，认真负责。
7.做好上机记录，有问题做到及时登记、查找原因并上报。
8.关心学生，做好上机服务工作，及时处理学生在上机时出现的问题，做好上课的教室安排，一起使用的协调工作，与任课老师协调解决上课出现的问题，保障教学正常、顺利进行。
9.上班前检查水电是否正常，每日下班时要关闭计算机(服务器除外)，关闭空调(控制室空调除外)，关闭电灯，关好窗户，锁好大门，确保安全。
10.实验室各门的钥匙应准备齐全，不得私自配制、出借，放在安全可靠的地方，以备随时使用。
11.消防设施定期检查，摆放于安全、方便之处。
篇5：实验室工作人员守则
一、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，自觉遵守党的路线方针政策，遵守国家法律法规，自觉贯彻学校、学院及本部门制定的各项规章制度，积极参加政治理论学习，努力提高政治思想素质。
二、忠诚党的教育事业，维护教师光荣而神圣的称号，爱岗敬业，忠于职守，努力工作，爱护学生、精心授课、耐心辅导。保质保量地完成学校、学院下达的教学任务。
三、团结协作、宽容理解、乐于奉献、不计得失、热心助人，营造出实验室宽松、和谐、愉快、友爱的精神环境。
四、遵守劳动纪律，不迟到、不早退，上班时间不做与工作无关的事情。对于学校、学院和中心安排的加班任务，不得无故拒绝、抵触。学校、学院和中心组织的各类活动是工作的重要组成部分，不得无故缺席。
五、树立实事求是作风、严谨周密的科学态度以及寻根求源的工作精神,积极主动地接受任务,创造性地开展工作。培养和提高分析问题、解决问题及开拓创新的能力。
六、刻苦钻研、不断进取，努力提高个人的业务素质。跟踪科学技术的发展动态、掌握新的实验技术和实验手段，积极参与科研活动，不断以现代化技术成果装备实验室，完善技术条件和工作环境，使实验设备和测试手段具有先进性和可靠性，以保障高效率、高水平地完成教学科研任务。
七、树立管理就是生产力、管理出效益、服从管理是个人必备素质的思想。自觉遵守实验室的各项管理制度，养成有事先查制度，事事有依据，件件有落实，一切按制度行事的良好工作作风。自觉接受管理，主动参与管理，将先进的现代管理技术引入到实验室工作的每一个方面。
八、保持勤俭节约的优良作风，在实验室建设及日常的仪器、设备、材料的购买和维修工作中，应掌握实用、够用的原则，把实验室的每一笔建设经费发挥最大的作用。
九、积极开展对外交流，从兄弟院校的相关部门、社会的相关行业吸取先进的实验技术、实验方法和科学的管理手段。
十、严格遵守学校的财经制度，不私设小金库，不向学生收取任何未经学校、学院批准的费用。在仪器、设备、材料的购买维修工作中，严格执行经手、验收分离，严禁接受供货商任何形式的好处。
篇6：微生物实验必须遵守的安全守则
微生物实验必须遵守的安全守则
（1）实验人员必须熟悉仪器、设备性能和使用，按规定要求进行操作；
（2）微生物室应保持室内通风良好，避免不必要的污染；
（3）凡接触微生物的实验，工作人员应小心使用，确保安全，使用后必须用酒精消毒手和台面，有条件的必须在无菌室超净工作台操作；。
（4）在无菌室操作时，必须穿工作服、戴工作帽及口罩，使用前必须经紫外线照射或其他方法消毒，才可使用，操作必须严格无菌操作，以免污染；
（5）不使用无标签（或标志）容器盛放的试剂、试样；
（6）实验中产生的废液、废物应集中处理，不得任意排放；所用的`培养物、被污染的玻璃器皿及阳性的检验标本，都必须用消毒水泡过夜或煮沸或高压蒸汽灭菌等方法处理后再清洗；
（7）在实验室中使用手提高压灭菌锅时，必须熟悉操作过程，操作时不得离开，时刻注意压力表，不得超过额定范围，以免发生危险；
（8）严格遵守安全用电规程。不使用绝缘损坏或接地不良的电器设备，不准擅自拆修电器。
（9）实验完毕，实验人员必须洗手及消毒后方可进食，并不准把食物、食具带进实验室。实验室内禁止吸烟。
（10）实验室应配备消防器材。实验人员要熟悉其使用方法并掌握有关的灭火。
（11）实验结束，人员离室前要检查水、电、燃气和门窗，确保安全。
篇7：企业实验室工作人员守则
1、目的
实验室是本公司科研的重要场所，为了使实验室的仪器设备充分发挥作用，改善实验环境，特制定本守则。
2、适用范围
本实验室为开放实验室，本公司研发人员均可以进入实验室进行实验工作。
3、管理条例
3.1管理规章制度
⑴本室原则上实行全天开放。实验者离开时要切断所有仪器的电源，关闭各室门窗。
⑵实验室内物品进为科研活动所用，严禁挪为它用。
⑶本实验室实行全面禁烟，严禁任何人在本室吸烟;进入本室实验人员必须严格遵守实验室规定，严禁在工作区域展开任何与工作无关的活动(诸如：打牌下棋、读书看报、进餐、饮酒、电话聊天等)。
⑷不得携带与实验内容无关的物品进入实验室;保持实验环境整洁。
⑸实验室及实验设施应保持清洁卫生，各类设施应布局合理。
⑹根据实验需要对含有挥发性、放射性和生物危害性的物质，应严格设置管理和使用设施。
⑺应具备保管实验方案，各类材料，原始记录，总结相应和有关档案文件的设施。
⑻卫生管理：
a.实验人员要对自己的实验过程的清洁卫生负责，不得随便丢弃废物。
b.电、明火、易燃易爆物品的使用严格管理。
c.每月的最后一天进行实验室大清洁，实验室管理员及清洁人员负责清洁所有的实验仪器和实验室公共部分的卫生，整理常用元器件，清理废弃物品，清理废弃实验仪器等。
3.2实验室人员
1)服从管理，严格遵守本室各项管理制度。
2)不得进行超出公司实验范围的工作。
3)爱护实验设施，用后清理自己的物品，保持公共场所的整洁，爱护实验室仪器设备，仪
器使用出现故障应及时报告仪器设备管理人员。
4)不得擅自挪动实验室的公用仪器、物品。自己的物品用毕应收好，不得放在公共场所。实验室工作人员有权清理随意乱放的物品，后果自负。离开实验室时不得带走本室任何物品。
5)未经许可，禁止带其他人员使用实验室任何仪器设备及物品。
6)注意防火防盗防事故。每日最后一位离开实验室者应检查电源，关灯锁门。
7)实验室电话只能用于工作联系，实验者尽量缩短通话时间，不得闲聊。
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篇8：企业实验室工作人员守则
一、主管实验室工作的系副主任
1、制订本系实验室建设长远规划及年度实验计划，审查本系实验室的新建、扩建、迁移、更新、撤销等申请方案，按年度负责审核本系实验室提出的购置计划，维修计划和修缮计划等。
2、领导组织本系各实验室按大纲要求开出实验课，不断改革实验方法，审核新的实验题目，更新实验内容，努力提高实验教学质量。
3、领导组织本系实验室完成科研任务。
4、定期检查实验室仪器设备的使用效益和实验室的经济、技术管理以及规章制度执行情况，负责每学期向系和学院汇报实验室工作。
5、审核本系实验室工作人员的编制计划，培训方案，考核办法及评聘技术职务工作。
二、实验室主任
1、根据教学和科研的需要组织本实验室的教学和研究工作，组织编制本实验室的建设规划和年度实施计划及年度仪器设备申报计划和实验材料、低值易耗品需求计划。
2、领导并组织完成实验室的基本任务。
3、搞好实验室的'科学管理工作，研究提高实验室的投资效益，负责仪器设备、低值易耗品的维护与维修的组织工作，贯彻实施有关规章制度。
4、领导本室各类人员的工作，组织对专业技术人员的培养及考核、晋升的评议工作，不断提高专业技术人员的思想觉悟和业务水平。
5、负责本室精神文明建设，经常对工作人员、学生进行辩证唯物主义观点和方法等马列主义政治教育。
6、定期检查、总结实验室工作，开展评比活动等。实验室副主任协助主任完成上述各项职责或由主任委托分管某些工作。
三、实验室工作人员
(一)高级工程师、高级实验师
1、担任一门以上课程的实验教学任务，并具体组织和指导教学、科研、生产的实验工作。
2、承担编写实验指导书，制定较高水平的实验方案，设计较高水平的实验装备和精密仪器设备，解决本专业实验技术及仪器设备上的重要问题，开设新实验项目。
3、负责指导实验室建设、经济核算、改革创新实验手段。
4、承担指导中、初级实验室人员的业务学习提高工作。
(二)工程师、实验师
1、根据教学和科研工作需要，负责实验室的管理、实验技术和实验教学工作。主要负责仪器设备、实验装置设计、研制、维护、维修、改进(包括教具模型、低值易耗品)的技术工作。
2、根据实验教学的需要，承担指导学生实验;记录实验教学情况;提出实验工作总结;批改实验报告;参与编写实验讲义(指导书)和评定学生实验成绩。
3、积极进行科学研究工作和其它技术工作，并承担初级实验室工作人员的学习提高工作，完成实验室主任分配的其他工作。
(三)助理工程师、助理实验师
1、负责实验仪器设备的安装调试、操作和维护、维修工作，按照教学和科研的需要做好实验的准备工作。
2、在高、中级技术人员指导下，担负有关实验装置的部分设计和改进工作。
3、协助实验课指导教师做好实验教学工作。
4、负责对下一级技术人员的业务指导，并做好实验室主任分配给的实验室建设与管理、清洁卫生和安全等工作。
(四)实验员、技术员
1、掌握有关教学、科研实验的基本原理与技术知识，熟悉有关仪器的性能，运用范围与操作方法。掌握常用实验材料、低值易耗品的性能。
2、认真做好教学、科研的实验准备工作。
3、负责常用仪器的维护、维修工作，参与教学、科研实验、记录数据、计算绘图等技术工作。
4、经常做好实验室的科学管理、清洁卫生和安全等项工作，完成实验室主任分配给的其它工作。
(五)实验工人
1、在实验技术人员的指导下，从事试验、安装、维修、保养工作。
2、在实验室技术人员的指导下，根据教学、科研实验的要求，安装有关实验装置、教具、模型以及做好其它实验准备工作。
3、承担实验室的日常管理及实验室的清洁卫生和安全工作，完成实验室主任分配给的其它工作。
(六)实验室工作人员实行八小时坐班工作制。
篇9：公司实验室工作人员守则
公司实验室工作人员守则
1、目的
实验室是本公司科研的重要场所，为了使实验室的仪器设备充分发挥作用，改善实验环境，特制定本守则。
2、适用范围
本实验室为开放实验室，本公司研发人员均可以进入实验室进行实验工作。
3、守则
3.1 管理规章制度
⑴ 本室原则上实行全天开放。实验者离开时要切断所有仪器的电源，关闭各室门窗。
⑵ 实验室内物品进为科研活动所用，严禁挪为它用。
⑶ 本实验室实行全面禁烟，严禁任何人在本室吸烟；进入本室实验人员必须严格遵守实验室规定，严禁在工作区域展开任何与工作无关的活动（诸如：打牌下棋、读书看报、进餐、饮酒、电话聊天等）。
⑷ 不得携带与实验内容无关的.物品进入实验室；保持实验环境整洁。
⑸ 实验室及实验设施应保持清洁卫生，各类设施应布局合理。
⑹ 根据实验需要对含有挥发性、放射性和生物危害性的物质，应严格设置管理和使用设施。
⑺ 应具备保管实验方案，各类材料，原始记录，总结相应和有关档案文件的设施。
⑻ 卫生管理：
a. 实验人员要对自己的实验过程的清洁卫生负责，不得随便丢弃废物。
b. 电、明火、易燃易爆物品的使用严格管理。
c. 每月的最后一天进行实验室大清洁，实验室管理员及清洁人员负责清洁所有的实验仪器和实验室公共部分的卫生，整理常用元器件，清理废弃物品，清理废弃实验仪器等。
3.2实验室人员
1) 服从管理，严格遵守本室各项管理制度。
2) 不得进行超出公司实验范围的工作。
3) 爱护实验设施，用后清理自己的物品，保持公共场所的整洁，爱护实验室仪器设备，仪
器使用出现故障应及时报告仪器设备管理人员。
4) 不得擅自挪动实验室的公用仪器、物品。自己的物品用毕应收好，不得放在公共场所。实验室工作人员有权清理随意乱放的物品，后果自负。离开实验室时不得带走本室任何物品。
5) 未经许可，禁止带其他人员使用实验室任何仪器设备及物品。
6) 注意防火防盗防事故。每日最后一位离开实验室者应检查电源，关灯锁门。
7) 实验室电话只能用于工作联系，实验者尽量缩短通话时间，不得闲聊。
篇10：微生物的实验室培养教案
【课标解读】
1、知道培养基的基础知识，进行无菌技术的操作
2、进行微生物的培养
【教学重难点】无菌技术的操作
【教学过程】
（一）引入新课
2007年，由国家标准委和卫生部联合发布的《生活饮用水卫生标准》（GB 5749-2006）强制性国家标准和13项生活饮用水卫生检验国家标准正式实施。新标准中的饮用水水质指标由原标准的35项增至106项，增加了71项。其中，微生物指标由2项增至6项，其中大肠杆菌要求每公升水中不得超过3个。你用什么办法将他们找到并准确计数？
在传统发酵技术的应用中，都利用了微生物的发酵作用，其中的微生物来自于制作过程中的自然感染。而在工业化生产中，为了提高发酵的质量，需要获得优良菌种，并保持发酵菌种的纯度。这就要涉及到微生物的培养、分离、鉴别等基本技术。现在我们开始学习微生物的培养和应用专题。
（二）进行新课
一、基础知识
1、培养基（阅读教材）
1.1概念（略）
1.2培养基的种类
(1)形态――固体和液体培养基（琼脂）
(2)成分――天然和合成培养基
(3)作用――选择和鉴别培养基
思考：1、固体培养基和液体培养基你认为哪个更适合工业生产？为什么？
2、如何区分S型细菌和R型细菌？
3、什么是菌落？
【补充】培养基的类型及其应用：（创新设计）
思考：1、硝化细菌、蓝藻与酵母菌的C源和N源有不同吗？能源呢？
2、结合细胞元素组成说明大多数培养基的组成为何有4类？一定都需要吗？
1.4培养条件――营养物质（特殊营养物质―生长因子）、PH、氧气
思考：1、微生物的营养物质就是4类吗? 牛肉膏和蛋白胨能为微生物提供哪些营养？
2、特殊营养物质是什么？试举一例。(介绍生长因子)
3、你能将土壤中酵母菌、硝化细菌、乳酸菌、固氮菌分离出来吗？说一说最佳方案。
4、分离菌种是否一定要选择培养基？
培养乳酸杆菌时需要添加 维生素 ，培养霉菌时需要将培养基pH调节为 酸性 ，培养细菌时需要将pH调节为 中性或微碱性 。
2、无菌技术（阅读并思考回答下列问题）
2.1意义、对象
2.2消毒与灭菌的区别
2.3消毒与灭菌的方法、适用对象
思考：1、什么是巴氏消毒法？灼烧灭菌和高压蒸汽灭菌特别注意什么？
2、以下各项分别适用哪项无菌技术？简单说明理由
试管口；培养基；接种操作间；葡萄酒；培养皿；接种针（环）；口罩；手；空气；饮用水
3、无菌技术除了防止培养物被污染外，还具有什么目的？
二．实验操作（录像）
1、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基
程序：
计算―称量―溶化―调pH―灭菌―倒平板
思考：1、为何将牛肉膏连同称量纸一起放入烧杯溶化？
2、制备过程中要调节适宜的PH值，要在哪一个环节操作？为什么？
3、请阅读倒平板操作（P17）并回答讨论1―4
4、试管培养基常制成斜面的作用是什么？
2、接种（4种方法）
2．1平板划线法：通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面。其操作步骤是：
2.1.1目的
2.1.2平板划线操作（略）
思考：请回答P18讨论1―3
2．2 稀释涂布平板法：将菌液进行一系列梯度稀释，并将不同稀释度菌液分别涂布到琼脂固体培养基上进行培养。当稀释倍数足够高时，即可获得单个细菌形成的`标准菌落。
2.2.1目的
2.2.2系列稀释操作：
①取盛有9mL水的无菌试管6支，编号101、102、103、104、105、106。 ②用灼烧冷却的移液管吸取1mL菌液注入编号为101试管中，并吹吸3次，使之混匀。
③从101倍液中吸取1mL菌液注入到编号为102试管内吹打均匀，获得102倍液。依此类推。
思考：为什么操作中试管口和移液管应在离火焰1～2cm处？整个操作过程中使用了几支移液管？
2．2.3涂布平板操作
思考：1、涂布器操作要点及原因
2、教材P19讨论
3、结果分析评价
3．1培养未接种培养基的作用是对照，若有菌落形成，说明培养基灭菌不彻底。
3．2 如果在培养基上观察到不同形态的菌落，请你分析原因？
3．3 培养12h和24h后的菌落大小、位置相同吗？；原因是什么？。
4、课题延伸
频繁使用的菌种利用临时保藏法保存，长期保存菌种的方法是甘油管藏法。前者利用固体斜面培养基培养后，保存在4℃冰箱中，每3～6个月转种培养一次，缺点是保存时间较短，容易发生污染和变异；后者将菌种与无菌体积等量混合后保存在－20℃冷冻箱中。
（四）课堂总结、点评
★ 品质的演讲稿
★ 劳技教学工作总结
★ 学年度工作计划
★ 德育教学计划
★ 衡水体英文范本
★ 检验人员承诺书
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