基督徒为家人祷告范文（整理20篇）由网友“永泰直猪”投稿提供，这里给大家推荐分享一些基督徒为家人祷告范文，供大家参考。
篇1： 为一个人流泪祷告
为一个人流泪祷告
少女时代爱听台湾甜歌皇后高胜美的《哭砂》，歌词里写着：风吹来的沙落在悲伤的眼里，谁都明白我在等你，风吹来的沙明明在哭泣，难道早就预言要分离。”我听了又听，感觉有一些悲。其实，我那时的少女情怀，并未能体会什么忧患，只是喜爱音乐本身的美。
高中时读冰心的散文，十分欣赏那句“雨后的青山，好像泪洗过的良心”觉得她的比喻实在清新鲜活。多愁善感的少女，总是喜欢写泪与愁的诗。
我想冰心的比喻固然巧妙，却不及杜甫的四句诗，既写实，却又更深刻沉痛，境界尤高，那就是‘莫自使泪枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地总无情’。
记得我问过父亲：“眼泪是滚滚而下的，怎样会横流呢？”父亲说：“因为老人的脸布满皱纹，所以泪水就沿着皱纹横流起来……”
二十年的光阴过去了，父亲的话语犹在耳。如今，在每一次的礼拜天聚会时，天各一方的弟兄姊妹，能在上帝面前为他人的灵魂得救禁食流泪祷告，为群羊儆醒、争战的心，实属宝贵。
人类的爱，都是以自我为中心的。所以在情感经历中相当地狭窄、片面。我们往往觉得，人的缺点太多就爱不下去，日子太苦就没有爱，因为我们都是不完美的罪人。
而基督的爱，却激活了一切瘫痪的情感。如果我们承认十字架是最大的爱，我们就务必承认为一个人流泪祷告都是爱的经历。
记得《圣经》说：“你们要彼此认罪，互相代求……义人祷告所发的力量，是大有功效的。”（雅各书5：16）
可见，属灵生命的成熟需要一个漫长的过程。
刚信主时，去参加青年聚会，我不明白为什么要委身一个属灵团契。牧师说，因为你不明白，只有在一个团契生活里，上帝会为你预备一个流泪代祷的人。这话曾深深打动我。
所以，请将你的抱怨和忧虑转化为祷告吧，如果你的'亲人朋友和上帝还没有建立生命的关系，这就证明你更就应为他们流泪祷告。你能为他们做的最有爱心的事情之一，就是为他们祷告。“你们祈求，就给你们；寻找，就寻见；叩门，就给你们开门。”（马太福音7：7）
没有信仰的人，情感只会越来越虚弱，以至于不断失去经历苦难的潜力。当我们走到白发苍苍的暮年，经历了悲欢离合，走过了死亡的幽谷，还能以平等仁爱的心对待他人，那时透彻一切后悲悯一切的心，是最宝贵真挚的。这也是奥尔珂德说“眼因流多泪水而愈益清明”的原因吧！
篇2：为最心爱的人祷告祝福
我要在每一片雪花上写下思念的音符，让友谊余音绕梁;我要在每一颗星星上弹奏祝福的曲调，让真情电波悠扬。平安夜的钟声响起，愿你幸福安康。
你的眼神让我陶醉，你的身姿让我犯罪，你的气度让我夜不能寐，可惜不能把你追随，只好道声保重眼含泪：再过几天到圣诞，你又要拖着那个老头去受累。
新年来啦：平安夜啦，圣诞节啦，元旦节啦，大年三十啦，春节啦，元宵节啦。。在一年的年尾末岁，祝福你新年：平安健康幸福快乐啦!
你一出现，好像神仙见面;你如同闪电，划破苍空黑暗;你微笑满脸，美貌胜似天仙;你一抛媚眼，全世界为你痴颠;圣诞读你短信一遍，幸福直到永远，圣诞快乐无限，信息伴你快乐平安。
平安夜床头放双女人袜，会交桃花运;放双孩子袜，会快乐无忧;放双老人袜，会健康长寿;放上你的袜，会一股恶臭;呵呵，赶快洗脚别把圣诞老人熏跑哟!
平安夜里，请望一望圣诞树上最亮的那颗星星，那是我注视你的眼睛，请聆听窗外那美妙的圣诞颂歌，歌声替我祝福你一生安宁，平安夜里祝你一生幸福平安!
《约定》里唱，远处的钟声回荡在雨里，我希望平安夜的钟声回荡在我们心里。
平安夜点起一盏烛光，照亮我们的前程;燃烧一座火炉，温暖我们的人生;挂起一只袜子，装满我们的梦想;垒砌一个烟囱，让幸福自由上升。圣诞节快乐!
片片雪花，传递我的祝福;阵阵冬风，送达我的思念。我愿是暖暖阳光，让你不惧严寒;我愿是圣诞老人，给你礼物满满。又到一年圣诞，祝你快乐吉祥!
人这一辈子，最珍贵的是什么?不是财富，不是地位，而是平安。生活平安，事业平安，身体平安，一切平安。平安是福。平安夜，愿你平安一生!
平安夜里祷告为你求平安，平安夜送上我最美的祝福;圣诞节里栽棵圣诞树，圣诞树摇曳你四季的幸福。平安夜、圣诞节祝你福禧双至，一生都有好运的眷顾!
你是米，你是衣，你是我贴心的小甜蜜;你是海水，我是鱼，有你才能游来游去;你是风筝，我是线，对你的思念不会变。圣诞有你伴平安，幸福甜蜜到永远。
平安夜了，我买不起什么贵重的礼物送你，只好托付圣诞老人把我的心送去给你，你收到后要好好保存啊，那可是我的一颗真心。宝贝，平安夜快乐!圣诞节祝福语
你的贺卡里怎么只有音乐啊，好像少了点印着伟大领袖头像的纸啊，越厚越好记住了吗?你的邮费以后我来出，我可不沾你便宜。再还给你一句：圣诞快乐!
如何才能讨大人小孩们喜欢?很简单。明天你扮做圣诞老人，见小孩就送礼物。从早送到晚。保你人见人爱花见花开。不成你骂我。预祝圣诞快乐!
在这个平安夜，给我最重要的人一个最美的祝福，真心愿你平安快乐，青春美丽!温馨又冰冷的圣诞夜里，到我这里来吧!把冰冷给我，温馨你留下吧!
平安夜孕育着平安，圣诞节演绎着浪漫;鹿铃声响动着幸福，五彩灯绚动着期盼;短信铃震动着祝愿，问候声诉说着心愿;信息传证明着挂念。愿你的真情让所有人温暖。
篇3：平安夜为最心爱的人祷告祝福
平安夜为最心爱的人祷告祝福
我要在每一片雪花上写下思念的音符，让友谊余音绕梁;我要在每一颗星星上弹奏祝福的曲调，让真情电波悠扬。平安夜的钟声响起，愿你幸福安康。
你的眼神让我陶醉，你的身姿让我犯罪，你的气度让我夜不能寐，可惜不能把你追随，只好道声保重眼含泪：再过几天到圣诞，你又要拖着那个老头去受累。
新年来啦：平安夜啦，圣诞节啦，元旦节啦，大年三十啦，春节啦，元宵节啦。在一年的年尾末岁，祝福你新年：平安健康幸福快乐啦!
你一出现，好像神仙见面;你如同闪电，划破苍空黑暗;你微笑满脸，美貌胜似天仙;你一抛媚眼，全世界为你痴颠;圣诞读你短信一遍，幸福直到永远，圣诞快乐无限，信息伴你快乐平安。
平安夜床头放双女人袜，会交桃花运;放双孩子袜，会快乐无忧;放双老人袜，会健康长寿;放上你的袜，会一股恶臭;呵呵，赶快洗脚别把圣诞老人熏跑哟!
平安夜里，请望一望圣诞树上最亮的那颗星星，那是我注视你的眼睛，请聆听窗外那美妙的圣诞颂歌，歌声替我祝福你一生安宁，平安夜里祝你一生幸福平安!
《约定》里唱，远处的钟声回荡在雨里，我希望平安夜的钟声回荡在我们心里。
平安夜点起一盏烛光，照亮我们的前程;燃烧一座火炉，温暖我们的人生;挂起一只袜子，装满我们的梦想;垒砌一个烟囱，让幸福自由上升。圣诞节快乐!
片片雪花，传递我的祝福;阵阵冬风，送达我的思念。我愿是暖暖阳光，让你不惧严寒;我愿是圣诞老人，给你礼物满满。又到一年圣诞，祝你快乐吉祥!
人这一辈子，最珍贵的.是什么?不是财富，不是地位，而是平安。生活平安，事业平安，身体平安，一切平安。平安是福。平安夜，愿你平安一生!
平安夜里祷告为你求平安，平安夜送上我最美的祝福;圣诞节里栽棵圣诞树，圣诞树摇曳你四季的幸福。平安夜、圣诞节祝你福禧双至，一生都有好运的眷顾!
你是米，你是衣，你是我贴心的小甜蜜;你是海水，我是鱼，有你才能游来游去;你是风筝，我是线，对你的思念不会变。圣诞有你伴平安，幸福甜蜜到永远。
篇4： 为家人打气作文
为家人打气作文
植物需要与水滋润，才能成长；蜡烛需要人们点燃，才能燃烧；气球需要打气筒充气，才能膨胀。那么，我们人呢？在人生中不免会挫败，这时我们就需要旁人的鼓励，才可拥有自信，迎向未来。然而在经济衰退的社会中，每位家庭成员无时无刻都满充满压力，尤其是我们的父母，他们未了让我们吃的饱，穿的暖，住的好，因 此总是背负着家中的经济压力，此时的`我们，是否也该为他们加油打气呢？
为家人打气，我要为爸爸打上消除疲劳的空气。一直以来，爸爸为了家中的经济，每天打拚相信他一定非常的劳累吧！偶尔抽空陪陪爸爸，帮他背，消除疲劳等，只要能陪陪爸爸，让他不要整天被压力压的喘不过气来，这都是我想做，也是能做到为爸爸打气的事。小时候，爸爸总是把我们捧在心上，作为心肝宝贝，现在长大了，我们是否也该做出关怀呢？对爸爸表示一番？因此我也要向爸爸说一声：“爸，加油喔！”
为家人打气，我要为妈妈打上永保安康的空气。从小到大，妈妈为了家庭，不但在外面工作，回到家还得忙到三更半夜，为的就是让我们平平安安、快快乐乐的长大。要是没有妈妈的管教、指导，我们又会是什么样呢？是像流浪的小狗，还是无家可归的小孩？长久以来，母亲给予我们支持与信心，早已累积许多疲劳，影响到自己的身体健康。所以我要向家事一手包办的妈妈，道声感谢，感谢她为我们付出这么多！“妈，加油喔！”
为家人打气，我要为姐姐和妹妹打上奋发向上、持之以恒的空气。虽然我们总是吵吵闹闹，但，毕竟我们是永远的亲姐妹，未来仍需要互相扶持。最近姐姐因为初中 的课业繁忙，总会忙到很晚。而且也得天天和考卷搏斗，接受考卷上的“残酷事实”，想必一定很累吧！因此我希望她能提振精神，继续努力！而妹妹呢，则是希望 她再“勤劳”一点，因为她的课业时好时坏，非常不稳定，因此总是让妈妈十分担心，所以我希望她能对各方面的科目、领域都再用心一点，可以早日提升自己的实 力，更上一层楼！“姐姐、妹妹，加油喔！”
最后我也要为自己打上努力不懈的空气。毕竟，若自己什么都做不好，什么都要别人替我操心，造成的，也只是增加家人的麻烦。因此我也要向自己说声：“佩妤，加油！”
篇5：为同事家人捐款倡议书
销区全体同仁：
你们好！俗话说：百善孝为先，孝敬、赡养父母、力求父母身体健康是我们每一个子女义不容辞的责任和义务，然而天有不测风云，人有旦夕祸福。在我们xx青岛销区有位同事正面临极大困境。
xx青岛销区马可波罗品牌部装饰业务xx的母亲，在9月30日早上突发疾病，大脑出血，又于10月2日脑动脉再次出血，经医院确诊为动脉血管瘤。截止10月6日，员工家属治疗费用已达二十五万元，目前还在重症监护室，这对于一个并不富裕的家庭过来说是雪上加霜。xx自入职以来工作敬业，踏实肯干，表现优异。此次母亲患病，前后费用高达30万元。但员工家中父母务农条件较差，面对巨额医疗费，现向亲戚朋友东拼西凑还差很多，医院也在催促交款！这后期的医疗费用在何处？病魔无情，人间有爱，不管您与他是否熟识，都希望您可以伸出援手帮助他一家渡过难关。在此xx销区行政人力部倡议xx销区全体同仁向xx同事伸出援助之心。众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，希望大家伸出你们的援助之手，献出你们的爱心，为xx增添一份力量与支持！在此，xx销区行政人力部代表青岛销区员工xx全家真诚感谢大家的关心与支持。
捐款方式：
1、银行账户；
2、xx支付宝账户：
倡议人：
日期：
篇6：为同事家人捐款倡议书
公司全体同事们：
近日，公司工会从xxx副总经理处了解到，我们身边有一位同事正面临着病危的困境。湖南项目外派代表xxx同事在今年五月份被查出肝癌晚期，在北京治疗期间花去巨额费用，且其本人所患病症未能医治，两个小孩都在读大学，现其与爱人租住在贵州省进行调养，无其他经济收入，目前家中生活困难。
xxx在公司工作将近九年，工作上一直勤勤恳恳、兢兢业业，深得同事和领导认可。现在他病危，作为他的同事我们深感遗憾。
消息传达集团领导后，x总立即作出指示：“一定要通过人文关怀体现我们的企业人文关怀精神，要让所有员工都觉得集团公司是一个大家庭。”病魔无情，集团有爱，x总指示由公司xxx副总经理代表集团、代表公司赴贵州对该员工进行慰问，并送上慰问金10000元。
我们倡议集团公司全体员工向xxx及其家人伸出援助之手，众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，贵在一份爱心。亲爱的伙伴们，希望大家伸出援助之手，献出你们的爱心，为这位正在与病魔作斗争的亲人送去一份温暖和支持！
公司工会代表xxx及其亲属向您表示最衷心的`感谢！
倡议人：
日期：
篇7：为同事家人捐款倡议书
各位员工：
园区的优秀招商员，今年以来，因家人突患重病，生活负担沉重，但她坚强、勇敢的意志感动了我们每一个人。
xx的爱人，于今年8月因身体不适在华东医院检查被确诊患有左肾神经源性肿瘤，大病治疗昂贵的医疗费用让他们这个原本平静的小家庭遭受了沉重的打击。9月入院切除肿瘤以来，情况未曾好转，近期开始入院作化疗手术，第一阶段4个疗程，一个疗程需住院15天，每个疗程的自费医疗部分在3万左右。xx本人为照顾他爱人也暂时不能正常上班，家中还要负担10岁儿子的学费、生活费，所有负担都背在xx一个人身上，家庭负债累累。
和谐是我们漕泾经济园区一直致力构建的氛围，几年来园区推行“以人为本”的管理理念，让员工享受园区发展带来的幸福生活，员工收入、福利待遇节节攀升，当我们充分感受生活的美好之际，我们的姐妹xx一家正在饱受疾病的痛苦和煎熬，她多么需要园区大家庭的温暖和关爱。
为了进一步发扬扶危济困的传统美德，弘扬漕泾经济园区的和谐文化，园区行政、支部、工会联合向全体员工发出倡议：伸出友爱之手，为期待治疗的xx的爱人奉献一份爱心，开展捐资助困活动，让团队的温暖鼓舞他们战胜病魔。
捐款方式：各部门负责收缴捐款，交办公室统一转送。
倡议人：
日期：
篇8：我为家人添欢乐
教学目标 ：
1、知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。
2、能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。
教学重点：
学生在体会到父母的爱的基础上，能够以自己的方式表达对父母长辈的爱，并乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。
教学难点 ；
能够以自己的方式表达对父母长辈的爱，乐意为父母长辈做力所能及的事。
活动准备：
1、调查表。
2、向日葵评比表。
教学设计：
表格
学习内容 | 学生活动 | 家长活动 | 教师活动 |
1 了解父母 2 家人因我而欢乐 3 4 课后延伸 | 1 说一说自己父母的生日、最爱吃的食物和快乐与烦恼的事。 2 说一说三八妇女节时，自己是怎样向妈妈表达节日的祝贺的。 3 观摩琪琪小朋友是怎样做的。 结合自身实际，表演体验老师所给的情景。 交流所获得的体验感受。 4 把自己会做的能使家人快乐的事，写在向日葵的花瓣上，并涂上漂亮的颜色。 | 1 说一说自己的孩子的生日、最爱吃的食物和最喜欢的玩具。 2 说一说自己在三八妇女节，接到孩子的礼物后的心情。 | 1 组织学生和家长做好“了解父母”的游戏。 2 结合发言情况给予提示、指导。 3 提供琪琪小朋友的录像资料。 提供四个情景。 对学生的活动情况进行补充总结。 4 组织学生填写向日葵，启发学生要在今后的日子里，学着做更多的事。 |
教学过程 ：
一、引入课题
1、师：今天有一位新朋友来和我们一起上课，你们欢迎他吗？
2、出示课件：小朋友们，你们好！我是‘开心果’，你们知道我为什么叫‘开心果’吗？因为我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶特别疼我爱我，我非常开心，整天乐哈哈的，我觉得快乐真好。所以，我也总是让我的家人、朋友都快乐，把欢乐也带给他们，小朋友们，你们的爸爸、妈妈爱你们吗？你们快乐吗？开心吗？
3、师：我们的这位新朋友是“开心果”，你们愿意和他做朋友，回答他的问题吗？
4、师：我们的家人这么爱我们，你们了解自己的家人吗？
二、了解家人
1、师：今天，我们请到了几位同学的家长，我们和家长一起做个游戏，你们愿意吗？请家长和孩子一起回答几个问题：
（1）请说出孩子的生日
（2）请说出爸爸、妈妈的生日
（3）请说出孩子最喜欢吃的水果
（4）请说出爸爸、妈妈最喜欢吃的水果
（5）请说出孩子最喜欢的玩具
（6）请说出爸爸、妈妈什么时候最快乐
2、师：我们的爸爸妈妈，因为有了听话、可爱的你们才感到非常快乐、开心。这就是“家人因我而快乐”。
三、家人因我而快乐
1、师：在三八妇女节的时候，我们一起为妈妈做了小礼物，你们送给妈妈了吗？
（学生回答）
2、师：你想知道你妈妈当时是怎样的心情吗？（请家长讲）
3、师：在三八妇女节的时候，同学们把自己亲手制作的小礼物送给自己的妈妈，礼物虽然不贵重，但妈妈却十分高兴、激动。那我们在平时还能为家人做些什么事使他们开心，为家人添欢乐呢？
板书：
四、
1、我们一起看看琪琪小朋友是怎样做的：看琪琪小朋友在家的录像
2、设置情景表演
师：据我所知，你们在这方面能比琪琪小朋友更好，你们愿意给大家展示、表演一下吗？
（1）出示题目：
爷爷闷了
奶奶病了
爸爸下班
妈妈洗衣服
以小组为单位讨论，我们遇到这种情况时该怎样做，选一个题目，表演一下，也可以表演你在家做过的事。准备道具：纸杯、毛巾、报纸、故事书）
（2）分组排演
（3）汇报演出，评价他们什么地方做的好？
五 美丽的向日葵
1、师：同学们在表演中都表现的非常棒。老师这有一棵向日葵，你们看它漂亮吗？（花瓣不美）我们可以用我们的双手把它打扮得更美丽。我们就把自己在家做的能使自己家人开心的事，写在花瓣上，并涂上漂亮的颜色，使它成为一朵美丽的向日葵。
2、开心果小结：我觉得我们班的小朋友也是能给家人带来欢乐的‘开心果’，我愿意和你们交朋友。我送给你们一颗爱心，希望你们能把爱心送给你周围的每一个人，让我们一起生活在快乐中。小朋友，再见！
教案点评：
通过本课中“了解家人”“家人因我而欢乐”三个环节的教学，使学生初步树立了家庭责任感，在感受到家人无微不至的关爱时，明白了自己可以带给家人快乐或烦恼，从而引发学生思考：我应用什么方式使我的家人快乐，报答家人对自己的爱呢？录像中琪琪小朋友的做法，给同学们树立了正面的榜样。同学们在正确榜样的引导下，两三个人一组，有声有色地表演了“爷爷闷了”“奶奶病了”“爸爸下班”“妈妈洗衣服”等情景，他们有的陪爷爷聊天，有的给奶奶端水送药，有的给爸爸拿拖鞋，还有的帮妈妈晾衣服。他们个个都表现得是那样懂事，他们的表现赢得了大家赞扬的掌声。
探究活动
探究目的：
让学生学会怎样为家人添欢乐
探究内容及形式：
1、学生收集关于母亲节、父亲节、敬老节等节日的相关资料，以及世界各地在这一天不同的风俗习惯等。
2、设计特定情节让学生参与表演，当遇到下列情况时，你是怎样做的：爷爷闷了、奶奶病了、爸爸下班、妈妈洗衣服时。
3、自己亲手制作贺卡、手工制作等，在家人的生日或节日时送给他们，并对他们说一句祝福的话。
篇9：第一次为家人做饭作文
是谁在饥饿时为你做饭？是谁在衣服脏时为你洗衣？是谁在疑惑时为你解答？ 是谁在伤心时给予你安慰？那当然是我们的家人，
第一次为家人做饭作文
。今天，我们就亲手炒一次菜来感谢一下他们吧！虽然我不会炒菜，但是我可以学嘛！我到网上查了许多的菜谱。菜谱里的品种可真多啊，我按照每人的需求选了许多好吃的。
爷爷奶奶不是太能吃辣的人，但还总忍不住馋个辣椒味。杭椒牛柳是让人垂涎的菜之一，可是因为他们吃不了太辣，所以我就想做这菜的时候，就只见牛柳不见杭椒好了。菜谱上说，这个菜无需太多的料，亦无需太复杂的步骤，唯一的关键是要保持牛肉的嫩滑。
首先我们需要牛里脊350g、杭椒适量（可以不加）、油、酱油，黑胡椒粉，盐，料酒、葱姜适量。
先把牛里脊先横切片，再竖切丝，加生抽（酱油），黑胡椒粉，盐，料酒，淀粉，和油抓匀，腌制20分钟，
这道菜我们需要瘦猪肉半斤，酱油两大匙，醋一大匙，白糖一匙，味精一咖啡匙，老姜一块（约半两），蒜一大个，泡红辣椒八九个，木耳半两，豌豆尖一两，葱六七棵，淀粉两大匙。
制作第一步肉切丝后用一匙淀粉加少量盐（因为酱油和泡辣椒都有盐味，所以肉里面只放一点点），木耳切丝，将菜心的大叶对剖改小，葱、泡辣椒、姜、蒜均切碎，将酱油、醋、白糖、味精、淀粉放一个碗里加三大匙水兑成芡汁。第二步锅置旺火上放油烧至七成热，放入肉丝炒散、炒至变白第三步将肉丝捞至锅边，放入姜、蒜、泡辣椒碎炒呈樱桃色。第四步再倒入木耳
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篇10：为家人选择健康食用油
食用油是家庭餐桌上必不可少的调味品之一，每天让家人摄取适量的食用油，可增强家人体质。然而，目前食用油市场上以次充好、掺杂使假的现象非常多，前一段时间曝光的金浩茶油致癌，更是为我们敲响了警钟。那么，为了家人健康，我们应该怎样选择食用油呢？
我们常吃的食用油多为植物油脂，包括粟米油、花生油、橄榄油、山茶油、芥花子油、葵花子油、大豆油、芝麻油，核桃油等。在选购食用油时，我们可按下面的方法来选择：
看颜色：一般而言，植物油精炼的程度越高，其色就越淡。不过，由于原料不同，每种植物油都会有一种特有的颜色。
看透明度：纯净的植物油呈透明状，因此，在选购食用油时一定要选择清澈透明的油，且透明度越高越好。
闻味道：可在手掌上滴一二滴食用油，双手合拢摩擦发热后仔细闻其气味，无异味（哈喇味或刺激味）时可购买。
尝味道：用筷子取一滴油，仔细品尝味道。略带酸味的食用油为不合格产品，不宜购买，有其他异味的食用油也不宜购买。
听一听：取一二滴油层底部的油，涂在易燃的纸片上，燃烧不正常且发出“吱吱”声音的，说明油中水分超标，是不合格产品;燃烧时发出“噼叭”爆炸声，则说明油中有可能有杂质。
健康小贴士
食用油保存不当极易挥发变质。那么，怎样保存植物油呢？食用植物油怕直射光、空气、高温、水。因此，在保存时，一定要避光、密封、低温、防水。
篇11：我为家人添欢乐
我为家人添欢乐
但是我在这节课的教学中只注意了让每个学生充分展示了自己的生活经历和自己占有的知识。却忽视了学生的知识和经历，由于教学活动的内容、学习活动过程的动态开放，过分着重学生对交通标志到交通信号再至安全标语的认识，结果一些在顺德比较少见的交通设施，比如人行天桥等学生就回答不出来。
篇12：为家人做点事作文450字
我是一个在蜜罐中长大的孩子，家人疼我爱我，为我提供最优越的生活环境。看着他们整天辛苦忙碌，我的心里不知是什么滋味。放暑假了，我决定为他们做点什么？考虑了很久，最终决定为家人洗一次碗。
晚饭后，我走进厨房，对妈妈说：“老妈，我想给你个惊喜，好不好？”妈妈开心地说：“好啊！”我顺势推着妈妈去看电视，自己回到厨房，开始为家人洗碗。我先接了一池水，把碗放进去，只见碗像一只只小船似的，漂浮在水面上，我挽起袖子，洗了好几遍，却怎么洗不干净，里面摸起来还是粘糊糊的，和没洗一样，我非常奇怪“这碗是怎么回事，为什么老洗不干净？这时，爸爸走了进来，像是看出了我的心思，语重心长的对我说：“先把碗放在水里泡一会儿，等油浮起来再用涂了洗洁精的洗碗布擦几遍，再用清水冲干净。”我按老爸的嘱咐洗了一遍，果然洗干净了，碗的里面干净的像一面镜子，我心里不禁暗暗陈赞道：“老爸真是厉害呀！”接着，我又把剩下的碗洗干净，擦干后放回原处。
“战斗”终于结束了，此时的我早已累的腰酸背痛，脚也麻了，这时我才懂得妈妈每天有多么辛苦，正应了那句古诗“谁言寸草心，报得三春晖！”
以后，我一定要多做力所能及的家务，减轻妈妈的负担！
篇13：我为家人做顿饭
我为家人做顿饭
俗话说得话好：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”不会烧饭怎么能行嘛！咱得有自力更生的技能，所以趁着假期，我就向妈妈学了好多的厨艺。
因为前两天我已经练习厨艺多次了，所以今天我做出了一个大胆的决定：中午与妈妈分工合作，我负责做饭，妈妈负责洗菜、洗碗。没想到妈妈很爽快地同意了。哈哈，没想到，我这么快就出师了，可以自己做饭了。我系好围裙，套好袖套，今天我的计划做手撕包心菜、水蒸蛋和花菜羹。
第一道菜是手撕包心菜。我回忆着妈妈的做法，首先将一个包心菜用手把菜叶一层一层地撕下来，撕成小碎片，再清洗一下，放入盆中备用。接着打开火，烧干锅，再倒入少量的油，等油烧到八九分热的时候，把包心菜沿着锅边快速地倒入油锅中。可是，我烧的时候出现了一些小麻烦，我还没有等锅中的水珠烧干就把油倒了下去，锅里的油立马像鞭炮一样“噼里啪啦”地炸了开来，真是把我吓死了。第一步错了，第二步可不能再错了。接着，我等油至八、九分热时，我立刻把包心菜的菜叶们一股脑地倒了下去，出乎意料的是，菜叶入锅中后，随着“辍钡囊簧在锅中跳起了“华尔兹”，吓得我立刻丢了锅铲，向后退了一步，定了定神，我就拼命地翻炒起来。那一片片叶子慢慢缩卷，变小，颜色也逐渐变黄。就在这时，妈妈走了进来，对我说：“炒得怎么样了？”我说：“好了。”妈妈又问：“放调料了没有啊？”这时我才想起来，“哎呀，我调料没有放呀！”我急忙把调料放了下去，又炒了炒，最后就出锅了。就这样，一道经历“磨难”的美味炒好了。
第二道是虾滑花菜羹。首先，我将两勺半的淀粉与少量冷水拌匀备用，然后像第一道菜一样，把花菜倒入油锅中翻炒，大概2-3分钟后再加入一两碗水，待水开后，我又放入了虾滑、调料与备用的淀粉，等烧滚后，再放入葱花。我的`第二道美味顺利多了。
第三道菜是我最最拿手的水蒸蛋。先将蛋蛋磕在一个碗中，然后再打散。妈妈说要打一百下，蛋羹才会嫩，我打得手都快酸死了，再放入适量的水和盐，最后放入锅中蒸8分钟。哈哈，热腾腾的鸡蛋羹经过我的巧手也出炉了。
看着自己为家人做的菜，我的心中满是成就感！吃着自己做的饭菜，我更是无比高兴。我终于长大了，以后一定还要为家人做更多的美味。
篇14： 为家人做一件事作文
每次吃饭之前，我会帮家人盛好饭，摆好筷子，端来凳子。饭后还经常抢着洗所有的碗筷。这是我觉得我能为家人做的温暖的小事。今天，我又有了新的想法。
我从卫生间端来一盆温水，又拿了一个小板凳。我对爷爷说：“爷爷，今天我来帮您洗脚吧！”爷爷嘴上一直推脱着“不用了，不用了”，但嘴巴已经笑得合不拢嘴了。我把爷爷的鞋子和袜子脱掉，把他的脚放入水盆里浸泡一会儿。然后开始搓洗爷爷的脚，爷爷痒得咯咯地笑。搓完后，我抬起爷爷的脚，用干毛巾擦干。我发现爷爷的脚是那么粗糙，脚底都有一层厚厚的茧子，我想这是爷爷为了这个家长年奔波劳累的结果。
帮爷爷洗完脚，想着也应该为奶奶做件事。“奶奶，奶奶，现在我为您服务，我帮您洗头吧！”奶奶刚开始也是拒绝的，可在我一直坚持下，奶奶跟我进了卫生间。我先把奶奶的头发淋湿，放上洗发水，然后一直轻轻地揉搓，直到起了很多泡泡。我给奶奶一条干毛巾，我让奶奶蒙上眼睛，我要冲洗干净了。为奶奶洗头发也完成了，奶奶非常自豪地夸赞我，说我长大了。本应该开心的我，心里却苦苦的，我发现奶奶好多的'白发，这一根根白发好像一枚枚银针，扎进我的心里。奶奶为这个家忙东忙西，烧饭、做菜，真辛苦。
做一些力所能及的让家里人都温暖的小事，我很开心。
篇15：我为家人做饭初一作文
快要到晚饭时间了，我和妈妈说：“今天晚饭我来做，你也歇歇。”老妈看着我，脸上挂满欣慰的笑容。看着老妈的笑容，我突然感觉有点不好意思。
我拿起三个大土豆，得意地准备削皮，我想：“打土豆皮不就是那么回事儿吗？经常看妈妈削土豆皮，很简单。”我拿起削皮刀开始削皮，可是这削皮刀好像认生一样一点都不听使唤，不使劲时土豆皮削不下来，使劲时土豆就出了一道沟，怎么和妈妈使得时候不一样呢？三个大土豆我居然用了半个多小时，看来有些事情真是看着容易，做起来难呀！土豆去皮后我用插板把土豆叉成了细细的丝。
我把锅里放上水烧开准备焯土豆丝，趁着水还没开我开始调汁，拌土豆丝儿好不好吃关健调汁儿上，我把辣椒油蒜泥各种调料放在一起，瞬间香味爆炸开来，哇！好香啊！我把焯好的土豆丝投凉，拌上料汁，炝拌土豆丝好了。
以前天天看着妈妈做饭感觉很容易，自己动手才知道做一顿饭真的很不容易呀！妈妈真的很辛苦。一道菜我就累得脸都红了。当我端着我做的菜拿给妈妈品尝时，妈妈看着我说：“做的真好，一看就有食欲。”其实我知道不管我做的好不好吃，妈妈都会很开心，因为我在妈妈眼里，我能为家人做顿饭就代表我今天长大了一点点。看着家人吃着我做的菜，心中是满满的幸福感！
篇16：我为家人做饭初一作文
老师为了培养我们对家庭的责任感和对长辈的爱，所以让我们为家人做顿美味可口的饭菜。你想知道我做的是什么饭吗？那就和我来看看吧！
我做的分别是：水果沙拉、凉拌黄瓜、凉拌豆干。再配一盘蚕豆和两片面包。
首先，我做水果沙拉。先洗两个小的青苹果和一个酸中带甜的梨。左搓搓，右搓搓，上搓搓，下搓搓。最后再把把儿用勺子挖出来，皮用刀削了放在案板上，把三块西瓜和西瓜皮分开，再用刀把西瓜切成小方块，放到盘里，接着也把苹果和梨切成块儿倒在盘子里，最后，再放一勺沙拉酱在里面，真是锦上添花！洗洗切切弄了半天，手都有些疲劳了！再想想父母平时做饭，每顿饭要做三、四个菜，自己只做一次已经很累了，可想而知父母是有多辛苦呢！
接着，我拿了两根黄瓜，用刀把它们切成片，放到盘里，再往里倒些醋，就这样，酸溜溜的黄瓜就从我手中“变”出来啦！
然后，在冰箱里取出早上买的豆干，倒出来几块，再拿根葱。准备切豆干时，一不留神儿切到手了！鲜红的血液眼看就要流出来了，我急中生智迅速跑到卫生间里拿卫生纸止住血才好了。最后，我小心翼翼的把饭做好。
当我把饭端上桌时，奶奶不断叨叨：“宝贝长大了，宝贝长大了……”连爸爸妈妈也不断称赞！
通过今天的做饭，我体会到了父母的不容易，并下定决心，以后要帮家里人尽自己最大努力做力所能及的事。
篇17：我为家人做饭初一作文
近段家里也挺忙的，爸爸在工作，爷爷在医院照顾奶奶，妈妈在忙家里的事。心里也挺难受的，很想为他们做点什么，可是我这么小能做什么呢？就为他们做顿饭吧。
我下定决心要把饭做好，我打开冰箱看看里面有什么，里面有几个鸡蛋，两个番茄，还要几个辣椒。我想着先做汤，我先用水淘米。淘好的米和净水一起放锅里，就开始煮，正在煮汤我就不理它了，趁这个时间赶紧做菜。
我先把辣椒番茄洗干净，终于洗完了啊。我用刀把番茄切成块儿，把辣椒的头切下来，把辣椒也切成块儿。第一次做饭也没用什么技巧，刀子不小心切到手指头了，疼的我直抽抽，我擦擦眼泪，继续切辣椒，我忍着泪把辣椒切好。然后就是打鸡蛋，我把鸡蛋打碎，蛋液倒在盘子里，搅拌均匀。番茄和辣椒分好放在盘子里。
接着，我模仿妈妈往锅里倒油的动作，我小心翼翼地把油倒进去，瞬间就啪啪的响，过了一会，我把蛋液分多次，少量的倒在锅里，迅速翻炒，随后把番茄也倒进去，一直翻炒。好了，一道番茄炒蛋做好了。接着我把剩下的蛋液也按照之前的顺序倒进锅翻炒，再倒入刚切好的青椒，翻炒，又一道青椒炒鸡蛋做好了。
刚好，汤也煮好了，大功告成。我先把菜端出来，放在餐桌上，汤也盛好。全部都搞定了。爸爸妈妈回来了，看见我做好的饭，都很惊讶。
有的时候，帮父母做一些力所能及的事也是很好的，虽然做不好大事，那可以从小事做起。帮帮父母，让他们减少一些劳苦。
篇18：为自己家人多一点关心作文
为自己家人多一点关心作文
以前我喜欢和朋友一起出去，不管做什么都喜欢和朋友分享。每当出去就会怀恋在一起的开心悲伤，可是现在我看透了他们，一切都要以金钱为主。没有钱就没有朋友兄弟。
想起每次出去吃什么喝什么玩什么都是我开钱，我从来没有在乎他们愿不愿买单，朋友就是一起玩开心了才觉得舒心。不看重哪些金钱和权势。金钱能买来开心、伤心可是他买不来友情亲情啊。
但是现在朋友们都变的以金钱为主，没有就没有朋友兄弟，用钱换来的只是短暂的时间，他们没有想过如果有一天当他们需要我的时候，我也跟他们谈钱他们会是什么感受，当我明白朋友没有真心的，我真后悔过去跟他们涉交，不想被他们伤。可是没办法这个社会太残忍。往往真心换来的都是悲伤！
现在我觉得一个人挺好的，跟朋友们很少联系真的感觉不错。就算跟一个新的'同事都比跟朋友要好的多，朋友太多没几个是真心的。从前觉得朋友好自己也就满意了。谁知道人心是不能满足的，你给他太多他会依赖你可有一天你给不了他那种需要的时候，他会伤害你离开你。
人还是为自己家人多一点关心比对朋友要好的多，家是我们永远的港湾。
篇19：我为家人添欢乐说课稿
一、教材分析：
《我为家人添欢乐》是小学义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》一年级下，第三单元的教学内容，本课设置的目的主要是了解父母的辛苦，懂得要孝顺父母、长辈，并能够以自己的方式表达对他们的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。本课分两课时完成，本次活动选取的是第一课时。
二、学情分学情分析：
我们学校由于班级大，人数多，现在的社会独生子女多，他们受到爷爷奶奶的宠爱，爸爸妈妈的娇惯，可谓是“小皇帝”“小公主”，也就养成了心中没有他人的高傲性格，很多孩子都不懂得孝敬长辈，关爱家人，征对这种情况，我设计了我为家人添欢乐的活动。
三、知识目标：
通过活动使学生知道自己是家庭的一员，有责任分担家务，关心家人，为家人添欢乐。
技能目标：
通过活动培养学生观察能力，口语表达能力，表演能力，绘画创作能力，动手实践能力，从而明白以自己的方式表达对父母长辈的爱，乐意为父母长辈做力所能及的事。
情感目标：
解父母的辛苦，懂得要孝顺父母、长辈，并能够以自己的方式表达对他们的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情，用实际行动为家人添欢乐。
教学重点：
让学生在体会到父母的爱的基础上，能够以自己的方式表达对父母长辈的爱，并乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。
教学难点：
培养学生乐意为父母长辈做自己力所能及的事情，用实际行动为家人添欢乐。
教学准备：
学生准备：向日葵评比表。
教师准备：1、课件、图片以及与课文有关的视频等等。
四、教学过程：
一、情境导入。
1、师：同学们，你们还记得前一课我们我们学习了看《家人的爱》在课堂上我们感受了家人对我们付出了很多很多和爱护，那么这一节课我们来学这回报家人的爱，看看你在家里都给家人带来了那些欢乐。好我们今天来学习《我为家人添欢乐》板书：《我为家人添欢乐》大家大声再读一边
2、《我为家人添欢乐》、你在家里什么时候最快乐？（过生日、买衣服、好吃的、好玩的......）想一想这些快乐是怎么来的？（这些快乐都是父母给予我们的，在享受快乐的同时不要忘记，这些快乐是父母长辈给予我们的，是他们的爱给了我们快乐的基础。）板书：爸爸妈妈爱我们
二、愿为家庭添欢乐
1、过生日的时候很快乐，人人都喜欢过生日。你们谁知道自己的生日呢？
2、我们都知道自己的生日了，那有谁知道自己爸爸妈妈生日呢？还有谁知道爷爷奶奶的生日呢？
3、表扬后来举手的同学，他们能够记着家人的生日，说明心里不但有自己，还有自己的亲人。
小结：刚才同学们说过，想让自己家变成快乐家庭。爸爸妈妈为了给予我们更多的欢乐，每年都记着我们的生日，给我们过生日，让我们在家庭中享受着欢乐。我们是家庭的小主人，建成快乐家庭也有我们一份责任啊。让我们一起再来读一读课题：“我为家庭添欢乐！”
三、怎样才能添欢乐？
1、老师这有一首儿歌，请同学们读一读，看谁读得最好。
我是一颗开心果，爱说爱笑爱唱歌。
能做爸爸小助手，会帮妈妈做家务。
常给爷爷捶捶背，奶奶乐得笑呵呵。
人人夸我好娃娃，家庭有我欢乐多。
2、这首儿歌里的小朋友是做了哪些事让家人开心的呢？让我们讨论一下。谁能说一说？
根据学生的回答总结：
（1）爱说爱笑爱唱歌：把自己的快乐传递给家人
（2）倒水捶背擦饭桌：为家人做力所能及的事情
儿歌旁边还有几幅，请同学们看看图上的小朋友都做了哪些让父母长辈高兴的事情？
你做过什么事让家里人很开心呢？（学生讨论、交流，老师巡视，然后根据学生的回答适时补充和评价。）
3、模拟表演：
（1）同学们做得都很好，都是家里的开心果！当我们遇到这种情况时，该怎么做，选一个你感兴趣的题目进行表演。
（a）奶奶病了，躺在床上，你应该……
（b）妈妈下班回到家了，你应该……
（c）爷爷心情发闷……
（d）爸爸下班累了躺在沙发上……
（2）分组汇报表演
（3）学生对表演进行评价。
板书：开心果
小结：要成为家里的开心果，原来可以做的事情有很多呀。你们真是好样的！
五、课堂检测：
1、打开书翻到11页“向日葵光彩大奉献”评比表（花瓣不美）
师；同学们你们想不想做一个人见人爱的好孩子吗？家人的“开心果”呢？今天我们走进同学们的家看看你是怎样把开心果带给你的家人的，现在老师这里有一颗向日葵你们看它漂亮吗？（不漂亮）我们可以用自己的双手把它打扮的更美丽，下面我们就把自己在家做的能使自己家人开心的事写在花瓣上，并涂上漂亮的颜色，使它成为一朵美丽的向日葵。
2、添写个人向日葵评比表。
3、“向日葵光彩大奉献”评比表。把每个同学与小组班级联系起来，比一比小组中谁做的最好。为自己小组争光。班级中哪个小组表现最好，可以为班级体争光。
六：拓展训练：
你以后还打算做些什么帮助家人？
总结：
今天我们学了一节很有意义的课。我们是刚上一年级的小学生，小小年纪没有能力为家庭做出什么贡献，但有义务做全家的开心果，给家里增添快乐，让家人生活得开开心心，大家能做到吗？
篇20：医生护士英语会话：为家人预约
李太太：请问约翰逊大夫在吗？
mrs. lee: can i speak to dr. johnson, please?
约翰逊大夫：我就是，有什么需要帮忙的吗？
dr. johnson: yes. this is dr. johnson speaking. what can i do for you?
李太太：我是李太太。请帮帮我
mrs. lee: oh. this is mrs. lee. please help me, dr. johnson.
约翰逊大夫：你怎么啦，李太太？
dr. johnson: what's the matter with you, mrs. lee?
李太太：哦，不，不是我。是我儿子比儿病了。
mrs. lee: oh, no, it's not me. my son bill is sick.
约翰逊大夫：比尔哪儿不舒服？
dr. johnson: what's wrong with bill?
李太太：他手臂上，肩膀上长有红斑。
mrs. lee: he has red spots on his arms, on his shoulders…
约翰逊大夫：他是不是周身都长了？
dr. johnson: does he have red spots all over his body?
李太太：是。
mrs. lee: yes, he does.
约翰逊大夫：他有没有发烧呢？
dr. johnson: does he have a fever?
李太太：哦，对了。今天早上他烧到了39度。
mrs. lee: yes, he does. this morning his temperature was 39 degrees in centigrade.
约翰逊大夫：哎呀，那太糟了。
dr. johnson: well, that's too bad.
李太太：大夫，比尔究竟怎么了？他整天哭。劝都劝不住。
mrs. lee: what's wrong with bill? he cried all day long. i just can't stop him.
约翰逊大夫：他出麻疹了。
dr. johnson: he has the measles.
李太太：出麻疹？天啊！你现在可以来看他吗？
mrs. lee: measles? oh, dear. can you come and see him now?
约翰逊大夫：今天上午我得给病人动手术。下午我可以来。
dr. johnson: i' m going to have an operation this morning. but i can come this afternoon.
李太太：谢谢你，约翰逊大夫。
mrs. lee: thank you, dr. johnson.
约翰逊大夫：记住，不能让他抓那些红斑。
dr. johnson: remember, you must keep him from scratching the spots.
李太太：我不会让他抓的。下午见，大夫。
mrs. lee: no, no. i won't let him do that. see you then, doctor.
约翰逊大夫：再见。
dr. johnson: goodbye.
单词 words
spot n. 斑点
shoulder n. 肩膀
fever n. 发烧，高烧
temperature n. 温度
centigrade n. 摄氏
measles n. 麻疹
operation n. 手术
scratch vt 抓，搔
短语 phrases
all over one's body 周身，全身
39 degrees in centigrade 摄氏39度
all day long 整天，一天到晚
have an operation (on sb) 动手术
keep sb from doing sth 阻止，防止
句子 sentence patterns
can i speak to dr. johnson, please?
请问约翰逊大夫在吗？
what's the matter with you?
你怎么啦，李太太？
what's wrong with bill?
比尔哪儿不舒服？
i'm going to have an operation this morning.
今天上午我得给病人动手术。
remember, you must keep him from scratching the spots.
记住，不能让他抓那些红斑。
相关单词 （人体部位 第二部分）
related words (human organs part two)
neck 颈部
windpipe 气管
gullet 食管
shoulder 肩膀
armpit 腋窝
nipple 乳头
chest 胸部
navel 肚肌
abdomen 腹部
private parts 阴部
pudendum 女外阴
back 背
waist 腰
hip 臀部
buttock 臀部
collarbone 锁骨
rib 肋骨
backbone 脊骨
shoulder joint 肩关节
shoulder blade 肩胛骨
breastbone 胸骨
elbow joint 肘关节
pelvis 盆骨
kneecap 膝盖骨
bone 骨头
skeleton 骨架
sinew 腱
相关短语 related phrases
be fully engaged 日程安满，没有空闲
as early as possible 尽早
spare sb a few minutes 给某人抽出点时间
operate on sb 动手术
run a temprature 发高烧
stop somebody from doing 阻止某人做某事
day and night 夜以继日
相关表达方式 related expressions
dr. johnson is fully engaged today.
约翰逊大夫今天已经排满了。
anytime this week except wednesday will be all right for me.
本周除了星期三以外其他时间都行。
would 2:00 tomorrow afternoon be convenient for you?
明天下午两点您方便吗？
that suits me perfectly.
这个时间对我来说十分合适。
would you schedule the diagnosis as early as possible？
能把诊断的时间安排得尽量早一些好吗？
can you spare me a few minutes this afternoon?
今天下午你能抽出点时间吗？
dr. johnson will be expecting you at 9:00 a. m. in his office.
约翰逊大夫早上九点将在他的办公室等你。
can you make it any other time the day after tomorrow.
你能把它安排在后天的另外一个时间吗？
as the appointment book indicates, dr. johnson will be free only on the morning of the 5th.
从预约簿来看，约翰逊大夫只有在10 号上午有空。
i wonder if i could come to see dr. johnson this afternoon?
今天下午我能来找约翰逊大夫看病吗？
can you come here tomorrow morning at 10:00 ?
明天早上10点你能来吗？
i'm afraid dr. johnson is occupied this afternoon.
恐怕约翰逊今天下午没有空。
will you be free the day after tomorrow at 4:00 p.m.?
后天下午4点你有空吗？
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