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多才多艺-多才多艺的故事-多才多艺的寓意-多才多艺的意思

时间：2023-10-01 08:08:05 其他范文收藏本文下载本文

多才多艺-多才多艺的故事-多才多艺的寓意-多才多艺的意思（精选10篇）由网友“ofish2002”投稿提供，以下是小编收集整理的多才多艺-多才多艺的故事-多才多艺的寓意-多才多艺的意思，仅供参考，希望对大家有所帮助。

篇1：多才多艺-多才多艺的故事-多才多艺的寓意-多才多艺的意思

【成语】多才多艺

【拼音】duō cái duō yì

【简拼】dcdy

【近义词】文武全能、文武双全、全知全能

【反义词】一无所长

【感情色彩】中性词

【成语结构】联合式

【成语解释】具有多方面的才能和技艺。

【成语出处】《尚书・金滕》：“予仁若考，能多材多艺，能事鬼神。”

【成语用法】联合式；作谓语、定语；含褒义，形容才能多方面

【例子】那字刻得细入毫芒，却又波磔分明，不觉叹道：“此公真是多才多艺！”（清・吴趼人《二十目睹之怪现状》第四十三回）

【英文翻译】versatility

【成语辩形】才，不能写作“材”。

【产生年代】近代

【常用程度】常用

篇2：多才多艺是什么意思

多才多艺是什么意思

【拼音】：duō cái duō yì

【解释】：才：才能;艺：技艺。具有多方面的才能和技艺。

【出自】：《尚书·金滕》：“予仁若考，能多才多艺。”

【示例】：清·吴趼人《二十目睹之怪现状》第四十三回：“那字刻得细入毫芒，却又波磔分明，不觉叹道：‘此公真是～!’”

【语法】：联合式;作谓语、定语;形容才能多方面

【褒贬】：褒义词

【英语】：versatile;gifted in many ways;

多才多艺的近义词

文武全能文武双全全知全能文韬武略能歌善舞文成伍德

多才多艺的反义词

一无所长一无所能一无所好一无可取

多才多艺造句

她从小多才多艺，很受大家的喜爱。

她不仅弹得一手好钢琴，又精通书画，真是多才多艺!

她在大学读书时就多才多艺，琴棋书画样样都行。

他是个多才多艺的人，会做诗，会填词，还能写一手好字。

姐姐多才多艺，吹拉弹唱、赋诗绘画，样样都行。

独来独往是什么意思

【拼音】：dú lái dú wǎng

【解释】：独：单独，独自。独身往来，不与人为伍。比喻事事不与人相同。

【出自】：明·李贽《何心隐论》：“公独来独往，自我无前者也。”

【示例】：柳青《狠透铁》：“古怪，～，爱抬杠，你说东来他偏西。”

【语法】：联合式;作谓语、宾语;指人个性强

【褒贬】：中性词

【英语】：have no contact with anyone;be free and alone;come and go freely ;come and go all alone

独来独往的近义词

形单影只孑然一身形影相吊顾影自怜孤身只影

独来独往的反义词

三五成群前呼后拥成群结队形影不离随波逐流

独来独往造句

他性格孤僻，做事情总是独来独往。

她一向喜欢独来独往，从不和别人合作。

小明性格古怪，无论到哪里总是独来独往，不以人为伍。

篇3：多才多艺

我叫陈雯卿，我的名字还有一些特别的涵义，雯是指天上的云彩，父母希望我像天上的云一样自由自在。卿在古代是指官名，有可能父母想让我长大了当个造福一方的人民公仆。

我中等个儿，长相一般。高高的鼻梁下架着一副近视眼镜，看起来很有学问的样子。一头乌黑的头发垂下来，像一条黑色的瀑布。加上一张樱桃小嘴，构成了一个活泼、阳光的女孩。

自从二年级开始，我迷上了古筝，于是妈妈就在天目琴行给我报了古筝培训，到现在已经有四个年头了。虽然还没有机会上台表演，但我已经在古筝的琴声中，陶冶了自己。有时在琴旁一坐下来，就是一个多小时，在悠扬的琴声里，我忘记了烦恼，忘记了考试，忘记了生活中的不愉快。

除了学习古筝，我还有幸被瑞和游泳馆选为游泳队员，为七星小学争取荣誉。我是新昌游泳队的一员。在泳队里，我们的张教练对我们要求非常严格。平时不允许我们随便请假，除非身体有不舒服。我们训练也十分刻苦，无论是火热的夏天，还是寒冷的冬天，我都坚持去游泳。尤其像冬天，寒冷的北方呼呼地刮着，爷爷还骑电瓶车带我去游泳馆，我坐在后面，身体几乎要冻僵了，我还是咬着牙坚持着。

一年又一年，一晃我在游泳队里已经度过了三年的时光。感谢教练让我从不熟悉水性，到学会了自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳等多种泳姿。每当电视上在播放游泳的比赛，我都会停下来看一看，因为我也是个游泳爱好者。

如果要想成为一名专业的游泳运动员，就要按国家规定的标准进行达标考试。20xx年最后一次达标考试，我相差了4秒，结果没有达标成功。我想：20xx年，继续努力吧！

这就是我，一个多才多艺的我。

篇4：多才多艺

运动场上有她飒爽的英姿，黑板报上有她娟秀的字迹，她发起言是那么的头头是道，她画起画是那么的栩栩如生，她就是我们班上多才多艺的汪逸。

看她笑盈盈地走过来了，一头乌黑发亮的长发，扎成一根粗粗的马尾辫。瘦瘦的瓜子脸，一弯柳叶眉下，嵌着一双水汪汪的大眼睛，如闪烁的星星，似玉泉的清水。小山似的鼻梁下面有一张樱桃小嘴，小巧玲珑，莞尔一笑时，像淑女一样笑不露齿。

瞧她正在奋笔疾书呢：只见她端正地坐在座位上，拿起钢笔，在作业本上一丝不苟地写起来。那刚劲有力的笔在纸上是行云流水啊。只听沙沙的声音，一个个字像调皮的精灵跳上了她的作业本，像一朵朵鲜花愉悦我们的眼睛，在纸上嬉戏玩耍，啊，我发出一声赞叹：她的字可谓是“横平竖直，美观大方”，都可以和书中的楷体字相媲美。

望着汪逸的山水画，我是佩服得五体投地呀！毛笔在她的手中仿佛有了灵性，轻轻地蘸上均匀的墨汁，吸掉笔上多余的水份，便开始宣纸上大显身手了。只见她工笔细描，勾出一处处栩栩如生的景物，修竹、假山、怪石……我看呆了，不知不觉地停下了笔。她开始换大羊毫笔涂山了，只见她屏息凝神顿时是心如止水，握着笔，浓墨涂抹起来，一笔侧锋按下，再继续用侧锋把山沿轮廓涂好，然后用中锋调浓墨点苔，三下五除二一幅大作完成了，修竹清秀流畅, 怪石形制奇异,树枝则枯涩古拙, 山变化多端，真是活灵活现啊。我学着她的样子，涂啊涂抹啊，弄得是一手漆黑，可是结果是画虎不成反类犬。我佩服得望着她，她很有一双神奇的手啊！

好一个多才多艺的女孩，不愧是我们班的一颗“明星”。

篇5：多才多艺

我是一个个子不算高的女孩，刚升四年级。别看我小，但英语、书法、游泳……我都会着呢！

暑假时，我跟五年级的学生一起学国际音标。在这十天里，我认真记笔记、识读音标，往往一读就是好几遍。课堂上的默写，我都得到了100分的好成绩。课后，我会查阅一些不认识的单词，利用我所学的音标把它们准确的拼读出来。一晃到了最后的考试环节，笔试过程中，我认真答题，细心检查，得到了满分50分。真正紧张的就是口试了，当老师叫到我名字时，我的小心脏一直“怦怦”跳个不停。我看着音标，一个一个清晰、标准地念出来……直到口试结束，我才松了一口气。最终公布成绩了，我可是第一名！我高兴地拿着奖状，心里像吃了蜜一样甜，兴高采烈地回家了。这都是我努力的成果，我尝到了成功的喜悦。

我有缘遇到了一位和蔼的书法老师--蒋老师。我第一天去他家时，老师先介绍了文房四宝，然后给我讲了书法的渊源。接下来老师教了我基本笔画，光一个颜体“捺”我就用了两个小时，不过老师说：“很好了，我教“捺”最快的学生也要用三个小时才能写好。”我心里像乐开了花一样。之后，我每天都坚持去老师的家里学习，每次都认真地完成老师布置的练习。现在我不仅会写楷书，还会用行书签名了呢！

我学了蛙泳，刚开始我老是呛水，姿势么跟狗刨一样，后来我在澡缸里经常练习憋气和动作，随着时间渐渐地推移，功夫不负有心人，我可以一气不停息地游20个来回，大概1000米，姿势也“老”标准了。

这就是我，一个多才多艺的小学生。但学习是学无止境的，我希望自己走更远的路，看更大的世界！

篇6：多才多艺

每当我走到镜子前，镜子里就有一个帅气的小男孩。他大约10岁，乌黑的头发，一双剑眉下是一对水汪汪的眼睛，胖呼呼的小脸蛋，红润的嘴唇，一笑总是露出珍珠般的牙齿。瞧，我帅气吧！

我叫康轶达，是爷爷给我起的名字，希望我超越别人，做一个豁达的人。我是锅炉小学三年级三班的学生，是一名班干部――组长，我感到很自豪。

我有很多优点，老师们都说我很聪明。有一次托管班老师给我们出了几道高年级的题，我才用了十几分钟就做完了而且全对。我的电子琴弹的也很好，谱识地也准确，弹地非常流利，奶奶夸我弹的像朗朗哥哥一样好，手也很柔软。游泳也非常好，我会很多泳姿，有蛙泳、蝶泳、仰泳，还有不用手的游法，最快的是蛙泳，最慢的是蝶泳。还有，我的篮球玩的也不错，投球投的准确，最多能连续投进三个球以上，传球、运球、抢球这几个动作我也非常拿手，拍球也能连续拍二百个以上。我的理想是当一名人民JC，是因为能维护社会治安，帮助老百姓解决问题，还可以抓犯罪份子，除暴安良为民除害。我还喜欢JC的衣着，看上去十分帅气。

这就是我，一个多才多艺、活泼可爱的'小男孩。

评语：小作者以细致生动的人物外貌描写开头，形象地展示了人物的特点。既新颖，又能引人注意。文中详略得当地介绍了自己，最后总结了全文。三年级的小同学的文笔如此细腻很是不简单啊！

篇7：多才多艺

我的同桌，邴海洋，1米6多，匀称而健美，梳着高高的马尾辫，一双大眼睛闪着灵动自信的光，浑身充满青春的活力。人如其名，她多才多艺，像大海一样宝藏多多。

她擅长唱歌，不仅仅是会唱，还学得特快，唱得非常有情调，这个世界上简直就没有她不会唱的歌。记得有一次，我随口唱了几句，被身边的音乐高手听见了，她很快就跟着我的节奏一起唱，声音洪亮，音调平稳，完全盖过了我的声音。不知不觉中，我忘了自己唱，沉浸在她梦境般歌声里，感觉棒极了!

她不但歌唱得好，画画也是一流。那次我画一幅漫画，人物的眼睛画好了，鼻子、嘴巴、耳朵什么的都好了，只剩下最后一步：给头发涂颜色。我画了擦，擦了画，反复改了很多遍都不满意，就请她帮忙。她接过去，三下五除二就画好了，线条流畅，个性张扬，跟整幅画面搭配的天衣无缝，堪称精妙绝伦。记得见过她的一幅画：一个古装女子，拿着扇子挡着嘴巴，神情中带着一股傲气。她笑着给我介绍说：“我画的这双一字眉，是来自林黛玉的眉毛，眼睛是丹凤眼，可以显示出她的高冷气质。”不但画得惟妙惟肖，还能讲得头头是道，我只有赞叹的份。

她心灵手巧，会辫各种各样的辫子，比如:拳击辫，像鱼尾巴的鱼骨辫，还有冰雪奇缘里女主的妹妹的别致发型，她都辫的得心应手，引来许多同学的围观。

在自家的饭店里，刷盘子刷碗是她的强项，一会儿就是一大摞。她把这些经验写成出色的作文《刷碗》，不但发表在老师的公众号上，并且还上了威县报呢。这成果，在全班，在全校，也是头一份。

我一直喜欢她，佩服她，学习她。跟她做同桌，真是三生有幸，你们羡慕了吗?

篇8：多才多艺

瞧，那边有个小女孩正坐在窗台上认真地看书呢，她是谁呢？哈哈，那就是我，我比较喜欢看作文类的书，因为这类书可提高我的作文水平。我有一句人生格言：阅读使我快乐，阅读使我舒畅。为什么这么说呢？因为每当我生气或不开心的时候，我都会把自己一个人关在房间里，捧着书在阳台边上看，吹着舒适的轻风，读着优美的句子，我顿时感觉愉悦、舒畅了许多。这也许是我喜欢阅读的理由吧。

你们别看我在阅读时尽显优雅的品质，在平时我可是一个好动并且力气很大的“女汉子”。哦，我喜欢运动，因为运动使我健康，使我强壮，使我更自信等等。我喜欢运动，单单这样说你们一定不信，那么我就举几个事例给你们听听吧。例如，每天晚上我都会随着爸爸妈妈一起到公园散步、运动，每次都是累得满头大汗才肯回家；又如每次值日结束以后，我都会拉着爸妈来到操场上跑几圈或者跳一会绳才肯回家……你看，我是不是一个运动小健将呢？

你们不会以为我的课余生活里只有阅读与运动吧，偷偷告诉你吧，我也非常喜欢画画哦！听爸爸说，在我还没有上幼儿园的时候，我对画画就产生了浓厚的兴趣。所以，上了幼儿园以后，爸爸就给我报了绘画班，老师说我画的不错，夸奖我在这方面很有天赋，所以给了我很大的学习动力。睡午觉的时候，老师也经常叫我一起批改其他同学的画作。记得有一次，老师按往常一样叫我批改画作，结果她看到一幅画，看了半天也没看明白小朋友画的是什么内容，就来问我。没想到我看了一眼就立刻说出答案，老师非常惊讶，直夸我聪明。我咧着小嘴说：“这是因为我们小孩子的世界大人是猜不透的！”

这就是我，一个多才多艺的我，你们喜欢我吗？如果喜欢就请为我点赞吧！

篇9：多才多艺

她，长着一头乌黑的头发，有神的小眼睛上戴着一副眼镜。她的笑容既灿烂又有点俏皮。她就是我们身边的小能人----汤子懿。

汤子懿是一位活泼开朗，多才多艺的小女孩，她喜欢画画，是个艺术能手。每天都画此小漫画，让我不得不竖起大拇指。美术课上，她的作品十分精美，真是心灵手巧！一次综合实践课上，老师给我们看了四集阿狸的动画片，看完之后，老师给我们每人一张纸，画个阿狸，谁画得好就借给谁阿狸的漫画看。汤子懿也是漫画爱好者，她为了书，拼命地赶画！不一会就画好了！而我呢？看着简单，画起来难啊！于是我请教了汤子懿。我迫不及待地跑到汤子懿那，等着让汤子懿画阿狸的已经排成了长队。终于轮到我了，我告诉汤子懿我不会画，她想了想说：“我帮你画吧！”说完，她娴熟地画了起来，一会就好了，一只可爱的阿狸出现在我眼前：阿狸一双水汪汪的大眼睛，让我感觉看到了希望，大红的毛色衬着白色的小短裤，显得可爱至极，活灵活现。站在一旁的我真是佩服得五体投地。

还有一次，老师让我们制作关于省运会的小报。只见汤子懿胸有成竹地画出了吉祥物灵灵，灵灵身上的每一个细节都被她画活了。特别是灵灵的一双手，被她画得栩栩如生，仿佛是在欢迎五湖四海的朋友。这时我们不得不佩服汤子懿那双巧手。

汤子懿被称为“艺术能人”真是当知无愧呀！