统计调查能力提升方案

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统计调查能力提升方案

篇1:统计调查能力提升方案

为进一步提升全市统计调查能力,推动各项工作再上新台阶,加快建设现代化服务型统计,根据省局有关文件精神,结合实际情况,制定本方案。

一、总体要求

坚持以科学发展观为指导,以提高数据质量为中心,以社会需求为导向,全力推进“六项工程”,实现统计调查能力的全面提升,为统计调查工作跃居全省前列打下坚实的基础。

二、六项工程

(一)规范化双基建设工程。结合开展的统计“双基”建设年、“三解三促”、“三进三帮”主题活动,深入基层调研指导,帮助解决实际问题,局队领导每年调研时间不少于1个月,其他人员不少于15天。开展“达标在今年”、“我是规范统计岗”、“我的特色我展示”、“四进四有”、“零距离面对面”等活动,全面扎实推进县级、乡镇街道和联网直报企业的统计规范化达标创建,进一步改进业务流程,健全质量保证机制,规范统计管理行为,力争所有县级和全部乡镇(街道)统计机构、70%联网直报企业统计工作规范化建设达标。树立一批不同层次的统计规范化创建示范典型,加速推进全市统计规范化创建活动向纵深发展。

(二)法制化环境营造工程。强化统计执法和业务培训,将执法检查和业务指导有机融合,推进双基规范和提高数据质量有机融合,充分发挥统计法制工作的'“规范、引导、服务、保障”作用。以全国第三次经济普查、《统计法》颁布30周年为契机,大力开展统计法“六进”活动。市县两级统计部门在党校开设统计讲座或培训课程不少于1次,“统计法下基层”集中宣传活动不少于1次,进村居进企业活动不少于1次,通过地方主流媒体宣传不少于2次。将法制工作与统计重点工作推进融为一体,不断完善法律事务告知制度,深入推进信用档案建设,切实发挥信用档案的规范和引导作用。积极探索统计执法新方式,严肃查处统计违法行为。

(三)长效化机制创新工程。扎实推进学习型、服务型、法治型、勤廉型“四型机关”建设,健全各项管理制度,规范业务工作流程,优化内部管理机制。瞄准统计改革科学发展方向,寻求统计创新工作突破口,加快特色品牌建设。围绕统计工作的重点、难点、热点问题,开展“创新创优”项目的申报和评选活动,实现统计工作向全省先进行列跨越。修订完善项目化管理机制,通过目标任务分解、督促检查指导、严格考核奖惩等手段,保证政令畅通。完善综合考评办法,细化专业评比规则,构建以综合考评、重点考核、分专业评比为一体的创先争优机制。

(四)专业化素质提升工程。加大干部培养选拔和轮岗交流力度,努力形成充满活力的选人用人机制,促进优秀人才脱颖而出。制定本级统计干部培训教育计划,选派青年干部进修锻炼,在统计调查业务、分析研究、信息技术应用等领域培养一批能力强、素质高、有干劲、出实绩的复合型人才。市县两级统计机构专业人员业务培训不少于2次;统计机构中高级统计职称人数占比不低于30%,在专业部门试行首席统计师制度。继续做好统计从业资格认定工作,认真组织新增“三上”及重点服务业企业统计人员的培训,使其尽快达到现有“三上”单位统计水平,持证上岗覆盖率保持在95%以上。启动乡镇统计人员第二轮业务培训。开发网络教育系统,进行统计从业人员继续教育网上培训。

(五)信息化技术应用工程。加大统计信息化投入力度,加快推进“一个中心、四套系统”建设,全面提升统计信息应用水平。建立以统计数据库体系为核心的、能够支持统计设计和数据采集、处理、存储、分析、发布和管理的市级统计数据中心。建立全面的监测评价系统,强化趋势分析、预警预测分析、综合分析应用功能。同时开发移动版和电脑版领导查询系统,并预留部门数据加载的接口。建设市县两级互动视频培训系统,实现统计从业人员教、学、考、管的一体化和网络化。做好第三次经济普查数据处理环境准备,建立普查数据查询系统,方便各级统计部门查询、使用普查数据。强化信息网络安全,开展联网直报系统等级保护工作。

(六)品牌化服务创优工程。围绕党委政府中心工作和民生幸福等热点问题,建立融合全面小康建设、八项工程、十大行动计划、生态市建设、新兴产业、文化产业、农业现代化、节能减排、服务外包等各项监测的统一监测体系,及时发现苗头性、趋势性问题,提出政策建议。开展五大建设、收入倍增、民生物价等50项以上专项调查,提高统计数据解读能力。确定年度调查研究课题,加强区域比较,撰写深层次分析精品,组织开展评比活动。创新统计宣传载体,完善统计信息发布体系,完善改版统计站,为党政领导和社会各界提供更为快捷高效、丰富多彩的统计产品。

三、保障措施

(一)加强组织领导。成立市局队统计调查能力提升工程建设领导小组。

(二)强化责任落实。建立分层实施、分级负责、分工落实、齐抓共管的责任体系,市局队对年度重点工作进行目标任务分解,明确标准要求和责任部门,实行项目化管理;各县(区)、各处室结合工作实际制订具体方案,逐项分解工作任务,进一步细化工作责任。

(三)建立长效机制。把整体推进与重点突破相结合,强化自身与指导基层相结合,建立健全督查考核机制,定期开展督促检查,强化对重点专业、薄弱地区的指导,加大考核奖惩力度,把统计能力提升活动引向深入,确保达到预期效果。

篇2:统计调查方案

根据全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化的要求,为更加准确、客观、真实地反映我市区县居民收支情况和生活质量,满足市委、市政府和区县在“富民强市、两个率先”战略目标进程中的监测考核需要,特制定本工作方案。

一、目的和意义

坚持以人为本,把富民摆在更加突出的地位,是贯彻落实“xxxx”重要思想和科学发展观的重要体现。开展住户调查取得分区县的住户调查资料,是区县党委和政府了解民情~、分析人民生活、收入分配、货币流通以及劳动应业等情况的重要信息途径,也是区县政府对“富民”和“全面小康社会”进程的考核、监测不可少的重要方面,对研究居民生活质量和消费结构,建立和完善社会保障制度等重大问题都具有十分重要的作用。

二、调查范围

统计调查范围为河东市行政辖区内的所有区县,对象为各区县行政管辖区域内的所有符合调查条件城镇住户。包括:户口在本地区的常住非农业户,户口在外地、居住在本地区半年以上的非农业户。调查包括单身户,但不包括集体户中的单身者。

调查分别以住户家庭及个人作为统计单位。

三、调查内容

住户调查的主要内容包括:

1、居民家庭成员基本情况;

2、居民家庭住房基本情况;

3、居民家庭就业情况;

4、居民家庭主要耐用消费品拥有情况;

5、居民家庭现金收支情况;

6、居民家庭消费支出情况;

7、居民家庭食品消费情况;

8、居民家庭非现金(食物及服务)收入情况。

四、抽样方法及样本确定

根据统计调查方法制度,样本抽选采用二相抽样与多阶段抽样相结合的方法进行。第一相样本(大样本)采用多阶段方法抽选:第一阶段抽取居委会或社区;第二阶段抽取调查户。抽样原理及调查方案由市城调局培训后另行印发。

根据第一相样本取得调查户家庭人口、就业人口、收入等辅助资料进行分组,从中按比例抽出二相样本(小样本),作为经常性调查户,开展日记账。

各区县调查样本量的确定,按照抽样调查方法及原则,由市城调局考虑各区县代表性等具体情况综合确定。

五、样本轮换

为了保证调查样本的代表性,缩短记账周期,减轻调查户负担,根据抽样方法制度规定,一相样本抽样调查每隔三年开展一次,为二相样本提供抽样框,二相样本(经常性记账户)每年轮换三分之一。

严格执行换户审批制度。正常换户,各区县应及时上报市城调局批准备案。非正常换户,各区县要从严控制,需经市城调局批准后方可。掌握比例是:一相样本中确定的调查户换户率不得超过15%,每年经常性调查户换户率不得超过5%。

六、工作要求

1、加强组织领导,密切部门配合。住户调查统计工作是各级政府的一项重要职责,它服从并服务于全面建设小康社会和现代化建设的全过程,对党政领导宏观决策意义重大。对此,各区县政府要予以高度重视,给予必需的人财物支持,帮助解决工作中遇到的实际问题和困难,切实加强组织领导。区县统计局是这项工作的牵头部门,要把这项工作摆上重要位置,抽调精兵强将,周密部署,精心组织。各区县发展计划与经济局、民政局、总工会等有关部门要密切配合,协调运作,确保全市住户调查工作顺利实施。

2、搞好宣传发动,消除群众顾虑。住户调查是一项事关居民切身利益的“富民”工程,调查内容涉及到居民家庭收支方面的诸多秘密,居民的配合程度直接影响着调查数据的质量和政府决策。因此,对抽中的经常性记账户,其所在的区县、街道、社区和派出所以及所在单位等,要协同配合做好记账户的思想政治工作,向他们宣传住户调查工作的重要意义,解释承担国家统计调查工作是每个公民应尽的义务,统计调查中涉及的个人秘密受法律的严格保护,消除他们不必要的思想顾虑,主动配合、如实填报。

3、加强业务培训,统一规范操作。住户调查是一项科学性、系统性、业务性很强的工作,涉及诸多部门、家庭和个人,而且技术性强、难度大、任务繁重,加强对各区县调查人员的工作指导和业务培训至关重要。市城市社会经济调查局要按照国家城调总队、省城调队的住户调查工作规范要求,认真做好调查人员的业务培训工作,严格按照全市统一时间步骤、统一规范标准、统一审核程序的要求,高质量地做好住户调查工作。

4、加强质量控制,严格上报制度。住户调查的质量控制必须严格按照国家城调总队下发的《中国城市住户调查手册》和省城调队下发的《河东省城市住户工作细则》以及市城调局制定的《住户调查数据质量控制细则》执行。各区县对分户调查资料进行审核把关确认无误后,于每月28日前以磁盘方式报市城调局住户处。市城调局将定期或不定期对各区县的住户调查数据质量进行监审、检查。

5、健全数据评估制度。建立健全住户调查原始台账,做到数据有源、有据可依。各区县对住户调查原始数据资料妥善保管,严格保密。数据处理统一使用国家城调总队下发的计算机数据程序软件操作。严格执行调查数据评估制度,各区县居民可支配收入等住户调查数据,需经市城调局审核评估后方可对外公布使用。

6、开发调查数据,做好统计服务。各区县要加大对住户调查资料的深度开发和分析研究力度,紧紧围绕全面建设小康社会和现代化建设进程中有关“富民”的热点问题开展分析研究,适时推出一些针对性强并具有较高决策参考价值的分析精品,及时、快捷地为各级党委、政府宏观决策提供可靠依据,为富民强市做好积极贡献。

篇3:提升能力标准效率活动方案

提升能力标准效率活动方案

为进一步深化机关作风建设,巩固科学发展观教育的成果,根据市委、市政府关于深入开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动的意见,结合市总工会实际,提出以下实施方案:

一、目标要求

以开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动作为推进机关作风建设的有效载体,旨在使市总工会机关干部素质明显提高,工作能力明显增强,服务效率明显加快,各项任务明显进步、获得荣誉明显增多,社会形象明显变好,即:“六个明显”为目标,努力把市总工会建设成职工之家、企业之友,为促进我市科学发展、和谐发展,发挥工会组织的应有作用。

二、组织领导

为加强对开展“三提升”活动的领导,市总工会成立“三提升”活动领导小组。“三提升”活动领导小组办公室设在市总工会机关党委办公室。市总工会“三提升”活动在市委常委、市总工会主席周林同志领导下,市总工会党组书记、常务副主席朱立新同志任组长,党组成员张凤娥、王宣平、王辉、董立平任副组长,机关各部室主要负责人为成员,办公室主任由市总工会副主席、党组成员张凤娥同志推任,办公室副主任由邹利果、左中仁、杨金荣同志担任。

三、活动的主要内容

以学习型机关建设为抓手,促进工作能力的提升;以与先进市工会工作实行对标顶定位活动为重点,促进工作标准的提高;以制度建设为推手,促进工作效率的提速。

四、“三提升”活动的标准和措施

(一)以建设学习型机关、学习型部室、学习型班子、着力提高学习的针对性,灵活性和实效性。

①丰富学习形式,培养学习兴趣,开展“读书心得大家谈”、“我讲一课”等活动,让干部全部参与到主动学习的行列中。

②以端正态度为基础,强化学习管理,做到人人都有读书笔记、统一下发读书笔记,开展读书笔记展示评选活动,记每一位干部都要每天挤出半小时,读三四页书、记一二页笔记,加强党组中心组学习、建立科室每周一小时学习制度。

③搞好基础建设,创造学习条件。在推进全市“职工书屋”建设的基础上,要把市总工会机关“图书室”建成省级示范性“职工书屋”,新增图书500册。

④以指导实践为目的,用学习的收获促工作的创新。在机关干部中开展为我分管的工作提一条创新建议的活动,对转化为实践成果的创新项目给予表彰奖励。

(二)以建设先进机关为目标,努力适应新形势、站在新起点、实现新跨越的现实需要。瞄准全省乃至全国的各项先进指标,分项进行对标定位,开展争先进位活动。各部室都要制度对标进位计划,凡是市委、市政府和省总工会对工会考核有数据参数的指标,都要进行活动对标。要在的基础上,各项工作都要在全省或全市进一到二个位次。在参与经济建设方在要有2项以上在全省叫得响的创新成果,在促进劳动关系和谐方面要有2项以上创新成果;要在为职工群众办实事办好事方面要有5项以上创新成果;在工会基层组织建设方面要有2项以上创新成果;在职工素质提升工程方面要有2项以上创新成果。信息工作要走在全省的前三位。要把工作创新作为提升标准的重要内容。采取以下措施:

①强化目标责任促创新。今年要把创新项目分解到各个部室,建立目标责任制,年初建账、年终查账、年底要账。

②借势借力促创新,要加强与党政部门的工作协作和配合,学会借势借力,使工会的.社会资源最大化。

③用信息工作催生创新。每个部门都必须完成信息上报被采用目标。④用调查研究促进创新。全机关每个部室必须按照下达的课题任务,完成调研任务,并出成果实采用。

(三)以建设高效服务型机关为目标,在增效、提速、守时上下功夫。

①加强干部政策理论学习,提高政策领悟力。

②各部室都要拿出有张家口特色的一至二项工作,提高干部的实践结合力。

③立足部室加强团队建设,提高部室的团队建设力。

④完善制度建设,加强过程的控制力,坚持以目标管理为抓手,各部室围绕“为什么干、干什么、怎么干、谁来干、干到什么程度、怎么才能干好”为主要内容,有目标任务的工作意义、目标任务、方式方法、实施步骤、职责分工、保障措施等进行规范运作,做到目标明确、任务明确、标准明确、人员明确、责权明确、资源明确、利益明确、考核明确。强化末稍管理,将目标和任务细化分解落实到每一个部门、每一个岗位、每一名干部身上,谁干什么、干到什么程度、什么时间完成,都要明确具体,做到事有专管之人,人有明确之责,时有限定之期。同时,实行部门主办责任制和绩效问责制,重点抓“不落实”的环节、查“不落实”的问题、处理“不落实”的人。各部室要借鉴is9000质量认证标准,做到“凡事有规定、规定必执行、执行必记录、记录必考核、考核必有效、有效必鉴证”的控制体系,建立工作目标台帐。继续完善和落实岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、挂牌上岗制、一次性告知制、ab岗工作制、挂牌外出制、限时办结制、责任追究制等各项制度,逐步形成完善的制度管理体系

。⑤加大“窗口”部门建设力度,提高示范的引领力。市总工会困难职工帮扶中心被评为全市十佳窗口部门第一名,要继续对帮扶中心推行精细化管理,提升服务水平和服务效率。

五、“三提升”活动的方法与步骤

(一)组织动员,提高认识。召开机关大会进行广泛动员,提高广大干部对“三提升”活动的认识,根据市总工会的实际,重点要把培养干部的思维力、创新力、执行力促进工作能力的提升、工作标准的提升、工作效率的提升,使全机关干部自觉地参与到活动中来。

(二)制定规划、健全工作机制。各部室根据实施方案,从本部室实际出发,认真研究,制定各自的落实方案,把具体任务层层分解到部门和人头,形成分工负责、齐抓共管、措施得力、奖惩有力的工作运行机制。

(三)重新修订职责,建立工作标准及考核细则。在对部室人员适当调整配齐后,进行职责细化,分解到每一位干部身上,做到千斤重担众人挑、人人身上有指标。

(四)不断创新方法,提高活动效能。以学习型机关建设为主题,制定完善的学习计划。以争先创优为主题,制定对标进行计划,以效能建设为主题,完善各项制度,推行科学化、规范化、精细化管理。

(五)重点突破,整体发展。

①对标方案的制定,要组织专门力量,采取自下而上,上下结合的方法进行,在已制定的岗位责任制基础上,理清岗位类别和工作职责,选择重点岗位先搞,把目标分解过程,作为宣传、教育、动员广大干部参与活动的过程。

②要把市委确定的“关注民生年”工会分管的十项民生任务作为重点,在十项民生目标的要求上要高标准、严要求、有创新。

③要采取以点带面的方法。抓好重点部室和“窗口”的示范作用,逐步创建一批标准高、效果好、具有先进性、方向性的“三提升”先进典型,要让市总工会的“三提升”工作走入全市的先进行列。

六、具体要求

(一)各部室要以“三提升”为抓手,主动与自己分管的任务目标进行对接,要结合“看、听、议”等方式,发现亮点、找出差距和问题、制定整改措施,保证活动扎实开展。

(二)要加强信息宣传工作,重点对学习方式的改进、学习效果的提高、对标活动的成效、工作效率的改善、服务效能的创新进行积极的信息反馈,使各部室在总结中提高,在提高中总结,不断促进工作创新。

(三)要制定激励机制,通过开展评选学习型部室、创新型部室、效能型部室活动,对活动中成绩突出的集体和个人采取不同的形式、方法给予鼓励和奖励。

(四)建立“三分之一”工作模式,用“三分之一”的时间深入基层培树工作典型,要做到每个部门所有的重点工作都有二至三个过硬的典型或示范单位。用“三分之一”的时间开展调查研究,每个部门都必须高标准、高质量完成下达的调研任务。用“三分之一”的时间处理机关常规性工作,保证完成目标任务。

篇4:收入与消费统计调查方案

一、调查主题

我校大学生网络消费调查及前景预测

二、调查背景

随着互联网的日益更新,人们消费模式逐渐选择了不出户门的网上消费,网络购物作为一种新的购物模式正得到前所未有的飞速发展。从20XX年的13亿至20XX年的2670亿,仅仅八年就膨胀了205倍,20XX年中国网络购物全年市场交易金额达到7431亿,三年时间增长将近三倍。

三、调查目的

通过大学生网购情况调查,了解大学生对网上消费的态度,及网上消费对大学生生活的影响。帮助大学生建立正确的消费观、价值观,避免大学生沉溺网络消费,使网络消费与日常生活平衡有序的进行。通过网购调查,网络消费在大学校园的市场空间和发展前景。

四、调查内容

河北经贸大学在校大学生的网购商品种类、频率、消费额度、信任度等。

五、调查对象

调查对象:河北经贸大学在校大学生

六、调查方式和方法

a)调查方式:抽样调查

b)调查方法:问卷调查

七、调查步骤以及时间安排

a)第一阶段:(4月23日——4月25日)确定人员分工及调查项目、设计调查问卷

b)第二阶段:(4月26日——5月1日)发放调查问卷进行市场调查,回收问卷

c)第三阶段:(5月1日——5月6日)统计调查资料、分析调查结果、撰写调查报告

八、调查工作经费预算

a)市场调查策划书打印(1份)——2元

b)市场调查问卷制作(100份)——20元c)市场调查报告打印(1份)——2元

八、调查人员

河北经贸大学公共管理学院公共管理类2班杨京京、刘磊、张芳等。

篇5:如何提升谈判能力?

接触谈判理论以后,结合自己的谈判实践,发表了15篇论述谈判的文章,引起了许多谈判爱好者的兴趣,纷纷发邮件过来向我请教如下问题:如何提升谈判能力,谈判的技巧有哪些,或者有些朋友,直接拿他现在手头的案例,让我帮助其分析,

其实,我个人的理解,说句实在话,谈判能力是一门技能,与其他能力的培养路径是一样的,都需要理论引导与实践操作相结合的方法,才能逐步提高,我也是前前后后差不多两年,谈了几十场谈判,才对谈判有一点点感觉。如果有些朋友问我,马上要谈判了,如何快速提高谈判能力,让我搞定对手。我只能回答:没有办法,只能通过不间断的理论学习与实践总结,才能逐步提高谈判能力。

谈判首先是一门科学,在实践中,由于渗透了心理学,商务学,营销学等等,所以,又是一门艺术。谈判不仅仅是有章可循的,而且还是有方法提高的。在这里我向大家分享一下我个人的经历。

记得第一次真正我认为的谈判是与A公司采购谈判,那是第一次去谈判,当时与北京分公司的同事聊了一些现状之后,就匆匆忙忙与其一同赶往A公司总部与采购见面,洽谈进场。寒暄交换名片以后,开始谈判。

谈判中幸亏有北京同事较为了解情况,整个过程中我反而插不上嘴,因为,自己不知道该如何支撑自己的观点,如何锁住自己的立场,如何探究对方的底线,

但不知道从哪里来的勇气,就是一味要求A公司降低销售扣点,然后就是“哭穷”,搞得对方采购一时之间也不知道如何应付。对方也一直坚持不降低扣点,所以结果可想而知,不欢而散。

第二次与A公司谈判,我就收集了许多资料,与BC公司扣点标准,然后对比出A公司要求的扣点比较高,导致我方无法生存。并且从市场投入,产品规划方面说明我公司产品的竞争力逐步提升,对方如果不重视我公司的话,也会面临着销售上的损失。最后,运用了其他一些方法,结果还是比较理想,对方降低了要求,把扣点降低了8%,这个对公司来说,也是可以接受的结果。

自从聆听了谈判专家刘必荣老师的讲课之后,发现自己虽然没有意识,但是在实践中确实运用了“柱子”去支撑自己的观点,使用了一些方法摸清对方的底线,采用一些手段可以让对方服从。因此,在接下来的谈判中,我发现自己越来越上手,越来越自如,头脑变得更加冷静,能够从理论中寻找自己的对策与出路。

另一方面,我觉得国内潜规则的盛行压缩了谈判的生存空间,比如我的职业就是与大型卖场谈判,有些时候都是靠个人关系或者其他方法去摆平,谈判的作用反而变小了。但是,我想,随着国内企业运作的透明化,潜规则的生存空间会越来越小,谈判的作用会越来越大,美国都有专门的谈判公司存在。我自己打算6月份之前写一本关于谈判的书籍,在国内传播谈判的理念,让国内企业对谈判重视。

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篇6:如何提升辩论能力

如何提高辩论能力

第一是亲切。

爱摆架子的人,人人看见都会敬而远之。能够随时随地放下身份地位,和其它人愉快相处,这样的人才让人由衷喜爱。不论是大官、大老板、大人物、大明星,乐于接近周围的人,随时保持快活的心情,愿意说些家常话,这种和自己家人一样的亲切态度,往往使人乐于接近,而且发自真心地受到吸引。

第二点是开朗。

每天开开心心的人,谁见了都会喜欢。脸上带着笑容,与他见面也会觉得自己变愉快,这种乐观的态度心情不自觉的就会感染到身旁的人,大家不由自主的就会想找他接近。

第三点是热心。

在团体中热心的人,总会得到别人的尊敬。很多人为了一些小事,怕麻烦,只会一味的推托,总是觉得为什么是我来做,总是怕吃亏,这样的人是不易受欢迎的。热心的人,很多大家正需要帮忙时,他会挺身而出来做;有时会不计较自己损失的利益来造福大众,这样的人,我们往往会对他的所作所为感到感谢,感到敬重他。

第四点是幽默。

会说笑逗大家开心的人,去哪儿都占了上风。人人都喜爱开心果,谁爱愁眉苦脸呢?虽然或许他们背后有满腹苦水,但是面对大家时还是把欢笑带出来,谁能不爱他们呢?

第五点是好看。

丑陋的人里面,也有讨人喜欢的,不过生得好看,到处都占一点便宜吧!这是不可否认的事实。诗人说:“美是永恒的喜悦。”喜欢美好的事物,本来是人的天性,美丽的人,到处被人簇拥着,也就是这种天性的反映。外表、打扮、穿着能让人觉得赏心税目,也是吸引人的重要条件呢!

而另外两个很重要的条件就是“人缘”与“亲和力”。

总是会有一些人生来就带有一种特质,人缘就是特别好,大家提到他时就会有不一样的反应,所以如果你拥有一身好的条件,但人缘不好的话,还是失败的。而一些大官、明星,如果没有亲和力,只会摆架子,那样的人,虽然地位高或者知名度高,还是不算成功的。

篇7:如何提升辩论能力

俗话说得好,三寸不烂之舌胜过百万雄师;掌握辩论的技巧,不仅有利于我们的工作,同时还能够帮助我们更好的处理各种矛盾和冲突;那么我们应该如何提升辩论能力,做到以理服人呢?

辩论训练

(1)率先定义所谓“率先定义”,其实就是给论题中的一些关键字作出有利于自己的解释,根据事实来展开论点,达到先声夺人、先发制人的效果,从而在辩论过程中占据主动的位置。这在辩论中是惯用的一种 策略,尤其在辩题对自己明显不利的情况下适用。“先发制人”重在“先”字,贵在“制”字。当你知道别人将要说出一些对你不利的话或者让你办你不想办的事情时,你就抢先开口,可以截断、可以封住、可以堵上、可以围牢、可以压下、可 以劝止,明白告诉对方不要开口,打断他的话题,或者用其他话语岔开,从而牢牢掌握住交际的主动权,就能够达到拒绝别人的目的。

(2)有力反驳所谓反驳,就是辩论中的一方提出自己的观点,否定对方跟自己不同的理论或看法。对手的言语犀利,自己言辞就要更锋利;假如对方很有气势,那自己就更要有气势。以威来对抗威,用势来应对势 ,以快来打击快,以强来抗击强。使用这样的办法就要求论辩者义正辞严,理直气壮,临“威”不惧,神态刚强,从而能在辩论中产生一种震慑、威严、正气的作用。舌战的时候,要对准对方提出的命题,有针对性地给予驳斥,击中他的要害,使对方站不住脚,他自然就会败下阵来。凭借超凡的勇气和领先一步的气势,然后再步步紧逼,言辞犀利,这是针锋相对法的特点,只有掌握了这个方法,才能在论辩中体会到“魔高一尺,道高一丈”的真正含义。

如何提高自己的辩论能力:

一、多听

多听不是叫大家去听录音,而是去听不同的东西,去吸收不同的知识,可以听名人演讲的录音,可以去菜市场听别人如何还价杀价,可以在家听别人是如何用更好更妙的词语来描述事物,以此来增强自己不同方面的知识及词汇。

二、多读

每在可以抽出30分钟的时候读书,要读出声,要自己读得舒服,不一定强迫自己要读出很大的声音,但是吐字一定要清析,读音要准备,要带一点的感情色彩,不要生板毫无节奏可言地照读。

三、多写

多写就是积累自己词语量的一个重要途径。当然现在写字并不一定要纸上用笔写(建议最好如此),也可以在QQ空间、微博等地方进行多写,可以把你一天做的事情、见到的事物、某件事情的感触等都可以写,每天坚持,不要中断,等你过了一段时间再往回看,不仅是自己的词汇量大了起来,还会锻炼到自己的语言组织能力以及思考能力。

四、多说

多说也不是叫你自己跟自己说,而要走出家门,要跟别人说,可以跟陌生人去说,可以跟同学去说,可以在车人跟旁边的人去聊天,多与别人沟通才可能会提高自己的辩论能力,如果不与别人进行多沟通,那么上面做的三点根本也是没有太大的用处,如果有条件还可以去旅游,跟不同地方的人去说,以此来增强自己的见识和胆识。

篇8:如何提升规划能力

如何提升规划能力

人生犹如一场旅途,方向对了,到达目的地会相对简单些,若是方向错了,可能会多走些许弯路。所以规划人生,首先要有正确的方向。比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄,在天文学家肯・莱文来到之前,村子里没有一个人走出过这里。莱文难以置信,从村里挑选了几个体格都比较健壮的年轻人,尝试看看是否可以走出沙漠,结果发现没有人懂得北斗七星,整个行程路线都是在转圈圈,莱文教导他们晚上跟随北斗七星,晚上睡觉,三天时间走出沙漠。于是立碑铭记,“新生活都是从选定方向开始的”。选择不对,努力白费。努力固然重要,但首先方向要正确,方向是目标,人生需要目标。

第二,提升规划自己的人生能力,要有想法。澳洲有一个13岁的男孩子,基德曼,除了拥有一只名叫“独眼”的牧羊,除此以外一无所有,但是他立誓培养自己牧羊技术,并穿越澳洲,成为最伟大的牧羊王。67界《狮子王》奥斯卡最佳音乐配乐获得者汉斯季默,从小就有一个车各位音乐家的梦想。家境贫困,没有条件购买钢琴,他将纸盒折叠成琴弦,练习乐曲。最终成为电子动作音乐的先驱。每个人的人生都有自己的航线,一定要知道自己想去哪里!自己的想法与行动时时刻刻保持一致。但是这往往也是我们最大的问题,许多人都没有想法。或许要反对我说,‘我们有想法啊’。可是有想法到底有多强烈呢!

曾经一位著名演讲家到一所大学里去开课,遇到一个男孩子,聊天发现,这个男孩子特别有想法,将来想去打篮球,演讲家就追问,那么到底有多想呢!会想到去撞墙吗?男孩子摇头微笑了。是呀,我们都有想法,问题是我们会如痴如醉吗?会强烈到茶不饮饭不思的境界吗?反思汉斯的成功,会不会找到原因!有想法,做到非要不可。人活着给我们一个交代。

第三,提升规划自己的人生能力,要做到专注。诺贝尔文学作品《老人与海》,作者海明威,他的小说以简洁、洗练著称。曾经有记者问他为何能把句子写得那么短,他回答:“站着写”。站着写,可以做到专注,可以让自己有危机感。海洋国际创办人汪老师,十几年时间如一日,专注于形象与健康行业,取得今日辉煌。只有做到专注,才能发挥潜能,才能端正人生的态度。

第四,提升规划自己人生的能力,学会分解目标。山田本一是日本著名的马拉松运动员,他曾在1984年和1987年的国家马拉松比赛中,两次获得世界冠军。记者问他凭什么取得如此惊人的成绩,山田本一总是回答:凭智慧战胜对手!众所周知,马拉松比赛主要是运动员体力和耐力的较量,爆发力、速度和技巧都还在其次。因此对山田本一的回答,许多人觉得他是在故弄玄虚。之后,这个谜底被揭开了。山田本一在自传中这样写到:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一标志是银行;第二标志是一个古怪的大树;第三标志是一座高楼……这样一直画到赛程的`结束。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,被我分解成几个小目标,跑起来就轻松多了。开始我把我的目标定在终点线的旗帜上,结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了,因为我被前面那段遥远的路吓到了。

美国旧金山,一个小男孩,幼时患有软骨病,在5岁前开始佩戴矫形器。但是他特别喜欢热衷与橄榄球,吉姆布朗是自己的偶像。有一天,吉姆布朗演出结束后,这个男孩子跑去找他,“我是您的忠实粉丝”布朗微笑示意;“我知道您所有赛事的记录”;“我要打破您的记录”这个男孩语气坚定的表达着自己的想法。结果成为一代橄榄球明星。记者采访中询问,“为什么残疾,您也可以像正常人一样运动?”“我没有残疾,我的思想很健全;其实,我很感激我的爸爸,是他认为我不残疾……”这个男孩子就是O・J・辛普森。

如何提升自己规划人生的能力,首先选对方向,要有想法,同时做到专注,自己有不足,但是思想健全。成功尽在咫尺!

篇9:如何提升总结能力

在学习过程中,对知识进行总结和归纳很重要。

总结,即在知识体系中划分出重点和要点,通过重点和要点把知识的主旨简明扼要地表达出来。

归纳,即是把知识进行归类,在知识间建立各种联系,使整个知识体系组织得更有条理。

知识通过总结归纳之后,无论是记忆、理解还是应用,都要轻松方便许多。

那么,该如何来提高学生的总结归纳能力呢?

学习中的总结归纳即是用自己的语言把知识重新组织并表达出来,本质上是对大脑中已摄入知识(注意:不是对书中知识)进行再加工的过程。

大脑中积累知识越多,大脑在知识间进行联系和区辨的能力就越强,对知识进行总结和归纳也就更轻松。

因此,提高总结归纳能力,首先要多阅读,多积累素材,扩大自己的知识面,见多才能识广。

在学习中,如果只学了部分知识,就开始对知识进行总结归纳,或者,对知识还相当陌生,就开始总结归纳,此时,总结归纳出来的知识结构未必对知识有整体性的把握,未必能很好地兼容后续要掌握的知识。

因此,学习的开始阶段,可不急于总结归纳,不急于下判断,作结论,保留部分知识的不确定性,保持对知识的开放状态。

当对整个知识的理解更深入,自己站的位置更高以后,总结和归纳才会更有条理。

总结归纳更多是用在复习中对知识的回顾和重组,而不是一边学习一边就总结归纳。

写作的能力是总结归纳能力的基础,因为良好的写作能力,其背后体现的是良好的思维能力、良好的`对思维中素材进行取舍和组织的能力。

当遇到好的文章、好的笔记、好的论述答题、浅显易懂的书籍时,可对这些范本多观摩多模仿,并选择性地背诵一些,提高自己的写作能力的同时,也在提高总结归纳的能力。

平日里多思考一些这类的问题:一本教材,若自己来编排,该如何确定目录顺序?若把知识向别人讲解,该从何开始讲起?该先讲A还是B?当你这样思考时,你已在进行总结和归纳了。

也可从模仿老师、他人或网上的笔记,把书上知识用目录树或图表的形式表达出来,逐渐过度到自己独立地建立出更加完善的笔记结构。

作业和考试中的一些答题,即是从大脑思维中选择和提炼一些知识,用文字写出来,这也是一个总结归纳的过程。

但很多学生在学习中,并不主动对知识进行回顾重组,而是过分依赖做题和测试来提高能力和成绩,是其总结归纳能力不高的原因。

有时候你觉得看懂了听懂了,知识还未必是你的;正确地把题做出来了,知识也未必是你的;但若你说出来了,并且把他人说懂了,知识就肯定是你的了。

经常和好友组队,互相向对方叙述书中的知识,互相检查和指正。

这是很好的学习手段,长期使用也能大幅地提高总结归纳能力。

总结归纳能力是比较基础的能力,其提高是一个长期的过程,练习了未必会马上看到效果。

比较而言:答题或写作的方法更正式,较累,有严谨的评测体系,若做得不好,容易伤害积极性;而组队互相讲解的方法较随意,更有趣味性,表达得不好也不会太伤人。

而且经常和他人进行相互讲解模拟,不仅能提高总结能力,也能提高用言语交流和沟通的能力。

当辅导学生学习时,不要简单地给对方评价:“你总结归纳能力太低了。”

所有学习存在困难的学生,都可以扣上这样的帽子,但这样的评价对学生并没有什么帮助,也没有指出提高的方法。

更具体更有帮助的评价是:“你对这本书上知识的掌握还不够完整”,或“你还没有区分出知识的重点和难点”,或“你在知识间建立的联系太少太乱,缺乏条理,理解不深”,或“你写的这段话存在这种那种问题”。

通过对问题的更为具体的分析,再提供具体的可行的方法和计划,才能真正解决学生的问题,提高学生的总结归纳的能力。

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统计系统调查队年度工作总结

调查队上半年工作总结

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落后地区二本高校统计学教改初探论文

统计局统计会议讲话稿

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统计局人员述职报告范本

上半年总结及下半年工作思路

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