犯错之后小学生日记400字(（锦集8篇））由网友“逛逛”投稿提供，以下是小编精心整理的犯错之后小学生日记400字，希望对大家有所帮助。
篇1：犯错之后小学生日记400字
犯错之后小学生日记400字
这时，他缓慢地移过来，努力微笑着，真诚地说：“阿姨，你不要怪他，是我……”他身体一晃，说出了下半句话：“没有躲开……”
妈妈担心地扶住他，他说：“这不是A的错，阿姨你就原谅他吧！”他好像比我还着急，眼睛都快喷出火来了。
“这怎么行？”妈妈狠狠地瞪着我，我不敢看妈妈，好像我看见了美杜莎的眼睛似的，一看就会变成一座石像。
“哎哟，您看啊，我这脸撞地也不重，”他把撞得青一块，紫一块的.脸给我们看。我想：这还不重？想着，他又说话了，“俗话说’一吻定终身’，我们都快亲上了，也算有缘了！”
妈妈笑了，笑完之后，也不好意思说我了，对我说：“你下次要再这样……我可饶不了你……”
后面的话我都没听见，因为我看见他露出了一个大大的笑容。
篇2：犯错之后作文600字
犯错之后作文600字
那时候，我心底深深感到恐惧。教室内的同学，瞪大着眼，气氛安静到剩下呼息声。整片玻璃脱落了，这还不在话下，它明白的从班长头顶扑上，“锵！”，这偌大而锐利的声响，刺上我心头，我知道，我的失手伤了人。
老师知情后立刻奔来，二话不说搂起血流如注的班长，载他往医院去，同学们目光撒向我，突然觉得心脏像被蟒蛇缠绕，谁的一句嘀咕，蛇身就收紧些。我也没预料，只是调整了一下气窗，它就弱不禁风的昏了过去。对于同学的指指点点，舆论或法律，成了一支支铁栏，我被圈在里面，心底嚷着文过饰非，却抹不掉班长因我受伤的.事实。
一天下来，我像只失魂鸟，不知去向，熬过众人苛责的神情，放学回家。回到家里，那声谬误在脑海里萦绕，我害怕，并没有告诉家人，虽然清楚瞒不了多久的。隔天早上，多想沉溺在梦中不去上学，但一丝责任感流过胸口，毅然到学校去，老师撞见我，扬着眉，显然有话要说。我屏着气一同到班主任室，老师双手抱胸，看着他眼里错愕的小毛头，我明白感受到，一片阴霾掩上了天，颤抖没有间断，“对不起…。”我说。老师一手扶着我的肩，问：“你要向谁道歉？”“班长…，还有师长。”口气中带着啜息，我清楚自己哭了。老师笑了笑，秉着微靥说：“都不对，你该感到抱歉的，是你自己。”我张着湿润的眼，深感疑惑，他接着说：“你应该去面对的，但却迟疑、惧怕，不是吗？”看到我蹙眉，他又说：“真正勇敢的人，就是能承担自己的错并尽力弥补。”我舒开皱眉，坚定的向老师点头，这刻，我内心是无比的舒坦。
那一天，我永生难忘，鼓起勇气到医院去，向班长真切的道歉，他仅是扬着嘴，握着我的手，既往不咎，才明白，“犯错”并不要紧，真正重要的是，能够“认错”，去面对、去解决，便能拨开心里的乌云，在乌云之后，还有整天的蔚蓝绽放着。
篇3：犯错之后作文800字
犯错之后作文800字
“小岚，整理好你的书，我们要去上钢琴课了。”
“哦！”
“别忘了。再看看考级的琴谱有没有放包里，上一节课，老师说，下次一定要带上的。”
“知道了啦！早就放进去了。”我不耐烦地回答，漫不经心的拎上书袋，跟着妈妈出了家门。
到了琴行，老师已经在等我了，我赶紧打开书袋，哎呀，书呢，怎么也找不到了。我，我，我明明放进去的呀，我早就放进去了呀！我一脸紧张，感觉到老师和妈妈都在盯着我乱翻书袋的手。妈妈一句话也没有说，但是我看到她一脸严肃，面色不悦，这时，老师说：“没带吗？那我们只好改变教学计划，练别的科目了，但是时间很紧张了。”
一节课下来，我一直有些不安，因为书没有带学得也不踏实。下课了，和老师道了别我们走到琴行门口，我低头不语，偷偷地观察妈妈的情绪。妈妈有些窝火，但是没有“燃烧”。我们默默走了一会儿，妈妈伸出手轻轻抚摸我的头，我忽然感到亲切，整个人一下子放松了下来。
“宝贝，妈妈知道你还在为刚才的事后悔，过去的事就让它过去吧，妈妈知道你已经很难受了，没关系，失去的一堂课我们有空再找老师补一补。但是，妈妈刚才的确很生气，不只是因为耽误了一堂钢琴课，而是你不负责任的态度。这本书是你的教科书，你却根本不当回事，妈妈提醒你的时候你仍然漫不经心。出门前检查一下上课要带的东西这是对自己负责也是对老师的尊重！”我看着妈妈，点点头，眼睛里闪烁着泪花。“这一个礼拜，你会因此减少一个小时玩的时间来琴行补上原本今天要上的这一课，另外，以后不要再发生这样的事情，好吗？”妈妈继续说，而我也继续点头，在我的.心里，我明白妈妈原谅了我，她是让我承担了错误的责任，也依然给了我安全感和归属感。
回到家里，我努力的练琴，功课也自觉了许多。 几个礼拜后，我的钢琴考级以全优通过，其他方面也有了明显的进步。回想那次错误之后我的努力，我想说，我们还是孩子，不会像大人似得表决心，但我们会以最大的诚意回报父母的爱心。我们幼小的心灵还很脆弱，敏感，父母对我们的耐心有多重要，任何情绪化的发泄都会对我们是伤害而不是教育。我们不想成为父母的包袱，我们需要父母的包容，理解和鼓励。
谢谢我的爸爸妈妈！
篇4：期中考试之后日记400字
期中考试之后日记400字
期中后的感受
上一星期五，我们进行了一次期中考试。其中，我考数学的时候最紧张，因为我生怕自己的计算题出错而白白地丢掉了分数。于是，我很认真地计算着生怕自己算错题。
拿到数学卷纸后，我急忙地写好姓名班级和考号。之后，就开始“浏览”试卷，心想：呼，还好还好。这些题考试前都复习过，我都会。但是只要计算题不出错，那么我保证我一定拿一百分。我小心翼翼地计算着，并且在脑海里想着老师告诫我们的.话：考试就是你与马虎斗争的过程，如果你考满分了，就说明你打败马虎了，如果你的试卷上由于多的“红叉叉”，就说明马虎把你打败了。我想：我一定要认真答题，不能让“马虎”有见缝插针的机会，不然，我就只有“失败”的份儿了。
考完试以后，我觉得自己的计算题全对，就不用再检查了，因为我相信自己的计算水平是非常不错的，在计算也没有什么意思，所以就不用检查了，所以就没有检查。但是，我还是不放心自己会考满分，就检查了不几个。
唉，但愿我会考满分！
篇5：期中考试之后日记400字
光阴似箭，日月如梭。从那开学的第一天开始，一转眼就半个学期过去了，让人胆战心惊的期中考试也到了。但我最害怕的就是数学考试，所以我在数学考试的前一天晚上拼命的复习。
因为要数学考，所以第二天就起得很早，一到学校就复习。大约到八点多分时，老师把试卷发了下来。我一看考试卷上面写满了题，我心想：那么多的题，我做不完的话，那可完蛋啦！一下子全身都有点不寒而栗。做着做着，我听见大多数同学都在翻试卷的声音，但我还在做第一面。这下子可把我给急坏了，我飞快做着题目，额头上的冷汗都快要滴到试卷上了。终于我快要做应用题了。但迎头就是一个难题拦住了我的笔，我苦思冥想，但还没有做出来，我心想：不能放弃，一定做的出来的，昨天老师讲过的，再好好想一想。过了许久那题被我给客服了。后来，我势如破竹，又连续把几题应用题做出了，昨天复习的题在我脑海里像灵泉一般流了出来。我把所有的题目都做完了，考试时间也快到了。
当天，分数和名次都出来了，我考了八十九分，第十八名。虽然这成绩不是我最满意的，但也不会被爸妈责怪了。这次有惊无险的数学期中考上我明白了：考试固然紧张，但不能乱了手脚！
篇6：期中考试之后日记400字
又一次语文考试，又一次失败，呜呜呜……为什么呢？
语文试卷发下来了，我又没考好，比上次又退步了，95，呜呜呜……上次还95。5呢！这次就只有95了！可恶啊！第一大面没扣分哎！结果阅读扣四分哎！作文都还好了，只扣一分。呜呜呜……死定了。
总结一下，阅读有两分是粗心了，有两分是真的`不会的题，哎，阅读能力要加强啦！
但这次的考试确实都考得很差，至少我这么觉得，金晓冉考第一！97。5分，我多想要啊！但我还没达到目标的98分，呜呜呜……上学期那么多次都考到98了，这学期为什么就不行了呢？难道是学习退步了？还是五年级的学习比较艰苦？我选择第一个，可能是这学期没有特别认真，特别刻苦吧！要用心了啊！加油吧！
这次四人小组平均分，我们组退步了，从第一到第二啊！从92。125到89。875，多么可怜！都怪陶博睿！他只考了85。5，比聂小舟考的还差，聂小舟至少考了86。5，杨舒云考了92。5；第一名是刘星宇那一组90。87，呜呜……如果陶博睿考得再好1。5分，那我们组就是第一了，呜呜呜呜……也要怪我，我考到97。5我们组也该是第一啊！
哎，这次不行了，下次一定得考好！
加油、加油、加油……
篇7：期中考试之后日记400字
今天上午，第一节我们进行了期中语文测试。预备铃响了，教室里有种紧张的气氛，监考老师走进来，拿着卷子走上讲台并分好卷子发给我们。
“叮铃铃！”我们全体人同时握笔写字，刚开始还挺顺利，我自信满满，“拦路虎”还是出现了，在第四大题，让给“扁豆”的“扁”加三个偏旁，我只剩下一个不会，在看题时，我还记得，可现在怎么就不记得了呢？我心急如焚，心里唠叨着怎么办怎么办，无法静心思考，算了，不能因为一个小题而耽误整个考试，我只能空了过去。
终于该“BOSS”了，——最令我们头疼的作文，而且还是一个半命题作文儿。我竟然开了十分钟的小差，监考老师提醒只有二十分钟了。我慌了手脚，急匆匆的，稍微一构思，拿笔就写，因为太忙了，我的手心渗出了汗水，头上竟是大大小小的如豆大般大的汗珠。时间过得飞快，监考老师又一次提醒只剩下五分钟了，我快写完了，稍微减了点速度，啊！总算在打铃之前写完了。
这次考试，我遇见了五个“拦路虎”，四个偏旁造字组词，一个生字组词，我幸运的破解了两个。最后一道阅读题可真是难做，耗费了我十分钟。我字写得不咋好，速度有点慢。我以后一定要把“拦路虎”一一消灭。
篇8：期中考试之后日记400字
这一周期中考试的成绩下来了！语文92。5分，数学98。5分，英语98分！这其中就属语文下了95分，唉！
第一大题：看拼音，写词语。和第二大题：比一比，组词语。我没有错，我还要继续保持，平时多读一读词语盘点。
第三大题：选择正确的表现手法填空。我错了一个题。说“中国的晋西北是干旱霜冻沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。”这句话明明是一个暗喻我却写的是夸张的手法。而且老师也讲过，以后要多多练习这方面的题，平时多读语文书，认真听课。
第四题：填空。前面我没有错，但平时要多读日积月累多练习。后面我错了一个题，问：《山中访友》、《山雨》充分运用了——和——，表达上很有特点。我填写的是拟人和比喻，但我忽略了拟人，比喻是修辞方法，只有联想，想象这些是写作手法。并且老师也讲过。以后一定要注意。
第五题是：阅读。课内阅读第二小段，问通过（ ）的方式。明明是对比的手法，我写的是记叙心理活动的方式。没有认真读句子，审题。
在课内阅读中，问“怜悯”的反义词，我写错了，看来平时没有积累。在第二题，要造句要写动词，我却写的“高山巍峨”。在第四题，要联系生活实际，我没有。以后一定要注意，多做阅读题。
以后的学习中，我一定认真、仔细。平时多积累。考试时认真审题！努力！！加油！！
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