《与爱同行》读书笔记(通用14篇)由网友“nathan”投稿提供,下面是小编为大家整理后的《与爱同行》读书笔记,欢迎阅读与收藏。
篇1: 《与爱同行》读书笔记
“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐……”这是一段来自比尔盖茨曾经说过的话,我觉得里面讲得非常对,“分享”就是和别人分着享受欢乐、幸福、好处,等等,如果说爱是空气,那分享就是氧气,空气中包含着氧气,爱里充满着分享。假如你看到一位老婆婆过马路,不方便,只要你扶一下老婆婆过马路,你就是一个会分享快乐的人。只要你看到有人受伤,及时去扶一下,你就是一个会分享幸福的人。希望我们每一个人的心灵都像白云一样纯洁,只要你的心灵有一点坏,就像在白纸上滴了一点污渍。
有一种爱,它来自社会。大爱是一种本能,责任是一种习惯,向善向美之心是人性之中最为高尚的。
在《与爱同行》中,有篇故事令我十分感动,题目是《关爱陌生人》。其中第一个故事给我留下了深刻的印象,讲的是,作者的一个朋友在一次乘中巴车回家过年的时候,由于下着雪,地上滑,行至途中发生了意外,车沿山路下坡时,翻到路边的深沟里,乘客们的'尖叫声,哭喊声,响成一片。有人打了求救电话。这时他看到了离他半米远处,有一个小女孩呼吸急促,脸色蜡黄,他忍着痛把小女孩拉出来,在大雪中,他把自己的棉衣裹在她身上,一直等到了医护人员来到事故现场,足足一个多小时。当同事们问起那女孩是谁时,他憨厚的笑了说他们互不相识,只是恰巧遇上的。这份小小的举动,只是出自善良的本能。文中作者的朋友能为一个素不相识的女孩,脱下自己的棉衣给她,在大雪中站了一个多小时,如果说那个女孩是他的家人或是爱人的话,我们也不会那样感动。这样一个小小的举动,换来了一个生命,值了。我们也应该向作者的这位朋友学习。
雷锋叔叔就是我们最好的榜样。在我们身边也有像文中作者的朋友一样,时时刻刻为着别人着想。从来不顾及家人的看法,把社会当成了自己的家,把我们需要帮助的人当成了自己的亲人。
我曾经看到过这样一个故事:一个亿万富翁正在公司上班的时候,一场火灾突然发生了,当时的时间正好是凌晨1点~2点之间,亿万富翁立刻去把正在熟睡的工作们都给叫醒,让工人们都安全的离开了这里,而自己却在这一场火灾中失去了自己宝贵又年轻的生命。即使亿万富翁面临着生死两难的选择时,他也不顾一切的用自己的生命来换取工人的生命,这才是真正的舍己为人,我实在是太佩服这位亿万富翁了,我们所有人都应该向这个亿万富翁学习,即使不需要舍生取义,至少多为他人着想,竭尽自己的所能,为社会、为他人做事。
在这本《与爱同行》中,里面还有许多令我非常感动的故事,如《生命传递》,《送粥奶奶》,《掌心化雪》,《“活雷锋”孔胜东》,《千里献血》,《用生命诠释责任》……等等,还有很多很多。我以后一定会多多帮助他人,而且我也要把这种精神传染给其他人,让别人也帮助需要帮助的人,让每个需要帮助的人,都能得到关爱。
爱是拂过新绿的微笑,爱是润物无声的细雨,爱是蓝天的自在包容,爱是对大地三春晖的报答,爱是生活永远的主题曲!
读了《与爱同行》这本书,我知道了爱的含义。
篇2:《与爱同行》读书笔记
从古至今,人们都传颂着“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”心情愉悦时看着月亮,它与你共享喜悦;苦闷哀愁时看看月亮,它任你倾诉衷肠。无论怎样,月亮就只是保持缄默,可望却遥不可及。
看看月亮吧……
记得孩童时,在欢愉的游戏与吵闹中送走了流火似的太阳,迎来了带有凉意的月亮与声声蝉鸣。我就坐在月光下,消磨着一天仅剩不多的玩耍时间,双脚来回晃着,畅想着明天的乐子。风把头发轻轻吹起,凉凉的,月光洒下来,看影子摇来摇去。我可以坐在那里一整晚——如果月亮一直都在的话。
看看月亮吧……
有段时间,不知为什么,忙得很,几乎像在干瘪的海绵中挤水一样,挤时间做自己想做的事。最奢侈的莫过于伴着月光,有时画画,画着画着那疲惫就不见了踪影;有时发呆,坐在那凝望着月亮,什么也不做……听起来有些无聊,但我享受那份惬意,忙中偷闲的惬意。
看看月亮吧……
有次睡梦中惊醒,没有缘由就望向窗外。那月在夜色浸没的云层中若隐若现,夜空中的云不断变幻,我却痴痴不动。月光是淡黄带着明亮的,周围暗色的云也被点亮。那月色纯净明澈,那明澈让我有些不知所措。在乌云密布下却仍能皎洁如故——的确,人也一样,在嘈杂的尘世间不动摇,坚守自己、坚守本心,又像神明一样挥挥衣袖感化更多人。有这样的人吧?我会是这样的人吗?像月这般明澈。
月又洒在窗台,我慢慢走近……
篇3:《与爱同行》读书笔记
每个人都拥有过青春年少,而这如诗如画的年华,应当怎样度过?我想应当是上下求索,追逐梦想,与阳光同行。
旭日,梦的宣言
小时候,就常听长辈们谈起清华大学,每当他们谈论清华的时候,我总在他们身边,聆听他们讲述清华园的故事,从庚子赔款到清华学堂,从五四热血到艰难联大。那时,还懵懂无知的我,便暗暗立下了要上清华的志愿。清华梦的种子,从此在我心中埋下。在七年级入班自我介绍时,我骄傲地向同学们宣称:我的梦想,是考上清华。
这是梦想的宣言,东升的旭日,便是逐梦的开始。
阳光,被乌云遮挡
刚进入初中,学业骤然增多,我不会安排时间,每天都写作业到深夜,开始还没什么,到后来才发现自己身体有些吃不消了。虽然我坚持去上课,但每天总是昏昏沉沉,身体和心理都疲惫到了极点。我的学习开始一路下滑,成绩不再领先。于是课堂上走神,放学后也懒得写作业,当时心情糟糕透顶,和父母老师总是闹别扭,觉得一切都在和自己作对。其实我内心也很焦急,压力越来越大。结果,一连几次考试,成绩一次比一次差。当时总在想,就这样的成绩,清华还有什么希望?
梦想的阳光,被乌云遮挡,开始飘渺不定。
阳光,穿透乌云
刚上初中的不适应,是我始料未及的。曾以为,初中像小学一样,可以轻松领先,可现实给了我无情的打击。我开始重新审视自己,调整学习方法。课余时间,尽量多阅读书籍,遨游在知识的海洋中,感受知识的乐趣。我告诉自己,梦想的阳光还在,但它只属于努力的人,只有坚持不懈,才能进入梦想的辉煌殿堂。
拂去笼罩在心头的阴霾,注视着自己最初的目标,此时的我,已经告别焦虑,感觉眼前一片明亮,是阳光穿透了乌云,投射到我的身上。
中学是一段为梦想而奋斗的历程,不管是苦,是累,它都将是我生命中一段弥足珍贵的记忆!不忘初心,追求始终,与梦想同在,与阳光同行,我无悔青春!
篇4:与爱同行
刚上高三,《与爱同行》这本书就跟平时的书籍一样被发了下来。我本来以为这本书并没有什么特别平时看看就行,翻了几页后,里面那些感人肺腑的故事,让我继续看了下去。当我看完它时,才真正感慨爱原来无处不在,爱原来一直陪伴着我。
这本书里所讲的每一个故事都是真实无欺,每一个主人公都是满怀着爱,去帮助、去报答、去关心,这些爱是无尽的,无法用语言描述的。这些爱值得我们所敬仰。
爱没有高低贵贱之分,有的爱只是昙花一现,有的爱可能是一生一世,有的爱只是默默;有的爱可能是清晰可见;有的爱只是虚渺,有的爱可能是大无边的......
有些爱是素不相识的两个人,从不同的生长环境、不同的教育背景、不同的生活习惯还有不同的社会,但一方有难,另一方就无微不至的关怀,这些都是无需理由的。
是理解,是包容,是接纳,因为有爱,你愿意去理解包容他,你愿意去关心他,你愿意去帮助他改变得更好。
爱的方式多样,那就要看我们如何去传递。被爱的人如春,有爱的人如夏。
有一次,我乘公交车回家,车上有很多人,很挤,但我却抢到了一个坐位(我心里暗自高兴着)。我拿出mp3,听着音乐,好像周围什么事都与我无关。忽然,一个急刹车,车子狠狠地抖动了一下,使我的脑袋撞到了前一个车背上,这才使我注意到在我旁边站着一个抱着孩子的妇女,刚才那个急刹车使她差一点滑倒,我的心中产生一个念头:把这个位子让给这位妇女。但是,这车上这么挤,站着可不是很难受吗?忽然又一个急刹车,这位阿姨抱着孩子扑在我身上。我毅然决定了,摘下mp3,站起身来,对那位阿姨说:“阿姨,您到我这儿来坐吧。”阿姨高兴的答谢着,脸上溢出了幸福的表情。而我呢,虽然站着很不舒服,拉着扶手,手很软,但是我的心里有一种说不出的高兴,久久没能平息。
也许许多人都这样认为,自己帮助别人,自己就会付出代价,但是你何曾想过付出的代价虽然有一丝丝苦味,而收获的滋味比蜜糖还要甜呢?
可能大家都听说了从普通人成为英雄的人物——文花枝。她是湖南省湘潭新天地旅社的一名导游。8月28日下午,陕西省洛川县境内210国道发生了一起特大交通事故,一辆正前往延安的旅游车与一辆超速改道的货车迎面相撞,导致6人死亡,22人受伤,其中15人重伤,现场惨不忍睹!文花枝听到了大家的呻吟声,就不顾一切地安慰大家:“大家一定要坚持,等待救援,要活着出去!”当文花枝拼命地安慰他们时,却不知道自己的伤比他们还重。不久,救援队伍来了,当救援人员要先救她时,她却请求先救游客。最后,游客纷纷获救,她却因延误了最佳抢救时间而必须实施左腿高位截肢,当所有的人听到这个消息时,都被深深地震撼了!她献出了一份爱心,而得到无数人的爱心,由一个平凡的人成为家喻户晓的英雄,真可谓:枝折了,花儿仍然坚强!
坐在沙发上,喝着茶,心情略微激动地开始阅读一本书——《昆虫记》。
这是一本被认为是创造了奇迹的书,为什么说它创造了奇迹呢?因为它记载了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、生育和死亡,而且它创造于十八至十九世纪之间,在那个时期,昆虫学家的“田野实验”是不被认可的,昆虫学家们只是将昆虫做成标本,睁大眼睛观察,却不考虑真正的昆虫的习性与本能,这本书的作者就是敢于冲破传统思想的昆虫学家——法布尔。法布尔就是法国杰出的昆虫学家、文学家。《昆虫记》字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱。这本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。作者法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,他刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀……这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这是作者细心观察的结果,如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”,这些只有仔细观察才能写出来。但是光仔细观察还不够,还要有细致描写,读者才能看懂,如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”,这些细致描写,使整本书显得更加生动、具体,引人入胜。
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。现在我全知道了。
《昆虫记》很有真实感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,真的使人身临其境。是《昆虫记》,让我喜欢上了这些可爱的小生灵;是《昆虫记》,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着相似点。《昆虫记》不同与小说,它是最基本的事实,是法布尔每一天、每一夜,独自的,安静的艰苦劳作。《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我大开眼界,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也超越以往。《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!
篇5: 与爱同行
爱是一种不分大小的付出,不管给予或是得到。每当人们提起爱这个字,我的心里总是有很多很复杂的情感在涌动。因为,关爱就像冬天里的一杯醇香温暖的咖啡,就像炎夏中的一碗清爽冰凉的柠檬茶,带着诱人的味道,化解掉所有的委屈与悲伤。生活中处处都是爱。
愉快的国庆假期即将结束时,台风“菲特”来袭,屠甸变成了“水乡”,我所在的小区也被大水吞噬。
那天,还只是早上五点,我被轰隆隆的发电机的声音吵醒。爸妈早已起床。小区停电了。我探出窗外,一片汪洋,灰蒙蒙的天,显得格外沉重。爸爸在外面,水,没到他的大腿。我开始恐惧,开始害怕,我感到无助,蜷缩着,全身发抖。“完了完了!”妈妈的声音,“水都和长凳差不多高了,都到房子里啦!完了完了!”我站起来,穿了衣服,到了楼下。
水,浑浊的水。楼下汪洋一片,已没过了三个台阶。家里的东西都浸泡在水里,洗衣机,被浸湿了,应该已经报废了。车,水高过轮胎。天却还在下雨。
来电了。爸妈和邻居谈论着什么。过一会,邻居奶奶跑回家,扛着以前的旧棉被,拿着许多塑料袋,给了我爸爸。爸爸用这些堆起来,堵在机房前,让水不再流进去,并且用一个盆子捞出水。妈妈打电话给外公,让他准备好一台水泵,妈妈去拿来抽水。其他几人,跟着一位叔叔,去附近拿几大袋泥沙,挡在门口和机房前。可为什么不给自己用?我问一个叔叔。叔叔说,他们家住在是在三楼和二楼,一楼堆杂物,都是些不重要的东西。车库也很高,水不会流进太多。可,是真的吗?我有点半信半疑。
中午,我家的米泡水吃不了。邻居叔叔让我们去他们家吃饭。这怎么好意思!爸妈拒绝了。可最终还是鉴于人家的热情,吃了一些。下午,又开始“抗洪救灾”了。叔叔找了个要好的朋友,又借了一台水泵。为了帮助我们家,他监视着水泵的情况。爸爸则去拿泥沙,继续挡水。叔叔只是戴着帽子,勉强挡雨,身体在冰冷的水中不知泡了多久。水从管子里冲出时,那强大的冲击力,一定不好受。叔叔的老婆帮着妈妈舀水,把机房里的一盆一盆舀出去。弯腰,伸直,重复着同一个动作,难免会腰酸背痛。“你休息吧,很累的。”妈妈劝着阿姨。阿姨以继续舀水为答复。“谢谢你们哪。”妈妈感谢着,似乎要哭了。
这件事,一直让我记忆犹新。一幕幕映在眼帘,那样清晰。明明没有血缘关系,却还要无私地帮助别人。这是邻里之间的关爱,互助。这是为他人着想的美好品德。这是在大水中的一份爱,温暖了我们。
篇6: 与爱同行
今夜与昨夜没有什么不同,一样的月光皎洁,一样凉爽清新的空气。当我静静的在院子当中欣赏着美景时,忽然一颗流星划过了天际
闭上双眼,借这颗流星许下心愿:让妈妈快点好起来,让妈妈顺利度过此次劫难。我亲爱的妈妈,你一定要好起来呀!妈妈,你知道吗?我爱你,很爱很爱你!
爸爸和妈妈走了快一个月了,打电话问爸爸只说妈妈的病还在检查治疗中,就要好了。妈妈,你赶快好吧,我多想借助这颗流星,让它带去我对您的思念和祝福。妈妈她一直很瘦,这几个月经常不停地咳嗽。妈妈以为是感冒,我们都没有在意。可是,后来,妈妈咳嗽得越来越厉害了,居然还咳出血了。爸爸才赶紧带妈妈去医院,医生说是肺结核,叫去哈密看看。哈密的医生经过检查也说是肺结核,说回来打针吃药就可以了,可是回来后总不见好转,慢慢的居然不能自由呼吸了!爸爸妈妈去了乌鲁木齐,已经走了快一个月了
妈妈,你知道吗?我现在才知道你的唠叨多么温暖,多么令人思念!妈妈,你知道吗?弟弟现在学习也自觉了很多,我和哥哥给他做饭吃,我们三个生活得不错,你不要挂念,要安心看病。以后我会更听话的,你回来了,我再也不让你干家务活,这一切我全包了。妈妈,你一定要保重呀!
伤不起,真的伤不起,我爱你爱你爱你爱到昏天暗地熟悉的手机铃声响了,我跑去接电话。爸爸低沉而无力的声音传了过来:明天一早我们就回去了。我高兴地连声说:好,好,好,我明天一定把家里收拾得干干净净的,我做好饭等你们。放下电话,我的心莫名慌了起来,爸爸的语气怎么不对劲?到底出了什么事?为什么这么赶时间?妈妈不累么?
带着怀疑的心情我打开了电视,一个令人恐惧的画面出现了:一个和我同样的女孩,同样的明早就回来,可回来的却是爸爸死去的噩耗。这个故事令我毛骨悚然。我不要看这样的电视。关掉电视,我躺在床上却怎么也睡不着,电视的画面一遍遍的在我脑海里上演。实在睡不着,我起来收拾屋子,不是打翻了瓶子,就是弄倒了垃圾桶,弄的家里一团糟。隐隐约约听到院子里有声音,打着手电筒一看是我大伯大娘他们。我走过去,大家都不说话,过了好一阵,大伯才小声说:你妈妈不在了。如五雷轰顶般的我愣住了,一句话也说不出,任凭泪水肆意流淌。
抬头望望天,月圆润明亮,像玉盘一样。望着望着,我仿佛看到妈妈就在月亮里面对着我笑:孩子一定要坚强,妈妈会一直陪着你长大,妈妈在天上看着你们呢!成长的路上我会与你们一路同行的。那颗划过天际的流星就是我匆匆的脚步,你们不要觉得孤单,妈妈一直都在。
是的,妈妈一直都在,一直
篇7: 与爱同行
爱是一本丰富多彩的书,当我们仔细阅读它时,会觉得越读越有味道;爱是一根点燃的蜡烛,当我们在黑暗中摸索时,他会为我们带来光明;爱更是一个指南针,当我们陷入迷惘时,它会为我们指明方向。
这几天,我看了《与爱同行》中的《一把断尺》。这个故事讲了在一次英语考试中,“我”的好朋友掰断了她最心爱的新尺子,帮助“我”顺利完成了这次考试,并得到了A+的好成绩。文中的好朋友Ann掰断自己最心爱的尺子,一向乐天派的她竟然哽咽着递过那把掰断的尺子,就是为了让我做好那道连线题。这一场景,使我非常感动。除了亲人的爱,我们还拥有同学、朋友间那份最纯真的爱。
在我的生活中,爱无处不在。但老师的爱却是最最独特的。妈妈的爱是温柔的,爸爸的爱是深沉的,爷爷奶奶的爱是和蔼的,外公外婆的爱是慈祥的,同学的爱是快乐的,而独独老师的爱是最严厉。且这份爱表达的方式也与众不同。妈妈的爱在暖暖的牛奶中,爸爸的爱难解的习题中,爷爷奶奶的爱在香甜的玉米中,外公外婆的爱在香浓的芝麻中,同学的爱在快乐的游戏中,而老师的爱就在关切、严厉的眼神中。
记得那一次数学课,张老师精彩的解题过程深深吸引了我,不仅如此,我还想到了兴趣班老师的解题风格,就这样,我的思路悄悄地开溜了。正在我思路天马行空的时候,我感觉脸上一阵火辣辣的,回过神一看,就望见了张老师那严厉的眼神正盯着我呢!我赶紧调整思路,回到张老师的解题中,等张老师目光离开我的时候,我拍拍胸口,长舒一口气:好险哪!幸好我反应快,要不然就惨了。课后,张老师还找我谈了心,问了我思想开溜的原因并耐心地又把题目讲了一遍。我本以为张老师会把我很批一顿,可是结果却出乎意料。自那以后,张老师的每一节数学课,我都听得特别认真。原来,张老师那严厉的目光中饱含了对我浓浓的爱。
爱,有时是父母的一句关切的话语;有时是老师一个严厉的眼神;有时是同学一个细微的动作。我们就是这样生活在一个被爱包围的世界里。
爱,无处不在。
篇8: 与爱同行
我有个朋友,她叫爱。
我们有一个共同的梦想:周游世界。
爱有一种与众不同的能力,她可以深入别人的内心。
在一个艳阳高照的天气,我和爱背上书包,乘车来到了向往已久的奇迹草原,我和爱在草原上散步,爱忽然停了下来,拨开身边的草丛,向我喊道:“真,你过来一下,看那边。”我顺着爱手指的方向望去,两群人,明显准备打仗,少说也有几百人,如果真打起来那可不得了,爱想了想,对我说:“不能让他们打起来,真,你等我,我去阻止他们。”说完,爱化作一道只有我才能看见的白光,融入了两方首领的身体之中。我等了爱好长时间,可是爱却一直未出现,我拨开草丛,看看那两群人,似乎不准备打仗,倒似乎准备谈判了。这是我的肩头被人拍了一下,转身一看,原来是爱。“爱,你可算回来了,等了你好长时间呢。”我对爱说,“真,别计较了,你要知道这回可是两个人,不太好净化呀。”爱说,我说:“爱,你也真是的,我又没怪你,回去休息吧,一天都在等你,都没时间玩了。”爱一笑,我们俩手挽手踏着夕阳,回到了休息的地方。
爱今天太累了,回去之后,吃了几口饭就睡了,我进爱的房间去看爱时,爱脸朝着墙,红色的头发对着我,爱的发色有些奇怪,我凑前一看,竟然变成了白色,我一惊,后退了几步,失手将桌子上的杯子打破了,还好爱没醒,我小心的将碎片收拾干净后,迅速退出了房间。
第二天晚上,爱把我拉到一个僻静的地方,对我说:“真,我要告诉你一件事,你不会怪我对吗?”“爱…无论你做了什么事,我都不会怪你的。”我对爱说,爱点点头,微笑着对我说:“昨天我使用完我的能力后,我的头发变白了,是因为我使用我的能力需要以生命为代价的,我在今晚十二点将永远离开你,不要怪我。”“爱,你怎么不提前告诉我,为什么要现在这么晚才告诉我?”我哭着对爱说,但爱没有回答我,只是留给了我一个永恒的微笑,便化作红色的光尘消失了,只有爱的玫瑰发饰留了下来。
我带着爱的发饰,去完成我们的理想。
爱此生最大的愿望,也是我最大的愿望
篇9: 与爱同行
雷锋是中国人民家喻户晓,人人皆知的伟大人物。这位普通的中国士兵在他短暂的二十二年的人生岁月中,做了许许多多的好事。
这些事虽然平凡,但是让我们记忆犹新,因为事中所体现的是无私的大爱精神。他肚子疼得厉害,但还是坚持加入了运转的行列中;他忍着自己手上的疼痛,在大坝上连续奋斗了七天七夜;还帮列车员扫地、擦窗户……所以人们常说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”他在给别人带去帮助的同时,也为自己带来了多少快乐。
一次,雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇 女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,途中车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到了大嫂手里,大嫂眼睛里含着泪花说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:“我叫解放军,就住在中国。”
我曾经看到这样一个故事:有一个人,家境非常艰苦,妻子常年卧床,两个孩子上学,就靠他一个人蹬三轮车微薄的收入来维持生计。但他从来不怨天尤人,而且更让人感动的是,当他见了比自己还困难的人总要帮上一把。院子里有人病了,他的三轮车常常当起了救护车,哪怕是深更半夜,也要把病人送去医院。他经常挂在嘴边的一句话是:“对别人好,就是对自己好,爱心能感染人!”
后来事实证明,他的善良得到了回报。当他没钱供孩子上学时,别人帮助了他,让他的孩子高高兴兴地跨进了校门。
眼下的“当代雷锋”是越来越多了,生活中平凡的他们,却做出一点也不平凡的事。有救妞妞的“最美妈妈”吴菊萍,也有舍己为人的“最美教师”张丽莉,更有临危不惧、奋不顾身的“最美司机”吴斌……真所谓:事中有爱,爱中有事!
同学们,我们也要向雷锋叔叔学习,更要向当代雷锋学习,捡起地上的纸屑,帮助有困难的同学,珍惜生命中的每一分、每一秒……
作为新世纪的小学生,努力学习知识的同时,让大家携起手来,一起学习雷锋精神,从自身做起,从小事做起,做一个“小小雷锋”吧!
篇10:与爱同行
与爱同行
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心奉献给他们.”多年的`教育工作实践告诉我:热爱学生,是一个好教师应该具备的基本素质.只有爱学生,才能得到学生的爱.才能在实施教学和班级管理工作中收到事半功倍的效果.
作 者:邓丽 作者单位:江西省萍乡市进贤小学 刊 名:江西教育 英文刊名:JIANGXI EDUCATION 年,卷(期): “”(12) 分类号: 关键词:篇11:与爱同行
三年的光阴,三年的努力,岁月如流水一般消逝,环境在改变,事物在改变,唯一不变的是母爱的执着……
思绪回到三年前,一场眼疾让我失去了学习的能力,只要有亮光,我的眼睛就会止不住地流泪。那段时间,我陷入了疯狂的烦躁中,学业暂停了,生活能力也消失了,身体不好受时,心也跟着烦闷起来。母亲来来回回忙活着,忙着找医生,忙着做我爱吃的饭菜,而我戴着黑色的眼罩,像一只受伤的小豹子,时时准备撕咬……
天黑了,黑夜笼罩着所有的一切,包括我受伤的心。“啪!”妈妈打开了灯,一丝微弱的光芒透过眼罩射向我的眼睛,“啊!”我愤怒地大喊起来,不仅是眼睛的刺痛,更是心情的烦躁,眼睛的刺痛尚且有药可医,但心情烦闷呢?我不顾形象地大喊大叫,妈妈惊慌地关上灯,屋内又陷入了黑暗。
一天的时间很快过去,又到了该开灯的时候了。我等待着,只要妈妈打开灯,我就发火。我的神经已经到了不容一点刺激的程度。“啪”,是妈妈开灯的声音,我正想大喊大叫,但灯没亮。妈妈淡淡地说:“灯坏了,咱们点蜡烛吧。”“啪”――妈妈用打火机点亮了蜡烛,并把蜡烛端得离我远远的。我默默感受着与这一时代格格不入的物品,感到忧伤,我也像这蜡烛,燃尽了就没了吧!“哗哗!”烛光下是妈妈翻书的声音。在那段时间,我都放弃了学业,但妈妈没有放弃。毕业20多年的她,再翻小学的课本,确实有难度,妈妈拉下面子,一遍一遍地打电话咨询……
再狂躁的豹子,也有疲累的时候,在妈妈的安抚下,我不再折腾,感受到她边学边讲的苦心,我也渐渐开始接受了这个现状。语文、数学、英语……无论哪科,妈妈都讲得很娴熟,唯有我知道,这凝聚了妈妈多少汗水,多少心血。白天,她带我去就医,晚上给我讲前一天她学到的知识,等我入睡,她再预习第二天要讲授的内容……
半年的时间就这样一天一天过去,我的眼睛也已慢慢适应了光亮。治疗的最后一天,医生说:“今晚就摘了眼罩吧,晚上摘,明天就适应了。”妈妈欣喜若狂,回到家。“啪”,妈妈打开灯,灯亮了,映着月光洒下一室光辉。我狐疑地摘下眼罩,我看见光了,而且我的眼睛没事!“灯修好了吗,我怎么不知道?”“灯一直没坏,怕刺激你的眼……”妈妈抚摸着我的头,边说边看,细细地观察着我的眼。我向妈妈的脸看去,短短半年的光阴,妈妈的皱纹隐约可见,就连脸色也变得蜡黄,特别是眼睛布满了血丝……
两行热泪从我的脸颊滑落,“妈,你的眼……”“没事,你的眼好了,我就放心了。”妈妈的话印在我的心中。
回首看放在墙角书桌上的蜡烛,那陪伴了我半年的蜡烛,我不禁想:这蜡烛哪像我,它明明是母亲的化身,它是我那段半年黑暗的历程中最大的光芒!
在前行的旅途中,母亲的陪伴就像温暖的阳光,无论过去多久,无论我走到哪里,母爱的光都会一直陪伴我同行,永远,永远……
篇12:与爱同行
与爱同行 -爱的作文
初中
记住那一天每个人的记忆中总有不愿再被想起的片断,每个人的心底总有深深藏起的隐讳,它就像一把尖刀,不经意间划伤你脆弱的心灵,只有面对,才会慢慢化解,那个夏日的黄昏,当老师把温暖的双手搭在她的双肩,告诉她:“面对才是最好的解决办法,
与爱同行
。来源:”她情不自禁让眼泪泛滥。那一天被他永远铭记,因为从那天起,她不再害怕。她,一个十五岁的花季女孩,天真活泼,但在这灿烂的笑脸下却是大片不为人知的疼痛与荒芜。她以为只有逃避就可以解决问题,因此他选择离开故土,一切从零开始,但谁想到她的伤疤会被人再次撕裂,赤裸裸的展现在人们面前。她的过去再次被人翻起,每个人都知道了她过去被人们当成小偷,她也再次变得沉默p自卑p孤寂。
那天放学,老师找到她,带她来到校园一个隐蔽的角落。老师安静的凝视着她,那眼神里成了满满的`疼痛与怜惜,她倏地低下了头,避开那几乎灼伤她的眼神,她知道老师要说什么,她知道老师也一定听说了,
爱的作文
“还是无法面对吗?还是要逃避吗?”老师轻轻地问,似乎是在合乎一个易破的气泡。
她不想回答,扭过头望着旁边的梧桐树,因为树冠的遮盖,树根周围昏黑一片,没有一丝光亮。
“面对吧!那已经是过去了,人不能总回头看,我们的未来在前方志以不断向前看才有光明和希望,不要让那段回忆成为你人生路上的绊脚石,面对了,释怀了,不再害怕,不再逃避了,你才可以在人生的舞台上唱的更动听,舞的更出色。”
她终于抬起了头,眼眶里再也盛不下晶莹的泪滴,任凭他们顺着脸颊滑落,她又扭过头去仰望苍郁的梧桐树冠后广袤的苍穹,一片辽远与开阔。
血色的黄昏中,她对着老师微笑,透过闪烁的泪光,老师漆黑的瞳孔中,她没有了忧虑的笑。从此,那一天在她的脑海中定格,从那天起,她坚信,在没有任何困难无法面对再没有任何问题无法解决。
篇13:与爱同行
爱,人人都经历过,人生在世,都在或接受着别人的爱或给予他人爱。可爱是什么?我们又很难说得清楚。
爱是缠绵时的细语,爱是拿却拿得起放却放不下的无奈,爱是甜蜜的,使人陶醉;爱是痛苦的,叫人感伤,爱是掺杂着酸。甜。苦。辣。咸的人间百味。
爱是柔情,它应该是阳光的,不应在胶卷里;爱是眼泪,是苦是甜,该和不该终是爱。
三年级时,我结识了一个阳光可爱的小男孩儿,他是那么开朗,活泼。性格也是那么讨人喜欢。可是直到现在我才知道……事情要追究到一个星期前。放学后,我像平常一样来到学校后门的父亲来接我……正如我期盼的那样,那个小男孩儿也在……我们安逸的聊起了天,无意间,我们就又聊到了他裤子口袋里酷似盒子的东西。我以前也问过他,他只是说是个医疗用品,也就没怎没在意。后来我又询问了好几次,最后都以失败告终。我再次问起了他,他一言不发,只是朝我笑了笑。后来他的好哥儿们来了,他也碰巧回家了。我就问起了他的好哥儿们。虽然他坚持了很久,但不得以,还是说出了事实。他跟我说:小男孩患有糖尿病。我被吓到了,一句话也没说。我们沉默了一会。小男孩的哥们儿憋不住了,大声斥责道:你知道拟提起了他的伤心事吗?他眼圈都红了,你为什么还要问下去呢……我没办法再听他说下去,我低头沉吟,眼眶湿润了内心十分懊悔,一阵揪心的痛缓缓袭来。我惆怅了三天,找到了那个小男孩,问清了他的身体情况,我知道这很残忍,知道了他的伤心处还要去问他,但我也是迫不得已,我希望他能痊愈,我想帮他,可我做不到,只能给他一些精神上的支柱。看着他每天插着管子奔跑,每天吃着难吃的饭菜,每天与病魔战斗。他是多么可怜啊。可是他乐观积极面对事实的精神让我十分敬佩,他每天都很开心,笑容格外灿烂,每次提到他的病,他也是无所事事。我记得他对我说过:人开心是一天,不开心也是一天,为什么不用乐观的心态去面对生活呢?现在我只希望我活着的每一天都能精彩,不在乎我能活几天……希望这个小男孩呢早日恢复,我能做的也只有送上一份祝福了。
大家能帮忙的就帮忙治疗这个小男孩,帮不上忙送分祝福也可以啊!让我们大家一起与爱同行,做个有爱心的人!
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与未来同行读书笔记篇3
李开复老师因为责任感、使命感和感情而写此文章。作者希望本书能伴中国青年同行,帮助他们用坚定的步伐和无限的激情走向属于他们自己的美好未来。希望本书能为中国企业带来灵感和信心,帮助中国企业在国际化的大舞台上从容应对,决胜千里。希望本书为中国高校提供有益的经验和建议,帮助中国高校在建设世界一流学府的道路上稳步前行。希望本书给中国家长带来启迪和智慧,帮助中国家长培养出21世纪所需要的一流人才。
第一部分迎接未来——给青年学生的信
给中国学生的第一封信:从诚信谈起
这封信,将作者与同学们在交流过程中产生的一些想法以及作者要对中国学生的一些忠告写出来,帮助他们在未来的留学、工作或者创业的过程中能够人格更完美、生活更顺利,事业更成功。
要想取得真正的成功,必须首先做一个诚信为先的好人,并需要付出足够多的努力,在不断学习和不断与人交流中找到真正属于自己的人生目标。
坚守诚信、正直的原则。管理经验和沟通能力是可以在日后工作中学习的,但一颗正直的心是无价的。
生活在群体之中。表达和沟通的能力是非常重要的,不论你做出了怎样优秀的工作,不会表达,无法让更多的人去理解和分享,那就几乎等于白做。所以,在学习阶段,你不可以只生活在一个人的世界中,而应当尽量学会与各阶层的人交往和沟通,主动表达自己对各种事物的看法和意见,甚至在公众集会时发表演讲,锻炼自己的表达能力。为了培养团队精神,建议同学们在读书之余积极参加各种社会团体的工作。在与他人分工合作、分享成果、互助互惠的过程中,你们可以体会团队精神的重要性。
做一个主动的人。现在,很多公司所渴求的人才是积极主动、充满热情、灵活自信的人。作为当代中国的大学生,你应该不再只是被动地等待别人告诉你应该做什么,而是应该主动去了解自己要做什么,并且规划它们,然后全力以赴地去完成。一个积极主动的人还应该虚心听取他人的批评和意见。
挑战自我、开发自身潜力。
给自己设定目标是一件十分重要的事情。在二十一世纪,竞争已经没有疆界,你应该放开思维,站在一个更高的起点,给自己设定一个更具挑战性的标准,才会有准确的努力方向和广阔的前景,切不可做“井底之蛙”。美国著名作家威廉?福克纳说过:“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你更应该在乎的是:你要比现在的你更强。”你应该永远给自己设立一些很具挑战性、但并非不可及的目标。
客观、直接了当的沟通。希望同学们能够做到开诚布公,敢于说“不”,这才是尊重自己思想意愿的表现。
珍惜校园学习生活。对绝大多数学生来讲,在校生活是系统地学习基础理论知识,学习思考和解决问题方式的好机会。这些知识将成为你未来发展过程中所需要的最基本的知识和技能。
给中国学生的第二封信——从优秀到卓越
这封信是为那些希望不断提高自己,不断学习事业成功所必需的基本技能和领导艺术的人所写的。
如何提高个人素质。诚信和正直、培养自己的主动意识、客观、直接的交流和沟通。
挑战自我、学无止境。从软件产业对人才的需求来看,我们必须学好数学和英语这两门基础学科。数学是所有工程科学的基础,无论是软件产品的开发,还是软件技术的研究,都要大量使用数学方法和数学原理。英文则是软件行业中的国际通用语言,要想了解国际上软件技术的发展趋势,掌握最新的研究成果,或是与国外同行进行技术交流,就必须掌握英文的听、说、读、写,能够在工作中熟练使用英文来解决问题。
情商和领导能力。智商(IQ)反映人的智慧水平,情商则反映了人在情感、情绪方面的自控和协调能力。在情商所描述的各项能力因素中,自觉、同理心、自律和人际关系是四种对现代人的事业成败起决定性作用的关键因素。自觉。中国人常说,人贵有自知之明。一个人既不能对自己的能力判断过高,也不能轻易低估自己的潜能。同理心(Empathy)指的是人们常说的设身处地、将心比心的做法。即“人同此心,心同此理”的道理。人与人之间的关系没有固定的公式可循,要从关心别人、体谅别人的角度出发,做事时为他人留下空间和余地,发生误会时要替他人着想,主动反省自己的过失,勇于承担责任。只要有了同理心,我们在工作和生活中就能避免许多抱怨、责难、嘲笑和讥讽,大家就可以在一个充满鼓励、谅解、支持和尊重的环境中愉快地工作和生活。自律(Self-Regulation)指的是自我控制和自我调整的能力。自律必须建立在诚信的基础上。只有在赢得他人信任的基础上,严于律己、宽以待人,才能真正获得他人的尊重和赞许。人际关系包括在社会交往中的影响力、倾听与沟通的能力,处理冲突的能力、建立关系、合作与协调的能力,说服与影响的能力等等。
一位企业的领导者在成功的基础上,要想进一步提高自己,使自己的企业保持持续增长,使自己的个人能力从优秀向卓越迈进,就必须努力培养自己在“谦虚”、“执著”和“勇气”这三个方面的品质。谦虚使人进步;执着是指我们坚持正确方向,矢志不移的决心和意志;成功者需要有足够的勇气来面对挑战。
给中国学生的第三封信——成功、自信、快乐
这是一封写给那些渴望成功但又觉得成功遥不可及,渴望自信却又总是自怨自艾,渴望快乐但又不知快乐为何物的学生的信。
成功就是成为最好的你自己。美国作家威廉?福克纳说过:“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是,你要比现在的你强。”成功的第一步:把握人生目标,做一个主动的人。成功的第二步:尝试新的领域、发掘你的兴趣。成功的第三步:针对兴趣,定阶段性目标,一步步迈进。
自信是自觉而非自傲。自信的第一步:不要小看自己,多给自己打气。自信的第二步:用毅力、勇气,从成功里获得自信,从失败里增加自觉。自信的第三步:自觉地定具体的目标,虚心地听他人的评估。
快乐比成功更重要。快乐的第一步:接受你的父母、环境、自己。快乐的第二步:宣泄你的情感,控制你的脾气。快乐的第三步:有人分享快乐加倍,有人分担痛苦减半。
作者一直信奉以下做事的三原则:有勇气来改变可以改变的事情,有度量接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同。
祝福中国的学生,当你碰到挫折时,能用这三个原则,以度量、勇气、智慧来帮助你渡过难关。
祝福中国的学生,当你追求成功、自信、快乐时,不要忘了成功是多元化的,不要忘了自信是自觉而非自傲,不要忘了快乐的人总能理解、接受和喜欢自己。
祝福中国的学生,当你逐步获得成功、自信、快乐时,会发现一个良性循环:从成功里得到自信和快乐,从自信里得到快乐和成功,从快乐里得到成功和自信。
祝福中国的学生,当你拥有成功、自信、快乐后,不要忘了帮助他人获得成功、自信和快乐。
给中国学生的第四封信——大学四年应该这么度过
这封信是写给那些希望早些从懵懂中警醒过来的大学生,那些从未贪睡并希望把握自己的前途和命运的大学生以及那些即将迈进大学门槛的未来大学生们的。
为了在学习中享受到最大的快乐,为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处事。
大学:人生的关键:
自修之道:从举一反三到无师自通。三人行必有我师”,大学生的周围到处是良师益友。
基础知识:数学、英语、信息技术、专业基础课。数学是理工科学生必备的基础;二十一世纪里最重要的沟通工具就是英语;信息时代已经到来,大学生在信息科学与信息技术方面的素养也已成为他们进入社会的必备基础之一;最后,每个特定的专业也有它自己的基础课程。
实践贯通:“做过的才真正明白”。谚语曾说:“我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白。”
培养兴趣:开拓视野,立定志向。志向就像罗盘,兴趣就像风帆,两者相辅相成、缺一不可,它们可以让你驶向理想的港湾。
积极主动:果断负责,创造机遇。要有积极的态度;对自己的一切负责,勇敢面对人生;要做好充分的准备;“以终为始”,积极地规划大学四年。
掌控时间:事分轻重缓急,人应自控自觉。建议大家用良好的态度和宽广的胸怀接受那些你暂时不能改变的事情,多关注那些你能够改变的事情。此外,还要注意生物钟的运行规律,按时作息,劳逸结合,这样才能在学习时有最好的状态。
为人处事:培养友情,参与群体。第一,以诚待人,以责人之心责己、以恕己之心恕人;第二,培养真正的友情;第三,学习团队精神和沟通能力;第四,从周围的人身上学习;第五,提高自身修养和人格魅力。
对大学生们的期望:
踏入大学校门时,你还是一个忙碌的、青涩的、被动的、为分数读书的、被家庭呵护着的中学毕业生。
就读大学时,你应当掌握七项学习,学好自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处事。
经过大学四年,你会从思考中确立自我,从学习中寻求真理,从独立中体验自主,从计划中把握时间,从表达中锻炼口才,从交友中品味成熟,从实践中赢得价值,从兴趣中攫取快乐,从追求中获得力量。
离开大学时,只要做到了这些,你最大的收获将是“对什么都可以拥有的自信和渴望”。你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁。
第二部分创造未来——网络时代的创新、人才与文化
微软的成功之道:
(1)技术:用创新的精神把握技术发展的脉搏,以合理的研发体系保证企业的效率,以执著的态度专注于软件业的发展;(2)领导艺术:最高决策者拥有卓越的才识、明确的分工和完美的合作;(3)人才:多渠道发现和聘用人才,有效的人才筛选机制,对人才的持续培养以及知人善用;(4)企业文化:不惧挑战、自我批评、灵活平等以及对客户负责的态度已经在微软形成了一种传统,并得到了制度化的保证。
技术:微软的希望之光:(1)与时俱进,不断创新;(2)运筹帷幄的“首席架构师”;(3)不断完善的研发机制;(4)专注于最擅长的软件业务。
领导:微软的成功之源:(1)首席架构师比尔?盖茨;(2)首席执行官史蒂夫?鲍尔默;(3)最佳搭档。
人才:微软的立业之本:(1)求贤若渴:追踪和挖掘人才;(2)任人唯贤:面试和聘请人才;(3)人尽其才:评估和培养人才;(4)才尽其用:重视和留住人才很多人认为,留住人才的关键是待遇。
文化:微软的经营之道:(1)充满激情、迎接挑战;(2)自由平等、以德服人;(3)自我批评,追求卓越;(4)责任至上、善始善终;(5)虚怀若谷、服务客户。
对中国高新技术企业的建议:
管理方面:(1)积极为公司长远目标投资,悉心地学习研究、开发的机制。(2)不做能力以外的工作,不为了“面子”做没有用的研究。(3)作专注的公司,不要急于发展而分散了管理者的注意力。(4)用SMART的目标来衡量每个人负责的工作;把这些目标量化并公开出来。(5)要求产品的开发人员直接接触客户,才能真的理解客户的困难和痛苦。
最高领导层方面:(1)理解领军人物的重要性。(2)有“希望雇佣到比自己强的人才”的胸怀,有“最优秀的人属于公司,支持他们离开自己的麾下”的无私作风。(3)提倡以身作则的管理方式,不让领导拥有“特殊”待遇,不让领导游离于公司的法规和措施之外。(4)有足够的自觉。(5)要认识到中国软件企业在管理上与跨国公司的巨大差距,要大胆引进海外人才和职业经理人,并积极营造使他们充分发挥作用的环境。
人才方面:(1)真正做到以人为本,以三顾茅庐的精神去挖掘人才,用长远的眼光培养人才。(2)引入人才管理、评估,培养的制度。追踪、提拔最优秀的人才。(3)引入职业管理人才机制。(4)真正重视技术人才,用“双轨道”机制让技术人才受到重视和提升。(5)提供良好的环境、支持和培训,让优秀的人才没有后顾之。(6)实施真正意义上的员工优胜劣汰机制。(7)建立人才激励机制。
文化和价值观方面:(1)发展良好的文化与价值观,并将其灌输到企业的每一部分,要求员工用企业文化和价值观来引导各项工作。(2)以令人振奋的前景目标和巨大挑战激发员工的热情和斗志。(3)杜绝官僚作风,创立灵活、平等的文化。(4)公司、领导和员工都自觉追寻卓越的文化;有接受批评的胸怀、承认错误的勇气和扭转劣势的魄力。(5)从上到下树立诚信至上的观念,对上市公司财务报表做到诚实准确。
Google的成功之道——引领“网络生存”的新型创新
创新模式与“时代精神”。在互联网的浪潮到来之前,IT产业中先后出现了四种主流的创新模式——“象牙塔式”的创新、“单向输出式”的创新、“脑力出租式”的创新以及“研发互动式”的创新。
网络时代的新挑战。以网络服务和网络产品为主要方向的企业需要一种崭新的创新模式。
引领“网络生存”的新型创新。研发一体;个人自由;平等参与;实时高效;用户优先;使命清晰。
让文化成为创新的“源动力”。平等、互重;创新、实干;透明、客观;利众、真诚;激情、风趣。
人才,Google的“核心财富”。发现人才;选拔人才;重视人才;留住人才。
Google公司是高举创新旗帜,走在互联网时代最前沿的创新型企业。Google公司的创新不仅仅是产品和技术的创新,更是文化和管理的创新。正是因为有了平等互重、创新实干、透明客观、利众、真诚、激情风趣、以人为本等优秀的企业文化,有了全力发现、选拔、重视和吸引世界一流人才的坚定理念,Google才实践出了一条符合网络时代特点的创新之路。
第三部分憧憬未来——未来一代的教育和成长
美国大学启示录
美国大学成功的五大理由:(1)英明的政策与官员;(2)灵活自由的教学方式;(3)严格的教师录取、晋升、管理制度;(4)在进步中求稳定的思维;(5)私立大学奇迹般的崛起。
今天的美国大学有下列五大弊端:(1)“终身职”制度造成教授不思进取;(2)学费经费失衡导致“大学行销竞争”和“盈利型大学”泛滥;(3)院系贫富悬殊、校方大权旁落;(4)研究型教授身价暴涨、优秀教师饭碗不保;(5)一流学府垄断格局日趋僵化。
寄语中国
中国正在成为世界经济强国,美国大学的利弊得失对中国来说具有重大借鉴意义。就中国的发展目标而论,中国必须拥有自己的世界一流的学府——无论这个目标有多困难,这都是一个必须完成的任务。
大学生活琐忆
破灭的哈佛、法律、数学梦;因为懂计算机成了校园里的牛人;打工过程中发现别的世界;一起做蛋糕、吃蛋糕的好朋友。
★ 小学校长年终总结
【《与爱同行》读书笔记(通用14篇)】相关文章:
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