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一屋不争,何以争天下的散文随笔

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一屋不争,何以争天下的散文随笔（共12篇）由网友“zhuhui74”投稿提供，下面是小编为大家整理后的一屋不争,何以争天下的散文随笔，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!

一屋不争,何以争天下的散文随笔

篇1：一屋不争,何以争天下的散文随笔

一屋不争,何以争天下的散文随笔

教室前墙倒计时牌上鲜红的“15”，提醒着我们，中考已迫在眉睫了。新一轮模拟考试又开始了，下午连续两场监考正等着我呢。

监考对于老师来说，无疑是一次精神折磨，单调、苦闷、枯燥、无味……犹如面壁思过，亦如被关了禁闭，苦不堪言。但当我走进九(12)班的教室时，原本沉闷的监考变得可爱起来。我的心被教室里的布置深深地触动着，我也不禁感叹这个班主任匠心独运，技高一筹。

一走进教室，整洁、整齐的感觉油然而生，水磨石地面被拖得油光可鉴，桌椅摆放，井然有序。当然，这并不是最主要的。吸引你眼球的是教室文化的布置。

首先，教室后墙上贴的班风，让我眼前一亮，并不是人们常见的“勤奋、惜时、团结、拼搏”之类的标语，而是很有个性的“枕戈待旦，箭在弦上”八个大字。这八个字给我一种紧迫感，给我一种时刻准备进击的感觉，也有千舟竞发，敢为人先，敢与百花争春的豪情壮志，让我想起了狭路相逢，敢于亮剑的精神。在竞争面前就应该有这种当仁不让、舍我其谁的气势，这种跃跃欲试的挑战，肯定也会让你想起过去那一腔奋发向上、积极进取的青春热血，反正我是被深深地感染着。标语的下面是五月份的“劳动最光荣，读书最快乐”主题黑板报也是出手不凡。

教室的前面，讲台的右边墙上和别的班级一样挂着倒计时牌子，只是在左边墙上多了“入室即静，入座即学”醒目的要求，总体上朴素简洁。

南北两侧的墙上则丰富多彩，以“静”、“竞”、“敬”、“净”四个大字条幅为主，分别给学生在纪律、学习、文明、习惯等方面提出来要求。虽说是要求，但我想学生并不会排斥。每个大字下面还有一组小字，如一进门的“静”字下面是：“静能生慧，静能启智。静心静思，动静有常。”看到这样发人深省地理由和倡议，学生还会反感吗?且与前墙上的“入室即静”遥相呼应，更突出了“静”在学习上的重要性。

第二个“竞”字同样也有一组小字做了诠释，“竞能生优，竞可激能。见贤思齐，力争上游。”读了这样的文字，能不热血沸腾而暗自努力吗?而“敬能生德，敬能生贤。尊师敬长，宽容礼让”，仿佛让你看到一个个温文尔雅的谦谦君子。最后一个“净能生美，净能怡情。衣着洁净，心灵纯净”，不仅从个人卫生方面讲究外表洁净，更是对学生的精神上提出了更高的要求。

仔细品味这四幅条幅，发现它们都是以荷花的水墨丹青为底色，显得素净淡雅，又诗意盎然。你瞧，这幅是“鱼戏莲叶间”，动静结合，活泼灵动。那是“小荷才露尖尖角”，那是“映日荷花别样红”，那是“露为风味月为香”……暗含对学生美好未来的殷殷期盼，鼓励他们去做一个正直端庄、品行高洁的君子。

在这些条幅的下面贴着瓷砖的.墙壁上，还有班主任精心挑选，大概一尺见方，红底黑字的多幅标语。想要放弃时，看看“当全世界都说放弃的时候，告诉自己再试一次”，你还会放弃吗?畏难时，看看“不要害怕困难，困难是给你弯道超车的机会”，是真的做不到，还是没找到正确的方法呢?懈怠时，看看“不要忘了，你的对手还在奔跑”，你还会停下脚步吗……

如果说，清理一空的中考、高考考场是一杯无味的白开水，那么今天这个考场就是一杯滋味醇厚的咖啡，轻啜一口，都会使人身心愉悦。连在这里监考的我，都觉得三生有幸。能坐在这样的班级里的学生是幸运的，又是幸福的。

古人说，一屋不扫，何以扫天下?我要说，这一屋不争，何以争天下?如果坐在这样的教室里都不知进取，以后如何在社会上立足呢?

篇2：一屋不扫何以扫天下

一屋不扫何以扫天下

陈蕃是东汉时的名人，他少年是独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他回答说：“大丈夫处事当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即针锋相对地反问，“一屋不扫，何以扫天下？”诚然，大的成功都是有微小的成功堆砌起来的，如果一个人连小事都做不好，那么何谈成大事、就大业？

古人有云，“千里之堤，毁于蚁穴”，讲的就是细小事情的重要性，告诫我们要防微杜渐，用小的“智慧”来装饰大的“智慧”。

其实，只要我们仔细观察，就会发现世界万物都遵循着一个规律——由小到大，由简单到复杂。正所谓“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以诚江海”。如果没有众多细流的汇聚。，就没有滚滚东逝的长江；如果没日积月累的尘土，就没有巍峨挺拔的山峰；如果没有丰富的文学沉淀，就写不出文采飞扬的文章；如果……

试问，一个连家都不爱的人，可能爱国吗？同样，一个连屋都扫不了的人，可能扫天下吗？唐代明君李世民在内蒙古同可汗联盟时，太子李承乾为了救自己的妹妹，甘愿违背圣命。李世民归来时，不但没有责备太子，反而对他的行为给予了高度的赞扬。因为李世民觉得一个人能爱家才能爱国，才会对社会有所裨益。

有一条缝没有处理好，古埃及人智慧的结晶金字塔就可能消失；有一段块砖没有砌好，世界奇迹万里长城就可能成为遗憾。因此，对小事情的忽略就是对大成功的毁灭。

周恩来总理在共产党诞生之日起一直到新中国的成立，时时刻刻都在为党内的小事情着想，可谓是“鞠躬尽瘁，死而后已”，最后日积月累，为党的伟大事业做出了巨大的贡献。他又何尝不是先扫屋后扫天下，而且还扫得很成功。

然而，我们要从小事情做起，并不是说我们对任何小事情都要过分考虑，花费太多的时间，甚至因为一些不必要的细节而影响了真正的大事。这只是一种因小失大，固末伤本。这是我们就要懂得取舍，以大局为重。试想韩信如果拘泥小节，不受胯下之辱，哪有后来的一蕃伟大抱负；勾践如果拘泥小节，不卧薪尝胆，哪有后来灭吴反胜的勋绩……

太史公曾曰，“众口铄金，积毁销骨”。小事情的作用虽然是隐形的，但力量是巨大的。我们可以像陈蕃一样有远大的抱负，但决不能忽略这实现抱负所必需的扎实努力。须知，小的成功成就了大的成功。成功是日积月累的金字塔，而不是一蹴而就的空中楼阁。

初二:梦之传奇

篇3：一屋不扫何以扫天下

今天，我读了《一屋不扫，何以扫天下》，讲的是东汉著名学者陈蕃的故事，他小时候很懒散，房间里乱七八糟的也不收拾，还理直气壮的说，自己是做大事的，不做这些小事。结果被人一针见血的指出“一屋不扫，何以扫天下”。聪明的陈蕃，马上发现并改正了自己的错误。我想这句话对他以后能成为大学者是大有影响的。

列宁也说过“人要成就一件大事，就得从小事做起”。任何大事都是由小事积累而成的，没有树木，何来森林；没有砖瓦，何来楼房？所以，没有小事，何来大事；没有“一屋”，何来“天下”？我们周围有很多小朋友，过的是“衣来伸手、饭来张口”的生活，什么事情都是爸爸妈妈帮助完成，离开父母的帮助，自己什么都做不了。平时也不注重基础知识的学习与积累，怎么可能取得好的成绩。

我有一个理想，长大了成为一名设计师，做很多设计：设计服装，设计游戏，设计房间，设计游乐场………所以我要从小事做起，多动手；自己收拾自己的房间，帮助爸爸妈妈做家务，坚持学画画。还要多读书、多动脑，这样等我长大后，我就能实现我的理想了。

一屋不扫，何以扫天下，说的真好啊。我还要把这个道理告诉我所有的好朋友。

篇4：一屋不扫何以扫天下

我的房间总是又脏又乱，让人无从下脚。妈妈每天喋喋不休地批评我，我总是以作业多、学习任务繁重来作逃避打扫的借口。新春到来，妈妈又在全宅清扫，吩咐我把自己的房间打扫干净。我又找借口逃避打扫，妈妈生气地说：“屋不扫何以扫天下！”

我心不甘情不愿地挥舞着“屠龙刀”大扫帚，拎着“军用铁铲”簸箕来到自己的房间。定睛看：哇，垃圾太多了！桌子上有食品袋，床上有玩具，地上有废水笔、有纸屑......我不做二不休，手“刀”手“铲”，不管这些垃圾是大是小，是花是黑，是纸屑还是笔屑，全都成为我“刀”下之魂！

我仿佛听到了各种垃圾的乞求和哀求声：“尊敬的许天聪大爷，小的们在这块地上生活这么多天，既没影响你做作业，又没影响你睡觉，可以放小的们马吗？”

我冷冷笑：“哼，不管你是小的们还是大的们，弄脏了我的房间就是罪恶滔天，今天就是你们的末日！”垃圾们垂头丧气灰溜溜的被“屠龙”和“铁铲”押送到了“屠宰场”――垃圾桶。

还有些垃圾故意粘在地上不动身，赖在冰凉的地板上，任扫帚怎么扫也扫不掉。我暗暗“呸”了口唾液，心想：哼，你们别以为许哥就没办法了，我的秘密武器――手还没发挥出来呢！我抓二捡三扔......不说这么多了，先制服你们再说！

扫完地后，就是抹地。

我拖着大拖把，看着眼前那“尘不染”的地板，不禁为自己的劳动成果感到自豪。我从角落开始，点点仔细地拖抹起来。不会儿卧房真的尘不染了。

当窗明几净时，我已经累得不要不要了，心想：我才干这么点活就累得精疲力尽，而妈妈养我，直干了那么多活，也没说苦和累，总是微笑着去面对！同时我也明白了妈妈说的“屋不扫何以扫天下”的道理：个人应该从小事做起，如果连小事都懒得去做，将来怎么能成大器呢？

篇5：一屋不扫何以扫天下

陈潘对薛勤说大丈夫处事，当扫除天下，安事一屋？胸怀远大的志向是没有错的，我们从小就被教育，要树立远大的理想，但是，古语不是有云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海吗？只有踏踏实实一步一步的将脚下的路走好，才有可能走下千里长途，只有一心一意一点一滴的积累下每一滴水珠，才会有浩荡奔腾的江海，只有安安心心得用扫帚扫好家中的每一寸土地，才有可能扫除天下的大事。

达芬奇是享誉世界的美术大师，他在8岁时就立志成为世界上著名的美术家，他成功了，但是，在他巨大的艺术成就，精湛的画技背后，不仅是《蒙娜丽莎的微笑》，还有的是小学时一个又一个的鸡蛋，我们可以试想，如果达芬奇一开始画的不是鸡蛋，从最初树立了要成为世界顶级的美术大师开始就不屑于画鸡蛋，不屑于连基本的绘画技巧，而是苦心作画，画一些高难度的美术作品，那我们现在也学就看不到经典的蒙娜丽莎了，而达芬奇也不可能成为欧洲文艺复兴时期的一颗闪耀的画坛巨星了。

第一个统一中原的皇帝秦始皇，不也是从小事做起，重申变得一点一滴做起吗？如果在战国七雄中，没有秦始皇的先皇一点一滴奠定起来形成的一系列伟业，始皇不会成功，没有始皇联盟远的国家，攻打近的国家的战略，始皇不会成功，没有一点一滴，兢兢业业的努力，始皇不会成功。若秦始皇从即位开始就好大喜功，沾沾自喜，不自量力的攻打其他六国，我们今天看到的也就不会是秦始皇统一的天下了，而秦始皇也就不会成为中国第一个一统天下的伟人了。

从小事做起，不止是伟人，对于我们，同样是这样，作为高中生的我们，清清楚楚的明白，只是十一点一滴积累的，并不是明天考试今天在家里抱着参考书肯一晚上就可以解决问题的，知识，时间，成功，收获，对每一个人都是平等的，平时积下每一滴水，踩好每一寸黄土，认认真真的扫好自己家里的每一寸土地，才有机会，扫天下！

篇6：一屋不扫何以扫天下

大家好，你们想做优秀小学生吗？你想成为名人吗？肯定想吧！如果想的话，就先做好小学生一日常规吧！因为“一屋不扫，何以扫天下？”任何事情都要从小事做起。

小学生一日常规有五大要点：一。进校；二。课前准备；三。课堂四。课间；五。放学。

一日常规在我们学校里，有做得好的，也有做得不好的。你瞧，学校门口有一些同学在吃早餐，吃了之后又把垃圾随手扔在校门前，这多不文雅，多不卫生，多不雅观啊！假如你是一个过路人，看见这个现象，会怎么想？难道不会觉得我们清水塘小学的学生很没有教养，没有保护环境的意识吗？这样不会大大的影响了清水塘小学的名誉吗？所以，我们学校倡议我们形成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾、果皮纸屑。

一日常规做得好的事例更是多了，我举一个典型例子吧！记得在一个阳光明媚的下午，我亲眼看见在我们学校有一个看上去是一年级的小女孩，看见大操场有几个牛奶盒，她毫不犹豫地走了过去，弯下腰，把那些几个牛奶盒一个个地拣了起来，再丢进垃圾桶。看到这里，我不仅为那些乱丢垃圾的同学而感到惭愧，他也许是我们身边的某一位，难道你看到这一幕，你不会感到惭愧吗？一个一年级的小朋友都知道爱护卫生，而我们呢？都已经是高年级的了，连一个小妹妹都不如吗？从这样一个弯下腰的简单动作，就让我们看到了一个人美丽的心灵。

一日常规还有很多条，如果我们连这个都做不好，就别妄想成为名人了，你连小事都做不好，怎么能办好大事呢？同学们，让我们为了美好的明天加油吧！我们应该先把小学生一日常规做好，把小事做好，再去做大事！是啊，一屋不扫，何以扫天下呢？

篇7：一屋不扫何以扫天下

古人说，一屋不扫何以扫天下？我曾经就是一个不屑扫一屋却想扫天下的主儿，父母从小就跟我说，你只要把学习学好就行，其他的不用你管，从小到大干的家务活并不多，后来大学毕业，踏上社会因不会干活吃尽了苦头。

学习了传统文化后，才明白干活习劳的重要性，才猛然回头，原来洒扫应对进退这些看起来很小的事，真的很重要。来明珠国学上师资班是我人生的一个重大转折点，让我感受最深的倒不是学了多少知识，长了多少本事，而是学会了干活。干活，干活，会干才能活。在学校我经历了人生太多的第一次，如第一次包****，第一次种土豆，第一次刷马桶，第一次洗碗，第一次种树等等。习劳才知感恩，感到父母养育自己这三十多年真的很不容易，真要好好孝顺父母。

在担任小学生活老师近三年的过程中，我看到很多在家不会干活的.孩子，在学校班主任、生活老师的帮助下，一个个发生着巨大的变化。由一个个小****、小公主变成主动做家务的行家能手，内心感到生活习劳教育的可贵和必要！当一个人地都不会扫，桌子都不会擦，水也不会倒，饭也不会做，被子也不会叠，他的生活会幸福吗？经常看到这样的报道，家长只重视孩子学习成绩，平时不让孩子干任何家务，结果培养出一个高分低能的孩子，独自在外上学根本没法适应学校的环境，没办法继续学习只能退学。

宋朝理学家朱熹在他所写的《大学章句序》中写道：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节，礼乐射御书数之文。”我们明珠国学学校董事长张妈妈和侯校长对培养孩子洒扫、应对、进退这些能力非常重视，并常抓不懈，能来这里学习的孩子真有福气啊！

蔡礼旭老师曾讲过，曾国藩先生很有治家的智慧，他虽然权位已经到达四个省的总督，在清朝几百年的历史中，从来没有一个汉人拥有这么大的权位，但是曾国藩先生要求他所有的子孙，基本的生活，衣服也好，一些家务活也好，都不能给底下的人干，都要亲自做，这样他的子孙才不会好逸恶劳，真乃深谋远虑。

一二年级内务

曾国藩先生说看这个家族会兴还是会败，看三个地方。第一个，子孙睡到几点，假如他都睡到太阳都已经不知道照得多亮的时候他才起来，那代表这个家族会慢慢懈怠下来，所以第一个看他睡到几点；第二个，看子孙有没有干家活，勤劳、劳动的习惯影响一辈子；第三个，看后代子孙有没有在读圣贤的经典，“人不学，不知义，不知道”。

三四年级内务

干活，干活，活里藏着宝。从明珠学会了习劳，又在学校做了近三年孩子们的生活老师，我真的很感谢明珠园教我会干活了。自己也看到不少像我一样不会干活的孩子，但幸运的是，他们来明珠了，学校为孩子安排了专门的生活老师和班主任们一起都在提醒、帮助、引导孩子们整理内务、习劳。再加上家长们积极的配合，我相信只要坚持下去，孩子一定会学会受益终身的生存能力。我来明珠园学习时，都三十岁了，都有非常大的改变和提升，相信孩子们在这么好的环境里，从小学做起，前途未来不可限量。

五六年级内务

孩子们的内务整理，还有很大的提升空间，但比起我小的时候，孩子们做得真是太好了。父母的观念是孩子的起跑线，多希望我小的时候能多接触这方面的教育啊，不过现在明白也不晚。我们生活老师和孩子们在一起成长！在带孩子的过程中，孩子们教会了我很多，真心感谢这些纯真可爱的孩子们！愿你们健康成长，成为父母的好孩子社会的好公民！

篇8：一屋不扫何以扫天下

春节的一天上午，天下着蒙蒙细雨，我家来了好多客人。爸爸在单位值班，妈妈忙不过来，让我给她打下手。可我正在电脑上厮杀，头也没抬就拒绝了。晚上客人走了，妈妈递给我一篇文章《三过家门而不入》，要我好好看看，她说希望我读后能跟她说说心中的感想。

我接过文章后进了书房，起初我并不以为然，心里还怪妈妈在春节也不让我放松。但当我读完这篇文章后，我心灵的一角被触动了，我欲罢不能，一口气看了三遍。大禹治水的故事以前我也听说过，但如今读来却让我颇多感慨。

大禹治水十三年，吃苦受累，历尽了艰辛。他两条腿长期陷在淤泥中，汗毛也磨光了，手和脚上都长满了老茧。日晒雨淋，他把风吹过当作梳头，淋了大雨当作洗发。“胼手胝足”、“栉风沐雨”这两句成语，形象地记下了大禹当年治水的艰辛和劳苦。大禹三过家门而不入，有一次，他听到自己的儿子的哭声，也硬着心场没有进门。这并非大禹生性无情，而是他心中装的是老百姓啊!他怕进了家门，被夫妻和父子的私情牵绊住，而影响了自己治水的决心。

三读《三过家门而不入》，我深深体会了妈妈的良苦用心。以前我常说我长大了，要用自己的智慧报效祖国，但今天我的表现却从一个侧面说明我并不是一个心口归一的人。是啊，一屋不扫，何以扫天下。大禹的故事，让我明白，一个人只有心中有大家，才能做到先人后己，先大后小。我向妈妈说了我的认识，并承认了我的错误。妈妈微笑着说：“孩子，你真的长大了……希望你以后能做个真正对社会有用的人!”

篇9：一屋不扫何以扫天下

一屋不扫何以扫天下

阅读精选（1）：

关于陈潘于薛勤对话的故事大家也许很早以前就听说过了，不错，一屋不扫何以扫天下？

达芬奇是享誉世界的美术大师，他在8岁时就立志成为世界上著名的美术家，他成功了，但是，在他巨大的艺术成就，精湛的画技背后，不仅仅是《蒙娜丽莎的微笑》，还有的是小学时一个又一个的鸡蛋，我们能够试想，如果达芬奇一开始画的不是鸡蛋，从最初树立了要成为世界顶级的美术大师开始就不屑于画鸡蛋，不屑于连基本的绘画技巧，而是苦心作画，画一些高难度的美术作品，那我们此刻也学就看不到经典的蒙娜丽莎了，而达芬奇也不可能成为欧洲文艺复兴时期的一颗闪耀的画坛巨星了。

第一个统一中原的皇帝秦始皇，不也是从小事做起，重申变得一点一滴做起吗？如果在战国七雄中，没有秦始皇的先皇一点一滴奠定起来构成的一系列伟业，始皇不会成功，没有始皇联盟远的国家，攻打近的国家的战略，始皇不会成功，没有一点一滴，兢兢业业的努力，始皇不会成功。若秦始皇从即位开始就好大喜功，沾沾自喜，不自量力的攻打其他六国，我们这天看到的也就不会是秦始皇统一的天下了，而秦始皇也就不会成为中国第一个一统天下的伟人了。

从小事做起，不止是伟人，对于我们，同样是这样，作为高中生的我们，清清楚楚的明白，只是十一点一滴积累的，并不是明天考试这天在家里抱着参考书肯一晚上就能够解决问题的，知识，时间，成功，收获，对每一个人都是平等的，平时积下每一滴水，踩好每一寸黄土，认认真真的扫好自我家里的每一寸土地，才有机会，扫天下！

阅读精选（2）：

“一屋不扫，何以扫天下？”此熟语流传甚久，也议论了很久。相传在东汉之时，有一个名人名叫陈蕃，他少年时独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薜勤见状批评他说：“你为什么不把屋子打扫干净来接待宾客？”他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薜勤当即针锋相对地反问：“一屋不扫，何以扫天下？”

后人的评论似乎偏向于薜勤，认为它的批评是对的。的确，一屋不扫，何以扫天下？这样的反问干净利落，而且意蕴深远，若是人们平时连小事都懒得做，连小事到做不起，又如何会有扫除天下的决心和精力？从细微处着手，蓄谋深远，方见其大智慧，这不仅仅是一个老人多年的阅历经验，往大里说也是中华民族含蓄内敛的表现。

薜勤的话字字在理，然陈蕃所说也并非一无是处。我反对将人一棒子打死的行为，此时品味陈蕃的话，张扬，霸气，而且锋芒外露，是一个真正热血青年的立志之声。一扫天下，虽说有些张狂，不拘小节，但也不乏其雄心壮志，正所谓不想当将军的士兵不是好士兵，我相信，就凭陈蕃他骨子里的霸气，将来定会有所作为！回头再看现代的中华民族，我不禁联想到了新近走红的一群青年——80后。这群80年代出生的青年们便是凭着一股冲劲，一腔热血，打造着属于他们的时代，做着一扫天下的壮举！像韩寒，郭敬明，刘翔，姚明，他们的激情，他们的霸气，正在将中华文化推向到一个新的高度。而像许三多那样平凡中的英雄人物，不也在坚持，拼搏，进取着吗？他们可能没有一扫天下的决心，但至少有这份精神！

其实，无论是扫一屋还是扫天下，都有各自的价值。扫一屋代表的是先修身，后治国平天下；扫天下则是要先下定决心，以图大业，于细微之处便以大胸怀渡之。这两种态度出发点无疑都是对的，只是后人误解了，以狭隘的眼光解之，只看到一屋与天下，不要忘了，在“一屋”和“天下”的前边，还有一个“扫”字！无论是扫一屋还是扫天下，他们毕竟是扫了，毕竟是有所行动，常言道好的开始是成功的一半，只要做了，为何要注意他们是扫一屋还是扫天下呢？观中国建国以来的两位总理，周恩来和温家宝，他们可能注意到了扫一屋这样的细枝末节，也可能有过扫天下那般的雄心壮志，但更重要的是，他们做了，默默无闻的工作比任何形式主义都要漂亮的多。南方雪灾滞留群众，能够看到总理在火车上部署工作，温暖人心。北方一些煤矿发生爆炸，又见总理亲下100多米深的矿井视察工作，嘘寒问暖。大年三十团圆之夜，总理没有呆在中南海，而是奔走祖国各地，坐在农民家里的热炕头上度过新年。总理的行动告诉我们，像总理这样在自我平凡的岗位上踏踏实实工作的人告诉我们，无论是扫一屋还是扫天下，只要扫了，只要认真去做，每个人都能够成为英雄。

阅读精选（3）：

古人有云，“千里之堤，毁于蚁穴”，讲的就是细小事情的重要性，告诫我们要防微杜渐，用小的“智慧”来装饰大的“智慧”。

其实，只要我们仔细观察，就会发现世界万物都遵循着一个规律——由小到大，由简单到复杂。正所谓“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海”。如果没有众多细流的汇聚，就没有滚滚东逝的长江；如果没日积月累的尘土，就没有巍峨挺拔的山峰；如果没有丰富的文学沉淀，就写不出文采飞扬的文章；如果……

试问，一个连家都不爱的人，可能爱国吗？同样，一个连屋都扫不了的人，可能扫天下吗？唐代明君李世民在内蒙古同可汗联盟时，太子李承乾为了救自我的妹妹，甘愿违背圣命。李世民归来时，不但没有责备太子，反而对他的行为给予了高度的赞扬。因为李世民觉得一个人能爱家才能爱国，才会对社会有所裨益。

周恩来总理在共产党诞生之日起一向到新中国的成立，时时刻刻都在为党内的小事情着想，可谓是“鞠躬尽瘁，死而后已”，最后日积月累，为党的伟大事业做出了巨大的贡献。他又何尝不是“先扫屋后扫天下”，而且还“扫”得很成功。

然而，我们要从小事情做起，并不是说我们对任何小事情都要过分思考，花费太多的时间，甚至因为一些不必要的细节而影响了真正的大事。这只是一种因小失大，固末伤本。这时我们就要懂得取舍，以大局为重。试想韩信如果拘泥小节，不受胯下之辱，哪有之后的一蕃伟大抱负；勾践如果拘泥小节，不卧薪尝胆，哪有之后灭吴反胜的勋绩……

太史公曾曰，“众口铄金，积毁销骨”。小事情的作用虽然是隐形的，但力量是巨大的。我们能够像陈蕃一样有远大的抱负，但决不能忽略这实现抱负所必需的扎实努力。须知，小的成功成就了大的成功。成功是日积月累的金字塔，而不是一蹴而就的空中楼阁。

阅读精选（4）：

还记得那个砌砖的故事吗？

有三个同样在砌砖的人分别回答：“我在砌砖。”、“我在砌一堵墙。”、“我在建一座宫殿。”可想而知，那个回答“我在砌砖”的人一生只能砌砖，而那个回答“我在建一座宫殿。”的人才能够成为伟大的建筑师。

可见，只扫一屋，怎能扫天下？

记得很小的时候，老师就教育我们：“一屋不扫，何以扫天下？”于是我们就老老实实地去做好身边的每一件小事。但是，到了这个叛逆的年龄，回头远望，却只觉得自我的生活太过平凡，就像一潭死水，没有半点涟漪。

原先，我一向忘了一个很重要的东西----梦想。

自我一向很喜欢李阳，喜欢他那种对梦想的执著和对人生的激情，那是在别人身上找不到的。

试想当初在兰大，如果李阳没有立志把英语学好，并不顾酷暑在烈士亭大喊英语，还会有那个在广州电视台把英语说得比母语还流利的主持人吗？试想当初当主持人时，如果李阳满足于当时的状况，那他一辈子也只会是一个普普通通的主持人而已，还会有那个激起数以中国人学英语信心的梦想家吗？试想当初如果李阳没有立下“让三亿中国人学好英语”的豪言壮志，还会有这个让中国之声响彻全世界的伟人吗？

是的，一个没有梦想的人，一生只会碌碌无为，默默无闻，历史的潮水终会将他湮没，时间的黑洞终会把他吞噬！只有乘着梦想的翅膀，我们才能飞得更高，更远。。。。。。

我想见一个故事：

有一个年轻人，他叫蒙提。罗伯兹，他在圣思多罗有座牧马场。他常用他宽阔的住宅举办募款活动，以便为帮忙青少年的计划筹备基金。

上次活动时，他在致词中提到：“有一个小男孩，他的父亲是位马术师，他从小就务必跟着父亲东奔西跑，一个马厩之后一个马厩，一个农场之后一个农场地去训练马匹。由于四处奔波，男孩的求学过程并不顺利。初中时，有一回老师叫全班同学写报告，题目是‘长大后的志愿’。”

“他洋洋洒洒写了7页纸，描述他的伟大志愿，那就是想拥有一座属于自我的牧马农场，并且仔细画了一张200亩农场的设计图，上方标有马厩、跑道等的位置，然后在这一大片农场中央，还要建造一栋4000平方英尺的巨宅。”

“他花了好大心血把报告写完，第二天交给老师。两天后他拿回了报告，第一页上打了一个又大又红的F，旁边还写了一行字：下课之后见我。”

“脑中充满幻想的`他下课后带着报告去见老师：‘为什么给我不及格？’。”

“老师回答道：‘你年纪轻轻，不要老做白日梦。你没钱，没家庭背景，什么都没有。盖座农场但是个花钱的大工程；你要花钱买地、花钱买纯种马匹，这志愿太离谱了，所以我给你打了这个分数。’”

“这男孩回家后反复思量了好久，然后征询父亲的意见。父亲只告诉他：‘儿子，这是十分重要的决定，你务必拿定主意。’”

“再三思考了好几天后，他决定原稿交回，一个字都不改。他告诉老师：‘即使拿个大红字，我也不愿意放下梦想。’”

蒙提此时向众人表示：“我提起这故事，是因为各位此刻就坐在这200亩农场内，坐在占地4000平方英尺的豪华住宅中，那份初中时写的报告我至今还留着。”他顿了一下又说：“有意思的是，两年前的夏天，那位老师带了30个学生来我的农场露营一星期。离开之前，他对我说：‘说来有些惭愧。你读初中时，我曾泼过你的冷水。这些年来，我也对不少学生说过相同的话。幸亏你有这个毅力坚持自我的梦想。’”

读完这个故事，想想你有坚持自我的梦想吗？

俞敏洪以前说过：“每一条河流都有自我的生命曲线，但是每一条河流都有自我的梦想，那就是奔向大海。在时机不对的时候，把自我的厚度积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能奔腾入海，成就自我的生命。”

应对一生，我们不仅仅要有“扫一屋”的谨慎，更要有“扫天下”的大气，这样才能实现自我的价值。

阅读精选（5）：

在我国东汉时期有一个少年叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋乎？”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？”一千多年来，虽然时代早已变迁，但坚持“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋乎？”仍然大有人在。

“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋乎”，换句话说，也就是“一屋不扫，能扫天下”。这种观点证明了一个人为人处世的态度，反映了他的人生观和世界观，其实质就是做大事的人能够不拘细节。其实，这是一种十分错误的观点，自古以来，我们的祖先就明白了小和大的关系，量变和质变的关系，谆谆告诫我们要懂得积小成大的道理。战国时期的思想家和教育家荀子曾说过：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉”，秦代的李斯也曾说过：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”由此可见，世间的一切事物都是由小而大，慢慢积累而成的，没有小，就没有大，积小成大，就会产生量变到质变的效果。

我国的开国领袖毛泽东，从小就十分注意自我的生活细节，认真整理自我的东西，洗自我的衣服，养成了认真严谨的态度，为以后带领人民解放全中国做好了准备。乒乓皇后邓亚萍重视每一次训练，对每一次错误都认真地改正，从而成为享誉世界的乒乓女皇。著名物理学家牛顿，正因为重视苹果从树上掉下来这自然现象中的细节问题，才发明了万有引力定理。由此可见，生活中的任何细节都是不能小瞧的。

有人说：“扫一屋”是区区小事，是对事物的发展变化不起任何作用的次要矛盾，大可不必亲手去做。但是，你错了，任何事物都是由一件件小事的基础上积垒而成的，如果人人都不去打扫自我的小屋，每个小屋都是垃圾成堆，臭气冲天，那我们的家园将会变成什么样貌呢？据说，美国的一次太空航行，就是因为设计人员忽略了一些细节，才导了飞船组装上的不合理，最终造成了飞船在太空爆炸，六名宇航员全部遇难的杯具发生。由于不重视小事而造成大事的失败，这是多么深刻的教训啊！

有人可能会说：“这些事离我们学生的生活太远了。”你同样错了，在一些大型的竞赛中，参赛者往往都是各个学科的尖子和精英，水平相差其实不大，在这时，选手们比的更多的是对回答问题细节的思考，你多回答出一个细节，你就比别人多几分，这才是学生在学习中拉开差距的真正原因。

一屋不扫，怎能扫天下？不重视对细节、小事的思考，你永远不会得到更大的进步，细节决定成败，失败总是在于细节，若不将“扫一屋”的事情做好，任何人都不可能直接去“扫天下”。所以，把握身边的小事与细节，这才是我们做事应坚持的基本原则。

篇10：一屋不扫何以扫天下作文

在生活中，保持我们各物品的干净、整洁，是我们最需要做的一件事，有时候，我的妈妈常对我说这样一句话――“你必须得处理好你房间的卫生，各个属于你的东西、区域的卫生都需要顾及到，因为你的卫生就相当于你的脸面，卫生搞不好了，那么你的脸面也就变“脏了”。

一周时间又悄无声息地过去了，眼看在不久的两天，一些身穿校服的孩子陆续走进学校的日子就要到来了，所以，我想对这最后这两天的假期制做一个最后的总结！

把视线放进我的房间里：一本本课外书参差不齐地摆在我的书桌上，就像一棵橡树！衣服是所到之处，皆而有之！如果有的衣服叠在一起，也并非整齐，而是“杂乱无章”的，被子也是一样，它就像一粒小沙子被风吹飞了一样，无影无踪的，它对我记忆就是团团地放在那里！书架上的书更是乱，摆得歪七扭八的！要不就书脊朝里面摆放着，要不就横躺在下面的一排书上！

其实，我也知道太乱不好，在写字的时候通常会落不着手，所以影响了字体的美观！并且书桌上太乱，会影写字时的心情，让正确率降低，字体也被影响了！

谢老师说：“一屋不扫，何以扫天下！”真的，如果我们没有能力收拾自己的屋子，那么让我们收给天下时，更会一塌糊涂的！

我一定收拾好我的各项卫生，让脸面“干净”！

篇11：一屋不扫何以扫天下作文

我们小时候，常常将“我要维护社会平和！”挂在嘴边，可是，如今我们已经长成标致的小姑娘，小伙子了，我们开始要将这些话实践起来，从小事做起。

逛商场时，我曾常常看到购物车零落在各处，一个穿着布满皱褶的白衬衫的老爷爷，总是每天默默地在整理凌乱的购物车，他的皮肤黝黑黝黑的，摊开的双手老茧重重。在商场里，到处充满了冷气，凉凉的。可我依然分明的看到老爷爷额头上那几颗清晰的'汗珠，我分明感受到所有的灯光像是聚集在了老爷爷的身上，我分明体味到一股暖流涌上心头。整理购物车并不是老爷爷的工作，整理购物车并不是什么大事，这只是一件很渺小的事情，但它也依然能感动人心，温暖社会。

同样，在我们的日常生活中，共享单车走进我们的生活，为我们带来了许多的便利，可是，我们却常常将它乱摆放，扰乱公共秩序，甚至是损坏它。我常常在街上看到共享单车被摊在地上或是挂在树上，有些共享单车不是鞍座不见了就是脚蹬不见了。我们又为何不伸出自己的手，在平常散步时将它扶起，而是任由它躺在地上呢？维护社会秩序，对我们来说，似近似远，从我们生活小事做起，做自己力所能及的事，也能给社会和他人带来一份便捷。

或许这个社会有时是冷漠的，斤斤计较的，但只要你敢爱，敢信任，从生活小事做起，它就会是热情的，柔软的。我们常常想着自己要做很大的事，可是，一屋不扫，何以扫天下呢？

篇12：一屋不扫，何以扫天下作文

今天一起床，我就被杂乱不堪的房间，扰得心烦意乱。于是，我开始了“家务大作战”。

走进房间，先是那坨根本没有跌过的被子就让我心恼。仿佛就像是一个粪球突然出现在你家的某个角落似的，作为洁癖的我一定要阻止这种情况的发生。我抓住被子，努力地寻找被子的两角，可被子却像个顽皮孩子似的，怎样也不露出他可爱的两只小脚，我寻寻觅觅，终于在角落中找到了它的双脚，我用力一抖，希望能把被子摊平，可结果却也不是太理想。我接着又试了一遍，可结果还是不尽人意。“好啊，看来你今天是跟我较上劲了，看我怎么摆平了你！”我冲上床，把被子的四角折叠得像模像样。

叠好被子，脏兮兮的地面更是让我心恼。地上满是灰尘、毛发、脏脚印，简直令人作呕。我赶紧打了一桶水，拿了一支拖把，恨不得一秒钟就把整个房间打扫干净。我把拖把拧干，在地板上先是一扫，再是一拖，经过的地方都是焕然一新。看到这样的情况，我更是加了一把劲，更快就使原先杂乱不堪的房间变得整洁了，再看到书桌上摆满了不同的书籍、毛毡、砚台、笔洗、毛笔、画笔、墨汁黑点…….我的.脑中晕了一片刻，想起了《弟子规》中的话“房屋清，墙壁净，几案洁，笔砚正。列典籍，有定处，读看毕，还原处。”原来每天是妈妈帮我整理着一切，妈妈放手时，我的书桌我仿佛看到的是杂货店，乱七八糟的。看到自己整理过后的房间变得整整齐齐的书桌，干干净净的地面。同时我的脑中也出现了《后汉书》陈蕃讲的言论“一屋不扫何以扫天下。”

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