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新闻稿写作范文

时间：2023-11-20 07:58:51 其他范文收藏本文下载本文

新闻稿写作范文（通用17篇）由网友“ejoywu”投稿提供，以下是小编整理过的新闻稿写作范文，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。

新闻稿写作范文

篇1：新闻稿写作

新闻稿写作范例

新闻稿写作范例【1】

女司机高速逆行几次差点撞到对向正常行驶的车辆

女司机高速逆行，几次差点撞到对向正常行驶的车辆。

春运返程的滚滚车流中，女司机上演最危险逆行，高速民警拦下车辆发现，原来都是男友酒后逼的。

2月7日，宜巴高速兴山监控室发现，一辆宜昌籍越野车正在宜巴高速逆向行驶。

时值春运返程高峰，对向车道不时有车辆呼啸而过，情形十分危险。

与此同时，省高警兴山大队值班室也不断接到过路群众举报，称在这台越野车逆向行驶的过程中，几次差点撞到对向正常行驶的车辆。

闻此，兴山大队迅速组织路面民警展开布控，在各大收费站设卡进行拦截，同时通知巡逻组民警往宜昌方向寻找该车。

就在民警展开查缉布控的二十分钟之后，这台宜昌籍越野车竟然又顺行回到了兴山收费站，被正在兴山收费站守候的民警徐超和刘征当场查获。

经询问，驾驶员毛某与副驾驶覃某为情侣关系，两人当天从兴山县准备返回宜昌市。

由于覃某喝了酒，遂要求女友毛某驾车。

因毛某对高速公路较为陌生，在上高速时走错了方向，本应往武汉方向行驶的，结果往重庆方向驶去了。

本来毛某准备继续往前走，到就近收费站下站后调头再往宜昌方向走，但此时覃某却极力怂恿毛某直接原地调头下站。

一开始，毛某持拒绝态度，但拗不过男友，最后“无奈”直接原地调头，谁知这一调头直接就在高速上逆行了十公里……直到行驶至峡口隧道才在车少时找准机会调头，又顺向往兴山收费站驶去(兴山收费站为1217KM处，峡口隧道为1207KM处，逆行距离刚好十公里)。

民警通过行车记录仪中两人的对话发现，毛某对于高速逆行的违法行为表示出了强烈的反对和害怕，在其逆行的二十分钟路途中，两人一路都在争吵，毛某向男友大呼：“都是你害了我，后悔死了，我现在很害怕，这不是扣不扣分的问题，这是生命安全的问题”。

根据《中华人民共和国道路交通安全法》的相关法律规定，交通管理部门依、依法对驾驶员毛某高速公路逆行、行车未随身携带驾驶证的违法行为给予了驾驶证记13分并暂扣驾驶证，罚款220元的合并处罚。

民警分别对毛某和覃某给予了严厉的批评教育。

在此过程中，覃某称以为高速公路没有摄像头就可以逆行，才指使女朋友做了错事，坑了女朋友。

新闻稿写作技巧【2】

一、社工常用新闻体裁

新闻体裁有很多种，大家熟知的比如：消息、通讯、新闻特写、新闻评论等。

我们社工用得最多的就是小组、活动、外展宣传等写的新闻，我们都习惯统称为新闻稿或者通讯稿。

在此，我从新闻写作的专业角度告诉各位，其实这就是我们新闻体裁里面的“消息”。

我们绝大部分的新闻稿都是消息，很少会用到通讯。

那什么叫消息，什么叫通讯呢?

消息跟通讯是新闻体裁最常见的两种，也是最相似的两种。

消息的特点是：实、新、快、短。

实，就是事实，新闻事实，不能捏造;新，就是新近发生，注重实效性;快，就是新闻事实发生到发稿这段时间相距很短，发稿很快;短，就是篇幅较短。

而通讯又可以分为人物通讯、事件通讯等，和消息相比，时效性较差，就是没有消息那么注重时效性，篇幅较长，写作手法多样，表现手法多种，常见的抒情、议论、夹叙夹议等都可以运用，而消息不行。

我们在初二年级就学过一篇人物通讯，叫《谁是最可爱的人》，作者是魏巍，写的是朝鲜战场上的战士，是一篇经典的通讯。

社工如果要写通讯，我想可能在这种情况下会用到，比如你开小组或者个案，某个组员或者案主在你的一段时间服务中，他的改变和成长过程，你可以写成一篇人物通讯，但是社工很少这样写，更多的是写某某时候开展了某某小组，某某活动等这样的消息。

本人从事社工三年有余，也是最近才写到人物通讯。

二、社工新闻写作常犯误区

三年前，我写第一篇新闻稿，根本不知道什么是新闻稿，经过学习，现在我的稿子一般都能见报，深圳市级的.深圳商报、深圳晚报、晶报、宝安日报、深圳侨报乃至广东省级的南方日报、南方都市报都发不过我的新闻。

所以，我很清楚社工新闻稿写作最常见的错误，在此也跟各位分享。

一、新闻标题直接使用活动(小组)的标题。

比如，活动方案的标题是“××社区服务中心环保宣传活动方案”(深圳叫社区服务中心，广州叫家庭综合服务中心)，新闻的标题往往就直接写成“××社区服务中心环保宣传活动”，或“××社区服务中心开展环保宣传活动”，多“开展”两个字。

大家要知道，新闻新闻，一定要新，环保宣传活动到处都是，这个标题体现不出你的环保宣传活动跟以往或他人开展的环保宣传活动有何不同，记者就不会去审你的稿了，哪怕你的活动很有亮点也是浪费了，有一句话说“题好一半文”就是说文章的标题是很重要的。

你想想我们平时看新闻，肯定是先浏览标题，那篇标题吸引你，你才会仔细看下去，记者审稿也是如此。

你可以这样改一下新闻标题“环保宣传，××社区有新招”，这样就很吸引人了。

二、就事论事。

还是以上文的例子来说明。

社工一般是这样写新闻稿的：

为了提倡环保，提升环保意识，某年某月某日下午，某某社区服务中心社工开展环保宣传活动，20名居民参加活动。

活动中，居民积极踊跃，有的发宣传单张，有的解说环保知识，有的。

社区居民对此次活动很满意，表示希望以后多开展这样的活动。

最后一句话是社工新闻稿最常见的了。

这样的新闻是没有亮点也没有信息量的，就只是说活动本身而已，就是我所谓的就事论事。

你可以从以下几方面去修改：

1、以宣传中心年度计划为目标，你可以一笔带过活动情况，另起一段说明你们中心今年的计划就是以环保为主题开展服务，环保宣传只是其中一项活动，把中心的年度计划详细写出来，这样就可以借助活动，宣传更多的东西。

2、以社工专业(居民互助)为亮点，你可以说明这次活动是在社工的倡导下，居民自发发起的首次环保宣传活动，以突出新闻点，当然是要基于事实啊。

总而言之就是要挖掘、策划新闻点，不要就事论事。

三、对新闻写作缺乏基本的了解。

新闻六要素不知道，消息的基本结构不知道，新闻语言不知道。

新闻六要素我就不说了啊，不知道的去百度哈，消息的基本结构很重要，是标题、导语、主体和结语。

每一部分的写作方法不同，标题有主标题、引标题、副标题;导语是开头的第一段，字数少，一般交代新闻六要素(有时候可以不全部交代)，和最重要的新闻事实，导语的写作有很多种，直接式、设问式、引语式等。

主体就是导语的扩展、丰富;结语的写作业有很多种，总结式、数字式、补充式、背景式等。

这样说不完，大家可以参考图片。

篇2：新闻稿写作基础知识

新闻稿写作基础知识

消息、通讯、新闻评论都是新闻文体。所谓新闻，就是对新近发生的事实的报道。

时代不同，新闻事业的性质不同，新闻的含义也就不同。后滕武男在《新闻纸研究》一文中认为，最早的新闻是政府的新闻。公元前一世纪，罗马统治者凯撒为了使公民知道和他们有关的官方规定，要求把政府的行为公布在罗马广场上的《每日公报》上。这个说法与我国的情况吻合。我国唐朝就用邸报向宫廷官员通报朝廷的行动。邸报是中国古代报纸的统称。目前大陆所能看到的最早的邸报，是尹钧公从北京图书馆找到的明代《急选报》，该报出版于公元1580年4月。人类最早的新闻是通报官方行动。16、17世纪西方，新闻主要指的是商业行为。

新闻事业的商业性质，决定了新闻行为以人们的接受心理为导向。当然新闻事业打从一开始，就是与政治联姻的，后来只不过披上了商业的面纱而已。事实上，从某个角度而言，在整个资本主义发展的过程中，商业行为本身就是一种政治行为。今天西方发达的资本主义国家鼓吹新闻自由，但当美国新闻记者经过千辛万苦的调查，独家报导了美国侵越期间在一小岛上进行惨绝人寰屠杀的轰动的新闻之后，马上就在政府的干预下被老板吵了鱿鱼。这至少说明，他们的“新闻自由”决不是没有前提的。

无产阶级则公开宣称报纸、电台是他们的“喉舌”。

我们现在的新闻事业虽然也在逐步走向市场，但其性质同资本主义国家新闻的性质是有根本区别的。陆定一同志在《我们对于新闻学的基本的观点》中说:“新闻的定义就是新近发生的事实的报道。”这一定义跳出了一切时代与阶级的局限，高度准确的概括了新闻最本质的特征。

一、新闻的特点

新闻最本质的特点是事实性、真实性和时效性。

1.事实性

新闻是以社会生活中发生的客观事实为报道对象。离开了事实，新闻就不复存在。即使是新闻评论，它也是来源于新闻事实和对新闻事实的评论。

2.真实性

真实是新闻的生命。因为，追本溯源，新闻的产生，是发布新闻的主体把正在发生和将要发生的事情告诉受众，希望受众于以配合，以使主体的意图充分实现。不真实的新闻会使结果相反，此其一。第二，新闻作为一种事业能够存在和发展，正是由于他的`真实使其具有正确认识外部世界的价值，失实的新闻是毫无价值的，也就不算是新闻了。第三，新闻是人们了解外部世界，决定自己的行动，端正自己的认识的重要信息源，不实的新闻会使受众产生错误，这是道德和法律所不能允许的。第四，真实性是形成和确保新闻权威性的根本前提。

3.时效性

时效是新闻竞争的核心。新闻的时效性有两层含义，一是指新闻发生的新近性，二是指报道的及时性。

二、新闻价值

新闻价值是指构成新闻事实和材料本身所具有的满足社会对新闻的需要的信息意义。新闻价值是判定一个事实值不值得报道的客观标准。新闻价值包括5个要素:

1.时新性:新闻姓“新”，时间越近，新闻越新，所具有的新闻价值就越大。

2.重要性:指社会生活中出现的影响较大而又为许多人所关注的事件。

3.显著性:指引人注目的人物和事件。

4.接近性:指新闻与受众在地理上、思想上、职业上、性别上、年龄上、心理上的关联。其关联程度越紧密，越能引起受众的兴趣，新闻价值越大。

5.趣味性:新闻报道的内容必须是广大读者的感兴趣的。有的新闻事实不一定具有很大的社会意义，但只要是有健康趣味的，也是有新闻价值的。

三、新闻写作的常用文体与类型

消息是迅速及时地报道社会生活中重要的突出事件和新近发生或发现的事物、成就、问题、情况等的新闻文体，是新闻报道的主要形式，也是新闻报道的最常见、最主要的文体。

一.消息的结构

消息的结构是指一篇消息的材料组合和段落安排的总体设计，也就是写作顺序。

新闻写作中对消息的材料结构的总的要求是:简明扼要，层次清晰，能准确地叙述事实，能发挥新闻价值的最佳效果，最有利于表现主题，最能够吸引读者。

目前，国内外常见的消息形式，大致有三大类。

1倒金字塔式结构

这是采用最多的一种消息结构，也称为“倒三角结构”。它的特点是将最重要、最新鲜、最吸引人的新闻事实放在最前面，并按材料的重要性来安排段落层次:重要的居前，次要的继之，再次要的置于末尾。

2金字塔结构

作者完全按事件发生、发展的先后顺序安排层次。事件的开头就是消息的开头，事件的结尾就是消息的结尾。这种编年史式的写法，读者容易接受和理解。一些故事性强、人情浓的消息常采用这种结构。

3自由式结构

现实生活是丰富多彩的，消息的内容也是千姿百态、千变万化的，因此，消息的结构形式也是多种多样的。消息还有并列式结构、对比式结构、问答式结构、总结式结构，等等。

二.消息的标题

一般来说，一篇消息可以分为5个部分:标题、导语、主体、背景、结尾。其中导语、主体、背景是主要部分。当然，并非任何一则消息都包含有完整的5个部分，有的只有其中的两或三四个部分。

消息的标题具有多行性的特点，信息量大。它有所谓引题、主题、副题之分。

引题，又称肩题、眉题或看题。它主要用来揭示新闻事实的意义，交代形势，说明背景，烘托气氛，引出主题;在主题为虚题时，还有说明“主题”的作用。其位置在主题的上方。

主题，又称正题，它一般用来点明消息的主要事实或概括说明消息所表达的思想和观点。它在引题之下，副题之上，其位居中，且字体比引题、副题大。

副题，又称辅题或子题，一般用以报道事实的结构或提要，有是也用来的说明主题的来源、依据，弥补主题的不足。其位置在主题之下。

三.消息的导语

消息的导语，即消息的开头，通常是指消息的第一自然段。它以极简要的文字写出消息的主要内容，用最新鲜、最重要、最引人的事实，揭示新闻的主题，引起读者的兴趣和注意。

由两个或多个自然段组成的导语，称“复合导语”。

导语写法多样，而且可以按不同标准分类。按消息要素在导语里出现的多少分类，导语可分为全型导语和微型导语两种。

所谓全型导语，就是消息的六个要素齐全的导语。

随着新闻事业的发展，全型导语的采用越来越少了，代之而起的是部分要素导语，也称做微型导语。

按照导语中强调的要素，可分为突出“何人”的导语，突出“何地”、“何时”、“何事”的导语等。

按导语表达方式，可分为叙述式的导语、描写式导语、评论式导语和引语式导语，等等。

导语的表现形式还有一些，如比喻式、摘要式、对比式、抒情式、悬念式，等等。一则消息的导语究竟如何写，主要根据新闻事实的特点还决定，不应拘泥于某种形式。

四.消息的主体和结尾

主体是消息的主干部分。他承接导语，用具体、充实的材料，展开导语，揭示消息的主题。

消息主体的结构形式一般有时间顺序、逻辑顺序和时间顺序和逻辑顺序结合三种。

五.消息的背景

新闻背景是有关新闻事实的历史和环境资料。用背景材料衬托或说明新闻事实，可以显示或强调信息的重要意义。

新闻背景材料可分为说明性材料和注释性材料。

说明性材料即对新闻人物或事件的政治背景、地理环境、历史演变及其他情况做介绍和交代，以说明事物产生的各种因素，揭示事物发生和变化的意义。注释性材料，是对有关名词科技知识等的注释。它能帮助读者看懂消息的内容，增长知识和见闻。

篇3：专业写作新闻稿

时代需要最可爱的人 ——记著名

作家魏巍同李国安会见 xxx 一双写英雄的手和一双紧握钻杆的手紧紧地握在了一起。

28日下午，76岁的老作家魏巍在他的寓所会见了北京的军区给水工程团“模范团长”李国安。

老作家握着李国安的手高兴地说：“你的事迹我都看了，很感人。

你是改革开放年代的英雄，在市场经济的大潮中，有人向钱看，有人说空话，你是无私奉献，为老百姓办实事，扎着‘钢围腰’一步一个脚印，走的是新的万里长征。

我们的时代需要你这样最可爱的人。

“老首长，我从小就读了您的文章《谁是最可爱的人》，是在志愿军爱国主义和革命英雄主义的精神熏陶下成长起来的。

每当我在工作中遇到困难的时候，就想起了老前辈，想起了舍生忘死的志愿军英雄。

李国安崇敬地对魏老说。

看着挂满军功章的李国安，魏老若有所思。

一会儿，他感慨地说：“6年前，我的一个老朋友也坐在你这个位置，他叫李玉安，是‘活烈士’，是战争年代的英雄;你叫李国安，是和平时期的英雄。

你们都是英雄，是两个时代的英雄。

你们都在实践我军的宗旨，都是最可爱的人。

李国安说：“谢谢老前辈的鼓励，我要牢记全心全意为人民服务的宗旨，谦虚谨慎，为人民办更多的实事，为人民再立新功。

离别时，魏老将自己撰写的们《地球的红飘带》一书和一幅亲笔题词交给李国安，上面写着：“李国安同志：你是和平建设年代最可爱的人。

篇4：新闻稿写作培训

新闻的结构一般由标题、导语、主体、背景和结尾五部分组成。

新闻的内容，通常有时间、地点、人物、事件和结果五个要素。

一、标题

标题是新闻的眼睛，一则好的新闻，首先要有一个好的标题。

精心制作标题犹如“画龙点睛”，它既要概括新闻的主要内容，又要醒目、新颖、有趣味。

这样才能引起读者的注意，增强阅读的兴趣。

新闻的标题有三种形式：

1.多行标题。

主要是三行标题，由引题、正题和副题组成。

引题也称眉题，它的作用是介绍背景，烘托气氛，引出正题。

正题也称主题，它的作用是概括新闻的主要内容或点明新闻的中心思想。

副题也称子题，它的作用是介绍与正题有关的情况，补充正题，如点明意义，指出结果等。

例如：

44个国家的政府代表团齐聚亚的斯亚贝巴

中非合作论坛第二届部长级会议举行

温xx和10余位非洲国家领导出席开幕式

2.双行标题。

是由引题、正题或正题、副题组成。

正题一般都有实质的内容，因此也称实题;副题和引题一般是对气氛的烘托、意义的阐述，因此又称虚题。

双行标题一般是虚实结合、彼此呼应、互为补充的。

例如：

枪声骂声传媒声声声应和股价汇价石油价价价波动

萨达姆被捕搅动全球市场

再如：

让造林与造纸牵起手来

――关于加快中国造纸工业发展的思考

3.单行标题。

单行标题指只有正题的标题。

这种标题要求突出主题，简明、醒目。

例如：

让信息技术惠及全人类递减的顺序来安排新闻中的各项事实，即把最重要的事实放在最前边，次重要的事实放在第二位，以此类推。

二、导语

导语，是新闻开头的第一句话或第一个自然段。

通常用简明的文字概括介绍新闻的主要内容，揭示新闻的主题，使读者对新闻内容先有一个总的概念。

导语的作用非常重要。

新闻是否能引起读者的阅读兴趣，在很大程度上取决于导语写作的成功与否，所以写新闻要把最重要、最新鲜的事实放在导语中。

“倒金字塔”结构，是新闻的基本格式。

所谓“倒金字塔”，就是以重要性

导语，就是这个“倒金字塔”的最上面一层事实。

新闻导语的写法，通常有以下几种：

1.叙述式。

这是最常见的方式。

它是把新闻中最重要、最新鲜、最有吸引力的事实，高度概括地加以叙述。

如：

12月22日，作为中国会展经济论坛主要的两场主题研讨活动之一的专家论坛，在人民大会堂新闻发布厅举行。

300名来自全国主要会展城市、会展举办单位、会展服务企业以及研究机构的代表，在这里倾听8位业内资深专家的演讲，并与他们进行深入交流。

(摘自《经济日报》12月24日《推动会展企业和城市发展战略准确定位》)

2.描写式。

对某一个富有特色的事实和一个有意义的侧面，用简明的语言进行描写，给读者以鲜明的印象。

如：

棕黄色颇具古典意味的橡木酒桶，灰白的欧式风情的酒堡，浅绿的充满梦幻色彩的葡萄园--这是河北省昌黎县耿庄村农民耿学刚新建的耿氏酒堡产品标签上的图案。

……

(摘自《经济日报》月23日《酒类行规为一农民改写》)

3.评论式。

对报道的事实进行简洁、精辟的评论，以揭示事物的性质和作用，引起读者重视。

如：

2003年即将过去，人们在盘点欧盟一年的收成时，有喜悦，但更多的却是惆怅。

喜的是欧盟东扩取得了决定性进展，愁的是欧元区的经济一直不见起色。

(摘自《经济日报》2003年12月16日《欧盟一分喜悦难掩惆怅几许》)

4.结论式。

将新闻事实的结论，在开头部分写出来，开门见山，反映事实的意义。

如：

辞旧迎新之际，随着勉(县)宁(强)高速公路提前通车，陕西省成为西北第一、西部第二个突破高速公路通车里程1000公里的省份。

(摘自《经济日报》2003年12月23日《陕西千里高速铺坦途》)

5.提问式。

用提问的方式引出新闻报道的事实，设置悬念，引起读者的注意和思考。

如：

经济大省如何实现经济发展与社会事业的全面进步?广东认真学习贯彻中央经济工作会议精神，明确提出切实做到六个“更加注重”，努力实现全省经济持续快速协调健康发展和社会全面进步。

(摘自《经济日报》2003年12月24日《广东六个“更加注重” 促进经济社会全面发展》)

6.引语式。

引用与新闻有关的诗句、格言等

新闻标题写作的要求是：，以增强导语的生动性。

如

“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。

“从草原来到天安门广场，高举金杯把赞歌唱。

一首首曾伴随和影响几代人成长的经典歌曲，今晚在北京音乐厅再度响起，依旧深深地打动了全场观众的心。

(摘自《人x日报》10月7日)

拟写导语，应注意的几点要求：

1.不能与标题重复。

导语与标题的作用有些接近，但标题是概括全文的精神实质，而导语是标题的扩展，要用事实说话。

2.为后文留下余地。

导语固然是全文的精华，但也不能把话说尽;导语可以包含背景材料，但尽可能简略，留待下文去交待。

好的导语能使新闻主体部分很自然地展开，为后面的行文提供方便。

3.各要素的组合原则。

新闻中的五个要素――何时、何地、何人、何事、何因或为什么，简称五个“W”。

后面再加上一个“H”，即怎样、如何，可理解为结果的意思。

五“W”及“H”，每项都有可能进入导语，关键是看哪一项更具有新闻价值。

如果新闻人物为社会所熟悉，在该新闻中特别重要，则应以“人”为先导。

以此类推。

4.要用事实，忌空泛。

新闻要言之有物，导语更应有具体的事实。

初学写作者，尤其要注意避免用空洞的语言、抽象的概念和流行的口号写作新闻的导语，要用新鲜的事实来说话。

5.语言要简洁。

新闻本身即要求语言简洁，新闻导语更要逐字逐句推敲，做到字字珠玑，一字不可移易。

三、主体

导语之后，就是主体。

它是新闻的主干部分，是用充分的、具体的事实材料，对新闻的.内容作具体全面的阐述，以体现全文的主题。

新闻的导语已经点明了新闻的主题，主体部分对新闻主题的表述、发挥，实质上就是对导语内容的展开与补充，以使导语中提到的各个事实更加清晰，使五个“W”和一个“H”更加明确。

新闻主体的结构一般有三种：

1.时序结构。

就是按照事件发生、发展的先后顺序安排层次。

这种结构可以使读者对事件的发生、发展的全过程有一个鲜明、完整的印象。

如例文《引滦工程昨日全线试通水》一文，以时间为序，从上午“10时整”写到“晚8时”为止。

2..逻辑结构。

就是根据事物之间的内在联系或逻辑关系，如因果关系、并列关系、主次关系等来组织安排层次。

如例文《欧洲央行为何听任欧元升值》一文，以逻辑为序，从美元贬值、欧元升值的原因，写到如何防止该事态继续扩大的方法。

3.时序与逻辑二者兼有的结构。

对主体的写作，要

1.准确。

即标题要恰如其分、恰到好处地概括出新闻的内容、精神和实质。

求结构严谨、层次分明;内容充实、紧扣主题;注意剪裁、详略得当;简洁明确、生动活泼等。

四、背景

背景就是新闻事件产生的历史环境、客观条件以及它与周围事物的联系。

除简迅以外，一般的新闻都要交待背景。

背景的作用是使读者更好、更准确地理解新闻内容，使新闻更充实饱满，生动活泼，主题更加深化。

背景不是单独的组成部分，也无固定位置，所以不能把背景看成是新闻结构的一个独立层次。

背景材料可以一次性交待，也可以分散穿插在导语、主体、结尾几个部位，一般出现在导语和主体中。

背景材料是新闻的从属部分，因此不宜过多，否则就会喧宾夺主。

常用的背景材料有三种：

1.对比性材料。

对人物或事物的正反、今昔进行对比，在比较中突出其重要意义。

例如《商办工业异军突起》这篇新闻的导语中写到：“昔日以设施简陋、前店后厂的小作坊形象出现的商办工业，如今年总产值达1200多亿元，其中商办食品工业占全国整个食品工业产值的第一位……”这里“昔日……”就是一条对比性背景材料，如果没有这个背景也就谈不上“异军突起”。

2.说明性材料。

即对所报道的事实中有关的历史背景、地理环境、物质基础、社会环境做出介绍与描述。

例如一篇报道山东省栖霞县充分利用本地资源，发展多种经营的新闻中这样写到：“栖霞县山峦起伏，沟壑纵横，共有大小山头岭背3650个，总面积306.7万亩;山滩、水面、村庄占209万亩，发展多种经营的条件是较好的。

但是过去片面抓粮食，多种经营停滞不前。

县委为领导农民尽快致富，确定在继续抓好粮田生产的同时，向山滩水面进军，发展多种经营。

”这段背景材料重在说明栖霞县的地理条件、生产基础及领导的决心，使读者更好地理解栖霞县的生产经验。

3.注释性材料。

即对新闻报道中涉及的概念、原理及名词、术语进行解释，以帮助读者理解新闻中的有关内容。

例如《商洛订单劳务让民工放心》这篇新闻的开头写到：“12月13日，陕西商洛市40名合同制民工从商洛起程，踏上南下打工的旅程。

与以往不同的是，这40名民工对往哪里去，干什么，挣多少钱心里早已有了底，因为人力资源公司已经替民工与用人单位签订了劳务合同。

民工们称这叫‘订单’劳务。

”在这段文字中，注释了什么叫“订单劳务”，方便了读者对新闻内容的正确理解。

五、结尾

结尾又称结语，是新闻的最后一句话或一段话。

结尾的作用或收束全文，深化主题;或说明结果，指明意义;或指出发展趋势、展示未来;也有的言之已尽，没有结尾。

2.生动。

即在准确的基础上，尽量突出内容和表达方式上的生动活泼，以吸引读者。

结尾的写法有以下几种：

1.小结式。

对所报道的事实或意义作简要概括，以突出重点，加深印象。

如：

总之，大众了解货币市场基金还需要一个过程，基金管理公司和监管部门还有很多工作要做，以及货币市场基金本身作用等方面的原因，货币市场基金的出台虽会对我国的居民储蓄产生一定影响，但不会出现“储蓄大搬家”的情况。

(摘自《经济日报》2003年12月12日《担心储蓄搬家我看大可不必!》)

2.启发式。

在讲完主要事实后，用启发的语言给读者留下思考的余地。

如：

看着厂区内堆积如山的麦草和滚滚流淌的黑水，人们不禁要问：卫运河何日能变清?

(摘自《人x日报》1910月20日《卫运河水何日清》)

3.激励式。

用激情的语言，激发读者的热情。

如：

百年轮回，沧桑巨变。

奔腾的珠江水见证了这1的岁月，春花秋实的白云山聆听了电信人的笑声。

广州电信正以其独有的魅力日趋走向成熟，以更强的实力、更新的面貌参与国际市场竞争，加快建成具有国际综合竞争力的华南现代通信中心，实现几代电信人的梦想!

(摘自《经济日报》2003年12月12日《世纪寻梦》)

4.意义式。

指明新闻的重大意义。

5.展望式。

在报道完主要事实后，进一步指出事情发展的必然趋势或必然结果。

如：

据悉，中国平安保险公司已经将上市日程安排在明年初，还有不少保险公司将目标定在国内的A股市场。

通过更为透明和规范的动作，中国保险业必将进入更快速的良性发展。

(摘自《经济日报》2003年12月12日《国际风云测试我保险业虚实》)

6.号召式。

根据报道的事实提出具有号召性的意见，激励读者为实现某一目标而行动。

篇5：新闻稿写作要求

一、新闻稿的六要素和五部分

六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果五部分：标题、导语、主体、背景、结语

学生会新闻稿：时间地点人物事件效果影响三段标题落款

二、报道新闻的文体新闻稿、通讯稿、评论稿

1、晚19点15分——A、精确到时 B、晚七时or19点

2、院学生会——我院学生会

3、领导介绍——头衔+人名，例“电子科技大学电子工程学院分团委委记xx。

学生会主席团、各部部长、副部长——不要出现人名。

4、常用称谓——教学楼A、B、C。

电子科技大学清水河校区运动场、篮球场、网球场、风雨棚。

特点：

（1）内容真实，事实准确。

（2）要迅速及时，有时效性。

中午的活动晚上交，晚上的活动第二天中午之前交。

（3）简明扼要，篇幅短小。

（300字）

1。标题

（1）多行标题（活动的决赛，人物专访）（2）单行标题（前阶段的活动）

如何写好新闻稿

第一、积累新闻素材。

第二、选好新闻题材。

第三、找准新闻角度。

角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。

报道的角度，是我们认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。

它在一定程度上能说明我们处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。

社会实践新闻稿写作模板

事件型：

（why），x月x日（when），（who）分队在（where）干什么（what）。

（How）（实践内容）。

获得效果。

X月x日

培训会议型：

x月x日（when），（who）分队在（where）举行（召开）（what）会议。

（领导等）参加了此次会议（培训会）。

会上，（How）（实践内容）。

结尾一：（领导）高度赞扬了此次培训会，。

结尾二：参与人员表示：

X年X月

篇6：新闻稿写作与

新闻稿写作与例文

一新闻稿的概述：

新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。

消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的'文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。

二写作格式：

标题，可分为主标题和副标题

主标题：言简意赅的说明事件内容，如有副标题则可不必说明新闻事件内容

副标题：简明扼要，对事件内容进行概括，让读者一看到标题就知道事件的大概内容正文

第一段

这一段又可以称作导语，这个部分是新闻稿的核心环节，主要用来说明新闻事件发生的大体内容，所以必须将新闻稿的六要素中的事件、人物、时间、地点等都体现出来，有必要的时候也可以说明原因和方式。另外还可加些对活动结果及影响的说明。第一段切勿唱片大论，一定要用最简练的文字对事件进行概括，字数一般不应超过200字，以100字左右为佳。

第二段是新闻稿的主题，要对新闻事件进行详细的描述了。第二段的文字要准确、简练、易懂，写作过程中要抓住吸引人的内容进行描写，以典型事例概括整体，切记不要像记流水账一样逐个描写。第二段的目的是让读者具体的了解新闻事件本身，所以一定要如实描述，千万不可想当然。如果对新闻事件的描述内容比较多，第二段还可以分为几个小段，但是要注意每段文字不可过少，且段与段之间要衔接流畅。

第三段

第三段是整篇新闻稿的结尾。主要是写新闻事件的结果或影响，有时可适当的加写记者的采访内容。同时，结尾也可写对未来的展望，但不要不切实际、太过虚渺，坚持一切从实际出发。、

注意：标题可用单行式或者多行式

多行式由引题正标题副标题组成，

引题交待背景，点名消息意义；

副标题补充说明正标题。

例文：

一场别开生面的考试

本报通讯员刘**

3月12日下午3点，一场别开生面的考试在湖南省吉首市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

主考官：分管农业的市委副书记宋友达和副市长胡德敏。

主监考：市委组织部长。

考试时间：120分钟。

考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”

3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。

考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者；对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”

篇7：新闻稿写作练习

原作：

敢问路在何方

——路在脚下

20xx年的新学期开始了，青海师范大学人文学院09级新闻4班的同学步入了大三的下半学期，课程少了很多，但他们仿佛更忙碌了。

据记者了解到，该班40名同学中，已有12名确定考研，9名确定考公务员，其余同学也分别确定考教师资格证、秘书证等方向。

对于大多数同学选择考研的现象，记者采访了几位正准备考研的同学，对于他们考研的目的，一位将姓周的同学说：“她不是很满意现在的学校，再加上十分喜欢英语，希望可以将英语与新闻结合起来，于是将目标定位国际新闻。

”而另一位同学则将高考失利的学校作为自己考研的院校，希望可以圆梦。

那么考研前辈们对学弟学妹们有什么建议呢?记者采访了今年已经被青岛大学研究生部录取的一位学姐，她说：“考研一定要确定好目标，稳抓稳打，持之以恒。”

现在大学生就业压力大，但应该确定目标，新闻稿努力前行。

不管是考研、考公务员还是考老师，都是这样。

就像歌中唱的那样：“敢问路在何方，路在脚下!”

修改稿：

就业?考研?

——09新闻班12同学选后者

(本报讯)面对当前大学生就业难题，09级新闻班12名同学决定以考研延缓“解题进程”。

一位姓周的'同学说，她不是很满意现在的学校，再加上十分喜欢英语，希望可以将英语与新闻结合起来，于是将目标定位国际新闻。

另一位同学则将高考失利的学校作为自己考研的院校，希望可以圆梦。

今年已经被青岛大学研究生部录取的一位学姐说：“考研一定要确定好目标，稳抓稳打，持之以恒。”

该班40名同学中，近1/3确定考研，还有9名确定考公务员，其余同学也在就业前备考教师资格证、秘书证。

修改意见：

1、导语应当为全篇定音，而且新闻报道要求有角度，在导语中就要体现。

你的导语似乎没有锁定在考研的报道上，而是班里同学在新学期的课程安排和他们忙碌了。

这是情况简介不是新闻报道。

2、导语定位清晰后，主体部分需顺应导语角度展开事实(就考研同学展开，而不再对整个班级同学的毕业安排做简介)，否则就会有“东一榔头西一棒子”之嫌，可将其放在最后作为背景。

3、我认为报道中有“消息价值”的材料不多，其他的都归于啰嗦话，删除以后照样可以表明事实而且更清楚;另外也暴露出采访不广泛深入的问题。

4、新闻报道需要准确。

40个同学中的12位不代表“大多数同学选择考研的现象”。

新闻语言不应流于随意。

5、为了使新闻更明快，需要使用“新闻跳笔”(不需要有段与段之间起承转合的交待)。

篇8：新闻稿写作流程

写新闻稿是作文教学活动中必不可少的一个环节。

相信很多同学对这一文体一点也不陌生。

平常看报纸、电视，我们就常常和新闻“面对面”，那些新闻稿，是我们学习的典范。

新闻稿要有新、短、快、活、强等特点，因为新闻只是把生活中发生的事情说清楚就行了。

据说西方没有短新闻概念，只要求新闻要写短，甚至为方便压缩新闻稿件，有了金字塔新闻写作方法。

我国为了提倡写短新闻，近些年国家在评选优秀新闻稿时把消息类分为短、长消息两种。

作文采用“新闻稿”的文体来写，一般情况下，我们要虚构一个事件，然后按照新闻稿的格式写作，分别涉及到新闻导语、新闻主体、新闻背景、新闻角度、新闻结构、新闻材料、新闻要素、新闻语言以及新闻标题等方面。

也有人把这称为“新闻五要素”，简称“五W”，即，何事、何人、何时、何地、何因等。

这些特点同学们可找一篇新闻稿对照一下。

[经典例文1]

邹振先惊人的一跳

□《体育报》记者

[本报讯] 22日晚10时许，布加勒斯特华灯初上。

“八·二三”体育场四周看台上观众的视线，一齐随着水银灯的光束，投向三级跳远的沙坑。

“哗……”一阵雷鸣般的掌声，电子记分牌上显示出中国运动员邹振先的成绩：17.32米!一位站在沙坑旁久久注视着邹振先比赛的英国教练对记者说：“近年来，世界上能跳过17米的运动员是极少的。

一向被认为世界高水平比赛的美苏田径对抗赛，今年也只跳过17.18米。

邹是非常杰出的。

领奖结束，邹振先刚走出赛场，一位罗马尼亚姑娘立即跑过去热情地在他的脸颊上吻了一下，并用中国话说：“这是按罗马尼亚的方式向你祝贺。

这时，国际田径联合会主席鲍伦也从看台上走下来同他热情握手，并带着一种年迈者特有的激情对记者说：“我至少亲眼看过四次邹的`表演，这次是惊人的。

不仅最后一跳的记录，整个17米的过程都是难忘的。

这个成绩即使在1984年的洛杉矶奥运会上，也会赢得胜利!”

(原载1981年7月27日《体育报》)

简评：这条360字的短消息，荣获1981年全国好新闻奖。

看，记者几乎没用什么形容词，只客观地写了“空中飞人”邹振先跳远的情景，然后，引用一位英国教练和国际田径联合会主席鲍伦的两段话，一下子把邹振先跳过17.32米的惊人成绩，写得实实在在，令人信服。

这远比不着边际的空洞形容要生动得多，有力得多。

篇9：新闻稿写作指导

影响中稿的几点因素：

1、要想在每月有一个理想的中稿量，必须注意以下几点影响中稿的几点因素;

2、首先：报道是否及时、准确、真实;

3、其次：投稿是否及时;

4、再次：字迹是否工整，表达是否简要明了;

5、最后：稿件内容是否有新意，标题是否新颖，相同的内容，不相同的写法。

为什么要写新闻稿？

咱们谈的新闻稿，大多是跟企业有关的，跟营销界的软文，是同一事物，不过根据人们的叫法习惯不同，有的人喜欢叫新闻稿，有的人则习惯称之为软文，其实所指是同一事物。就是用于公关传播的企业系列文稿。说到这里，大家就明白了，不管是新闻稿还是软文，其目的就是一个促进企业产品销售，打造企业品牌形象，提升企业的品牌知名度和美誉度。

如何写出能卖货的新闻稿？

新闻稿通常是用于提升企业知名度和美誉度，有时候也用于企业的促销活动，促进产品的销售。企业最需要的是卖货，这是最实在的，软文呢是一种软传播，虽是广告但是大多时候起到的是种辅助销售的工作，那么我们如何写出一篇卖货的新闻稿呢？

要想写出一篇卖货的新闻稿，首先，把产品的功能形象化；很多年以前，伟大的广告大师就告诫我们：“不要卖牛排，要卖滋滋声。”这句话表面上的意义很容易理解，而要在实践中应用就有点难了。笔者认为，赋予产品与生俱来的形象化描述，让消费者与文案产生互动，才有可能让产品轻松地完成“惊险的一跳”。其实，产品功能形象化一直是产品策划的核心，不仅在新闻稿创作上是，在产品核心概念的提炼等多个环节中也是。像“洗肺”、“洗肠”、“洗血”等，都是策划者将产品功能形象化的例子。

其次，做到写作语言通俗化；新闻稿能卖货还在于其语言的通俗化，要能照顾到大多数阅读者的理解能力。新闻稿的阅读者是普通的消费者，它拒绝华丽辞藻的修饰，拒绝连篇累牍的描述，它需要将思想和灵感通俗化、商业化、锐利化。一篇能卖货的软文一定是能被人轻松阅读并理解的，这是前提和基础。没有语言的通俗易懂，新闻稿只能曲高和寡，没有回应，自然谈不上带动产品销售。为了通俗，尽量长话短说；尽量避免华丽辞藻的修饰；尽量用消费者熟悉的生活元素去说道理。

再次，应用黄金分割法则；黄金分割法则在生活中已经被人们广为应用。科学试验证明，人们无论是在审美方面，还是在接受信息方面，最容易接受符合黄金分割法则的图片和信息。因此，能卖货的新闻稿在结构上也应该非常科学。

根据市场调查，市场上最能卖货的新闻稿都是软广告和硬广告适当配合后的结果；而且，广告软文和硬平面的比例越接近黄金分割比例，新闻稿越具有杀伤力。其次，新闻稿中图片和文字的配比如果符合黄金分割法则，也不容易让受众产生审美疲劳，阅读时会更感轻松舒适。另外，在文字内容的安排上，如果对产品机理描述的篇幅或病例叙述的比例也符合黄金分割法则的话，肯定比通篇说理或通篇说病例都会更有效果。

卖货和新闻稿之间的距离较大，新闻稿一般在市场部，而卖货在终端，能够运筹帷幄，控制终端卖货实在不是件容易的事。就经验和事实来讲，新闻稿与其他广告配合，更容易促进成交，新闻稿写的活灵活现，让客户是认可产品。广告的作用是让消费者找到我们，新闻稿的作用是让客户认可我们，产生销售是自然的事了。

篇10：写好新闻稿写作指导

一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索

为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢？为什么有的记者总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。

二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度

作为一个初学写作的记者，更应该重视积累新闻素材。

新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。

没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。

角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。

报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。

它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。

要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：

1、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。

2、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。

作为一名记者，只有经常深入生活，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的`新闻。

3、时间和空间角度，有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。

三、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题

要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。

篇11：写好新闻稿写作指导

1、基本掌握标题的制作技巧。

标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。

2、学会写导语。

导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。

国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。

没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。

3、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。

不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。

而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”。

4、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。

摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。

篇12：新闻稿写作教学设计

新闻稿写作教学设计

教学目标：

1、指导学生认识本文的文体特征，通过具体的范例分析，大致了解新闻报道的几大特点。

2、培养学生的阅读能力。

3、体会海峡两岸炎黄子孙血浓于水的主题

教学重点：大致了解新闻报道的极大特点。

教学方法：自主阅读。

教学过程：

一、整体感知，知道读通

1、提出自读要求：大致读懂课文，不理解的地方做记号。

2、学生自读课文。

3、讨论学生提出的疑问。

说说本文报道了一件什么事，初步弄清课文内容。

二、抓住重点，指导读懂。

1、再读课文，让学生在文中找出最令自己感动或体会最深的`.句子，谈谈自己的感受，并有感情地读一读原文。

2、抓住以下重点语句。

（1）来了，儿子的救命火种送来了

（语句短促、激烈，表现了中年夫妇看到救命火种到来的激动和欣喜的心情。）

（2）24日上午8时30分，年轻人将自己滚烫的骨髓和满腔情感捐赠出来。

（交代具体、准确的时间，说明这一时间是多么重要，而滚烫一词加上引号，也含义颇深，满含着台湾年轻人对大陆少年炽热的爱，从这里我们看到海峡两岸血浓于水的亲情。）

三、迁移应用，知道读句

1、简要介绍新闻报道的主要结构：标题是双行标题，由引题和主标题组成的。

2、导语

（1）导语

是新闻报道中的精华部分。

3、主体（24）主题是新闻报道的主干部分。

四、迁移应用

拿出带好的报纸，从报上找出几则新闻报道读一读，加深对新闻报道这一文体的认识。

篇13：会议类新闻稿写作

会议类新闻稿写作

会议类新闻稿怎么写

表面上看，会议消息是所有新闻稿件中最容易写的一种。

其格式固定，文章不长，不用更多采访，大量采用领导讲话，大段摘抄文件等会议材料，加上要人出席，文章的确不难写。

但是，表面上看来最好写的会议消息，要写出新意，让读者喜欢，实际上是最难写的。

很多会议新闻注重渲染和交代的是开会的场面及其程序，而不是从读者的角度报道他们欲知、应知而未知的重要信息。

会议新闻之所以缺乏吸引力，与其新闻写作中的政治话语不无关系。

如在会议新闻中经常可以看到“指出、强调、总结、着重指出”之类的政治话语，还有诸如八股式的“隆重召开，胜利闭幕，关键的大会，胜利的大会”等。

以至于有的学者把这些称为“报道的模式化、礼仪化”。

所以，很多记者就套用固有的模板去写会议新闻：例如：xx时间xx地点召开了xx会议，与会领导有xx,xx作了重要讲话……如何摒弃这些陈旧模式，以全新的视角采写会议新闻，把会议新闻“活”起来，“动”起来?

采写内容“三忌”

由于会议一般都比较长，而且难免有领导的套话夹杂其中，因此要写出短小精悍，耐人寻味的会议新闻，首先要做到“三忌”。

“忌长”。

有人曾作过调查，长篇大论的会议消息，没有看完或根本不看的被调查者约占七成;但简短的会议消息，看完的或基本看完的约占七成。

可见，会议消息简短才是读者所喜欢的写作方法。

“忌空”。

作为会议，难免要讲“道理”，难免显得空一些。

但是，会议消息就不能显得“空”，就不能写成议论文，写成一大堆空洞的理论文章，这是由消息的新闻定义所决定的，必须写新闻的“事实”。

“忌细”。

对新闻事实进行概要的交代，要点的交代，是消息写作方法的基本要求，不能事无巨细，通通写上，眉毛胡子一把抓，只会使读者看了半天，也不知所云。

对新闻素材一定要有所选择，一定要注意新闻素材的典型性，即使是会议内容、领导讲话，都要有所选择。

写出“实”的会议内容

首先，对工作会议应注重其内容而不是其形式，需要的是从“会海”中捞“活鱼”，从中挖掘最新最有价值的新闻信息，即不求其全，择要而写，这样才能跳出会议报道的框框，和陈旧模式。

而对会议本身，就没有必要直接去反映它。

如果要说起这个会议，最多只是附带地提一下消息来源于这次会议。

其次，要吃透会议精神。

会议上领导报告的内容非常多，只有吃透会议精神，才能从中选择最主要的、读者最关心的信息来落笔。

有人说，写会议新闻稿时，屁股坐在领导的角度上，体现的是较浓的宣传味，坐在老百姓位置上突现的就是新闻性。

报纸要让领导与群众双满意，记者在写稿时必须找到两者的结合点。

第三，要善于了解会议的背景。

每次会议的召开都有一定的背景，这些背景材料往往不受重视。

其实，这些背景材料可以帮助你把会议消息写活。

新华社的著名记者郭玲春写的会议消息，往往运用大量的背景材料，而把领导讲话中的最关键几句用直接引语引出来，点缀在背景材料中，使报道的内容更为深厚，主题更为突出。

在“特”字上下工夫

写会议新闻，要求记者或通讯员应抓住会议的特点，找出会议的特征，分析会议的特殊性。

写特点，就是要研究会议中独特的东西。

在写作时，要抓住那些既反映会议特点又能为群众所关注的内容写出独家新闻，给新闻赋予鲜明的个性特征。

对于会议程序和名单，应尽量不用或少用。

对于空洞的表态和重复的内容要舍去，尽量反映那些群众欲知而不知、求知而没得、想干而无方的问题。

首先，选活的事实，用活的材料。

要写活会议新闻，除重大的会议外，一般情况下要力戒大段抄录会议材料，就是一些“死”材料。

有经验的记者在参加会议时，善于捕捉会议过程中出现的生动而有趣的活材料，往往会有独到的发现。

其次，最大限度地去挖掘发现有价值的事实。

一篇新闻，可以从不同侧面反映几个不同的主题，应选取那些最新鲜、最有特色、最能拨动受众心弦的角度来报道，要对参与会议的相关人员进行深入、细致的采访。

结合参会者的个人体会更加生动具体地探讨会议的意义所在。

这些采访对会议精神的表现更深入、更细致。

此外,对在会议中了解的具有新闻价值的线索,不仅仅满足于会议举办者提供的材料,常常是顺藤摸瓜,围绕相关主题,做好链接新闻报道,使报道的视野得到拓展,内涵得以深化。

会议类新闻稿写作范文

x月x日,全国新课程有效教学经验交流暨现场观摩会在我区召开。

中央教育科学研究所副所长田慧生研究员，中央教育科学研究所科研处长陈如平研究员，教育部小学校长培训中心、北京师范大学教育管理学院副书记楚江亭教授，教育部中小学教师综合素质培训办公室副主任、国家教育行政学院特聘专家万福教授，中央教育科学研究所教育理论研究部、“新课程有效课堂教学行动策略研究”课题主持人韩立福博士，山东省教育科学研究所副所长刘吉林, 市教育局副局长于卫东，区委书记杜永光，区委宣传部部长高志勇，区政府副区长方玉美，市教育科学研究所副所长许宗华等领导出席了会议。

区政府副区长方玉美在会上致了欢迎词。

此次会议在我区召开，是对我区多年来深入实施素质教育，积极开展有效教学研究工作的充分肯定，是我区教育对外展示的一次绝佳的机会，也是我区教育走向全国的一次非常难得机遇，对于我区新课程改革的深入实施、课堂教学效益和教学质量的提高、教师队伍专业化的.成长与发展等都将会起到积极地推动和促进作用，标志着我区在巩固发展区域性教育中心方面取得了重要的阶段性成果。

在为期两天的会议上，与会专家做了五场专题报告，区教育局和我区6所学校在会上做了经验介绍，与会人员还参观了枣庄十六中、枣庄四十一中、枣庄十三中、实验小学、文化路小学、红旗小学的成果现场展示，现场观摩了有效教学课堂。

与会人员还观看了我区新课程成果展示文艺演出。

近年来，区委、区政府高度重视发展教育，以办好让人民满意的教育为宗旨，认真落实科学发展观，巩固发展区域性教育中心,努力加大教育投入，积极推进教育现代化进程，不断改善办学条件，教育发展水平逐年提高。

自我区被确立为“全国新课程有效教学行动策略研究实验区”以来，我区从深入实施素质教育、扎实推进新课程改革入手，成立了专门的领导组织机构，制定了实施方案和工作推进计划，累计投入资金8000多万元，用于培训教师和增添现代化教育教学设施。

各学校按照统一部署安排，积极推进各项实验工作，有效推动了实验区整体工作的开展。

抓实了教学常规管理，积极推行教学常规“精细化”管理，扎实稳妥地推进新课程改革。

找准结合点，认真落实了有效课堂教学行动策略研究。

积极探寻评价方式改革的新路子。

积极致力于教科研成果的转化工作。

目前，全区共有国家级教科研基地5处，省级14处，市级30处，共有全国和省市级实验课题236项，教科研工作已经延伸到教学管理、课堂教学的各个层面和各个环节，对全区教学质量的提高，起到了积极的促进作用。

中国教育报记者赵晓雅、中小学教育管理杂志记者林清华，全国15个省(市)80多个县(区、旗)教育局业务局长、教研室主任、校长、骨干教师和我区区直中小学校长、乡镇教委办主任及各课题组成员，共计约500人参加了会议。

篇14：会议类新闻稿写作

7月16日上午，由武汉大学中国传统文化研究中心、武汉大学国家文化创新研究中心联合举办的长江文明馆策划研讨会在武汉大学政治与公共管理学院二楼会议室举行,文化产业研究领域的权威专家齐聚一堂，ESCFP董事长康伟作为城镇运营服务商的代表受邀出席。

据悉，本次会议主要着力于解决长江文明馆的展示内容与布展形式以及长江文化长廊的展示内容及展示方式两个主要问题。会上，与会的专家、学者就以上议题展开了热烈的讨论。

ESCFP董事长康伟认为要解决以上两个主要问题，则必须要逐个解决其引申出来的五个问题，即长江文明是什么文明、国家和民众需要怎样的展示场馆、武汉需要怎样的城市名片、怎样的'场馆才能得以持续和保留、什么是长江文明馆的灵魂和定位，如此才能形成一个系统而合理的解决方案。

随后，康伟根据其首创的五划合一理论，从国家战略高度和区位发展层面深入剖析了建设长江文明馆的时代背景，认为在全球经济转型，中国大国崛起，中国由沿海经济转入内河经济，以长江为中轴的经济、文明崛起，并串联起生态文明美丽中国的历史实践巨幅画卷的背景之下，建设长江文明馆承担着“让世界因长江认识转型中的中国，让外界因长江文明馆认识发展中的武汉”的重任，从而提出“国家文明引擎，江河文明典范”的总体定位。

接着，康伟从长江文明馆及长江文化长廊的布展与总体要求、展现方式、展示内容、后期运营等四个方面分别作了具体阐述。康伟认为，在项目的布展上，应力求体现“真诚、振奋、互动、与时俱进”四个核心点，凸显长江崛起、中部崛起及中华复兴，串联起构筑生态文明、美丽中国的核心内涵。因为，长江文明馆不应只是静态的展示与罗列，更重要的是要体现新时期国家发展意志，是长江文明的宣言，中华文明的宣言；要凝聚文明的力量，唤起全社会的共鸣，共创未来。

在展现的方式上，康伟认为要统筹策划整合，实现展馆建筑设计、外部园林景观、室内陈列题材（含科技表现运用）、展馆品牌宣传、后期维护运营五位浑然一体。在展示的内容上，应围绕“文化文明、政治文明、经济文明、生态文明、社会文明”五个主线，贯穿交叉展现，并引发思考；外加“长江之城”武汉文明展厅，以借力长江文明之势、构筑生态文明美丽中国为目标，从国家战略高度上拔升长江文明的同时，也从城市发展高度上整合武汉文明特色。

此外，在项目的后期运营上，康伟则建议一方面可赋予其文化传承与学术研究功能，如设有具有高度而非规模化的长江文明论坛会址、学术研究机构，发布长江文明之声等，不仅让其成为建筑名片，更将其打造成为新时期的文化名片；另一方面，也可按照市场化方式运作，邀请企业冠名，与知名企业共建，体现长江文明的共鸣与合力。

康伟从城镇运营服务商的角度所作的战略分析和具体阐述赢得了所有与会专家、学者的一致认可与好评。

据悉，武汉大学城市设计学院教授、博导张薇，武汉大学历史学院教授、博导罗运环，武汉大学国家文化创新研究中心主任、教授、博导傅才武，长江科学院空间所所长、教授级高工谭德宝，湖北省博物馆馆长、湖北省文物考古研究所所长方勤，湖北省美术馆馆长、一级美术师傅中望，湖北省发展战略规划办公室专职副主任、研究员徐新桥，武汉园林绿化建设发展有限公司董事长吴涛，武汉园发文化旅游控股有限公司总经理罗旭等也参加了本次策划研讨会。

篇15：活动类新闻稿写作

活动类新闻稿写作

这一类新闻通稿的结构一般是：

第一段，写导语、主承办单位、参与人员;

第二段，主要写活动的过程，活动现场以及现场观众、青年学生的反应。

第三段，通过评论开展此次活动的意义。

写此类新闻时，必须注意以下几点：

1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感

每个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内容，在开篇介绍一下活动主题，有助于读者首先把握住活动的主要内容，活动的形式。

活动的参与人员往往包括学校的主要领导，嘉宾，学生，这么多不同身份的人员同时参加了活动，如果仅仅写一句“学院书记XXX、16级辅导员XXX、社联主席XXX、企业家拜访团会长XXX、16级全体新生参加了活动”则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的覆盖面之广。

所以一般的写法如“莅临本次活动现场的有学院书记XXX、16级辅导员XXX，到场嘉宾还有社团联合会主席XXX、企业家拜访团会长XXX，参与本次活动的是经管学院16级全体新生。”

2、新闻稿的主语必须一致切勿混乱

在同学们写的新闻稿中经常会出现多个人称，“你们、我们、他们”等等，容易出现主语不一致的情况。

无论写哪种类型的`新闻稿，即使是你自己主持的活动，也必须以第三人称的角度去写，从客观的角度，不能出现任何带有主观色彩的观点、评论或意见。

3、活动程序要分清主次、紧扣活动主题

跟会议类的新闻稿一样，在写活动程序的时候要分清这些程序的主次，活动都有主体部分，主体部分才是报道的重点，将活动的主题与新闻稿紧密结合，才能提升新闻稿的价值。

4、活动意义要围绕校园、学院的文化建设

举办活动一般就为了活跃校园的文化，所以，在谈及活动意义的时候，要以校园文化建设为主线，有层次地概括活动的意义。

一般也分成三个层次。

首先是对提高青年学生综合素质的作用;其次是对校园文化建设的意义;最后是开展活动更深层次的意义。

当然，并不是所有会议，所有活动都必须在新闻稿中评论意义的。

有些活动的意义过于平常、普通也就没有必要体现，如与体育有关的活动。

免得给读者审美疲劳。

写作规范

标题：

1鲜明地表达新闻的主题;

2真实，准确;

3通顺，简洁，明了;

4要有一定文采，做到形象生动、新颖别致。

导语：

1新闻稿中的第一段话或者是第一句话;

2由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成;

3导语的写法一般分为：叙述式，提问式，引用式。

主体：

1、新闻稿中主要部分，它作用不容忽视，首先要承接导语，阐述导语所揭示的主题(或者是回答导语中提出的问题)，然后要对消息事实作具体的叙述与展开;

2、书写主体时候需要注意：主题突出，内容充实，结构严谨，层次分明。

背景：

1所为背景，就是指活动发生的历史环境和原因，它的意义就是为了说明活动发生的具体条件、性质和意义，为了内容的充实而存在;

2它出现的位置并不是固定的，可以根据自己的情况书写;

3背景材料一般分为对比材料，说明材料和诠释材料。

结语：

1新闻稿中的最后一句或者最后一段话，它就是用来阐明消息所述事实的意义，加深读者对新闻稿的理解、感受加深，从而从中得到更多的启示;

2新闻稿中的结尾方式分为小结式、评论式、希望式等;

3有的新闻稿并没有特意结尾，因为结尾就在事实之中。

篇16：新闻稿的写作指导及

新闻稿的写作指导

第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。

第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。

企业活动新闻稿范文：

20**年1月9日下午14:00，”祥隆飞天”新春年会在县影剧院拉开帷幕，x董、x总等兄弟公司领导亲临观看了演出，到场的`同事们更是从活动中感受到了浓浓的节日氛围。

本次晚会，融合了乐队、舞蹈、情景快板剧、歌曲、诗朗诵、小品、相声、服装秀等各方面元素，节目精彩纷呈,高潮迭起，给公司员工带来了一场别开生面的视觉盛宴。整个晚会气氛活跃，让员工在欣赏节目的同时，收获一份感动，一份与企业心心相连的默契。年会初始，x总首先宣读了201X年度表彰决定，分为优秀干部、优秀员工、企业文化践行奖及合理化建议参与奖4个奖项，共46人受到表彰。

伴着喧天的锣鼓，寄托着祝福的舞龙表演及舞蹈《开门红》拉开了年会的序幕，整场晚会持续3个多小时，贴近公司文化而又精彩的小品，浪漫优美的舞蹈，惟妙惟肖的相声捧逗，优美激昂的诗朗诵，时而使人捧腹大笑，时而使人陶醉于那深情的歌声中，时而使人感动默默流泪，时而又流连于异域舞蹈风情之中。其中在充满奇思妙想的环保时装秀表演中，废弃的塑料袋、坩埚袋在设计者手中，变成模特身上一件件典雅高贵的晚礼、婚纱，赢得了观众阵阵惊叹;快板情景剧《放飞我的爱》，真实展现新入职大学生加盟隆基后的实习生活，在表达自身情愫的同时，大胆采用了快板与情景音乐剧的结合，触动众人心灵深处。……演员们精彩的表演，观众们笑声迭起，全场气氛长时间达到高潮。