大学生思想发展调查报告（精选12篇）由网友“nirenzhang”投稿提供，下面是小编为大家整理后的大学生思想发展调查报告，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：大学生思想发展调查报告
调查时间：20XX年10月—11月
调查地点：华南农业大学(五山区和华山区) 调查对象：在校大学生 调查方式：发放纸质问卷
随着科学技术的不断发展以及网络的普及，网络逐渐变得大众化，并且，众所周知，网络文化已经成为当代大学校园中大的文化现象。网络信息丰富，资源易得，交流便捷，成为了学生生活、学习中不可或缺的一部分。然后伴随而来的是一些不法分子网络诈骗，随意造谣，传播不良信息，对大学生乃至整个社会都造成了巨大的不良影响。为了了解网络文化对大学生思想影响的情况，我们小组对本校大学生进行了随机调查，发现其中存在的问题，总结网络的积极意义，并寻找解决的建议。
本次调查我们小组采用随机调查的方式，其内容包括：一大学生使用网络的情况，了解大学生的上网时间以及大学生对网络道德依赖性，上网的目的;二网络道德观，主要了解其对网络中低俗、热点问题的看法，对不健康的信息的处理方法等。为了了解这些问题，我们十三人组对我校学生进行了一次名为“网络文化对大学生思想的影响”的随机问卷调查。问卷调查采取不记名方式进行发放填写。本次调查总共对公寓学生以及食堂门口学生发放问卷200份，收回189份，回收率94.5%。此次问卷调查的目的是了解网络对大学生的正面和负面影响，并提出建议来引导大家正确地认识网络和使用网络。 有89%的同学每天一般花2~3个小时在网络上，花费在网络的时间不足1小时的同学只有11%。由此看出网络已经成为当代大学生的日常工具之一。
调查显示，大学生上网主要是为了聊天、刷微博、看小说、查学习资料。玩游戏的仅占13%。由此看出，用网络来娱乐的学僧占大部分，他们使用网络存在盲点，忽视了其学习的功能，从而影响其道德思想。
对于“如何看待网络中热点问题”，77.5%的小学生理性分析，对问题有深刻的见解。15%的人没有自己主观的想法，根据他人的评论来做判断。对于“看了网友评论后，是否会改变自己的看法”，44%的人偶尔会改变，因为他们在观看更多地分析后，对问题有了更全面的看法，从而更加理性地去看待问题。15%的人会经常改变观点，没有主观判断能力。
对于网络中不健康的、暴力的信息，67%的人会抵制诱惑，抵抗这些信息的再传播，说明他们有理性的分析能力。也有少部分同学会无法抵制这些信息以满足心理需求。 “你认为理想的网络文化氛围是怎样”，53%的同学认为需要完备的法规和全面的网络规范。说明大部分同学都希望有一个良好的网络氛围。33%学生希望有一个活泼的网络氛围，百家争鸣，说明同学们渴望从中获取开放的新颖的知识，渴望从中获取有益的信息。也有7%的同学完全排斥网络中的不良信息，希望其完全被过滤，剩下7%的同学并不关心网络氛围的问题。
根据以上调查并严谨分析，本小组成员汇总以下建议给所有大学生。
首先要学会自我节制，网络是社会的一部分，它也应该拥有一套完整的管理制度，所以大学生需要善于自我约束和收拢个人放纵的意志，要有辩知的能力，理性地有道德地使用网络，在网络发表言论，或行为操作时，一定要联想是否符合道德和法律规范。对于现实中的不满，同学们应该通过合理的途径来发泄，切勿在网络中通过过激言论释放这种不满。
要在现实中寻找自己，拥有良好的处世态度，勇于挑战现实中的挫折、困难，没必要沉迷于虚拟的网络世界中，将更多的时间花在现实活动中，与人交流，戒除对网络的依赖。对网络问题要理性分析，客观分析，切勿被他人的错误观点迷惑。
总结：从调查结果看，网络文化对大学生的思想有巨大影响，而网络中也存在一些问题亟待解决。我们大学生应该正确利用网络摄取其中有益的部分，排斥不良信息。在使用网络进行娱乐的同时，也要学会学习。作为大学生应加强自控力以及理性分析能力，为建设和谐的网络文化做出积极贡献。
篇2：大学生思想发展调查报告
一、调查背景
随着信息时代的到来，网络在大学生日常生活中有着越来越大的影响。据《第31次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至12月底，中国的网民规模达到5.64亿 。网民中18至24岁之间的年轻人所占比例最高，超过一半以上的网民具有大专以上学历。通过数据可以看出，上网用户学历以大专以上的青年居多，大学生已经成为我国网络用户中的主要群体。
二、调查目的
网络功能强大，具有方便、快捷、全面的特点，与大学生猎奇、求知、掌握最新信息等特点相符合。因此，网络对于学生来说具有强大的吸引力，网络已经深入大学生的日常生活的方方面面。那么，网络究竟对于大学生产生了哪些影响，以及产生了多大的影响呢?以及我们如何才能减少网络对于我们的负面影响呢?这就是我们此次调查的目的。
三、调查方法及对象
采取随机抽样问卷调查方法。一共发放63份问卷，回收63份问卷。
调查对象主要是我校的大学生，从性别来看，女生占43%，男生占57%;从年级来看，大一占38%，大二占38%，大三占21%，大四占3%。
四、调查结果及分析
(一)大学生最初接触网络的年龄偏小
从统计结果可以看出，在初中及初中以前接触网络的人数占总人数的68.25%，那个年龄段的青少年正处于价值观，人生观等形成的重要时期，且容易受到外界影响，因此过早的接触网络，若没有旁人正确的指导，容易给青少年带来负面影响，过早的沉迷于虚拟世界。
(二)大学生每天花费在网络上的时间偏长，对网络依赖较大，影响大学生养成健康的生活方式和习惯
周一到周五平均每天花费在网络上不超过1小时的人仅占10%，62%的人上网时长为1--3小时，13%的人上网时长为3--5小时， 15%的人平均每天上网时长超过5小时。周末平均每天花费在网络上的时间小于3小时的仅占25%，44%的人周末花费在网络上的时间为3--5小时，17%的人花费在网络上的时间为5--8小时，周末平均每天上网时长超过8小时的人占14%。由此可见，上网占据了大学生生活的大部分空余时间，甚至还占据了其他学习工作休息的正常作息时间。调查结果显示，78%的人是利用空余时间来上网，5%的人会选择在课堂上上网，8%的人会减少其他活动来增加上网时间，甚至通过延迟睡眠时间熬夜上网的人达到9%。另外，长时间的对着电脑手机等，会给人视力造成伤害，且对于人的身体产生辐射问题;如果坐姿不正确的话，容易造成大学生脊椎炎等健康问题。熬夜上网不仅会打乱自己的生活作息规律影响睡眠，而且对室友的.睡眠质量也产生影响。
网络不仅生理上对于大学生造成影响，在心理上对大学生也造成较大的影响。44%的大学生表示远离网络3天会感到不适应，这表明近半成的大学生在心理上对网络有了较深的依赖，也就是我们最近所听到的一个新词“软瘾”，过度依赖网络有可能使我们患上网络“软瘾”，它不同于有毒物品、赌博或者酒精的那种无法自拔的沉迷，甚至看上去好像没什么危害。而一旦我们过度沉溺其中，在获取短暂的快乐之后，它更多的是在榨取我们的时间、精力，麻痹真实的情感，使我们远离自己真正想要的东西。许多大学生在软瘾支配下漫无目的地在网络上游走，在虚拟世界中消磨时间。在软瘾的支配下难以自拔的耗时耗力，事后或许会有些后悔，但当时却难以摆脱，直至最终阻碍上瘾者实现更高的生活目标。
(三)大学生利用网络不得当，与其上网初衷并不一致，有较大出入。
32%和24%的大学生上网的主要目的分别是学习、工作和获取各种有效信息、新闻，32%的大学生上网主要目的为娱乐消遣;然而只有21%的大学生上网大部分时间花费在学习和工作上，11%的大学生上网大部分精力用在获取各种有效信息和新闻上，52%的人上网用来娱乐消遣，还有少部分人上网用来购物和与人建立良好的关系。因此，有一大部分大学生上网并没有达到他们想要的目的。此外，网络包罗万象，我们可以从中学到很多东西，却有32%的人上网的目的仅仅只是为了娱乐消遣，大学生如何认识利用好网络还是一个很值得学习的课题。
(四)大学生对于在网络上结交朋友，甚至“网络恋爱”的态度比较开放
71%的人并不反对在网络世界里结交朋友，甚至有6%的人倾向于在网络上结交朋友，29%的人选择从来不在网络上结交朋友。
由上图可以看出超过一半的人是支持“网恋”现象的，35%的人虽然反对，但是对方诚恳，也可能改变态度;仅8%的人事完全反对自己身边朋友亲人的“网恋”现象的。因此可以看出大学生对于“网恋”的态度还是比较开放的。
(五)大学生对于网络上的负面信息有一定的抵制能力
22%的大学生认为网络上的负面信息对其完全没有影响，68%的大学生认为影响不大，10%的大学生认为影响很大。这个结果并没有预期的那么糟糕，由此可见大学生还是有较好的是非判断和抵制不良信息的能力的。
五、对于大学生如何更好利用网络的建议和措施
(一)控制上网时间，尽量避免熬夜上网。
(二)培养健康的兴趣爱好，增加体育锻炼时间。
(三)多参加学校社团活动和集体活动，丰富自己的空余生活，建立良好的人脉关系。
(四)多浏览时事新闻，少刷微薄，人人，少玩网络游戏。
六、此问卷中存在的不足
由于时间精力有限，调查对象仅限于我校大学生，调查范围比较狭窄。此外，此问卷设计也有不足之处，问卷偏重于网络对于大学生的负面影响，但是又不完全是对于大学生的负面影响，因此选题上可能存在一些不足，今后更加注意一些细节问题，望谅解。
篇3：网络信息与大学生思想发展调查报告
随着信息网络技术的发展，互联网作为传播的新媒体，已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得同学们的关注和喜爱。然而由于种种原因，网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。为了更好的调查大学生网络道德情况，本人暑期在校期间制作并发放了《大学生网络道德问卷调查》200份。共15道题，涉及到了网络的信息，治理和利用等诸多方面。在接受调查的学生中，大一学生占22.3%，大二占30.2%，大三占47.5%(大四学生已离校)。从调查情况看，网络已走入学生的日常生活当中，包括学习知识、查看新闻、查找资料、聊天、交友、满足个人爱好以及了解国内外的各种形式。同时，也有的学生在互联网这个并不是很纯洁、健康的虚拟天地里堕落了。绝大多数学生认为实行网络道德教育势在必行，认为大学生应该具备爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，要把这种道德风尚反映到网络当中，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
在本次调查中，大学生的网络现状具体表现在以下五点：
1、电脑、网络普及程度非常高
有39.7%的同学配有电脑，35.7%的同学天天一般花12小时在电脑上，有42.6%的同学为34小时。从上网同学的比率可以看出，网络已经成为当代大学生的日常工具之一。基本上所有的同学都感受到网络的存在对现代社会生活的影响以及在日常和工作上的重要性。从各年级的分布来看，并不象一般认为的：大一同学因为对计算机本身的了解中国范例及使用比较生疏，因此决定了对网络的应用率也比较低。事实上，计算机的使用已经低龄化，很多同学在高中已经接触到了计算机，虽然对软件、语言等并没有熟悉的应用，但一提到上网，大多数同学还是非常熟悉的。大二、大三经常接触网络的同学比较固定。也就是说，不常上网的有一部分，经常上网的也总是保持着一定的数量。分析原因在于有些同学由于自己没有电脑，或是专注于学习，有其它事情缠身如打工、谈恋爱等，所以没有时间涉足于网络;而有些同学则因为拥有个人电脑，用起来非凡方便，或是时间较为宽松，所以有较多时间留驻于网络。总体而言，经常上网的学生是比较固定的，占全体同学的40%左右，同学总是与网络保持着比较密切的关系，其中有相当一部分同学已经迷上了网络。
2、大学生中对网络的价值利用率不高
网络的应用对于学生而言，主要应放在查找资料、开阔视野等层面上，一些大一的学生也承认，在没有接触到网络之前，在他们的意识中，网络应该是学习的辅助。但是事实上，真正使用网络来查找资料帮助专业学习的同学非常少，即使有也是偶然写论文，甚至是直到交作业时，才到网上找找。调查表明，上网聊天的占34%，上网玩游戏的占28%，上网查资料的占38%。也就是说，有62%的学生在网络里从事与学习工作无关的活动。提及聊天，必然要提qq，在调查的200个学生当中，全部都至少有一个qq号。
3、信息污染严重
网络上获取知识的方便、快捷、全面的特点，给大学生求知带来极大的方便。从某种程度上来说，网络不只是为大学生打开了知识世界的一扇窗，而且也为他们创造了另一个求知的广阔空间。但是一些不健康的网站总是屡禁不止，并这些网站呈现出增多的趋势，一些黄色甚至反动的网站也接近着学生。在本次调查中，有46%的学生承认接触过不文明网站，这说明信息污染现象还是十分严重的。
4、网络文明不理想
在本次调查中，上网时受到过别人恶意攻击的占44%，由此可见，网络文明建设形势比较严重。有86%的学生认为提倡网络道德文明教育是势在必行的或是有必要的。几乎所有的学生认为在网络里要用文明语言是大学生必备的网络道德，由此可见大学生仍具有一定的道德水平。
5、网络治理不力
互联网的全球特征，使各类信息充斥网络空间，包括淫秽、色情、暴力、各种人造谣言都在网上广为传播。而目前我国互联网上信息治理力度还很薄弱，可见加强网络建设、网络治理的任务还是十分紧迫的。2月国务院颁布的《计算机信息网络国际治理暂行规定》是目前为止有关计算机网络治理方面效力最高的法规，其它的主要法规有《中国公用计算机互联网国际联网治理办法》、《中国公众多媒体通信治理办法》、《中国互联网域名注册暂行治理办法》、《计算机信息网络国际联网安全保护治理办法》等等。但是，网络立法工作相对于日益严重的网络犯罪显得较为滞后，不能有效及时地阻止网络犯罪的发生。几乎所有的同学对公安机关打击网络犯罪活动的力度都不满足。
此次调查表明，在普及网络知识的同时，网络道德的教育势在必行。为了引导大学生真正科学合理的利用网络，更好地发挥互联网对大学生的积极作用，遏制互联网对大学生的负面影响，我们应该做好以下工作：
1、加强网德教育
开展一些网络化的主题教育，在高校中组织网络道德的宣传活动，如辩论赛、演讲赛、辅导报告、座谈会及与之相关的文娱活动。加大宣传力度，使学生熟悉到互联网的负面影响，从而有效地减少和避免互联网对学生的伤害，使其最大程度地发挥积极作用。通过开展针对性的主题网风与网德教育，网络法纪教育和网络爱国主义教育，最终促使学生形成正确的网络道德观念。
2、占领网络阵地
建立一批高质量、高层次、有特色、能够吸引大学生的网站和网上爱国主义教育基地。创建更多的内容丰富、形式多样的受大学生欢迎的红色网站，达到潜移默化的引导教育作用。要切实把校园内的网站作为思想政治工作有效的途径和最佳载体，要让党旗在网上高高飘扬，让同学们在校园网上汲取更多的营养，要让校园网成为三个代表的重要思想及社会主义精神文明的重要传播阵地。
3、加大网络监控治理力度
对黄色及其它有害网站加以控制，防止各种垃圾，信息污染腐蚀学生的心灵。全社会都行动起来，加速网络德育工作研究，净化网络环境，在网络上筑起一道网络德育长城，建立一道百毒不侵的防火墙，让我们的大学生有一个健康的网络环境。
4、学生本人要提高自身素质
大学生本身作为祖国未来建设的接班人，要清醒的熟悉到自己的责任和网络的两面性。在利用网络汲取知识的同时，自觉地杜绝不良信息的侵蚀，这样才可以使自己健康全面地发展。在调查过程中，觉大部分的大学生对网络的不良现象还是深恶痛绝的，这也说明了当代大学生的整体素质还是很高的。
总结
此次调查表明，网络道德的提出已势在必行。新事物的产生总是伴随着人们所预料不到又不愿看到的一面，尤其在新的事物还没有成熟时。网络就是这样!但是，不能怕狼而不养羊。不能因为网络存在着不利因素就否定网络本身。这是历史的发展所不能容忍的，是违反现代化前进规律的，更是走在历史前面的学生所不应当做的。这次调查很明显的表现出学生对网络的欢迎和重视，即使网络的应用现状不容乐观甚至是令人担忧，但网络的普及仍然是不可阻挡，重要的是如何引导人们包括学生树立正确的网络道德观，真正学会驾御网络，从网络中汲取营养。
篇4：大学生思想状况调查报告
三、当代大学生对社会道德规范具有一定程度的认同感。
66.02%的学生认为个人利益应服从国家、集体利益。调查中我们发现，当代大学生的道德意识体现了公平、效率、竞争、自立、敬业、诚信的时代特征。尤其是诚实、守信等与市场经济相适应的道德观念在大学生中有着很高的认同度，47.43%的学生认为人的一生最重要的是奉献、敬业、诚信，有67.38%的学生同意“诚信是一个人最重要的品质之一”，而且47.0% 的学生认为大多数人还是讲究诚信。 对于作为当代道德规范的“xxxx”，46.1%的大学生认为是科学的世界观，人生观，价值观的有机统一，具有鲜明的时代特征，22.4% 的学生要把它当作个人努力的方向，尽自己的能力做到。
尽管大学生对社会道德规范有了一定的认同，但是我们不得不承认，由于当代大学生更多的关注自我，所以他们的道德责任感还是比较淡，对于社会上一些不好的行为63%的人认为只要不影响到自己就可以容忍。而且大多数人的思想追求是主观为自己，客观为别人(35.6%)，还有一部分人认为自己是利己主义者和拜金主义者(30.1%)。
通过这次调查我们发现：我校学生思想道德状况的主流呈现积极，健康，向上的态势，拥护党的领导和各项路线方针政策，人生态度比较积极，能够把个人价值实现与服务社会统一起来。时代的变迁、观念的嬗变使当代大学生表现出前所未有的独特性，我们高校的思想政治工作也应该适应教育对象的变化探索新的应对方案。而对策的探讨则应围绕对大学生的价值取向、爱国理念和道德素养的培养进行。以下就是我在调查分析后的一些建议：
首先要继续充分发挥“两课”在思想政治教育中的主渠道作用。课堂是学生获得思想洗礼的最主要场所，我们要充分发挥这个场所的巨大作用，在“两课”中注入更多、更有价值的，关于爱国、价值观等方面的内容!
其次，要探索思想政治工作新方法，针对大学生对思想政治教育的逆反心理积极应对。以往我们的思想教育大都把广大学生集中起来进行说教式的理论灌输，这样往往适得其反，容易激起学生的逆反心理，使他们对思想教育产生厌恶，从而不愿自觉接受教育。现在我们可以把学生带出课堂，带上大街，采用一种理论联系实际的方法，让学生在做的过程中领会到爱国、讲道德的重要性。
再次，要坚持以代表”重要思想为指导，坚持以“xxxx”为准则，构建大学生价值整合的有效机制。“xxxx”是当代我们的道德准则，只有坚持按“xxxx”的要求来做，才符合当代的道德要求。
此外，还要充分利用网络资源，开思政教育新渠道。网络是学生获取信息的主渠道之一，在互联网上上对学生进行思想教育是最快捷便利的方法。
篇5：大学生思想现状调查报告
大学生思想现状调查报告
当前，高校在校大学生大多是90后，且多数为独生子女。他们是怎样的一个群体：是大人们眼中的“乖孩子”，还是一些人所说的“叛逆的一代”?他们的身心健康吗?人生观、世界观乃至理想信念的状况怎样?大学生在整个社会结构中处于承上启下、继往开来的重要地位，他们的现实状况，尤其是在政治理想和社会追求方面的认知和诉求，对于了解整个社会的精神需求和意识形态的发展态势，具有较强的参考价值和现实意义。本调研通过对当前大学生思想状况的梳理，总结高等教育和社会教育的经验教训，以期为建设社会主义核心价值体系、凝聚具有中国特色的民族精神和时代精神提供借鉴。
在中国社会科学院青年中心的大力支持下，从6月起，当代中国研究所的三名博士历时7个月，深入北京大学、清华大学、北京师范大学、中国人民大学、中国传媒大学、中国政法大学、中国劳动关系学院、北京建筑工程学院、首都师范大学、北京工商大学、北京联合大学、北京中医药大学等12所驻京高校采集样本，采取课堂集中发放和随机发放相结合的形式，发放问卷共计1500份。与此同时，课题组还通过电话采访、重点走访、网络调研、组织小型座谈会等形式对当前大学生道德现状、心理状况、社会理想、政治追求等作了有针对性的深入了解。在此基础上，对回收的1146份有效问卷作了深入分析，大致掌握了当前驻京高校大学生的思想现状，尤其是价值取向、理想信念的自然状态，对其中存在的问题以及应采取的应对措施，提出了意见和建议。
当前大学生看重家庭和亲情，珍视友情和爱情，在社会理想、政治信念方面表现出较强的伦理色彩
当前大学生既不同于80年代的年轻人给人们留下的“叛逆”印象，也不同于日常生活中长不大的“乖孩子”形象，他们有自己独特的价值取向和思想追求，具有自己的行为方式和处世准则，表现出较为鲜明的时代特色和文化内涵。
⒈在校大学生关注亲情珍爱家庭、向往真挚的爱情和美好的恋情，在社会认知方面带有浓厚的感情伦理色彩
调查显示，大学生对家庭和未来的婚姻带有强烈的归属感和向往倾向，甚至有为数不少的人将拥有普通但温暖的家庭生活作为自己的理想追求。在对待爱情、家庭、婚姻态度的选题中，有82.2%的被调查者选择了“相信爱情，珍惜亲情”，12.4%的人选择了“好合好散，跟着感觉走”，而选择“虚假的，不相信”和“说不清楚”的分别占1.6%和3.8%。与之相应的是，大约有57.8%的大学生在政治信仰和人生信念方面受家庭教育和父母言行的影响最大。可见，家庭因素、父母教育对当前大学生世界观、价值观的影响仍是最为基础、最为重要的方面，并将深深影响他们一生的处事和行为。
⒉当前大学生的社会理想和社会责任感趋向平实、平淡
中国近年经济发展形势和就业形势给当前大学生带来不小的压力和挑战。他们已经褪掉了“天之骄子”的神圣光环，也鲜有古代仁人志士“天下兴亡，匹夫有责”的历史责任感，因而变得更为现实。调查显示，大学生对政治类话题、政治人物或政治事件的态度，选择“很感兴趣，很关注”的占被调查总人数的31.6%，57%的被调查者只是“偶尔关注”。而选择“不清楚，不了解”和“厌烦”的被调查者合计，也占到了13.1%。这说明大学生对于政治的关注在很大程度上存在着被动倾向，易受来自外界的暗示，缺乏主动精神和深入持久的兴趣。在“对周边人信仰宗教所持态度”的调查中，有65.6%的被调查者选择了“宗教信仰自由，不好说什么”，24.1%的被调查者认同身边的人信仰各种宗教，只有6.8%的人选择“不认同”。这一方面表明了被调查者群体具备较高程度的社会宽容度，另一方面也折射出整个社会精神需求的多元发展、多层次共存的事实。这在一定意义上，反映出当前大学生群体中对于社会共同理想的认知，也说明社会主义核心价值观的培育还有大量的工作要做。
当前大学生的价值观中流露出较强的自我意识，更强调个人价值的实现和人格的自由独立
调查显示，尽管当前大学生正处于对社会、对人生充满憧憬和想象的时期，但对人生价值的认识和追求中呈现出较为现实、理性的态度，在对人生价值的理解中更多地强调了个体人格的完善、生活的自由独立。这一点与他们对于当前家庭的依赖，以及对未来婚姻的期待形成了比较鲜明的对比。
⒈大学生对于“奉献”、“服务”、“自我牺牲”等持谨慎态度，对于一些社会现象和志愿者活动并不简单跟风，对于一些社会热点事件并不盲目追从，显示出较强的分析判断意识
在对“雷锋精神”的认知中，虽然有61%的被调查者选择了“有必要，应大力宣传”，但仍有部分被调查者并没有表现出积极的态度，这就提示我们应对宣传内容、宣传形式、宣传途径作更为深刻的探研。调查显示，针对“钓鱼岛事件中普通民众应该做什么”的提问，强调“理性爱国”的大学生占到了被调查者总数的82%，同时，相当多的人并不赞同类似“抵制日货”的做法，赞成“对日实行强硬手段”的占3.3%。在对“宁愿坐在宝马车里哭，不愿意坐在自行车上笑”的态度上，有25.3%的被调查者明确表示不赞同这一观点，有39.2%的被调查者选择了“物质基础不可少，感情更重要”。有的被调查者用“坐在宝马车里笑”表达了他们对“幸福”的看法，这种物质与感情有机结合的生活状态，无疑成了不少人心目中的理想。大约31%的大学生认为上述观点“在当今社会很正常，只不过他们不愿意这样做”。这在相当大的程度上是认可了物质第一位的价值取向，同时也显示出传统的道德因素和一般意义上的价值观对他们所具有的约束作用。此外，将“幸福”界定为“豪宅、娇妻、名车”的也不乏其人。调查中，我们发现高校学生价值观趋于理性的同时，也发现了物欲的冲动和物质的诱惑与道德的底线形成了不太协调的张力。这种张力也就时常成为不幸福的源泉。
⒉当前大学生具有较强自我发展的冲动、自我实现的意识，更加强调个人人生价值的实现、人性的自由独立
这就使得自强不息、自我打拼在市场经济条件下有了新的时代特征和内涵。“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”成了不少被调研者对“幸福”的`戏谑诠释，从这里也可以反过来观察大学生对理想生活状态的认识：希望在自由自在、无拘无束状态下实现个人价值。在对个人发展影响最大的因素的选择上，大约有41.9%的被调查者选择了“个人打拼能力”，31.8%的人选择了“社会关系”，17.9%的人选择了“人生机遇”，只有5.4%的被调查者认可了“学校学历”，还有3%的人觉得这是“命中注定”的。这里值得特别关注的是大学生对“社会关系”的关注度，31.8%的高比率表明了他们对于社会的认知程度是典型的“入世”心态，而对“学校学历”的轻视似乎受到了社会上存在的“读书无用论”的影响。结合他们对学者的认可，不难发现大学生心目中对知识和学术的矛盾态度，是整个社会对知识和人才的扭曲认识、矛盾看法的真实缩影。这又构成了大学生精神世界中理想与现实的又一对矛盾张力。
在对待个人规划设计的问题上，49.4%的被调查者是在“摸着石头过河”，仅仅希望能够“走好眼前路”，若是将7.2%“没有想过”个人规划的人和1.5%认为个人规划“毫无意义”的被调查者综合考虑起来，就会发现有个人规划的还是少数，两者之比大约是6：4。更为典型的回答，诸如“有自由选择的余地，有自由发展的空间”、“追随自己的步伐，做好自己”、“从容做自己想做的事”、“自由地活着”等也都在显示出当前大学生更加向往自由。这也证明了当前大学生尽管没有走出校园，但已经感受到了来自社会方方面面的压力，物质层面、感情层面，乃至精神层面的富有者在今天已经成了让人羡慕的对象。这表明无拘无束的生活、自由自在的发展，在当前大学生群体具有很强的吸引力。
当前大学生的政治理想远景多是基于对当前社会现实存在问题的反省
调查显示，当前大学生的政治理想和社会追求主流是积极的，对当前的社会进步、经济发展表示出较高的认可度和满意度，对新中国的历史也体现出辩证认识、理性分析的努力，对未来的发展前景感到乐观，表现出光明、积极的心态;另一方面又似乎止步于对当前社会中存在种种弊端的反思和批判，并没有一些明确改变社会上弊端和阴暗面的意愿和抱负。在此，思想的巨人和行动的矮子集于一身，折射出大学生群体社会地位的特殊性。
⒈大学生对新中国历史与未来发展态度表现出广泛的认同、乐观和自信
对于“中国未来10—内的发展”的认识，充分表现出这种乐观和自信。选择“十分乐观”的占到了18.8%，选“谨慎乐观”的占到了61.6%，两者相加达到了80.4%。这表明当前大学生对中国特色社会主义的前途和命运是充满信心的。关于“新中国已过去的六十年”的态度，调研采集到了1710人次有效数据，共有546人次选择了“改革开放后的发展更好”，占到了31.9%;有416人次选择了“曲折发展六十年，成绩是主要的”，占到了24.3%，有314人次认可“新中国的成立，实现了人民当家作主，具有伟大意义”的评价，占到了被调查者总数的18.4%。这三项数据相加，我们能够看出对新中国历史持正确或者较为正确的被调查者达到了74.6%，这表明当前大学生对新中国的历史、中国道路具有较高的认同度。同时又由于他们对新中国前后两个三十年的发展存在着割裂、对立起来认识的倾向，在新中国重要历史节点的认识上还存在着一些模糊，甚至错误的认识，决定了新中国历史教育的复杂性和艰巨性。也就是说，当前大学生对新中国历史的认知情形距离我们所期望的状态还存在着不小的距离，在这一领域，新中国历史教育亟待加强。
⒉大学生对于社会、国家更多地表现出一种理想状态的期待，这是与他们在社会中所处的位置相一致的
大约有35%的被调查者选择了“政治民主、官员廉洁”，大约有29.8%的被调查者选择了“社会公平、正义”，选择“公民素质高，道德修养高”的比率为20.8%。这也从一个侧面反映出，在这些被调查者看来，我们的现实社会中民主、官员腐败以及公民的道德修养方面存在着一些不容忽视的问题。在看待信仰缺失问题上，认为“的确在信仰方面出现了问题，存在道德滑坡现象，但没有那么严重”的占到了44%。综合相关的调研结果，培育大学生健康向上的信仰应该进一步引起相关方面的高度重视，找到更为有力的抓手。调研中也时常听到“希望经济繁荣、国力发达，军事实力可以保证自己的领土不受侵犯”的声音，感受到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧患意识，“我不入地狱谁入地狱”、“横扫天下，舍我其谁”的社会担当和政治抱负，但并不很多，因而显得弥足珍贵。这也正是当前和今后相当长的一个时期内核心价值体系建设和民族精神传承与光大的突破点所在。社会责任、时代担当和忧患意识应该是这个时代大学生群体的显著标志。
⒊约三分之一的大学生将对幸福的理解与社会和谐、法制健全、民众安康的社会理想联系起来，更加注重个人权益的维护和切身体验
有些被调查者甚至将这一点当作了“幸福”的基本要素。对于“幸福”的理解，除了大约有15%的被调查者，选择弃权和大约21%的被调查者对幸福的理解与个人、家庭密切相关外，有29%的被调查者从较为具体的层面上谈到了社会理想。例如，“能够在蓝天白云下，喝着干纯的矿物水，吃着绿色食品，看着小孩们坐着校车回到家”、“相信真善美，明天有希望”、“当我行使我的合法权利时，不用担心后果”、“生活民主，更加开放自由”、“现在很开心，昨天很开心，明天有信心”、“当下的安康，未来的保障”、“自己的权利得到保障，有理可以讲清，有能力可以展现”、“社会有健全的保障体系，社会公平正义、宪法法律规定的各项权利真正得以落实”、“政治清明，政府决策透明，接受群众监督，百姓能够自由全面发展”。这些充分表明，当前大学生对于政治和社会理想的认知大多从自身的切身体验、权利保障、利益维护，甚至情感表达等方面出发，表达了他们的政治向往和社会追求，而不是从教条的说教、空洞的理论和机械的灌输来诠释的。
传统教育仍然是影响大学生政治理想和人生信念形成的基本途径，新媒体对大学生思想也有一定的影响
⒈家庭教育和父母言行对大学生政治信仰和人生信念影响最大
调查中，选择“家庭教育和父母言行”作为对大学生政治信仰和人生信念影响因素的约占57.8%。其次是“学校教育和书本知识”，约占29.1%。选择“主流媒体的舆论宣传、英模事迹”和“影视媒体如励志片、偶像剧等”的被调查者各占被调查总人数的10%和3.1%。从访谈和座谈中，我们得出如下认识：学校教育与书本知识在大学生政治信仰和人生信念的形成和发展过程中起到了关键作用。对于提升大学生理想信念的层次和品味不可或缺，这也正是教育的价值和魅力所在。
调查发现，学校教育和书本知识在大学生理想信念教育中发挥了很重要的作用，表现出了目前学校教育比较成功的一面。具体到“两课”教育和政治学习课程对大学生的影响，52.9%的被调查者选择了“有一定的影响”，7.5%的人觉得“影响很大”，选择“取决于授课教师的讲课水平”的也有16.2%，选择“没有影响”和“反感”的分别为16.2%和7.2%。可见，“两课”教育在高校教育体系中仍然是有必要的，但应注意到教师水平的参差不齐对“两课”教育造成的截然不同的影响。因而，在如何改善“两课”教育的接受度，提升“两课”课堂的生动性，提升教师的授课水平，仍是高校教育中一项艰巨复杂而又富有挑战性的任务。
⒉大学生对网络和新媒体的作用认识较为全面、理性
当大学生面对官方媒体与网络草根媒介的报道差异时，其态度值得关注：倾向于相信官方媒体的占总人数的25.1%，相信网络草根媒体的约占7.5%，选择“综合两者加以权衡”达到了59.9%。这也在很大程度上佐证了当前大学生对于各种媒体作用的理性态度，这是一件可喜的事情，是硬币的其中一面。硬币的另一面也表明，主流媒体的引领作用和影视网络媒体潜移默化的教育作用，都还没有很好地发挥出来。主流媒体的舆论宣传还需要在宣传的形式和内容上作更适合大学生认知特点和认知心理的改进。影视媒介在对大学生的政治信仰和人生信念影响最小，只有3.1%的被调查者认可其影响力。这也在一定意义上表明，尽管中国的电影事业发展迅速、生机勃勃，但距离真正实现其教育、教化功能，还有很长的路要走。励志类电影在众多商业大片的轰炸宣传中显得冷落、寂寥，甚至无人问津，成为中国电影的短板，这与西方电影甚至印度电影形成了鲜明的对比。这在深层次上触及到中国电影在市场经济和国际化的浪潮如何定位，以及持续、健康发展和特色发展的问题。
几点思考
当前大学生的思想状况、理想信念、价值观、世界观既继承中国传统文化中注重家庭伦理、敢于负责等优良因素，又表现出注重个体、追求人生价值实现等鲜明的时代特征。从整体上看，当前大学生的思想状况是健康的，如积极进取、乐于拼搏奋斗等，同时也存在着一些模糊甚至错误的认识，需要进一步阐明和适时加以引导。
⒈当前大学生健康思想、正确的人生观、价值观的培养，乃至正确政治信念、社会理想的培育是一个长期的过程，是需要全社会广泛参与、共同承担的系统工程
调研表明，家庭、学校、网络媒介、大众影视、娱乐传媒、社区等在其中都发挥着不可忽视的作用，需要更为密切的配合和广泛的合作，尤其是各方面的自觉参与，这是一份责任，也是一份义务。进一步提升家庭教育的质量，充分发挥家庭教育在理想信念教育中的自觉性，在潜移默化中培养学生的理想信念、培养孩子对于社会的责任和担当，应该成为每一位家长最真诚的追求，也是对于社会的健康发展所应尽的义务。高等教育应该发挥出凝聚社会共同理想、提升道德品味的关键作用。其他方面的教育也应该具有越来越多的自觉意识，积极地参与到这一工作中来。
⒉引导大学生树立正确的价值观和世界观，培育其建立积极的政治理想和社会追求，应该从有利于个体的发展和自我实现出发，采用法制保障和理性引导相结合的方式进行
调查显示，当前大学生思想状况整体上呈现出纺锤状，被调查者对幸福的理解，仍然主要停留在修身、齐家的阶段，而对于治国、平天下，他们似乎觉得有点遥远，多表现为对现实的反省和美好社会的期盼。这与马斯洛的需要层次理想大致相匹配。这也就决定了社会理想的形成重要的是要注重个人的发展，而共同理想的凝聚首先需要保障个人人生价值的实现。这与以往过分关注集体、甚至泯灭个人的观念有了很大的不同。这就需要当前注重法制建设，通过法制建设保障人们正当权利的实现，进而为实现为大多数人谋发展的政治理想和社会追求奠定基础。
⒊当前大学生对中华民族的优秀传统文化和传统美德的认同对于大学生健康思想品质和积极理想追求的形成具有非常重要的意义
“能使用自己民族的语言，保持着自己民族所特有的善良和传统”，是许多被调查者对于“幸福”的理解。当前大学生对于家庭、亲情、友情的珍视，对于社会、时代的健康发展，对于国家、民族的前途的关心，都表明在基础教育和传统教育中加强中华民族优秀历史文化和优良传统的教育是重要的，也是必须的。大学生对中华民族优秀传统美德的青睐和认可，也从一个侧面为我们改善和提升“两课”教育的质量提供了启示。高校中的思想品德教育在这一领域应该是大有可为的。从整个社会的角度看，这不仅涉及到传统的教育和平面媒介，而且还有新兴媒体都应该对此有一些思考和行动。如果新兴媒体在其方兴未艾时期就能够带有深厚的传统文化特色和浓郁的社会关怀，必将能够在文化发展和社会进步中发挥更加积极的作用。
最后，新媒体的发展日新月异，其影响力就本次调研来看虽然有限，但其影响力无论积极的，还是消极的，均已经逐渐显现，正常、规范的管理机制和运营机制的建立仍然是必要的。从媒体监管和社会教育的角度考虑，一方面建立新闻媒介和网络媒体从业人员的资质审查制度是必要的，另一方面加强相关法律的立法工作也应该提上日程。
篇6：大学生思想状况调查报告
大学生作为社会特殊的知识群体，他们的思想动态直接影响着他们世界观、人生观、价值观的形成和发展，他们对于就业、学习、感情及社会各方面的态度和看法，直接影响着他们的为人处事的方式和方法。如何改变现存于大学生中的一些不良思想和行为，促使大学生们更加健康地发展和成长，是当今高校思想政治工作者迫切需要解决的重要课题。
一、调查的主题与目的：
篇7：大学生思想状况调查报告
目的：对大学生思想动态状况进行调查统计评估，总结问题并提出建议
二、调查对象：商务英语系部分学生
三、调查时间：20**年**月**日
四、详细调查情况
此次调查采取问卷调查的形式和抽样调查法对商务英语系的所有学生进行了调查，本次调查共发放问卷130份，回收130份，回收有效问卷112份。问卷内容涉及大学生的学习、就业、生活、恋爱观、红色精神、人生观、近期热点问题等方面。调查结果显示，我系学生思想状况的主流呈现积极、健康、向上的态势。具体调查情况如下：
(一)学习观
根据调查结果显示70%的同学上大学的理由都是找到一份适合自己的工作，实现个人价值，并在同时能够获得良好的社会活动能力。但58%的同学表明自己在学习中碰到最大的困惑是学习动力不足，而在影响其学习动机强度的因素中，外界消极诱惑太多占到75%，其次是老师讲课枯燥无味及从众心理。
(二)就业观
关于就业观，75%的同学都有就业意识，但比较模糊，只有15%的人对于就业问题没有什么想法。65%的同学对于自己职业的期待都是希望能够发挥自己的才能，并对大学生创业有相当的了解。
(三)生活观
大部分的同学认为自己现在的状态是平稳的，只有极少数的同学选择了焦虑和悲观。超过80%的同学和自己的室友相处的很融洽，没有人选择很不好，要离开自己的'室友。
(四)恋爱观
超过50%的同学认为校园恋爱是要追求美好爱情。而在恋爱对象的选择上，主要看重的是对方的人品、综合素质和性格。90%的同学希望大学里的恋爱能够互相关心互相帮助，共同进步。
(五)红色精神
70%的的同学希望能够入党。将近90%的同学对于红色精神只是了解。大部分同学接受红色教育的途径都是来自于影视。
(六)人生观
近80%的同学认为，人活着的首要目的是生存和发展。85%的同学在金钱和尊严的问题上认为两者同样重要，但绝以人的尊严去换金钱。大部分同学认为当代人的价值判断趋向于功利化和实用化。
(七)热点问题
在各种热点问题中，最获同学们关注的是薄熙来受审案，其次是山西男童挖眼案，还有微软收购诺基亚、欧巴马声称对叙利亚动武等事件。
五、对策
1. 当代大学学生应具备的学习观有：自主学习观、创新学习观、终身学习观和合作学习观。
学习是任何人都不能代替，也无法干预的。在教学中教师的作用固然重要，但学生是学习的主人，在充分利用教师教的作用的同时，要充分发挥学生的主观能动性，立足于自我培养。这种自我培养，就是不断地激发自己的学习热情，注意摸索和总结适合自己的学习方法，在各个学习环节中强化学习主体意识，通过自己的努力，实现知识的获取和能力的提高。教师要转变传统的教学观念，转变在课堂中的角色。大学课堂肩负着培养学生自主学习能力的重任，自主学习是一种全新的学习模式。这样，教师不再是传统的知识传授者，而应是学习的促进者和监控者。自主学习能力依赖于学生主体意识的建立，这就要求我们摒弃”注入式”的教学模式，引导他们成为课堂的主体，并做到教学中以学习者为中心，使课堂变为交际活动的场所。
2. 所谓的就业难，一方面是因为当今人才多，社会竞争激烈，更多的原因还是意识上的误区。每个上大学的同学都肩负很多，家庭的期望，还有自己的未来.但是所期望的不会从天上掉下来，需要付出很多努力，也有付出很多努力的没有得到所期望的。优胜劣汰，强者生存，想要获得成功只有不断努力。作为高校有责任有义务做好高校毕业生的就业指导工作，对大学生的就业工作进行充分的引导，还应该将大学生的就业指导工作贯穿于整个的教学过程中，而不仅仅是针对大学毕业生来说的，要让大学生们进入大学就充分的做好就业的规划，从而使自己的目标得以实现。然后建立一支高素质、专业化的就业指导队伍。这样的就业指导队伍对于大学生来说，有着十分重要的作用，同时学校要强化学生的实践活动，让学生更多的到社会实践中去体验社会的真理，让他们知道如何将书本知识充分的应有到现实生活中去，从而在一定的程度上提高高校毕业生的质量。
3. 开展丰富的校园活动，让大学生积极参与，并在其中收获欢乐与知识。
4. 引导大学生树立正确恋爱观。开展丰富多彩的校园文化活动 ，校园文化的只能就是通
过物质环境和精神氛围，实现对学生的精神、心灵塑造。要通过校园文化活动，赋予学生先进的文化意识，长期潜移默化的熏陶，使学生不自觉的形成这种文化意识和文化品格，满足学生思想要求，促进学生健康成长。大学生心理虽正快速成长，但尚未真正成熟，处于青春期后期，性意识成熟，渴望交往异性，同时性审美和性道德意识薄弱，容易受到外界不良诱惑，因此学校应重视性教育，关注学生心理健康，加强心理咨询。
5. 中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。领导中国人民赢得了新民主主义革命，开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。最值得我们继承和弘扬的，是党的的红色精神。学校应多多进行红色宣传，举办红色讲座等活动。弘扬红色文化，帮助当代大学生树立团结协作、以人为本的精神。
6. 在构建和谐社会的背景下，人生观教育的特点应重点体现在教育与社会发展相协调方面。从施教主体的角度分析，教育工作者的施教过程可以从以下三个方面进行。教育学生正确认识各种社会矛盾。人生观教育要正确解决大学生成长过程中遇到的理论问题和实际问题，首先必须解决他们现实的思想问题和实际生活中遇到的问题，而不能脱离现实社会和学生自身实际。社会关系错综复杂，各种因素都能影响大学生的人生观、价值观的形成，他们虽然生活在学校，但学校也是社会的一部分，而且学校不是封闭的环境，学校与其之外的社会享有的信息是互通的。因此，要解决大学生面临的实际问题，就要把道理讲深、讲透、讲明白，从理论和实际上帮助学生树立正确的人生观。同时要激励他们以科学的人生态度去迎接更大的挑战。追求高尚的人生目的与尊重客观规律的教育相结合。人的一生都有各自的人生目的。人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。追求高尚的人生目的是先进分子的追求。大学生是社会的“先进分子”，从思想教育这个角度来说，我们应该对所有的大学生都提出这一要求。个人与社会的关系是不断发展的。社会在不断发展，人也在不断地完善自己。只有人与社会的关系和谐存在，人与社会才能发展。我国社会发展的事实已经充分证明这一马克思主义理论的真理性。大学生的人生观教育无论在教育的内容还是在方式方法上都要充分认识人与社会关系的发展性，这样才能构建和谐社会。
7. 还记得百年前梁启超先生在《少年中国说》中所阐述的那几句话：少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，少年独立则国独立。当前大学生对各种社会问题的关注度就是社会责任感的最直接表现。校园内形成一种关心国家大事的社会新风尚，培养学生忧国忧民的情怀，校园是当代大学生的生活环境中最重要的一部分，要想大学生树立正确的科学的人生观世界观 价值观，一定要改善校园环境。提高大学生素质，树立社会责任感。根据责任感形成的心理机制，学校教育在培养大学生责任感上应重视在学校生活中营造严格的教育责任机制。改进教育方法，增强教育效果，充分发挥教育过程中的主体作用。注重对大学生进行情感教育。导学生参加社会实践，正确把握社会现象、社会发展的本质和主流。高校思想政治工作者要以 高度的政治责任感和强烈的时代紧迫感,注视新变化,研究新矛盾,解决新问题,探索新思路。 只有这样,才能为全面建设小康社会培养出更多德、智、体、美全面发展的合格人才。
六、总结
通过本次调查，使我们对我系同学的思想动态和学习生活等方面的现状有了比较全面的了解。总体情况是比较好的，绝大多数同学思想观念积极，学习态度端正，人际交往和谐，但同时反映出的一些问题也值得我们今后更多的关注和端正。当然我们更希望同学们在今后的学习生活和工作中能形成更加向上的正确的思想意识，以良好的心态来面对将来社会竞争的严酷考验。
篇8：大学生思想状况的调查报告
关于大学生思想状况的调查报告
“少年强则国强”，当代青少年尤其是当代大学生的思想状况直接关系到我国今后一段时期社会意识形态的形成，关系到民族凝聚力和战斗力的形成，关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败……
为了能够走进当代大学生的内心世界，清晰的了解当代大学生的思想状况，如实的反映当代大学生的内心世界，我们小组利用五一假期期间，深入我校大学生当中，通过调查问卷的形式，对当代大学生的爱国主义、价值观和道德素养状况进行了广泛的调查。
本次调查于XX年5月上旬进行.调查选取我校的全日制在校大学生,共发放问卷800份,回收有效问卷735份,其中大学生的性别抽样分布为：男性占52.7%,女性占47.3%；年级的抽样分布为：大一占41.9%,大二占38.5%,大三占8.4%,大四占11.2%,.政治面貌的抽样分布为：中～员占21.2%,共青团员占77.5%.现将问卷具体结果报告如下：
一、爱党、爱国、爱社会主义已成为当代大学生的主流思想。
列宁说过：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”爱国主义是中华民族的优良传统美德。爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结全国各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有中国特色的社会主义宏伟事业而奋斗，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
而在调查中我们发现，当代大学生有着浓烈的爱国意识。众多大学生已经明确认识到个人的命运和国家的命运紧密相连，所以很关心国家大事，对政治形势具有一定的鉴别力。如“对中央的一年来的工作的总体印象”的满意度达到78.88%，对“规范完善社会主义市场经济秩序、加快经济发展”的满意度达到74.73%，“实施西部打开发战略”达到74.45%，“解决三农问题”达到70.11%，“科学发展观的贯彻落实情况”达到68.75%。在被问到对台湾～“～”行为的看法时，高达74.3%的人表示很反对，16.1%表示一般反对。由此可见，大学生们的评价基本是理性的，既能认识到社会的进步，也能发现问题，很少有非此即彼的简单判断，这充分体现了当代大学生已经学会用发展的眼光评价政治、社会问题，同时表明他们已经具备了一定的国家主人翁意识。
大学生对党的信任度增强大学生对党的信任度增强。在接受调查的大学生中，61.63%的学生认为整个社会主义现代化建设事业都要坚持中国共产党的领导，59.12%的学生认为中国共产党有能力把自身建设好。44.35%的学生认为《中央关于加强党的执政能力建设的决定》将极大的推动我国各项事业的发展。而且在被调查学生中，48.0%的学生是入党积极分子，还有37.0%已经加入中国共产党。此外，在被问到如何看待马列主义，61.1%的学生认为既要坚持又要发展，其中还有54.4%的学生能准确地说出“三个代表”。
对于共产主义，当代大学生也表示了极大的信心，51.7%的大学生认为共产主义是人类历史发展的必然趋势！
二、大学生对国际国内时事的关注度有所降低，学习生活和就业成为当代大学生关注的焦点
调查还可以看出大学生的精英意识已经转为平～识。在计划经济条件下，我国高等教育的落后和大学生的稀缺和受重用造就了大学生的“精英意识”。然而市场经济的冲击把大学生推向了竞争的前台，上大学缴费、毕业双向选择、就业压力大、用人单位条件苛刻等问题使当代大学生不得不对自身的社会定位趋于冷静和现实，在内心中树立把自己置身于普通社会一员的“平～识”，如有40.6%的学生希望成为合格的建设者，11.17%的学生想成为守法的公民。
通过调查我们发现，当代大学生更多的是抱着一种务实的态度，更多的关注身边的和自己利益密切相关的事，对于时事和一些跟自己关系不大的事热情不是很高！在被调查的学生当中，他们经常谈论的中心话题依次是：日常学习与生活问题(29.5%)，恋爱问题(27.1%)，毕业分配问题(21.3%)，国际或国内时事话题(17.2%）；在大学四年里他们最想学到的依次是：良好的社会活动能力（41.7%），过硬的专业知识(33.4%)，多一种人生的历练(19.6%)；而在选择职业方面，35.4%的.学生都会首先选择工资待遇较好的外企或金融机构，然后是工作相对稳定的国企和政府机关（20.6%）。其中还有一部分人在毕业后愿意到西部工作（35.6%）.
总体来看，当代大学生在价值观上最重要的变化趋势就是努力寻求实现自身价值和社会价值的统一，积极健康、务实进取成为当今大学生价值取向的基本特征。
三、当代大学生对社会道德规范具有一定程度的认同感。
66.02%的学生认为个人利益应服从国家、集体利益。调查中我们发现，当代大学生的道德意识体现了公平、效率、竞争、自立、敬业、诚信的时代特征。尤其是诚实、守信等与市场经济相适应的道德观念在大学生中有着很高的认同度，47.43%的学生认为人的一生最重要的是奉献、敬业、诚信，有67.38%的学生同意“诚信是一个人最重要的品质之一”，而且47.0%的学生认为大多数人还是讲究诚信。对于作为当代道德规范的“三个代表”，46.1%的大学生认为是科学的世界观,人生观,价值观的有机统一,具有鲜明的时代特征，22.4%的学生要把它当作个人努力的方向,尽自己的能力做到。
尽管大学生对社会道德规范有了一定的认同，但是我们不得不承认，由于当代大学生更多的关注自我，所以他们的道德责任感还是比较淡，对于社会上一些不好的行为63%的人认为只要不影响到自己就可以容忍。而且大多数人的思想追求是主观为自己,客观为别人（35.6%），还有一部分人认为自己是利己主义者和拜金主义者（30.1%）。
通过这次调查我们发现：我校学生思想道德状况的主流呈现积极,健康,向上的态势,拥护党的领导和各项路线方针政策,人生态度比较积极,能够把个人价值实现与服务社会统一起来。时代的变迁、观念的嬗变使当代大学生表现出前所未有的独特性，我们高校的思想政治工作也应该适应教育对象的变化探索新的应对方案。而对策的探讨则应围绕对大学生的价值取向、爱国理念和道德素养的培养进行。以下就是我在调查分析后的一些建议：
首先要继续充分发挥“两课”在思想政治教育中的主渠道作用。课堂是学生获得思想洗礼的最主要场所，我们要充分发挥这个场所的巨大作用，在“两课”中注入更多、更有价值的，关于爱国、价值观等方面的内容！
其次，要探索思想政治工作新方法，针对大学生对思想政治教育的逆反心理积极应对。以往我们的思想教育大都把广大学生集中起来进行说教式的理论灌输，这样往往适得其反，容易激起学生的逆反心理，使他们对思想教育产生厌恶，从而不愿自觉接受教育。现在我们可以把学生带出课堂，带上大街，采用一种理论联系实际的方法，让学生在做的过程中领会到爱国、讲道德的重要性。
再次，要坚持以代表”重要思想为指导，坚持以“三个代表”为准则，构建大学生价值整合的有效机制。“三个代表”是当代我们的道德准则，只有坚持按“三个代表”的要求来做，才符合当代的道德要求。
此外，还要充分利用网络资源，开思政教育新渠道。网络是学生获取信息的主渠道之一，在互联网上上对学生进行思想教育是最快捷便利的方法。
篇9：当代大学生爱国主义思想调查报告
当代大学生爱国主义思想调查报告
前言：在中国不断的发展历程中，我们不难得知存在着很多本土的以及非本土的因素在影响着制约着中国的发展。其中不乏经济、文化以及主权问题等方面。然而随着时代的进步，国人的爱国意识似乎并没有跟着进步，尤其对于年轻一代，爱国问题显得越发严重。就此问题，特于20XX年6月2日对石家庄经济学院08级大学生做了关于爱国主义思想的调查，现就调查结果做以下分析报告。
一. 当代大学生对爱国主义思想的重视程度及理解
大部分大学生认为自己是爱国的，同时，大部分调查对象同意爱国主义思想很重要，我们得出结论，很大一部分大学生的内心深处是存在“祖国”这一概念的。但对于概念来讲，很多人都懂，可是我们未必能够理解其真正的内涵，在调查过程中发现，很多人在说到自己爱国的表现时，往往都会说支持中国主权与领土完整、不受别国欺压、无理干涉等表面问题，可是难以接受的.是，居然有人说出不学外语就是爱国的无稽之谈。很显然，当代大学生对于“爱国”没有一个深层的理解，只是一种作为国人的意识同时掺杂着个人情感的表述而已。
二. 当代大学生对中国传统文化的认识
在调查中，有近一半的大学生对于“是否热爱中国的传统文化”一题选择了“一般”，而对于外来文化入侵，大部分同学的回答都是取其精华等类似答案。从中我们无法知晓大学生对我国传统文化的了解程度，但不难看出其热衷度甚低，“取其精华去其糟粕”无数人在说，可是又有几人在真正的去辨别何为精华何为糟粕?很多人已经逐渐的被西方化，尤其是当代青年人，对外来文化极其狂热，而对自己本民族的传统文化却知之甚少，此种现象不仅反映出了社会责任及价值观的变化，更折射出了教育的诸多弊端。
三.大学生对中国与外国比较
调查中有80%的人表示即使有机会也不会移民，另外20%人则表示会考虑，而且如果移民则会首先选择欧美国家。当代大学生对亚洲某些国家怀有民族情结，所以没有人会愿意在这些国家长期生活，当然国恨家仇我们是绝对不可以忘记的，可绝对不可以用仇恨去报复仇恨。然而对于一些人想移民到欧美国家的现象便可以反映出社会价值观的整体取向了。
四.大学生对本国现状的考虑
关于中国的现状及发展，问卷列出了10个方面，被调查者最多可以选择5项自认为最有问题的选项，其中所有调查对象无一例外的都认为中国现行的教育体制有很大问题，同时50%的人选择了法律，另有40%的人选择了政治及医疗。而关于政府各项工作是否透明及是否应该透明的问题，近90%的人选择了“不透明”和“依情况而定”，可以看出当代大学生可以客观的去面对一些事情，他们能够理解一个国家政府工作的复杂与困难，但他们依旧希望一些本可以透明的东西应该变的透明，从这里我们或许可以得出这样一个结论——当代大学生是爱国的。
五. 假想问题
对于“假如中美开战你会怎么做?”所有问卷回答都是参军、投入战斗等相似内容。没有人想到用其他方式去打击假想敌，也没有人提到是否应该立即调停避免战争，更没有人考虑去对比两国国力，这不能说明当代大学生是好战的一代，只是从另一个角度反映了我们对本国对世界的了解以及是否理性的去面对各种问题的现象，当然这其中不乏有些人已然成为“仇恨的一代”渴望用武力去还击一切对我们持有敌对态度的势力。
六.结论与建议
通过该调查发现，当代大学生具有一定的“爱国主义思想”，但其中包含了很多的民族情结与民族仇恨，又由于对本国某些工作及文化的不满与不了解，从而滋生了很多不合理的爱国方式和爱国观点，甚至出现了“无力爱国”的尴尬局面。建议改革，从最根本的教育来引导大学生乃至所有人群，摒弃书本上的死板理论，让人们从内心深处去感知到“祖国的存在”而不是盲目的爱国。
篇10：思想大解放推动旅游发展调查报告
思想大解放推动旅游发展调查报告
解放思想、更新观念是当前的一个重要发展命题。将抢抓柞小高速公路建成通车的大好机遇，把旅游产业做大做强，以思想大解放推动旅游产业大发展。
一、以发展的目光看待优势，认真谋划旅游产业。
境内自然、人文景观众多，有森林生态、地质地貌、人文古建、水上游乐等旅游资源。森林生态旅游资源以最具特色，境内原始森林茂密，古藤老树，鸟语花香;地质地貌旅游资源以北阳山系的喀斯特地貌、乾佑河流域的秦岭石窖为代表，境内山石林立、山地景观变化万千;人文古建旅游资源以白侍郞洞、黑龙庙、刘家大院、云镇古街、塔云山寺、朝阳观为主，古色古香，南北交融，巧夺天工;水上游乐旅游资源以旬河、乾佑河为主，水上漂流，有惊无险。这些景区景点风格不同、优势互补、各具特色，是生态旅游经济圈的重要组成部分，对丰富和完善西安以名胜古迹为主的旅游资源结构具有十分重要的意义。又地处西康交通要道，北通西安，南接安康，西康铁路横贯县境，西康高速公路柞小段即将通车，已融入西安一小时经济圈。在周边还有柞水溶洞、牛背梁自然保护区，目前已形成了以西安为主要客源地的旅游市场和环形线路，为发展生态旅游产业提供了良好的区位和广阔的前景。近年来，坚持以木王国家森林公园开发为龙头，先后投资1亿多元修通并硬化了通向木王国家森林公园的三条入园公路，完成了园内双头马、茨沟和四海坪三大景区的景点建设任务，硬化改造了园内支线公路，开通了主门户区无线通讯和有线电视，公园住宿床位达到500个。投资多万元，拓宽改造通往塔云山寺的景区道路，全面修复了人文景观;投资5000多万元，建成了县城绣屏公园。围绕吃、住、行、游、购、娱，大酒店即将建成投入运营，绣屏山庄、天坤都市等服务设施正在抓紧建设;在通往木王国家森林公园的公路沿线，规划建设了一批高品位、有特色的农家乐，全县的旅游基础设施条件明显改善，为旅游产业的突破发展奠定了良好基础。
二、以开放的理念选准定位，着力提升旅游产业。
按照全省革命红色游、人文古迹游、生态景观游的战略框架，旅游产业的发展应突出生态主题，依托木王国家森林公园，以县城为中心，以周边乡镇“三农游”为补充，精心打造北通西安、南接安康的秦岭生态旅游圈。通过5-的努力，把建设成为集旅游、健身、休闲、度假、探险、科考为一体的旅游胜地。同时，努力开拓省内和省外两大客源市场，近期以国内游客为消费主体，立足、、，西北地区，带动其他省区。以休闲度假和中短途旅游为主，联系周边大中城市旅行社，构建产业拉动网络，使来的游客在3-5年内达到10万人次以上，5年后达到30万人次以上，实现旅游收入1亿，带动相关产业收入5亿万元，真正使旅游业成为经济增长的`支柱产业。充分发挥利用生物多样性的秦岭生态资源、鬼斧神工的山地景观资源、南北交融的秦楚文化资源，突出资源差异性，建设生态休闲旅游区。
三、以有力的举措打造精品，努力做大旅游产业。
“十一五”到，应坚持以生态立县、山水富民为主攻方向，以木王国家森林公园为龙头，带动开发生态森林游、生态观光游、生态乡村游，力争一年打基础、三年见成效、五年成规模、十年形成支柱产业。东部以冷水河、滑水河风景区为中心，打造生态乡村游板块;中部以县城绣屏公园为中心，打造县城至云盖寺至刘家大院的人文古建、田园观光游板块;西部以木王国家森林公园为中心，做精双头马、茨沟、四海坪、鹰嘴峰四大景区，打造塔云山至旬河、木王至月河的生态山水游板块，形成适应不同旅游需求的一日游、二日游、三日游精品线路。按照分期开发、滚动发展的思路，坚持政府主导、社会配合、市场运作、企业经营的原则，全力打造多形式、多层次的旅游景点，实现旅游的突破发展。重点建设木王国家森林公园、塔云山风景区、绣屏公园、旬河水上游乐、月河风景区等一大批特色旅游项目。通过5-7年的开发建设，努力把木王国家森林公园打造成AAAA级旅游景区;利用3年时间，把县城绣屏公园建设成为集休闲、观光、娱乐为一体的旅游基地，建成县城至云镇生态农业观光园，建成刘家大院、云镇古街、塔云山寺等人文古建景点，依托旬河水库建设水上旅游设施，依山傍水建设休闲度假山庄。加强与西安、安康等周边城市旅行社的联系，建立合作开发关系，努力开拓省内外客源市场。建设10家二星级宾馆、3家三星级以上宾馆、10家涉外宾馆，在旅游景区周边发展100家农家乐。成立专业旅行服务社、旅游公司，开通旅游班线。加强导游人员培训，规范酒店管理，提升服务水平。充分利用当地资源优势，精细加工和包装木王腊肉、甘蔗酒、黑木耳、土鸡、香菇、名贵中药材等传统土特产品及木质雕刻、手工编制、奇石根艺等工艺品，开发花鼓、渔鼓、原生民歌等文化产品，最大限度地满足旅客购物、娱乐消费需求。
篇11：大学生就业现状及发展调查报告
在经过了高考这座残酷的独木桥，踏入自己理想的大学校园之后，我们真的可以安枕无忧了吗？
今年全国应届大学毕业生人数激增至413万，比去年增加75万人，增幅达22％，而全国对高校毕业生的需求预计约为166．5万人，比去年实际就业减少22％。专家认为“这意味着将有六成应届毕业生面临岗位缺口。”由此可以看出，进了大学我们同样“睡不成安稳觉”。
本人对大学生就业方面的一系列问题通过搜集资料，进行了详细的调查。由于数据收集上的原因，统计分析只比较了文科类、理科类、工科类、师范类大学生的就业状况。其情况如下：
1.师范类大学生对就业形势表现出了最大的担忧
调查结果表明：理科类和工科类的大学生对就业形势的看法比文科类和师范类大学生更自信、积极，而师范类大学生对就业形势表现出了最大的担忧。详细数据统计如下：
不同专业大学生对06年就业形势的看法：
理科 文科 工科 师范类
自信可找到合适工作 21.08% 15.13% 17.59% 11.43%
通过努力可找到工作 43.23% 46.50% 46.33% 28.57%
对找到合适的工作信心不足25.38% 31.37% 25.17% 38.57%
就业形势堪忧担心找不到工作10.32% 7.01% 10.91% 21.43%
2.师范类的大学生对薪酬期望最低
文科及理科的大学生对自己第一份工作薪酬的期望最多的集中在-3000元之间，而文科及师范类的大学生则对自己第一份工作薪酬的期望最多的集中在1001-2000元之间，师范类的大学生更明显，有55.71%的大学生第一份工作薪酬的期望在1000-2000元之间。详细数据统计如下：
不同专业大学生对自己第一份工作薪酬的期望选择比较（元/月）：
理科 文科 工科 师范类
500-1000元 3.66% 5.57% 1.56% 15.71%
1001-2000元 30.97% 34.08% 28.29% 55.71%
2001-3000元 36.99% 29.14% 33.41% 18.57%
3001-4000元 17.85% 19.27% 21.60% 8.57%
4001-5000元 5.59% 6.69% 7.57% 1.43%
5001元以上 4.95% 5.25% 7.57% 0.00%
・如何写调查报告 ・市场调查报告的格式 ・农村调查报告 ・中学生手机消费调查报告
・高中生调查报告 ・暑假调查报告 ・新农村建设调查报告 ・大学生调查报告参考题目
3.大学生区域样本就业分析（北京 广州）
本次调查采集了北京、广州两城市（典型代表南北两方）的大学生数据作样本统计分析，经过数据分析，发现两地大学生在就业看法，就业态度、就业单位等方面有所不同。
（1）北京大学生比广州大学生就业时更自信
从数据统计可以看出，北京大学生在对待06年就业形势看法上比广州的大学生更自信。北京大学生选择“自信可找到合适工作”的比例明显高于广州大学生的选择比例。详细数据统计如下：
北京、广州两地大学生对06年就业形势看法选择：
北京 广州
自信可找到合适的工作 23.44% 16.67%
通过努力可以找到工作 40.11% 46.97%
对找到合适的工作信心不足 28.02% 29.92%
就业形势堪忧担心找不到工作8.42% 6.44%
（2）广州大学生比北京大学生更青睐选择外资企业
从数据统计来看，广州大学生比北京大学生毕业时更青睐选择外资企业，北京大学生比广州大学生毕业时更青睐选择国企。这可能和被北京广州本地的企业性质比例有关系。详细数据统计如下：
北京、广州两地大学生期望选择就业单位的性质比较：
北京 广州
民营企业 2.93% 7.58%
国营企业 27.29% 14.39%
外资企业 36.26% 43.94%
私营企业 6.23% 1.52%
合资企业 6.59% 9.09%
政府机关 16.30% 18.56%
自主创业 4.40% 4.92%
（3）大学生就业以本地区为主，跨地区就业还没有形成主流，人才流动缓慢
毕业生选择就业区域的差异，是两地大学生所能表现出来的.最主要差异，从统计结果看，统计数据支持这样的结论：大学生就业还是以本地区就业为主，跨地区就业还没有形成主流，人才的流动比较缓慢。大学生更青睐选择经济发达地区就业，两城市的大学生中，只有很少的大学生选择去中部或西部就业，长此以往会形成区域性人才浪费及区域性人才紧缺并存的现象。详细数据统计如下：
北京、广州两地大学生毕业后期望选择就业区域的比较：
北京 广州
北京 56.04% 0.76%
上海 11.72% 5.68%
广东 4.21% 74.24%
其他沿海发达地区 8.42% 9.85%
中部地区 4.21% 0.76%
西部地区 2.93% 0.00%
暂没有考虑 12.45% 8.71%
4.企业招聘大学生现状及需求分析
（1）大多数企业每年都招聘大学毕业生
调查显示，绝大多数的企业都把招聘大学生作为充实自己企业人力资源的一个重要途径。详细数据统计如下：
每年都招聘：71.17% 偶尔一两年不招聘：12.52%
偶尔一两年招聘：15.71% 从来不招聘：0.60%
（2）对招聘的大学生评级整体趋于保守，满意度一般
调查显示，企业对已经招聘的大学生的评级整体趋于保守，满意度一般。详细数据统计如下：
满意：11.93% 一般满意：47.91% 一般：29.62%
不太满意：9.54% 不满意：0.99%
（3） 多数企业年度招聘的大学毕业生在50人以下
多数企业年度招聘的大学毕业生在50人以下，详细数据统计如下：
301人以上：3.58% 201-300人：2.58% 101-200人：4.77%
51-100人：12.52% 11-50人：40.76% 10人以下：35.79%
（4） 06年企业招聘大学生人数有放大的趋势，但是增幅并不明显
整体上看，06年企业招聘大学生人数有放大的趋势，但是增幅并不明显。详细数据统计如下：
不确定：11.13% 基本不变：25.45%
有所减少：28.03% 有所增加：35.39%
接下来就对整体的情况再做个统计：
1.毕业生对06年就业形势的看法：06年毕业生的就业形势表现不乐观。调查显示06届毕业生对就业形势表现不乐观，对找到合适的工作缺乏足够的信心，详细数据统计如下：
就业形势堪忧担心找不到工作：8.09%
就业困难很大对找到适合的工作信心不足：28.87%
通过努力可以找到工作：42.96%
自信可找到合适工作：20.08%2．“先就业、后择业”观念日趋流行 就业态度的变化，能从一个方面反映市场上人才供给的情况。在当前，大学生就业比较困难的情况下，“先就业再择业”的态度成了多数毕业生的首选，详细数据统计如下：
先就业再择业：44.21% 先择业再就业：13.95%
信心十足、应对自如：13.39% 车到山前必有路：13.11%
期望就业形式好转：6.835 茫然失措：4.04%
焦急：3.35% 其他：1.12%
3．外企是毕业生最青睐的就业单位 调查显示：外企仍然是毕业生心目中最青睐的就业单位，而作为容纳毕业生就业的很重要的民企、私企但来说，受到毕业生的相当冷落，自主创业最受毕业生冷落，调查结果在一定程度上反映出毕业生就业的供需性矛盾冲突。外企并不是容纳大学毕业生的最主要力量，但却是最多毕业生毕业时的首选；政府机关也成为许多毕业生毕业的首先，结果是近几年越来越火的“公务员热”也就成了一个必然的现象。详细数据统计如下：
外资企业：29.85% 国营企业：25.80% 政府机关：15.20%
合资企业：10.32% 民营企业：8.23% 私营企业：6.42%
自主创业：4.18%4．毕业生的薪酬期望绝大部分在3000以下（元/月） 调查显示，毕业生对自己一份工作的薪酬期望主要还是集中在1000-2000元及2000-3000元之间，详细数据统计如下图；：
5001元以上：3.49% 4001-5000元：3.91%
3001-4000元：11.30% 2001-3000元：37.52%
1001-2000元：40.45% 500-1000元：3.35%5．北京、上海等发达地区是毕业生就业时的首选 毕业生选择就业地点仍集中在北京、广东、上海及其他沿海发达地区，这些地区也是经济最发达的地区，而选择中部地区和西部地区的比例则非常小，人才的地区供需矛盾十分严重。详细数据统计如下：
北京：24.69% 广东：21.67% 其他沿海发达地区：16.46%
上海：10.74% 中部地区：9.62% 西部地区：7.39%
暂没有考虑：9.34%
6.06届毕业生：用人单位最关心的是毕业生的“综合能力” 在06届毕业生眼中，用人单位最关心的是毕业生的“综合能力”（61.23%），其远远领先于其他条件；其次是用人单位最关心毕业生的“社会经历”（26.93%）；而“学校名气”（21.62%）排在第三位。一下依次为：潜力（17.17%）、专业技能（17.57%）、学历（11.16%）、品德（10.32%）、专业成绩（9.34%）、性别（6.83%）、生源（1.39%）。 最后得出的结论： a． 06届毕业生对就业信心不足，对就业形势表示不乐观，在校大学生就业信心相对更不足，表示就业形势堪忧的比例相对增加很多。大学生就业在就业区域、就业单位性质选择上结构性矛盾突出，在期望薪酬上仍高于企业对其预期。 b． “先就业后择业” 已经成为大学生的主流观念，由此可能引发用人单位招聘大学生成为“为别人做嫁衣”，用人单位招聘大学生时可能更趋于保守。 c． 大学生与用人单位之间缺乏长期、有效的沟通。大学生对招聘单位的选人标准、用人单位招聘岗位的岗位知识等方面与企业本身有巨大差异。来自不同区域、不同籍贯性质、不同专业的大学生对就业选择方面也不尽相同。 d． 大学生更注重知识和能力的提高，“道德”沦为大学生遗忘的角落，而对用人单位来说，“德才兼备”始终是其招聘人才的重要标准。这些方面，大学生和用人单位之间存在严重分歧。 经过调查发现，大学生就业难问题不是简单的由一个方面或两个方面造成，从调查中至少可以看出社会、用人单位、高校、政府及大学生本身等对大学生就业难问题都造成了不同程度的一个影响。a．大学扩招：合理利用这柄双刃剑 高校大学生的急剧扩招直接造成了毕业生数量的急剧扩大，而原来容纳大学生就业的主体单位并不能如高校一样急剧扩大工作岗位，二者的增长不成比例。如何协调好二者间的关系仍是一个有待解决的问题。而从调查的结果看，这似乎是一个表面现象，深层的原因在于社会对大学生就业的引导还没有到位。b．解决结构性就业难问题是关键 企业人士更多的认为解决大学生就业难的问题首先在于调整大学生的就业心态，而从针对大学生的调查结果看，大学生在就业区域选择、就业单位性质选择上都有趋同现象，“经济发达地区、高薪酬、外企或政府机关”仍然是多数毕业生的首先，但是现实的情况是能够实现这种愿望的大学生的比例其实是很小的，那么多的大学生都在争夺很少的职位而忽略的其他的职位，这可能是大学生就业难的很重要的一方面原因，而受教育成本的急剧增长，可能是造成这一现象的背后的真正原因之一。正如同企业对大学生建议一样，既然不能改变既定现实，只能首先调整自己就业心态，在选择就业区域、就业单位性质、薪酬期望等方面不要过度集中于一点，最好适当的扩大自己的就业选择。c． 就业观念的转变应该慎重 品德不应该受冷落 对比大学生和企业对大学生就业观念的认识，可以看出，大学生如果一味的为“先就业后择业”而“先就业后择业”的话，并不一定是非常合适的就业观念，这方面在用人单位那里已经有所反应。而该确立怎样的就业观念，仍然是一个值得探讨的问题。而大学生就业时对品德的冷落，更是章显出在当今社会的大背景下，大学生价值取向的重大转变，而这种转变值得人们深思，应该引起相当关注。d． 建立大学生和用人单位之间更流畅、有效的沟通交流渠道 调查中一个突出的现象是大学生对用人单位不了解，用人单位的人才要求不能畅通、有效的让大学生了解，这其中缺乏沟通。似乎看到这样的现象：高校在培养大学生上自有一套 体系，而这套体系与招聘大学生的单位联系很少。高校按照自己的想法和要求去培养大学生，而事实上对该怎么培养大学生以有利于他们更好的就业缺乏了解。而建立一种基于需求的人才培养体系才是解决大学生就业难的根本之所在。
篇12：女大学生的道德思想情况调查报告
女大学生的道德思想情况调查报告
女大学生的道德思想情况调查报告
为进一步了解当前女大学生的思想状况及其发展趋势，省妇联于20xx年末至20xx年初对吉林大学、东北师范大学、延边大学、长春税务学院和长春工程学院共五所高等院校的女大学生进行了专题调查。调查采取下发问卷、座谈、走访及个别谈话等形式进行。其中下发调查问卷1200份，回收1134份。昨日，调查报告公布。
(关键词价值观、道德观)
21.2%女大学生认为“傍大款”很正常
数据调查显示，女大学生恋爱态度明朗一致。90%的女大学生认为“在校谈恋爱是大学生心理、生理的正常需要”，并有55.3%的人将“有前途，学历相当，志趣相投”作为挑选恋人的第一标准，有9%的人选择“有一定经济基础”，只有3.9%的人选择“英俊、潇洒有阳刚之气”。
值得注意的是，在某些道德认知方面，被调查的女大学生也有偏离现象，比如只有43.7%大学生反对“傍大款”、“周末二奶”，而有21.2%的人认为“很正常，每个人追求不同”，33.7%认为“无所谓，但自己不会去做”，1%的'人表示“赞成，有机会自己也会这么去做”。这说明部分女大学生思想道德认识模糊，甚至为了金钱可以放弃一切，也反映出某些人是非混淆、黑白不分。
此外，有相当部分人存在着“及时行乐”思想，面对“做人是否应当及时行乐”这个问题时，61.47%的人表示“赞同”或“基本赞同”，11.2%的人表示“说不清”。
分析省妇女儿童心理咨询中心心理咨询师宋菲认为，社会不良风气的侵蚀是造成部分女大学生在道德认知方面出现偏离的主要原因。
比如个别的媒体为了迎合一部分人浮浅俗气的娱乐需要，媚俗现象越来越严重，过分追求趣味的通俗，以至个别内容低俗不堪，对当代女大学生树立正确的爱情观产生消极影响。
另外，当代女大学生的自卑、自疑等弱者心理仍有不同程度的存在。“有些女大学生认为‘干得好不如嫁得好’，如果在物质上能得到一定的依靠，那么择业起来也相对轻松，可以不再为生计而迁就工作，反而可以选择一些自己感兴趣的职业，这样可能更有助于个人的发展。从某种程度来说，这是女性一种思想上对外界的逃避表现。”
(关键词就业观、发展观)
72.4%女大学生认为用人单位排斥女性
数据调查显示，有47.3%的女大学生将“心目中理想的工资”定为2500元—3500元，23.3%的人定在1500元—2500元之间，还有的定在5000元以上。
同时被调查的女大学生普遍感到就业较难，72.4%的人认为“用人单位在招聘时排斥女大学生”。当问到“找工作过程中，在与男性同等条件下，你是否得到了平等的就业机会”时，57.2%的人回答“否”。42.7%的人认为“女性生理结构，如生育等使用人单位觉得招收女大学生吃亏”。38%的人认为“是由于人们的惯性思维和传统因素的影响，使用人单位重男轻女”。
分析宋菲认为，一些用人单位不愿意用女大学生，原因一是从劳动时间的连续性来说，女性有一个男性所没有的断裂带，即生育哺乳期，而这一没有经济效益产出阶段的工资、福利却需要企业负担。
二是从退休金的负担来看，女性要比男性早退5年—10年，而且由于期望寿命的性别差异，女性雇员一般要比男性领取更长更多的退休金。
三是从业务培训费的利用率看，由于女性工作时间比男性短，因而其年均培训费要高于男性，其产出效益相应的也比较低，不少用人单位宁用一般的男大学生，也不用优秀的女大学生。
“在实际招聘过程中，用人单位都公开或不公开地表明不愿聘任女大学生的意向，性别歧视在女大学生当中已造成一定的心理压力。”
(关键词 心理素质 交往)
73%的女大学生认为自己“有点压力”
数据调查显示，女大学生都不同程度地存有压力，73%的人认为自己“有点压力，通过自我调节可以保持良好心态”。43.5%的人认为自己“能够处于平静当中”，27%的人认为“处于快乐当中”，只有15.6%的人认为“无聊”， 11%的人“郁闷”，2.9%的人“烦躁”。
在人际交往上，59.9%的人认为“自己人际关系较和谐，偶尔出现的矛盾可以自己解决”，但也有一些问题困扰着她们。31%的人感到“奋斗目标不明确”，20.1%的人认为“学习压力大”，14.5%的人感到“经济拮据”。
分析宋菲认为，女大学生虽然成长在改革开放年代，但由于常年生活在校园环境中又承担着繁重的学习任务，使她们远离现实，间接地感受时代的变革。加之绝大多数是独生子女，其优越的家庭环境，使很多人未受过生活的磨练，她们被家长宠爱，渐渐形成自私自大的心理，不少人的心理素质都偏弱，如价值认知模糊、价值认同失衡等。
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