寒假约书（精选8篇）由网友“zbr123”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的寒假约书，希望对大家有所帮助。
篇1： 寒假约书
寒假约书
决定提笔写文章时，内心其实萦绕着莫名的怅惘。倒不是什么忧郁少女的无病呻吟，只是当我意识到“就这样是了，我是真真切切的从高中走到了大学来了”的时候，感到迷茫和空虚。从枯燥乏味中挣脱出来的我迫切的一头扎进大学的丰富多彩中，却在静下来的时候猛然发现自己愈发浮躁的可怕。
充实自己已经刻不容缓。我不愿意再抱着手机空虚下去，因此，我开始在别人约会的时候约书了。
大学了，才开始看《了不起的盖茨比》是不是一种滞后，每个年龄段看其实都有不一样的感受，大学看也许领悟的更多，思考的.更细致吧。菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》实在是堪称振聋发聩的文学作平，他既能够以局内人的身份将富人阶层的奢华生活描述的淋漓尽致，将一个个无比奢侈繁华的聚会镜头般展此刻大家眼前;他又能以旁观者的态度用严峻的眼光来审视这种生活没落腐败的本质。这本书之因此在跨越近一个世纪之后依然如此畅销，菲茨杰拉德用细致的文笔勾勒出来的撩人的故事情节功不可没。在那里，我就不一一陈诉整本书的资料了，将故事梗概写在那里也丝毫没有意思，只能说，这是一本好书，探究了人性，看完之后，也许你会明白书名的好处。
寒假看的第二本书是杨熹文的《请尊重一个姑娘的发奋》，一本字里行间流露出为自己发奋过好人生而骄傲的书，励志温暖，细细想来，一个个小故事虽然没有张嘉佳的《从你的全世界飘过》感人，也没有卢思浩《愿有人陪你颠沛流离》治愈，但是书中流露出来的女儿当自强的精神着实让我佩服，也因此得以见贤思齐焉。
当然给我感触最大的书还是要数《温柔的嘹亮》一书了，这本书是北大醉侠孔庆东在百家讲坛的演讲收录，在书中他读点大师，讲解侠义，发表人生见解，让我跟着他领略了“当年海上惊雷雨”的轰动，也体验了一把金庸的侠骨柔情。看完一本书，就像了解了近15本文学名著，此书真是值得一看啊。
当然，我还看完了秦霞的《人生是一种态度》以及喜爱的侦探推理小说女王阿加莎克里斯蒂的《四魔头》。前者但是是将自己闲暇时写下的小散文做成了，文笔平平，看似精巧的描述实则但是生搬硬套，就像是在嚼一片过期了的干硬的面包，不推荐大家去看。相比之下，后者则显得美味可口，贴合爱看悬疑的读者一贯的口味。
剩下《王小波作品》在读，目前被《大学四年级》所迷住了，人们居然是出租和被租的关联，被租的人出门上班还要被看守人戴上镣铐。这看似荒诞的写法，实则是至情至性，这后面隐藏了什么，有读者的兴趣，我们一齐探究谜一般的王小波，如何？
篇2：约书亚影评
约书亚影评
故事切入点很平常，不过是当年麦考利？卡尔金的《危险小天使》的炒冷饭之作而已。一开始就缺少了悬疑色彩，约书亚阴暗的眼神，落寞的神色，明显是个邪恶终极BOSS的最佳人选，完全没有达科塔？范宁在《捉迷藏》中那种剧情辗转，结局大反转的情况。我们需要做的，仅仅是跟随着镜头看约书亚这个邪恶正太如何一步步实施他的计划而已。
不过即使如此，但是在乔治？拉提夫的镜头下，有意识的留白，台词间的暗示，维拉？法梅加的极度崩溃与疯狂，还有雅各布？科冈精湛到位的眼神，确实为该片加分不少。
每个孩子都是天真并邪恶着的，他们天真，是因为他们的世界永远都是一张白纸，需要旁人指点自己加以涂抹；他们邪恶，也正是因为他们的世界永远都是一张白纸，如果他们做错任何事，在他们看来，有的时候往往是理所当然，没有什么世俗逻辑偏见的。
有人说，约书亚的所作所为，不过是为了唤起父母对他的重视，念得他的存在，可以给他一份让他倍感温暖的爱。
一开始，我也是这样认为的。在音乐会上捣乱，把小动物做成木乃伊，假意对妹妹亲热，接受基督教。
然而看到后来，才发觉并非如此。如若只是想唤起父母对自己的爱，何须在母亲的药物中做手脚，让精神衰弱的母亲疾病加重；何须残忍到眼睁睁制造灾难让祖母掉下台阶意外身亡；何须骗过心理医生让其误以为父亲对自己有虐待嫌疑？
一查“约书亚”这个名字，乃是《圣经》中的人物。他是摩西的助手，摩西死后，他成为以色列人的首领，将百姓带入迦南圣地。
他是解构者，是重建者，是打破原有秩序，重新建造维护新秩序的人。
因此，对照片中约书亚的行为，才有了可以说得通的解释。
焦虑不安精神紧张的母亲，土鳖可笑的.父亲，宗教信仰偏执症的祖母，这些人，在约书亚的眼中，都不是好家长。他学习爱他们，他们却辜负了他。
有着家族精神病史却极力在外人面前隐瞒的母亲，对他的关爱未见得有多深，故而自然不是约书亚所期待的家长形象；对宗教有着狂热追求的祖母，在约书亚看来，也不过是个不称职的家长。剩下一个父亲，约书亚本来还对他抱有幻想，如伪装柔弱卖萌同父亲同眠。然而，到后来却发现，不过是一场错误的期望而已。
有人说约书亚只是为了同妹妹争宠罢了，然而随着剧情的进行，看来他对自己这个尚是一张白纸的妹妹并无多少怨恨之意，相反，他对她，更多的，是一种无容置疑的爱。
正因为爱，所以他愿意打破家中现有的秩序，重建他心中的理想家庭。他做出危害摇篮里妹妹的假象，只是为了引起父母的忧虑；他松开妹妹的手推车，只是在心中打赌和算计祖母。
片尾，只剩下他和妹妹，身为孩子的他自然无法抚养妹妹，那么被破坏干净的家庭关系就只剩下他引以为知音的舅舅了。
在旁人看来，这个舅舅是个花花公子，为人轻浮，浪荡于情场与家庭之间，似乎是个可有可无的角色。然而，却只有这个似乎不太称职的舅舅才能听出他琴音中的才华与寂寞，才会在家中热闹喧哗之际于一堆人不关注的角落找到他，和他一起四手联弹。
此时的约书亚，唱出了胜利者的喜悦与寂寞：“你知道他们从来没必要不得不爱我，没必要，没必要，没必要；从现在开始，也没人再去爱他们了，但不知为何他们总想要拯救我，为什么啊，为什么。”
这是得多敏感绝望才能发出的感叹，那种用尽一切努力却无能为力只得破罐子破摔的心情如何轻易能解？
约书亚聪明、安静，孤单的性格不擅表达爱意。面对家中发生的种种情况，他只能温柔地注视母亲，安慰哭泣的奶奶，依偎在父亲身旁，以自己这种方式来表达和试探。
妹妹出生后，他的失落与示好都被家人所忽视，歌声中，他承认他们都爱着他，然而，他发现他所表达出的爱却是他们所不需要的。既然如此，不然打破现状，另外找合适的人选，过新的生活。
他将舅舅引以为知音，然而舅舅却在听到他这番动情歌唱后露出了愕然的表情，可见约书亚挑选的这位知音也并未他所最能满意的。
《约书亚》的各版海报主要分为两类，一类是他站在博物馆一副巨大的画框前，瘦弱的他，面对着一家四口的合影，而居于最中间的他，却被画框截去了大半张脸；另一类则是他一个人孤独地站在自己一个人画像的大画框前，依旧是背对着观众。
胜利者都是孤独的。
他们站在属于自己的角落，或者高处，背对着世人，被人仰望，或者，遗忘。
即便是一切都已按约书亚的安排重新排列组合，可是，爱真的能像他所希望的那样回来吗？
对他突感愕然的舅舅，尚在襁褓的妹妹，谁能保证终有一日，约书亚又会在他们身上感到不被爱不被需要呢？
篇3：寒假书谈
寒假书谈750字
找来一本《中国近代文学作品选读》，我津津有味的看了起来。
这里面有短篇小说、诗、散文、戏剧等等，都是有名的作家写的！
看完鲁迅先生的《狂人日记》，作品表面上所描述的是一个患“迫害症”，时时害怕着、提防着被人，活生生吃掉的狂人，作品通过日记的模式写出了他的狂态，病态的心理，混乱的逻辑，虚妄的幻觉，但是实际所刻画出的狂人，只是作者所使用的一种艺术表现手段而已。除此之外，我还十分佩服鲁迅先生的想象力，而且谈不但想到了这样一个狂人，他还把自己融入到作品当中，感情很真实！再者鲁迅先生把其间的艺术色彩运用的恰到好处，这也显示了他高超的艺术才能！
还有一部令我感触至深的短篇小说，是鲁迅先生的令一部代表作——《啊Q正传》这部小说，让我领略了鲁迅先生的文才是多么的出众。在这篇小说里，鲁迅先生描述的是一个市井人物——啊Q。这令人难忘的形象，他是一个靠打短工为生，生活穷困的乡村人，描述了他平凡的一生和悲惨的离开人世，他的死并不引起任何人的注意，但却表达了鲁迅先生写这篇小说的目的：鲁迅先生深刻反映出辛亥革命的'不彻底性。革命党人在进行革命的过程中，始终没有注意到农民的革命要求的力量，没有去启发和发动他们，终于被封建势力篡夺了胜利的果实！从而在实际上提出农民问题在中国民主革命中占的重要位置。这样的表达方式让我学到了很多，但最主要的还是：一篇文章一定要有它的内涵，它的意义要在语句间表达。这或许是写作的最高境界！
此外，还有几部短篇小说也给我留下了较深的感触！像，<<春风沉醉的晚上>>，<<伤逝>><<潘先生在难中>>……
这本<<中国现代文学作品选读>>是这个寒假，我最大的收获！
篇4：约书亚电影观后感作文字
约书亚电影观后感作文字
噢，我的处女评耶，献给约书亚了。
首先个人觉得这不是一部很棒的电影，但看在特别摸不透的份上，对我的口味，加上片尾曲好好听啊哈哈，打个四星~
第一次看一圈影评觉得各种想吐槽。。什么舅舅和妈妈不伦，看到我都惊呆了~！这脑洞也开的太大了，如果这是导演本意，那这片子瞬间沦落到一星到两星区间了。。还有部分同学台词都木有听清楚，就脑补起来华丽丽的真相了。。。
反正我啥也不懂，电影小白一只，我就是来说一下自己的观后感哈~不喜勿喷么么哒~
首先分析一下约书亚这个娃。
首先，认可他的智商。必然是非常的聪明，而且很喜欢看书。很喜欢看书的主人公呢，个人感觉在犯罪剧情里是标配啊~ 可以说他是个不凡的娃，智商高，懂的多，早熟。因此也自然造就了他性格的孤傲，孤僻，whatever，总之也不喜集体运动。比如考试一下子就考完了啊（明显是次次如此，看那老师的反应）球场上躲到一边看书啊，什么的。或许他生性喜静，这也是他这类内心世界比较庞大的人的通性吧。
但重点是，他应当是这样想的：你们这些凡人，都好蠢啊。。~~~
他的同学们，十分蠢。
考试的时候，音乐会的时候，都可以看出来约书亚对他们智商和能力的全方位碾压。有一次同学们应该又在踢球什么的，他坐在在远一点的长椅上看，一个流浪汉过来了，他说“我给你五美元，让我在你身上扔石头”。这个流浪汉在他看来也是非常蠢的，是愚人，是他作为约书亚在这个世界上不屑与之为伍，甚至不屑多看一两眼的渣滓，浮沫，low逼。其实也就是他眼中的大部分人啦。于是他说出了这样的轻松的，侮辱性的，居高临下的话语。“你这么蠢，大概就配给我当靶子”。而且是付钱的，因为我就没把你的人权放在眼里。（这句话看官随意理解，楼主语死早，当然也是戏谑地回应流浪汉的乞求吧）不爱和大家玩soccer/baseball，也很大可能是因为不想和蠢同学一起玩吧。
他的父母和奶奶，也十分蠢。
从流浪汉的分析来看，虽然约书亚是个九岁的孩子，但他的心智远超了。他应该压根没有把大人和小孩的差距放在眼里。大概在他看来，那些大人就是“如此地蠢，还拥有大人的躯壳，拥有我暂时还没有的力量，简直就是浪费”。影评里广泛提到的他不爱他的父母，我比较认同。他压根就是看不起这世上一切的蠢材。可是这是爸爸妈妈啊，哎，怎么办呢，真是苦恼，居然是我的爸爸妈妈。影片开始和结束都提到过not have to love me，这个是很关键的。我们试想一下这个语气是怎么来的？父母爱孩子天经地义，那么就算有些父母并不爱孩子，也会为了道德伦理纲常法律，“爱”孩子。这就是have to。约书亚的意思就是，我不爱你们，我也不想你们这些蠢人爱我。你们甚至不需要对我履行爱的义务，我免了你们的义务，别爱我了，因为我不需要。“你喜欢我什么啊我改还不行吗”的画面感扑面而来了。。。约书亚始终用那么安静的语气说话，不苟言笑的face，包括说这句don't have to love me。因为这孩子就是这么认真地从心底觉得生活中绝大部分人都是愚人蠢材蠕虫，这是发自内心深处的一种，高高在上的.，尊贵感。
写到这里想插句废话，一般我们都把孩子当成坠落凡间的小天使。何尝不能把Joshua当成坠入凡间的恶魔呢？不论善恶，总之天使和恶魔的不凡，总是自带一种优越的。。。
某位同学的影评细节抓得很好。一开始约书亚就问他爸爸，觉不觉得他weird，而且原话是..about your weird son.也就是说他自己给他自己定性了，我就是weird的，只是问问你觉不觉得。当然他心里的意思说，我就是和你们这帮蠢材不一样的啦~就是看看爸爸你有没发现我比较不一样呀~ 作为他一切罪行展开之前的小情节，我感觉这算是导演给的暗示吧，主旨的揭露这样的。
以上是我对约书亚这个人物性格的把握，也是对他种种行为动机的揣测啦。
篇5：寒假告家长书
尊敬的各位家长：
你们好!在过去的一年里，我校在你们的关心、支持下，学校的各项工作得到了长足的进步，在此对你们的关怀表示衷心的感谢!在新春佳节即将来临之际，向各位家长拜个早年，恭祝您合家欢乐!
一年来，学校在市教体局“一一二三”的指导思想引领下，以教育教学为中心，狠抓常规管理，继续深入打造“书香校园”特色学校，全面提升，努力将学校打造成校园环境优美、学校管理科学、教师队伍优化、教育质量优良、办学特色明显、师生文明向上的更雅致、更有内涵、更有现代味的学校。本年度，学校有三人获镇级优质课一等奖，一人获XX市优质课一等奖，一人获XX市优质课二等奖，多名学生在XX市组织的绘画等比赛中获奖，学校被评为“绣惠镇教育工作先进单位”，“书香校园”特色学校建设工作受到上级好评并在《XX晨报》专版报道。为了使您的孩子度过一个安全、文明、愉快的寒假，根据上级通知精神希望家长配合学校做好以下工作：
1、督促孩子合理安排作息时间：请家长指导子女合理安排作息时间，严格控制好孩子看电视和玩电脑游戏的时间，督促孩子认真完成假期作业，有针对性地对已学知识进行查漏补缺，并指导孩子利用假期时间读一本好书。开展“阳光健身”活动，坚持每天锻炼一小时。积极参加各类寒假活动，过一个有意义而愉快的假期。
2、继续深入开展以“爱•责任•创新”为主旋律的实践活动。开展好“三个一”活动：一是“我的进步共分享”—让孩子向家人汇报展示一次成长进步成果(学业、特长和才艺，展示个人新变化，讲述校园新变化);二是“我的未来我做主”—让孩子自主设计进行一项社会实践;三是“我的爱心我奉献”—做一件对社会和他人有益的事。落实《关于在寒假、春节期间动员少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动的通知》，完成以下五项任务：“参加一项传统民俗活动”、“参观当地一个历史名胜”、“学讲一个传统故事”、“为长辈做一件事情”、“做一次文明宣传员”。指导孩子完成以上任务后填写好以下表格，假期结束后上交班主任老师。
最后祝您及全家：春节愉快!健康幸福!
应届毕业生网学校
01月XX日
篇6：寒假告家长书
尊敬的各位家长：
自20XX年，xx中学学生成长支持中心就一直在家长们的大力支持下，组织学生开展假期社会实践活动。两年来，从地铁到养老院，从华大基因到创维电器，学生们不仅服务他人与社会，也在实践中开始生涯初探，这正是xx践行提供适合学生个性成长的理想教育的宗旨所在。寒假即将来临，今年的假期，我们一如继往地开发新的项目，务求让学生可以体验更多元化的活动。在此，我中心由衷感谢各位提供实践岗位家长们的大力支持与帮助!
本次寒假，xx中学学生成长支持中心在老师、家长、社会团体、企事业单位等的大力支持下，为学生提供16 项，共计1760个实践岗位，具体信息和要求如下：
一、各班家长为本班同学提供的社会实践项目，已分别与各班班主任联系完成。
二、学生成长支持中心提供，校内提前发放通知已报名结束的项目。
1、第三届哈佛“中国大智汇”创新研究挑战比赛
人数：92人 地点：各组自行确定
日期：20xx月~年xx月 费用：题目入选后700元/人(已报名完毕)
2、xx仙湖植物园自然学校
人数：10人/期 地点：xx仙湖植物园
日期：2月10~2月12日 (已报名完毕)
3、新东方市场调研员、助教
人数：35人 地点：xx市新东方南山区科技园科兴路10号汇景豪苑3楼
日期：2月7日~2月13日(已报名完毕) 联系人 焦老师 xx
三、学生成长支持中心提供的社会实践项目，201月24日周六上午10点通过学校网上选课系统申报。
应届毕业生网学校
2017年01月XX日
篇7：寒假告家长书
各位家长：
新年好!
根据xx市教委有关文件精神，本学期定于2月3日结束，3月1日开学。在这二十多天的寒假生活中，学生离开了学校，走进了社区，他们将在社会这个大学校中学习、锻炼。为了让您的孩子过一个安全、充实而有意义的寒假。请务必多关心您孩子健康安全，担负起“家长”、“老师”的双重身份，督促、指导您的子女在假期里做到“五个一作业”：
作业一、加强“安全”学习，保证安全第一。寒假中，希望家长和孩子一起学习：《20xx年寒假·青少年自我保护提示》教育孩子不玩电、玩水、玩火，无大人陪同不放鞭炮，无大人陪同不私自出远门，注意自身和他人的安全。随父母外出要讲文明礼貌，做个好孩子。(附)
作业二：争做读书标兵，研读好书一打。读好书被誉为“生命美容”，在寒假，家长可陪孩子在书店购买好的课外书，亦可到图书馆借阅，让孩子博览群书，畅游书海，充分利用假期时间吸取营养，丰富知识，开阔视野，并要做好摘抄，写心得笔记。新学期的班级活动之一，便是开展“寒假红领巾读书标兵”评比活动，互相介绍心得，推荐好书，补充班级图书角，使班级充盈喜读书、读好书的良好风气。
作业三：欢喜迎世博，制作亲子作品一份。学校以参加世博会倒计时活动为载体开展“滕头娃娃迎世博”活动，寒假要求家长和孩子制作一份“迎世博·亲子作品”，既能培养孩子审美能力，也能培养孩子一项艺术兴趣，同时可以让孩子远离不宜看的书刊、电视、录像和电子游戏。作品可以是书法作品、手抄报、手工艺品(化废为宝)等等。开学初，每人交一份“迎世博·亲子作品秀”，举行班级展览或展览交流，优秀作品将以示鼓励。
作业四：展礼仪之星风采 “礼仪绝活”亮一手。新学期的主题活动之一便是“世博礼仪露一手”，我们将校园礼仪成果拍摄下来，以dv节目选送宁波电视。这项作业的展示请各班学生早做准备，可以以小品、歌曲、儿歌等方式，如一二年级能充分展示“问候礼仪”，三四年级能展示各种形式的“排队礼仪”，五六年级特别展示“接待外宾礼仪”。
作业五：争当世博小导游 景点介绍有一招最新寒假告家长书2016最新寒假告家长书。鼓励孩子积极做力所能及的家务劳动和社会公益活动。要求学生在假期做一件有意义的好事，利用新学期第十届“小导游”比赛，请一至六年级学生在假期静心准备导游词，并尝试在新春佳节，向父母、向亲朋好友实地讲解介绍滕头景点，四、五、六年级的学生，可以尝试增加一些英语介绍。让每个滕头娃娃都来争当一名世博小主人。
最后，提醒队员们，开展活动的同时，在春节走亲访友时，要注意安全，学会自我保护。希望各位家长在百忙之中能根据上述要求以及活动表安排，督促教育孩子认真执行，努力做到，并请家长在评分栏目打上成绩。最后，祝愿我们的寒假生活过的既快乐又有意义!
应届毕业生网学校
01月XX日
篇8：五年级寒假作文：书
每一个人，都有一位遇到困难时可以对他诉苦的知心朋友，同样，我也有一位知心朋友，而这个朋友和别人不太一样，它，就是书！
也许你们会觉得我很奇怪，书怎么会成为人的朋友，可是书的确是我的朋友。
我每周都会到新华图书城看书，而且每次都会不由地买上一两本书。把书买回家后，我总要好好打扮它一翻。先把书的封面和第1页写上名字，这叫双重保险。（因为如果封面是滑的，写上的名字很容易被擦掉，这样就很难找到自己的书了）。
然后，给书配上一张书签，因为我们在看书时，如果没有书签，就会把书折起来，这样不仅影响了书的整洁、美观，而且下次看书时也很难找到被折的地方。
最后，还要在阅读时给书写上笔记，写上自己的感受，因为一本书的好坏，不在于书的内容有趣无趣，而在于书对你的感悟、启发有多深。
书，教给了我如何做一个有道德的人，使我学会怎么做人；书，教给我如何交朋友，使我不再孤单、无助；书，教给了我智慧，使我感慨万千；书，教给我如何看书，使我更加快乐高兴！
我爱书，书是我最好的朋友。我要告诉所有的人一定要好好地爱护书、打扮书，书中有太多太多的知识，可以带给我们无穷的智慧和力量。
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