我会关心妈妈了(（共8篇））由网友“嘤嘤怪”投稿提供，以下是小编收集整理的我会关心妈妈了，欢迎阅读与借鉴。
篇1：我会关心妈妈了
今天是星期五，今天是我家搬家的第一天，妈妈就开始忙碌起来了。我看这妈妈很累，我很想帮妈妈一把。
可是妈妈说：“你还是别帮我吧，你帮我就等于帮倒忙。”我听了这句话我就很恼火，就不理不睬的走了。等我晚上回来的时候看见妈妈躺在地上，我就连忙把妈妈扶起来。
我问妈妈你怎么躺在地上？妈妈笑着说“你不生我气了吗？”我说“是的，我不生你的气了。”妈妈笑着就躺在地上了，我摸着妈妈的额头热的滚烫滚烫的。我看看医院有没有关门，我看了一下医院关门了。我就赶快把妈妈抱到床上，我又找了一块湿毛巾放到妈妈的额头上。
在端一杯热的白开水给妈妈喝，我问妈妈有没有好一点了。妈妈说好一点了，这样我才放心了。
我又帮妈妈烧饭，洗碗、洗衣服。
山东菏泽成武县汶上中心小学五年级:陈，承，政，
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篇2：妈妈，不要那么“关心”我了
妈妈，不要那么“关心”我了
我已经读三年级了，妈妈还把我当个宝贝，总喜欢把什么事情都给我安排得顺顺当当。有一次，我收到了我的一个以前转学的同学的来信，妈妈看了很高兴，她忙替我写好回信，笑嘻嘻地对我说：“彤彤，你看这样写好不好？”我瞪着眼睛生气地说：“谁让你帮我写了！我自己不会写啊？”
我特别喜欢体育运动，尤其是踢足球，可我不敢跟妈妈说。因为妈妈一定会阻止我：“不要去玩这样危险的运动，万一摔倒了，受伤了可怎么办？”有次我跑出家和小伙伴们去踢球，妈妈可急了，竟然一直跟着我到了球场上。我一边踢球，妈妈还一直在旁边守着。看见我摔倒了的时候，她连忙跑过来，帮我揉啊揉啊，其实我一点也不疼。其他的.小朋友一直在旁边笑我。从那以后，我总是躲着妈妈去踢球。
我每天晚上做作业的时候，妈妈也总在一边守着。不是怕我不认真做，而是夏天怕蚊子会咬我，冬天又怕我冷着。做完了还总要帮我检查一遍，其实我自己早检查过了。
妈妈，我亲爱的妈妈！我已经长大了，您可以不要再那么“关心”我了吗？
篇3：妈妈，不要那么“关心”我了
浙江省绍兴县 绍兴县华舍实验学校 赵烨彤
我已经读三年级了，妈妈还把我当个宝贝，总喜欢把什么事情都给我安排得顺顺当当。
有一次，我收到了我的一个以前转学的同学的来信，妈妈看了很高兴，她忙替我写好回信，笑嘻嘻地对我说：“彤彤，你看这样写好不好？”我瞪着眼睛生气地说：“谁让你帮我写了！我自己不会写啊？”
我特别喜欢体育运动，尤其是踢足球，可我不敢跟妈妈说。因为妈妈一定会阻止我：“不要去玩这样危险的运动，万一摔倒了，受伤了可怎么办？”有次我跑出家和小伙伴们去踢球，妈妈可急了，竟然一直跟着我到了球场上。我一边踢球，妈妈还一直在旁边守着。看见我摔倒了的时候，她连忙跑过来，帮我揉啊揉啊，其实我一点也不疼。其他的小朋友一直在旁边笑我。从那以后，我总是躲着妈妈去踢球。
我每天晚上做作业的'时候，妈妈也总在一边守着。不是怕我不认真做，而是夏天怕蚊子会咬我，冬天又怕我冷着。做完了还总要帮我检查一遍，其实我自己早检查过了。
妈妈，我亲爱的妈妈！我已经长大了，您可以不要再那么“关心”我了吗？
指导教师：钱琰
简评：现在的独生子女可以说很幸福，也可以说受到了太多的溺爱，希望家长们能够引起重视。
投稿:-11-18 20:20:14
篇4：我会帮妈妈洗碗了作文
我会帮妈妈洗碗了作文
一天，我看见妈妈在洗碗，累得满头大汗，我想妈妈每天忙这个忙那个，我得帮帮妈妈了。说着说着要吃饭了，吃完了饭，我跟妈妈说：“妈妈您累了，我帮你洗碗吧!”妈妈说：“好啊!”
妈妈告诉我洗衣碗筷的方法是：先拿个碗，再把一些水倒进碗里，再把一点洗洁精倒进碗里，再用抹布把碗刷干净，这样就完成了。
说干就干，我按妈妈说的方法开始了。先把碗都拿到水池上洗，再把洗洁精倒进去，最优拿来抹布把碗擦得干干净净。妈妈夸我真是个好孩子!
洗完碗后，我的感受是这样的'：妈妈洗碗的时候一定和我一样辛苦，以后我要多帮妈妈做家务。
篇5：我会跳舞了
我会跳舞了 -作文
今年暑假，妈妈帮我报了个舞蹈培训班，我高兴极了，
每天我都坚持去学校，学习跳恰恰，看到老师那优美的舞姿，我羡慕极了，我每天很努力的练习舞步，动作，体会音乐，慢慢的，我找到了节奏，动作也熟练了很多，老师说我跳得很棒，回到家里，我跳给爸爸，妈妈，还有我的伙伴们，他们都夸我真棒！
我好高兴啊！我学会了跳恰恰！
篇6：我会游泳了
刚开始，我是在小区的游泳池学习蛙泳。教练让我练习蛙泳压腿，但我的柔韧性不好，动作一直不到位。这个练习让我痛得死去活来，一个月过去了，我的动作依然没有进步。我很泄气，都不想继续学了。爸爸带着我查了好多资料，发现可以不用从蛙泳开始学游泳，所以第二年暑假，我换了一个游泳学校，学习一种新的泳姿――自由泳。
开始学自由泳之前，我想：“会不会很难学呢？算了，先试试再说。”经过反复练习，我发现：“自由泳比蛙泳简单，一点也不难！”就这样，我学会了自由泳。我兴奋极了，尽情地享受着这份喜悦。很快，新学校里又教起了蛙泳，我开始还有点害怕，在练习中，我发现，学习蛙泳变得比想象中容易。于是，我又学会了蛙泳。
通过学习游泳，我明白了一个道理：遇到困难，要坚持；做事情，要找到适合自己的方法；循序渐进，才能成功。
篇7：我会变魔术了
上海市浦东区 金苹果双语学校 三（3）班 葛灵修
星期天，我和妈妈一起去八佰伴购物。在8楼, 我隐隐约约看到一群人挤在一起，不时发出惊讶和迷惑不解的声音。我走上前一看，顿时，再有力的人也拉不走我了。告诉你，这里是表演魔术的`地方，我当然十分喜欢，央求妈妈给我买一盒，她爽快地答应了。
回到家里，我迫不及待的打开了塑料薄膜，拆开盒子。一些简单的、有趣的和奇形怪状的魔术道具，出现在我眼前: 连连圈、神奇扑克牌、电光闪闪、吃钱怪兽等东西。我最爱玩连连圈，它的道具非常少，只有四个圈。首先, 拿出两个圈，搓了一搓，哈！这两个圈穿起来了。然后, 我把那两个圈放在一边, 再拿出两个圈。 拿一个圈对准另一个圈敲, “当”地一声, 它们变成了连体双胞胎了。 再将它们一敲,“当”地一声, 四个圈合体了。
魔术其实都是假的, 它的好玩之处在于神秘, 如果你破解了它, 就觉得一点意思也没有了。但你会变成一位小小魔术师, 每当你表演时, 看到别人惊讶和迷惑不解的样子, 你心里会有另一种快乐。
投稿:-4-25 13:52:23
篇8：我会拼图了
我会拼图了
a游戏开始后，陆鹏然来到了建构区，只听见建构区的小朋友大声说道：“已经五个人了！”我马上建议他去其他的区域活动，可是他却撅着小嘴巴，还一脸生气的“哼！”了一声。他环视了一下四周似乎没有他想要去玩的地方，我便建议道：“去玩拼图吧？”他马上回答：“不高兴！”我明白他心里在想什么，我马上安抚道：“不会没关系，老师帮助你，我们一起来拼好不好？”他犹豫了，我便顺其自然地把他带到了操作区，拿出最少块的拼图――“猫和老鼠”，起先他拿了一块拼图左看看右看看不知道拼在哪里，我便从颜色着手引导他，我问道：“然然，你看看这块拼图是什么颜色的？”“黄色的。”“对！”你再找一找哪里也有黄色的，他找到了拼图模版边上的黄颜色，我请他尝试着把他拼到模版上，他试了一下，我问道：“是不是拼在这里？”他点点头，我又问道：“你猜猜这是什么？”他说：“老鼠！”看到他有一点感兴趣了，我又继续引导他自己开动脑筋，问道：“你找一下老鼠的脚在哪里？”他不知所措起来，我问道：“你看一下有没有黄色的拼图了？”他仔细地找了又找，又找到了一块，我让宝宝仔细观察每块拼图有什么不一样的地方，哪里凸，哪里凹，凸的大的地方和凹的小的'地方能不能拼在一起？拼在一起的图案对不对？通过先观察――后尝试――最后检验的办法，让孩子逐渐明白怎样来玩拼图。当我指导了大半块拼图后，我请他自己独立完成最后的几块拼图，他认真的拿了一块拼图把四个方向都尝试了一遍再通过颜色比较确定是不是拼在这里……终于过了许久，他完成了拼图“猫和老鼠”，开心地喊着：“老师，老师！我拼好了。”我又继续问道：“你看到现在完成的猫和老鼠他们是在做什么呢？刚才你猜的对不对？”之后，我又把拼图打乱了告诉他：“上次老师帮助了你，这次老师想看一下宝宝自己能不能把拼图完成。”他没有拒绝，点了点头……
分析：然然是我们班的小年龄，从托班时在各方面发展就比较缓慢，所以我们总是对他加以更多的关心，并在各方面给予辅助，可是随着年龄的增大，孩子渐渐明白了自己和别人的差距，虽然他不明白自己应该怎样做，但是却知道自己不如别人，从而总是会产生一些抵触心理，偶尔还会发脾气，这需要我们通过更多的耐心，通过适当的途径，用适合该幼儿的学习方式来帮助他获得成功，让孩子知道怎样学习，愿意学习，并喜欢学习。
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