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驾校培训安全管理制度

时间：2023-12-24 07:52:01 其他范文收藏本文下载本文

驾校培训安全管理制度（精选12篇）由网友“异乡人”投稿提供，下面是小编整理过的驾校培训安全管理制度，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

驾校培训安全管理制度

篇1：驾校培训质量管理制度

关于驾校培训质量管理制度

一、为保证驾驶员培训质量，筑起预防交通事故的第一道防线，特制定本制度，本制度由质量部负责实施。

二、培训质量考核要遵守公平、公正、公开的原则。培训质量管理要坚持严格、周密、细致、准确的管理原则。

三、教学部应根据《教学大纲》制定教学计划，教学计划应明确教学项目、教学目标、教学方法、教学手段、教学内容以及教员配备情况。

四、教练员要以《教学大纲》、《教学计划》为指导，结合交通部规定的统编教材编制教案，经教学部审核后进行教学。确保《教学大纲》能够落到实处。

五、教学部要建立学时计算机管理系统，使用IC培训计时卡，确保每个学员的培训学时，对于达不到规定学时学习的学员，主管教学的负责人不能签发下一科目的培训通知单。

六、质量部应建立查课制度，对教学计划和内容进行落实检查。

七、教员部应针对教练员教学过程中出现的共性问题，每年定期举行教练员培训(轮训)，使好的`教学方法、教学经验得以推广，提高师资水平，保障培训质量。

八、质量部应对教练员的培训质量进行考核：

(1)对每一个学员的每一个学习阶段进行考核;

(2)对每一个教练员所带学员的结业考试合格率进行考核;

(3)对每一个教练员所带学员的驾驶证考试合格率进行考核。

九、质量部应根据教练员单期培训质量的量化考核分值对教练员单期培训质量进行评估。分为“优、良、合格、不合格”四个等级。即：优：D≥95分，良：95>D≥90分，合格：90>D≥85分，不合格：D<85分;并依据此分值创建教练员培训质量排行榜。

十、对周期性考核不合格的学员，质量部应通知教学部对该学员本周期所学的内容进行重新培训。对拒不参加重新培训的学员，教学部应将该学员移交学员部，劝其退学。

十一、教练员所带学员在周期考核中，有20%以上不合格，质量部应及时通知教学部停止该教练员执教，教员部应及时查找原因，并对该教练员进行离岗培训;经培训合格后才能重新上岗。有二次以上因培训质量不合格被停教的，教员部应给其办理解聘手续。

篇2：驾校培训机构管理制度

一、严格执行物价部门核定的收费项目和标准。

二、在报名大厅、公示栏、学校网站公布收费标准。

三、收费项目和标准变动时应及时更换公示内容。

四、训练费按培训形式收取，参加正常班培训的实行一票制，一次收齐。

五、按国家相关规定缴纳税费。

六、对培训收费接受社会监督，公布监督投诉电话。

七、对乱收费行为，按照学员投诉受理制度规定及时作出处理。

八、如需调整收费项目和标准，应及时向物价部门报备。

篇3：驾校培训机构管理制度

一、驾校建立教学质量检查考核小组，分别由驾校领导，教学业务部门领导、教研组长和有关人员组成，具体负责教练教学质量考核。

二、教学质量用教练的个人教学质量分来衡量。

三、每期由学员对任课教练的教学情况进行测评，取平均分作为该教练的教学效果质量分(考试及格率另算)。

四、教练每期的考核结果记入本人业务档案，对连续二期考核成绩最低的教练，驾校将采用不再聘任的措施，限期改进提高，待确有提高后再续聘上岗。

五、驾校理论教学质量考核制度考核细则(参考标准)：

1、使用旧教案位不合格教案，不得分，教案不全视程度扣分;

2、无提前备课量视情节扣10-30分;

3、教案不按要求书写视情节扣10-20分;

4、每期结束无按时交教案，作为无教案不得分。

篇4：驾校培训机构管理制度

一、实行安全教学、文明教学、目标责任、综合管理等多方面的考核。

二、严格执行教学计划和教学大纲，对阶段训练程序的实施以及授课时间等进行全面的考核。

三、建立安全教学的质量考核体系，健全各项考核台帐。

四、实行一车一管的责任制度，认真总结教学经验。

五、强化职业道德的教育，增强廉政教育意识，开展教学质量和工作作风坚持评比活动，并作为制度纳入到年终考核制度中。

篇5：驾校场地安全管理制度

一、为贯彻落实《道路交通安全法》，坚持安全第一、预防为主“方针，增强驾校教练员、驾驶员安全行车的责任意识，确保人身和车辆安全，制订本制度。

二、认真执行《道路交通安全法》，严格遵守交通法规，自觉谨慎驾驶，做到依法行驶、文明行驶、安全行驶。

三、定期组织安全人员每月进行一次道路安全检查，针对教练员、驾驶员在行车训练中存在的不安全因素及时进行安全教育，把不安全的因素消灭在萌芽中。

四、自觉服从驾校的统一调度和管理，积极参加学院、驾校及上级有关部门组织的各项安全教育活动，牢固树立安全第一意识。

五、自觉爱护养护车辆，认真做好三检”（出车前、出车中、出车后车辆检查），确保四良“（制动、转向、灯光、信号良好），两洁”（车容整洁、车内整洁）。

六、严格遵守安全驾驶操作规程，随带驾驶证、行驶证及相关有效证件。驾车时不准闲谈、吸烟、吃零食、接（打）手机，不准穿拖鞋驾驶车辆，严禁酒后驾车。驾车时系好安全带，自觉做到礼让三先（先慢、先让、先停）。

七、禁止将车辆交给外单驾驶员和无证人员驾驶。未经批准，不得随意驾驶外单车辆。

八、消防器材及设施有专人负责保管，谁保管谁负责，定期检查，保证有效，加强对灭火器具的保护管理，确保其性能良好，并做到器随车走，并做好检查更换记录。

九、严禁车辆载易燃、易爆和腐蚀性物品。

十、定期对车辆实行保养检查制度，确保运行车辆始终处于技术状况完好，按规定对车辆进行年检年审工作。

十一、作好车辆事故的处理工作，对事故的经过、调查、及交—警部门的.处理意见要记录在案，及时上报学院领导，并对责任者提出处理意见。

十二、建立健全行车安全管理基础台帐，不得漏记、误记，保证安全管理的严肃性和完整性，定期组织本单位的年度大检查，成立安检小组。

篇6：驾校场地安全管理制度

一、在校长的领导下，抓好本单位的安全教育及安全预防工作。

二、认真贯彻执行道路交通法"，按时检查处理的及时向领导反映。

三、负责驾校新聘工作人员的安全教育和全体人员的安全学习教育。

四、经常检查各种安全设施的完好情况，做到一旦发现事故既能使用。

五、负责本单位安全措施的制定，消防器材配备、管理、检查更换。

六、做好事故登记上报工作，发生事故后，必须在几小时内报学院安全部门远距离不得超过48小时。

七、经常参加道路训练检查，纠正违章行为，统计驾驶员、教练员的行驶公里，总结安全行车的经验，提高驾驶员的整体素质。

八、负责本校的驾驶员、教练员及车辆的年度检查，审验驾驶证、行车证。

九、对本校安全管理负责，是安全管理的负责人。

十、有权制止驾驶员、教练员一切违章行为，在紧急情况下可停止其工作，然后报告有关领导。

十一、负责本校事故的调查、分析、处理，提出预防、整改措施。对肇事的责任人有提出处理意见权。

篇7：驾校场地安全管理制度

一、为了加强驾校的安全工作和推进安全管理，特制定安全会议制度。驾校的安全会议在每周一的上午9：30召开。要求教练员、驾驶员以及所有工作人员参加。

二、安全工作会议必须人员到齐，不准缺勤，迟到、早退。

三、参加安全会议的人数必须达到95%以上。

四、认真传达上级有关安全工作的文件、会议精神和指示。

五、对各部门提出目前存在的问题及隐患，制定具体的整改措施。

六、讨论驾校安全工作计划、修改规章制度，并讨论有建设性的建议。

七、总结前一段安全工作，布置下阶段安全工作计划以及其他安全工作任务。

八、必须认真做好会议记录。

九、组织全年的安全大检查会议，落实安排到人。

篇8：安全培训管理制度

1、新入厂人员（包括新工人、合同工、临时工、外包工、培训实习生等）均要进行厂级、车间级、班组级三级安全生产教育，经考试合格后才能上岗作业。

2、进入企业参观、学习的人员，接待部门负责对其进行安全注意事项教育，并指派专人负责带队。

3、各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全生产思想、技术和遵章守纪教育，增强职工的安全生产意识和法制观念，并要不定期研究职工安全生产教育问题。

4、利用各种形式不定期开展对职工的职业安全卫生教育培训活动。

5、职工违章及重大事故责任者和工伤人员复工，应由所属单位领导或安全技术部门进行安全生产教育，并将内容记入本人“安全生产培训”档案内。

6、特种作业人员必须按国家的规定要求，由安监部门进行安全技术培训考核合格，取得特种作业证后，方可从事特种作业。

7、特种作业人员必须按国家规定限期进行复审，复审合格后，方可继续从事特种作业。

8、新工艺、新技术、新设备、新材料、新产品投放时，要按新的安全操作规程，对岗位作业人员和有关人员进行专项教育后，方能进行独立作业。

9、发生事故后，企业主管部门要组织有关人员进行现场教育，吸取事故教训，防止类似事故重复发生。

篇9：安全培训管理制度

为贯彻执行《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务操作规范》，落实各项食品安全措施，提高学校食堂从业人员业务素质，有效预防食物中毒事故发生，确保广大师生饮食安全。根据我校实际，特制订食品卫生安全培训计划。

一、培训目的：

通过培训，使学校食堂从业人员了解并掌握食品安全法律法规、操作规范及学生营养配餐等基本知识，进一步提高食堂从业人员的安全意识、责任意识、法律意识和服务意识，提高从业人员的业务水平，增强工作主动性，提高食堂规范化、精细化管理水平，消除食品安全隐患，确保学校师生饮食安全。

二、培训内容：

1、《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》等相关法律法规。

2、餐饮服务操作规范、新版餐饮服务食品安全监督量化分级管理及五常法管理要求。

3、省、市、县相关食堂管理文件精神。

4、食物中毒的预防及控制。

5、学生膳食营养配餐知识。

三、培训安排

1、每月安排一次进行集中培训和学习，提高食堂规范化、精细化管理水平。

2、每天召开班前例会，强化五常管理细节。

3、及时派员参加上级有关部门组织的食品安全管理及岗位技能培训，严格执行食品安全法，严防食品安全事故的发生。

4、每学期进行一次有关食品卫生安全方面的知识问卷答题。

5、每学期至少定期组织一次食堂人员岗位练兵活动，提高从业人员规范操作水平。

6、从业人员必须爱岗敬业，互帮互学，钻研业务技术，通过不断的苦练基本功来提高服务质量和服务水平。

5、对业务骨干和进步明显的人员给予适当的.奖励，鼓励其学业务、学技术，提高服务质量。

篇10：安全培训管理制度

1、本学校法人代表是营养改善安全第一责任人，应当依照法律、法规和食品安全标准组织开展食品生产活动。

2、营养食品应当符合环境卫生要求，具备食品生产、销售、储存、运输和装卸的卫生条件。

3、食品生产人员必须接受食品安全法律法规和食品安全知识培训并经考核合格后，方可从事食品生产经营工作。

4、认真制定培训计划，在质量监督部门的指导下定期组织管理人员、从业人员参加食品安全知识、职业道德和法律、法规的培训。

5、心参加工作的人员包括实习工、实习生必须经过培训、考试合格后方可上岗。

6、培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者离岗学习一周，待考试合格后再上岗。

7、建立从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。

8、应当对采购的食品包装标识进行查验核对，禁止经营不符合卫生标准、超过保质期、无标签等不符合食品安全标准的食品。

9、应当按卫生管理制度定期对食品经营场所卫生情况进行检查，发现问题及时进行并做好记录。

10、采购食品应当查验供货者的主体资格、食品生产许可证和食品质量合格的证明文件，建立并执行食品进货查验记录制度，记录档案保存期限不得少于二年。

11、完整建立食品进销台账，适时对照自查，发现不合格食品，立即报告辖区工商部门，迅速将问题食品下架、撤回、及时告知供货商并在经营场所显著位置醒目告示，召回售出的问题食品，退货或销毁。

篇11：安全培训管理制度

为进一步提高全校教职员工的安全意识，贯彻《中华人民共和国安全生产法》和省、市、县有关安全方面的规定，落实学校各项安全管理规定，特制定本制度：

1.安全领导小组每季度组织一次面向全体教职员工的安全教育培训、采取讲座、看影像资料、实际演练等多种形式，及时传达上级有关安全工作会议精神，落实“一岗双责”工作。

2.定期对教学用具、师生饮食进行检查。定期或不定期对各种操作人员及安全保卫人员进行相关安全知识培训，把安全规范操作作为业绩考核的重要内容。

3.对全体教职员工集中教育每季度不得少于4个小时，要求培训教育面达到100%。凡未参加教育培训的，安全领导小组成员要对其进行严肃批评，并进行补训。

4.任何人不得以任何理由迟到或缺席安全工作会议，违者按照校行政发[20xx]241号文件规定进行处理。

5.参会人员，必须认真听讲，做好会议记录。

6.学校安全工作领导小组组长要对学校安全工作作报告，公布学校安全工作信息。

7.分析学校安全工作中存在的问题，督促各部门加强整改，提醒师生注意的安全事故。

8.学校办公室要作好每次安全工作会议记录。

9.坚持重大节日、大型活动前进行安全工作会议，制定安全工作预案，增加安全设备，做到会议有预案、有具体人员落实、有时间安排。

10.结合“安全生产月”、“11·9”消防宣传日等召开学生安全教育大会，各班组织安全主题班会。

11.一旦发生安全事故，学校要立即结合实际，及时召开教职员工和年级学生大会，通报安全事故原因，适时开展师生安生教育。

12.每学期开学、年终结束，学校要召开一次安全工作布置和总结会议，落实安全奖惩制度，评选安全工作优秀人员。

篇12：安全管理制度培训

安全管理制度培训

11 3、实操管理制度 1)上课前做好必要的准备工作并有轶序地进入操作室，服从安排，按要求进行操作。 2)自觉遵守纪律，不拥挤喧哗，不随便走动或离开操作岗位，不干与操作无关的事情。 3)教师示范操作时，应保持安静，仔细观察，勤于思考，认真作好记录。 4)独立操作时，应认真仔细、严格按规范要求操作，努力做到精益求精。 5)勤俭节约，严禁浪费。爱惜操作器材，按计划使用原材料。未经许可，不得私自操作原料。 6)进计算机房操作，必须严格遵守机房使用规则，严禁违章操作。否则，将追究责任，从严处罚。 7)操作结束后，将操作器材放置原位，整理清扫操作室。 8)操作中，不慎损坏、遗失或故意损坏器材者按有关规定赔偿。 1)严格按规程操作。不妨碍他人操作。注意安全，防止发生意外事故。 2)操作前首先检查机器设备是否完好、正常。当设备发生故障应立即报告工作人员。 3)爱护实操设备，按实际操作设备分组，不擅自调换。若有设备损坏，按规定赔偿。 4)不带与实操无关的物品进场，保持场内清洁，不乱丢杂物，做好值日卫生。 5)不使用电器时，应切断电源，设备放入固定位置。实习结束及时清理工场，物件摆放整齐，填好记录，关好门窗再离开。 4、学籍管理制度 1.凡到我校学习的学员，须先向教务处提出申请，经同意后办理学籍登记手续。 2.注册登记须提交学员本人身份证、毕业证复印件各一份。 3.及时填写学籍登记表和有关手册，做到准确无误。 4.在学习期间，不按规定参加学习批评教育仍不改正者取消其学籍。 5.学员经考核结业后，及时登记其去向，定期到单位回访，收集有关情况。 5、考试纪律 1.考生必须按规定时间进入考场，按指定座位就坐，认真听好考前广播，并预先做好准备工作。 2.考生不得迟到或无故缺考。凡迟到20分钟以上者，取消考生资格。考试开始30分钟后，考生方可交卷。 3.闭卷考试时，考生应带好必须的文具，不准带书籍、稿纸、讲义、资料等物入常如已带来，必须按监考教师指定的地方集中存放，考完后认领取回。考试中途不准擅自离开考常 4.考试开始后应静听监考教师宣传讲注意事项，并在试卷上写明班级、姓名、学号，如考卷中有字、图不清楚，须举手询问教师，不得相互交谈。 5.考试完毕，交卷后立即离开考场，并不得在考场周围逗留或大声喧哗。考试终了时间一到，考生应立即停止答卷，交卷离常 6.考试过程中，考生应自觉遵守纪律，保持安静，独立思考，严禁交头接耳、做手势，严禁夹带或其他作弊行为，严禁扰乱考场秩序。违者将按学校规定给予校纪处分，试卷作废、取消补考资格等处分。 7.考生要听从监考人员的安排指导，不得以任何借口与监考人员争吵。凡争吵这立即请出考常

12 6、考核规则 1.考试进入考场，必须将手机(或任何可对外联系电子产品)关闭并放在讲台上，在考试过程中如有发现考生携带手机，将取消其考试资格。除开卷考试的科目外，考生不得携带任何书籍、字纸、笔记本及其它考试无关的物品，只准带必须的.文具，如无编程功能的计算器、钢笔等。 2.考生在考前十五分钟进入考常凭准考证对号入座，并将身份证、准考证放在课桌左上角，以便查对。考试铃响后，才能开始答题。 3.迟到三十分钟不得入场，开场三十分钟后才能交卷出常 4.考生对试题有疑问时，不得向监考人员询问;但不涉及试题内容，如遇试题分发错误和字迹模糊等问题，可举手询问。 5.考生答题一律用蓝或黑色钢笔、圆珠笔写，字迹要工整、清楚。答题书写在草稿纸上的，一律无效。 6.除在试卷规定地方填写姓名和准考证号外，不得做其他任何标记。 7.考生在考场内必须保持安静，不准吸烟，关闭所有通讯工具。交卷后，不得在考场附近逗留、谈论。 8.考试终了时间一到，考生应立即停止答卷，并将试卷翻放，不准将试卷和草稿纸带走。 9.考生必须遵守考场纪律。不准交头接耳，不准偷看他人答卷，不准夹带资料，不准互换试卷等。对于违反考场纪律者，取消其考试资格。 7、监考守则 1.监考人员要认真做好考场监督、检查工作，严肃认真地维护考场纪律，保证考试工作的顺利进行。 2.监考人员在考前十五分钟进入考场，等考生坐定后，宣读《考场规则》，当众拆启试题袋，分发试卷。考试后，逐个检查考生身份证号和准考证号、座位号等;考生与身份证是否相符等。 3.监考人员不念题，对试题的内容不作任何解释，但考生对试题印刷文字不清之处提出询问时，应予当众答复。 4.监考人员要严格执行考场有关规定，如发现考生舞弊，可立即取消其考试资格。 5.监考人员要爱护、关心学生，发现考生有病时，应及时通知考场外的工作人员陪同考生治疗，对不能坚持考试的应说服考生停考。 6.监考人员在考场内不准吸烟、阅读机动试卷或考试卷，不准抄题、做题，不得将试卷传出考常 8、.评分守则 1.阅卷(测评)人员必须认真学习、理解和掌握标准答案、检测方法和评分标准，客观公正地

13 阅卷评分，以维护职业技能鉴定的公正性、科学性和权威性。 2.阅卷评分开始前，应由考评小组负责人召开有关人员研究掌握评分标准，统一评判办法。 3.考评小组负责人应根据流水作业的要求，确定具体分工，分工确定后，在阅卷评分过程中不得调换。 4.不得私拆密封答卷册，不准撬看密封线内考生姓名、考号，不得涂改考生答案及成绩或更换工作。 5.发现装订不规范的试卷、编号不清楚地工件等异常情况，应及时向考评小组负责人报告并请有关人员解决，不得擅自处理。 9、培训评估跟踪调查制度 1.每次培训详细登记学员的基本情况，包括姓名、性别、年龄、学历、单位、联系电话，以便跟踪调查。 2.学员培训结束后一个月及时与学员联系，了解掌握学员工作情况。 3.学员培训后三个月派专人进行调查，询问学员对培训工作的意见和建议。 4.学员培训后半年，向学员所在工作单位发征求意见反馈表，征求用人单位的意见。 5.及时梳理汇总意见和建议，有针对性地制定整改措施。