学雷锋日记:雷锋去哪儿(精选6篇)由网友“SUPER168”投稿提供,下面就是小编给大家整理后的学雷锋日记:雷锋去哪儿,希望您能喜欢!
篇1:学雷锋日记:雷锋去哪儿
告别“三月来四月走”的形式化
雷锋原名雷正兴,1940年12月18日出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。地处湘中东北部、湘江下游两岸的望城县已于5月20日正式撤县设区,成为长沙市的第六个城区。
寻访望城街头,记者未曾见到上个世纪盛行的3月5日学雷锋扫大街场景。在雷锋纪念馆,络绎不绝的参观人群仔细地聆听着雷锋事迹,体会跨越世纪的雷锋精神。
“雷锋纪念馆每天都会迎接来自五湖四海的参观者,并非只有3月5日。”纪念馆工作人员告诉记者。
记者从望城区委宣传部获悉,这一天官方未特意组织各单位进行纪念活动。相反,在望城,学习雷锋、传承雷锋精神已经告别形式化,成为了一种常态化的机制。
若问“雷锋去哪儿”,望城人民的回答是,雷锋天天在身边。
据了解,雷锋家乡望城已实现了学雷锋志愿者电子注册系统“全覆盖”,目前全区学雷锋志愿者电子注册达35717人。望城率先全国出台了《关于加大困难群众帮扶力度,推动扶贫济困工作常态化的决定》,明确到,实现困难群众住有所居、学有所教、病有所医、老有所养、劳有所业、困有所帮、难有所济“七大目标”,明确全区每年新增财力80%用于民生,5%用于困难群众帮扶工作。
20,望城区创造性地设立“雷锋580”紧急救助热线,为全区范围内因重大疾病、突发意外事故和严重自然灾害,造成基本生活困难的城乡居民和生活无着需要紧急救助的流浪人员提供紧急救助,搭建起政府与群众沟通的“连心桥”。仅仅一年的时间,救助中心共受理各类求助1588起,协调发放紧急救助资金800余万元。
雷锋精神成家乡城市标签
在通往望城区的雷锋大道上,伫立着一尊巨型雷锋艺术雕像。雕像作为进入雷锋故乡长沙市望城区的标志,寓意着雷锋精神在这里长存。
“我们始终把学雷锋作为一份情感来守护、一大传统来传承、一种习惯来延续,雷锋元素已经成为望城独特的城市标签,雷锋精神已经成为望城的精神罗盘和城市之魂。”在望城区委书记谭小平看来,雷锋已成为望城最响亮的名片,不管时代如何变迁,这位中国人心中的平民英雄在家乡从未遗忘,其精神代代相传。
在望城,我们随处可见雷锋元素:以雷锋命名的道路;“雷锋家乡望城欢迎您”、“雷锋家乡望城祝好人一生平安”等标识标语;公交站牌上的雷锋照片、雷锋日记;普通百姓家的雷锋挂历;随着互联网兴起开设的“雷锋网”、雷锋微博等……
在望城,“雷锋”亦无处不在:望城公安消防大队自1978年建队以来,36年如一日,始终坚持以雷锋精神育警,开展扶贫帮困、捐资助学等活动1.1万余次,长期帮扶驻地困难家庭22户,捐款捐物价值近100万元,被当地老百姓亲切地称为“雷锋兵”。今年,望城公安消防大队被公安部授予“学雷锋模范消防大队”荣誉称号。
以百姓城管志愿者协会为龙头的各个志愿者协会,更是诠释着新时代的雷锋精神。谭小平第一个加入百姓城管志愿者协会,机关干部、企事业单位在职人员、退休人员、门店业主、普通居民、驾驶员、教师、学生等不同群体纷纷加入,协会志愿者不断发展壮大,目前已超过万人。
谭小平介绍,望城区主动顺应时代潮流,不断深化和拓展学雷锋活动在新时期的时代内涵,提出了“学雷锋就是要帮助最需要帮助的人”这一理念,呼吁更多的人来共同关爱困难群体。为此,望城成立雷锋慈善会和雷锋慈善事业基金会,把每年的3月确定为社会慈善捐赠活动月,向社会广泛募集爱心资金。
记者了解,近几年来,通过网上募捐、活动募捐、定向募集、冠名救助项目等形式,累计筹集善款近5000万元,仅去年一年就募集1900万元。同时,在社会募集的基础上,由望城区财政注入专项资金,确保雷锋慈善资金总额保持在1亿元以上,彻底改变了慈善救助“雷声大、雨点小”的状况。
篇2:雷锋日学雷锋日记
学雷锋日记:雷锋路志愿活动
为积极响应“3月雷锋月”学习雷锋精神的号召,大观镇团委与四川外语学院成都学院约39名志愿者进行了主题为“骑行重走雷锋路,青春同行暖人心”的骑行活动。
志愿者们情绪高涨,欢声笑语不断。在骑行过程中志愿者们来到安龙花乡——宜居长寿苑为敬老院里的老人们做一些力所能及的事。
此次骑行活动,让志愿者们领略了沿途美丽的春景,更通过亲身实践及团体合作深刻地体会了雷锋精神,践行了学雷锋活动的关键理念,同时也展现了青年志愿者协会以及团委宣传部积极、友爱、互助、向上的精神风貌。
3.5雷锋日
每年的3月5日是学雷锋日
孩子们在听说了雷锋叔叔的事迹后,受到了很大的鼓舞,决定动动小手,帮助他人,爱护我们的环境。
首先,我们先美化我们的环境,把操场上的垃圾捡起来吧。
我们一起去帮助小班弟弟妹妹。
学雷锋日传递正能量
每年的3月5日是学习雷锋日,每年的3月是学雷锋活动月。现在还有意义吗?有!因为现在的社会,人有走向自我中心的趋势,我们很有必要更好地利用学雷锋活动月的东风,在我们的校园传递正能量,使学生们体会关心别人和被别人关心,帮助别人和被别人帮助的温暖,使他们明白为人处世的道理,从而改变我们的社会风尚。
这不,我们班级也涌现出许许多多的小“雷锋”。有的同学在公交车、地铁上给老、弱、病、残、孕让座,有的同学课后主动留下来义务打扫学校楼道,还有为了美化教室环境,同学们都争先恐后地从家里搬来了小盆景装点教室,这些看似都是微不足道的小事情,但正是这些小事情反衬出同学们热情的心。
学雷锋日和雷锋活动月里发生的这些好人好事,温暖着我们每一个人,使我们感到学习雷锋叔叔助人为乐的精神,从身边一点一滴的小事情做起,让这正能量永远传承下去是多么地必要啊!
篇3:爸爸去哪儿四年级日记
爸爸去哪儿四年级日记
这一周末,我们新班主任陈老师给我们布置了一个光荣任务,就是这周末,要爸爸带我们去度过一个开心、愉快周末。
周六早晨,我们一家及爸爸的朋友,一起开车带我到陈大的白鹭山庄去烧烤,从市区到陈大镇大约30分钟的车程,不一伙,就到了白鹭山庄,哇!我被眼前美丽的景色吸引,山庄周围,碧绿高大、挺拔树木,环绕山庄周围,一条清澈见底的`小溪,犹如一副泼墨山水画卷。
到了烧烤的地点,准备好烧烤炉子,我们就开始分工协作,小朋友开始将要烧烤的东西,用竹签一个一个串起来,一串一串放整齐,在爸爸、妈妈的指导下,我开始亲自体验,野外烧烤的乐趣,我拿了几串羊肉串放在烧烤架上,用涮子涮上一层油,再加上佐料五香粉、孜然、烧烤酱,还要不停的翻转,不一伙,一串串美味、香气扑鼻的美味烧烤就好了,大家都夸我,我还赢的一个美称烧烤大师。
美丽的白鹭山庄我一定还会再来的!
篇4:四年级日记作文:蛋壳去哪儿
9月22日 星期六 晴
太阳公公笑眯眯的,天气格外晴朗。下课的时候,老师布置了一个任务,回家用醋泡鸡蛋并观察它的变化。同学们听了议论纷纷,有的同学忍不住问道:“醋泡鸡蛋会怎么样?”老师故作神秘地说:“你亲自试试不就知道了?”
我回到家,立刻把沉甸甸的书包放到床上,然后奔向厨房,拿出了一个圆溜溜的鸡蛋、一个碗,还有一瓶白醋,一切准备就绪,我把鸡蛋放入碗里,又把醋倒进去,呀!鸡蛋周围冒出好多小泡泡,小泡泡越来越密,聚在蛋壳上,似乎是在紧紧地抱着那颗鸡蛋,鸡蛋仿佛穿上了一件透明的轻纱。鸡蛋在水中晃晃悠悠的,像一个调皮的小娃娃在学游泳,从上面看又像一座漂浮的小岛。接下来会发生什么变化呢?我满怀期待地进入了梦乡。
209月23日 星期日 晴
天刚蒙蒙亮,我就醒了。我揉了揉眼睛,立刻跳下床,三步并作两步地冲到鸡蛋面前。我发现白色的泡沫变厚了,鸡蛋像一个吃饱喝足的小娃娃一样,变得胖乎乎的,用手一按,它软得很,白色的粘膜掉了下来,我惊讶地长大了嘴巴,嘴里简直可以塞下一个大苹果了!真是太神奇了!这是怎么回事呢?
年9月23日 星期一 晴
今天阳光灿烂,已经是泡鸡蛋的第三天了,我又来到鸡蛋旁边,细细地观察起来,我发现蛋壳已经完全不见了!鸡蛋变成了透明的,像玻璃球一样,晶莹剔透,鸡蛋变得富有弹性,真像一颗金鸡蛋呢!这是什么原因呢?原来是白醋中的醋酸和蛋壳中的钙发生了反应,把蛋壳溶解掉了,真是太不可思议了!
科学真是无处不在呀!我要做一个善于观察的孩子,去发现更多的奥秘。
安老师说:科学不仅仅藏在书本中,还藏在生活里,只有细心的孩子才能发现。小作者将醋泡鸡蛋小实验中鸡蛋的变化描写得生动、细致,比喻手法的运用恰当、生动,为作文增色不少。
【本文作者:四年级 张琪悦。(微信公众号:冯老师优趣作文)】
篇5:雷锋日记:那一年我们都在学雷锋
在我上小学的时候,正是全国人民学雷锋的年代。学雷锋的日记、学雷锋的精神,做好人好事……
那时候学雷锋、做好事是自愿的,是发自内心的。无论星期天还是放学路上,同学们都在寻找做好事的机会。看见有人拉着平车或推着载重物的自行车,会毫不犹豫地上去推车。当看到老大爷、老大娘不慎摔倒时,会立即扶起来或通知他的家人。那时做好事不担心被老人讹诈,那时的老人也不会讹人,更不会干出以怨报德、讹人钱财的事情来,他会竖起大拇哥夸你是活雷锋,是毛主席教育出来的好孩子。
但我有一次做好事竟然出糗了。
那天放学路上,正好一辆拉满玉米秸秆的小平车在艰难地爬坡,尽管拉车人把身子压得很低,但车轮仍在原地打转。这真是一个千载难逢学雷锋、做好事的机会。我和同伴急忙跑到车后,一左一右,撅着屁股,吭哧吭哧地奋力推了起来,汗水顺衣而下,甚至脚底都有点儿打滑。在我们的努力下,车终于被推上了坡。拉车人扭过头来向我们点头致谢。
车上坡后,路变成了下坡路。许是孩子顽皮的天性,趁着下坡,我和同伴抓住绑玉米秸秆的捆绳爬上车去。这一爬不要紧,小平车由于载重不均失去了平衡,车头立马翘了起来。被翘到了半空中的拉车人双手抓着辕杆,吓白了脸。我们一看好事做砸了,吓得拔腿就跑。
当然,这种好事成糗只是偶然,很多时候我们还是合格的“红领巾”。比方说,早一点到校,把教室的炉子桶开,让上早自习的同学暖和一点;找个粗细匀称的小木棍用小刀雕刻成漂亮的教鞭送给老师。特别是在放学后还要捡马粪送到生产队,帮五保户和煤泥、打煤糕。
在“学雷锋”结束后,经常会听到对方问:“小同学,你叫什么名字啊?”我们会异口同声地回答:“我叫红领巾。”即使时光飞逝,那种无比自豪的神情却永远留在记忆中。
“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋日记中的一段名言。雷锋以他的崇高精神和品格,在平凡的小事中诠释着毛主席同志“为人民服务”的真谛,激励和感染了几代人。
虽然事隔多年,但那一张张稚嫩而真诚的笑脸,那一颗颗善良、朴实的心,那一份份由于帮助他人而产生的快乐,以及那一种团结友爱的精神,依然清晰如昨日。
那是一个“我为人人,人人为我”,学习雷锋好榜样的纯真年代。
那一年,我上小学二年级。
那一年,毛主席提出了“向雷锋同志学习”的号召。
篇6:雷锋日记:那一年我们都在学雷锋
那一年,《学习雷锋好榜样》的歌曲响遍神州大地……
践行核心价值观更需要学雷锋精神
“向雷锋同志学习”——51年前毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词,使他成为一代又一代人学习的榜样。当前,全国上下正在把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程、战略工程。因此,践行核心价值观更需要学雷锋精神。
社会主义核心价值观倡导的富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,为我们明确了国家、社会、公民三个层面的价值目标、价值取向、价值准则。雷锋精神正是社会主义核心价值观的具体体现,学习雷锋精神有利于我们更好地践行核心价值观,有利于更好地弘扬共同理想、凝聚精神力量、建设道德风尚,使我们国家、民族、人民在思想和精神上强起来。那么,践行核心价值观,学雷锋该学什么、怎么学?今天,我们学雷锋,该怎样远离形式主义?该怎样与时俱进地理解和弘扬雷锋精神?
任何一个模范人物和先进典型,他们的思想境界、追求和闪光点,都是与一定的社会环境和时代背景息息相关的,并被烙上时代的印记。雷锋精神诞生了上世纪60年代,当时的社会结构单一、思想意识单一、发展模式单一,远没有现在这样的多元、多变和多样。但雷锋身上所凝聚和展现的优良传统、优秀品质、优秀作风,却永远催人奋进。因此,践行核心价值观,学习雷锋精神是非常必要的。那么,我们践行核心价值观应该向雷锋学习什么呢?
践行核心价值观就要围绕雷锋的甘于奉献来学。雷锋精神的精髓就在于无私奉献、助人为乐,雷锋走到哪里,就把好事做到哪里,把爱心撒到哪里,把温暖送到哪里。今天,我们生活在和平盛世年代,都不希望这个社会“利益当道、物欲横流、情感靠边、浮躁盛行”。因此,我们应该像雷锋同志那样,为帮助别人作为自己快乐,做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者,用我们的双肩扛起社会和谐的责任,用我们的双手营造社会充满爱的环境。
践行核心价值观就要围绕雷锋的爱岗敬业来学。雷锋同志对待工作,是干一行就爱一行,无论在什么岗位上,他都以对党、对人民、对祖国的无限热爱,出色地完成组织交给的每一项任务。今天,我们要学习雷锋,就是要做好本职工作,无论在任何时候,都坚守自己岗位的职责,对自己的工作要负责到底,并要勤奋有加。尤其是各级党员干部,一定要带好头,坚守岗位,做好本职工作,用实干的精神托起“中国梦”。
践行核心价值观就要围绕雷锋的大胆创新来学。雷锋精神中有一种“螺丝钉”精神,这一精神具有创新的时代内涵。创新是一个国家发展的不竭动力,更是一个国家积极进取、追求进步的重要体现。今天,我们学习雷锋,就要大胆创新,就要有全力以赴的精神和执着的态度,对工作“抢”字当头,有一股拼劲和冲劲,不断勇于“自我革新”。
践行核心价值观就要围绕雷锋的诚实守信来学。雷锋在其短暂的一生中,做人做事始终表里如一。他以做“傻子”为荣,说老实话,办老实事,做老实人,说到的一定做到。对比今天一些人的说谎作弊、制假售假、欺诈坑蒙,反差何其鲜明?因此,今天,我们开展学雷锋活动就是以“诚信”为出发点,全面加强政府诚信、商务诚信和社会诚信建设,把诚实守信的中华民族美德找回来,让“诚信”成为这个社会的标杆。
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