形容春天的诗歌(精选12篇)由网友“wml811126”投稿提供,下面是小编为大家整理后的形容春天的诗歌,供大家参考借鉴,希望可以帮助您。
篇1:形容春天的诗歌
高山流水觅知音,
冬将过去春来临。
梅寒吐艳群芳尽,
笑迎温暖的春天花似锦。
篇2:形容春天的诗歌
天空,一道曙光
划破云彩,一枚勋章
在来年的春天闪闪发光
世间万物,沉醉
在母亲的怀抱,这个冬天
雪花,仍在天空自由飞翔
只是又多了个,春的暗红
冬天的呓语,已经为
春天,刻好了一枚勋章
和平鸽,也为大地送来了
春天平安的信件
春天的种子
在母亲温暖的怀抱中
生根,发芽儿
在冰雪的覆盖中
静静守候,等待春天开花
春天,朝我们缓缓走来
冬眠的银蛇,憨憨的沉醉
蜷缩在,母亲挚爱的心窝
雪花为它们装饰了梦幻殿堂
将逝的冬天
为来年的春天,刻好了
一枚延续的勋章
我的心随着冬天,
已埋入这,冰霜的土壤
冬为春天寄去了
来年最美的愿望
篇3:形容春天的优秀诗歌
关于春天,她
被一只鸭子的脚掌最先感知
从桃树上三两枝含羞的花蕾开始
那日渐回暖的江水晕开江南水墨
晕开了姑娘们藏匿已久的腰身
晕开了小伙儿们火辣辣的眼神
晕开了孩子们奔跑雀跃的身影
晕开了老头老太们菊花般的皱纹
晕开了欢快的鸟雀们尘封的嘴儿
晕开了水牛晃动的慢悠悠的四腿
晕开了田野村庄和大山上的画卷
晕开了绚烂朝霞染红的黎明清晨
晕开了一个海晏河清的朗朗乾坤
关于春天,她
在一首首古人行吟的诗歌里
在一幅幅线条优美的画面里
在我那遥远的童年的记忆里
在母亲每天傍晚悠长的呼唤里
——回家了——吃饭哩——
如今,每当春天来临的时候
我都会伸长耳朵,静静聆听
聆听母亲呼唤我乳名的韵律
仿佛就在昨日就在耳畔响起
回放,回放,回放
回放人生流光里最为柔软的回味
关于春天,她
在人们匆匆行走的脚步里
在种子发芽拔节的声响里
在一朵朵花蕾等待的风里
一瓣两瓣三瓣四五瓣
一千朵一万朵万万朵
是的,就一个晚上你没留意
一个春天就开始了蔓延妩媚
一树树花蕾,千千万的花蕾
怒放,怒放,怒放
怒放成一声声响彻寰宇的雷
把坚硬的冰冷的土层震醒
把河里的江里的冰层震碎
把天空的悠闲的白云
把大地那沉睡的灵魂
震出生机勃勃昂扬向上的精气神
关于春天,她
在伯牙子期的共鸣里
在蝶儿恋花的缠绵里
在高山流水的琴韵里
在连绵起伏的山峦里
在雄鹰展翅的蓝天里
在骏马奔腾的`节奏里
在承载梦想的巨轮里
在劈波斩浪的无畏里
迎着和煦的风轻抚的旋律
迎着东升太阳指引的航向
前进,前进,前进吧
向这个世界
呈现源于五千年灿烂文明的自信
为妩媚之春天
平添逐梦浪潮呼啸的太平洋的壮美
关于春天,她
就在你我的心里
就在我手指码放的文字里
就在我窗外远眺的苍茫里
就在穿越古往今来的历史里
就在过去现在未来的时空里
荡漾,荡漾,荡漾
荡漾成
一条小溪一条江河一片汪洋
荡漾成
承载梦想的巨轮激越的海浪
迎着和煦的风轻抚的旋律
迎着东升太阳指引的航向
前进,前进,前进吧
向这个世界
呈现源于五千年灿烂文明的自信
为妩媚之春天
平添逐梦浪潮呼啸的太平洋的壮美
篇4:《春天》诗歌
春天(吴婷)
春天终于来了
花草树木动物都睡醒了
一切都充满了生机
鸟儿从南方飞回来了
忙碌的松鼠不再忙着贮存松果
笨拙的小熊不再酣睡
鸟儿不眠不休的放声歌唱
小猴在树间蹿来跳去
熊宝宝开始在每一个蜂巢寻觅
河水已经解冻
树木开始发芽
农民的身影忙着播种
春,比夏温和
春,比秋翠绿
春,比冬多情
叫我怎么不爱春?
春(李珏)
春的脚步逆水而上
我疲惫的拖拽着春天的步伐
逆着蓝天走
东南西北
上下左右
走不完的庐
想不完的事
春天在每一个行经的地方
绿山绿树绿叶
绿草绿花绿芽
有了春
一切开始美好
小鸟在枝头叽叽喳喳
呼唤一切生命
绿绿的生长
春(吴鹏辉)
滴答滴答
是什么在呼唤
啊,是那迷人的春雨
在用它迷人的音调
唤醒万物
绿绿的,嫩嫩的
土里的小草害羞了
伸出它娇嫩的头颅
看着没人——便尽情的伸长脖子
绿的,红的,黄的
这儿一朵,那儿一簇
开了个满怀
一起完成了一曲天籁之歌
连燕子也来相和
春是新的
万物都是新的
春天就是一个新的开始
春天(蔡锴)
融化了冬日凝结的冰块
溪水正欢快的唱着歌
放飞已结尘的风筝
草野上撒下一路欢歌
春天放逐在草野上
几处早起的鸟儿正在四处觅食
每一个嫩绿的树芽都引起它们的关注
春风在掀起一段段妩媚的舞蹈
携手万物一起婆娑
春天跳跃在旷野里
草野在鲜花丛中更美丽了
凝冻的溪水开始欢畅了
那刚刚冒出头的竹笋
在淅沥的春雨里开始拔节
春天唱响在春雨里
春天(李佳慧)
春天的风
带着一丝温暖
用小鸟的啼叫
唤醒世间的万物
告诉人们春的来到
春天的雨
透着一丝喜悦
用叮咚的溪水
弹奏出告别严冬的曲子
告诉人们春的来到
篇5:《春天》诗歌
带着一点羞涩
用它娇小的身影
在大地编织绿毯
告诉人们春的来到
春天的`花
带着一点妩媚
用它淡淡的芳香
渲染着美丽的世界
告诉人们春的到来
春天(王然泓)
树绿、草嫩、燕飞
急促的脚步响彻原野
扛起休憩了一冬的锄头
用汗珠来滴灌希望的种子
春天播种在肥沃的土地里
春天(田克江)
春天的到来
给世界带来勃勃生机
小草从土里钻出来
给人们以心灵的慰藉
大雁成排飞掠
传播春天到来的讯息
春姑娘给世界换上彩色的衣服
让世界变得更加美丽
她默默辛勤的工作
唤醒每一个沉睡的生命
她邀约彩虹和太阳
一起描摹最美丽的画卷
篇6:诗歌:春天
①
对面的女人,乳房丰满
背着阳光的太阳微微下垂,一个孩子
六岁,念学前班的孩子
在我的座位上睡熟了,我站了一宿
②
别人抽烟的时候
我不再保护我的肺
因为我以同样的方式伤害着别人
保持微笑和尊重
是我唯一可以做的事情
③
其实我从冬天来的时候
什么也没有带
除了雪白的雪,血红的血
④
人的一生,有许多虚幻梦和真实的希望
而吃饱了之后的饥渴最难忍
胖的人更胖了,瘦的人更瘦了
⑤
去过的远方
和未去的远方
一个在身前
星星点燃露珠的火焰
一个在身后
露珠熄灭了星星的火焰
⑥
这个世界都是虚伪的
每个人的习惯都在延续并坚持
篇7:《春天》诗歌
《春天》诗歌
我在门前撒满种子
等待青草如约归来
栽下一株蔷薇
等待那枝花蕾
在一个寂静的夜晚
向我倾诉心事
等待那只故鸟
向我叽叽喳喳描绘
前方温暖的风景
我在寒风里瞭望
直到门前的土地松动
雷声轰鸣
闪电铺平道路
草儿开始了奔跑
花儿湿漉着身子
那鸟儿的翅膀上
驮起雨水擦拭过的天空
远方的你渐行渐近
春潮阵阵
那一刻,我伸展起手臂
邀请天边的白云
在我的'躯体里
与你翩翩起舞
这怎又是梦?
我是故乡的一条河流
尽管,此刻我的行囊中
空空如也
穷得连一滴水没有
心里却装满白帆和涛声
篇8:诗歌:春天
我是春天
四季的小女儿
青涩的麦田,透着单纯
摇晃的野花,显着稚嫩
可那风呢,暖暖的我的笑脸
她是夏天
我的姐姐
红红的头发,甩动热烈
盛开的玫瑰,尽显丰韵
就是穿得太少,俺羞着呢
在地里抢着收割
在园里忙着摘果
高高的杨树掉了不少头发,出多少汗
那是秋天
我的哥哥
冬天是我的爸爸
他最疼我
挖好的地窖,我的床
飘下的白雪,我的被
爸爸说:睡吧,做个春天的梦,乖女儿。
你问,我的`妈妈呢
不对。俺不是单亲,不想告诉你
等到明年开春儿
燕子絮窝,柳枝发芽
俺要嫁人,也想做妈妈呢
篇9:诗歌:春天
我听到了你的声音,
那是春天的脚步 。
像儿时母亲轻哼的摇篮曲,
如一阵柔风掠过我的心房 。
我浅醉其中,
有了繁华一季的祈望。
我用滚滚的春雷唤醒沉睡的大地,
用蒙蒙的春雨打湿那干涸的阳光 。
翠绿的茵草覆盖了惺忪的土壤,
迎春花的娇艳饱蘸了一丝丝嫩嫩的鹅黄 。
懒懒的柴犬,
和着暖暖的阳光在村头四处张望。
脱了冰寒外衣的池塘,
萌出了绿荷孕育着期希的莲房。
就连山寺中寂静的青灯,
也迸发出躁动的火焰徜徉。
半生花开,
在这姗姗迟来的春天,
半世花落,
收获于林林总总的秋凉。
得意的光阴总是倏然,
我把失落埋葬于流年怅惘。
春花与秋实相离是那么的遥远,
这给人生描绘成浓淡有致的模样。
美好的日子只能用来奢侈,
珍惜流光的时候不要吝啬彷徨。
一念执着的追求是无尽的烦恼,
太深的眷恋羁绊了青春的奔放。
时光愈老,
莫徒悲伤。
停靠人生美好的驿站,
留住春的过往欢乐飞扬。
王东强20xx.3.6
篇10:诗歌:春天
春天的印记
一路舞步轻盈
悄然模糊了春节逝去的影踪
恍然如梦的感悟里
终将年味极浅极淡
于是,工作生活
便一切书归正传
仿佛转眼间
正月下旬便姗姗来迟
犹如惊鸿一瞥的神速
留给世人诸多感叹
春天萦绕的身影
大有回眸一笑百媚生的魅力
让希望的旋律插上翅膀
翱翔于碧水蓝天
春,就是令人陶醉
更伟岸神圣
其融化的泥土芬芳
悄然复苏了过客被冰封的心扉
或许,正是这万物复苏契机
才唤醒了离人心灵的沉醉
让天地万物不在寒冬里蛰伏
春歌在原野上缭绕时
我们视线内便有了春天的最美景色
它开始引领心魂一路向北
去追溯春暖花开的璀璨
那里有草长莺飞的生态
可以催生生命之树的长青
那里更有柳絮纷飞的绚烂
令人豁然开朗、心旷神怡
不在拘泥于世俗的烟火
犹如浴火重生般蜕变
终于可以扬眉吐气
于是,这春意盎然的遐思
总会温暖肢体、感动心魂
也让憧憬的花朵在绽放间
撰写了最为抒情与励志的篇章
更让我们懂得了与春天为伍乐趣
以及与大自然为伴的胸怀
并学会聆听季节的原生态交响曲
将心态在风轻云淡中提升
不在忧谗畏讥
在守望的季节变迁中
真正能随遇而安一场
所以,每个春夏秋冬的故事
永远是流年无法预知的幻梦
更是生命且行且珍惜的铭记
它无论自然风景多么醉人
都是季节交替的轨迹缩影
都会如花开花落般演绎人生
而只有我们心灵真正走进春天
为之欢呼雀跃、为之努力付出
我想,下一站的精彩预见
必然会首选在春天里扬帆起航
并以勃勃生机
焕发出多姿多彩的明天......
篇11:诗歌:春天
看 山川绿了
听 春风醉了
被称为希望的树 还在山上
绿了 没有开花
这个春天 有一个身影 撼天动地
寒门的学子,你求知的路上
因贫困而面临辍学的困境
我知道 此刻 你找不到明天或阳光
希望和未来
以及眼中美丽富饶的故乡
求学 我寒门的学子
你渴望的眼神中
有一种执着 那是知识的力量
在你青春的追梦里
去点亮明天美好生活的憧憬
别离开我 校园
即使阳光明媚
我依然是你照耀下的一颗小树
别离开我 即使风雨侵湿了教室
我依然是您讲台下
那个聚精会神听课的学生
逐梦 在青春的路上
无数次的跌倒
一次次坚定向前的步伐
成长的路上,有付出就有收获的喜悦
美丽一直都在路上
我们仰视着太阳
歌颂这鲜艳的五星红旗
您的笑容,亲切温馨
您的声音 敦厚 凝重
我们又是这样的仰视您啊
唯美的高度
凌驾智慧的云梯
我一直自豪地说:我们是幸福的孩子
在广阔的爱河里,轻轻的沐浴
我一直自豪地说:我们是幸福的孩子
每一天智慧的启蒙
闪亮的人生,划过天宇
每一次感动,从心灵做起
祖国 我的祖国
我们会用我们一生的荣光
来爱您
感恩祖国
感恩生活,感恩你我
篇12:诗歌:春天
家长半日活动的时间到了,作为大班即将毕业的孩子,拿什么作为向家长展示的内容呢?正值春季,根据教学计划,是有关春天的主题。于是,我将诗歌《春天》作为家长观摩的教学内容。首先我看了一下教材上的内容,发现目标比较简单,一是理解诗歌内容,感受诗歌语言的趣味性和优美的意境。二是理解诗歌中的比喻手法并运用语言表达自己对春天的感受、扩展想象。我觉得,《春天》这首诗歌既然语言优美有趣味性,为何不让他们有感情地朗诵呢?这样不仅能感受诗歌的美,更能激发热爱大自然的情感。再说,大班的孩子即将升入小学,在背诵技巧上和提高记忆力方面也需要有一定的基础,于是我将目标作了调整 ,加入了“有感情地朗诵”这一点。
在活动准备时,为了使教学活动更生动形象,我没有借助多媒体展示诗歌内容,而是采用图片展示的方法,将诗歌内容做成了三本大书,翻开大书,每一页大画面内容就是诗歌中的某一句。我觉得这样将诗歌内容一页一页地翻出来,更能形象地让孩子理解和记忆。活动开始我让孩子们听着《春天在哪里》的歌曲,回忆一起去找过的春天,通过提问:你知道美丽的春天在哪里?春天是什么样子的呢?导出美丽的春天还在老师为你们带来的这三本书里。用一句“让我们一起来听一听这三本书里都写了些什么?”来激发孩子的好奇心。
随着三本书的一一出示,孩子们的眼球都被吸引到大书中来了,翻完三本书,我让孩子们向后转,面对家长有感情地朗诵一遍,孩子们在听两遍,说一遍,共三遍的基础上,能连贯地将诗歌朗诵完整,换来了家长们一片热烈的掌声。看看孩子们骄傲的笑脸,再看看家长们满意的表情,我明白:家长需要看到这样的效果,孩子们更需要这样的掌声。最后一个环节,我让孩子们来仿编诗歌,孩子们编出的一句句诗歌,更是让家长不相信自己的孩子还有这个能力,不时的点头和露出欣慰的微笑,看得出他们是认可幼儿园这样的教学方法。
唯一在教学过程中不足的一点是,个别孩子整个教学活动都不愿意主动发言,注意力不是很集中,虽然我一再地提醒鼓励,但由于注意力不集中,导致站起来不知道说什么,不知道家长当时是什么感想。其实,这样的孩子,在三年幼儿园生活中,我们没有少关注,这点我们和家长也沟通过,希望家长在家中也继续多督促,让孩子能尽可能注意力集中一点,为以后上小学打基础。
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