六年级数学上学期期末综合练习题（共6篇）由网友“反光镜”投稿提供，下面是小编给大家整理后的六年级数学上学期期末综合练习题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：六年级数学上学期期末综合练习题
最新六年级数学上学期期末综合练习题
一、请你填一填。
1、画一个直径6厘米的圆，圆规两脚尖的距离是厘米，面积是()平方厘米。
2、把3:1.25化成最简单的整数比是()，比值是()。
3、40千克的20%是()千克，20吨比()吨少。
4、六(1)班今天出勤48人，有2人请假，今天六(1)班学生的出勤率是()。
5、油菜籽的出油率是40%，500千克油菜籽可出油()千克;要出油500千克需要()千克油菜籽。
6、一个长方形的周长是30厘米，长与宽的比是3:2，这个长方形的面积是()平方厘米。
7、一个钟面的分针长4厘米，时针走了1大格，分针扫过的面积是()平方厘米，分针的尖端所走过的路程是()厘米。
二、请你来判断。
1、1的倒数是1，0的倒数是0。()
2、用110粒种子做发芽试验，有100粒发芽,发芽率是100%()
3、.走完一段路，甲需要8时，乙需要10时，甲、乙速度比是4：5。()
4、5比4多25%，4比5少20%。 ()
5、大牛和小牛的头数比是4:5，表示大牛比小牛少。()
三、请你来选择。
1、一台电视机降价40%后售价是660元，原价是()元。
A1100 B396 C330
2、一个正方形的'边长和圆的半径相等，已知正方形的面积是20平方米，圆的面积是()平方米。
A62.8 B12.56 C15.7
3、一种MP3原来的售价是820元，降低10%，再提高10%，现在的价格和原来相比()。
A没变 B提高了 C降低了
4、蚂蚁找到叶子的方向和路程是()。
A.先向东行走，再向北偏东600方向行走。B.先向东行走，再向东偏并600方向行走。C.先向北行走，再向南偏东600方向行走。
四、先化简比，再求比值。
32:160.75:2
五、解决问题。
1、一台DVD的现价是840元，比原价降低了20%，原来一台DVD的售价是多少元?
2、一种农具原来每件成本价是320元，现在降低到280元，每件成本降低了百分之几?
3、公园里，一条宽2米的小路围绕着圆形水池的一周，水池的直径是20米，小路的占地面积是多少平方米?
4、某品牌的数码相机进行促销活动，降价8%。在此基础上，商场又返还售价5%的现金。此时买这个品牌的数码相机，相当于降价百分之多少?
5、李明和张亮分别从A、B两地同时出发，相向而行，在距两地中点15千米处相遇。已知李明和张亮速度的比的2：5，两地相距多少千米?
篇2：六年级数学上学期期末练习题
六年级数学上学期期末练习题
一、填空题。
1、5/38 的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就是10以内最大质数。
2、a×1/12= b×1/13 = c×1/14(a、b、c都不为零)，那么a、b、c从大到小排列( )。
3、一条公路，已修的长度比未修的长度少，这时修了这条公路长度的( )%。
4、五月份，阴天比晴天少1/3，雨天比晴天少3/5 ，这个月有( )天是晴天。
5、a、b、c都是质数。c是一位数，且a×b + c = 1993，求a + b + c 的值是( )。
二、选择题。
1、A、B、C、D、E五名同学进行象棋比赛，每2人都要赛一场，到现在为止，A赛了4场，B赛了3场，C赛了2场，D赛了1场，那么E赛了( )场。
A、2 B、3 C、4 D、5
2、今年高考的科目有语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治，其中语文、数学、外语三科必考，其余6门中只要选考两科。一位学生今年参加高考，他将有( )种不同的.选择。
A. 6 B. 15 C. 36 D. 72
3、电影门票30元一张，降价后观众增加1倍，收入增加，则一张门票降价( )。
A.25元 B.20元 C.15元 D.10元
4、某班的男生人数比全班学生人数的59 少4人，女生人数比全班学生人数的40%多6人。那么这个班的男生人数比女生人数少( )。
A、5人 B、3人 C、9人 D、10人
三、计算题。
1、解方程。
13 x ：(x-54)= 34 7(x + 6) - 3x = 4(2x + 5)
2、脱式计算(能简算的要简算)。
9÷1+5.46÷2×(4.875-2)
[1.9 + 19%×(4.8 - 345 )]÷(5314 + 30.6×0.25)
12+221×2 + 22+322×3 + 32+423×4 + 42+524×5 + 52+625×6 + … + 2+22010×2011 + 20112+22011×2012
五、应用题。
1、仓库内有一批货物，第一天运出，第二天运进400吨，这时仓库内的货物正好是原来的75%。第一天运出货物多少吨?
2、希望工厂里2个男工和4个女工在一天内加工全部零件的，8个男工和10个女工在一天内可加工完全部零件。如果把单独让男工加工和单独让女工加工进行比较，要在一天内完成任务，女工要比男工多多少人?
3、某经销商销售一批服装，按获利20%来定价，当售出这批服装的75%又25件时，除收回成本外，还获得预计利润的一半，这批服装共有多少件?
4、甲乙两人分别从AB两地同时出发，相向而行，出发时他们的速度比是4:3，他们第一次相遇后，甲的速度提高10%，乙的速度降低20%，这样当甲到B 时，乙离A地还有78千米，那么AB两地的距离是多少千米?
篇3：六年级数学上学期期末综合测试卷
六年级数学上学期期末综合测试卷
一、我会算。
1、直接写出得数。
× = 1-67%= 19÷19%= + = 4÷ = ×0= 0.042= =
2、怎样简便就怎样算。
43× ×19- 10÷ - ×
3、解方程。
x÷ = + x=2 x- x=1.8
二、我会填。
1、( )÷40 = 0.75= =( )% =( )折
2、千克 =( )克 36分钟= 小时
3、一个数的45 是160，这个数的50%是( )。
4、在3:2中，前项加上6，要使比值不变，后项应乘( )。
5、比4千克少 千克是( )千克，30比50吨少( )%。
6、0.75: 化简比是( )，它的比值是( )。
7、六(1)班今天出席48人，有2人请假。 六(1)班今天出勤率是( )%。
8、走同一段路，小强要用10分钟，小刚要用8分钟。小强的速度是小刚速度的( )%。
9、甲数是乙数的 ，乙数与甲数的比是( )，乙数比甲数多( )%。
10、圆的'半径扩大5倍，它的周长扩大( )倍，面积扩大( )倍。
11、小明用优惠卡买玩具可打八折，节约了9.6元。这玩具原价( )元。
12、为了清楚地了解各部分数量同总量之间的关系，可以用( )统计图。
三、我会判断。
1、鸭只数的 是鸡的只数。单位“1”的量是鸡的只数。 ( )
2、半径是2厘米的圆的周长和面积相等。 ( )
3、× × =1，所以 、、互为倒数。 ( )
4、一堆货物重5吨，用去80%吨，还剩4 吨。 ( )
5、本金和利息的比值叫利率。 ( )
6、圆周率π的值是3.14。 ( )
四、我会选择。
1、把一个面积是5平方分米的圆平均分成5份，每份是它的( )
A、B、平方分米 C、1平方分米
2、小红和小华一起吃同一个蛋糕，小红吃去 ，小华吃去 千克。两人比较( )
A、小华吃得多 B、小红吃得多 C、不能确定 D、一样多
3、医生记录病人48小时体温变化情况用( )统计图较好。要反映500g牛奶中锌镁铁钙等微量元素的含量用( )统计图较好。要清楚看到六年级各班学生的人数用( )统计图较好。
A、条形 B、折线 C、扇形
4、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是2:1，它的长是( )厘米。
A、4 B、8 C、16
5、某车间计划生产零件1600个，实际生产了个，产量提高了( )。
A、125% B、25% C、20%
五、我会画
画一个直径3厘米的圆，并在圆内画出相互垂直的两条对称轴。
六、我会解决问题：
1、果园里有梨树168棵，正好是苹果树的34 ，果园里有苹果树多少棵?
2、为了缓解交通拥挤的状况，某市正在进行道路拓宽。人民路的路宽由原来的12米拓宽到25米，拓宽了百分之几?
3、商店卖出白菜250㎏，比卖出萝卜的56 少30㎏。卖出萝卜有多少千克?
4、工程队修一段公路，第一天修了全长的25 ，第二天修了34 km，还剩8.25km。这段公路全长多少千米?
5、一只挂钟的分针20cm，经过30分钟，分针针尖所走的路程是多少分米?分针扫过的面积是多少?
6、希望小学修建一个直径8米的圆形花坛，在花坛周围铺一条宽1米的环形小路。这条小路的面积是多少?
七、我会想。
1、买一辆汽车，分期付款购买要加价7%，如果改用现金购买则可享受“九五折”优惠，王叔叔算了一下，发现分期付款要比现金购买要多付7200元，你知道这辆车原价是多少元吗?
2、乙队原有人数是甲队的 。现在从甲队派30人到乙队。则乙队与甲队人数的比为2:3。甲乙两队原来各有多少人?
篇4：小学六年级数学上学期练习题
有关苏教版小学六年级数学上学期练习题
一、填空题
1、地球上每年都有15000400公顷的森林被毁掉。这个数读作，用“万”作单位是()万公顷。
2、a与b是相邻的两个非零自然数，它们的最大公约数是( )，最小公倍数是( )。
3、如果=y，那么x与y成( )比例，如果=y，那么x和y成( )比例。
4、幼儿园的阿姨把一箱饼干发给一个幼儿园大、小班的小朋友，平均每个小朋友分到12块，若只发给小班的小朋友，每人可分到20块;若只分给大班的小朋友，每人可以分到( )块。
5、一个圆扩大后，面积比原来多8倍，周长比原来多50.24厘米，这个圆原来的面积是( )平方厘米。
6、六(3)班体育达到标准的人数占全体的67，达标人数和全班人数都在40―50之间，全班有()人。
7、一根绳长710米，每次截下同样长的一段，截了6次正好截完，每段长()米，每段占这根绳长的()()。
8、两个高相等，底面半径之比是1：2的圆柱与圆锥，它们的体积之比是( )。
9、等腰三角形中不相等的两角之比是2∶5，则它的顶角是()度或()度。
10、等边三角形的'对称轴条数比正方形少()%。
二、选择题(填正确答案的序号)
1、一个真分数的分子和分母同时加上同一个非零自然数，得到的分数值一定( )。
A 与原分数相等 B 比原分数大 C 比原分数小 D 无法确定
2、一根绳子剪成两段，第一段长49米，第二段占全长的49，那么两段相比()
A第一段长B第二段长C两段一样长D无法确定
3、31÷7=4……3，如果被除数、除数都扩大10倍，那么它的结果是( )。
A 商4余3 B 商40余3 C 商4余30 D 商40余3
4、随着通讯市场竞争的日益激烈，某通讯公司的手机市话收费按原标准每分钟降低了a元后，再次下调了25%，现在的收费标准是每分钟b元，原收费标准每分钟为( )元。
A b-a B b+a C b+a D b+a
5、a、b和c是三个非零自然数，在a=b×c中，能够成立的说法是( )。
A b和c是互质数 B b和c都是a的质因数
C b和c都是a的约数 D b一定是c的倍数
三、判断题
1、钝角三角形中最小的一个角一定小于45度。()
2、一个月中不可能出现5个星期天。()
3、a是自然数，它的倒数是1a。()
4、两堆货物原来相差5吨，如果两堆货物各运走10%以后，剩下的仍相差5吨。()
5、两条直线不相交就平行。()
以上就是苏教版小学六年级数学上学期练习题，更多精彩请进入小学频道。
篇5：六年级数学上学期暑假百分数练习题
六年级数学上学期暑假百分数练习题
一、计算
24×(++)×+÷+×0.75
4x-2×0.4=1.6+xx=(x+10)×
二、填空
1、光明小学今年植树活了76棵，死了4棵，成活率是()。
2、某种产品的合格率是98%，500个产品中有()个是废品。
3、在一个周长为200cm的正方形木板内，要割下一个最大的圆，这个圆的面积是()cm2。
4、把一个圆形纸片剪开后，拼成一个宽等于半径，面积不变的近似长方形。这个长方形的周长是16.56cm，原来这个圆形纸片的面积是()cm2。
5、200块砖，每次运走它的5%，()次可以运完。
6、12个小朋友手拉手围成圆圈做游戏，如果相对的`两个人之间的距离是3米，圆圈的面积()。
7、大豆的出油率是12%，要榨油90千克，需要大豆()千克，3吨大豆能榨油()吨。
篇6：六年级数学上学期期末测试总结
六年级数学上学期期末测试总结
《新课程标准》在总体目标中要求：学会与他人合作，并能与他人交流思维的过程和结果，能有条理地、清晰地阐述自己的观点，做到言之有理，在与他人交流的过程中，能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论与质疑，且在不同学段的各个领域《标准》对数学语言都有不同的要求。可见，学生的数学语言使用和表述与《标准》的要求有着明显的距离。
为了全面落实数学课程标准，促进学生数学素养的稳步发展，我们需要加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，真正发挥评价的教育功能和导向功能。本学期期末，更要加强非纸笔测试的实践操作，因此，六年级数学于1月12日对全体六年级学生进行了有关第五单元《圆》纸笔测试中考查考查不到的数学语言表达以及动手操作方面的题目。
我们的测试从开始准备到测试结束经历了一周多的时间，六年级七个班的数学教师首先对测试的形式、主题等进行了教研，最终在基于学习内容、学生兴趣的前提下，确定了测试内容，《圆》这一单元，这部分内容面积推导过程较多，计算量大，动手操作也较多，最适合考察学生语言表达能力以及动手操作能力。
确定了测试内容，接下来就是试题的选择，我和张同焕老师、胡苗苗老师利用了一节课时间编制试题，试题内容包含了画圆、扇形、在圆中画一个最大的正方形、在正方形内画一个最大的圆，周长、面积推导过程，公式、以及书中相应的练习题。
我们的'测试流程大致是这样的：利用大课间时间把评星标准在班级里宣读，评星标准：
1、挑战一级题目并且能用恰当的数学语言表达出完整的思路，1颗星；
2、挑战二级题目，并且能用恰当的数学语言表达出完整的思路，2颗星；
3、挑战三级题目，并且能用恰当的数学语言表达出完整的思路，3颗星；
4、可从一级题目开始挑战，三个级别的题目全部过关，封顶5颗星。
5、小组内抽掉的题目不再放回，从剩余的卡片中抽签，对于学困生第一次抽签后答题有困难的，可由组长帮扶后再次进行抽签过关。
强调了小组测评时的纪律，声音要小，抽签的学生回答问题时其他学生要认真倾听，而且大部分孩子都做的非常好，组长测评也在小组进行，直接抽三道三星题目在小组内进行示范讲解。教师在组内巡视，发现问题，适时给予指导。
通过本次测试发现，学生表现出了比以往更浓厚的兴趣，学生参与度很高，我们的测评内容很全面，不仅能考察学生对圆这一部分的内容掌握情况，而且能考察纸质试卷考察不了的语言表达、动手操作、小组合作、认真倾听等能力。师生们都很喜欢这样的小测试。
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