关于教育基础知识复习资料（共3篇）由网友“澜铭杰”投稿提供，这次小编给大家整理过的关于教育基础知识复习资料，供大家阅读参考。
篇1：文言文基础知识复习资料
课内文言文主要有《马说》、《陋室铭》、《山市》、《活板》、《核舟记》《口技》、《送东阳马生序》
一、通假字：
1、才美不外见：见同现，显现。
2、食马者不知其能千里而食也：食同饲，喂养。
3、食之不能尽其材：材同才，才能。
4、其真无马邪：邪同耶，吗。
5、板印书籍：板同版，雕版。
6、若止印三二本：止同只，只，仅。
6、已后典籍皆为板本：已同以，以后。
7、舟首尾约八分有奇：有同又，表示零数。
8、诎右臂支船：诎同屈，弯曲。
9、左手倚一衡木：衡同横，跟竖相对。
10、盖简桃核修长者为之：简同拣，挑选。
11、满坐寂然：坐同座，座位。
12、四支僵劲：支同肢，肢体。
13、同舍生皆被绮绣：被同披，穿。
14、与之论辨：辨同辩，辩论。
15、裁如星点：裁同才，仅仅。
二、古今异义字
1、一食或尽粟一石 或：古义为有时，；今义为或者
2、无丝竹之乱耳 丝竹：古义为管弦乐器，文中指奏乐的声音；今义为丝绸和竹子
3、无案牍之劳形 形：：古义为身体；今义为形状、样子
4、孔子云 云：：古义为说；今义为云彩
5、其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 冒：古义为蒙、盖；今义为冒出
6、药稍熔 药：文中指松脂、蜡和纸灰；今义为治病的药品
7、有布衣毕升 布衣：古义为平民；今义为衣服的.一种
8、而计其长曾不盈寸 曾：古义为尚；今义为曾经
9、其两膝相比者 比：古义为挨着；今义为比较
10、高可二黍许 许：古义为左右、上下、光景；今义为答应或表 猜测
11、尝贻余核舟一 尝：古义为曾经；今义为尝试
12、但闻屏障中抚尺一下 但：古义为只；今义为转折连词
13、微闻有鼠作作索索 闻：古义为听；今义为用鼻子嗅
14、虽人有百手 虽：古义为即使；今义为虽然
15、两股战战 股：古义为腿；今义为臀部
16、几欲先走 走：古义为跑；今义为行走
假：古义为借；今义为与 对
17、以是人多以书假余 是；古义为这；今义为判断动词
18、尝趋百里外从乡之先达 趋：古义为奔向；今义为趋向
19、不敢出一言以复 复：古义为辩解；今义为又、重复
20、主人日再食 再：古义为两次；今义为又一次
三、词类活用
1、策之不以其道（名词作动词，鞭打）
2、用讫再火令药熔（名词作动词，用火烤）
3、会宾客大宴（名词作动词，举行宴会）
4、妇抚儿乳（名词作动词，喂奶）
5、苔痕上阶绿（名词作动词，长到，蔓上）
6、不能名其一处也（名词作动词，说出）
7、有仙则名（名词作动词，出名）
8、余则緼袍敝衣处其间（名词作动词，穿着緼袍敝衣）
9、腰白玉之环（名词作动词，挂在腰间）
10、主人日再食（名词作状语，每天）
11、妇手拍儿声（名词作状语，用手）
12、手自笔录（名词作状语，动手、用笔）
13、只辱于奴隶人之手（形容词作动词，辱没）
14、一食或尽粟一石（形容词作动词，吃尽）
15、无丝竹之乱耳（形容词作动词，使乱）
16、无案牍之劳形（形容词作动词，使劳累）
17、有龙则灵（形容词作动词，成为灵验的水）
18、京中有善口技者（形容词作动词，擅长）
19、食之不能尽其材（使动用法，使尽）
20、是可谓善学者矣（形容词作动词，擅长）
21、遥闻深巷中犬吠（形容词作状语，远远地）
篇2：公共基础知识复习资料:经济法
经济法是调整国家宏观调控经济活动中形成的经济法律关系的法律规范的总称。经济法的调整对象是特定的经济关系，不是一切经济关系，更不是经济关系以外的其他社会关系。
一、反不正当竞争法
“不正当竞争行为”是本部分的重点，具体包括以下内容。
(1)市场混淆行为。有四种表现形式。其中《中华人民共和国反不正当竞争法》(以下简称《反不正 当竞争法》)第五条第(二)项是关于第二种表现形式的描述擅自使用知名商品特有的名称、包装、装 潢，或者使用与知名商品近似的名称、包装、装潢，造成和他人的知名商品相混淆，使购买者误认为是该 知名商品，”此种行为构成不正当竞争行为。此处应注意关键词“知名商品”，并应掌握关于“知名商品”的界定的问题。第五条第(三)项规定擅自使用他人的企业名称或者姓名，引人误认为是他人的商 品;”构成不正当竞争行为。此处与《中华人民共和国公司法》(以下简称《公司法》)中关于“公司名称专 用权的保护”的问题相呼应。
(2)商业贿赂行为。第一，回扣、折扣和佣金是不同的。回扣是违法的，而折扣和佣金是法律允许 的。第二，《反不正当竞争法》第八条规定:“经营者不得采用财物或者其他手段进行贿赂以销售或者购 买商品。”此处的“其他手段”，不仅仅指提供金钱，还包括提供免费项目等手段。
(3)虚假宣传行为。此种行为应注重分析何谓“引人误解”。另外，注意此处与《中华人民共和国广 告法》相结合的知识点，即在何种情况下广告的经营者和发布者应承担连带责任。
(4)侵犯商业秘密行为。此种类型的构成条件是:一是要求有商业秘密;二是有不正当的行为，关于 不正当行为的具体表现，《反不正当竞争法》第十条对其进行了明确的规定;三是行为主体可以是经营 者，也可以是其他人;四是已经或可能给权利人带来损害后果。
(5)低价倾销行为(或称“低于成本价销售行为”“掠夺性低价行为”)。考生需要注意:不是所有低于 成本价销售的行为都构成不正当竞争行为，而必须是要“以排挤竞争对手为目的”为前提。关于此种类 型的例外情形是很重要的出题点:如销售鲜活的商品、季节性降价等。
(6)不正当的有奖销售行为。第一，有奖销售行为在我国是法律所允许的。第二，我国法律禁止的 是不正当的有奖销售行为。包括“虚假的有奖销售”和“抽奖式销售中的巨奖销售”。另外，需要考生明 确的是，《反不正当竞争法》所调整的是“经营者”的不正当有奖销售的行为，而不包括公益性的有奖销售 行为。
(7)诋毁商誉行为。例外情形是新闻单位被利用或被唆使时，仅构成一般的侵害他人的名誉权行 为，而不是构成不正当竞争行为，因为对于新闻者来讲，其与其他经营者之间不是竞争的关系。
二、消费者权益保护法
《中华人民共和国消费者权益保护法以下简称《消费者权益保护法》)是调整消费者为生活消费需 要而产生的消费权益的过程中所产生的社会关系的法律规范的总称。
1.《消费者权益保护法》的适用范围
(1)第一个适用范围是《消费者权益保护法》第三条规定，就是消费者在购买、使用商品和接受服务 的过程中，受本法保护。这是第一个适用范围，是从消费法律关系中的一方主体一消费者消费角度来 讲的。
(2)第二适应范围是《消费者权益保护法》第三条，即经营者为消费者提供其生产销售的商品或提供 服务，必须遵守本法，这是第二个范围，这是从消费法律关系当中的另一方主体一~~经营者角度来讲的。
(3)第三个适用范围是《消费者权益保护法》第五十四条规定，农民购买、使用直接用于农业生产的 生产资料参照本法执行。
2、消费者的权利
消费者的权利就是消费者在消费过程中依法享有的权能，《消费者权益保护法》规定了消费者九项
(1)安全保障权。就是消费者在购买使用商品或接受服务过程中依法享有其人身财产安全不受侵 犯的权利。根据第七条的规定，消费者安全保障权主要包括两个方面:第一，消费者的人身安全权;第 二，消费者的财产安全权。
(2)知悉真情权。就是消费者依法享有知悉其所购买和使用商品或接受服务的真实情况的权利。 消费者对产品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成分、有效期、使用说明等这些情况中 任何一种的了解，都是在行使知情权，消费者如果不主动行使这些权利，作为经营者应该主动向消费者 提供这些方面的信息，提供了就是保证了消费者的知情权;没提供，如果消费者发现了，可以以侵害知情 权来主张自己的权利。
(3)自主选择权。自主选择就是消费者有权选择自己要购买的商品或接受的服务。自主选择包& 四个方面的内容。消费者有权选择经营者。消费者有权自由选择满意的商品和服务，这是对强制交易 而言的。消费者有权决定购买或不购买某种商品，接受或不接受某种服务。
(4)公平交易权。根据《消费者权益保护法》的规定有两部分内容。第一，消费者有权享有公平交易 条件。第二，有权拒绝强制交易行为。公平交易条件明确规定，质量保障、价格合理、计量准确。这些公平交易条件必须保障。此外消费者有权拒绝强制交易行为，强制交易行为在现在大部分商品和服务为 买方市场情况下比较少了，但是一些垄断行业的一些部门，比如自来水、供电、电信等还进行强制交易， 消费者有权拒绝。
(5)获得赔偿权。就是在消费过程中人身和财产受到损害，消费者有依法要求赔偿的权利。这里主 体有3个主体，一是商品的购买者、使用者,二是服务的接受者，三是第二人。这里第二人的概念是指消 费者之外的因某种原因在事故发生现场而受到损害的人，这时候他不是消费者但他可以依照《消费者权 益保护法》规定来主张权利。
(6)结社权。就是依法组成维护消费者自身合法权益的组织，这里的结社权不包括任何政治色彩， 它只限于消费者组织。
(7)获得相关知识权。这项权利的行使对象不限于经营者，也包括国家的立法机关、行政机关以及 社会团体。
篇3：公共基础知识复习资料（6）
5.阅读下面一首宋诗，回答问题。
寒 食①
[宋]王禹
今年寒食在商山②，山里风光亦可怜。
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。
副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱③。
(选自《宋诗精华录》)
【注】 ①寒食：指“寒食节”，清明前二日，古代风俗，这几天不举火，只吃冷东西。②商山：在陕西商县。淳化二年(991)，王禹，此诗大约是淳化三年所作。③撰碑钱：替别人作碑记、墓志铭等文章的稿费。
(1)颔联描绘了一幅怎样的图景?请结合诗句简要分析。
答：________________________________________________
________________________________________________
答案描绘出了一幅安逸闲适而又生机勃勃的山村生活图景。蝴蝶在花丛翻飞，孩子们忙着扑捉它们;好多人家的大树上系着秋千，在前后游荡着。
(2)有人说这首诗以乐景写哀情，你同意吗?请结合全诗简要分析。
答：________________________________________________
________________________________________________
答案 同意。此诗虽写了乐景，诗人却是借美景强自排解被贬的失意落寞。诗人自我安慰：副使之职非常清闲，又可以靠撰碑文来换一些喝酒的钱。这种自我安慰实际上是一种“惆怅”的变形。表面看来，诗人似乎已经陶醉于山村之景，表现出心境的乐观豁达，但商山之景“亦可怜”的“亦”正是与京城之景比较得来。“莫惆怅”，其实暗含“正惆怅”之意。
不同意。诗人借商山寒食美景表达了淡然豁达、优雅闲适的情怀。诗人极力描写商山景色之可爱，既写出山中祥和闲适的生活，又写出了春雨乍停后清新宁静的自然风光。可以看出诗人怡情山水、淡然豁达的心境;副使的清闲、赚钱换酒都表达了诗人的优雅闲适之意。
6.阅读下面这首元曲，然后回答问题。
双调・沉醉东风・渔夫
白 朴
黄芦岸白渡口，绿杨堤红蓼滩头。虽无那刎颈交，却有几个忘机友。点秋江白鹭沙鸥，傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。
【注】 白朴一生悠游不仕。
(1)开头两句的景物描写有什么作用?
答：________________________________________________
________________________________________________
答案①用“黄芦”“白”“绿杨”“红蓼”等自然景物组成了一个五彩缤纷、绚丽多姿的画面，提供了渔夫远离尘嚣的生活环境，②从而表现了渔夫无拘无束自由自在地生活的情致;③同时点出此时的时令是秋天，为下文的“秋江”做了伏笔。
(2)此曲描写了一个怎样的渔夫形象?寄寓了作者怎样的情感?请作简要分析。
答：________________________________________________
________________________________________________
答案 ①此曲描写了一个无拘无束自由自在的渔夫形象。②此曲中渔夫生活在远离尘嚣的环境中，过着像鸥鹭那样的自由自在的生活。③此曲通过这一形象的塑造，寄寓了自己厌弃功名、鄙弃官场、流连山水、甘心淡泊宁静、追求自由的品格情操。
7.(2011・重庆卷)阅读下面这首诗，然后回答问题。
渡 江
[明]张 弼
扬子江头几问津，**如旧客愁新。
西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。
孤枕不胜乡国梦，敝裘犹带帝京尘。
交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。
(1)“客愁”在诗中表现在哪些方面?请加以概括。
答：________________________________________________
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解析整体阅读诗歌，注意诗歌中与客愁相关的词语，比如“几问津”“孤枕”“乡国梦”等，关键在于找全面，然后加以理解整理。
答案奔波忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交游落落)。
(2) 指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。
答：________________________________________________
________________________________________________
解析本题考查对诗歌形象、语言和表达技巧的鉴赏的能力，并要求考生评价文章的思想内容和作者的观点态度。解答此类试题，需联系诗歌整体内容，指出所用的表现手法，并分析其作用。
答案作者以到处飞翔的沙鸥来衬托自己的孤单漂泊，表达自己客居他乡、孤单寂寞之感。
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