新课改下，我们应该怎么做（锦集4篇）由网友“silva”投稿提供，以下是小编整理过的新课改下，我们应该怎么做，欢迎阅读分享。
篇1：新课改下，我们应该怎么做
新课改下，我们应该怎么做
自从在班级中开展了“谈天说地五分钟”活动后，我与学生的距离一下子拉近了，学生们一改过去上课沉默不语的现象，逐渐地活跃起来。
今天一上课，贺建强就出语不凡：“我们对哪一门学科的喜好，是不是与任课教师有很大关系？”我一听就愣住了，是不是我有哪些地方做得欠妥？这时学生们你一言我一语，展开了交流。仔细一听，与××科老师有关。本来这一门学科学生十分喜欢，但自从换了任课教师之后，学生逐渐地失去了学习兴趣。原来，这门课的老师自己的业务水平很高，但对学生的要求似乎太严格了一点，学生稍微达不到老师的要求，她就大发脾气，有时为了一个同学的小错误一说就是一节课，耽误全班同学的宝贵时间，直说得同学们在下面皱眉头。最后，我那些可爱的学生们得出这样的结论，我们喜欢哪一个老师，我们就愿意学他教的学科。听完学生的发言，我在庆幸自己还不被学生讨厌的同时，感到内心无比的沉重。
仔细想一想，在我们周围这种想象还真不少。有的学生刚入学的时候，对一切都充满了好奇，但几年之后，对周围事物都变得漠不关心；有的学生本来很喜欢学习语文，可是一换了老师，就感到语文索然无味了；有的学生数学成绩一直不好，但换了老师后，对数学逐渐地有了兴趣。这样的例子真是举不胜举，这些足以说明学生的学习兴趣与老师有很大关系。
如今的学生已非同以往，他们接触信息的面广，自尊心强，喜欢独立思考，遇事总能提出自己的独到见解，因此他们对一个老师的评判有他们的标准。北京四中每年都开展“学生评教活动”，有个班级的学生这样评价他们的老师：“她有一种人格魅力。她的可贵在于能很公平的对待每一个人。她显得年轻，最根本不在于她的外表，而在于她有一颗充满希望、充满善良的心。她在你需要倾诉的时候，是忠实的听众；在你需要信心的`时候，给你各方面的鼓励；在你放松、懈怠的时候，她会约束你，但从不在别人面前羞辱一个学生；在你遇到不公的时候，她会站在正义一方与你一道鸣不平、讨公道……”看来一名教师得到学生的认同是多么的重要。如今，我们的仪表着装已基本得到学生们的认同，但是随着时间的推移、社会的进步，对于外表的认同越来越忽略，而对老师人格魅力的要求越来越高。一个不被学生认同的教师，他会对你产生抵触，抵触你所有的东西，包括你的教育，你的授课，从而使学生对你逐渐地失去兴趣，对你所教的学科也越来越不喜欢。少年时代的苏步青，曾经一连三个学期成绩到数第一，后来来了一位陈老师，上第一堂地理课陈老师就征服了苏步青的好奇心。从此，他迷上了地理课，也特别喜欢陈老师。他喜欢陈老师，因此能听进陈老师对他的教育， 而陈老师的教育成了他日后成为科学家的动力。相反，另一位国文教师，他对苏步青的斥责，使本来国文功底很好的苏步青一下子对国文没有了兴趣，甚至连国文课也不上了。
现在，我们正在进行基础教育改革。基础教育改革的纲领性文件《基础教育课程纲要》强调，教师要“关注学生的学习兴趣和经验”，“应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性”。因此教师要不断的更新教育观念，要做到一切为了学生，一切服务于学生，要公平、公正的对待每一名学生。教师要善于把握学生的身心特点和个性差异，注意倾听学生的呼声。同时教师要及时转变自己的角色，不断更新知识，不断提高自己的综合素质。在整个教学活动中，把学生真正放在主体地位，要走近学生，与学生融为一体，想方设法得到学生的认同，真正成为学生学习组织者、引导者、促进者、参与者，成为学习群体中平等的一员，让每一名学生都认同你，喜欢你，喜欢你所教的学科，从而做到“亲其师，信其道”，和学生一道步入知识的殿堂。
&nbs
[1] [2]
篇2：我们应该做最好高中英语日记
我们应该做最好高中英语日记
Whatever we are, we should do our best!
When I was a little girl ,I dreamed to grow up. Because I think a child doesn‘t has freedom,and can‘t do anything himself.
But now I have grown up, to my surprise, I feel more tired and have more suffering.Though I can do something myself, I don‘t feel happy at all.
I believe you also have the same thoughs with me. when we was a child , we wanted to grow up, but when we became a older man,we don‘t have such nice life as wish. So whatever we are children or adults, we should try to make our life better, and make ourselves more happy. we should try our best to study hard, then we can let parents have good life, too! Let‘s do our best to do ourself ! Believe yourself ! You are the best!
篇3：我们应该做低头族吗作文250字
我们应该做低头族吗作文250字
近些年来，低头族越来越多，当然，也有不少人反对做低头族。那我们今天就来说说应不应该做低头族。
我问了一下妈妈，妈妈说坚决反对做低头族。可是她自己每天还不是拿着个手机在玩游戏，看新闻啊，我再去采访一下其他人吧。
我又来到了班级里，趁同学们都在教室里时，我大喊一声：‘‘同意做低头族的`举手，班里三分之一的人都举起了手，呃呃呃呃・・・・・・天哪，低头族的势力太大了！
篇4：十五岁，我们应该做一只骆驼作文
十五岁，我们应该做一只骆驼作文
有人说，十五岁的青春是一片亘古原始的森林，我们是行走在原始森林里的某种动物。
我想我不是。
我想我不可能是狼或者是其他的什么攻击性动物，那样会很辛苦；我想我不可能是羊或者是其他的什么等待被攻击的动物，那样会很无助；我想我更不可能是刺猬，我极度讨厌在保护自己的同时也会伤害到别人，即使那是我的天敌。
所以，我想，我应该不是生活在原始森林里的某种动物，我应该是一只骆驼，生活在沙漠里的骆驼。
我总在梦想。
一直都在梦想，可却不知道自己到底在梦想什么。是那贫瘠生命中极度渴望的一滴水，还是那沙漠尽头的不可希冀的.绿洲？
我不知道。我只知道，不管前方的路是否有尽头，不管路的尽头是否有绿洲，绿洲的尽头是否会出现我贫瘠生命中所希冀的那一滴水，我什么都不管，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我只是一只骆驼，一只在梦想的骆驼，仅此而已。
于是，我总在行走。
每只动物都在行走、飞翔或者奔跑，为着同一个目标或者同一个梦想。没有目标，没有梦想，不会飞翔或者奔跑或者行走的动物会很快死亡。我不会飞翔，不会奔跑，但我会行走。我喜欢做脚踏实地的动物，我喜欢过脚踏实地的生活，我喜欢坚定的脚步踏在坚实的土地上的那种踏实的感觉，我喜欢一步一个脚印地走完自己的沙漠之旅，而不是飞翔或者是奔跑。
脚踏实地是最踏实的生活，所以我在生活的沙漠里慢慢行走。
我总在坚持。
坚持就是胜利。骆驼也懂这个道理。我不去想沙漠有多远，也不去想沙漠的风暴有多狂暴，我只想坚持我的坚持。我想，沙漠有多远，坚持就有多远。我相信，我虽不是第一个到达终点的动物，但我绝对是最后一个到达却最能将生活和成功圆满诠释的一种动物。
不为什么，只因为我是骆驼，一只永不放弃和永远坚持的骆驼。
十五岁的青春，是一片亘古原始的沙漠，而我们应该做一只行走在沙漠里的骆驼，将走完它，也会走完它。十五岁，我们来做一只永不放弃、永远坚持的骆驼。
★ 新课改教学总结
★ 课改体会
★ 小学语文课改论文
★ 课改先进感言
★ 课前一句话演讲稿
【新课改下，我们应该怎么做（锦集4篇）】相关文章：
我与课改同成长作文2023-06-16
八年级语文课改反思2022-06-02
二年级语文的教学反思2022-06-03
小学教师课改感悟随笔2023-05-14
课改培训心得2023-01-15
老师课改先进事迹材料2022-06-26
初中英语新课改前行中的困难与探索2023-01-29
课改经验交流发言稿2023-05-29
新课改培训心得体会2023-01-17
课改感言2022-08-14