某业务经理小雷 范文（合集13篇）由网友“秋星野”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的某业务经理小雷 范文，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：小秦岭某金矿氰化废水处理试验
小秦岭某金矿氰化废水处理试验
采用碱氯法对小秦岭某金矿提金后的含氰废水进行了处理试验,实验室试验主要考察了药剂使用量、pH值、反应时间等对除氰效果的影响.对ρ(CN-)为33.5-mg/L和22.5-mg/L的.含氰废水,经一次处理的试验结果表明,处理后水中ρ(CN-)为0.10～0.28-mg/L,CN-去除率大于99%,低于国家ρ(CN-)≤0.50-mg/L的排放标准;扩大试验在实验室试验最优条件下进行,达到了实验室试验同样的处理效果,对处理合格后的废水进行了返回系统使用试验,实现了处理后废水部分或一定时间内全部返回系统使用,局部实现了微氰废水零排放.
作 者：杨绍文 曹耀华 李琦 高照国 YANG Shao-wen CAO Yao-hua LI Qi GAO Zhao-guo 作者单位：国土资源部郑州矿产综合利用研究所,河南,郑州,450006 刊 名：水资源保护 ISTIC PKU英文刊名：WATER RESOURCES PROTECTION 年，卷(期)： 22(6) 分类号：X703 关键词：含氰废水 碱氯法 杂质处理 零排放篇2：我是小“雷h”作文
我是小“雷h”作文
我是小“雷锋”
早上，太阳升起来了，妈妈叫我去锻炼身体，我很高兴就答应了。我到了外边感觉很清爽，跑了一圈又一圈，忽然看见一位叔叔不小心把纸屑丢到了地上。我连忙走过去，八纸屑捡起来，对那位叔叔说：“你下次一定要把垃圾丢到垃圾桶里。”叔叔笑着说：“你真是一个助人为乐的小雷锋。”
我是小“雷h”作文100字小学生作文（中国大学网）
篇3：叙事性的小故事:雷雨夜进山
今天是周五，七月的天，小孩子的脸，室外像个闷罐，上午辣辣的太阳，转眼天阴的让人透不过气来。
越大热天，越有人没事找事，把锅碗瓢盆交响乐敲得山响。这不，一整天所大院警车进进出出，大铁门来回嘎嘎响个不停……
眼看该吃晚饭了，出现场的哥几个还没回来。值班员小王借着夕阳的余光，望了望窗外，自言自语地叨叨：“这家伙，再有警情我就得锁门出现场了!”
话音未落，“铃…..铃”派出所值班室的电话急促的响了。“喂!您好!我是滨河派出所，请问您有什么事?”值班员小王抓起电话询问。“哦!派出所吗?你好!密虹公园西大桥下河边有个老头想跳河，我们劝了半天他也不说话，还往下跳，你们赶紧来人吧!”一热心群众打来了电话。“好!谢谢您!我们马上布警!”
放下电话，小王扫了下空旷的值班室，皱了皱眉。他心里明白，这时候所里除了他值守电话，大门口还有两保安，其他所有的值班警力都出现场了。
警情就是命令，出警的值班人员到现在都没回来。接完电话小王正愁找不到人，忽听窗外“嗞”的一声锁车响，他快步跑到窗前，只见下午去局里开会的派出所副所长张杰(女)，步履轻盈地跑进一楼值班室。
滨河所属县城第二大所，女警花少，女领导更是凤毛麟角。张杰刚满四十，性格开朗，快言快语，说话办事干脆利索，齐耳短发，外表印象很干练。她爱说爱笑，是所里的开心果。别看她是女同志，干工作一点不含糊，人称“拼命三郎。”去年局里竞争上岗，她和男同事PK后，做了第一任派出所副所长。
俗话说：男女搭配干活不累，所里老的少的都喜欢和她一起工作，闲暇之余没事和她聊聊天、唠个家常，缓解一下压力。
小王看到张所就像看到了救星，立马端起桌上晾了半天的茶水杯，迎着刚进门的张所献媚地说：“呦!张所您散会了，您先喝点水!”张丽看了看小王眯着眼，用右手指点着小王的脑门美滋滋地笑着说：“得了吧你!好好看你的电话吧!昨天我们值班，三警区哥几个忙了半夜。”说完又把手放在嘴边神秘地小声说：“今天是我和你姐夫结婚18周年，他做了一桌好吃的等我，我得赶紧回家喽!”
“跟我走吧，天亮就出发......”说完扭着秧歌步唱着就要上楼去换衣服。
小王急着眨着眼说：“您别呀!”“怎么了!什么情况?”一看小王话里有话，不像看玩笑，张杰马上停住脚步绷着脸问道。小王说完刚才的情况，张杰一听，马上在楼道里喊了声：“还有没走的吗?”话音刚落，只听“咯吱”一声，三警区的门开了，“怎着张所?有事啊?”警长小朱侧着半个身子，探出头来问。张杰手一挥，“跟我走一趟!”
两人跨上车一踩油门，风驰电掣地向着密虹公园西大桥方向驶去......
一脚刹车停在了公园门口，她俩三步并作两步穿过公园的林荫道，直奔案发现场。只见跳舞场热闹非凡，一对对男男女女正伴随着优美的音乐轻歌曼舞......
离大桥不到三十米，“快看那!”顺着小朱手指的方向，只见灰暗的灯光下，隐约看到大桥下边一群人，河水波纹连连，夜幕下泛着银光......
拨开人群，借着岸边余光，只见河边石台上，坐着一位胡子拉碴、满头银发的老人，上穿圆领大白背心，下穿大裤衩，脚蹬一双白底黑面的老头鞋，鞋子已经湿透。
没等她俩开口，就听“警察同志，你们可来了，下午我们几个人在河边座椅上玩牌，看见这老爷子在河边晃悠半天，还以为是遛弯那!眼看着天黑了要下雨，我们刚准备回家，就看见他沿着河边台阶往水里走，吓我们一跳!我们还以为他不小心掉河里了那!赶紧跑过来拽，谁成想拉他他还不上来，使劲往河里走。”一个粉头瓜脸、嘴边长着豆粒大黑痣、身穿粉色大花裙子，梳一头披肩波浪发有些发福的五十多岁的女同志，机关枪似的大声说叨。“可不吗?要不是王哥，我们几个女的根本拉不住老爷子，问他哪儿的也不说话，光摇头，没准是哑巴。你们来了，就交给你们吧!看这天阴过来了，我们得赶紧回家了!”另一个矮个短头发精瘦的女人也打开了话匣子。
小朱赶紧指着身边的张杰介绍：“这位是我们张所!”“噢!女所长呀!”大家惊诧地抬起了头，张杰和小朱连忙表示感谢!
老人被接到了派出所值班室坐下，张杰先给老人倒了杯水，“您别着急慢慢喝，您告诉我是哪儿的?一会吃完饭我们送您回家!”说完安排小朱去食堂为老人端来了热乎乎地饭菜。老人顾不得说话，双手颤抖地接过饭菜，狼吞虎咽地就往嘴里塞，呛得直咳簌，张杰一边为老人拍着后背，一边附在老人的耳边亲切地说：“大爷，您别着急，咱慢慢吃，来先喝口水......”
一看墙上的时钟19:30，值班出现场的哥几个还没回来。看了一眼吃得正香的老爷子，她拨通了电话：“喂!我临时有事估计回家早不了，你和孩子别等我了，你们吃吧，抱歉啊老公!”“妈妈!爸爸给你买了礼物了，还有好多好吃的......”她听着电话里女儿稚嫩的话语，心里一阵温暖。
回身走到老爷子身边，接过老爷子吃的干干静静的碗和筷子，又递了杯水，老爷子咕嘟咕嘟几口后，用粗糙的大手抹了抹胡子上沾着米饭粒的嘴角，呆呆地看着张杰和小朱。小朱附在老爷子耳边大声地说：“大爷，您叫什么呀?家住哪?您看这天黑阴的厉害，告诉我们一会好早点送您回家。”老爷子看了看我们摆摆手没吱声，“唉!”叹了口气。
张杰一看老人能说话，赶紧又倒了杯水递给老人，坐在老人身边亲切地说：“大爷您有啥憋屈和我说说，谁惹您不高兴了，我帮您评评理!千万别想不开，您说您要真跳河了，您家里大妈和孩子们多着急呀!”话没说完，大爷眼泪已经顺着脸颊流下来。哽咽地说：“闺女呀!我就是放不下我那老伴，我俩都快八十了，要不我早走了!.......”
原来大爷家是太师屯流河沟村的，家里有两个儿子，有几亩地种了果树，辛辛苦苦攒了钱，盖了一处三间房，给老大结婚娶媳妇住了。这不老二也处对象了，家是县城边上的，姑娘没挑，对儿子也好，家里就一老妈，就是提出结婚自己单过，要有自己的房子，娘家妈来住也方便。
老人原来想，这几年果树收成不错，准备再盖处房子，也拉不了多少饥荒，谁成想，孩子他妈前年得了什么病，这一住院手术、每月吃药还有给她补身子，钱花了不少，盖新房的钱花了多一半。
老人二儿子对象结婚不乐意和我们住一块，就让老大掏点凑凑，老大媳妇不高兴打架。哥俩天天因为这事吵，二儿子和媳妇扯了结婚证，眼看又怀上了娃，只能在我对门凑合，老大两口子就和没事人一样，家里天天因为这怄气，要不是担心身体刚好点的老伴，我早活够了......
这不今早天没亮，老人的二儿子和媳妇在对门又吵起来了，老爷子一赌气，顺着马路走了，也没看走出多远，过晌午了，问路边的人才知道快到县城了，五十里地出去了。
老人说好几年没来县城了，大街上马路宽了许多，两边都是大高楼、大商场，那都不认识了。本想去一老朋友家，原来的平房早找不到了，也没电话，就顺着大街一直走，也不知道那边是那边了。
早晨出来赌气，大太阳晒得他够呛，肚子咕咕叫了，一掏兜身上一分钱没带，看看老爷(太阳)已经过晌午了，衣服都湿透了，好在自己身子骨硬朗，累的坐在商场门口的台阶上直喘气。幸好一个小伙子见他热的满头大汗，给了他一瓶水，喝完就继续走。来到西大桥，在河边转悠一下午，看着那么多老人那乐呵劲，就坐在河边大桥下待着。好几次想走下去一了百了，大爷说着说着哭出了声......
后来就是刚才大家看到的了。听了大爷的一番哭诉，张杰和小朱、小王都劝着。
小朱伸出一个大拇指冲着老人笑着说：“大爷您身体真棒，走了那么远路;您这大岁数还种那么多果树，您走了您那老伴、您的果树谁伺候啊!您老伴还不急坏了!”“听说那的嘎嘣脆大枣可好吃了，以后有机会我们还去看您那果园那!您得好好伺候那果园，大丰收时我们帮您去摘枣啊!”小王俏皮地说。“就是呀大爷，您的往好处想，困难都是暂时的，您身体那么棒，现在农村惠民政策好，在活个二三十年没问题!”张杰边说边笑着用手比划三十。
大爷听着大家的话紧锁眉头终于舒展了，用手抹了抹脑门子的汗珠连声笑着说“行行，谢谢你们警察对我这老头子这么好，秋天欢迎你们去我家果园我给你们摘枣吃......”
这时，漆黑的窗外沉闷的雷声由远而近，风呼啸着吹的大楼门口的塑料门帘子“啪!啪!”作响。
张杰看了眼窗外，琢磨出现场的哥几个肯定遇到了棘手的事，回头对小朱说：“值班的今天主班，不能远离辖区，有情况随时出警，还是咱俩辛苦一趟吧!”一项说话办事干脆利索的小朱说：“没问题，全力支持您!就是您不是家里有事吗?”“我没事，你姐夫习惯了!”张杰无奈的笑着说。
张杰老公和其同行，刑警队的，一天到晚更闲不着。今天好不容易赶上没事，老早就惦记这个结婚纪念日，结婚十多年了，从来没在一起过过。两个人都是基层领导，老婆刚到派出所当领导不容易，全力支持，早早地准备了礼物，想着浪漫一下，谁知又有事。
窗外闪电在漆黑的夜空一闪一闪的，“乘还没下雨咱们赶紧走!”张杰说完，和小朱搀扶着大爷一起上了车。老爷子折腾了一天，到车上不一会就呼噜上了......
小朱一踩油门，车顶的警灯闪着耀眼的光芒消失在夜幕里......
警车刚出县城，闪电裹着雷声从南向北卷过来，在空中划出一条弧线，把漆黑的夜空照的通亮，轰隆隆闷闷的雷声在天空滚来滚去，呼啸的狂风夹着雨点顿时倾斜着泼下来，雨刷器一刻不停地左右摇着，对面的车辆只能看到微热的余光，“慢点开，安全第一”张杰叮嘱着。
车速慢下来，只听车顶和前挡风玻璃噼里啪啦像鼓乐队奏乐，密密麻麻一阵紧似一阵，窗外的雨，这会就像个水龙头，浇在车玻璃上，眼前一片白茫茫，小朱往前倾了倾身子说：“下雹子了，天气预报今晚汛期橙色预警还真准，憋了好几天的雨这回该下透了!”“张杰看看小朱又回头看了看老爷子笑着说：“咱俩点真正，雷雨夜看山景，哈!哈!”
车在狂风骤雨中穿过闹市的城区，顺着国道缓缓前行，雨在“哗!哗!”下着，借着车灯的余光，看着前方夜幕下的雨，仿佛一串串银色的珍珠，密密麻麻地冒着白雾。
通往山区的公路上车辆越来越少，闪电一会在前方山谷上空划过，照亮了远处的群山;雷声夹着闪电一会又在公路前方炸响，照亮了马路两侧高耸的树木，路边低矮的垂柳被风嗖的左右摇摆，在雨中狂舞。
张杰回头望了望大爷，只见他背靠着座椅，头仰在靠背上安静的睡着，窗外的电闪雷鸣一点都没有打扰到他，警车依旧迎着狂风风雨在山间公路上一会爬坡，一会拐弯，一会车身有些晃动，车内静极了，前进的车轮激起的朵朵浪花飞溅到汽车玻璃上，发出“噗!噗!”的声音，仿佛在大海中冲浪......
张杰瞪着眼睛左右看着，心早已提到了嗓子眼，借着灯光，突然手一指前方，“快看，前边有颗树倒在公路上了，慢点......”
小朱目不转睛地凝视前方，双手从容地把着方向盘，车轮紧贴着路边满是积水的路基，一点一点地绕过了被风刮倒的大树，“嘘!两人笑着松了口气。”
张杰直了直身子，车子拐过一道山坳，借着闪电的余光，张杰看到了路边高大的蓝色指示牌----太师屯镇人民欢迎您!激动地指着前方说：“啊!快到了!”小朱随口说到：“大约还有5公里!”“好的!不着急!安全第一!”心细的张杰依旧像往日那样稳重。
这时雨终于小了，风也渐渐停了，闪电裹着雷不知卷到哪去了。漆黑的夜幕下，闪着耀眼霓虹的警车就像一匹奔驰的骏马，勇敢地穿梭在蜿蜒曲折的柏油路上......
大约过了二十多分钟，按着指示标识，警车驶进了大爷居住的流河沟村，村里一片寂静，雨后昏暗的路灯眨着疲惫的眼睛。
大爷侧了侧身子醒了，看着路灯下熟悉的胡同，趴着窗户嘴里叨叨着：“这是老王家，再往北看到一颗大树就是我家了，后边宅子就是我大儿子家。”“这老爷子眼神和记性还真行，睡醒了也到家了，来精神了......”小朱边开着车边看着车内的反光镜说。
“砰!”“砰!”随着急促的敲门声，院里的狗“旺!旺!”起来，不一会，隔着铁门缝看到亮灯的屋里出来两个男人，前边的那人边走边大声说：“谁呀!”老爷子嘟囔着：“说话的是我大儿子......”
门开了，开门的是个三十多岁的男人，他看着车前的老爷子急着大声说：“爹呀!您这一天上哪去了!全家出去找您一天，我妈快急疯了......”
说完冲院子里兴奋地大声说：“妈!我爹回来了!”两个儿子看着头顶警徽，一身警装的张杰和小朱，即刻明白了怎么回事。两人激动地说：“警察同志太谢谢您了!这大雨天漆黑的您把我爹给送回来，我们全家都感谢您们!”说完一个劲的作揖，张罗上家坐坐，被婉言谢绝。
张杰看了看手表，时针23点40分，微笑地说：“大爷平安回家，是我们最大的心愿!”老爷子见张杰她们要走，回过头来紧紧拉着张杰的手颤抖地说：“闺女!谢谢你们姐俩了，给你们添麻烦了!”张杰也笑着附在大爷耳边说：“大爷以后可别瞎跑了，您看您家大妈和您儿子多着急呀!”大爷羞愧地点着头答应着：“哎!哎!.......”
雨停了，雪亮的车灯前方，除了马路上积水顺着村边排水沟“哗!哗!”的水流声和车轱辘溅起浪花的“噗!噗!”声，村里恢复了宁静.......
张杰打开车窗，雨后山间清爽的空气带着野草的芳香扑面而来，顿感神清气爽，困意全消。看着车内反光镜里帽子上方那颗闪着银光的警徽，自豪感油然而生，情不自禁地哼哼起来：“几度风雨几度春秋，风霜雪雨搏击流，”金嗓子小朱一听马上应声唱起来：“金色盾牌热血铸就，为了母亲的微笑，为了大地的丰收，峥嵘岁月何惧风流......”
汽车在愉快的歌声和激起的浪花中，向着太阳升起的地方风驰电掣地驶去......
作者|张宝玲
公众号：环球文苑
篇4：包小柏的雷人语录
包小柏的最新雷人语录
包小柏在评委席素有“毒舌”之称，言语辛辣犀利，可谓“语不惊人死不休”。去年宣布不再担任选秀评委，今年高调加盟浙江卫视《非同凡响》担任指导老师，作风依旧，雷语不断。近期，有细心网友对其在《非同凡响》的雷人语录做出汇总。
20xx年7月13日《非同凡响》新闻发布会上炮轰选秀
——当时我就觉得，如今的选秀真该调整了，评委的心态也要调整。我算是选秀评委的“鼻祖”了，当看到目前的内地选秀已完全脱离本质，台上选手不知道在干嘛，台下评委不知道说什么时，真的`很痛心。
——我们现在的选秀节目，有哪一档能让观众印象深刻？大家记得最深的，也就只有那些光怪陆离的东西，不论是评委也好、选手也好，大家都已经没有了自己的评判，节目也没有了焦点，这样的节目怎会好看？
——如果没有引领潮流的作用，选秀选他们干嘛？现在选出的越来越草根，如果一档选秀节目没有吐口水、没有奇装异服，就不能够吸引观众。
7月23日《非同凡响》15强集体亮相时抨击评委
他一出场，不管是曹操(伍思凯老师)还是孙权(莫凡老师)，都要先退避三舍。起码的态度。
—— 介绍黄洋出场的时候
一看就知道你们不在乎我的学员
——介绍张含韵出场结束的时候，对莫凡老师和伍思凯老师说
7月23日《非同凡响》第一轮淘汰赛上冷箭四射
郑凡的表演在歌声上我只能借用你的名字来说了，你唱歌换气震耳欲聋，你的下跪非同凡响！
——对选手郑凡的点评
你要依靠也要找一个值得依靠的人吧。伍(思凯)老师的肩膀这么小，怎么能让你靠得住呢？你应当选的是莫凡老师吧，他扛得住啊。你看他身体，就知道了。
——对选手凌晗的点评
伦硕用这首歌表达自由，我是心有戚戚焉啊。他的心情我懂，他的压抑我也懂。刚刚歌声的表现，他没有发现伍思凯老师不懂。我只能这样跟他说了，早知如此，何必当初呢？
—— 对选手张伦硕的点评
我有一点小惊喜。178cm的个子在歌唱表演上可以让人感到慵懒、幸福、舒服的感觉，更让我深刻地觉得她在莫凡老师的训练教育之下日子也过得很舒服，连她的歌声当中走音也走得蛮舒服的。
——对选手杨璐溪的点评
看了以后大家想必都被雷到了，笔者也是这样的感觉，呵呵，不要介意，有意见拿砖砸。
篇5：《小田鼠弗雷德里克》阅读答案
《小田鼠弗雷德里克》阅读答案
“弗雷德里克，现在轮到你了。”大伙说。
“闭上眼睛，”弗雷德里克一边说着，一边爬上一块大石头，“现在我给你们阳光。你们感觉到了那金色的、温暖的阳光了吧？”
听着弗雷德里克的话，那四只小田鼠果然觉得暖和多了。是因为弗雷德里克的声音呢？还是他在变魔术？
“收集彩色是怎么回事，弗雷德里克？”小田鼠们焦急地问道。
“再闭上眼睛。”弗雷德里克。当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时，当他描述着金黄色的麦地、绿色的.草莓叶时，小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。
（1）弗雷德里克曾经说他要收集阳光、_____、_____。这部分描写的是弗雷德里克收集的_____、_____。
（2）弗雷德里克真的给大家带来五彩缤纷的颜色吗？带来的是什么？
参考答案：
（1）颜色；语言；阳光；颜色。
（2）没有，带来的是弗雷德里克对颜色的描述。
篇6：克雷洛夫寓言：狼和小耗子
克雷洛夫寓言：狼和小耗子
灰狼拖来了一只羊，来到了一个僻静的地方。他当然不会招待客人，剥开那可怜的东西独享。
肥美羊肉他吃得匆匆忙忙，骨头在他嘴巴里直作响，狼吃起东西来的确很贪，可是他吃不下一只全羊。剩余的他藏了起来作晚餐，躺下来，饭后休息把神养。
它的一个邻居小老鼠，闻到了羊肉的'味儿香。悄悄儿地爬了过来，拿了一小块肉，急忙躲藏。
狼发现丢了些羊肉，他大喊大叫，无止无休：“来人啊，捉贼呀!我的庄园被偷!”
我见过一桩稀奇事：城里有个法官克里梅奇，被小偷偷去小表一只。“来人，来人!捉贼，捉贼!”那偷儿却在大声疾呼。
克雷洛夫寓言：蛇与绵羊
蛇暗暗地伏在木槽下，他对整个世界十分仇恨。他没有其他别的感情，仇恨，仇恨，此乃他的天性。
羊羔在近处跳跃欢叫，他根本没有把蛇想到。
他窜出来用毒牙把他咬，即刻天旋地转羊羔倒。
蛇的毒液在羊血管里燃烧，羊喃喃地问：“何事我曾惹你恼?”
蛇丝丝地说：“这事谁能担保?也许你来此处正是为了害我，我得小心，为防意外得把你咬。”
“啊，倒霉!”小羊呼喊着死了。
世上有人有这样的心，没有爱感，也不知友情，他的心里只有仇恨，作恶害人是其本能。
克雷洛夫寓言：两个乡巴佬
“你好，法杰伊大哥!”
“你好，叶戈尔老兄。”
“喂，好朋友，这一向好吗?”
“唉，老兄，看来你还不知道我的不幸!大祸临头了：我把自家的院子烧得精光，从今以后我只好去要饭啦。”
“怎么会落到这种地步?大哥，这真倒霉。”
“事情是这样，圣诞那天我们办了酒席;我拿着烛火给马儿喂东西，我应当承认，头脑有点昏昏沉沉，不知怎么一来烛台打翻了，我好不容易逃了命，可是院子和全部财产都烧光了。那么，你这一向可好?”
“唉，法杰伊，真倒了霉!你可知道，老天对我也发了怒，你瞧，我的腿没了，我自己还能活下来，老实说，我认为真是奇迹，我也是圣诞那天到冰窖里拿酒，我得承认，我也是同一帮朋友多喝了几杯，喝醉了，为了免得因为喝醉造成火灾，我索性把烛火吹灭。啊，魔鬼在黑暗中把我从楼梯上推下来，把我弄得完全不像个人，我就是从那个时候起变成了残废人。”
“只好怪你们自己，朋友!”老朋友斯捷潘对他们说，“如果说的是实话，你烧掉自己的院子，你变成残废人，我都不觉得奇怪。喝得醉醺醺拿着烛台当然要闯祸，在黑暗中摸索同样也未必高明。”
篇7：上册语文四年级《小田鼠弗雷德里克》教案
教学目标：
1. 学习生字新词，会读“咀嚼、嘶鸣、和睦、弗雷德里克、收集、打盹、漫长、蠢狐狸、描述”等词语。注意“打盹”的儿化音读法，理解词语“五彩缤纷”的意思。学写带有走之底的两个生字：遗、述。
2. 在对课文读通顺、读正确、读流利的情况下，有感情地朗读课文，并在读文章的过程中尝试提出自己困惑的问题，乐于和自己的同学交流讨论，充分表达的自己的想法，体会弗雷德里克坚定的自我追求。
3. 角色扮演，将自己想象成弗雷德里克，充分调动自己的感情，用第一人称“我” 的口吻读出费雷德里克的话，小组内同学扮演四只小田鼠，体会语言的魅力。
教学过程：
一、日常生活切入，激发学生兴趣 。
预设：学生根据日常的了解会猜测老师喜欢读书、习字或者根据自己的爱好推理及人。
同学们的猜测都是正确的，看来大家一则善于观察，知道老师的兴趣，另外自己也喜欢读书，把字写正确，写规范，才能瞬间就产生这样的想法。但是，老师还有一个兴趣，那就是喜欢收集。(板书：收集)出示昨天下午放学时，厨师李师傅参与校园旗袍节写在餐巾纸上的一首小诗：生活老师真时髦，身穿旗袍系围腰。个个都把老来俏，快乐健康乐逍遥。同事见了笑弯腰，学生见了乐淘淘，齐夸瑞德品相高。同学们，我们的厨师不仅能为我们做可口的饭菜，还对生活充满爱，善于发现生活中的美好，真是值得学习。昨天的旗袍节，我们用一个字形容男生，那就是——帅;用一个字形容女生，那就是——美。相信这样美好的场景都会保存在我们的脑海里，在未来想起时，会是一段美丽的回忆。
今天，我们一起来读一有趣的文章，认识一只特别有意思的小田鼠——弗雷德里克(板书课题。)
同学们，“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。看到课文题目，你的脑袋里会产生什么问题呢?”
预设：为什么那么多动物要写小田鼠呢?弗雷德里克和其他的小田鼠有什么不一样?
二、字词检测，串词成文。
1. 学习活动一：
学生开火车读PPT上出示的生词，遇到有困难的词语多读几遍。
2. 学生根据出示的词串，尝试概括课文内容。指导学生学会根据重点词语简练而准确的概括课文内容。
三、品读课文，感知文意。
1.学习活动一：
同学们，我们解决了字词的障碍，也对课文内容进行了初步的回顾，让我们再次回到本节课一开始，我们提出的问题。首先请同学们端起书，认真读一读课文第1到3自然段，思考作者从那么多的动物中选择以小田鼠为写作对象的原因。
2.同学交流自己的阅读发现。引导学生在阅读时留心每一个字眼，不平平滑过。
注意提醒学生：课文一开始营造的环境，时间的转移，动物的迁移，辽阔的操场上只剩下小田鼠一家。
3.作者的文字简练而意境深远，学生站起来汇报交流的时候，教师注重学生的朗读指导。
4.聚焦关键语段，深度感悟文字之美。
(1)过渡：是呀，同学们自己找到了作者选取小田鼠作为写作对象的原因，真是善于读书，留心文字里面蕴藏的信息。那么，文中一共有五只小田鼠，弗雷德里克和其他的小田鼠有什么不一样呢?
预设：其他小田鼠在冬天即将到来的时候，会收集干草、玉米、栗子，而弗雷德里克会收集阳光、色彩、语言。
(在小田鼠下面板书：干草、玉米、栗子，在弗雷德里克下面板书阳光、色彩、语言)
同学们想一想，在寒冷的冬天，你会怎么样过冬?
预设：穿的厚厚的，躲在暖气屋里不舍得出门。
(2)过渡：是呀，不仅仅是你们，连小田鼠们都不再出来了呢。到了冬天，它们都躲进洞穴里干什么呢?
预设：吃储存的事物，讲蠢狐狸和傻猫的故事。
启发：冬天可真漫长啊，小松鼠们收集的食物终究有吃完的时候，遇到这么严峻的情况，冬天可怎么过呢?
预设：小松鼠们想起了弗雷德里克收集的阳光。
朗读指导：根据现有学生的朗读水平指导朗读。
“闭上眼睛，”弗雷德里克一边说着，一边爬上一块大石头，“现在我给你们阳光。你们感觉到了那金色的、温暖的阳光了吧?”
请同学示范读，读出情感，其他学生闭上眼睛静静感受。
(3)过渡：听了弗雷德里克的话，小松鼠们果然不冷了，但是冬天可真无趣，到处都是灰色的，这时候，小松鼠们焦急地问，弗雷德里克你收集的的颜色呢?
朗诵指导：
“再闭上眼睛。”弗雷德里克说。当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时，当他描述着金黄色的麦地、绿色的草莓叶时，小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。
请同学示范读，读出画面感，请同学们闭上眼睛想象，自己看到了什么样的世界?
预设：看到了五颜六色的鲜花盛开，看到了飞来飞去的蝴蝶。
重点理解词语：五彩缤纷。请同学们想一想五彩缤纷的春天是什么样子的，回归课文前三个自然段的场景描写。带着情感，再读读作者一开始描写春天意境的语段。
(4)过渡：从同学们愉快的表情中，我已经看到了同学们从语言文字中品味到的春天的美，体会到每一位同学头脑中都有一个五彩缤纷的大花园。仅仅有这些还不够，小松鼠们又想起了弗雷德里克收集的——语言。
“是谁将雪花撒下?又是谁将冰雪融化?
“是谁让老天爷变脸?又是谁让阳光灿烂?
“是谁使鲜花开满大地?是谁送走了白天?又是谁使月亮放出光华?
“是住在地洞里的四只小田鼠，四只小田鼠……就像你和我。
“一只叫春天，是他让鲜花开。
“一只叫夏天，是他使花儿更可爱。
“一只叫秋天，是他给我们送来胡桃和小麦。
“最后一只叫冬天……有四肢冰凉的小脚丫。
“一年有四季，想想真不错，如果少一个或者多一个，叫我们可怎么过?”
组内同学练习朗读，角色扮演，相互倾听，相互评价。
(5)加上动作，配乐朗读，进一步感知语言魅力 。体会弗雷德里克诗一般的语言。
四.思考总结，交流汇报。
过渡：同学们，你们觉得弗雷德里克和其余四只小田鼠相比，谁的工作更重要?为什么?
预设1：小田鼠们的工作重要，因为物质储备是生活的必需品。
预设2：弗雷德里克的工作重要，因为精神食粮可以让我们的生活充满乐趣。
过渡：同学们的回答仁者见仁，智者见智。我们现在回过来再好好想一想，作者李欧·李奥尼写这样一个故事想告诉我们什么呢?
预设：精神生活和物质生活都很重要。
指导点拨：同学们，在小寒冬来临之际，松鼠们不停地忙着寻找干草、玉米、栗子等，显得很忙(板书 ：忙)，弗雷德里克显得很闲。(板书：闲)，就是想告诉我们，忙有忙的价值，闲有闲的意义。幸福和美好，确实有时候也需要我们根据内心去追寻，留心周围的世界，而不全然依赖于外部的物质世界。
五.拓展延伸，深化主题。
过渡：同学们，这样一篇美好而温暖的文章是根据美国作家李欧·李奥尼的一本绘本书《田鼠啊佛》改编的。作者李欧·李奥尼(Leo Lionni，1910-)，美国儿童文学作家、画家，出生于荷兰阿姆斯特丹。尽管李奥尼开始创作绘本时已经49岁，他却开创了一个绘本的新时代，他笔下的故事生动有趣又富含哲理，被誉为“二十世纪的伊索”。
篇8：上册语文四年级《小田鼠弗雷德里克》教案
一、教材分析 《小田鼠弗雷德里克》是人教版四年级上册第二单元中的第五课课文。第二单元由[明]陈献章的“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”引出，单元的教学主要方向为让学生在阅读中提问质疑，交流思考，解决问题。此单元的四篇课文《小田鼠弗雷德里克》《蝙蝠和雷达》《小电影院》《呼风唤雨的世纪》在学习前对学生的要求都是“提出自己的问题”，让学生带着问题去阅读和思考，试着从不同角度提出问题，并根据文章的内容消化吸收，领悟出深层含义。
《小田鼠弗雷德里克》的作者是美国的李欧.李奥尼，原文是其创作的绘本故事，并获得美国凯迪克大奖。虽课文有内容改动，但文中的插图依然可以看出此篇文章充满着童趣。文中的5只小田鼠是和睦的一家，在深秋时节都忙碌着为过冬做准备，不过它们中的4只收集的是栗子、干草、玉米等物质食粮，本文的主人公弗雷德里克收集的是阳光、色彩、语言等精神食粮，到了寒冷的冬天，当栗子、干草、玉米等食物消耗始尽，弗雷德里克的精神食粮一诗，给了小田鼠们生活下去的希望和热情。文中小田鼠创作的诗属于一首现代诗，现代诗在本册第一单元的第三课也编排了两首，此篇课文中出现的现代诗加深了学生对现代诗的理解。全文共31个自然段，生字条中共14个生字，课后习题以提问题、小组交流为主，最后通过分析问题解决问题而收获对课文的认知。
二、学情分析 四年级的学生已经初步具备独立识字能力，课堂上的识字教学以考察学生掌握的生字情况为主。在阅读方面，可以正确、流利、有感情的朗读课文，且可以做到默读不出声，不指读。能联系上下文理解词句的意思，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，并能对课文中不理解的地方提出疑问。能够复述出叙事性故事的大意，不遗漏重要情节。从本单元课程内容开始引导学生自主阅读，并提出问题，在课堂上进行小组交流问题，解决问题，促使学生把“读”和“思”结合起米，把读引向深层。除了引导学生提问，在教学中，根据学生特点，教师要有意识地创设- -些能激发学生思考的问题情境，结合学生自己提出的问题一-起，进入到探究问题的学习过程。
三、教学目标 1.会写生字条中的14个生字，并找到课文中该字的组词，理解词义。2.正确、流利、有感情地朗读课文:提高默读能力，不出声，不指读。
3.在理解课文内容的基础上，体会文中要表达的情感，提出问题，从不同的角度思考，交流感受。
4.知道每个人都有其独特的特点和专长。
四、教学重点 培养学生自主阅读的能力，无论是理解内容，还是体会感情。通过独立阅读，把课文弄懂，并能提出问题，集合学生自己的体会，通过师生、生生讨论交流，互相启发、补充、加深理解与感受。
五、教学难点 组织好生生交流，有效的小组问题交流，开展合作学习，通过交流、探究、让学生产生思维火花的碰撞和情感认知，引导学生群策群力、集思广益把学习引向深处。
六、课时分配 两课时 七、教学过程 第一课时预习单
1、用课后生字条中的生字组词。
2、第-遍读课文，我发现需要弄懂的词有
3、第二遍读课文，我发现可以提出一个问题
4、第三遍读课文，我发现我还有弄不清楚的问题是
(一)激趣导入
1.动物过冬的方式有哪些? ( 出示课什--连连看) 松鼠 冬眼 蛇、熊、青蛙 : 飞到南方(迁徙)候鸟 储备食物狮子、山羊换毛保暖
2.通过预习，小田鼠是通过什么方式过冬的? 储备食物
3.收集学生预习单，了解学生提问质疑的情况，为引导提问做准备。
设计意图:通过提问动物过冬的方式引出课文，调动学生积极思考，提升学生的课堂注意力。收集学生的预习单，了解学生对课文理解的程度，从学生提问的问题内容，随时调整引导方向，把握课堂节奏。
(二)字词教学
1.出示课件生字组词表， 随机点名认读。
葱绿一堵墙牲口棚谷仓遗弃捡拾收集乏味闲谈焦急描述嗓音脚丫
2.多音字教学 [ji0o]嚼咽嚼、 [jue ]咀嚼 [jioo]倒嚼
3.生词解释 遗弃:抛弃:丢弃。
打盹:小睡。多指坐着或靠着断续地入睡。
闲谈:没有一定中心地谈，聊天。
焦急:指非常着急。
摇曳:轻轻地摆荡。
羞涩:心里害羞而举动拘束不自然。
设计意图:学生通过前三年的学习，已经具有一-定的独立的识字能力，所以完成识字任务主要靠学生的自学自查，教师可在学生自学自查的基础上做适当检查，在教学中，不再单一的去识字，而是结合组词教学，认知生字。
教师在生字的教学上，把重点放在多音字教学和生词解释，让学生在积累词语的同时，明白其意，加深对课文的理解。
(三)解析课文 1.默读1-3自然段。(教师注意学生默读能力并给予指导，不出声不指读)
2.预设提问:
①在课文的1-3自然段中，出现了几种动物? (牛、 羊、马、田鼠。)
②为什么田鼠要四处寻找食物? ( 因为农夫们搬家了，谷仓空了，冬天要来了。
③田鼠们准备靠什么食物过冬? (玉米、 栗子、干草等)④它们工作的辛苦吗? ( 辛苦，不分白天黑夜的收集食物)
3.分角色朗读4-10自然段。(教师指导学生的语调，大伙的困惑，弗雷德里克回答时带的自信感)
4.预设提问:
①大伙干活的时候，弗雷德里克在做什么? (收集阳光、收集色彩、收集语言。)
②为什么大家在收集粮食的时候，弗香德里克没有和大家做同样的事情? (因为它觉得冬天同样也需要温暖的阳光，需要五彩缤纷的颜色，需要多彩的语言度过漫长的冬日。
③大家对弗雷德里克的做法理解吗? ( 不理解，因为它们认为弗雷德里 克在闲着盯着草地看或者在打吨，并没有为过冬做准备)
4.冬天即将到来，弗雷德里克的这些准备到底有没有用呢?留到第二节课继续学习。
设计意图:课堂上分别通过默读和分角色朗读的方式带学生走进课文，一方面锻炼学生默读能力，另一方面通过分角色朗读让学生体会文章中小田鼠们的思想感情，边读边展开想象。通过预设提问，帮学生理清文章的条理，再深入内容，加深感受。
篇9：小留学生误区多，“鸡血”家长别踩雷
在由现代教育报社、新航道国际教育集团、剑桥大学外语考试部等共同主办的“向日葵国际教育高峰论坛”上，上千名中国家长通过微信报名来到现场与各类正在招生的国际学校“对接”，想要给孩子铺就一条“出国路”。
中国青年报·中青在线记者发现一个有趣的现象——家长和国际教育教师们关心的问题背道而驰。主办方收集的问卷结果显示，“出国安全问题”是家长们最关注的，达76.19%，此外“心理健康问题”(61.90%)和“无父母监督，被带坏”(40.48%)也是家长关注的重点；与之相对的，更多与会的资深国际教育践行者则更关心学生是否具有良好的学习习惯和自律能力。
“人人”都想送孩子去国外读书究竟是啥状态
在我国，送孩子出国读书已经几乎要成为一个“人人”心中都有的想法了。据全国妇联12月底发布的全国第二次家庭教育状况调查报告，全国60%以上中小学生家庭有送孩子出国留学的意向。
就在不久前，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长、青少年研究中心研究员孙云晓也亲身感受了“人人都想送孩子出国读书”的状态。
“打车去机场，司机看到我跟别人说话，知道我是做教育的，特别激动。”孙云晓说，全程一个多小时，出租车司机就像捡了个宝似的，一直在向他咨询孩子留学的事儿，“这个司机全家存了100万元，要送儿子去英国读书”。
不仅如此，出租车司机和自己的妻子每月还有1.5万元的收入，他们愿意每月再投入1万元供孩子读书。但问题是，当孙云晓询问他了解哪些英国大学、孩子是否愿意出国时，这位对孩子“掏心掏肺”的父亲却茫然极了，他不了解英国有哪些学校，他的孩子也并不太积极配合夫妻俩。
“这可能就是我们国家普遍存在的一个现状。”孙云晓说。
实际上，同样的情况，在上海也一样存在。上海西南位育中学国际部主任黄徐娟介绍，现在上海各类国际高中课程非常多，含IB、AP、A-Level等。但她所接触到的很多家长，对美国高中课程大多会存在比较严重的误会，“很多家长觉得美国课程简单”。
但实际上，美国高中课程会观察一个孩子从第一天入学到毕业那一天，每天出勤、上课的表现、作业、完成项目情况等，“它没有一个考试的分数，完全都在老师的手里。但如果做得一般，这个分数会是很难看的”。
更多的时候，因为没有想好为什么留学和留学后要做什么，大多数小留学生家庭只能铩羽而归。现代教育报社社长兼总编辑廖厚才引用一组数据称，去年在美国被开除的中国留学生占中国留学生总数的3%，约8000人。
而根据20版中国学生现状白皮书显示，80%的中国留学生被开除是因为学术差或者学术不诚实，51%学生因为GPA低于2.0，被开除者中的79%都是本科或者硕士在读生，“留学绝不是中国教育失败者的避风港”。
家长是“参谋长”，而不是“指挥官”
“家长是参谋长，而不是指挥官。”新航道国际教育集团创始人胡敏说，以他的经验，我国很大一部分小留学生的留学事宜都是家长包办，这种状况直接决定了中国孩子不可能轻易被名校录取。
美国诺斯克劳斯学校执行校长吴澄也注意到了这个“中国孩子的典型问题”，“很多孩子碰到同学矛盾，或者碰到与老师之间沟通不畅等问题，不是第一时间找老师沟通；而是第一时间打电话回去找妈妈，有的家长心里火了，一个电话打过来，甚至有的人直接就冲到学校了”。
吴澄说，中国的孩子从幼儿园一直到高中，大部分时间都由老师和家长支配，“几点晚自修，几点做什么，甚至吃饭都安排好了，孩子只要听着，跟着别人的安排去做就行了。”但实际上，国外学校给学生自由支配的时间很多，直接造成很多孩子不懂得如何管理自己，有些人甚至在国外打游戏耗费时间。
孙云晓介绍了一些帮助孩子自我管理的方法。
比如，一位广东母亲在儿子16岁执意要出国留学的情况下，让孩子利用暑假两个月“模拟出国留学”。这两个月家里不给生活费。孩子要一边学英语，一边打工，尝试养活自己。结果孩子两个月里很辛苦，打了几份工，最后不但维持了自己的生活，还剩下500元。母亲才同意送孩子出国。
补课补不出“尖子生”推荐信不是越有名越好
“尖子生不是‘补’出来的，家长千万别以为，自己投入了、努力了，孩子就一定能出类拔萃。但事实上，不必要的补课，真有可能把孩子补坏了。”北京汇文中学校长陈维嘉说。
“补坏”存在两个维度：其一，不会思考。由于孩子在辅导班上已经学过一些皮毛，有些孩子自认为学会了，不再跟着老师的节奏主动思考，久而久之，学习能力和成绩的差距就会越拉越大。其二，压力过大。我们经常能够看到一些孩子，因为学习压力超过承受范围，产生了不同程度的心理问题，从厌学发展到排斥集体、同学和家庭。
实际上，“补课”对于申请美国名校，一样没有好处。
哈佛大学前亚洲中心运营总监、哈佛大学驻亚太地区代表乔恩·米尔斯就建议中国家长，与其把课外时间花在“从90分提高到95分”上，倒不如多给孩子一些课外活动和个人能力方面的锻炼。
“成绩是第一位的，但哈佛不会在一个90分和一个95分两个孩子中，必然选择高分的。”米尔斯说，如果一个孩子是三好学生、当过学生会干部，或者专项突出，比如数学竞赛得过大奖、篮球水准非常高，那么哪怕成绩比别人低5分，哈佛也会优先考虑。
在个人素质方面，米尔斯解释说，个人素质大意就是别人对你的印象和评价。
对哈佛而言，这种评价的第一个体现方式就是推荐信。中国学生的最大问题，就是找一个名头非常大的市长或者名校校长写推荐信，认为这样就一定能成功。但实际情况，却并非如此。
“美国招生官更看重的是给你写这封推荐信的人对你了解多少。同一个特色是篮球队队长身份的学生，学校校长给你写的推荐信，还不如篮球队教练给你写的推荐信。在哈佛看来，后者的推荐信分量更重。”米尔斯说，招生官一眼就能了解到，一个学校的校长不可能对每个学生都非常了解，但你是篮球队队长，篮球队教练对你一定最了解，“大家一定要注意避免这些误区”。
篇10：小屁孩日记读后感500字之奔跑吧格雷
上周末，我读了《小屁孩日记——奔跑吧格雷》，读完之后我深有感触。
本书讲的是主人公格雷，到达天堂度假村之后发生的一些糗事。文中的主人公格雷在日记中表达了自己对这次旅行的不满，以及担心飞机会发生事故等等。他把这些想法写在一个日记本上。我觉得这是一种不错的表达方式，因为你可以将你的不满、愤怒等情绪发泄在你的日记本上，而不是发泄在事与物的身上，避免造成对他人、他物的伤害。同时，在写日记的过程中还可以提升个人的作文水平，可谓是一举两得。
我很佩服这本书的作者——杰夫·金尼，他把每一个细节都写到了出神入化的境界。“小屁孩日记”系列丛书，我都看了过遍，每一本的每一个人物每一个故事，作者都写得很好，细腻的描写，流畅的表达，以及跌宕起伏的故事情节，深深地吸引了我，我也亦然成了一个小屁孩。
其实，我们的身边也有像小屁孩格雷一样无忧无虑、自由自在的人。只是，那样的人实在太少了。如今，我们这些现实生活中的小屁孩的周末比平时还忙，从早上到晚上，除了吃饭、睡觉以外，其余的时间都用在上兴趣班、奥数、钢琴等等。而我们的父母亲的理由却惊人的一致：“我们这是为了你好，不让你输在起跑线上……”可是，什么才是起跑线呢?学习?兴趣技能?成绩吗……
最后，我向杰夫·金尼表示诚挚的感谢，感谢他大胆地写出了我们的心声，为我们这些现实版的小屁孩们写出了我们梦幻的生活。
篇11：小屁孩日记读后感500字之奔跑吧格雷
《小屁孩日记》读后感寒假期间，金老师推荐我们阅读《小屁孩日记》，这一系列书,我看后觉的这套书写的太好了，让人身临其境，图文并茂,非常有趣，让人印象最深刻的当然是主人公-格雷，写出了他在学校以及家庭的种种遇到的事，写出了他的喜怒哀乐，给我们很大的启示。
美国作者杰夫·金尼巧妙的运用了日记的方式吸引了许多的读者。小屁孩格雷是和我们一样普通的孩子，但他机趣、自峦、胆小、爱出风头等一点都不符合人们心目中懂事上进的好孩子形象，但他的故事却很不普通，很精彩，让我看的津津有味，爱不释手。
篇12：无意间逛到某宝清仓，深深的被脑中造翔鞋子设计师的作品给雷到了！！
话说不上进的楼主失业在家，自怨自艾，逛人才网逛到脑袋要炸了，只有天涯和某宝是我逃避现实的乌托邦~~
今天逛进了一个重雷区，深深的被大脑不在服务区的设计师给打败了！！
特拿来分享。。欢迎点评。。。
[无意间逛到某宝清仓专题，深深的被脑中造翔鞋子设计师的作品给雷到了！！]
篇13：镜湖西南有山曰外山民某氏居之其居少西小潭,镜湖西南有山曰外山民某氏居之其
镜湖西南有山曰外山民某氏居之其居少西小潭,镜湖西南有山曰外山民某氏居之其居少西小潭陆游,镜湖西南有山曰外山民某氏居之其居少西小潭的意思,镜湖西南有山曰外山民某氏居之其居少西小潭赏析 -诗词大全
镜湖西南有山曰外山民某氏居之其居少西小潭作者：陆游 朝代：南宋 汉东九十九重冈，武都九十九脉泉，岂如君家环翠阜，小潭佩i声锵然。
我欲从君乞庵地，开轩下看泉中天。
金丹九转太多事，服水自可追飞仙。
云孙相遇不相识，笑问尘世今何年。
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