优秀老师（集锦13篇）由网友“姨妈的鸭”投稿提供，下面是小编整理过的优秀老师，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：老师优秀精选
我们班的数学老师
新学期开始了，我们班也迎来了新的数学老师，他就是李学敏老师。
五年级的第一次数学课，铃声已洪亮地响过两声，这时，一位男老师从教室门口走了进来。只见他有一头乌黑浓密的头发，一对整齐的眉毛，眉毛下面还镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，看上去精神极了!
李老师的教学方法与众不同。他不像别的老师，用死记硬背的方法来让学生懂。李老师则不同，他是先自己做一遍给同学们看自己怎样写，再一边做一边讲解。然后出些类似的题让我们理解着做，最后再讲一些要点，使我们一学就会，对我们的学习也有莫大的帮忙。
李老师不仅仅教学方法不同，他还是个幽默的老师。记得有一次，我们班的一位同学没有认真看题，老师先是耐心地教这位同学怎样做，教完之后，李老师扶了扶眼睛，意味深长地说:“你们再这样发展下去，就是往猪的方向发展了，阿!”老师笑了笑，又说:“以后不会有同学说:‘老师，怎样才能转成猪呢’这才是往猪的方向迈了一大步阿!”片刻，全班“哈哈哈地”笑了起来。过了一会儿，笑声才逐渐跑出我的耳朵里。这时我才明白，李老师原先不是故意讲笑话逗我们开心，而是告诫我们不要再同一个地方摔两次跤。看来，李老师不但是个幽默风趣的老师，还是一个会用风趣的语言来吸引、教育学生们呀!
“园丁”一词来形容老师真是名副其实。有了这样一位“园丁”，“花”在他的培养下，必须会开得更好。
篇2：老师优秀作文
老师是我们学习的引路人，是我们生活中的导向标。在我上一年级时遇到了一位好启蒙老师，遇上她是我一生的幸运。在她的耐心教育下我学到了许多知识和做人的道理。
我的老师有一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，头发黑黑的，个子有点高，看上去很有气质。据妈妈说她多才多艺，说我有福气遇到了一位好老师了。
我们老师既是严师又像慈母。她特别关心她的每一位学生。当我们在生活上遇到困难她就毫不犹豫地为同学们分忧解难，谁在学习上遇到困难她就耐心地讲解，她还很关心我们的健康。
记得有一次我们班的小花突然坐在座位上哭了，老师急忙跑过去亲切地地问：“小花，怎么啦”！老师习惯地摸摸小花的额头说：“哟，发烧啦”！老师毫不犹豫地背上小花往医院里赶，她就像我们的父母一样关心我们的生活。
她平常对我们的要求可严格了。在学习和工作中容不得半点马虎。有一次，我们的卫生委员没监督我们扫好地，老师查看过后发现没有扫干净，要求我们重扫，直到干净为止。特别是在学习中她坚决不让每一位同学落队，她总是牺牲自己的休息时间来辅导学习困难的学生。
我的启蒙老师不但关心她的学生健康成长，还是个严谨的人，她要求学生做到的'，她必须先做到。在她的言传身教下，我懂得了要做个诚实的孩子，学会关爱他人，遇到困难不退缩……做人的道理。这就是我的经典老师，我要以她为学习的榜样，努力学习，将来做一个有用的人。
篇3：老师优秀作文
要说我喜欢的老师，多得数不清，但我最喜欢安卓老师。
安卓老师的头发总是梳得一丝不乱，他的眉毛又弯又浓，长着一双炯炯有神的大眼睛。他总是爱笑，笑起来眼睛就会眯成一条缝，嘴角两边还有浅浅的酒窝。
他经常穿一些奇奇怪怪的衣服，像小孩子一样有童心，也总是把我们逗得哈哈大笑。
一次，我正在上安卓老师的直播课。老师穿着奇异、表情丰富，似乎一秒就能变换一个表情，那可是把我逗得捧腹大笑，妈妈以为我在上课时看搞笑漫画，便狠狠地批评了我。可有一次，妈妈给我盛饭时看到安卓老师的表情、听到老师生动有趣的讲话，不禁哈哈大笑起来。这下可好了，每当我上课时，妈妈总是神出鬼没，时不时进我房间看我上课，还说是来监督我学习的。然而每一次，妈妈都忍不住笑出声来。我呢，也经常笑得直不起腰来。有时我心情不好，眼中的天空是黑色的，云朵也是黑色的，但一听到安卓老师的声音，一瞬间，晴空万里，脑子里的“开心小人”也蹦了出来。
安卓老师也有不为人知的一面。他上课时，我能明显地看出他的黑眼圈。可以想象，老师为了让我们开心，为了让我们能更有效的获取知识，为了让我们爱上语文，也会每天备课到深夜。他可能废寝忘食，可能三更半夜才睡觉，真是一个尽职的好老师！
在我的眼里，安卓老师是一位尽职且有趣的老师。在我的心中，他永远是一位十全十美、完美无缺的优秀教师。我非常喜欢我的安卓老师，我也会跟着安卓老师继续学习下去！
篇4：老师优秀作文
我在之前的学校有一个老师被我们班称为“幽灵老师”。
我现在来和你们说“幽灵老师”名字来源吧。他的头发很潮流，而且天天涂发胶，没有一天不涂的。在我看来他不仅臭美，还讲课拖很久很久，他简直是“废话大王”啊！他鼻梁算高的，嘴小却很能说，耳朵又大又尖，真的跟幽灵很像。
他有时候是温柔的，也有时候是凶的，总之他是由我们表现的好坏来变化的，他对我们第一次犯错是有包容的，别看他长得不怎么样，但要数心地善的就他可以排到学校前二十几名师生里，虽然他对我们很凶，但是这样是为了更好地教我们知识，让我们记住！
现在来说“幽灵”这个称号的来源吧。说他像吧又的确像，说他不像吧又好像真的不像，这都快把我转晕了。其实他在上课时神出鬼没的，比如：第一眼在讲台，你转个头就到你面前了，你说这是不是既可怕又像一只一下就不见的老幽灵，是不是啊？我对这个老师很喜欢又不喜欢。
我现在在这里竟然对这只老幽灵感到怀念，我大概是太想念那时候的同学们了。
篇5：老师优秀作文
年年岁岁陪着我们一起成长的人是谁？可能有的人会第一个想到是父母，而我觉得其实老师离我们最近。一年我们有将近10个月是在学校里跟老师们朝夕相处的，老师教给我们的不仅仅是课本知识，还有做人做事的道理。
老师陪着我们笑，陪着我们闹，陪着我们面对困难，给予我们安慰与帮助。他们默默付出只为换我们的成功，可我们又了解他们多少呢？三尺讲堂、一支粉笔、一本教案，或温柔沉稳、或激情洋溢、或严厉，或亲切。一年又一年，老师们就在那里书写着自己的春秋。
走近老师你会发现，她们每天谈论的并不是成年人的话题，都在聊自己带的孩儿们如何优秀如何可爱，怎样用新颖的方式方法让孩子们对自己的教学方法感兴趣；走近她们，你会发现她们可以把班上同学的优缺点，说个遍聊个透，却唯独不清楚自己孩子的动向，每天关注的陪伴的都是人家的孩子，却唯独缺席了自己孩子的成长史。
这就是我们的老师！她们给我们带来了平静如水的温馨。我们又该做些什么呢？我们应该把老师看作是我们生命里最灿烂的阳光，去感恩老师，去感谢老师。无论是谁都无法替代我们心中的老师。
时光匆匆，岁月绵长，一席清风，在泥土中芬芳，让我们为老师轻轻祝福，愿老师们不因季节而变，不随流年而远。
亲爱的老师，我向您承诺，我要做您最乖最强的学子。
篇6：老师优秀作文
我们的老师非常有趣，想认识她吗？那就让我用文字，“画”给你看。
雪白的珍珠耳环，一轮“金丝框”眼镜，手上永远戴着的玉镯子，和身上四季不变的香水味……这就是我们的语文老师：黄老师。黄老师有着一对火眼金睛和一头乌黑的头发，黄老师的火眼金睛可厉害了：上课时两个同学悄咪咪地在说话，她也能精准无误地抓出来，给他们来一个“河东狮吼”。
黄老师上课时总是笑眯眯的，讲的也很浅，我们能懂。不会讲得那么深奥，让人听不明白，即使偶尔有一些同学听不懂，也会在下课后给他再简略讲一遍。黄老师有时候也会很严厉地批评我们，但我们会慢慢理解她的良苦用心，知道她是为了以后能走好正确的路。在我们犯错时，她总会把我们叫到办公室来慢慢交谈，问清楚原因，再教我们应该怎样做。黄老师就是这样：很亲切，会让人感到温暖倍增；可是一但严厉起来，那叫一个“凶狠”啊！
黄老师身上亲切和蔼的香味和她严厉的“两面派”做法，让我一直忘不了她，因为她是最可爱的老师！
篇7：老师优秀作文
招聘老师咦，那边怎么这么多人呀？我去看看。原来是黎思彤的招聘榜呀，要求还蛮高的嘛。
招聘老师本人招聘一位理想老师，要求年轻漂亮，声音甜美，有童趣，不会经常生气，笑容灿烂。
在上课的时候不要把课文讲的太死板，要生动有趣。
如果有同学不好好听课，不要像其他老师一样，点名起来回答问题或罚站，要站在孩子的立场上去好好的帮助他。如果有同学不完成你布置的作业，不要急着罚他，先给他一次机会，让他明天交之前交过来，如果还没交来，就在他的诚信版上打一个叉，然后让他第二天之前交过来，若再没交来就再在他的诚信板上大一个叉。当那个同学的诚信板上的叉有3个以上，就不得不让他的家长好好对他做做思想工作了。当然了，如果那个同学连续5次把语数英的作业都交齐了，就在他的诚信板上大一个勾，当有5个勾时，就可以给他发一个小本子做奖励。还有，考试前不要告诉同学们要考试，让他们在毫无准备的情况下进行考试，只有这样才能测出同学的真正水平来。考试后，要请考了95分以上的同学多帮助考不及格的同学。
能满足以上条件的老师速打电话到：123456，月薪5000元。
篇8：老师优秀作文
我的数学老师姓徐，他有一对明亮的眼睛和不高不瘦的身材，他那脸上挂着一丝丝微笑。他也是一位对工作负责的老师，即使他生病了他的心里也牵挂着每一位学生记得是星期三，徐老师刚刚走到办公室，吴老师说：“你怎么还来上班啊，还不如在家休息好了再来工作。”徐老师微微一笑：“我总不能落下两个班的数学课吧。”
上课铃声一响，我走进了教室徐老师也走了进来上课。徐老师细心得讲着每一道题目，而且有时还停下来慢慢地让我们理解每一道题目的含义。可是，徐老师的声音还是被外面的尖叫声呼叫声喝彩声给遮掩了。在今天的第三节课的时候，我们大家都看见徐老师的脸上通红通红的。
可是，徐老师还是没有放弃在心里暗暗地说：加油，让同学看见自己的最佳的状态吧！徐老师放下了数学书在黑板上写1个三角形要用3根。又写上了n个正方形要用2n+1根。徐老师即使听见下面有生音，会走过去说：“不要说话，认真听讲。”
篇9：老师优秀作文
有人说老师是园丁，把我们培育成五颜六色的花朵；有人说老师是灯塔，帮我们照亮知识的路；也有人说老师是春雨，敲打着种子的梦；我说老师更像妈妈，给我无微不至的照顾，又像冬天里的棉袄，给我温暖。
每天早上，老师都会早早来到教室，静静等着同学们。上课了，老师会带着我们有感情地朗读课文，一遍又一遍。老师最爱表扬同学们了，如果有谁字写的好，就会说：“你的字写得真棒，都可以当书法家了。”如果谁读书读得好，又会说：“真不错，都可以当小老师了。”我们在老师的表扬声中度过了一节又一节语文课。
我要感谢我的老师，默默地用爱心呵护我的成长。感恩的心，感谢有您，花开花落我一样会珍惜……
篇10：老师优秀作文
假如我是老师，我会当一名舞蹈老师。因为我热爱舞蹈，舞蹈是我烦恼时候的快乐。
我首先应该有一身精湛的舞艺，因为舞蹈是一门表情达意的艺术，表达了真情实感，表达了舞者的喜怒哀乐，只有了解了舞蹈的内涵，才能跳出每种舞蹈的真谛。我作为一名舞蹈老师，是为了能教好学生。我要我的学生也在舞蹈中感受到快乐，我不会使劲压学生的腰，我会让两个同学一组，互相帮助练习。
我会建一座很高很高的教学楼，吸引假如我是老师。
假如我是老师，我会用心来教好每一个学生。
假如我是老师，我会用心来辅导学习差的学生。
假如我是老师，我会用最真挚的感情和热情来教学生。
老师，是人类灵魂的工程师！曾经有一句诗来赞美老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
篇11：老师优秀作文
不久前，我们学校来了3名实习老师，他们原先是教我们副课的，因为老师们要整理资料，就拜托他们教我们主课．这不，实习老师刚进教室，全班人一片哗然：一位漂亮的女老师微笑着走进我们班．我心想：原来是一位女老师，看我怎么整她．
“同学们，我叫吴霞，是你们暂时的语文老师．好，同学们请打开课本48页．“同学们都拿起课本，我却拿起我下课吃樱桃剩下的樱桃核砸起我的“邻居“苏娅妃，但实习老师就当没看见．我的胆子越来越大，就带着男生造反，“干什么!“实习老师大声说．这句话差点没把楼给震塌．我心想：咳，是我低估她了，他可真是一个地地道道的“母老虎“呀!
不好，“母老虎“来了，快开溜．
篇12：老师优秀作文
老师是搏浪的小船，载我们领略大海的浩瀚；老师是勤劳的蜜蜂，分享给我们知识的甜蜜；老师，是亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境……我们的班主任兼语文老师姓张名珍，我们叫她“张老师“。
第一次见到张老师，留下的印象是：瘦瘦的，严肃，不爱开玩笑。她走起路来脚下生风，说话急速短促，一分钟能吐几百个字，训起学生来一讲就是一两个小时，打手板更是不念旧情，只听“啪”的一声响，被打的人手掌红肿，眼泪都出来了，下面看的人更是心惊肉跳，大气也不敢出，忍不住的揉搓着自己的手。同学们都对张老师怀着一颗敬畏之心，心里怕怕的。
班里边总会有几个通风报信的，瞧见张老师冲着班级走来，转身大喊：“张老师来了，张老师来了！“同学们的喧哗声音像按了停止键似的，班级里边顿时鸦雀无声，个个坐在座位上昂着头，挺直了背，盯着门，迎接张老师。
张老师讲课跟说评书似的，一环紧扣一环，一个悬念跟着一个悬念，高潮迭起，引人入胜，同学们都被她深深吸引住了，张老师每提一个问题，同学们都会抢着举手发言，手臂抬得高高的，生怕老师看不见。果然，老师讲的好，同学们就听的好，同学们积极举手，老师的兴致就高，自然讲的更好了！
张老师，作为班主任，连同学们平时在家玩什么游戏以及细细碎碎的小事都不放过。一旦发现排队有勾肩搭背的现象，马上叫回来再走一遍，达到“快静齐”这种效果后才能去上课。张老师还放过狠话，只要学习委员反映哪节课吵的，不听任课老师话的，那么这门课停两星期再去上。经过张老师的整顿后，我们班的纪律等各个方面，我都认为已经相当不错了。
听我这么一讲，你们是不是觉得张老师是一个不苟言笑的人呢？嘿嘿，不是的，平时张老师也是位“爱笑女生”呢，只要浅浅一笑，嘴边就会露出两个迷人的酒窝，眼睛弯成了月牙儿，嘴巴咧开成了花骨朵儿，笑声欢快如山涧流下来的泉水，清朗朗的，溅出一串串晶莹剔透的水花。
亲爱的张老师，您把我们班的40位同学当作自己的儿女来教育，我只想对您说一声：张老师，您辛苦了！
篇13：老师优秀作文
她的长相很普通，和所有人心中老师的形象基本一样，经常带着一副眼镜，如果混在人群中我都找不出来。可就是这样一位普通得不能再普通的老师，我却十分喜欢，喜欢她如同百合花般的优雅气质和她那细细柔柔的声音。她就是三、四年级教我语文的马老师。
马老师喜欢和同学们一起玩，从不端架子，一下课总是和同学打成一片。一天，大课间活动，许多女同学都在跳皮筋，马老师饶有兴趣地走了过来，笑眯眯地看着那些女同学：“我小时候也经常玩这个，能不能带我一起玩啊？”“可以呀！”“菠萝橙，香蕉梨，马兰开花二十一。”原来要踩两根线的，可马老师一不小心只踩了一根，马老师遗憾地摇了摇头：“唉，人老喽！”大家听后忍俊不禁，哈哈大笑起来。
别看老师现在挺幽默的，在课堂上却是一位严厉的老师。记得有一回，一个同学为了早回家，竟然将习作只写了一半就交了上去，溜回了家。第二天，马老师走进教室，刚才还在谈笑风生的那位同学开始紧张了起来，马老师像是在故意吊那位同学的胃口，不紧不慢地开口：“昨天的习作都完成得很好。”那位同学稍稍松了口气，老师突然话锋一变，说道：“有一本没名字的，并且只写了一半的习作，是谁的，给我站出来！”那个同学怕如果被马老师发现自己没交却不站起来会被罚得更重，只好站了起来。马老师厉声问道：“为什么这么做?”“我想早点回家。”“你以为不写名字就能蒙混过关吗？我一查就查出来了。把习作给我抄完，放学请你家长办公室喝茶。”
这就是我的老师，普普通通，却时而顽皮，时而严厉，对待教学一丝不苟的老师：马灵芝。
★ 少先队员父母评语
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