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登汉州城楼,登汉州城楼吴融,登汉州城楼的意思,登汉州城楼赏析

时间：2022-04-30 00:31:08 其他范文收藏本文下载本文

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篇1：登汉州城楼,登汉州城楼吴融,登汉州城楼的意思,登汉州城楼赏析

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登汉州城楼

作者：吴融朝代：唐体裁：七律雨余秋色拂孤城，远目凝时万象清。叠翠北来千嶂尽，

漫流东去一江平。从军固有荆州乐，怀古能无岘首情。

欲下阑干一回首，乌归帆没戍烟明。

篇2：登越州城楼,登越州城楼王安石,登越州城楼的意思,登越州城楼赏析

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登越州城楼

作者：王安石朝代：北宋越山长青水长白，越人长家山水国。

可怜客子无定宅，一梦三年今复北。

浮云缥缈抱城楼，东望不见空回头。

人间未有归耕处，早晚重来此地游。

篇3：登夏州城楼的阅读答案

罗隐①

寒城猎猎戍旗风，独倚危楼怅望中。

万里山河唐土地，千年魂魄晋英雄②。

离心不忍听边马，往事应须问塞鸿。

好脱儒冠从校尉，一枝长戟六钧弓。

【注】①罗隐：新城(今浙江富阳)人，才华出众，然历十余年不第。夏州：今陕西靖边县，唐代属边塞要地。②晋英雄：五胡乱华，大夏建国于夏州后，晋朝与之战于夏州，边塞战士死伤极多。

1.以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5分）

A.首联诗人在猎猎旗风中登上夏州城楼，有感于屡试不第而凭栏远眺，心中一片怅然。“寒”字和“独”字渲染了边关苍凉寒冷的气氛，凸显诗人孤独寂寞之感。

B.颔联由“唐土地”联想到“魏晋魂”，指出历史上这里曾经发生过晋朝与大夏国的战斗，以此表达对大唐万里山河的赞美及对英雄为国奋战沙场的称颂。

C.颈联由追怀英雄而自悲自叹，往事不堪回首，连战马的嘶鸣也不忍听，只能将一腔心事托付塞外的鸿雁，诗句沉郁有味，有无穷牢愁见于言外。

D.尾联诗人渴望脱去儒生冠服，执戟上战场，表达了投笔从戎、弃文就武的壮志和决心，一反之前的沉郁，充满了壮怀，慷慨激昂。

2.这首诗第二句中“怅”字有何作用？请简要分析。（6分）

参考答案

1.BD（答对一项2分，答对两项5分。B项，“以此表达对大唐万里山河的赞美及对英雄为国奋战沙场的`称颂”理解不妥，注释（2）中有“五胡乱华”“边塞战士死伤极多”，此联主要是借古伤今，隐含对唐王朝衰败的指责和讥讽，沉郁的感情与上下联相吻合；D项“情感一反之前的沉郁，充满了壮怀，慷慨激昂”理解错误，尾联虽有投笔从戎之意，但不是抒其壮志，而是发其余悲，虽棱棱有骨，却不免衰飒，表达的是屡试不第、怀才不遇的愤懑无奈，终是晚唐风调。）

2.（1）是全诗的诗眼，点明旨意（1分）；（2）直抒胸臆，表达了诗人因屡试不第而登楼远眺的激愤惆怅（2分）（3）奠定全诗的情感基调（1分）；（4）统领全诗，为下文吊古伤今，抒写羁旅之愁、怀才不遇之苦做铺垫（2分）

篇4：登夏州城楼,登夏州城楼罗隐,登夏州城楼的意思,登夏州城楼赏析

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登夏州城楼

作者：罗隐朝代：唐体裁：七律寒城猎猎戍旗风，独倚危楼怅望中。万里山河唐土地，

千年魂魄晋英雄。离心不忍听边马，往事应须问塞鸿。

好脱儒冠从校尉，一枝长戟六钧弓。

篇5：登宁州城楼,登宁州城楼杨巨源,登宁州城楼的意思,登宁州城楼赏析

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登宁州城楼

作者：杨巨源朝代：唐体裁：五律宋玉本悲秋，今朝更上楼。清波城下去，此意重悠悠。

晚菊临杯思，寒山满郡愁。故关非内地，一为汉家羞。

篇6：奉和登陕州城楼应制,奉和登陕州城楼应制许敬宗,奉和登陕州城楼应制的意思,

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奉和登陕州城楼应制

作者：许敬宗朝代：唐体裁：五古挹河澄绿宇，御沟映朱宫。辰�绶�丽景，星盖曳雕虹。

学�蛊肓�嫩，妍笑发春丛。锦鳞文碧浪，绣羽绚青空。

眷念三阶静，遥想二南风。

篇7：柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》

朝代：唐代

作者：柳宗元

原文：

城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。

惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。

岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。

共来百越文身地，犹自音书滞一乡。

赏析：

柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡都因参加王叔文领导的永贞革新运动而遭贬。后来五人都被召回，大臣中虽有人主张起用他们，终因有人梗阻，再度贬为边州刺史。他们的际遇相同，休戚相关，因而诗中表现出一种真挚的友谊，虽天各一方，而相思之苦，无法自抑。元和十年，诗人初到柳州，夏日登楼怀友，面对满目异乡风物，不禁慨叹世路艰难，人事变迁，故诗中情感多悲凉哀怨。

这首抒情诗，赋中有比，象中含兴，情景交融，凄楚动人。

全诗先从“登柳州城楼”写起。首句“城上高楼”，于“楼”前着一“高”字，立身愈高，所见愈远。作者长途跋涉，好容易才到柳州，却急不可耐地登上高处，为的是要遥望战友们的贬所，抒发难于明言的积愫。“接大荒”之“接”字，是说城上高楼与大荒相接，乃楼上人眼中所见。于是感物起兴，“海天愁思正茫茫”一句，即由此喷涌而出，展现在诗人眼前的是辽阔而荒凉的空间，望到极处，海天相连。而自己的茫茫“愁思”，也就充溢于辽阔无边的空间了。这么辽阔的境界和这么深广的情意，作者却似乎毫不费力地写入了这第一联，摄诗题之魂，并为以下的.逐层抒写展开了宏大的画卷。

第二联“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”，写的是近处所见。惟其是近景，见得真切，故写得细致。就描绘风急雨骤的景象而言，这是“赋”笔，而赋中又兼有比兴。屈原《离骚》有云：“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”又云：“擥木根以结茝兮，贯薜荔之落蕊;矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚。謇吾法大前修兮，非世俗之所服。”在这里，芙蓉与薜荔，正象征着人格的美好与芳洁。登城楼而望近处，从所见者中特意拈出芙蓉与薜荔，显然是它们在暴风雨中的情状使诗人心灵颤悸。风而曰惊，雨而曰密，飐而曰乱，侵而曰斜，足见对客观事物又投射了诗人的感受。芙蓉出水，何碍于风，而惊风仍要乱飐;薜荔覆墙，雨本难侵，而密雨偏要斜侵。这怎能不使诗人产生联想，愁思弥漫呢!在这里，景中之情，境中之意，赋中之比兴，有如水中着盐，不见痕迹。

第三联写远景。由近景过渡到远景的契机乃是近景所触发的联想。自己目前是处于这样的情境之中，好友们的处境又是如何呢?于是心驰远方，目光也随之移向漳、汀、封、连四州。“岭树”、“江流”两句，同写遥望，却一仰一俯，视野各异。仰观则重岭密林、遮断千里之目;俯察则江流曲折，有似九回之肠。景中寓情，愁思无限。从字面上看，以“江流曲似九回肠”对“岭树重遮千里目”，铢两悉称，属于“工对”的范围。而从意义上看，上实下虚，前因后果，以骈偶之辞运单行之气，又具有“流水对”的优点。

尾联从前联生发而来，除表现关怀好友处境望而不见的惆怅之外，还有更深一层的意思：望而不见，自然想到互访或互通音问;而望陆路，则山岭重叠，望水路，则江流纡曲，不要说互访不易，即互通音讯，也十分困难。这就很自然地要归结到“音书滞一乡”。然而就这样结束，文情较浅，文气较直。作者的高明之处。在于他先用“共来百粤文身地”一垫，再用“犹自”一转，才归结到“音书滞一乡”，便收到了沉郁顿挫的艺术效果。而“共来”一句，既与首句中的“大荒”照应，又统摄题中的“柳州”与“漳、汀、封、连四州”。一同被贬谪于大荒之地，已经够痛心了，还彼此隔离，连音书都无法送到!读诗至此，余韵袅袅，余味无穷，而题中的“寄”字之神，也于此曲曲传出。可见诗人用笔之妙。

篇8：《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》教案

人教版《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》教案

教学目标

1.知识与技能

①了解柳宗元的生平，理解诗歌内容。

②赏析诗歌，领会独特的艺术美。

2.过程与方法

朗读、点拨、背诵

3.情感态度价值观

理解诗人在诗中表现出来的复杂的情感，树立积极向上人生价值观

教学重点难点

1.诗歌中独特的艺术美

2.深入理解诗中的情感

教时安排：

一课时

教学过程

一、作者和背景简介。

1.作者简介：

柳宗元，字子厚。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。唐朝安史之乱后，宦官专权，藩镇割据，土地兼并日渐严重，社会生产破坏严重，民不聊生。柳宗元对这种社会现实极为不满，他积极参加了王叔文领导的“永济革新”，并成为这一运动的中坚人物。他们革除弊政，打击权奸，触犯了宦官和官僚贵族利益，在他们的联合反扑下，改革失败了，柳宗元被贬为永州司马。

柳宗元出身官宦家庭，少有才名，早有大志。但其早年为考进士，文以辞采华丽为工。贞元九年(793)中进士，十四年登博学鸿词科，授集贤殿正字。一度为蓝田尉，后入朝为官，积极参与王叔文集团政治革新，迁礼部员外郎。永贞元年(805)九月，革新失败，贬邵州刺史，十一月加贬永州(今湖南零陵)司马。元和十年(815)春回京师，又出为柳州(今属广西)刺史，政绩卓著。十四年十一月逝于任所。被贬期间，得以接解到下层人民，故他的很多作品都暴露了封建政治的黑暗，反映了穷苦人民的痛苦生活，具有较强的人民性和现实主义精神。南方人士颇有向他求学问业者。

柳宗元重视文章的内容，主张文以明道，认为“道”应于国于民有利，切实可行。他注重文学的社会功能，强调文须有益于世。他提倡思想内容与艺术形式的完美结合，指出写作必须持认真严肃的态度，强调作家道德修养的重要性。他推崇先秦两汉文章，提出要向儒家经典及《庄子》、《老子》、《离骚》、《史记》、等学习借鉴，博观约取，以为我用，但又不能厚古薄今。在诗歌理论方面，他继承了刘勰标举“比兴”和陈子昂提倡“兴寄”的传统。与白居易《与元九书》中关于讽喻诗的主张一致。他的诗文理论，代表着当时文学运动的进步倾向。

柳宗元一生留下600多篇诗文作品，文的成就大于诗。柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣，富于战斗性，如《南霁云睢阳庙碑》等，游记写景状物，多所寄托，如《永州八记》等。哲学著作有《天说》、《天时》、《封建论》等。柳宗元的.作品由唐代刘禹锡保存下来，并编成集。有《柳河东集》。

2.背景简介：

公元八0五年，唐德宗李适死，太子李诵(顺宗)即位，改元永贞，重用王叔文、柳宗元等革新派人物，但由于保守势力的反扑，仅五个月，“永贞革新”就遭到残酷镇压。王叔文、王伾被贬斥而死，革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡等八人分别谪降为远州司马。这就是历史上所说的“二王八司马”事件。直到唐宪宗元和十年(815)年初，柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。但当他们赶到长安时，朝廷又改变主意，竟把他们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。这首七律，就是柳宗元初到柳州之时写的。

二、朗读诗歌，引导学生理解字面意义，初步掌握诗歌内容。

城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。

1.释“接”“大荒”“海天愁思正茫茫”

接：看见，目接。

大荒：指荒僻的边远地方。诗中是指友人被贬的边地，所以望大荒者，实望被贬之友人也。

海天愁思正茫茫：形容愁思正如海天一般茫茫无边，写出了愁思之深广。

2.此联哪一个字定下了全诗的情感基调?

“海天愁思正茫茫”中的“愁”字。所以“茫茫”一词一写喻体“海天”之宽广无边，二写愁思如海深广无边。

3.此联的意境如何?

辽阔荒凉。

5.运用了怎样的表达技巧?作用如何?

A.比喻的修辞手法。情景交融的表达技巧。达到了寓情于景，实化愁绪的作用，将无边愁绪写得具体可感。

4.联系下文说说诗人海天愁思是什么?(此题可放在最后解决。)

惊风乱飐芙蓉水。密雨斜侵薜荔墙。

1.释“惊风”“乱飐”“密雨”“斜侵”

风而曰惊，雨而曰密，飐而曰乱，侵而曰斜，足见客观事物已被诗人投入了情感，是典型的情景交融的诗句。

2.诗中的“风”“雨”的本体是什么?

临水芙蓉、覆墙薜荔，本有天然之态，乃密雨惊风，横加侵袭，致嫣红生翠，全失其度。风雨，喻谗人之高张，也就是谗邪的保守势力。

3.诗中的“临水芙蓉”和“覆墙薜荔”你怎样理解?

如屈原一样，用象征和比喻的手法，实际上是象征贤能之人。

4.“惊”“密”“乱”“斜”写出了谗邪的保守势力怎样的特点?

凶猛、残酷。他们对贤能之士的无情打击，是作者愁思之一。

5.此联所写景物与下联所写景物，在角度上有何不同?

此处为近景，故着意铺陈，用了赋的手法，渲染谗邪小人对贤能之人的残酷迫害。颈联是远景。

6.总结此联：

景中之情，境中之意，赋中之比兴，有如水中着盐，不见痕迹。

岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。

1.此联写远景，因近景而起，我处已是惊风密雨，友人之处又如何呢?

2.此联写景也有层次，请同学们说说看，是从哪两上层次来写的?

一高一低，一仰一俯，错落有致。

3.如何理解“江流曲似九回肠”?

诗人融情入景，将内心对友人挂念、担忧之百结愁肠融入千折百回的江流之中，江流之曲亦是愁情之百结。

4.此联上下句在逻辑上具有怎样的联系?

因果关系，之所以愁肠百转，直接原因是“岭树重遮千里目”所致。故而，属于流水对。

5.诗人要想与友人互通讯息，大家看看有什么障碍?

“岭遮”“江曲”，音信难通。

共来百粤文身地，犹是音书滞一乡。

1.教师讲解“沉郁顿挫”之“顿挫”。

“共来百粤文身地”用颔联解读，已是残酷打击，着一“犹是”，将同贬边地又不得互通讯息的愁绪写得愈进一层，此谓沉郁顿挫。此可谓愁思之二也。

三.总结。

这是柳宗元寄给难友的抒情诗。首联写登楼纵目，映入眼帘的是莽莽大荒，海天辽阔，因而感物起兴，引起心头的茫茫“愁思”。这里点明了题意。次联写眼前的盛夏景物，感伤“芙蓉”、“薛荔”正被风雨摧残。“芙蓉”、“薛荔”，象征品格的芳洁，与上联“愁思”映衬。第三联转写远望友人贬所，重树障目，江流纾曲，更加深了“愁思”。尾联从上联生发出来。意谓山长水曲，地迥天高，互访固然难以如愿，就连写封书信，也都无法送到，所以结尾也贯穿了“愁思”二字。它包括两方面的内容，一是对朋友的深切思念，一是对自己和朋友在政治上遭受挫折的愤怨。

篇9：柳宗元——《登柳州城楼寄漳汀封连四州》

【年代】：唐

【作者】：柳宗元——《登柳州城楼寄漳汀封连四州》

【内容】：

城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。

惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。

岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。

共来百粤文身地，犹自音书滞一方。

【作者】：

柳宗元（773－819），字子厚，河东解（今山西省运城县解州镇）人。他曾积极参加王叔文集团革新政治的。唐顺宗时，任礼部员外郎。革新失败后，被贬为永州司马，后迁为柳州刺史。他是唐代杰出的文学家和思想家，在散文和诗歌的创作方面，有着很高造诣。他的诗，善于寓情于景，写得俊雅峭拔。

【注释】：

柳州：今属广西。

漳州、汀洲：今属福建。

封州、连州：今属广东。

刺史：州的行政长官，相当于后世的知府。

大荒：旷远的广野。

惊风：狂风。

乱飐：吹动。

芙蓉：指荷花。

薜荔：一种蔓生植物，也称木莲。

百越：即百粤，指当时五岭以南各少数民族地区。

纹身：古代南方少数民族有在身上刺花纹的风俗。

【赏析】：

柳宗元与韩泰、韩晔、陈谦、刘禹锡都因参加王叔文领导的永贞革新运动而遭贬。后来五人都被召回，大臣中虽有人主张起用他们，终因有人梗阻，再度贬为边州刺史。他们的际遇相同，休戚相关，因而诗中表现出一种真挚的友谊，虽天各一方，而相思之苦，无法自抑。元和十年，诗人初到柳州，夏日登楼怀友，面对满目异乡风物，不禁慨叹世路艰难，人事变迁，故诗中情感多悲凉哀怨。

这首抒情诗，赋中有比，象中含兴，情景交融，楚楚动人。