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超世纪检讨书

时间：2023-05-24 07:37:46 检讨书收藏本文下载本文

超世纪检讨书（精选12篇）由网友“Roy”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的超世纪检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

超世纪检讨书

篇1：“超”：阅读教学改革的世纪视点

“超文本”：阅读教学改革的世纪视点

在阅读活动中，作者──文本──读者这三个要素构成一个完整的书面交际过程。作者是发出交际信息的源，读者是接收和处理交际信息的另一头，而文本，从作者角度视为作品，从读者角度却称为读物，正是交际信息的载体，充当着作者与读者之间的媒介。在传统的阅读教学中，文本（教材）的地位至高无上，这是因为封建社会的课本传达的是圣贤之道，自然神圣不可侵犯；即使是近代或当代的阅读课本，因为受应试教育的制约，阅读课本关系到得分效率，也是倍受尊重。如命题应严格以课本为范，不可“超本”，答案也绝对以课本为标准，不容自由发挥。

当然，阅读教学中的教材是重要的，“课本课本，一课之本”自有它一定的道理。但是，作为教学活动的整体来说，“本”的存在毕竟是为“人”的发展服务的，我们应当遵循的是以人为本，而决不是以书为本。几千年前的孟子尚且说过：“尽信书则不如无书。”今天，学生的“主动阅读”更应当超越传统、消极的“接受阅读”，真正把书“读活”。正是从这个意义上，“超文本”的阅读教学理念，无疑应当是21世纪阅读教学的主旋律。树立“超文本”的阅读教学理念，有它重大的时代意义。

首先是因为知识经济社会已初见端倪。知识经济的经济支柱，不再是传统的“产业”，而是“知识”。知识的生产、分配、交换和运用可以产生最大的经济效益。这种形态的经济要依赖于不断创新，所以知识经济社会必然要求教育培养出大量的创新人才。而“超文本”的阅读意识，正是为了培养学生创造性阅读的品格，在阅读过程中，不让书本束缚了思想，既遵循文书，又能超越文本。

另一方面，倡导“超文本”阅读之必要，也是因为21世纪的阅读主体（学生）也在发生着深刻的变化。学生整体素质的提高，人格的健全和个性的发展，使他们的自我意识大大增强，喜欢独立思考问题，敢于发表个人见解。如果阅读教学仍然一味要学生消极、被动地接受文本，就不符合学生实际，必然会遭到学生的抗拒和不满。

另外，语文教师教学观念的更新和阅读教学改革的不断深化，也在呼唤着“超文本”的阅读理念。如“自主阅读”的教学实验，“研究性阅读”的探索，“质疑导读法”的推行，“发现阅读”的研讨等等，殊途同归，都在客观上引导学生进入“超文本”的创造性阅读的境界。

同时，还有我们不应当忽视的一点，就是汉文十分有利于超文本阅读。曾祥芹、韩雪屏同志认为：汉字是汉民族智慧的结晶。汉字的多码性使阅读过程能受到形码、音码、义码的多种刺激，得到更多的信息量；汉字的“复脑性”，使左右脑功能同时得到开发，使阅读富于联想……“意音文字的高度稳定性和广泛适应性使它能古今相通、四方互达，具有极大的时空包容性，富于生命力。汉字用相当简约的文字表达相当深道的意蕴，用最经济的语言传递最丰富的信息，这就给读者留下了阅读的巨大空间和创造的广阔天地。”

分析特级教师、优秀教师的课堂教学案例，不难看到“超文本”意识在阅读教学实践中的诸多体现。

一、在鉴赏阅读中超越文本

学生在阅读课文时，不免要对作品进行鉴别和欣赏，即学生以课文提供的形象为依据，通过自己的思维活动，展开丰富的想象和联想，进行阅读的再创造。如此，不仅能对课文的理解达到进一步深化，而且也使自己的认识得到理性的领悟和感情上的反映。由于鉴赏性阅读具有强烈的主观性，学生总是以自己的思想认识、情绪态度、兴趣爱好来评价赏析。因此，对同一篇课文或同一个人物，往往会产生不相同的感受和反映。学生的这种极具个性的评价和赏析，有时会超越课文希望说明的道理，产生出“超文本”的效果。在这种情况下，教师不应拘泥于统一认识。只要没有大错，就应当尊重学生的独特感受。如教学《小猴子下山》这一课，小猴子下山拿玉米，见到桃子，便丢了玉米摘桃子，见了西瓜，又丢了桃子抱西瓜，见了野兔，再丢了西瓜追野兔。结果，兔子没抓着，只好空手回山上去了。课文的主旨是说明三心二意，会什么事也做不成。但是，有的小朋友感受却不一样，他们说，小猴子拣好的东西拿，这没有错呀！老师没有批评小朋友说得不对，而且觉得这样评赏反映了“择优”的现代价值规律，而赞扬了小朋友说得有道理。在教学《田忌赛马》这一课时，许多小朋友都表示喜欢孙膑或田忌，但也有两个小朋友说喜欢齐威王，觉得齐威王“遵守比赛规则，不耍小心眼”、“大度直率，有帝王之相”。这说明如果学生敢于发表个人见解的话，鉴赏阅读，必然会反映出个性化倾向，这种审美的多元性，就难免会超越文本的单一评价尺度，体现了“思想大于形象”的道理。显然，这种“超文本”现象，应当说是好事，十分有利于学生的发展。

二、在动态阅读中超越文本

在阅读课上，教师引导学生于无字处探寻作者的思想，这种利用文本的“空白”处阅读，动态地把握课文整体，也往往能体现出“超文本”的阅读效果。

课文作者的思想不仅可以通过字面来表示，也可以隐蔽于文字的“空白”处。这种空白有多种形式，如结构上的分节分段换行，是空白；欲言又止，“话到嘴边留三分”，是空白；借用修辞手段，象征、影射、双关、反语是空白；置疑不答、无可奉告，是空白；主次有别，说这不说那，也是空白……这些“空白”，或者是言外存意，让读者猜想；或者是言此意彼，让学生琢磨；或者是迂的反衬；或者是委婉的曲笔。把这些空白处，择要地让学生凭借语境展开想象，进行填补，既是对课文思想内容的`丰富，又是对文本的发展和超越，从中会十分有益于提高学生的阅读能力，优化语文的整体素质。如教学《田忌赛马》一课时，在第三场齐威王又输了后，课文中有这样一句话：“这下，目瞪口呆了”，教师抓住这句话，让学生思考：齐威王“目瞪口呆”的样子，他心里会想些什么？学生便有了许多不同的意见：

“齐威王目瞪口呆的样子，他心里肯定是一片空白，懵了！”

“齐威王想，明明是我的马厉害，怎么就输了？这下见鬼了！”

“齐威王可能已经悟出了是田忌在作弊，他想再赛一场，也改换出场顺序，肯定还能赢。”

“齐威王知道田忌没那么聪明，肯定是孙膑这个军师出了坏主意，我得派人把他杀了！”

这些在空白处的猜想，显得多样而又基本合理，同样体现了对文本的超越。

三、在批判阅读中超越文本

一般地说，读者在阅读过程中，对读物内容既会有赞同的吸纳，又含有批判的否定。这就是存在于阅读过程中的批判性。批判性阅读是一种极其主动的阅读心态，通过对读物的批判和评论，不仅可以更深地理解读物内容，而且有助于提高辨别力。

但是，现在小学生阅读的批判能力总的来说还较差。据全国城市独生子女人格发展调查表显示，在被看作是听话的孩子中，胆子小的占34．3％，不爱提问的占38．3％，对创造发明不感兴趣的占27．5％（《团结报》l98月26日李玮颖文），由此可知，敢于给教材“挑刺”的学生比例，肯定会更小。因此，培养小学生批判阅读的能力，就显得十分必要。一位教师在导读《强渡大渡河》一课时，鼓励学生提问质疑。一位学生说：“课文第二自然段中有‘渡河前，我们做了周密的准备’，而在第五自然段中却说‘部队决定渡河过去，可现在一无船工，二无准备，还是没有过去，渡河推迟到第二天’说明并没有做好‘周密的准备’，这不是前后矛盾了吗？”另一位学生说：“课文第五自然段说‘渡河决定推迟到第二天’，而第九自然段却又说‘我们决定按时强渡’，这里的‘按时’又怎么理解？”……教师充分肯定了同学们的这种认真读书、批判吸收的精神，而且指出“课文并不一定都正确，读书还得自己开动脑筋想一想，不好盲从”。从而鼓励了学生在批判阅读中超越文本的可贵精神。

四、在发展阅读中超越文本

由作者精心写作、编者严谨挑选的课文大多是文质兼美的精品，其深邃的蕴意，常使文章言已尽而意无穷，学生若能以自己新的创意去发展课文．就有可能超越文本，产生出新的效果。这种发展性阅读与传统的接受性阅读有较大的区别，后者关注的是课文提出了什么，是怎样提出的，然后全盘接受。而前者不仅关注课文提出了什么，是怎样提出的，更考虑到如何在加入读者自身的思想情感后去发展故事，超越文本，产生新的意义，给人们以新的启示。一位优秀教师教《啄木鸟和大树》一课，有学生质疑：“大树拒绝啄木鸟治病，把啄木鸟赶跑了，虽然不对，但啄木鸟怎么能直到大树快枯死都不再去看望大树，再做做劝说工作呢？这不是也缺少爱心吗？也许在大树病重时，会认识到自己不对，接受啄木鸟的治疗呢。”这个意见提得很有道理，但课文这样写，也没有错，怎么办？这位教师为了培养学生的发展性阅读能力，便机敏地抓住了这个可贵的教学契机，说：“是啊，原来的故事是有啄木鸟又一次上门劝说的事，可是因为故事太长，没有编进去，现在我们来当小编辑，把这部分编进去，怎么样？”小朋友兴致很高，纷纷续编了啄木鸟二劝大树、三劝大树的故事。

摘自《小学语文教学》/6

篇2：“超”：阅读教学改革的世纪视点

“超文本”：阅读教学改革的世纪视点

在阅读活动中，作者──文本──读者这三个要素构成一个完整的书面交际过程。作者是发出交际信息的源，读者是接收和处理交际信息的另一头，而文本，从作者角度视为作品，从读者角度却称为读物，正是交际信息的载体，充当着作者与读者之间的媒介。在传统的阅读教学中，文本（教材）的地位至高无上，这是因为封建社会的课本传达的是圣贤之道，自然神圣不可侵犯；即使是近代或当代的阅读课本，因为受应试教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）的制约，阅读课本关系到得分效率，也是倍受尊重。如命题应严格以课本为范，不可“超本”，答案也绝对以课本为标准，不容自由发挥。

首先是因为知识经济社会已初见端倪。知识经济的经济支柱，不再是传统的“产业”，而是“知识”。知识的生产、分配、交换和运用可以产生最大的经济效益。这种形态的经济要依赖于不断创新，所以知识经济社会必然要求教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）培养出大量的创新人才。而“超文本”的阅读意识，正是为了培养学生创造性阅读的品格，在阅读过程中，不让书本束缚了思想，既遵循文书，又能超越文本。

另一方面，倡导“超文本”阅读之必要，也是因为21世纪的阅读主体（学生）也在发生着深刻的变化。学生整体素质的提高，人格的健全和个性的'发展，使他们的自我意识大大增强，喜欢独立思考问题，敢于发表个人见解。如果阅读教学仍然一味要学生消极、被动地接受文本，就不符合学生实际，必然会遭到学生的抗拒和不满。

分析特级教师

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篇3：超时间上网检讨书

超时间上网检讨书

尊敬的父亲大人：

正所谓“虎毒不食子”、“初生牛犊不怕虎”、“天网恢恢、疏而不漏”，今天晚上我放学以后偷偷上网，而且超出了您规定的“每天上网不超过一小时”的原则法令，整整上网用了三个多小时，期间我不仅玩了网络游戏泡泡堂，而且还将您游戏大厅里快乐斗地主的欢乐豆全部输光。我知道自己的行为很严重，相当惹您生气，自知罪孽深重，已经捂脸再见江东父母。

基于此次错误，我本想再闹一次离家出走、一走了之，从此不问江湖事。不过，您严厉批评要我今晚就写一篇 000字的检讨书，我还是觉得临走之前得给您一个交代。不过，写 000字检讨书这么富有科技含量、文学造诣的事情对于我这样一名初一学生而言着实难度太大。要知道，我们的语文作文不过才要求600-700字，而且我常常考试只写500字都能够得个优秀。写 000字的检讨书对我来说，真是如同“愚公移山、痴人说梦”啊!

好在，如今网络如此发达，可以让我百度一下。好在您深明大义，理解我写检讨书确实需要利用网络，准确我使用 0分钟网络用来参考检讨书范文。于是我认认真真得借助“百度一下，你就知道”找到了一家检讨书 00分网站。访问这家网站的时候，我煞那间就愣住了，随即稀里哗啦得大笑起来...笑了几分钟以后，您走过来也瞧见了，于是按耐不住您倒地狂笑，何故如此(检讨书 00分站长苦叹到...)

不过笑归笑，网站还是很给力的，有学校检讨书、家庭检讨书...对了，就是这个家庭检讨书正符合我当前的情况。而且还居然让我找到了一份“超时间上网的检讨书”，哟呵，实用、管用、秒用、给力啊!见到此情此景，不禁让我感叹这家网站真是“良心站、放心站、给力不含糊的站。”于是，我接着范文模板，就用心得完成了这样一篇检讨书，内容如下：

针对我此次超时间上网的错误，在此我以深度愧疚懊悔的心情、“坦白从宽、抗拒从严”的态度向您老递交这篇检讨书，以深刻反省我之错误。这次错误发生以后，经过父亲大人您的严厉批评，我清楚地认识到了错误要害：

一，我违反规定、没有原则。要知道之前父亲买来电脑以后就意识到了电脑对于我学业的坏影响，与我约法三章，签字画押规定了那样一条庄重而肃穆的`“每天上网不超过一小时”原则法令。当时我还认真得表了态，诚恳得谈了白。可现在怎么着，我以实际行动扇了自己大大的一记耳光。我违反了规定、没有了原则，这是不诚信不负责的表现，性质严重。

二，我贪玩电脑、不务学业。当前的我还只是一名初中一年级学生，年龄也才只有 4岁，正是少年。少年儿童是懵懂无知的，恰恰需要利用宝贵时光认真学习。要知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光”，贪玩电脑就会荒废掉我大量的学习时间，这样就很可能导致我学习成绩的下降，学习成绩下降了就要请家长，家长还不就是父亲你，家长会的时候免不了你又要被老师骂。

三，我擅动他人账户，属于盗号行为。今天上网不小心用了您的账号，将斗地主的欢乐豆打光，我知道您很生气，很理解您的心情。可是您一定要明白，我不是有意的，我也是想要赢的。谁料到遇到一局有这么多炸弹，一下子就将我请出了房间。而您一句“不要说了”然后掩面哭泣的情况着实让我无言以对...我只能默默地说声抱歉。

现如今，错误既然已经发生了，我觉得说什么也没有用。只能认真深刻的检讨，等待您的惩罚。不过，不待您开口，我已经有了打算：

一，保证下次坚决不违反规定了，做到“每天准时上下网，健康生活每一天”啊。二，答应好好学习，正确在这次学校期中考试提升五个班级名次。三，这个周末我请您去吃肯德基，然后点一个新奥尔良烤鸡腿堡，再配一大杯咖啡。

总的来说，就是以上三个措施了。希望您“大人有大量、宰相肚子如同叮当猫”，“忍一时风平浪尽、退一步海阔天空”，并且也要相信您的儿子以后会有出息的，未来的前程海阔天空。

检讨人

20xx年xx月xx日

篇4：超时间上网的检讨书

尊敬的父亲大人：

基于此次错误，我本想再闹一次离家出走、一走了之，从此不问江湖事。不过，您严厉批评要我今晚就写一篇1000字的检讨书，我还是觉得临走之前得给您一个交代。不过，写1000字检讨书这么富有科技含量、文学造诣的事情对于我这样一名初一学生而言着实难度太大。要知道，我们的语文作文不过才要求600-700字，而且我常常考试只写500字都能够得个优秀。写1000字的检讨书对我来说，真是如同“愚公移山、痴人说梦”啊!

好在，如今网络如此发达，可以让我百度一下。好在您深明大义，理解我写检讨书确实需要利用网络，准确我使用10分钟网络用来参考检讨书范文。于是我认认真真得借助“百度一下，你就知道”找到了一家检讨书100分网站。访问这家网站的时候，我煞那间就愣住了，随即稀里哗啦得大笑起来...笑了几分钟以后，您走过来也瞧见了，于是按耐不住您倒地狂笑，何故如此(检讨书100分站长苦叹到...)

不过笑归笑，网站还是很给力的，有学校检讨书、家庭检讨书...对了，就是这个家庭检讨书正符合我当前的情况。而且还居然让我找到了一份“超时间上网的检讨书”，哟呵，实用、管用、秒用、给力啊!见到此情此景，不禁让我感叹这家网站真是“良心站、放心站、给力不含糊的.站。”于是，我接着范文模板，就用心得完成了这样一篇检讨书，内容如下：

一，我违反规定、没有原则。要知道之前父亲买来电脑以后就意识到了电脑对于我学业的坏影响，与我约法三章，签字画押规定了那样一条庄重而肃穆的“每天上网不超过一小时”原则法令。当时我还认真得表了态，诚恳得谈了白。可现在怎么着，我以实际行动扇了自己大大的一记耳光。我违反了规定、没有了原则，这是不诚信不负责的表现，性质严重。

二，我贪玩电脑、不务学业。当前的我还只是一名初中一年级学生，年龄也才只有14岁，正是少年。少年儿童是懵懂无知的，恰恰需要利用宝贵时光认真学习。要知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光”，贪玩电脑就会荒废掉我大量的学习时间，这样就很可能导致我学习成绩的下降，学习成绩下降了就要请家长，家长还不就是父亲你，家长会的时候免不了你又要被老师骂。

现如今，错误既然已经发生了，我觉得说什么也没有用。只能认真深刻的检讨，等待您的惩罚。不过，不待您开口，我已经有了打算：

此致

敬礼

篇5：恋爱世纪

恋爱世纪

写封情书，给你最爱的人！让爱情相守一生一世!精心情书收集！

作者：寂寞如风(mailto:LYHsu@163.com)

我属兔子，75年生，过完旧历年就是27岁了。

我不爱逛街，也不爱玩，空闲时间只是看看书、听听音乐、拼拼图，还有最近刚迷上的网络聊天。

我没有男朋友，更没有情人，因为我找不到一个既是我爱又是爱我的人。在任何人的眼中，我都是个百分百的乖女孩。我爱做饭、爱洗碗、爱整理房间，又爱织毛衣，但是我至今仍未真正地恋爱过，这样的事实让我的老妈痛心疾首。

大学的时候，我暗恋我的一个干哥哥，他对我很好，但是他不爱我，但是他却愿意和我玩男女之间的游戏。我拒绝、我痛苦。毕业四年了，我才渐渐可以不痛苦地见他。虽然，当张艾嘉唱《爱的代价》时，常常令我泪盈于睫。

昨天是表姐的大喜之日，我奔前走后，陪着表姐和表姐夫来回敬酒。在表姐夫同事的那个包厢里，听到表姐叫一个男孩子的名字，很熟悉的名字，我记得那是表姐介绍给我的无数个无疾而终的相亲对象中的一个。我看看他：一张陌生的脸。

想想真有点滑稽，我甚至写得出他的名字，却忘记了他的相貌。

应该说，雷是个蛮可爱也蛮帅的男孩，比我大一岁。两年前我们第一次见面，那时候我是个羞涩寡言的女孩；而现在，雷一如两年前，我却早已被社会磨练得能言善辨，羞涩脸红早已与我绝缘。

我微笑地看着他，他已经忘了我。我借着对方出节目的机会，提议与雷干了一杯啤酒代替。忘了说一句，我有祖传的.好酒量。

当喜宴接近尾声，我精疲力尽地坐回自己座位的时候，雷再次出现在我的面前。我笑笑地看他，他迷惑地看着我，犹豫着，终于在我身旁坐了下来。两年前那个女孩子的影子一定淡得看不见了，我大可以给他一个全新的印象。

于是，我笑嘻嘻地和他谈天说地，终于，他问我的电话。于是，我们交换了电话号码。然后，我提议干一杯，他欣然同意，但还是被我笑嘻嘻拿来的小半瓶白酒吓了一小跳。

两只剔透的小玻璃杯，被我倒满了清香的白酒。雷看看我，伸手一饮而尽，我也不甘示弱，几乎同时，空杯相对。

然后，我又倾满两杯，然后，又将一瓶新开的白酒放在旁边。雷又看了看我，正巧表姐夫从旁经过，雷伸手拉住表姐夫的衣袖，问他：你妹妹的酒量如何？看雷的表情，我估计他被表姐夫的答案吓了一跳。

几杯下来，两人都有了几分酒意，旁边的朋友微笑地看着我们，居然还拍照留念。

终于，一瓶白酒也见了底。看雷的样子，也和我一样，是喝多了。幸好表姐的新居很近，在室友的搀扶下，很快到了那里。

沙发里坐满了亲朋好友，我看看无处可坐，头又发昏，于是迷糊地摸索着走向小房间，倒头睡在小床上。一转头，却发现雷居然睡在小床的那一头。我摇摇头，试图清醒一点，却无济于事，终于放弃。

小房间的门不知什么时候被雷锁上了。

我无力地蜷曲着身体，雷轻轻地移身过来，看来他比我稍微清醒一点。雷用右肘弯支撑着身体，低头看着我。我半眯着眼睛，浑身无力，只是任由他的左手轻轻地抚摸着我的脸。

终于，雷的脸越来越近；终于，雷的唇贴住了我的唇。雷的唇温暖而柔软，我无力地承受着。我想，在我的心底，还是有点喜欢雷的。

敲门声不停地响，我下床开了门，是室友。她来叫我回去了，我看了看雷，有点不想走，但终于还是走了。

雷也和我们一起，离开了表姐的新房。在小区的楼下，我们挥手道别，我目送着雷坐进了出租车。

车子启动了，我甩甩头，挺直了背，拉着室友的手，向我们宿舍的方向走去。

明天会怎样？等明天再想吧！

/01/15

篇6：我们世纪

我们的世纪，在过1xx年后我们的世纪再也没有太阳了，只有寒冷的冬天。

哪里有个人叫小明他在30年前堆积了一个雪人小明给了雪人鼻子、嘴巴、耳朵但是没给他眼睛那天小明答应给雪人给他眼睛可是过了一天他没有来两天也没有来50年后他还是没来。

50年后哪里传来了一阵朗朗的读书声，这个学校旁边就是一间冰屋。那雪人在冰屋里睡了50年了。有一天学校里传来一阵吵架声说你们都没有看见过太阳。不我看见过。就这样吵起来了，吵到放学。有一个叫小红的小孩他是个瞎子，在小时候听她奶奶说过太阳。可班上的人说她是个瞎子是不可能看到过太阳的。小红无可奈何了就跑了出去，结果跑到了冰屋里。她无意间摸到了雪人的红帽子毛茸茸的。他大叫了一声啊。雪人被小红的叫声吓醒了。

二年级:修葺456

篇7：世纪畅想

世纪畅想

21世纪的畅想

时间老人敲响了21世纪的钟声,我们进入了21世纪,我的家乡正在飞速发展,让我想象将来的家乡是什么样的'.

将来,那破旧的矮土房以消失了,换成了一棵树,这可不是一棵普通的树,它是一座树屋,可容纳1000多人.虽然可容纳这么多人,占地面积却很小,只占平常面积的3\1.家里用的也很简单,什么东西都可以放大缩小的,所以说家里的空间很大,可以自由自在的跑来跑去.

将来,家家户户都有了机器人,只要有了这机器人,人们就方便了,并且效率很高.机器人可以把家里的活都干了,这样人们就可以休息了.

将来,我的家乡就不用汽车了,只要穿上飞行鞋,说出你想去的地方,无论多远,他都能送你去,而且不用花费很长时间.

我家乡的将来一定就象我想象的这样,我的家乡一定越来越好!在不久的将来就会实现的!

篇8：世纪广场

在我国，有多处广场被命名为世纪广场，分别有上海世纪广场、天津大港世纪广场、河南省济源市世纪广场、山西省离石区世纪广场、吉林世纪广场、辽宁东港世纪广场、温州世纪广场、榆林世纪广场以及嘉应世纪广场。

目录上海市吉林市广州市天津大港收缩展开上海市

上海世纪广场位于世纪大道南道，是上海最大的露天广场，也是唯一一个以时间为主题的雕塑景观广场。她揉和了古典与现代的造景手法，集东西文化神韵于一身。将著名的世纪大道和世纪公园巧妙和谐地衔接在一起，贯穿浦东，一气呵成。俯瞰整个广场，呈对称式分布，背依水秀林青的世纪公园，东临晶莹剔透的科技城，西傍雄浑挺拔的新区行政中心，犹如一颗明珠般镶嵌在世纪大道末端。它深邃而凝重、流畅又秀美，透着勃勃的生机和时代气息。广场的入口是以日晷为原形设计的大型景观雕塑“东方之光”，使用了24吨槽钢，构建了400多平方米的台架，不锈钢管的用量有6000多米。它面对世纪大道，以突出跨世纪的时间主题，是雕塑艺术语言与现代高科技建筑语言的完美结合，令人赞叹！

主题

整个广场大致涵盖了三个主题。第一主题在长方形的广场中心以赭红和青色石材铺地，并以此为自然基调大面积运用硬线条，在八根5米高的石柱周围或横或竖散布着正方体长方体的石桌石凳小品，广场两侧纵深错落着50米宽的杨树林和草地，远处遥相呼应的则是更高达13余米的“凯旋门八立柱”，整个广场线条明朗自然、简约中不失庄重，放眼望去，空旷而凝重、深邃而悠远。在这里小憩你能感受到一种博大而奋发的意境。过了鲜花拼就的“世纪广场”四字花坛后，就到了第二主题，这是一个正方形和圆构成的下沉式广场，在环形广场水池的'簇拥下，两座180度玻璃天幕的地铁车站玲珑剔透，有如两片荷叶般楚楚动人，四座玻璃观光塔则好比出水芙蓉，亭亭玉立于周围，环绕着的空中环廊上，十分幽雅宜人，自然是休憩、留影的好地方，不妨约上三五好友来此漫步。广场这部分更多的是表现一种现代主题--大量玻璃和不锈钢的运用，再映衬着旁边科技馆整面透明的玻璃幕墙，使得广场显得格外前卫，宛如一座用高科技打造出来的水晶宫殿，熠熠生辉。第三主题实际上是一座通往世纪公园的天桥，它既巧妙地与下面的公路实现了立交，又借助了桥面起伏的地势错落造景，只见小桥流水、石板小径、红枫绿松，充分运用了中国古典园林的造景手法，又完美融合了现代风格，排列两边的128根石柱灯直达世纪之门让人走在里面，不禁油然而生走在新世纪里的豪情壮志，配以16座玻璃观光井可通下层，人性化的设计与前两个主题和谐而统一。朋友，如果你到世纪公园游览，不妨多驻足片刻，细细品味一番世纪广场，因为她的内涵，绝非是一个“美”字可诉说的。世纪广场位于营口经济技术开发区管委会南恻,建于1995年5月,占地面积26.9万平方米,总投资1634.80万元,是开发区的标志性建筑,是为改善招商投资环境,带动全区商贸旅游发展而投资兴建的,是集旅游、观光、休闲、娱乐为一体的大型活动场所。世纪广场整体建筑主要体现“世纪之光”这一主题。广场中心为太阳形状，有一中心台，有8条彩色道路由“中心台”向四周辐射，象征光辉灿烂的前景，与8条道路相接为一环形路，环形路与来自东南西北4个方向的10条路相接，构成广场通行网络。广场中心台南建有12根雕刻着上下五千年的历史图柱。

配置

在“中心台”西北侧建有一大型音乐喷泉，泉水随着乐曲的旋律而欢腾跳跃，水柱跟水花时而交织穿梭，时而直冲云端，时而似瀑布流淌，时而如天女撒花，流光溢彩，千姿百态，美不胜收。在广场的东侧，依山建有一座世纪门，漫步登上世纪门可以浏览广场的全景，脚下的露天大舞台，是开发区进行大型集会和举办大型文艺活动的场所。广场内共安装照明灯620盏，其中330个草坪灯，85个庭院灯，2个30米高的圆球灯，24个投光灯，8盏华表灯，8盏地灯。这里是开发区最亮丽的一处景点。世纪广场内绿化面积15万平方米，共栽植花卉15万株，并有大片的草坪和绿化林。新建的世纪广场在夏日里花团锦簇，绿草如茵，宜人的画像伴着悠扬的乐曲在广场上空飘散，飞舞着“真爱”的彩球和彩带在向人们展示开发区正以博大的胸怀笑迎四方友人。各地也有很多名称为“世纪广场”的，其中有：

吉林市

世纪广场位于吉林博物馆和松花江南岸之间，南北长900余米，东西长200余米，占地面积22.8公顷。由博物馆建筑群、旱喷泉、国旗平台、“世纪之舟”巨塔、音乐喷泉、望江平台等部分组成。是吉林一座反映城市特色的风景园林。博物馆建筑群是广场南部观赏性很强的背景装饰景观。音乐喷泉广场由每座长50米、宽18米的三座大型音乐喷泉组成。国旗平台由东西排列的12面彩旗作为衬托，形成一个7000多平方米的场地，是进行爱国主义教育和举行大型活动的理想去处。 “世纪之舟”巨塔长、宽、高均为50米，有庆祝建国5周年的含义。“世纪之舟”巨塔顶端设有观礼平台，是观赏松花江和两岸风光的好去处。

广州市

楼盘介绍

世纪广场位于康王路与中山七路交界口,陈家祠广场旁边。24小时封闭式管理，有花园小区，楼龄适中，大约左右，世纪广场位于荔湾区中心地带,周边配套设施齐全，生活交通都很便利，陈家祠地铁站只需三四分钟。对面就是新光城市广场、家乐福大超市、星巴克咖啡厅、肯德基、苏宁电器、中山七路柏宁酒店、中山七路工交车站

交通情况

公交车：康王中路站，途径线路：251、288、239、85、107、104 268、233、109、204、250、114 地铁：地铁1号线陈家祠站

周边配套

学校：广州市第十一中学、芦荻西小学、三元坊小学、广州市第四中学商场：二层水晶宝玉商场、东风市场医院：广州康华康复门诊、东升医院银行：交通银行、农业银行饮食：素乐地西式素食、食字路口、棒约翰比萨餐厅、麦当劳(下九路) 娱乐：素乐地西式素食、鱼美人减肥中心(荔湾分院)、安信证券中六营业部、平安堂凉茶

天津大港

天津大港世纪广场位于大港区内最繁华主干道迎宾道与世纪大道交口处，广场东部配置部分南方花木，北部波浪式流线型嵌草铺装，中部建3513平方米旱式音乐喷泉，南部设柱廊表演台，西部为大面积草坪绿地，红屋顶欧式建筑点缀其间。是大港区内最大的一个大型市民生活广场。

篇9：世纪大道

世纪大道

世纪大道源自我记忆中的一条河,这条河与许多弯弯曲曲的.小路连接着,我小时候生活的勤奋村,就在其中一条小路的尽头.那时,我们住的是真正的“干打垒”,狭小的空间,窄小的窗子,但因为在爸爸妈妈的羽翼下,感觉总是温暖的.

作者：潘顺梅作者单位：刊名：地火英文刊名：BORNING GROUND 年，卷(期)： “”(3) 分类号：关键词：

篇10：糖果世纪

糖果世纪_小学作文

在一天晚上，我的肚子突然饿了，就去客厅找吃的。突然，我发现桌子上有一包巧克力糖。我最喜欢吃糖了！也不管三七二十一，拿起来就吃。

哎呀，在我的肚子里响起了一个温柔的声音：“你吃了‘泡泡糖’就一定要去糖果世纪”！“喔喔，怎么去呢”？“你闭上眼睛，说‘吗迷吗迷哄……糖果世纪！’就可以了。”你照它的话做了，忽然，我的眼前出先了一道强烈的光波，刺的.我睁不开眼。那个声音说：“欢迎你来到糖果世纪”！

恩……这里还不错。树木花草都挺漂亮的，就是――人们都长着大大的鼻子，嘴巴下面还有个袋子。一个糖果人走过来，对我说：“我叫倪倪，你一定很奇怪我们这里的人为什么长的这么奇怪吧？”我见她彬彬有礼，就回答道：“恩。我叫丽丽。我们交个朋友好么？我在这儿人生地不熟的。”于是，我们便成了朋友。

她先带我参观了糖糖游戏宫。没想到，这的雕塑做的还真是巧夺天工啊！走着走着，我饿了。我就问她：“我饿了。有什么吃的吗？”她把我领到餐厅，我拿过菜单，只见上面写着：糖果橘子菠萝饼，快乐面条，甜甜套餐，圈圈冰激凌，音符饮料……我点了一份甜甜套餐和一个快乐面条。不到5分钟，食物就端了上来。恩，真好吃！

吃完后，服务员要我付帐。我慌了，倪倪说：“呵呵，没关系，你只要给他们点评一下就可以了。”哈哈，太容易了！

转眼，天色不早了，我告诉她，我要回家了。倪倪沉思了一会儿，嘴里嘟囔着：“菠萝菠萝蜜……”一挥手，我就坐在了家里的沙发上。手里还有一张纸条：欢迎你下次再来糖果世纪！

篇11：世纪公园

世纪公园的春天是五彩缤纷的;秋天是菊花芬芳的;冬天是北风呼啸的。那么夏天的世纪公园又是怎样呢?带着这个疑问，我来到了世纪公园寻找答案。

一走进公园，我就听见了“哗哗哗..”的潮水声。往前走，我看见了大海横卧在眼前。那时潮水已经涨得很高了，因为再过两天就是中秋节。右边，路旁的树正是茂盛，树下的小草亲密地挤在一起，手拉着手，肩挨着肩，好像在讲悄悄话呢!

继续前行，池塘里的荷花全开了，荷叶圆圆的，像个大圆盘，各种颜色的荷花从这些大圆盘间冒出来，有的才展开两三片花瓣，好似一位害羞的小姑娘;有的花瓣全展开了，大胆的露出了嫩黄的小莲蓬;还有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。一阵微风吹来，一朵朵荷花真像一位位亭亭玉立的小姑娘穿着粉红的裙子跳起了芭蕾舞。荷叶上的小露珠滚来滚去，多像一个个调皮的娃娃在摇篮里翻跟斗啊，真有趣!

夜幕降临时，跳广场舞的叔叔阿姨们又为这里增添了不少热闹的气氛。美丽的世纪公园你真不愧是陶冶情操的好去处!

篇12：世纪公园

星期天我和妹还有妈妈，舅舅，舅妈，小妹妹，小弟弟，他们一起去世纪公园玩。

那天。那天的天气非常。晴朗，那是我还有一种愉快的心情在车上我想世界公园是什么样子的呢，里面玩的多吗，里面滴景色漂亮吗。醉酒不及踏进世纪，公园就被里面的景象。吸引了一进去就看到了一些很漂亮的花然后拍了很多张照片公园里有一个几百米长的红，不上有几个人在开电动船，看得我心里直痒痒，因为有风，虽然天气晴朗，但是风也会让船。不听使唤的。说着我们就去了游乐场，玩完海盗船。过山车。之后买了一些棉花糖吃。过山车和海盗船的时候。我都吓哭了，而妹妹舅妈，小弟弟他们却连眼泪都没流下来然后我就抱着妈妈哭。妈妈说，你还是不是男子汉呀，男子汉不要哭。之后我们又去了鸟类保护区，保护区里面鸽子的可多了，我们买了很多食物我那里一扔妹妹的。食物一袋都快被鸽子吃完了而我的。食物。也快被吃完了，我小妹妹的时候。但一粒籽儿都没被吃掉之后。

我们吃着棉花糖，坐着车离开了这一天可真高兴啊！

★ 反思500

★ 检讨书100字