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学校纪律策划书范文

时间：2022-10-10 08:01:19 策划书收藏本文下载本文

学校纪律策划书范文（通用17篇）由网友“地狱解剖”投稿提供，下面小编给大家整理学校纪律策划书范文，希望大家喜欢！

学校纪律策划书范文

篇1：自觉遵守学校纪律

教学目标

认知：

1、懂得遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。

2、知道小学生应当。

情感：

1、愿意做遵守学校纪律的好学生。

2、对违反学校纪律的行为感到气愤，对自己违反了学校纪律感到不安。

行为：

1、，做到老师在与不在时一个样，班主任上课和科任老师上课一个样，课内和课外一个样。

2、见到同学不遵守学校纪律能批评、劝阻。

教学建议

教材分析

本课是根据课程标准三至五年级“遵守纪律”德目中有关的要求编写的。学生从一年级开始，通过进行学校各项规章制度的教育和训练，已经逐步了解了《小学生一日生活常规》、《小学生日常行为规范》和本校的各项纪律要求，如按时上课，上课要守纪律，课间活动要守秩序，排队快静齐等等。一、二年级侧重养成教育，主要让学生知道学校有哪些纪律。本课是在原有教育的基础上进一步使学生懂得学校为什么要有纪律，遵守纪律的重要意义和遵守学校纪律靠自觉的道理。引导学生逐步实现由他律向自律的转变。

本课课文以雷锋任本溪路小学校外辅导员时教育学生遵守学校纪律的事例，说明要讲的观点。教师在讲解时应使学生认识两点：（1）为什么要遵守学校纪律？（2）要。

教法建议

1、三年级学生由于年龄特点，是出现纪律问题较多的时期，因此在教学中要注意，重点是提高道德认识，使学生懂得为什么要遵守学校纪律。在提高认识的基础上多从正面为学生树立一些好的典型，激发学生愿意做一个守纪律的好学生的情感。

2、根据课程标准的要求，本课主要是进行遵守学校纪律的教育，因此教学要围绕本课教学目标进行，不要涉及的面过宽。

3、为什么要遵守学校纪律？这是本课的重点，也是教学难点。教师可以采取以下方法进行讲解。

（1）借助学生原有知识，让学生分析一下学校各项纪律在维护学校正常教学秩序中所起的作用。从而使学生认识到，学校生活必须有纪律。

（2）通过分析课文中李小冬违反纪律的事例和雷锋与李小冬的谈话，让学生认识违反学校纪律给自己和他人带来的害处：既干扰和影响了其他同学的学习，也影响了自己的学习。

（3）通过联系学生现实生活的实例，启发学生的内心体验。

4、遵守学校纪律要自觉。

在教学中教师一方面通过对李小冬行为的分析，让学生认识到，李小冬并不是不知道应遵守课堂纪律，当老师正面对着他时，他就能遵守纪律，而老师背过身时，他就违反纪律。这就是不能。另一方面，在此基础上给学生提出明确的要求，即：老师在与不在时一个样，班主任上课与科任老师上课一个样，课内和课外一个样。

教学设计示例

十

教学目标：

认知：

1、懂得遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。

2、知道小学生应当。

情感：

1、愿意做遵守学校纪律的好学生。

2、对违反学校纪律的行为感到气愤，对自己违反了学校纪律感到不安。

行为：

1、，做到老师在与不在时一个样，班主任上课和科任老师上课一个样，课内和课外一个样。

2、见到同学不遵守学校纪律能批评、劝阻。

教学重难点：使学生懂得为什么要遵守学校纪律。

教学过程：

一、提问导入，初步明理。

1、每天放学，同学们都要排队离校，是谁要求你们这样做的？

小结：排队离校，是学校给我们规定的一条纪律。

2、除了这一条以外，我们学校还有哪些纪律？

小结：上课认真听讲，不随便说话，不搞小动作，要发言先举手，课间活动守秩序，这些都是我们学校的纪律。

板书：学校纪律

3、学校为什么要规定这些纪律呢？如果没有这些纪律行不行？(学生分组讨论然后发言)

小结：学校生活必须要有纪律，学校纪律是维护学校秩序的保证。因此，我们每个同学生活在学校中，就应该遵守这些纪律。

板书：遵守

4、请同学们根据自己的亲身体验来谈一谈，在课堂上，在课间活动中，如果每个同学都能遵守学校纪律，有什么好处？（讨论）

小结：如果每个同学都能遵守学校纪律，我们就可以创造出一个秩序井然的学习环境，大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活，从而学到更多的知识。因此我们说，遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。

板书：是维护正常教学秩序的保证

过渡：如果有人在学校中不遵守纪律会有什么后果呢？下面就请同学们一起来听一听发生在抚顺市溪路小学三（1）班的一个小故事。

二、学习课文，继续明理。

1、讲述故事前半部分（边讲述边出示挂图1：同学们坐在教室里专心听讲。挂图2：李冬生在课堂上摆弄小镜子）。

提问：

（1）李冬生是在什么情况下摆弄小镜子的？他当着老师能遵守课堂纪律，背着老师却在下面摆弄小镜子。他这样做对吗？

小结：李冬生在老师写板书时摆弄小镜子扰乱了课堂纪律，影响了自己和全班同学的学习。

（2）假如你就是这个班的同学，当你正在专心听讲时，李冬生违反纪律，打扰了你听课，你会是什么心情？请你告诉李冬升在课堂上应该怎样做？

小结：李冬升当着老师和背着老师都应该按照学校的课堂纪律要求去做，。

板书：自觉

2、什么叫自觉？你能举个例子说说怎样做才是吗？

板书：

小结：，就应该做到：（齐说：“三个一样”）

板书：做到

3、听故事后半部分录音。（出示挂图）

讲述：为了让李冬生懂得这些道理，课下，雷锋叔叔找到了他。三（1）班同学召开了一次班会，全班同学围绕展开了讨论。通过这次讨论，他们有哪些收获，后来在这方面做得怎么样呢？请同学打开书看课文，继续听故事。听课文后半部分录音。

小结过度：李冬生他们班讨论的结果和刚才咱们同学所说的是一样的。这就说明我们同学也已经真正懂得了为什么要遵守学校纪律并且知道了应该怎样去做。那么老师想请你们帮助我来分析一下，这几个同学，谁做到了。

三.结合实例，辨析导行。

示投影幻灯（《议一议》1）提问：红红做得好不好？

小结：红红在爸爸来接她的情况下，仍然按学校的纪律要求去做，坚持排队放学，一直到散队地点，他这样是的表现。

2、看小品（辉辉在做广播操时，见值周生没站岗，就做起小动作，并影响其他同学做操。）

提问：

（1）你对辉辉的表现有什么看法？

小结：辉辉在值周生不在的情况下，不仅自己不认真做操，还影响其他同学锻炼身体，这样做是不的表现。

（2）如果这件事就发生在你身边，你会怎么做？（表演）

小结：学校纪律不仅要求大家共同来遵守，而且还要靠我们大家共同来维护。因此见到违反纪律的现象，就应该马上进行批评和劝阻。

3、看录象（体育课上，老师正在给同学们讲立定跳远的要领。华华和波波却在下边悄悄的玩沙子，元元劝他们不要玩，要守纪律，他俩说：“上体育课就是让我们玩的。”）

提问：

（1）华华和波波做得对吗？他们错在哪儿？

小结：华华和波波在体育课上违反了课堂纪律，当同学批评他们时，还找出理由为自己辩解，这样做是错误的。

（2）谁来告诉华华和波波应该怎样做？

小结：无论上什么课，都应该自觉遵守课堂纪律，做到班主任和科任老师上课时一个样。

小结过度：通过上面三件事，可以看出哪几位同学做到了？红红、元元，是我们学习的榜样。像他们这样的同学，在我们班也有。是谁呢？我们一起来听一听。

四.联系实际，树立榜样。

1、听录音，树立榜样。

（1）听录音（老师和路队长表扬同学）。

（2）请被表扬的同学说一说自己为什么这样做。

（3）请同学给被表扬的同学佩戴光荣花，并向他们说一句话。

2、在我们班还有哪些同学做到了？

小结、：在我们表扬的这些同学中，有的上课认真听讲，不随便说话，不搞小动作，遵守学校的课堂纪律，是我们学习的榜样；还有些同学在自己课上，在课间活动和路队中，老师不在的情况下，严格要求自己，。这些同学都值得我们学习。

3、除了表扬的这些同学以外，其他同学在这方面做的怎么样呢？请同学们打开书47页，书上有六条常见的的表现，请同学们回去以后看一看你做到了哪一条。

做到了哪一条，就在这一条后面的（）里面画一面小旗子，涂上红颜色。如果哪一条有时能做到，有时还做不到，或者现在没有做到，但决心努力去做，就在这一条后面的（）里面画旗框，等做到以后再涂上红色。期末时，希望在我们每个同学品德书的这一页上都能看到六面小红旗。到那时，在你胸前也一定会戴上一朵自觉遵守纪律的光荣花。

五.总结全课，明确要求。

同学们，今天我们学习了第十一课（板书：十一）。通过学习这一课，我们懂得了遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证，因此我们每个同学都应该自觉地按照学校的纪律要求努力做到：老师在与不在时一个样，班主任与科任老师上课时一个样，课内与课外一个样，做一个的好孩子。

板书设计：

探究活动

1、与小队同学探讨一下，为什么要？

2、想一想，如果学校没有现在的这些要求会怎样？

3、集体观看《邱少云》电影，然后谈谈感想。

篇2：学校纪律工作总结

一、领导重视，明确要求

每年一度的纪律教育月学习活动是加强党的建设，纯洁队伍，提高党员、干部的廉洁意识的重要举措，也是校园廉政文化建设的重要工作。为此，学校党委高度重视，认真领会市委关于开展20xx年纪律教育月学习月活动的通知精神，明确了本年度的纪律教育月活动的指导思想：

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强思想道德建设，保持党的纯洁性为主题，结合当前正在开展的践行新时期精神活动和三爱一奉献活动，对党员干部开展党性教育、党风教育、反腐倡廉教育、从政道德教育和廉政警示教育。通过教育学习，着力解决党员干部在思想作风方面存在的突出问题，进一步增强党性观念和纪律意识，始终保持思想纯洁、作风纯洁、队伍纯洁、清正廉洁，筑牢拒腐防变的思想道德防线，以良好的党风促政风带民风，为推动我市科学掘起、跨越赶超、建设幸福、做大做强中专提供坚强有力的思想政治保障。

二、学校党委还结合学校的工作实际，对开展纪律教育月活动作了认真的部署，并在7月28日召开了全体教职工参加的动员大会，使大家高度重视，积极参与纪律教育月的学习活动。会上，校长作了动员讲话，帮助大家提高认识，把握好学习的方向。

篇3：学校纪律工作总结

根据x届中央纪委x次全会、省第十一次党代会、省纪委十届六次全会、市委市政府关于纪律教育学习活动月的要求，我校认真组织了加强思想道德修养，保持党的纯洁性为主题的纪律教育月学习活动。通过开展纪律教育月学习活动，进一步增强全体党员的党性观念和纪律意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，以良好的党风促政风带民风，为推动我市跨越赶超、科学崛起、我校的更快更好发展提供坚强有力的思想政治保障。现将我校开展20xx年纪律教育月活动的情况总结如下：

一、领导重视，明确要求

篇4：纪律部活动策划书

一、活动背景

新的学期已经开始了，但是同学们的生活习惯仍然没有好的状态。在加上放了一个假期，同学们有开始了迷茫，找不到人生的方向，在学习上进入不了状态。经过上一段时间的学习，然而，大一新生们对卫生生活的认识还不够完善，仍然会出现迟到、早退的现象。还是对学校的规章制度还不是很了解，需要加强了解和改善。其他年级的同学同样要加强纪律的问题。希望我们作为学长学姐能为新一届的同学做好的榜样。

二、活动主题

增强学校的纪律，增加同学们的积极性，同时也要增强我们部门干事的工作能力和交流能力。

三、活动目的

丰富我们的大学生活，让我们有一个美好的大学生活。

四、活动时间

20xx年下半年(上学期)

五、活动地点

苏州科技学院石湖校区天平学院

六、活动对象

天平学院全体同学

七、活动流程

（一）增强交流在本学期纪检部与学习部，生活部，体育部等开一次交流会，此会议安排在空余时间。使我们的队伍更团结更融合。

（二）整顿内部秩序本学期纪检部应制定一套包括例会、出勤、部门活动在内的纪律制度。

（三）强化服务意识我部门在着学期应大力策划开展各项活动，增强交流，积极配合学校开展的各项相关工作。做好早点到，违章电器的查处及各项活动的监察工作。

八、不断创新

(一)在九月

1、我们起草：“加强学生寝室违章电器检查的通知”和“晚自习实施通知”。然后开展此两项工作。

2、新老生见面交流会

3、全年级的上课早退、迟到的问题记录

(二)十月

1、基本的常规工作

2、在开展例会进行多方面学习交流，培养干事们的创新能力和干事与干事，部长之间的交流。

3、纪检部与生活部合作举行一场关于“寝室安全文化建设”的大型活动。

(三)十一月

1、在例会中进行部门内部的辩论赛，培养纪检部成员的语言表达能力和逻辑思维能力。

(四)十二月

1、部门内部进行依次联谊

2、部门成员的考核

3、期末总结。

(五)一月

1、加强期考的考试纪律

2、做好寒假离校的纪律问题

(六)二月

1、“加强学生寝室违章电器检查的通知”和“晚自习实施通知”。然后开展此两项工作。

2、全年级的上课早退、迟到的问题记录

(七)三月

1、基本的常规工作:

2、正常开展纪律部例会

(八)四月

1、配合各部门做好

2、配合各部门运动会的工作

(九)五月

1、加强各年级的上课纪律

(十)六月

1、加强期考的考试纪律

2、做好寒假离校的纪律问题

篇5：纪律部活动策划书

㈠活动名称：

安全在我心中，纪律与我同行

㈡活动宗旨：

通过多种形式的互动问答及情景表演，加深同学们对安全知识的了解，增强

将理论知识应用于实际生活的能力，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。

㈢主办部门：

外语院学生会纪检部

㈣活动时间：

20**年11月12号下午六点半

㈤活动地点：

综合楼六楼学术报告厅

㈥活动对象：

外语院20**级全体大一学生

㈦主持人：

于洪强周玉兰

㈧活动安排：

1主持人开场，介绍评委及嘉宾，宣布比赛正式开始，比赛评委为外语院学生会各部执委，嘉宾为主席团

2 第一环节：为10道必答题。

10道必答题是选择题，每题10分

6个组都回答，写在答题板上，题目及答案都由操作PPT的同学在大屏幕上放映出来。

3 第二环节：为15道抢答题。

15道抢答，答对奖励10分，答错扣除10分，该环节须等主持人念完题目后，方可答题，提前抢答无效。

4 第三环节：每组进行情景表演，评委依据情景表演情况，给予10，20，30分的评分。

5 中场休息：此期间为观众互动环节，活动主持人组织观众抢答，答对者颁发相应小礼品。

6 第四环节：为5道简答题，每题20分，每组将题写在答题纸上，题目及答案都在大屏幕上播放，主持人按要点给分。

7 第五环节：翻身题，1，2题为10分，3，4题为20分，5，6题为30分，该环节每组按分数由低到高依次选题，答对得分，打错则扣分。

8 积分统计出结果后，选出一、二、三等奖，一名最佳表现手。由主持人宣布比赛结果，并请现场嘉宾对整场活动进行点评

9 颁奖仪式：获得名次的班级各派一名代表上场领奖，颁奖嘉宾﹙主席团﹚进行颁奖。

10 颁奖嘉宾、评委、参赛选手、观众依次退场，主持人以结束语结束活动。㈨人员安排：

会场布置—由学习部和秘书处共同完成

宣传活动—由宣传部和电子信息部共同完成

活动礼仪—由文艺女生部选派

活动秩序维持—由纪检部负责

计分人员—由学习部负责

经费提供—由外联部负责。

㈩活动经费：

名称价格

奖状﹙4张﹚ 4元

纸张（10张） 1元

总计

5元

篇6：纪律部活动策划书

纪检部属于校学生会的重要部门，主要负责组织各项与校园安全相关的活动，全新全意地为同学服务，维护同学的权益，在学校领导、老师与学生之间架起一座桥梁。具体工作任务如下：

1、向全校同学们进行宣传和教育指导。

2、指导、协助各系（院）纪检部的工作，传达校学生联合会的会议精神并召开本部门例会，落实具体工作。

3、全面负责对学生行为习惯的养成教育，并加强监督和检查。

4、协助公寓管理人员对学生的就寝情况及就寝秩序的监督和检查。

5、监督、检查学生会每位干事和各班班干部成员遵章守纪以及工作等情况，同时了解并及时反映学生中的不稳定因素。

6、为建设好陕铁院的精神文明、各部人员积极配合，共同搞好学校的纪律治安，及时向有关部门提出具有可行性的整改措施。

7、积极维护校园（含教学楼）的稳定，严防打架斗殴、敲诈等各种违纪时间的发生。

8、据评分标准、对各班进行公正、公平的量化考核。

所谓无规矩不成方圆，在我们硕大的校园里，在纪律、卫生和学习方面难免会出现各种各样的问题。每一个环节都不可能是疏而不漏。其中难免出现不可预见的情况或问题，懒散松弛已经成为大学校园的通病，不文明行为分布整个校园，严重冲撞了校纪校风，影响了校园整体的良好氛围，因此举办“纪律卫生强化月”活动。匡正学风，为在校学生及老师营造良好学习、生活环境，塑造文明校园。

一、活动名称：

陕西铁路工程职业技术学院院学生会纪检部纪律卫生强化月。

二、活动主题：

“加强纪律意识，促进学风建设”

三、活动目的：

为了更好的展现我院学生自律自强的精神风貌，特此通过安全纪律卫生管理，为同学创造一个良好的学习和生活环境，增强学生讲卫生、讲文明、守纪律的自觉性，培养学生良好的学习生活习惯，从而营造一个温馨、舒适、卫生、文明的，适合身心健康的学习生活环境。

四、活动时间

20**年11月3日至11月30日。

五、主办方：陕西铁路工程专业技术学院学工部学生处院团委

承办方：院学生会纪检部

协办方：院学生会各部门各系学生会

六、地点：

陕西铁路工程专业技术学院

七、活动对象：

陕西铁路工程职业技术学院全体学生

八、活动主要内容：

1、20**年11月4日中午进行纪律卫生强化月横幅签字活动

2、宿舍、教室、早操进行不定期检查。

3、活动结束后召开“纪律卫生强化月总结大会”活动。

九、活动具体检查内容和时间安排：宿舍问题：

1、吸烟、喝酒及的违禁行为；

2、违纪物品。比如：管制刀具、大功率用电器。

3、垃圾的清理，地面整洁程度、物品的有序摆放、宿舍异味。

教学区问题：

1、各班早操全勤情况。

2、各班自习课纪律状态以及卫生的整洁度，学生有无缺勤。

3、大课间厕所抽烟现象。

4、晚自习的早退现象。

十、违纪现象处理方式：

对在宿舍以及教学区吸烟者进行制止和批评教育后汇报并上报系部，经系部批准后予以通报批评并进行相应的处理；对在宿舍以及教学区、喝酒者进行制止和批评教育并在当晚上报系部，经系部批准后给予以通报批评教育并进行相应的处理；对在宿舍以及教学区打架斗殴者进行制止和批评教育并立即上报系部，经系部批准后给予以通报批评并进行相应的处理；对在宿舍检查过程中态度恶劣者，直接上报系部进行相应的处理，并予以通报批评。

十一、强化月表彰方式：

纪律卫生强化月期间纪律、卫生等方面优秀的班级给予奖励。

十二、工作总结

通过纪律卫生强化月让学生会干事在组织、沟通协调、表达、决策能力方面提高了很多。意识到在工作中有效地沟通，必须承认自己的局限，学会换位思考、尊重别人、倾听别人的意见、接受别人对自己的看法，了解自己的盲点，从别人中看清自己。为下一任院学生会干部打好基础。

篇7：纪律部活动策划书

活动背景；

针对纪检部自身工作的特性，也面向学校面向建工学院举办一次。《营造美好工学院影响建工学院》的一次主题活动。宗旨在提高同学们从小事做起，从身边做起，应道优雅、文明的学习、生活环境。通过商学院每一位学子的努力让商学院成为北院一流的文明学院，优秀学院。同时希望开展活动的同时，影响到其他学院，从而提高北院活力，发扬北院校风。也是展示我院大学生风采的可选活动。

一

（1）活动主题：

《营造美好工学院影响建工学院》

（2）活动目的及意义：

活动目的意在加强同学的集体荣誉感，使命感。通过自己发现，自己努力提升自己集体的综合素质，综合能力。同时带动大的集体一起行动起来。

（3）活动目标：丰富同学们的日常生活，美化学习，生活环境，提高同学们的生活质量。发挥同学们的创造力，体现同学们积极向上的生活态度，形成良好的生活风貌。同时，通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。

（4）活动安排：

【1】具体安排：

活动初期：以班级团员为单位，可以组织课余活动，评比来开展活动，突出展现文明，积极，健康的思想态度来表现积极进取的班级，个人。同时也要展现热爱北院的优秀传统，发扬优秀商院的意识。以每人进步一小步，班级进步意大步的思想来积极参与，通过自己的改善来完善班级环境，系环境。最终各班级以展板的形式来表现自己班级在活动的成果及感悟。也可以是活动中的过程展示。

活动中期：各班级自愿报名，参加《优秀班级，影响建工院》的活动，各班级可以用PPT DV 文艺表演的形式来表现活动的主题，着重表现出以自己优良行动，带动身边的人营造良好环境；先进班级努力，完善院系的环境。

活动后期：评比参选优秀作品，集中展示。让同学明白怎么做，如何做能让自己的班级，院更好，更优秀。最重要的是能通过作品的展示能有所想，有所作为。

（5）操作流程：

1，前期宣传，做到大家明白活动意义，目的。

2，开始初期的班级展板活动

3，组织开始收集各参赛团体的作品，对作品进行评比 4，选择出优秀作品进行展示，以深入人心

（6）奖项设置：一等奖二等奖三等奖

奖品（待议）

活动中应注意的问题和细节：

1。设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力

2。要求实事求是

3。活动意在交流结果靠后

二

（1）活动主题：

《青春我做主，纪检部就职演讲》

（2）活动目的及意义：

让纪检部的每一个成员知道在这个部门工作的具体意义，让每一个成员都能站好岗，对工作认真，对自己的部门负责，出去，我们就是以建工院纪检部为整体的名誉而不在是以个人的了……

（3）根据自身的情况，每个人对纪检部的意见和观点，大家讨论说说，并在此提出，以让我们部里面的成员知道和改进，让纪检部更好的在学生部生存下去，让我们能更好的锻炼自己的能力。

（4）最后在总结，规划……

三

（1）活动主题：

对学习，生活，工作的要求

1会议考勤与纪律维持，认真做好考勤工作，本着实事求是的原则，做好与会人员的记录及违纪情况登记，认真贯彻执

行，我部将定期进行汇报，向大家公开，以便大家核对，增加工作的透明度。

2不定期了解上课旷课情况。从班委处了解，对虚报情况的班委查处并上报，对旷课人员依情节严重性处理。

3定时检查晚自习出勤情况，每周总结记录，对无故缺席人员依情节

处理。对校、院举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。活动前向有关人员了解出勤人员名单，用点名或签到的方式记录出勤情况。会间注意整顿纪律，对扰乱秩序的给予警告，并登记上报。

4及时了解同学们的'意见和建议，通过邮箱建立与同学沟通的桥梁，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。等等…………

根据纪检部的需求，我们还可以和其他兄弟部门联合搞活动，只要需要我们，并且能力在我们的范围内就行了，比如和社会实践部一起在校园帮助他们招揽的公司做宣传；帮宣传部宣传各类活动和知识；等等，活动只有我们做不到，但不会有我们想不到的，只要有需求就有承办方，一切都是人定的……

篇8：学校教师纪律管理制度

一、教师不得打骂学生，要尊重学生，爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。如发现有教师无视学生的权益并对学生造成伤害的，我们将做出解聘处理，并追究其相应的责任。

二、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对自己作为一名教师的职业负责。课前认真备课，让自己的每一堂课内容充实、生动有趣、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作，做学生的朋友!

三、上班不迟到，不无故缺课，出勤与工资挂钩，有事要离开的必须向主管人员写出书面请假条并征得同意后方可离开，并对自己请假期间的课程做出适当的安排。

四、教师在工作过程中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。

五、值日教师要尽全力做好当天的值日工作和学生的出勤情况，确保学生安全，保证正常的教学秩序。

六、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。在整个辅导班期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。

七、所有教师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为共建和谐高效的教师团队而努力。对道德行为不良的教师我们将立刻做出解聘处理。

八、各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生的，以便更好地促进学生全面发展。

篇9：遵守学校纪律保证书

为进一步加强学生安全、纪律教育，提高学生思想品德修养，防范安全事故发生，创建平安、和谐校园，营造良好的学习环境，特与学生订下如下协议：

一、严禁爬墙或冲击校门进出学校。

二、严格遵守课堂纪律，严禁随意进出课堂，保持课堂安静。

三、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不偷东西，不赌博，不抽烟，不早恋。

四、尊敬老师，团结同学，礼貌待人。

五、爱护公物，无意损坏公物照价赔偿，有意损坏公物加倍赔偿。

六、遵守校纪校规，勤奋、认真学习。

七、注重仪表，讲究卫生，保持课室、宿舍干净。

八、严禁到游戏机室、网吧打游戏机、上网。

九、注意防火防水防电防交通安全，严禁骑摩托车进入校园。

十、严禁无故不到校及不请假私自外出。

作为大武二中的一员必须严守以上十条协议，违反协议者严肃处理。本保证以安全第一、提前预防、坚决杜绝事故、切实执行为原则。谁违反，谁负责。

以保证每个学生的身心健康，营造一个安全、轻松、和谐的学习生活环境，以促进全体学生德、智、体全面发展、不断走向成功而努力。

保证人签名：xxx

家长签名：xxx

时间：20xx年xx月xx日

篇10：学校纪律的保证书

尊敬的外教老师：

由于我在您的课堂上玩手机导致您的课堂教学受我影响，并且让您对此很不高兴，在此我向您表达深深的歉意，说一句“i‘m very sorry”，希望您能够回复我“i for give you”。

按理说，中国的传统美德是“有朋至远方来，不亦说乎”，您一位遥远地方来的洋老师，不远万里前来教我们英语，您这么辛苦。而我竟然不懂得珍惜您的劳动成果，我真是太过分了，而且我也没尽到地主之谊。

现如今经过深刻反省反思，我已经彻底有了悔悟。我知道上课玩手机是不对的，是严重违反纪律的错误行为，我的错误给同学树立了不良范例，也令您对我非常失望与伤心。我的错误充分暴露出我缺乏纪律意识，没有一颗认真求学的心，没有一个正确的修养，缺乏行为控制力等等问题。

对此，我感到很懊悔。从今往后，我一定要在这个问题上认真改正错误，争取能够在今后绝不犯这个错误了。而且我也不带手机到学校了，今后在上任何课的时候绝不拿手机出来了。

此致!

保证人：

20__年__月__日

篇11：学校纪律的保证书

英语老师：

您好!今天上课惹您生气了，真的对不起!

我保证在以后的三年，做到以下几点：

1.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

2.上课专心听讲，做好笔记，不随便说话，不传纸条、不吃零食、不开手机，积极参加讨论，勇于发表见解。

3.认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

4.穿戴整洁，朴素大方，不烫发、染发、不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

5.讲究卫生，养成良好卫生习惯。不随便吃、丢泡泡糖，不随地吐痰，不乱扔废弃物。不乱涂画桌椅。爱护公物，损坏东西要赔偿。

6.认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

7.遵守网络道德和安全规定，不进入营业性网吧。

8.珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。

9.尊重教职工，见面问好，回答师长问话要起立，给老师提意见要诚恳。

10、诚实守信，言行一致。不说慌，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

老师您每天那么辛苦，我们却还时常惹您生气!真的对不起!我保证这是最后一次，老师请原谅我!

保证人：

20__年__月__日

篇12：学校纪律卫生工作总结

学校纪律卫生工作总结

在改革开放的时代需要的号召下，我们学校进行了班级量化管理的大整顿。在这样的局势下，整个学校的精神面貌得到了很大的改观。

在没有进行班级量化管理之前，学校的卫生、学生的纪律就如一盘散沙。走在学校的校道上随处可以见到食品包装袋到处飞扬、泡泡糖紧紧的拥抱我们的墙壁、纸片和饮料废弃物在地上跳圆圈舞；学生则如入无人之处，纪律散漫，随意早退、旷课，在教室内随意大声喧哗……在这样的环境下，学校领导在到联东中学考察学习后，集体提出了班级量化管理的迫切要求。

在学校的号召下，我们做为班主任的首先必须在班级内大力宣传学校的管理思想和管理方案。在每一次的班会上，除了学校每次布置的班会内容外，我讲得最多的是学生的卫生习惯和教室的卫生。人常说：一种习惯成就一种性格，一种性格收获一种人生。在每个人的成长过程中，逐渐的完善自己的习惯和性格，会为今后所走的路铺就一条平坦、成功的路。为了落实学校的管理要求，我做了以下的具体工作：

1、在班级内大力宣传学校的管理思想、管理决心、管理方案。让学生参与讨论实施量化管理的好处和如何更好的发挥班级的力量，做好每一位学生的思想工作，让学生以我们的学校为家，以我们的教室为个人的书房，让每一位学生明确的体会到：那可是我的家、我们大家必须要维护和爱护的家。

2、统一思想之后，就是如何将我们的家布置得舒适、温煦。第一，选举几名热心学生负责卫生管理。第二，个人负责制：杨祖丰负责清洁区的卫生，每天清洁区的打扫安排由他负责，如，安排打扫人员，检查卫生情况，不合格的不允许离开，直到他认为满意为止。教室的卫生主要由颜小雪负责，布置值日生、检查卫生、门窗、黑板、地板，值日生当天不合格的继续值日。

3、班级的纪律由班长蔡文玲和副班长董政负责，上课时间不允许说话、大声喧哗，自习课和晚修时间绝对要求安静，说话给予一定的教育和处罚。

4、每天汇报班级得分，及时表扬和激励每一位学生，对表现不好的学生提出批评和指出改正方案，表现出色的.学生给予表扬，并树立起向某某同学学习的系列活动。好的学生带动差的学生，做到不掉队、不拖后腿、积极进取、良性竞争的新局面。

经过学生们的共同努力，学生的习惯得到了很大的改观，从散漫到注意纪律，从不爱卫生到以“不爱卫生”为耻，从情感的淡薄到懂得了感恩（如毕业班捐献建造学校升旗台、抗震救灾捐款、捐款看望符珍珍同学等等）。应该说，我们的努力已经得到了回报，学校的卫生、学校的纪律在走上一个新的台阶，只要我们坚持一步一个脚印的走下去，希望的曙光正在向我们招手，灵山中学的明天会更美好！

关注基础教育改革，探索最佳学习之方法，交流个人教学之心得，广交天下朋友！让我们相会在这块土壤上，为营造出浓郁的学习氛围畅谈我们的思想吧！

篇13：学校纪律整顿总结

按照上级文件精神要求和学校实施方案安排，5 月 1 日至 9 日，我校开展了纪律作风整顿提高行政效能活动自查自纠阶段的工作。每位干部教师认真对照整顿内容，深刻反思自己的思想、工作、学习、生活，深入细致的查找存在的问题和不足，并初步提出了解决办法，学校根据干部教师的自查情况及学校实际，进行了全面深入细致的自查，现将自查情况汇报如下：

一、存在问题

1、敬业精神方面。干部教师整体敬业精神是不错的，但也存在着如下问题：个别教师工作作风漂浮，工作拖拉散漫，被动应付，只求过的去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研业务、创新的精神。

2、思想作风方面。个别教师缺乏全局观念和中心意识，安于现状，不思进取，协调配合不够，有时存在着有令不行，有禁不止的问题。

3、工作纪律方面。存在着不能提前侯课，上课时间随意出入教室，坐着讲课，接打电话等自由散漫问题，教育学生过程中存在着方法简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。

4、原则立场方面。存在发牢骚想象，个别的有时对法规不信服，说一些落后话，产生消极影响，表现出立场信念不坚定。

二、原因剖析

1、忽视了对其世界观、人生观、价值观、教育观、人才观的改造，导致与其思想上不能对教师教育不够。

2、制度落实不严，没有从根本上严格贯彻教育法规、教育规章制度，碍于面子问题，对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。

3、督导不够，没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查，对教师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督机制。

4、缺乏有效的激励竞争机制，由于学校经费困难，办学条件差，没有形成一整套的促进教师争先创优的激励竞争机制，不能有效调动教师的积极性。

5、重“上”轻“下”，忙于应对上级安排部署的工作，对内部管理偏松。

三、改进措施

1、进一步完善学校的规章制度，努力形成行之有效的管理体制，捋顺管理关系，优化管理手段，提高管理效率和效能。

2、严格落实规章制度，坚持唯实不唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，衡量教师的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效，形成良性循环的激励竞争机制。

3、加强督导检查。注重平时，注重经常，随时检查与阶段检查相结合，对教师的各个方面进行督导检查，发现问题及时处理，消除教师的不规范行为。

4、加强教育，严格落实行风评议、教师教育，持之以恒的开展政治学习，提高教师的思想认识和政治觉悟，改造教师的人生观、世界观、价值观、教育观、人才观，使其适应时代和教育发展需要，自觉与组织保持一致，自觉抵制不良风气和思潮。

5、妥善处理“上”与“下”的关系，在保证完成上级安排部署的各项工作的基础上，中心下移，把管理的中心放在内部管理上，努力形成管理特色，争先创优。

篇14：学校纪律教育心得体会

学校教育，对学生的成长至关重要。不仅仅是塑形，还要塑根。

心得体会之一，学校教育，对孩子教授知识的时候要注意方式方法。老师的教学风格多种多样，有严厉的有轻快的，有不苟言笑的也有春风拂面的，不管是哪种风格，有一点是必须注意的，那就是对孩子的尊重。

孩子作业没完成，课堂上没答出早就说过很多次的题目答案，考试中犯了强调过很多次的错误，上课迟到了，同学之间打架了等等，这个时候应该怎么处理呢，需要有一定惩罚，言辞也可以激烈，但整个教导的过程中都需要让孩子感觉到，你首先尊重了他这个人，不能辱骂，不能体罚，有理有据，是平等层面的交流，只有这样，孩子才能不反感，才能真正思考自己的错处，否则只能引起孩子的逆反心理。

心得体会之二，学校教育，需要扩展孩子视野，除了课本的知识，也应该鼓励孩子多渠道吸收营养，要精挑细选一些课外书推荐给他们，这些知识的吸收会有助于他们对课本知识的理解。另外要培养孩子的自学能力，要鼓励学生从自己的角度理解题目，不能总严格按照老师给出的步骤，给出的解题思路走，要真正理解这些知识，就需要自己多思索，举一反三，真正消化吸收。

心得体会之三，要注意学生品格的培养，不能只关注成绩，也要注意观察学生的表现，有不当的地方及时指出，德智体全面发展，每一样都要兼顾到。