强严树活动个人整改计划

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强严树活动个人整改计划

篇1:个人工作整改计划

个人工作整改计划

一、政治基础方面

整改目标:树立共产主义远大理想和正确的世界观、人生观和价值观,坚定社会主义信念,增强革命意志,增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性,增强政治敏感性和是非辩别能力,做一个政治清醒、思想进步、道德情操高尚的人。

整改措施:

1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习科学社会主义理论,深刻认识社会发展规律,坚定共产主义信念。

2、联系个人思想实际,认真改造非无产阶级思想,在学习和实践中加强主观世界的改造,树立无产阶级的世界观、人生观和价值观,身体力行实践三个代表重要思想。

3、认真学习和贯彻党的路线方针政策,联系改革开放20多年来的实践,充分认识社会主义制度的优越性,充分认识党的路线方针政策的正确性。

4、加强时事政治学习,自觉地与党中央保持思想上、政治上的高度一致,保持清醒的政治头脑,增强政治鉴别力。

5、坚持学习,做好学习笔记,提高自身理论水平和政治思想素质。坚持每天晚上学习半个小时,每年第一季度学习马列主义理论,第二季度学习管理知识,第三季度学习法律知识,第四季度学习现代经济、金融知识,每月做读书笔记1万字,每月写1篇心得体会,每半年写1篇调研文章。

二、宗旨意识方面

整改目标:牢固树立全心全意为人民服务的思想,摆正与人民群众的位置,改善服务态度,提高服务质量,全心全意为人民服务。

整改措施:

1、认真学习马克思主义的群众观点,深刻认识和理解人民是创造世界历史的真正动力和群众是真正的英雄的论断,树立全心全意为人民服务的思想。

2、切实改进工作作风,钻研业务知识,提高为人民服务的水平。

3、深入群众,了解民情、民意,想群众之所想,急群众之所急,维护群众的切身利益。

4、积极参加保持共产党员先进性教育主题实践活动,身体力行三个代表重要思想,努力为民办实事、办好事,进一步密切党群干群关系。

三、工作作风方面

整改目标:发扬党的实事求是、理论联系、密切联系群众、批评和自我批评、艰苦奋斗的`优良传统和作风,做一名作风过硬的党员干部。

整改措施:

1、始终把群众赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应、拥护不拥护做为自己想问题、办事情的出发点和落脚点。

2、努力培养自己实事求是的思想作风,做到:说老实话、办老实事、做老实人,坚持一切从实际出发,不搞欺上瞒下,不弄虚作假,扎扎实实地做好各项工作。

3、学习中,发扬理论联系实际的学风,联系个人和单位的实际,着力提高自身的思想、理论水平。

4、培养密切联系群众的工作作风,坚持从群众中来,到群众中去,与群众打成一片。

5、认真参加党员组织生活会,积极开展批评和自我批评,知无不言、言无不尽。通过开展批评和自我批评,提高认识,改进不足,自我完善。

6、培养廉洁自律和艰苦奋斗的生活作风,自觉接受群众的批评和监督,拒腐防变,防微杜渐,坚持从我做起,从小事做起,吃苦在前,享受在后。高标准、严要求,做一名合格的共产党员。

四、立足本职发挥作用方面

整改目标:通过认真学习、刻苦钻研XXX业务,提高自己的业务水平。更好地发挥XXX的作用,当一名业务合格的XXX人员,为我县的XXX发展作贡献。

整改措施:

1、自觉用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想武装头脑,认真系统地学习掌握XXX知识、XXX法律法规,提高自身素质和工作水平。

2、正确认识自己的工作和价值,正确处理好苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系,爱岗敬业,不辞劳苦,甘当不为名利的小草,乐于奉献的蜜蜂,恪尽职守的螺丝钉,积极、主动、创造性地做好为领导服务工作。

3、以三个代表重要思想为指导,深入基层,深入群众,做好XXX宣传、推广工作,维护广大XXX的根本利益,从而推进我县的XXX进程。

篇2:教师个人整改计划方案

教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!俗话说:前事不忘,后事之师。作为一名光荣的人民教师,在三查三促三提高活动轰轰烈烈开展之际,积极投入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。经过两个多月的认真学习,经常与同事交心谈心,我的思想可以说得到了新的升华,世界观得到了很大的改造。但也有很多地方需要改进:

1、进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。

积极参与政治学习,认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、三个代表重要思想;学习新时期教师道德规范和要求,提高自觉性;认真学习《教育法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》《威海市中小学教师职业道德考核》以及文登市教育局的几个重要文件,加强师德修养;学习优秀党员的先进事迹和经验,升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识,及时转变理论观念,不断改造自己的世界观、人生观,真正做到以生为本,教学相长。重要的是认清职责,立足本职,老老实实、本本分分做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个教师的任务和使命,落实党的教育方针,正如邓小同志说的那样:“人民,是看实践。”我们一定要看到自己的责任,要时刻关注广大家长和孩子对教师充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉工作,依法执教,做到全心全意为学生服务,像陶行知先生说的那样“捧着一颗心来,不带半根草去”。

2、加强自我改造,提高综合素质。

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识认真学习教育教学管理的方方面面的书籍,广泛涉猎各种书籍,提升自身修养,提高业务水平,提高班级管理的能力,将班级工作做细做透,使自己成为工作中的内行。做到热爱并尊重每位学生,关注学生心灵,及时沟通交流,做学生的朋友。对学生严爱有加,进行分层次教学,注重学生能力的培养与提高。

目前对我而言,最大的问题是要注意锻炼,坚持终身学习,加强业务研究,学习有利于提高我们的知识水平,学习并研究名师课堂教学艺术,学习先进教育理念,在教学中大胆尝试,努力打造幸福课堂,创设一种和谐融洽的课堂教学氛围,让每个学生在尊重理解、表扬鼓励中获得幸福感,在这种氛围中能力得到锻炼与提高,从而喜欢我,喜欢我的课堂。不做简单实效型教学,以培养学生能力,提高教学质量为宗旨,做到高效。增强做好工作的本领,既教书,又育人。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想。同时要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力,紧跟时代步伐,与时俱进,树立起良好的道德风范。

3、剖析自己,虚心接受,更快进步。

我们知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我们也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我们要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我们要正确地对待社会、领导、家长和学生提出的各种意见,从纷纭的意见中看清教师平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,做好家校联系工作,争取主动经常,有耐心。不向家长告状,改变策略,探索好的交流方式方法,只有这样才能使自己不断进步。

4、调整心态享受教育。

我将努力践行幸福教育,从自我开始,将教师看做是幸福的职业,调整心态调整情绪,以一种快乐幸福的心态上好每一节课,将我的快乐幸福情绪带给每个学生。乐观看待任何事情,调整好心态,让自己累并快乐着。任何工作上的事情要做的就都是应该做的,高兴着去做也是它,不高兴地去做还是它,那为什么就不能让自己怀着愉快的心情去完成呢?不过于看重结果怎样,做事的过程就是应该享受的,无论结果如何。追求美好的结果,但达不到的时候也不怨天尤人,看开些,可能有多种原因,但毕竟努力过,付出过,收获过,不必再斤斤计较结果。

总之,从现在做起,我要以最快的速度进步着,学习着,收获着,我要根据学生的年龄特点、个性差异,因材施教,既要教书又要育人,坚持做到理论要强,方法要对,认真整改,树立先进而纯洁的教育新形象,为党的教育事业奉献毕生力量。

篇3:教师个人整改计划方案

教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!俗话说:前事不忘,后事之师。作为一名光荣的人民教师,在三查三促三提高活动轰轰烈烈开展之际,积极投入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。经过两个多月的认真学习,经常与同事交心谈心,我的思想可以说得到了新的升华,世界观得到了很大的改造。但也有很多地方需要改进:

1、进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。

加强政治理论学习,不断改造自己的世界观、人生观。重要的是认清职责,立足本职,老老实实、本本分分做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个教师的任务和使命,落实党的教育方针,正如邓小同志说的那样: 人民,是看实践。 我们一定要看到自己的责任,要时刻关注广大家长和孩子对教师充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉工作,依法执教,做到全心全意为学生服务,像陶行知先生说的那样 捧着一颗心来,不带半根草去 。

2、加强自我改造,提高综合素质。

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行。目前对我而言,最大的问题是要注意锻炼,坚持终身学习,加强业务研究,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领,既教书,又育人。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想。同时要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力,紧跟时代步伐,与时俱进,树立起良好的道德风范。

3、剖析自己,虚心接受,更快进步。

我们知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我们也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的: 认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。 我觉得我不能就滞留于现状,我们要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我们要正确地对待社会、领导、家长和学生提出的各种意见,从纷纭的意见中看清教师平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,只有这样才能使自己不断进步。

总之,教师要根据学生的年龄特点。个性差异,因材施教,既要教书又要育人,坚持做到理论要强,方法要对,认真整改,树立先进而纯洁的教育新形象,为党的教育事业奉献毕生力量。

篇4:教师个人整改计划方案

教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!俗话说:前事不忘,后事之师。作为一名光荣的人民教师,在活动轰轰烈烈开展之际,应积极投入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。经过两个多月的认真学习,经常与同事交心谈心,我的思想可以说得到了新的升华,世界观得到了很大的改造。

一、自身主要存在问题有:

1、理论学习较松懈。

主要原因是:思想认识不深。认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强,是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的普通教师,似乎理论不太沾得上边,只要专心工作,不犯原则性错误就行了,学不学都是无所谓的。再则,正因为理论性太强,字字精辟,学起来觉得枯燥、太累了,反正也无人监督,不如敷衍了事。现在我深刻认识到,这种思想实在要不得。理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面的指导和开展工作,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中,只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识,才能面临丰繁复杂的社会环境,不易受各种思潮的影响,更加坚定党的信念,牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、业务知识钻研不够。

对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

一方面,自认为是专业院校毕业,念了这么多年的书,用起专业知识来会措措有余,有盲目乐观的情绪,不愿更深入地去钻研;

另一方面在实际工作中有得过且过思想,在业务学习存有依赖性,认为领导会有具体的指示,我不用先急着干。自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目。

还一方面缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。

3、工作热情不是很高。

工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种职业厌倦的情绪产生,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做得比较好。没有创新精神,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。也没有很好的注意劳逸结合。

二、改进措施。

1、进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。

加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观。重要的是认清职责,立足本职,老老实实、本本分分做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个教师的任务和使命,落实党的教育方针,正如邓小同志说的.那样:“人民,是看实践。”我们一定要看到自己的责任,要时刻关注广大家长和孩子对教师充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉工作,依法执教,做到全心全意为学生服务,像陶行知先生说的那样“捧着一颗心来,不带半根草去”。

2、加强自我改造,提高综合素质。

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行。目前对我而言,最大的问题是要注意锻炼,坚持终身学习,加强业务研究,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领,既教书,又育人。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想。同时要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力,紧跟时代步伐,与时俱进,树立起良好的道德风范。

3、剖析自己,虚心接受,更快进步。

我们知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我们也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我们要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我们要正确地对待社会、领导、家长和学生提出的各种意见,从纷纭的意见中看清教师平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题,只有这样,我们才能使自己更快地进步。

总之,教学工作要遵循教育规律,依据小学生年龄特点,个体差异,因材施教,坚决抵制任何违反《新义务教育法》违背《为成年人保护法》的不良教学行为,既教书育人、为人师表,理想信念不动摇坚持做到理论要强,方法要对头,认真整改,继续培养世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的教育新形象,为党的教育事业奉献毕生力量。

篇5:教师师德整改个人计划

教师师德整改个人计划

通过师德教育学习后,反思自己,觉得自己的表现在示范方面做得很不够,针对自己的不足之处,制定了以下整改措施。

一、发扬成绩。

将继续发扬过去工作中的优点,今后的教学工作中。总结在实践中取得的好的成绩及经验,努力克服过去在工作中出现的缺点,改正过去工作中的不正之风。

二、终身学习。

要树立终身学习的理念,作为新时期的教师。加强自我思想、道德建设。现代社会是一个信息和终身学习的社会,教育教学工作要保持与时俱进。因此,今后的教育教学中为了能更好地适应时代的要求,更好地完成教育教学任务,将不懈地学习科学文化知识,用知识来武装自己,使自己始终具备可持续发展的潜力。会不断提高业务修养,不断学习,改进、完善自己的知识结构和能力结构,从而适应教育不断发展的需要。敢于创新,敢于超越前人,敢于进行教育教学改革,始终站在教改的前沿。走持续发展的道路。

工作之余,活到老、学到老。除了学习业务知识外,还要不断猎取各家知识,不断汲取前人留下的知识。国几千年的文化博大精深,儒家思想、老庄哲学等对每一个人的一生都受益终身,上善若水,厚德载物。厚积而博发”每个做教师都应具备的才智。积极努力地上好课的同时,还要主动参加学校教研组的'教研活动,不断向别人学习优点,弥补自己的不足。

三、尽职尽责做好本职工作。

为教育事业发挥自己的光和热,投入到无限的为人民服务之中去。人生是奉献中才会更美丽。雷锋同志说:人的生命是有限的可是为人民服务是无限的要把有限的生命。

四、关注学生。

教师对学生的爱就是树立“以人为本”素质教育的理念,认为。要注重人文关怀,精神扶持,成为学生健康成长的指导者和引路人。今后的教育教学工作中我将树立正确的学生观”以学生为主体,教师为主导。具体表现在对学生的人格的尊重上,平等地看待每一位学生,关爱每一位学生,严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展,和谐发展。动的学习和参与社会实践活动,使学生的潜力得到充分发展。要使学生在获得科学文化的同时,获得精神的成长,形成健全的人格。丰富儿童的精神世界,使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。不能仅仅关注业务水平的提升,知识结构的改善,还应充分重视人文精神的充实,建筑起精神文明的长城。使我教师不仅成为科学文化知识的使者,更要成为弘扬先进文化、建设精神文明的特使。用陶行知先生的说法,师德建设就是建筑人格长城”。

五、注重小节。

教师的一言一行都是学生关注的方面,教育无小事。往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的因为学生眼中的教师都是具体的而教师又是学生心目中的权威式人物”所以,必须注重从小节抓起,重视人格的修炼。要以正确的人生观、价值观、世界观影响学生,作学生的榜样,引路人。要做到为人师表,时刻铭记—从我做起,从小事做起,从今天做起!要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生,培养学生现代人应具有的素养。

篇6:教师个人作风整顿整改计划

教师个人作风整顿整改计划

一、强化责任观念

全体领导干部和广大党员要认真学习中央及省市关于改进工作作风的文件精神,高度重视党风廉政建设,转变工作作风,严于律己,率先垂范,发挥好带头表率作用。全校教职员工要进一步加强师德教风建设,认真排查自身存在的问题,以高起点、严要求、求真务实的精神,努力提高师德水平和业务能力,树立一小教师文明规范、务实进取的良好形象。

二、严肃工作纪律

1.严格执行工作日中午禁酒制度,树立我校教职工文明、高效、廉洁、勤教的良好形象。

2.严格遵守学校考勤制度,不得迟到、早退,严格请假制度,未经批准,不得擅自离岗。

3.严禁工作时间上网聊天、玩游戏,做与工作无关的事情。

三、加强师德教风建设

1.以人为本,关爱学生。关心每一名学生的成长进步;真正落实课堂育人,发挥课堂主渠道的作用;更新教育思想观念,注重能力培养,着力提高学生的技能水平。

2.认真学习,加强教研。以求真务实和严谨自律的治学态度,拓宽知识视野,提高专业技能水平;探索教学规律,研究和改革教学内容与教学方法,不断提高教学水平。

3.严于律己,廉洁从教。严格执行教育教学常规,不迟到、缺课、擅自调课、擅离课堂;不强迫或诱导学生购买规定用书以外的书籍资料和其他物品,不从事有偿家教。

四、厉行勤俭节约,反对铺张浪费

1.严格执行公车管理有关规定,提倡节俭出行,因公出差严格按规定乘坐交通工具,严格执行差旅费报销规定。

2.进一步加强财物管理,对学校财物进行全面的清查,建立健全各类财物明细账,明确责任,实施责任追究制,扎扎实实做好学校的后勤保障工作。

3.增强全校师生管理、使用、爱惜和保护公共财物的意识,本着厉行节约的'原则,科学、合理利用办公耗材,科学保养、综合利用物资设备,减少不必要的维修和开支,最大程度杜绝浪费。

4.倡导文明节俭新风,喜事新办,丧事简办,严禁在婚丧嫁娶等事宜上大操大办、铺张浪费。

五、加强组织领导和监督检查

1.成立以校长为组长,中层正职以上干部为成员的改进工作作风领导小组,加强处室负责人(包括教研科长)的责任,全面落实学校改进工作作风和加强师德教风建设的有关规定。

2.健全和完善考评制度,在干部述职、民主测评和量化考核中把工作作风、师德作为其中的重要内容进行考评。

篇7:师德教育活动认识与整改计划

由于受外界环境的影响,加上教师自身素质不过硬,有违德的现象屡见报端、网络,在一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。例如:教师急于求成,往往口不择言,伤害了学生的自尊;迟到就罚打扫除等变相体罚学生的现象时有发生;教师不公平地看待学生,把学生清晰地分等,做不到一视同仁,对优生优待,对后进生不理不问,给学生造成极大的心理伤害。

导致师德失范现象的因素很多,我认为主要有以下几点:

一是教师教育理念陈旧,其理念还停留在应试教育的框框里,只注重知识的传授,忽视了学生人格培养,没有注意心灵的沟通。

二是教师缺乏良好的心理品质,而教育学生需要良好的心理品质,心理品质的缺乏轻者对学生恶语中伤,重者对学生体罚。

三是在利益的驱使下功利思想作祟,急功近利,缺少爱心,不会关爱学生。

四是教育评估机制,仍以应试成绩为核心,教师面对各方面的压力,延缓了师德建设的进程。

xx总理于20xx年10月11日说,教师的日常工作既平凡又不平凡,教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者,挚爱的化身,做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。广大教师要自觉加强师德修养,坚持以德立身、自尊自律,以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要,因为教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

因此,我们要加强自身素质建设,加强学习,同时反思自己教育教学过程中的言行举止是否符合教师身份。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的'人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

篇8:师德教育活动认识与整改计划

一、指导思想

新的学期我们将在学校党支部、校长室的统一领导下,认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神,进一步明确学校工作“教书育人、管理育人、服务育人”的办学方向。紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学服务,为师生生活服务的宗旨,不断研究新形势,谋求新发展,进一步强化后勤内部管理,全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处,使后勤工作在规范化、制度化、社会化方面有新突破,更上新台阶。

二、主要工作目标

(1)加强后勤队伍建设,增强后勤工作的紧迫感、责任感、使命感,增强后勤人员的规范意识、进取意识、服务意识,切实提高后勤服务质量。

(2)坚持科学管理、规范管理和人本管理的理念,进一步改进和优化后勤管理的方式方法,提高总务工作的效率和水平。

(3)严格学校财产管理制度,优化资源配置,进一步提高校产完备率、使用率。

(4)以加强校园环境、卫生建设为抓手,加强校园环境整治工作,优化育人环境。

(5)完善硬件建设,进一步改善办学条件,提高师生在校生活、学习、工作的质量。

(6)严格执行纪检监督的有关规定,加强各类采购管理,加强建设项目的验收、审计,切实提高资金的使用效益。

(7)加强师生饮食卫生安全工作。

三、主要工作措施

围绕上述指导思想及工作目标,服务于学校工作计划,本学期主要做好以下工作:

(一)加强后勤人员思想素质建设,进一步提升后勤服务效能。

建立一支高素质的总务后勤队伍,是搞好学校后勤工作的关键。总务工作的好坏,关键在于总务人员的事业心、责任感和必备的业务能力。本学期,总务处以创建四星级高中为奋斗目标,加大分层次、分部门(岗位)动员和宣传的力度,进一步明确创建工作的重要性、艰巨性;积极组织有关岗位开展业务培训学习,提高服务保障能力。牢固树立后勤人员“两服务”的意识,明确总务后勤工作的重要性,提升服务效能。强化政策观念、计划观念和经济观念,增强纪律意识和责任意识,严格要求,规范管理,用规章制度规范约束每一个人的工作行为。

总之,总务处将继续通过后勤服务行为调查、畅通师生意见投诉渠道、岗位工作考核等办法,进一步提高服务效率和服务质量。

(二)科学管理,规范管理,切实提高规章制度的执行力、约束力。

本学期,围绕创建工作,在后勤服务管理上,要努力体现“精细、优质、高效”的特色,达到保障安全、创优环境、厉行节约的目的。为此,要进一步完善管理体系,强化内部管理,规范管理行为,进一步提高总务后勤管理水平。

1.严格采购及仓库管理。要及时了解师生需求,及时了解物资设备管理使用情况;要确保优质优价采购,确保供应发放及时到位;要规范申请购置、建账入库、分发领用、报损报废的行为,使各项管理措施落实到实处,充分发挥学校物资设备使用效益。

2.加强维修服务管理,突出“勤、细、快”。“勤”,就是要勤看、勤问、勤查。要进一步落实巡查制,严格巡查标准和要求,定人定岗,做到问题发现及时,处理果断迅速。“细”,就是要细心查、细致修。要善于发现问题,寻找根源,维修彻底。“快”,就是要快修,特别是要提高应急维修的快速反应能力。此外,要加强从维修申报、维修预算到维修过程监管、维修验收及结算的程序化管理,进一步改进维修情况的反馈方法。

3.配合抓好公共卫生管理,创建文明、洁净、优美校园。与政教处协调,明确清洁工的保洁范围,进一步落实保洁责任制。以规范保洁行为为管理重点,加强培训,提高卫生保洁的质量。本学期,要在教学区、行政办公区设立清洁用具摆放点,完善道路、厕所卫生设施,以此提升校园管理的水平,提高师生生活质量。

4.抓好饮食卫生安全,办师生满意食堂。强化卫生安全责任教育,加强个人卫生、操作卫生、环境卫生督查考评力度,督促食堂承包人全力做好学生伙食服务工作,切实提高学生食堂就餐率、满意率。

(三)抓紧硬件建设,增强学校硬实力。

今年我市将启动中小学校舍安全改造工程,学校将抓住机遇,成立专人负责的领导组,对现有校舍进行检查、鉴定,及时上报有关数据,顺利实现校舍的改造工作,改善办学条件,增强学校的办学实力。

(四)加强校产管理,努力创建节约型校园。

1.对校产进行清查、登记,认真细致地做好资产盘查工作,及时做好新增固定资产的数据录入工作,做好资产调配、报损报废等工作,继续开展好期末校产清查工作。仓库要进一步严格管理,认真进行盘库。学期初要做好班级、师生宿舍公物登记造册工作。按期开展财物大检查,落实好财产损坏赔偿制度和责任追究。

2.要广泛开展以“节约光荣、浪费可耻”为主题的节俭教育活动,把节约资源、降低办学成本作为一项重要工作来抓,在创建节约型学校上建章立制,有所作为。总务处要大力宣传校产管理的相关规定,规范管理,切实做好开源节流工作。本学期要继续抓好水电的管理,教育师生厉行节约。

3.规范基建工程建设程序,对零星维修、物资采购严格执行上级文件精神,对限额标准之下的采购学校把关,限额标准之上的采购按区采购中心规定的程序办理。及时做好建设项目已竣工验收、审计等工作。

篇9:加强上市公司治理专项活动自查报告和整改计划

加强上市公司治理专项活动自查报告和整改计划

**控股股份有限公司(以下简称“公司”)接到中国证监会《关于开展加强上市公司治理专项活动有关事项的通知》(证监公司字28号文)后,及时向公司全体董事、监事、高级管理人员传达了文件精神,并在第一时间下发文件并召集相关部门负责人开会布置,制定了具体计划。

公司上下充分认识到,此次上市公司治理专项活动是国家继股权分置改革后力推的又一项旨在从根本上提高资本市场和上市公司质量的重要举措,对于我国资本市场下一步的健康发展具有重大意义。自从上市以来,公司一直高度重视公司治理,不断提高规范运作水平,在监管部门的正确指导下取得了一定的成绩;今年恰逢公司上市十周年,值此之际进行这样一次专项活动,对于公司具有格外重大的意义,通过此次活动必将进一步提高公司治理水平,促进公司从一个健康的上市公司更快地发展为一个优秀、先进的现代企业。

对照通知要求,公司逐项进行了认真自查,现就自查情况和整改计划报告如下:

第一部分特别提示:公司治理方面存在的有待改进的问题

经过认真的自查,公司治理方面存在以下主要问题有待改进:

●公司股东大会的参与程度不高,中小股东参加公司股东大会行使股东权力的次数比较少;

●公司为独立董事及外部董事提供的更全面深入了解公司经营管理情况的信息渠道和方法还有待进一步改进和完善;

●公司董事会各专业委员会具体展开还有待于进一步深化和落实;

●公司管理层和员工的薪酬激励体系局限于当期激励,尚欠缺长效激励机制和手段。

第二部分公司治理概况

公司自在上海证券交易所上市以来,严格按照《公司法》、《证券法》、《上市公司治理准则》和《上海证券交易所股票上市规则》的要求,高度重视上市公司规范运作,不断加强与完善公司法人治理,已经形成公司股东、决策层、经营层(执行层)权责明确、有效制衡的法人治理结构,符合中国证监会的相关要求。基本情况如下:

1、公司股东与股东大会

公司能够严格遵守《关于加强社会公众股股东权益保护的若干规定》、《公司章程》和《股东大会议事规则》的要求召集、召开股东大会,尽可能方便更多的股东能够参加股东大会,确保所有股东,特别是中小股东享有平等地位,能够充分行使自己的权利。公司股东大会均有律师出席,并出具法律意见书。

2、董事与董事会

公司董事会运作规范、高效,决策科学。公司董事能够严格按照《公司章程》和《董事会议事规则》的要求和程序切实履行董事职责,认真履行信息披露义务。

3、监事和监事会

公司监事会能够依《监事会议事规则》的规定规范运作,公司监事能够认真履行自己的职责,积极参加监事培训,学习中国证监会、北京证监局下发的规定,能够本着对股东负责的精神,对公司财务以及公司董事、高级管理人员履行职责的合法性、合规性进行监督。

4、利益相关者

公司能够充分尊重维护银行及其它债权人、员工、旅游者、供应商等利益相关者的合法权益。

5、信息披露与透明度

公司注重信息披露与投资者关系管理,由董事会秘书全面负责。公司严格按照有关法律、法规、《公司章程》、《信息披露制度》等的有关规定,确保公司信息披露的真实、准确、完整、及时。同时,公司按照《投资者关系管理办法》的要求进一步开展投资者关系管理,切实保护投资者利益。

第三部分公司治理存在的问题及原因

1、股东大会股东参与程度

公司股东大会的股东参与程度不高,一般情况下参加公司股东大会的股东及代表不超过5人,主要原因还是股东通过股东大会这一公司最高权力机构参与公司治理的意识不高。

2、独立董事参与公司治理的深度

公司独立董事参与公司治理的深度还有待加强,这一方面是由于公司为独立董事及外部董事提供的更全面深入了解公司经营管理情况的信息渠道和方法还有待进一步改进和完善,另一方面是由于独立董事日常繁忙,能够投入到公司事务的时间有限。

3、公司薪酬体系

公司薪酬体系存在的问题是单一性、短期性较强,这也是大多上市公司的共性问题,公司管理层与员工的现金性薪酬基本上仅与公司当期业绩挂钩,存在问题的原因是缺乏长效激励机制和工具。

4、董事会专门委员会运作

公司董事会设立了战略、审计、提名、薪酬与考核专门委员会,各专门委员会对董事会负责,但各专业委员会具体展开还有待于进一步深化和落实;存在此问题的原因主要是董事会专业委员会的运作在我国还缺少实际经验,从法规到实践专业委员会的必要性还不是很突出,其专业决策功能与董事会基本上重叠。

5、公司股东结构

公司控股股东的持股比例较低,目前不足20,股东持股情况较为分散,这是由公司从上市起就形成

的股东结构所决定的,这使得公司在理论上未来可能面临股东争夺控股权的问题。

第四部分整改措施、整改时间及责任人

存在问题整改措施及时间整改责任人

公司股东大会的参与程度整改措施:公司将更加注重与董事长、董

不高,中小股东参加公司主要股东的沟通与约束;加强事会秘书

股东大会行使股东权力的与中小股东的交流;设立投资者

次数比较少。接待日。时间表:集中整改时间

为5月底前,并在以后持续改进。

公司为独立董事及外部董整改措施:公司将促进独立董事独立董事、

事提供的更全面深入了解进一步提高参与公司经营管理决董事会秘书

公司经营管理情况的信息策的主动性和积极性;为独立董

渠道和方法还有待进事决策和发表独立意见创造更多

一步改进和完善。的客观条件,如建立更多样的信

息沟通渠道,提供更全面的经营、

财务资料等。时间表:集中整改

时间为5月底前,并在以后持续

改进。

公司董事会各专业委员会整改措施:公司将为董事会专门董事会专门

具体展开还有待于进委员会切实履行职责创造条件,委员会主任委

一步深化和落实。进一步明确决策流程,使专门委员、董事会

员会对重大事项能够做到完整的事秘书

前分析,有效的事中监控和全面

的事后评价,为董事会决策提供

重要支持。时间表:集中整改时间

为5月底前,并在以后持续改进。

公司管理层和员工的'薪酬激整改措施:公司将完善内部激励董事会秘书、

励体系局限于当期激励,尚与约束机制,逐渐建立起短期激人力资源部

欠缺长效激励机制和手段。励与长期激励相结合的“利益共享、总经理

风险共担”的激励体系。时间表:

结合治理活动进行研究和分析,

力争尽早完成。

公司治理的部分制度需要根。整改措施:公司将按照《上海证券董事会秘书

据最新监管要求进行修订交易所上市公司信息披露事务管理

制度指引》对信息披露制度进行

修订和完善,更加注重信息披露

的准确、及时,进一步提高公司

信息披露的管理水平和信息披露

质量。时间表:5月底前完成。

公司治理相关文件的管理整改措施:公司将明确管理责董事会秘书

水平有待进一步提升。任,清晰管理流程,保证股东

大会、董事会、监事会、信息披

露等公司治理文件的规范、有序、

完整、安全。时间表:5月底前

完成。

公司董事、监事、高管参整改措施:公司将积极为董事、证券事务代表

加学习培训有待进一步加强。监事、高管的学习培训创造条

件,确保董事、监事、高管及时

更新关于公司治理的知识结构,

促进董事、监事、高管更加忠实、

勤勉地履行义务,提高公司决策和

管理的规范性。时间表:结合证券

监管部门安排的培训时间进行。

根据上述自查情况,以及相关法规的要求,公司拟按如下计划进行整改:

1、公司将更加注重与主要股东的沟通与约束,确保各信息披露义务人之间的信息畅通;加强与中小股东的交流,为其了解公司经营、参与公司决策提供更好的平台;强化投资者关系管理,设立投资者接待日,增进公司与机构投资者之间的双向沟通与交流。此项的集中整改时间为5月底前,并在以后持续改进,责任人为公司董事长和董事会秘书。

2、公司将加强独立董事参与公司治理的深度和水平,一方面促进独立董事进一步提高参与公司经营管理决策的主动性和积极性,另一方面为独立董事决策和发表独立意见创造更多的客观条件,如建立更多样的信息沟通渠道,提供更全面的经营、财务资料等。此项的集中整改时间为5月底前,并在以后持续改进,责任人为全体独立董事和公司董事会秘书。

3、公司将为董事会专门委员会切实履行职责创造条件,进一步明确决策流程,使专门委员会对公司重大事项能够做到完整的事前分析,有效的事中监控和全面的事后评价,为董事会的决策提供重要支持。此项的集中整改时间为5月底前,并在以后持续改进,责任人为各专业委员会主任委员和公司董事会秘书。

4、公司将完善内部激励与约束机制,逐渐建立起短期激励与长期激励相结合的“利益共享、风险共担”的激励体系,进一步推动管理层与公司、股东的利益的紧密结合。此项将结合治理活动进行研究和分析,力争尽早建立完善的激励体系,责任人为公司董事会秘书和人力资源部总经理。

5、公司将根据自查情况和最新法规要求,对相关规章制度做出及时修订。尤其是按照最新推出的《上海证券交易所上市公司信息披露事务管理制度指引》对公司信息披露制度进行梳理,对相应条款进行修订和完善,同时,更加注重信息披露的准确、及时,进一步提高公司信息披露的管理水平和信息披露质量。此项将于5月底前完成,责任人为公司董事会秘书。

6、公司将对照相关法规和公司内部规章,提高股东大会、董事会、监事会、信息披露等公司治理文件的规范管理水平,明确管理责任,清晰管理流程,保证文档规范、有序、完整、安全。此项将于5月底前完成,责任人为公司董事会秘书。

7、公司将积极为董事、监事、高管的学习培训创造条件,积极参加监管部门组织的公司治理、法规学习等相关活动,确保董事、监事、高管及时更新关于公司治理的知识结构,促进董事、监事、高管更加忠实、勤勉地履行义务,提高公司决策和管理的规范性。此项整改时间结合证券监管部门安排的培训时间进行,责任人为证券事务代表。

以上为我公司根据治理专项活动的自查情况汇报及整改计划,请监管部门和广大投资者对我公司的治理进行监督指正。我公司将把治理专项活动与加强规范化发展相结合,进一步促进公司规范运作,提高公司质量。

**控股股份有限公司

6月15日

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篇10:解放思想大讨论活动个人整改方案

解放思想大讨论活动个人整改方案

解放思想大讨论活动个人整改方案

按照局党委的统一布署,在深入开展以“加快四大转型、实现跨越发展”为主题的解放思想大讨论活动中,在学习动员、征求意见阶段,我认真学习有关政策、方针和文件,带头做报告、带头征求意见、带头开展自查、自纠,思想认识有了很大的提高,深刻认识到解放思想大讨论活动的必要性和重要性,增强了努力作好本职工作的责任感和使命感。在对照检查、讨论整改阶段里,认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况,感到存在许多不足,为巩固和提高参加解放思想大讨论活动的成果,把解放思想大讨论活动的成果更好地落实到行动上、体现在工作中,现制定个人整改方案如下:

一、指导思想

以“十七大”报告和科学发展观为指导,以“加快四大转型、实现跨越发展”活动为契机,以党章要求和《廉政准则》为尺子,以自我剖析材料为依据,努力克服和解决自身存在的问题,增强转型发展、跨越发展意识,明确解放思想标准,最终实现个人世界观、人生观、价值观的改造,达到提高素质、促进工作、服务企业、的目的。

二、存在问题

1、政治理论学习不够深入。由于学习不够系统深入,学习标准低、不够刻苦,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,浅尝辄止,没用真正领会精神、把握实质。在学习内容上存有不够全面、重点不突出的问题,在一定程度上影响了工作的深入开展。在理论与实际的结合上做得不够好,有时不能从理论的高度分析研究问题,缺乏大局意识和超前意识。

2、工作作风不够扎实。由于对上级、对领导负责考虑得多,对企业、对学员负责考虑得较少,习惯于按上级和领导意图办事,滋长了一些教条主义作风,影响了工作质量和工作水平的提高;实际工作中急于求成的想法较多,对工作要求过于严格,对同志们的要求过于苛刻,总拿自己的标准去衡量他人;有时有急躁情绪,思想工作不够细致;对同志们交待任务多、关心体贴少;处理问题刚性多、韧性少,有时处理问题不够冷静。

3、开拓创新意识有待加强。面对新形势新环境,总是片面强调客观原因,忽视了主观能动性,在某些具体问题上思想还不够解放,往往是执行政策多,开拓创新少。

三、整改目标

1、增强责任意识,更新理念,改革创新培训方式、方法,使全县农民工素质有新的提高。

2、创新培训机制,树立为企业服务的意识,强化“三教”建设与管理,提高教学质量。

3、理论联系实际,创新发展,在学习中创新,在培训中创新。

4、加强沟通、协调能力,深入开展党风党纪教育,进一步加强工作作风,带领培训人员用全新的面貌掀起培训新高潮。

四、整改措施

1、增强责任意识,更新培训理念。一是解放思想。这次县里组织开展的解放思想大讨论活动很符合我单位的实际,我要按照上级要求,抓好每一个步骤,不放过任何一个环节,使个人的思想得到一次空前的解放;二是进一步加强学习,带好分管科室,促进业务创造性的推进;

2、狠抓培训质量,更好服务企业。按照《生产经营单位安全培训规定》要求,建立健全安全培训管理制度,狠抓“三教”的建设与管理。一是加强教师队伍的建设与管理。从企业、学校挑选安全生产工作及教学经验丰富的工程技术人员和教师,充实到教师队伍中来,优化教师队伍专业和年龄结构,建立比较稳定的师资队伍;二是加强培训教材建设。本着少而精、实用、管用的原则,结合各行业的特点,选用安监总局宣教中心编写、国家正规出版社出版的教材,并针对各行业从业人员的素质和安全教育状况,对教材进行补充,使之实用有效;三是加强教学管理。运用多媒体,采用互动式等多形式贴近实际施教教学,组织开展教学观摩、教学研讨等活动,达到相互启发取长补短、相互促进、共同提高的目的。

3、创新培训模式。一是采用灵活多样的方式进行教学。襄汾县境内高危企业较多,且分散,根据这种情况,针对每个行业的`生产和地域分布特点,我们分别采取集中脱产培训,深入企业联合办班等方式进行教学;二是授课教师采用“专兼职结合,请进来与走出去的”办法。在教师授课上,我们采取专兼职相结合的办法,专职教师讲授一般性安全方面的知识和相关法律法规,聘用专家作为兼职教师讲授专业性较强的知识。例如:在对加油站、烟花爆竹生产经营单位进行安全培训时,聘请消防大队的专家专门讲授消防安全知识;在对冶炼、焦化等行业进行安全培训时,聘请市安全技术专家委员会、临钢等地的专家讲授专业性、针对性较强的课程。同时,还要聘请县医院医师,做为长期兼职教师,专门讲授急救知识及职业病预防及控制。

4、深入开展党风党纪教育,进一步加强工作作风。一是不断加强政治学习,强化思想教育,忠于职守,提高思想政治素质。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,自觉地加强党性煅炼,做到自重、自省、自警、自励,时刻保持昂扬的精神状态,锐意进取;二是坚持解放思想、实事求是,树立科学的发展观。注意工作作风和工作方法,做到脚踏实地,求实效,解决实际问题,做到不好高骛远,使工作思路符合客观实际;三是强化工作作风建设,提高管理服务能力。尽职尽责,真抓实干,大胆工作,勇于实践,乐于奉献。发扬知难而上、开拓进取、求真务实、改革创新的精神,认真开展培训,一步一个脚印地做好工作。

篇11:个人读书活动计划

书籍是人类宝贵的精神财富,读书是重要的学习方式,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。学校给我们创造了一个很好的学习环境:打造书香校园。为了把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养,特制定了20xx年度个人的读书计划:

一、本人的读书目标:

1、通过读书活动,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

2、通过读书活动,使自己业务水平得以提升,成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。

3、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观,获得教师职业幸福感,塑造良好的教师形象,建立新型的师生关系。

4、通过读书活动,丰富自身人文涵养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

二、本人的读书口号:让读书成为习惯。

三、本人的读书内容

1。《给教师的一百条建议》;《儿童的人格》;《过一种完整幸福的教育生活》;《教育新理念》;;《赏识你的孩子》;《做最好的老师》《班主任》。

2、每月至少研读一本教育教学杂志:《中学历史教学参考》

四、读书的具体措施安排:

1、坚持做到每天读书学习一小时,以书为友,充实思想。

2、读书过程中记下自己的观点和看法,坚持撰写读书心得。

3、坚持做好读书笔记,摘录教育教学信息,以新的教育理念指导教学,使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。

4、本人积极参加学校组织的各项读书活动,使自己不断成长,成为一名文化底蕴深厚的教师。

5、认真读书,主动与同事交流,多反思,多总结。由浅入深、由易到难。

作为一项为孩子“打底”的工程,教育需要我们具有博大而高远的精神,充实而圣洁的灵魂,虔诚而温馨的情怀,追求完美人生的信念。只有读书,并在读书的同时进行实践研究、反思和写作,才是实现教师专业化发展,促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。

篇12:个人读书活动计划

庄子说,吾生也有涯,而知也无涯。书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。教师——传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事,作为一名教师,在一定意义上说,读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间,而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此,教师的'读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。为此本人为自己定下了以下的读书计划:

一、指导思想:

以“三个代表"重要思想和科学发展观为指导,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,创建有效促进自身专业发展的方式方法,努力提高自己的教书育人水平,不断挑战现实,追求卓越,为推进素质教育作贡献。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!

二、本人的读书目标:

1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书,读好书的习惯。

2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

3、通过阅读学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

三、主要措施:

1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。

2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。

5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。

四、读书安排:

1、经典阅读:《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》

2、选读书目:《赏识你的学生》《教育智慧从哪里来》《教师角色与教师发展新探》《教师的情感与智慧》

3、每月必读:《英语角》 《英语沙龙》 《中学教学参考》(英语)

读书,能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自本人人生层次的提升和生命的升华。

篇13:个人创先争优活动计划

个人创先争优活动计划

认真贯彻和落实馆党支部关于深入开展创建先进党支部和争当优秀共产党员活动工作方案,根据自己的工作实际,特制定自己的计划如下:

一、加强政治理论学习,在思想上创先争优。

以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,认真学习实践科学发展观,努力提高自己的政治理论水平,保持思想上先进;树立正确的世界观、人生观、价值观,培养高尚的生活情趣;关注时势,关心国家大事,在重大问题面前,立场坚定、旗帜鲜明,自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致,为实现图书馆推动科学发展、有效促进馆内和谐、热情服务师生员工、积极发挥党员的先锋模范作用的创先争优活动目标尽自己的微薄之力。

二、认真学习图书馆业务知识,做本职工作的行家里手。

紧紧围绕图书馆制定的创先争优活动目标和具体方案,认真学习计算机和文献检索等图书馆业务知识,学好英语,努力提高英语水平,成为本职工作的行家里手,为提高工作能力和图书馆的业务水平打好坚实的基础。

三、凡事从大局出发,加强责任感,充分发挥先锋模范作用。

时刻不忘自己的党员身份,拥有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业、埋头苦干、开拓进取、乐于奉献,在本职岗位上做出一流成绩。具体到自己的本职工作,我会用共产党员的.标准严格要求自己,踏踏实实工作,老老实实为人,在工作上、学习上带好头,吃苦在前,不怕困难,顾全大局,不计较得失在,认真完成好自己的本职工作的基础上,积极参加和支持馆里的业务培训和其他活动。

四、立足本职工作,在岗位上创先争优。

图书馆是学校的文献信息中心,她最重要的基本功能就是为学校的教学和科研服务提供文献信息服务。作为一名图书馆馆员,我必须立足本职,做好自己的本职工作,坚持党性原则,遵纪守法,模范遵守规章制度及各项服务承诺,保持良好的职业道德,恪尽职守、勤奋工作,及时了解读者的文献需求,热情、主动为师生员工提供文献信息服务,实事求是,开拓创新,无私奉献,争创一流业绩,在岗位上创先争优。

篇14:“学整树”活动剖析查摆阶段整改方案

“学整树”活动剖析查摆阶段整改方案

“学整树”活动剖析查摆阶段整改方案

根据XXX市“学整树”活动领导小组办公室部署,按照XX区《关于开展“学整树争”活动实施方案》的阶段要求,“学整树争”活动第一阶段圆满结束,“学整树争”活动顺利转入第二阶段(剖析查摆阶段)。在“学整树争”活动第二阶段要坚持把学习教育、监督检查、树先进典型、查究问责贯穿始终,为确保“学整树争”活动取得实效,结合我区实际,要突出做好以下五个方面的工作。

一、继续组织开展专题学习。按照市“学整树”办公室下发的《关于认真学习〈十问干部作风〉系列报道的通知》、《大力弘扬焦裕禄精神推动新区跨越式发展――开封新区“学整树争”活动学习读本》,组织深入学习焦裕禄精神,深刻领会精神实质、时代内涵,引导广大党员干部进一步提高认识,转变观念,凝聚共识,推动发展。

(1)组织专题学习。采取形式多样的学习方法,把学习弘扬焦裕禄精神作为永恒课题、长期任务和终生目标。通过认真学习,切实提高各级各部门工作人员的服务意识、政策理论水平和正确执行政策、抢抓发展机遇、勇于创先争优、善做群众工作、解决实际问题、推动科学发展、促进社会和谐的能力。

(2)理清工作思路。通过学习,进一步理清工作思路,明确工作目标,主动谋划、积极作为,务实重干、持续求快,为实现开封新区跨越发展和郑汴新区、中原经济区建设作出积极贡献。

(3)深入开展“十问干部作风大讨论”。要认真围绕“十问干部作风”系列深度报道内容,结合新区实际,组织开展大讨论,通过开展十问干部作风大讨论,进一步统一思想,提出具体要求,明确努力方向。

二、深刻剖析查摆问题。各级各部门要按照党工委、管委会的统一部署,多渠道查找问题,通过自己查、同志帮、群众找、组织点的方法,组织广大党员干部结合部门和岗位职责,以群众、企业、服务对象反映的突出问题为导向,以焦裕禄同志为标杆,用焦裕禄精神认真对照自己、反省自己,全方位开展自我剖析,查找具体部门、具体人员的“庸懒散软”等作风问题。

(1)群众找。要把评判权交给群众、交给企业、交给基层。各级各部门都要层层设立并公布投诉热线、民意快线、设置信箱,开展个别走访座谈、社会问卷调查,广泛征求意见,接受群众、企业、基层评议和监督;要建立办事效率和服务质量即时评价体系,接受群众的满意度评价,一事一评。面向群众的办事大厅窗口要设置实时评价工作簿,(本网网 )机关要制作评议表,设置评议箱,接受办事群众现场评价。要广泛聘请社会各界人士,组成暗访小组,深入机关明察暗访,发现问题。要组织企业、商户代表,党代表、人大代表、政协委员、群众代表等,对机关单位、科室及负责人进行作风评议,评议结果作为奖优罚劣、组织处理、轮岗交流、案件查办的依据,对经群众评议不过关的人员,要进行重点帮教,查找问题,监督整改。

(2)组织点。对通过群众找的方法征求到的意见和问题,各级各部门要严肃指出,作为整改的重要内容。上级领导机关要对下级班子成员、各级组织要对本单位存在“庸懒散软”问题的同志在主要症结、表现等方面一一点明、指正,为工作人员准确查找问题、客观剖析根源、明确努力方向提供依据。

(3)自己查。每名机关工作人员都要根据自己的角色定位,深刻查找自己在“庸懒散软”方面的种种表现,敢于亮丑,严于解剖,并分析思想根源,对照先进找差距,决不脱离实际走过场。

(4)同志帮。单位同事之间开展谈心交流活动,互相提醒,互相帮助,力求做到上下谈、左右谈、内外谈,提倡谈者诚心,听者虚心,双方交心。各级党组织都要召开专题民主生活会、党小组会,开展批评与自我批评。对确有问题不认真进行自我批评,或者讳疾忌医、拒绝帮助的,领导和上级要及时指出,促其改正。

各乡镇场、办事处和区直各部门各单位对通过各种途径查摆出来的问题,要整理归类,形成书面材料,并于9月10日前报区“学整树争”活动办公室。

三、向社会公开承诺。各单位要按照各自的职能、职责和“学整树争”活动中查找出的主要问题制定整改目标、整改措施、整改时限在新闻媒体上向社会作出公开承诺,接受群众监督。通过向社会公开承诺,深入推进全区各级各部门加快转变职能、改进工作作风、提高行政效能、提升服务水平,推动我区经济发展环境持续优化,促进新区跨越发展。

(1)公开承诺。各单位的承诺将在新区有线电视台、新区网等新闻媒体和本单位党政务公开栏进行公布,接受群众监督。

(2)群众评议。根据公开承诺,区“学整树争”办公室组织有关人员对承诺事项进行评议检查。对评议不合格、不按规定时间落实承诺、群众满意度低的单位要求其进行整改,重新承诺,对存在问题突出和不落实承诺的实施效能问责。

(3)拟定《承诺书》。承诺内容分为职能承诺和整改承诺两部分。职能承诺是根据职权范围、工作职责,结合群众关心的热点问题,确定职能承诺内容。职能承诺的内容应包括服务的'具体事项、服务时限、服务监督及投诉办法以及违诺责任等。整改承诺是根据当前存在和群众反映的突出问题,制定的整改目标、整改措施、整改时限和明确责任人。

四、大力选树先进典型。各部门、各单位要深入挖掘、大力选树在优化经济发展环境、转变工作作风、服务企业、服务基层和群众等方面表现突出的先进典型,在全区掀起崇尚先进、学习先进、争当先进的热潮。

(1)筛选初评。区“学整树争”办公室根据各单位推荐的先进典型材料进行审核把关,通过电话了解、群众座谈等形式了解其真实性,在此基础上对上报的先进事迹材料进行初评,初选出事迹突出的先进单位和个人。

(2)媒体公示。根据初评结果,将评选出的先进典型事迹在新闻媒体公示,接受群众监督,并采用群众投票的方式确定先进典型。

篇15:作风建设教育整改活动个人剖析材料

作风建设教育整改活动个人剖析材料

根据市局党委的要求,在市局机关“正警风、促工作、树形象”作风建设教育整改活动中,认真学习了胡锦涛在中纪委第七次会议上的重要讲话,省委卢展工书记在省委常委听取省直机关党的工作情况时的讲话,省纪委第二次全会主要精神,以及市局作风建设教育整改活动方案,同时进一步学习了党章和“三个代表”重要思想,对照《党章》及胡锦涛重要讲话中对党员的要求,剖析履行责任义务的情况;对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求,剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求,剖析思想和工作作风的情况,深入查找自己思想、作风等方面存在的问题,不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差,为实践党的宗旨、目标和任务进一步明确了方向。

一、学习情况及体会

开展作风建设教育整改活动,是为贯彻落实胡锦涛在中纪委第七次会议上的重要精神,是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措,切实加强领导干部作风建设,进一部将党员领导干部民主生活会的重要作风,是新时期新阶段党的建设的基础工程,是推动全面建设小康社会的重要保证,是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。根据市局党委作风建设教育整改方案的统一部署和具体要求,自作风建设教育整顿开展以来,本人能充分认识作风建设教育活动的重要性和必要性,以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到作风建设教育活动中去。___积极参加各类集体学习和讨论活动,注重利用业余时间和休息时间进行自学,做到工作学习两不误。

通过集中学习和本人自学,使我在思想上又一次受到深刻教育,深化了对新时期加强党的作风建设的认识,加深了对“三个代表”重要思想的理解和把握,增强了参加教育活动的自觉性、主动性和积极性,打牢了立警为公、执法为民的思想基础。通过学习,真正感觉到:“三个代表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进,实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。共产党员实践“三个代表”重要思想,就要做到真学、真懂、真信、真用;就要运用“三个代表”重要思想的立场、观点、方法来分析问题、指导工作,坚持改造客观世界和改造主观世界的统一,切实把“三个代表”重要思想落实在立警为公、执法为民的'工作岗位上,不断提高本职工作能力,为促进全市巡警工作作出自己不懈的努力。

二、个人存在的问题及表现

1、理想信念。自己能够保持坚定的政治立场和坚定的革命意志。但是,对于党内一些不良倾向,我见惯不怪。如:现在党内有些掌握实权的领导贪污、腐败,每当报刊、电视等新闻媒体在作报道时,只是在看的时候激动、愤慨,看完后,所有的激动也就灰飞烟灭了,没有一种切肤之痛的感觉。虽然能关心时事,关心国家大事,能积极参加党支部组织的一切学习活动,但是除了时事和国家大事,其余的学习是比较被动的。即便是学习也不深不透,特别是在理解和实践上都有一定的差距。由于模糊观念的存在使得自己思想解放的力度还不够大,对新生事物的认识还不够到位,工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维方式去做开创性的工作。

2、宗旨意识。作为人民警察,服务是我们的天职,但在思想上体会的不深不透,还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满。特权思想存在,认为自己是警察,手中有管理群众的权力,在群众面前显示一种优越感。很少主动去关心群众的疾苦,真心诚意地为群众谋利益、办实事。自己身为机关干部应主动为基层服务,但是有时无端的为基层找麻烦,把应该自己完成的工作推给基层所队去做,把基层所队作为表现自己的舞台,没有牢固树立“基层第一、民警至上”的思想,只想自己如何完成领导交办的任务,不想基层的难处,没有尽可能把困难留给自己,把方便留给基层。

3、组织纪律观念。党的纪律是每名党员的行为准则,是胜利的保证,但自己对一些不合意的政令有时“上有政策、下有对策”,执行中有偏差。同时没有保持艰苦奋斗的作风,对中纪委有关廉洁自律的规定认识不足,受享乐主义思想影响,随波逐流,放松对自己的要求。这些问题反映出自己组织观念不强,艰苦奋斗意识淡化,有时贪图享受,工作拈轻怕重,大手大脚,铺张浪费,下基层接受吃请,增添基层麻烦。

4、工作作风。工作作风还不够扎实,贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉,个别时候还做不

篇16:师德师风教育活动个人整改方案

师德师风教育活动个人整改方案

一、对开展师德师风教育活动重要性的认识

通过这次师德师风专题教育活动学习,使我重新认识到了作为教师我现在所从事的党和人民的教育事业是非常光辉的事业,也使我认识到了进一步提升教师队伍的师德师风建设的重要意义,认识到了只有教师有良好的师德和师风才能把教师平生的所学和正确的人生观、价值观,以及中华民族源远流长的科学文化知识真正的传导给青少年一代,由此也才能证明我们存在的价值及维护我们作为教师应有的尊严。

二、个人人生观、价值观、日常行为和思想、对待工作态度等的认识

在近几年的教育教学工作中,我都是以党员的要求来严格约束自己,鞭策自己严于律己宽以待人,热爱党的教育事业。认真学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《贵阳市教师十不准》和《中华人民共和国未成年人保护法》,爱岗敬业,教书育人,为人师表,遵守学校的规章制度,认真执行学校的教学计划,履行教师的职责,关心、爱护全体学生,尊重学生人格,全面贯彻国家的教育方针,努力实施素质教育,提高教育质量,并注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,努力促进学生全面发展。

作为九年级组组长和中学数学高级教师,我对自己的要求是力争自己在思想上、工作上、同事心目中、学生心目中树立起榜样的作用。对学校各部门分配的工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

作为高级教师我深深的知道新的教育理念提出新的教学改革,新课程的实施对我们教师的工作提出了更高的要求,所以近几年以来我都要求自己积极参加各类教育教学业务培训学习,还争取机会多到贵阳各培训学校和培训机构参加学习培训及听课,以便从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,从而努力提高自己的业务水平。

在我的课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,生生交流,充分体现学生是学习的主体,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,勤于动口动手动脑。在课堂上我还经常考虑到每一个层次的学生学习需求和学习能力,努力让各个层次的学生都得到了一定的提高。每上一节课我都做好充分的准备,我的信念是灵可上自习课,也决不上无准备的课。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计导学案及导学课件。

近几年来无论是作为科任教师还是作为班主任我对那些品行有缺点、学习有困难的学生进行了耐心教育和帮助,努力做到不歧视,没有违反法律和国家规定开除他们。

三、存在问题的根源认识

30年前我高中要毕业时的理想是当一名医生,想通过自己的知识与技术为母亲治好时常发作的心脏病,同时治好像母亲一样的更多的患者,也想通过我的知识和技术改变家乡有病无医的现状,从而回报父老乡亲,以及回报社会的养育之恩。所以当年我高考填报的三批12个志愿中,有11个都医学类,只有第三批志愿的最后一个志愿在当时班主任老师的要求下填了安顺师范专科学校。谁也没有想到我高考强大的思想压力下,没有充分发挥出平时的成绩,出现了较大的反差。通知书下来时,说我连一本都没考上就连班主任老师都不敢相信。可事实如此,我被录取到了安顺师范专科学校。

由于高中时的理想与后来的实际工作有差异,在我心里有时会出现服务于学生及家长的意识不够强烈,工作中主要表现在有时对后进生缺少应有的耐性,而且对于犯错的'甚至是犯严重错误的学生,有时只在学校进行了批评和引导后,却总是爱忘记将他们的错误及时告知家长,这就缺少了一些与家长应有的联系、沟通。

近几年来作为教师每个新学年的开始都会出现对新生的了解不及时,所以都会出现不能结合学生实际进行教学的情况,这就导致了少数同学进初中后出现成绩下降的现象;另一方面,当对学生出现过高的甚至不切实际的要求而学生又不能达到自己的要求时,总觉得是学生没有按自己的要求去做造成的,把本来属于自己的责任推给了学生。

近几年来作为教师也作为班主任,遇到一些屡教不改的学生时,我有时会心躁气急,大声训斥,还自认为是对学生的关爱;而当半期或学期考试成绩出来后,有时会在班会课上分析时说某某和某某同学,由于你们的努力不够,所以才导致了这次考试成绩排在了倒数的第一名或第二名等等,这就无形中伤害了学生的心灵,这实在是一种不尊重学生人格的表现。

四、对存在问题的整改措施

对以上存在的问题,首先要从思想上、行动上进一步的提高自己的工作责任心,更进一步的树立一切为学生及家长服务的思想,多听学生及家长的心声,做到管理育人、教书育人、服务育人。

其次要进一步转变工作作风,力争在开学初就将学生的标准相片做好,在一张纸上贴好每个学生的相片,并在相片下方工工整整的写上学生的姓名,然后坚持每天观看几遍,力争在较短时间内对应的记住每个学生名字,在新生面前树立良好的时间观念、学习观念、效率观念。

再其次是主动找这些学生进行谈话,多与他们及他们的家长进行沟通,及时了解他们的思想状况、学习态度、兴趣爱好,在校学习是否感到愉悦。

五、我今后的努力方向

首先要继续加强学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《贵阳市教师十不准》和《中华人民共和国未成年人保护法》和现代教育理论及国家的其他法律法规,使自己重新认识到现在从事的党和人民的教育事业的崇高性,更进一步提升自己的师德师风,把自己的知识和技能真正的传授给学生,用学生的成功来证明自己存在的价值及维护自己作为教师应有的尊严,从而更好地把中华民族源远流长的科学文化知识传导给青少年一代。

其次要坚持经常学习《新课程标准(XX版)》、《初中数学教师用书》以及《如何优化课堂教学设计》等等,要努力争取更多的的机会到贵阳参加各机构或学校举办的学习培训班或听课活动,以便从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,从而努力提高自己的业务水平。

再其次要对学生严慈相济,做学生良师益友;努力尊重学生及家长,时刻与家长保持联系,适时与家长进行有效的沟通;要注重保护学生安全,关心学生健康,培养学生良好的品行;努力当好学生的指导者、促进者、服务者,在学生学习知识时更多的注入思想情感教育的因素,培养学生的创新意识和创新能力,让学生的各种素质都得到更有效的发展和培养。

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